鉛筆的作文15篇(優秀)

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的鉛筆的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鉛筆的作文1

　　嘿！大家好，我是人見人愛，花見花開的小熊鉛筆。而且，我是班上鉛筆選美大賽的冠軍得住，也是小主人最愛的鉛筆，我的名字是：尼尼。

　　我的`身材很苗條，瘦瘦高高，身上還穿有小兔肚兜的連衣裙，頭頂上戴著小熊帽子，可愛極了。小熊帽子顏色是綠色的，她看見很多人臉就變得通紅，好像很害羞的樣子。

　　我的腳尖尖的，高興的時候在書本上跳起舞來。可是，我過了一會兒字就寫得彎彎扭扭了。小主人一生氣，把我關進了“鉛筆監獄”。尼尼難過極了，心里還 想：我們是好朋友啊，你怎么可以這么對我呢？但過了一會兒，主任又把我重新解救出來了，把我帶進了卷筆刀里，一陣咔咔聲之后，我的腳又尖了，又能重新在書 本上優雅的跳舞了。但我的身體又少了一截。

　　主人的作業終于做完了。但我又矮了一截。小主人還會喜歡我嗎？會把我扔了嗎？主人到底會對我怎么樣呢？尼尼心中充滿了疑問和擔心。

鉛筆的作文2

　　夜已深，但書包里的鉛筆盒里卻傳來了陣陣吵鬧聲。這時，不知誰大喊了一聲：“誰的本領大，就選誰當隊長！”

　　“當然是我的本領最大啦！”鋼筆哥哥首先跳出來說：“如果沒有我，主人怎么能寫出這么漂亮的字呢？”

　　消筆妹妹火冒三丈，皺起眉頭說：“我的本領才最大，主人如果寫錯字，如果用你的話就涂一個黑塊塊，而用我的話，就可以把寫錯的字涂得一干二凈啦。”

　　“得了吧，主人用完了你之后還不得用我寫上。”油筆弟弟緊接著說。

　　彩筆姐姐不服氣地說：“我的本領才最大呢！主人在美工課上，用我的紅色可以畫出耀眼的太陽；用我的綠色可以畫出參天的大樹：用我的藍色可以畫出廣闊的.天空和無邊的海水……”

　　就這樣，它們你一言我一語，吵得不可開交，互不相讓。角落里一直默默無語的筆囊叔叔終于聽不下去了。慢吞吞地說：“大家都不要吵啦，其實你們都很重要，無論缺少了哪一位都不行，主人很喜歡你們，我們也都是一家人啊。”

　　大家聽了筆囊叔叔的話，都慚愧地低下了頭。

　　鉛筆盒里又恢復了往常的歡聲笑語。

鉛筆的作文3

　　鉛筆和橡皮本來是一對形影不離的好朋友，可在它們的主人獲得作文獎后，鉛筆的情緒就開始發生了巨大的變化。

　　有一天，鉛筆再也按捺不住，對橡皮冷嘲熱諷：“你這橡皮，臭得要死，害得我差點在工作的時候熏死”。

　　“拜托，小姐”，橡皮冷冷地回答道，“你這么粗心，錯誤連天，要不是我熱心幫你，你早就被主人扔到臭水溝里洗澡了。”

　　鉛筆被橡皮的話激怒了，它大聲罵道：“你這不知死活的小東西，竟敢對我說這些話，趕快從我的眼前消失，我不需要你的幫助，沒有你，我一樣可以做得很好”！

　　“走是可以，但愿你不會后悔……”

　　“別說了，快走吧！”鉛筆打斷了橡皮的'話。橡皮見鉛筆這么驕傲，便一聲不響地走了。

　　有一天，主人去考試，鉛筆寫的錯誤太多了，但又找不到橡皮來幫助，結果主人考了個不及格。

　　事后，鉛筆找到橡皮，請他回來幫助自己。橡皮慢條斯理地說“上次不是你趕我走的嗎？”鉛筆誠懇地向橡皮道了歉，橡皮也原諒了他，從此，他倆又成了一對形影不離的好朋友。

鉛筆的作文4

　　暑假的時候，哥哥過生日，媽媽帶我們兩個人去反斗樂園選玩具。哥哥買了樂高，我也好想買一個玩具，媽媽就給我選了一個芭比公主，我沒想到售貨員還送了我一個鉛筆盒，我高興得一蹦三尺高！

　　我把我的文具盒帶回家。它是長方形的，像一個PSP大小，又有點像小火車。是淡藍色，上面印著五顏六色的花，還印著一個美麗迷人的芭比，她的長發披在身后，很美麗。

　　芭比穿著一身花衣服，像一位天使走進了大花園，在欣賞各種各樣的花，花兒芬芳撲鼻，真漂亮啊！這個文具盒是用鋼鐵做的，它的好處是不容易摔破，可是它怕水，我就不讓水來欺負它。

　　把它輕輕打開就會看到第一層有我常用的文具，是橡皮擦、自動鉛筆、筆芯、紅筆和尺子。再打開一層就是我不常用的文具，是黑筆和修正貼。

　　日常生活中，當我把文具盒拿出來的.時候，總是輕輕地放在桌子上，不像有些小朋友重重地放到桌子上，因為這樣就不會把文具盒摔生銹了。

　　這個文具盒陪伴了我很多年，我希望它能陪我度過更多的快樂的時光，一直在一起。

鉛筆的作文5

　　今天上語文課時，我的鉛筆突然＂生病＂了，我修理了好半天，可它還是一點一點地往外落鉛筆芯，好像是＂流血＂了一樣，修了一會兒，我又按動按扭，咦？筆芯怎么還是不出來？難道變成縮頭烏龜了？一定是＂骨折＂了的鉛筆芯卡住了了，我又把筆頭扭下來，把斷掉的比芯倒出來，再把筆頭安上，我以為現在已經給他治好了病，可是，我連續按了幾下按扭，筆芯不是不出來，這到底是怎么回事？別的同學都已經開始抄作業了，急死我了，我趕緊又扭下筆頭，把鉛筆芯全都倒了出來，然后又捅了捅筆筒，捅出大約5毫米左右的斷筆芯，差一點就耽誤了我的大事情，我趕緊把筆頭安了上去，又按了按按扭，筆芯出來了！鉛筆的病終于治好了！醫生能治病人的'病，我是學生就能治鉛筆的病，如果你也有這方面的需要，那就來找我吧！我保證給你手到病除！

鉛筆的作文6

　　世界上有許許多多的事物，能給予我們做人的啟示，鉛筆就是其中的一種。他雖然沒有圓珠筆那長久的生命，但是他卻擁有著默默奉獻的精神。鉛筆比起圓珠筆來，雖然毫不起眼，但是它卻不在乎眾人的眼光，而是默默地為人類工作著。

　　人們會利用它那粗糙的`筆芯畫出一幅美麗的畫卷;人們會利用它那尖細的筆頭寫出一鉛筆300字作文篇優美的文章，人們會利用它那不粗不細的筆芯記下許多好詞佳句……可是，人們在贊美這幅美麗的畫卷，優美的文章時，有沒有想過這一支普普通通的鉛筆呢?我今天聊聊兒幾句，就想證實鉛筆在我心目中那無比高尚的位置。是的，鉛筆的品質是值得我們學習的，它那默默地為別人奉獻而不求回報的默默奉獻的精神是值得我們學習的好榜樣!

　　我們不僅要學習鉛筆的精神，還要多接觸身邊的事物，多多體會其中的道理以及給予我們的啟示，這樣才能有更大的進步。

鉛筆的作文7

　　我家的門壞了，必須花很大的勁才能關上。

　　媽媽檢查了一下，決定自己修門。我驚奇地問：“你會修門?”媽媽得意地說：“那當然。”我更奇怪了：“怎么修呢?”媽媽很神秘：“一會兒你就知道了!”

　　媽媽從我的.書桌上不知拿了什么東西，就去修門了。我緊緊地跟在后面，看見媽媽在鎖舌上涂東西，忙湊近一看，啊，原來是鉛筆!我很奇怪：“用鉛筆涂涂有什么用啊?”媽媽笑瞇瞇地說：“你試試。”我用手指輕輕一推，門乖乖地關上了。真是太神奇了!“怎么這么輕松就關上了呢?”“這就是鉛筆的妙用呀!”

　　我們在網上找到了答案。原來現在的鉛筆并不含鉛，是用石墨和黏土制造的。石墨是一種很好的潤滑材料，可以減少摩擦。所以我家的門鎖舌上涂了鉛筆末，就變得很潤滑和靈活了。我恍然大悟。

　　鉛筆的作用真大啊!

鉛筆的作文8

　　在很久很久以前，有一對形影不離的好朋友，它們就是鉛筆和橡皮。可有一天，它們爭論起來，它們爭論什么呢？哦，原來是在比誰的本領大。事情是這樣的。

　　一天，主人寫錯了字，他說；“哎，還是橡皮好，寫錯了字，還可以改正。”鉛筆很不服氣，心里想：難到我就沒有作用嗎？

　　到了晚上，主人睡熟了。兩個小東西就吵了起來。鉛筆說；“為什么，主人就只說你的本領大，而不說我的本領大呢？”橡皮說；“因為我的本領在主人眼里就是最大的.，而你沒我的本領總沒我大，我是最重要的，”說完，就把頭扭朝了另一邊，顯出一副很驕傲的樣子。鉛筆又說；“我能讓主人寫出漂亮的字，讓老師夸他，在全班同學面前做榜樣，而你呢，整天就只會跟在我后面檫這檫那的，很像一只跟屁蟲。”橡皮又說；“如果沒我，主人寫錯了字，怎么改正呢？到最后，還不是要給老師批評一頓。所以啊，還是我的本領大。”

　　就這樣，它們吵了一晚上，可還沒吵出個結果來。其實，它們都各有所長，各有所短。

鉛筆的作文9

　　教室很安靜，學生們在做老師布置的《英才教程》。

　　我又看了一遍問題，覺得很簡單，肯定能得100，于是拿起筆就做了。我不小心把筆弄壞了，心想：“哦，這下完了。沒有筆怎么做題？”于是，我到處借卷筆刀，身邊的同學都沒帶。這時候心里一涼，覺得這次一定是被老師批評了。

　　走投無路的時候，突然聽到有人說：“馬小川，需要筆嗎？”我想，“會是誰呢？可能是王維卿。”然而，當我回頭看時，我看到的人并不是我想象中的那個人，而是著名的`班長——趙浩宇。我的心情從絕望突然變了，我立刻覺得又抓住了考試，因為我有了馳騁沙場的武器——鉛筆。我一直說：“謝謝！謝謝謝謝……”趙浩宇笑著說：“沒什么，沒什么，學生應該互相幫助。一個班歡迎你。”他太低調了。

　　是的，一支鉛筆算不了什么，但它給我留下了深刻的印象，因為它可以說是通過“在危機時刻展示自己的才華”來幫助我的；因為這支筆，我知道了什么是同學之間的友誼，什么是維護班級集體榮譽，什么是同學之間的互助！……

　　鉛筆雖然小，但意義重大。

鉛筆的作文10

　　美麗的秋天來了，狐貍老師帶著小鴨子，小兔子，小松鼠，小地鼠……，許多可愛的小動物們去野外郊游了。

　　她們到達地點的時候小兔子說：“這里真的是太美了。”狐貍老師也覺得這片地方非常的漂亮而且河流十分干凈，所以她就讓學生們一人掏出一支鉛筆和一塊像皮，畫一幅美麗的畫。小松鼠是第一個畫完的，而且它畫的'也很漂亮，不一會兒，小松鼠的旁邊就圍了許多的小動物。其中，小地鼠驚訝的說：“哇塞！小松鼠，你畫的太漂亮了！” “謝謝”。當時小鴨子就站在小松鼠的旁邊，心里非常非常的內疚。過了一會兒，他覺得小松鼠不是畫的好，而是他的鉛筆好，所以他就向小松鼠借了一支鉛筆。

　　第二天，小鴨子發現自己的字，還是寫的沒有小松鼠的字好看，所以他就趴在桌子上哇哇地哭了起來。老師知道了這件事情就告訴小鴨子說：“畫的好不好并不是在于你用的鉛筆好不好而是在于看你有沒有耐心。” 小鴨子愧地低下了的頭。

　　經過了這件事情，小鴨子再也不向別人借任何東西了，而且他的字寫的也越來越漂亮了，連老師都夸他的呢！

鉛筆的作文11

　　自從上學以后，每天陪伴我時間最長的就是鉛筆了。我用的一直是中華繪圖鉛筆。它的外表很簡單，但是在我的眼里，它一點也不簡單。

　　我的鉛筆始終穿著一件綠衣裳，上面雖然有花紋，但是淡得足以被人忽略。它的身子筆筆直，很有精神。剛來的'時候，它的個子高高瘦瘦；來了一陣子以后，還是那么瘦，但是個子卻變矮了。那都是因為它在為我辛勤地寫字的緣故吧！

　　學習上，它是我一天也離不開的好幫手。上課時，我用它來記筆記；做作業時，我用它來寫漢字、寫算數、寫字母；畫畫時，我還要用它來打草稿。說來也奇怪，用筆尖在白紙上輕輕一劃，就能出現各種各樣的字跡和形狀，太神奇了！還有寫作文，要是沒有它，我要用什么來表達我的想法呢？它對我來說，真是太重要了。

　　晚上，忙碌了一天的它，筆頭已經鈍了，好像很累似的。我重新把它削尖，它好像馬上精神抖擻起來，仿佛已經準備好和我并肩作戰，一起迎接新一天的挑戰。

　　我喜歡我的鉛筆。我喜歡它的樸實，喜歡它的勤勞，喜歡它的堅強。讓我們一起奮斗吧！

鉛筆的作文12

　　鉛筆，橡皮和尺子是三個非常要好的朋友。

　　可是近一段時間，我經常聽到它們爭吵的聲音。

　　“橡皮，你怎么老是把我辛辛苦苦寫的字擦掉呢？你怎么這么不珍惜別人的勞動成果呀？真是的！”鉛筆說。

　　“肯定嘍！要是你把字寫錯了，不用我用誰啊？你還說我！”橡皮說。

　　“就是呀，鉛筆。人家橡皮是擦掉你寫錯的字啊！還有，你天天都用你那臟筆芯碰我干凈的皮膚，把我的皮膚都弄得臟兮兮的，真是的'。”愛美的尺子說。

　　“你們兩個對付我一個人，不公平。”鉛筆說。

　　“哼，我才不跟你們兩個一起住呢！”鉛筆說。

　　說完，鉛筆就滾到桌子底下，曬太陽去了。

　　后來，小主人要來寫作業了。他把文具盒打開，看見鉛筆不見了。他在柜子里找找，在桌上面找找，都沒找到。小主人哭了。老師問他怎么了？他說他的鉛筆不見了！老師說：“那你先看一會兒書吧。”

　　這時候，橡皮和尺子大聲地叫：“好朋友，好朋友，你快點回來啊！小主人都著急了呢！”

　　鉛筆聽到這句話馬上趕到桌子上。

　　這時候，小主人不想看書了。他走到桌子旁邊，看見鉛筆就在桌上，又開始做作業了。

鉛筆的作文13

　　我心愛的文具是一支普普通通的自動鉛筆。她是我過8周歲生日時，我的同班同學送給我的。

　　她的筆桿是深粉色的，有點兒偏紅，上面有許多淡粉色的小愛心，害羞地隱藏在里面。最引人注目的是她的筆頭，長得像一頂金色的小皇冠，上面嵌著一顆“珍珠”，在陽光下泛著金光，好看極了！整支筆就像一位公主戴上了一頂金光閃閃的皇冠，非常惹人喜愛。

　　我十分喜歡這支自動鉛筆，所以我專門用卡紙做了一個小筆盒，把她放在最醒目的地方。每當我要用的'時候，就從筆盒中取出來，按下那顆“珍珠”，只聽“啪”的一聲，筆芯就從她的嘴巴里“吐”出來了，這樣就可以寫字了。寫字時，我的自動鉛筆在紙上翩翩起舞，像一位芭蕾舞員在跳舞。用完以后，要小心翼翼地把筆芯塞回去，因為她很“脆弱”哦！她與別的鉛筆不一樣，普通的鉛筆用粗了就要刨，但她卻不用。如果筆芯用完了，就把她的筆頭打開，插入一根細細的筆芯就可以了，非常方便。

　　雖然我現在三年級了，鋼筆已經取代了鉛筆，但是這并沒有改變我對她的喜愛之情。我愛這支自動鉛筆，我會永遠珍惜她。

鉛筆的作文14

　　從前書包、鉛筆、橡皮是好朋友，他們的小主人經常受到老師的表揚。

　　然而，有一天他們吵架了。你知道他們在爭論什么嗎？他們在爭論誰做得最多。鉛筆驕傲地說:“我做出了最大的貢獻，我的.主人經常和我一起畫畫寫字。”“如果你犯了錯誤，我會為你抹去。我的功勞不多嗎？”橡皮反駁道。“我的功勞最大，我可以收拾你們所有人。”書包不甘示弱的說。

　　第二天，主持人正在考試。本來有答案的大師遇到了困難。鉛筆寫錯了字，但橡皮在睡覺。師傅只好把字劃掉，在旁邊重寫。過了幾天考試卷下來，師傅考的很差。因為看不清字，扣了很多分，傷心地哭了。鉛筆盒出來了，對他們說:“你們一定要團結起來幫助師傅，讓師傅拿高分。”

　　從那以后，他們和好了，大師的分數也提高了。他們笑得很開心。

鉛筆的作文15

　　鉛筆、橡皮和尺子都生活在鉛筆里，可鉛筆卻看不起橡皮，一心想把橡皮趕出去。

　　有一天，鉛筆擺動著它秀長的身材，得意洋洋地說“：你看看自己，整天臟兮兮的，你憑什么呆在這個家里。你不過是個配角，我才是真正的主角，沒有你我們會生活得更好。”橡皮平靜地說：“我雖然是個配角，但我對主人的幫助也是很大的`。”鉛筆氣勢洶洶地說：“哼，等著瞧吧！”從那以后，鉛筆就經常故意寫錯字，橡皮總是從容地把錯字擦掉，橡皮變得越來越小，鉛筆高興極了。一天，鉛筆偶然看見鏡子中的自己，竟發現自己是那么矮小，驚訝地叫起來“：怎么會這樣，我怎么會變成這樣！”

　　終于有一天，主人看了看那枝短短的鉛筆，無情地把它扔掉了。而橡皮卻還留在鉛筆盒里，默默地為主人工作。

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