照片里的故事作文(合集)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的照片里的故事作文，希望能夠幫助到大家。

照片里的故事作文1

　　陽光，帶著淡淡暖意，從窗外灑在我的書桌上；微風，帶著絲絲清涼，從屋外吹向翻開的書本。“嘩啦啦啦……”一眨眼，風兒把書本翻了好幾頁，停下來，一張照片映入了我的眼簾。照片上，躺著一個削了一半皮的蘋果，上面殘留著鮮紅的血跡。目光凝聚，思緒漸漸地飄遠了……

　　小的時候，爸爸總是會在晚餐后，像變戲法一樣從身上掏出幾個大蘋果，笑著遞到媽媽手中。媽媽總是帶著微笑，拿出小刀，認真地削著蘋果。那時的我總是盯著那雙靈巧的手。媽媽輕輕托著蘋果，淡然一笑，手中的小刀便圍著蘋果上下飛舞著。輕提，右劃，左刮，再提刀，一個紅彤彤的蘋果便脫去艷麗紅裝，露出白白胖胖的身子，十分可愛。年幼的我，每次看媽媽這樣削蘋果，總覺得很稀奇，便歡呼雀躍，引來了全家人的笑聲。給爺爺奶奶的蘋果，定是最大最好最完整的；而爸媽的，是一個蘋果分成兩半，一人一半；到了姐姐和年幼的我，就只有從爸媽的手中啃一口的份了。我曾滿地打滾，撒潑耍賴，裝可憐，扮可愛，都沒有過獨享待遇。我只好在啃的時候，張大嘴，使勁啃，咬口大的，得意離開。可在一次吞了大半個蘋果，噎得直翻白眼后，我再也不敢大口大口地咬蘋果了。怎么辦呢？眉毛一皺，計上心來。

　　一次，吃完晚餐，我把一個蘋果偷偷地從媽媽手邊拿走，藏好。第二天，趁大人們都不在的'時候，我把姐姐喊過來，拿出蘋果給姐姐看。姐姐一愣，小聲問我：“你哪來的蘋果？”我告訴了姐姐真相，拿出一把小刀，回想著媽媽削蘋果的動作，削起了蘋果。可是，小刀總是不聽我使喚，要么深入果肉，要么在表皮劃動。一不小心，小刀跟我的左手大拇指來了個親密接觸，大拇指冒出了鮮血，鮮血流到了蘋果上。我嚇哭了，慌忙扔掉了小刀和蘋果。姐姐也嚇得不輕，趕緊跑出家門，去找爸媽。爸媽回家見到這一幕，趕緊掐住還在汩汩冒血的大拇指，把我送去了醫院，醫生說要縫針。看著一個穿白大褂的叔叔在傷口上飛針走線，我更大聲地哭了起來，哭得撕心裂肺。

　　回到家，媽媽拿出手機，對準躺在地上的蘋果，“咔嚓”拍了下來。第二天，媽媽把照片打印了出來，交給我，笑著說：“收好，長點記性！”

　　時光靜謐，歲月輕柔。撫摸著有些發黃的照片，凝視著已不很明顯的傷痕，回想著懵懂幼稚的童年，我笑了。

　　照片里的故事明媚了歲月，也芬芳了成長。

照片里的故事作文2

　　一雙晶亮的眼眸，燦若繁星；一片波濤澎湃的大海，蔚藍澄澈。這張照片珍藏在我心間，美好的回憶永遠封存。無名波浪涌來又涌回，輾轉反側于我腦海中。我的回憶伴隨著波浪馳騁在廣闊的海面。

　　盛夏光年，幽藍的大海，點點金光揉碎了海中的身影，融化在一起。喧囂的人聲也淹沒不了與海融合在一起的稚嫩童聲。這是五歲那年的夏天，無憂無慮的我，隨著姥姥姥爺來到了他們久違的故鄉秦皇島，一座美麗的濱海城市。

　　海面上波光粼粼白帆點點，天空中白云朵朵，海天一色相映成輝。海水的藍色，是特別的，使人會覺得翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色太深，這是大自然的鬼斧神工，縱使名家大師也難以描繪出她的色彩和只屬于自然的美麗。姥姥給我吹好了游泳圈，我套上它，不顧頭頂的烈日，徑直沖向了大海的懷抱，就像一個久別母親的孩子，徜徉在她溫暖又涼爽的懷抱。這時，姥爺來到我身邊，把我抱上游泳圈，我愜意的躺在上面，享受著溫暖的`日光浴。這時大海的波浪像一個源源不斷的大手，一掌掌把我擊翻，嚇得我措手不及。來不及抓住游泳圈的邊緣，就開始了和大海的對抗游戲。我使勁全身力氣撲騰著，水花隨我的撲騰一陣陣濺起，可我下沉的速度依舊還是那么快。突然，一口海水火箭般沖入我口中，瞬間，咸咸的和著一股生銹的味道在我的口腔中炸開，我被嗆到了！我不甘心在大海和我的游戲對抗中失敗。我企圖像鳥兒從黑洞中飛出，奔向太陽。于是我手腳并用讓自己上浮。我浮上來啦！我準備向游泳圈進軍，此時的游泳圈于我就像懸崖上的一條藤蔓，只要拽住它，就不會跌入那可怕的萬丈深淵。靠近了，近了！我的救贖之光來了。我剛才還榆木一般的身體，瞬間變得靈活起來了。我機靈地來了一招鯉魚打挺，成功套上了游泳圈。從水中折騰了一番，我頭發都濕掉了，像水草一樣零亂的攤在頭上。小臉通紅，像熟透的西紅柿。不過，最終我還是制服了調皮的小波浪們。

　　大海好像知道要向我道歉了，用她溫柔的雙手撓著我的小腳丫。可癢了，接著，滾滾細浪也撫摸我的臉頰，我沉醉在了大海中。咦，我才回過神來，姥爺呢？剛想喊出來，只見姥爺像拽拖布似的把我拖到了淺水區，我繼續在淺水區與波浪們玩耍。

　　姥爺手拿相機“咔嚓”

　　美麗的景色，快樂的人兒，都呈現在那張微微泛黃的照片上。任時光飛逝，這副流動的畫作、美好的回憶始終封藏在我的心底，我美好的童年時光啊！

　　一雙晶亮的眼眸，燦若繁星；一片波濤澎湃的大海，蔚藍澄澈

照片里的故事作文3

　　照片，是可以讓一些快樂、難過、激動的事定格，讓這些事永遠可以記住。

　　我有一張照片，它代表著非比尋常的意義，它就是我們六年級同學小學生涯中最后的一次體育節。

　　照片中，我們可以看到操場的一角，在這里，站著我們華工附小密密麻麻的學生和老師。或許認真的同學可以注意到，我們大部分同學的表情都是那種很“困倦”的，其實，那是因為我們站太久啦！所以，失去了往日的“威風凜凜”。在照片的最左邊，隱約可以看到“我運動我健康我快樂”六個大字，這便是我們這次體育節的宗旨。

　　或許有些人會問，為什么這么多同學和老師站在操場上“曬太陽”啊？其實，這可不是曬太陽，而是我們每一屆體育節必須進行的項目——入場儀式。不過這一次的入場我們班可不像以往那樣，全班同學都參加，并且還喊口號，做動作。或許是因為我們是六年級的學生了吧，老師只選了20名同學參加，并且，將口號和動作都去掉了，只要求我們要面帶自然的微笑。

　　在進場的時候，我們不免有一些緊張，個個同學的腰板都挺的直直的，猶如一位威風凜凜的大將軍。不過到了后來，只見指揮老師一直在指揮別的班級，我們這些站好了的班級就被“遺忘”了，我們不由的開始做小動作：這個彎彎腰，那個捶捶背，這個踢踢腿……

　　本來以為很快就可以進場，接著就可以比賽了，可是沒想到，弄了老半天了，還是沒有開始，唉，我們真是心急如焚，當時的太陽又是火辣辣的，我們心里那個急呀！到了最后，太陽不見了，我們也都快暈了……眼睛一點兒神采也沒有，和一開始的樣子真是截然不同。于是，就出現了現在照片上的`這個畫面。

　　不過還好，到了后來，指揮老師終于來了！我們如同在沙漠中看見了水源一般，激動極了！指揮老師宣布進場，我們的隊伍才浩浩蕩蕩的進場了，hoho，我們又恢復了以往的神采。

　　接下來就不用說啦，就是校長講話和比賽嘍！

　　這張照片就正好照到了我們無精打彩的樣子，你看，照片上的我們像不像打焉的茄子呢？

　　體育節就這樣結束了，每當我看到這張照片，就想起了體育節的每一幕，我相信，這一屆非比尋常的體育節，一定會永遠的留在我們美好的記憶里。

照片里的故事作文4

　　每當看到那幾幅照片，我的嘴角都會不覺上揚。鼻腔里隱隱被一股大海的氣息充盈著。那氣息不知是在照片上，還是在我的腦海里。

　　首張照片里，是一群少年。他們一個個蹲坐在沙灘上圍在一起，中間是一個小水杯，他們腳踩沙灘，頭頂藍天，臂間涼風習習。他們的頭發貼在臉上凌亂不堪，但仍仔細地盯著那個小水杯觀察。其實那不只是一個水杯，還是一個微型水族館。更是少年們的“心血”。水族館里有許多有趣的東西：他們辛苦從沙灘里挖來的小螃蟹，到大海中浮潛時撈到的小銀魚，還有挖地三尺才尋找到的活貝殼……

　　他們臉上一個個如癡如醉，似雕塑家觀賞、陶醉于自己的杰作。倘若你仔細看，你還可以發現不遠處有一位少年正在用礦泉水瓶打水呢，他死死地盯著大海，觀察海水的潮漲潮落。一個浪打來他躲避不及，跌坐到了海水中，衣服、褲子全濕透了。這張照片顯然是家長們偷拍的，但其趣味妙不可言。

　　相比上一張，第二張便可用意氣風發一詞來描述。海風吹拂他們的頭發、衣襟，幾個少年排成一排。中間的男孩雙手捧著那水杯，臉上洋洋灑灑的快樂無處可藏，在夕陽中浸潤了夕陽。晚霞染紅了天邊，但天色未暗下來。此時見他們的情態，恰似一首詩“恰同學少年，風華正茂……”打水少年手里還拿著一個水瓶，他的'衣服也快干了。他手中的水瓶也被一只調皮的小蟹站在了上頭。他們似朝陽，在黃昏中明媚了黃昏。

　　最后一張，也是最特別的一張。那群少年都站在水中，背朝著畫面，彎著腰拿著樹枝。他們一個個小心地用樹枝把海洋生物放回海中，水杯已半空，沙灘上有群小螃蟹正向不同的方向爬去，有幾只已沒入沙土中沒了蹤跡。幾個少年揮手與它們告別，沒錯，他們把小蟹、魚兒、貝都放生了。沒有人與他們說，也沒有任何的規定。但是他們還是這樣做了。他們認識到自己的行為，導致這些小生物們離開了自己的家，現在要讓它們回到屬于自己的地方。

　　每當看到這一組照片，我都會想起玩鬧時的歡樂與放生時揮手的灑脫。“揮揮衣袖，不帶走一片云彩”正是這樣。

　　除了記憶，什么也不要帶走；除了足跡，什么也不要留下。

照片里的故事作文5

　　一張照片，記載著一個故事；一張照片，講述了一段經歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，飽含了一份情感。當然，它也記錄了一個人青春的成長。

　　我的手機里有一張我永遠舍不得刪除的照片，即使換了新手機，我也要把這張照片傳到新手機里。曾經有人問過我：“至于嗎？不就是一張照片嗎？再照一張不就行了嗎？”不，它不是一張照片，而是我成長的見證。這樣的照片永遠不可能再拍第二次了。

　　照片里的我，那時才剛剛步入青春期，卻和媽媽來了一次情感大爆發。

　　“回來了。”媽媽帶著一絲煩躁的語氣對我說。

　　“嗯！怎么了？心情不好嗎？”知母莫若女，我感覺到了媽媽可能遇到煩心事了。

　　“嗯，工作上的事。我去幫你熱飯菜。”

　　吃飯時，媽媽看著我狼吞虎咽地吃飯時突然來了一句：“你昨天晚上是不是玩手機了？”聽到這句話的我差點沒把嘴里的飯吐到對面媽媽的身上，我連忙擦擦嘴。

　　“我問你話呢，你聽到了沒有？”媽媽再一次用嚴肅的語氣對我說，仿佛是在警告我。

　　“喏，那上面不是你寫的嘛，周末九點半之前可以玩30分鐘的手機。”我指著墻上的家規說道。

　　“可昨天是周五，而且你的.作業寫完了嗎？！”媽媽仿佛是在質問一個犯人一樣。

　　“我想休息一下嘛！而且我玩了不到二十分鐘！”聽到媽媽這句話，我的大腦“轟”的一聲炸開了。

　　我和媽媽母女之間的爭吵在樓道里都可以聽得見。最后，我以一種極端的方式結束了這場戰爭――離家出走。可當我一個人坐在公園里靜下心來：我后悔了！我這樣的舉動該讓媽媽多么傷心！多么著急啊！我打電話給我的好朋友，好朋友聽到我的事也很著急，急忙趕過來。我一直忍著淚水，即使朋友在我身邊時，我也不掉一滴眼淚。可當朋友通知了媽媽，當我見到了媽媽時，淚水決堤而出，我和媽媽緊緊的相擁在一起。“媽媽！我錯了！對不起！”“媽媽也有錯！媽媽不該質問你！以后不這樣了好嗎？”當我和媽媽相擁道歉時，朋友用手機記錄下了這一刻，沒錯，就是這張照片，我和媽媽相擁在一起，臉上掛滿了淚水。

　　就是這樣一張平凡又不平凡的一張照片，記錄了我的成長，充滿了我的回憶。

照片里的故事作文6

　　潮濘地黑棕石立在青綠地草評上，棕石上的凸凹的小孔深深地印在上面，可能棕石立的久了，上面的小孔，碎屑物、於泥也就顯而意見了，站在上面的一雙小腳，給了那位年老的老人從未有過的感。

　　20xx年5月2日，正是五一小長假，這個，干凈樸素，里，看到的是一個小女孩，白色的板鞋，略帶幾片紅，青棕色的牛仔褲，赤紅的上衣，頭發牢牢的，貼在了我的肩上，女孩的手臂突然抬了起來，好像是看到了什么，對，島的另一面，有湖水，有谷后的濃霧，山的另一角看不到了，四處被濃白的霧遮擋住了，我凝望著照片，看見了什么？又聽見了什么？水聲？不，不對，是船槳帶動的水聲，那水聲一會遠一會進，一會兒有一會兒無

　　想到份口的小湖，一位老人頭頂戴著斗帽，站在小船上，彎著身子，雙手握著漿，船槳推動著迎面撲來的波浪，老人的袖口從手關節散落了下來，他褶皺的手敏捷的往上一提，袖口又牢牢地固定在了他的手關節上，我開始朝四周不停地望，看到了一片白霧，船隨著湖水不停地游向前，仿佛覺得船移動的太快，我開始，望著老人，老人的帽子隨著白霧消失在了一片白暗中，我就像獵豹一樣飛速的沖向前方，不顧一切的`往前沖，可是，直到，我漸漸地踏空了小船，從有到無，踩在了冰涼的湖面上，冰涼像針一樣刺進了我的，我張開雙手，想要立馬挽回，伴隨著風，頭發也飄了起來，慢慢的，我失去了冰涼的觸覺，再睜開眼，花覆蓋了，濕濕的，眼前還是朦朧的一片，只是看不見濃霧了，還有那位戴著斗帽的老人。

　　回到原點，時間永遠停刻在了那一瞬間，當我再次走向那島上時，周圍的野花開了，開的真美。我扶著腰，慢悠悠地倒下，一跌，落在松軟的草叢中，我不覺得它硬，更不覺得它刺，只是舒服。摸了摸一旁的小花，赤紅的花瓣就像是她的上衣，包裹著她的身子，我覺得躺膩了，扶著光滑的大石塊，站了起來，一望對面的小島，已經是傍晚，從東邊升起，也該從西邊落下了。

　　再一看，還是20xx年5月2日，照片里的女孩也沒變，永遠的保持著指向的姿勢。

照片里的故事作文7

　　照片，記錄著一個令人難忘的瞬間。而這背后是一段珍貴的記憶。

　　這張照片，是我和我父親在交通大學拍攝的。父親當時正在指導我短跑的技術要領。天空微微下著點小雨，雨水與汗水混在一起。浸濕了衣裳。

　　還要追溯到小學時期。小學每年有一次田徑運動會，熱鬧的場面、速度與激情相結合的比賽令我無比向往。可六年級之前，我還是一個小胖墩，體育方面可謂是一竅不通。每屆運動會我都以觀眾的.身份參加，看著選手們在田徑跑道上飛馳，一旁的同學們爆發出歡呼聲，我心動不已，決心練好短跑。

　　正好，我的父親曾經也是一位在川渝地區叱咤風云的短跑高手，我立刻拜父親為師并讓他承諾讓我跑得更快。父親微微一笑，胸有成竹地說：“放心兒子，按著我說的做，一定會的！并且你其他的體育項目也會進步。”

　　父親并沒有直接教我怎么跑，而是先教我做一些動作，讓我先瘦下來，并有一定的肌肉。我耐下性子，一一照做。每天練得大汗淋漓，腰酸背痛，高強度的訓練讓我有過放棄的念頭。但我不斷告訴自己：為什么不能再堅持一下？為什么不能再多練一會？就這樣我堅持了三個多月，成效明顯，我開心地笑了。父親看到我努力的情形，也欣慰地笑了。

　　接著，父親開始教我跑步時的動作，從擺臂到高抬腿，在負重訓練，如此循環往復。一練，又是幾個月。

　　終于，父親覺得是時候把我這匹馬拉出去溜溜了。

　　交大的體育場內，我坐在地上換釘鞋，看著標準的400米跑道，我按耐不住激動的心情，迫不及待的跑了幾圈。

　　休息時，父親表示對我非常滿意，并想和我比一局，我欣然接受。

　　“預備，跑！”母親一聲令下，我竭盡全力沖了出去，父親寶刀未老，雖年過四旬，但途中跑加速能力依然勝過我。他還是略勝我一籌。

　　我大口喘著氣，心中不由得對父親發出贊嘆。偶然間，我看見父親坐在地上，喘得更厲害，豆大的汗珠從臉頰滑落，臉上的皺紋暴露無遺。一瞬間，我意識到父親老了，時間老人讓我成長，也無情地掠走了父親的歲月。

　　父親費力地站起來，拍拍我的肩：“兒子，好樣的！”我的笑容中夾雜著一絲淡淡的憂傷。

　　這件事后，在父親的諄諄教導下，我體內的運動細胞被徹底激活，捷報頻頻。擊劍、羽毛球、足球、短跑都進步了不少，也印證了父親的話。我的身體素質變好了，運動能力變強了。

　　這張照片，開啟了我的“運動生涯”。

照片里的故事作文8

　　記憶好比一口深邃的井，那些過往的瑣事就如碎片一般漸沉漸深，直至遺忘。一眨眼，我已步入初中半年多了，翻看起畢業照的相冊，看到那一張張熟悉的面龐，心中泛起陣陣漣漪。我是多么懷念小學時那快樂的時光啊！

　　在這六年里，我們一起經歷了許多，有過歡笑，有過爭執，有過悲傷。現在回想起來那一切是多么的美好，那一切歷歷在目，仿佛就發生在昨天。記得拍畢業照那天……

　　那天下午，晴空萬里。我們按照分好的小組一組一組拍照。我們小組就是第一組，換上潔白的襯衫，淺灰色的短褲，男生打上領帶，女生帶上領結，看起來成熟了不少。我們來到操場，因為我們小組就我一個女生，其他四個都是男生，自然我就會有更多的機會站在c位。我們組的風格也是比較酷酷的。可是我們一個個都十分幼稚，攝影師讓我站在中間那著一塊滑板，還指導好我們的姿勢，推到后面，準備拍攝，只聽見噗嗤一聲，“哈哈哈”這笑聲不用想都知道肯定是丁寧又笑場了，在他魔性的'笑聲的感染之下我們都哈哈大笑起來，就連攝影師都忍不住笑了起來。轉頭看看丁寧，只見他滿臉通紅，笑得眼淚都出來了。也正是因為這個開心果，我們組的照片拍的時間最長，每一次換一個場景和姿勢時，丁寧都可以用他那強大的聯想能力聯想到好笑的事情帶動我們笑起來。

　　拍完小組照，我們全部集中在操場上準備拍集體照了。我們換上畢業照，帶上畢業帽。一個個的臉上充滿了好奇與期待。我們叫來了幾個教過我們的老師，排隊時同學們都害怕極了，都不愿與老師排在一起，可是今天的老師都十分和藹，臉上充滿了笑容，于是不一會兒同學們也就不害怕了。按照攝影師的安排與老師們緊湊的站在了一起。拍完與老師的合影，我們就要拍扔畢業帽的照片了，同學們拿著畢業帽，在攝影師的口令中我們扔出畢業帽，喊到“我們畢業啦！”當時在我們的心里，畢業是多么美好的啊！畢業意味著即將步入初中嶄新的世界。可是，當這一天悄然而至，我們的心中多少又流露出了些許不舍，但又不愿表露出來。

　　總有一份思念，追憶著童年往事，那些記憶雖然深埋但揮之不去，時不時的在腦海里回蕩。小學六年以來，哪些幼稚而又美好的一切將永遠銘記在我的心中。

照片里的故事作文9

　　這是一張張封停在我記憶中的照片，不在膠卷上，也不在相冊中。照片中的人物，平凡而又不平凡。

　　那是住在我家樓下車庫中的一位老奶奶，或許是子女不孝，沒給她多少生活費，她似乎就靠撿垃圾賣錢為生。她穿著一件破破爛爛的格子圍裙，上面布滿了補丁，散滿了灰塵，看上去圍裙的年歲比我還大。她總是邁著小步子，彎著腰，從這個垃圾桶走向那個垃圾桶，把手伸進去，一下又一下地翻找可賣的廢品，然后從里面扯出一個骯臟的塑料瓶，或是一個被壓扁的快遞盒。每當有人遇見她時，總會皺皺眉頭，行色匆匆，一言不發地快速離開。

　　日復一日，老人的身影總在我的眼前晃蕩；年復一年，我的心中也不禁生出了悲憫之意。漸漸地，我與父母也行動起來，把家中的廢品放在她的車庫門口。

　　放了幾次，她竟也發現了，在我們抱著紙箱放下的時候，她就邁著蹣跚的步子，一路小跑，出來迎接我們，總是笑得眼睛都瞇了起來，臉上的褶子被壓得更深，用她僅有的幾個普通話詞匯，艱難地說：“不用，不用……謝謝你們呀！”

　　又過了幾個月，正值傍晚時分，我正在車庫里給自行車胎打氣，突然聽到了一陣敲門聲，不急不緩，卻又似乎有些猶豫：“咚咚，咚，咚咚咚……”

　　開門一看，竟是那位老奶奶。她似乎把她那件破舊的圍裙洗了又洗，都褪色了很多，渾身上下是我所見過的`她最干凈的樣子。她慈祥地笑著，皺紋刻得愈發深。粗糙的大手不停地搓著，然后舉起一袋香蕉，甚是艱難地對我說：“這是一點兒心意，你拿著吧。”我一時愣住了，接過她手中的香蕉，竟不知道說什么好。她什么也沒說，仍邁著她的小步子，搖搖晃晃，步履蹣珊，彎著腰走開了。望著她矮小的背影，我突然鼻子一酸。不知怎的，在滿天的紅霞下，她的背影又是變得如此高大，如此令人尊敬。

　　此后，我們一家仍然像往常那樣幫助她，可在那次被訪后，她身上的骯臟與卑微似乎不見了，只看到了一位自力更生的老人，她有著一顆知恩圖報的心，對她的憐憫之情逐漸散去，變得愈發尊重與敬愛。

　　貧困，只代表物質，不代表精神。

　　這個傴僂的背影，出現在垃圾桶旁，出現在車庫門前，成了我腦中一張深刻的照片。

照片里的故事作文10

　　前幾天，我在清理手機的時候，意外地發現了那張我們六年級下學期去社會實踐時的照片。

　　那次我們去了歡樂谷，天氣悶熱，太陽仿佛曬化了所有的風。大家在遮陽棚下吃午飯，誰都沒有胃口去面對白米飯，油膩膩的雞腿以及清水上漂浮了幾片青菜——所謂的湯。

　　大家彼此望望，誰都沒有吭聲。不約而同地打開書包，貢獻出了自己的零食。只見陸正航從包里掏出了兩盒不知名物體，我立馬反應過來：速煮便捷式麻辣燙。他搖了搖那玩意兒，歪著頭，挑起一邊眉，問：“在座的各位有誰會煮嗎？”畢竟在家我和老爸“分享”過幾盒，自然會做，便接過去麻利地拆開包裝，將菜包放入，用水將類似于暖寶寶的東西加熱，蓋上蓋子，坐等煮熟。

　　不久，一股辣味迎面撲來，撓得同學們心癢癢的，四周響起一陣肚子的“咕咕”聲，餓了。

　　過了一會兒，經過再三確認，我才讓同學們品嘗。只見一個個眼放精光，拿手機的也紛紛將手機放下，像八百年沒吃過東西似的，拼命地把更多的菜放入自己碗中。我也沒忍住，加入了搶食的行列。

　　同學們不僅搶，而且吃起來也是狼吞虎咽，看也不看便把東西往嘴里塞，也顧不得什么文明、什么形象，什么淑女了。然而這一切早已被饞得不行，可又吃不上的同學記錄在了手機里。他們當天晚上把照片發到了班群里。幾乎每一個參與了搶食的同學看到這張照片都會笑得前仰后翻、合不攏嘴。

　　可如今，我們已經畢業了，不能再聚在一起搶麻辣燙了，不能再互相追逐打鬧了，不能再笑得抱成一團了。我們還天真地以為只要在一個城市，我們就一定能再次相逢、相遇。

　　經年往事，會隨著淅瀝纏綿的雨，流淌而出。“欲黃昏，雨打梨花深閉門”，然而，關閉的只是院門，那心門，又幾時真正地關閉？半開半掩的門扉，只為等待下一批人來輕叩，而等待，就似這場無窮無盡的.煙雨，縈繞一生。

　　擱筆，天色已晚，窗外百家燈火，縱然熱鬧，卻掩蓋不住夜的蒼涼。有時候，文字是脆弱的，抵不過世間一草一木。又有時，文字是那樣深邃，短句簡語，卻勝過千言萬語。

　　我們曾經在人生的渡口被離別載去遠方，朝著各自不可預見的未來，義無反顧地去奔赴。就那樣被拋擲在紅塵的千里之外，從來沒有想過，還有一個渡口，叫重逢。“舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風”，避處桃花盛開，在下一個春天華麗的花心里，我們的心，早已開到難止難收。

　　世事飄忽難定，若有緣遇知己，當萬分珍惜。縱算有一日，終不能相倚，亦無遺憾，亦當無悔。

照片里的故事作文11

　　人類是堅強的，人間有苦有樂，可他們只有照片記錄樂，記錄陽光。——題記

　　他不是個老人，可他頭發全白了，他仍然微微笑著。可這笑中竟沒有一絲凄苦，是發自內心的笑，盡管他眼中含著淚水站在照片里，這是一張看似平常的照片，可里面滿含故事。

　　用人們的話說他是最“命苦”的人，他出生在解放前一個貧困的家庭，在他三歲時父親去世，過了五年，母親又過世了。他十分悲傷，更多的是迷茫與無助，他給地主放過牛，做過苦力，當過小販……他每天早出晚歸，披星戴月。他三十多歲才有了家，可在他的孩子即將出生時，土匪洗劫了他家，只有他逃了出來，他又一無所有了，只多了積勞成疾的一頭白發。

　　他對這個世界充滿仇恨與失望，他想過跳河，上吊，可人們最終都把他救了出來，他漸漸冷靜了一點，他想我要拍張遺照，然后從容的死去。

　　他去了照相館，照相師須發皆白，他可能是最早一批的照相師，但身體仍硬朗，他說要拍遺照時，那人小小一驚，卻也只小小的`搖了搖頭，老人看出他有大心事，于是安慰他說：“一切都會過去的。”他也只是搖了搖頭。

　　開始照相了，他坐了下來，老人搬出他嶄新的攝像機，調了調攝像機，發現一切正常，又看了看他摸了摸快門，可老人沒有照，而是說：“笑一個吧。”他搖了搖頭。

　　笑二次說：“笑一下吧。”

　　“笑一下吧。”老人說了三次，他卻仍沒有笑。

　　老人完全站了起來，對他說：“人類是很堅強的，世間有苦有樂，可他們絕大讓我記錄快樂，除你外沒有讓我記錄苦的。我們的責任就是把人間的快樂記錄下來，讓陽光多一點兒，讓告痛少一點兒，振作起要吧。”

　　老人又說：“總有不順心的事，但我們可以重生。鷹在四十歲時要打掉自己的喙，拔光自己的羽毛，拔盡自己的爪尖，通過漫長的磨練后，再飛三十年。我已經七十多歲的人了，我之前用了多年的相機壞了之后我很悲傷，可我馬上換了新的。”老人同時拍了拍這個相機，“我們要迎接新生活。”

　　他頓時明白了，生活可能給了我們更多的創傷，但我們必須站起來，面對全新的生活。他于是整了整衣服，笑了起來，微笑使眼球散發出生命的光芒，他的眼鏡還含著舊時代的淚水，可現在這淚水的意義從悲痛變為了激動。

　　咔嚓，快門響了。

　　這張照片打開了新生活的大門。

照片里的故事作文12

　　歲月匆匆，一轉眼就從眼前溜走，回首往事，卻沒有留下一點痕跡。只有一本相冊可以勾起往日的回憶，讓我飛翔在回憶中變得無比快樂。

　　那時我還是牙牙學語的年齡，就迎來了對我來說一個意義重大的節日——端午節。聞著從鄰居家中傳來的陣陣粽香味，我覺得我的口水馬上就要流出來了。于是我急忙跑進媽媽的房間，讓媽媽也趕緊包粽子。在我的軟磨硬泡下，媽媽來到廚房，拿出了包粽子所需要的食材：提前泡好的形如珍珠的糯米，與蔥蔥綠綠的粽葉和紅彤彤的大棗。等拿完食材后，又拿出了一些花花綠綠的毛線，這樣準備工作就完成了。

　　那時的我很要強，非要學包粽子，媽媽拗不過，我便同意了，說：“那你包吧。”我一轉小腦瓜說：“我不會包呀！”媽媽被我逗笑了，“那你看好了。”說著，媽媽拿起了蔥綠的粽葉，將它卷成一個漏斗狀，然后放入一顆紅彤彤的大棗；接著又抓了一把晶瑩的糯米，最后用線繩綁住。這樣一個可愛的三角形小粽子就出現在我的面前。媽媽又熟練地包著第二個，并且緩緩說道：“粽子呀，是為了紀念屈原的.。當時屈原向楚王提出建議。但不會楚望采納反而聽信小人的讒言。不久，楚國就被秦國一舉殲滅，屈原看著生活在水深火熱的鄉民們，覺得很自責，便投江自盡了。后來人們為了不讓魚蝦吃屈原的遺體，就在每年端午節向江中投粽子。”我若有所思的點點頭，轉眼一看，呀！媽媽已經抱了十多個了。我也不甘示弱，吵著要包媽媽給了我一個粽葉，我笨拙的用小手學著媽媽的樣子：放把米放顆棗，再挑一根又粗又長的毛線，將粽子胡亂的一通綁起來。一個扁平的粽子出現在我的面前，我扎著大眼睛看媽媽，她說：“第一次包，已經很好了。”

　　粽子包得差不多了，該上鍋蒸了，我看著一個個綠色的小三角“跳”進了鍋中，就有點兒迫不及待了。媽媽好像看穿了我的小心思，說：“還要蒸上兩個小時呢！”

　　等待的過程很漫長，粽子濃郁的香氣已經從鍋里飄了出來，我也壓不住心中的“小饞蟲”了，對媽媽說我要吃粽子。

　　媽媽看了一下時間，覺得差不多了，就從鍋中挑了一個大的，說：“吃吧小饞貓。”

　　這時，爸爸回來了，還帶回一個新的照相機。說：“我給粽子拍個特寫，做個留念。”媽媽又挑了一個粽子遞給爸爸，爸爸熟練的扒開粽子，將它平放在桌子上，將鏡頭對準還冒著熱氣的粽子不斷的調試角度。隨著咔嚓的一聲輕響，畫面便被定格在了這個剛出鍋的粽子上。

　　合上影集，我的嘴角微微上揚，像一股清涼的泉水在心頭流過。

照片里的故事作文13

　　偶然掀開桌布一角，灰塵滿布。在灰色中勉強看見些許白色，拿起來是一張照片，雖沾滿灰塵，但依舊燦爛著。

　　拿起紙擦擦照片，圖中是一家人圍坐一桌，包著餃子。那個不大的小個兒是我，臉上粘滿著白面粉。父輩們忙著包餃子，長輩們面帶慈祥，歡笑著……

　　漸漸地，耳邊慢慢傳來激越的《春節序曲》，風雪聲呼嘯起來。所有回憶向我進攻，墻上的時鐘不斷逆轉，城市霓虹不安跳動，染紅夜空，將我帶回疫情前的那個春節。

　　電視上演著春晚，家里人齊聚一堂。母親和姑姑雙手白花花的，一人手端個不銹鋼盤子，盤子上墊層蒸布，布上是如士兵般堆放整齊的餃子皮。接著是一盆肉餡，一碗面粉……爺爺拍了拍手，高聲道：“都把手上事兒停一停，咱現在包餃子啦！”爺爺就像個大元帥，忽然間讓我的目光從電視轉到桌上。我迫不及待，如初生牛犢般拿起勺子就開包，表哥如老鼠見貓般聳然而立，忙忙拉起我握住勺子的手如拎兔子一般將我帶去廚房圍上了圍裙。

　　短短一會工夫，盤子上已經立起許多餃子。我目不轉睛望著姑父，餃子在姑父手里如玩具般把玩，那雙黝黑又粗糙的手，包餃子可是好手：只見姑父一手托起餃子皮兒，一手用勺子挖了一勺餡，輕輕倒入餃子皮，放下勺子，將餃子皮兒對折，又只是一捏，一個白胖餃子便出世了。我問姑父：“你怎么包這么快？”姑父揚了揚眉答：“熟能生巧唄，我都包多少年了，還以為我跟你一樣乳臭未干？”屋里頓時哄堂大笑。我不服氣，拿起一片也學著姑父去包，但沒等好就歇了氣。爺爺起身，邊笑著邊走向我，順帶手把手教著我：“你莫要心急，你手小，就一次不要舀太多，捏的時候要用勁……”我在爺爺的“操縱”下算是包好了一個，只是覺得手空前的疼，爺爺捏的那一下卻始終難以學會。

　　不久，盤子里的.各式餃子已經點閱完畢：爺爺捏的像金元寶，姑父的像月亮，父親的像白菜……還有那塌下去的是我包的。廚房里傳來了“撲哧”的跳水聲，等再眨眼，熱氣騰騰的餃子已在眼前。窗外風雪交加，焰火點綴著夜空，嘴里吃著濃香的餃子，年味甚濃。

　　時針再次順時飛轉，將我的思緒帶回現在。望著眼前的照片里的我，已然不再是乳臭未干的小子，餃子包得愈發熟練，記憶漸漸模糊，親人早已各奔東西。

　　院子落葉跟我的思念厚厚一疊，照片里的故事是最長的故事，何時能再次放映！

照片里的故事作文14

　　今天是星期天，我寫完了作業，百般無聊在沙發上坐著，忽然，聽見奶奶叫我去整理衣柜里的照片。照片很多，大多數是在過年照的全家福和我跟哥哥姐姐照的照片，還有一些是我和弟弟小的時候照的。翻著翻著，我翻出了一張照片，是我們一家在麥積山的合照，那是一張我們在旅游的時候拍的照片，瞬間讓我想起了那次旅游的場景。我們全家人一起出去游玩的機會很少，媽媽和爸爸幾乎每天都能在上班，要么就是媽媽加班，要么就是爸爸開會，而星期一和星期五我和弟弟又要去上學，所以全家在一起的時間真的很少。

　　那是一個陰天，媽媽要去天水參加一個會議，媽媽的朋友也要去參加，順便去麥積山游玩，我和弟弟也想去，于是我們兩家就出發了，到了天水媽媽和她朋友要去開會，而我們就在街上亂轉，順便買了些零食，因為我們三個孩子不怎么乖，到處亂跑，所以才買了一些零食，當我們在和零食決斗的時候，媽媽回來了，于是我們就開車去麥積山了。麥積山周圍風景秀麗，山上密布著蒼松，還有各種各樣的野花，爬上山頂，極目遠眺，四面全是青山，只見青松似海，云霧連連，遠景近景交織在一起，構成了一幅美麗的圖畫。

　　我們去的那天，麥積山那兒是陰天，走到半路下起了小雨，天空云遮霧繞，感覺就是在仙境一樣，媽媽告訴我，麥積山石窟與敦煌莫高窟，云岡石窟，龍門石窟，并稱中國四大石窟，麥積山有著名的'麥積煙雨，麥積煙雨為秦州八景之首，到了陰天的時候，麥積山煙雨籠罩，橫云飛渡之際，猶如進入仙境，形成美麗的麥積煙雨。

　　我們在上山的時候，爸爸就顯得格外的好笑，他恐高，不敢上去，在我和弟弟的催促下爸爸才不得不上山，但是我就受到了極大的傷害，因為他拉著我的帽子，我差點就被他拉斷氣了，忽然，媽媽笑了起來，原來爸爸現在的姿勢跟老鼠一樣，半彎著腰，雙手拉著我的帽子不松手，還在和弟弟說著這樣子比較安全。爬到一半，我看了看風景，山綠油油的，山上面還有散掉下來的云霧，特別美，往下看了看，游人很多，但是小的跟螞蟻似的，不知道怎么的，我好像被爸爸傳染了，也有點害怕，于是我們就下山了。

　　下山的時候，爸爸讓媽媽的朋友幫我們拍了一張合照，也就是現在這張照片，現在想想，還真是有趣啊！

照片里的故事作文15

　　這張照片是我們學校運動會期間教工健身跑活動的一張剪影。你沒看錯，照片中的主人公就是我們幽默搞笑但是教學認真的班主任陳老師。你知道嗎？這張照片背后可是藏了不少笑點的，今天我們就來好好回顧一下這個歷史的瞬間。

　　這是20xx年10月24日的下午。在校工會的組織下，我們學校開展了一次教工健身跑活動。這次活動幾乎所有老師都參加，我們的陳老師當然也不例外。

　　隨著裁判員的一聲槍響，老師們在各自隊長的帶領下一起沖出了起跑線。我們的陳老師在人群中并不顯眼，光看他那條緊身的牛仔褲就知道他不是專業的——畢竟是科學老師哈哈哈。

　　只見大概四十的他踏著六十的步伐，不緊不慢地跟在長跑隊伍后面。我們的同學可是著急得不得了，非得讓老師跑快點兒，于是想盡辦法地加油助威：“陳老師加油！陳老師快點啊！陳老師你再慢下去都要被女老師超過啦……。”但是陳老師仍然保持著他那五邁的步伐。我身旁的`兩個同學實在看不下去了，直接從人群中擠到了跑道上，難不成他們要……。

　　兩位同學跟在陳老師的身后，此時陳老師渾然不知。

　　一圈又一圈過去了，比賽進入了倒計時，可是陳老師卻在關鍵時刻慢下了腳步。兩位同學看時機已到，互相點了點頭，把手搭在了陳老師肩上。陳老師忽然一驚忙回頭看，驚慌失措的他邊喘氣小跑邊轉頭說：“啊哈。你們要干嘛？”兩位同學相視后一笑，雙腿立刻發力，像裝了馬達似的飛速運動，還不忘一手搭著陳老師的肩推著他跑！陳老師嚇了一跳，只得用笑聲來掩飾自己的慌張，臉上掛著“我是誰，我在哪，我要干嘛”的懵圈式笑容。

　　陳老師的嘴巴張得老大了，露出了一排潔白的牙齒。

　　那是我們見過陳老師跑得最快的一次了，疾如閃電的他們瞬間在校園內形成一道靚麗的風景線。離比賽結束僅剩最后五秒了，兩位同學再次加快了速度，陳老師只得身體微微后傾，讓同學帶他跑步帶他飛，不過終點不喊累，三個人步伐極其其一致地向終點線沖去，此時陳老師的臉上仍掛著笑容。

　　最終陳老師在一片歡笑聲和歡呼聲中越過了終點線，同學們見狀，立刻遞上了礦泉水，陳老師一邊大口喝著水一邊指著那兩個同學，笑著說：“你們這兩個小子……還真行……！”

　　現在想起來也真是讓人留戀，那段時光可算是學習生涯中最放松最快樂的吧！要是再舉辦一場這樣的老師運動會，我想我一定會讓陳老師“原地起飛”，哈哈哈哈！

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