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智慧故事作文合集(10篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的智慧故事作文，歡迎閱讀與收藏。
智慧故事作文1
這學(xué)期，我認(rèn)真的閱讀了一本書，叫《小故事，大智慧》，就讓我耐心的給大家講講吧!
這本書了，全部是一些很小的的故事，卻能啟發(fā)我們大道理。我給你們講一個(gè)奇中的故事吧!有兩個(gè)人再打森里打獵，忽然迷路了，可又看到了一昏迷不醒的老人，哥哥說“救救他吧。”弟弟說“不行，我們的食物都不夠了。”后來，他們倆就走了，在路上，哥哥心里不踏實(shí)，決心回去救老人，可弟弟堅(jiān)決不去，哥哥把老人救活后，才知道他是一個(gè)向?qū)В俏ㄒ灰粋�(gè)不用指南針就可以穿越森林的人，哥哥被向?qū)С錾趾螅驮僖矝]有見到弟弟。
這個(gè)故事讓我明白了:一個(gè)人的良心，就是最好的.指南針，只要按良心前進(jìn)肯定會(huì)有一個(gè)光明的前途。是啊!只要按照良心前進(jìn)，一定會(huì)有路可走。我相信我就是哪個(gè)有路可走的人，但是我現(xiàn)在總是斤斤計(jì)較，我覺得我一定可以改掉這個(gè)毛病的，當(dāng)然，我現(xiàn)在也必須好好學(xué)習(xí)，才能有路可走。
這本書真的給了我很大的啟發(fā)，我一定要會(huì)更加認(rèn)真的看下。
智慧故事作文2
在我的書架上擺放著許多名著，如:《城南舊事》《老人與海》《勇敢的船長》《十字軍騎士》……其中，我最愛讀《史記故事》。
一翻開書，仿佛就有一幅不朽的畫卷映入我的眼簾，令我感觸頗深。在這本書里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的藺相如，能屈能伸的韓信，威風(fēng)凜凜的項(xiàng)羽，德才兼?zhèn)涞?舜，詭計(jì)多端的呂后，貪財(cái)好色的桀……
我最佩服的是韓信。有同學(xué)說，韓信是一個(gè)沒有尊嚴(yán)的人，可是我說，他是一個(gè)有尊嚴(yán)的智慧之人。他雖然遭受了胯下之辱，可他并沒有因此而放任自我，他“知恥而后勇”，奮發(fā)習(xí)武，幫助劉邦滅掉秦國，打敗項(xiàng)羽，一統(tǒng)中國，正是他的這種能屈能伸的智慧，維護(hù)了他的尊嚴(yán)，并成就了一番大事業(yè)。
再回想一下自己，曾經(jīng)的我受不得一點(diǎn)委屈，和同學(xué)比賽打羽毛球輸了會(huì)故意講對(duì)方的壞話，贏得起輸不起，就連平常同學(xué)們和我開玩笑，我也會(huì)零忍耐。自從讀了《史記故事》，每當(dāng)我再遇到類似的事情時(shí)，我都會(huì)有意思的告訴自己“韓信能受胯下之辱，大丈夫要能屈能伸。”長此以往，我不再是那個(gè)愛嫉妒、愛哭泣、心胸狹隘的小男孩了。
《史記故事》給了我智慧，它教會(huì)了我如何做一個(gè)真正的男子漢！
智慧故事作文3
在我的記憶里，遇到過許多困難和危險(xiǎn)，最使我難忘的是那一次用智慧把弟弟的手臂從鐵柵門中拉了出來。
那一天，我和弟弟正在盡興的玩耍，因?yàn)榈艿芩翢o忌憚的玩，不小心被鐵柵門卡住了胳膊。我趕緊跑過去，試著拉出他的手臂，但因?yàn)楸豢ǖ腵太緊，我怎么拉也無濟(jì)于事，弟弟又急又疼哇哇大哭起來，我也是焦急萬分，我不能著急了，越著急越?jīng)]辦法。
我冷靜了一會(huì)，腦子里忽然靈光一閃，想到電視上也有類似情況發(fā)生，有了，不如試試，我拿來了一盆肥皂水，把肥皂水往弟弟被卡住的手臂上倒了些，很滑，然后使勁往外拉，沒拉出來，但我感覺松動(dòng)了許多，于是再次安慰弟弟別哭了，手臂就要出來了，然后我又在他的手臂上多弄了一些肥皂比剛才更滑了，然后再拉，弟弟的手臂終于被拉出來了。我和弟弟都笑了。唉！總算好了。
回家后，弟弟把這件事告訴了媽媽，媽媽夸獎(jiǎng)我真聰明。這件事讓我明白了遇到困難不要慌張和焦急，要沉著冷靜地思考辦法，堅(jiān)持不懈，用智慧去化解困難。
智慧故事作文4
我喜歡看《伊索寓言》這本書，它里面有好多好看的小故事，還告訴我們好多的道理。我現(xiàn)在來講一個(gè)《狼和小羊》的故事給小朋友們聽：在一個(gè)森林中，小羊在小河邊喝水，這時(shí)走來一只狼，狼看見小羊就想吃了它，于是，它就找各種借口來為難小羊，可是都被小羊反駁回去了，狼知道自己是找不到能吃了小羊的借口的'，它也不由小羊再說什么，就撲向小羊，吃了它。可憐的小羊在活著的時(shí)候還想和狼來講道理，它不知道，和壞人講道理是沒有用的。小羊的死說明了這一點(diǎn)。
這個(gè)故事雖小，但它卻給了我們一個(gè)警示：以理服人是可取的，但要看對(duì)象是誰。對(duì)方如果沒有那個(gè)意思和你來說理，它就想來對(duì)你不利，那么，你就是說破了天，它也是不會(huì)放了它原先的想法的。對(duì)壞人，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己。故事中的小羊，如果一開始就對(duì)狼有所防范的話，它就不會(huì)和狼分辯，而是想辦法脫身，那樣的話，它也不會(huì)白送了一條命。
智慧故事作文5
從古至今，有很多關(guān)于智慧的故事，下面，我就來講一講我的智慧故事吧！
記得那天，我和媽媽一起在院子里打羽毛球。我和媽媽打的難解難分，就在我打給媽媽的那個(gè)球落到媽媽的球拍上，媽媽打出球的一瞬間，羽毛球就飛到了隔壁的`院子里，我們立刻去隔壁的院子里撿羽毛球。可是我們在那里根本就沒找見羽毛球，正在我們垂頭喪氣的準(zhǔn)備回家時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我們的羽毛球落在了一個(gè)被鐵門鎖著的小院子里，我想翻過鐵門進(jìn)院子撿球，可是門太高了，我翻不過去，急的我在鐵門前轉(zhuǎn)圈圈，突然我看到門邊立著一個(gè)舊拖把，這時(shí)我想出了一條“妙計(jì)”，我把拖把拿來，把拖把頭伸進(jìn)小鐵門里，朝著羽毛球甩過去，第一下碰到了羽毛球，球只是在原地轉(zhuǎn)了個(gè)圈，第二下我又將拖把頭甩了出去，剛好蓋在了羽毛球上，我將拖把一點(diǎn)一點(diǎn)往回拽，羽毛球被拖把帶到了鐵門邊，我一伸手就拿到了羽毛球，我高興極了，因?yàn)檫@是我用自己的智慧來完成的一件事。
通過這件事，我明白了：做事要?jiǎng)幽X筋，不能糊里糊涂的去做某件事，要用自己的智慧來解決問題。
智慧故事作文6
“得智慧勝似得金子，選知識(shí)強(qiáng)如選銀子”。
今天我讀了一篇文章“撿石頭”故事不大，道理很深。
一位巴格達(dá)商人在匆匆趕路，其時(shí)已是半夜，四周一片漆黑，忽然山溝里傳來一個(gè)陌生的聲音：“撿幾塊石頭吧，這可是個(gè)難得的機(jī)會(huì)”。
商人將信將疑，不過他還是彎腰撿了幾塊，然后繼續(xù)趕路。
天亮了，他走進(jìn)城里。便掏出了一塊石頭一看，原來是塊金剛石，連忙掏出另外幾塊，結(jié)果不是金剛石，便是紅寶石、藍(lán)寶石，商人興奮地跳了起來。可同時(shí)又深深地后悔，早知如此，為什么不多撿一點(diǎn)？
奶奶告訴我，巴普洛夫說，“學(xué)習(xí)就是撿石頭，知識(shí)就是藍(lán)寶石”。泰戈?duì)栒f，“知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光輝”。所以，每個(gè)人應(yīng)當(dāng)時(shí)刻注意隨時(shí)拾取知識(shí)的“石頭”更當(dāng)注意抓住每一個(gè)屬于你的`機(jī)會(huì)。
我明白了，原來小故事中有大智慧。比如，當(dāng)你今天打開這本書的第一頁時(shí)，就意味著你已經(jīng)開始彎腰撿石頭了，也許從中你得到的便是金子般的智慧。
智慧故事作文7
有一次，我遇到了一個(gè)困難的數(shù)學(xué)題。在解題過程中，我絞盡腦汁，但依然無法得出答案。我感到很沮喪，認(rèn)為自己不夠聰明。
然而，我決定不放棄并尋求幫助。我向老師請教這個(gè)題目，老師鼓勵(lì)我思考其他方法。于是我決定嘗試從不同的角度來解決這個(gè)問題。
我去圖書館借了一本與這個(gè)題目相關(guān)的數(shù)學(xué)參考書。在閱讀書籍時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一種新的解題方法。我興奮地將新方法應(yīng)用于題目，并成功地找到了答案。
這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了智慧的真正含義。智慧并不完全取決于天賦，更多地是來自于努力和積極的思考。每個(gè)人都可以通過不斷學(xué)習(xí)和探索，提升自己的智慧。
在以后的'學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持用相同的心態(tài)去面對(duì)困難。我相信只要有足夠的努力和耐心，我一定能夠克服任何難題，并取得好成績。
通過這個(gè)真實(shí)的故事，我深刻體會(huì)到了智慧對(duì)于個(gè)人成長的重要性。不論面對(duì)什么困難，我們都要保持樂觀的態(tài)度，并勇敢地去尋找解決問題的方法。這樣的智慧，將伴隨我們一生。
智慧故事作文8
夏日的午后，小草地上正在舉辦一場盛大的聚會(huì)。各種昆蟲和動(dòng)物們都來參加，熱鬧非凡。其中，知名的花仙子與蜻蜓先生最為引人注目。
花仙子是個(gè)美麗的精靈，每天在花叢間飛舞，給花兒唱歌、講故事。蜻蜓先生則通曉天文地理，行蹤飛快，清楚花草的位置。他們兩人心意相通，常常幫助彼此。
可是，蜻蜓先生心高氣傲，認(rèn)為自己的能力遠(yuǎn)超過花仙子。一次，花仙子請求蜻蜓先生幫她尋找一朵失落的珍貴花，卻被他冷嘲熱諷。
花仙子沒有怨言，默默地自己去尋找。她利用她對(duì)花兒的了解，耐心地找尋著。最終，在一個(gè)雜草堆里，她發(fā)現(xiàn)了那朵珍貴的.花。
看到這一幕，蜻蜓先生感到非常慚愧。他意識(shí)到自己的自大讓他失去了幫助別人的機(jī)會(huì)，也錯(cuò)過了與花仙子共同創(chuàng)造的快樂。從那以后，蜻蜓先生變得謙遜而樂于助人。
草地上的聚會(huì)結(jié)束了，但眾多動(dòng)物對(duì)花仙子和蜻蜓先生的故事印象深刻。他們明白了一個(gè)道理：只有當(dāng)我們心懷真誠和謙卑，才能真正發(fā)揮自己的智慧，共同創(chuàng)造更美好的世界。
智慧故事作文9
有一只小鳥，它夙愿成為天空中最快的飛鳥。它孜孜不倦地練習(xí)翱翔的技巧，日復(fù)一日地飛翔著，但卻總是在其他鳥兒面前敗下陣來。
一天，小鳥遇見了一只老鷹，老鷹告訴它：“要想成為最快的飛鳥，你需要付出更多的努力，不能輕易放棄。”小鳥聽后默默思考，決定再次挑戰(zhàn)自己。
于是，小鳥開始每天早晨都到河邊，借助水上翱翔的技法，不斷提高自己的速度和靈活度。它不停地練習(xí)，直到盡善盡美。
經(jīng)過一段時(shí)間的努力，小鳥的飛行技術(shù)得到了極大的提高。有一天，小鳥被邀請參加了一場飛行比賽。所有的鳥兒都飛得非常快，但最終，小鳥憑借著它一絲不茍的`精神和無以倫比的速度，成為了最快的飛鳥。
這個(gè)故事告訴我們，只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠取得成功。無論面對(duì)多么困難的挑戰(zhàn)，只要我們始終保持自信和毅力，邁出每一步，我們都能夠朝著目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn)。
因此，在實(shí)現(xiàn)自己的夢想的路上，我們要保持積極向上的心態(tài)，勇往直前，永不止步。就像那只小鳥一樣，只有堅(jiān)持不懈才能收獲真正的成功。
智慧故事作文10
曾經(jīng)有一個(gè)年輕人，叫李明。他覺得生活乏味而不夠快樂。一天，他聽說有一座尋找快樂的神秘山峰，決定踏上旅程。
李明開始了漫長而艱苦的路程，途中遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。但他堅(jiān)信只有克服困難，才能找到真正的快樂。
路上，他遇到了一位老人。老人告訴李明，快樂并不在山峰的巔峰，而是在每一步的旅程中。只有用心去體會(huì)，才能找到內(nèi)心的平靜和快樂。
于是，李明開始悉心欣賞身邊的一草一木，一朵花一片葉。他體會(huì)到了自然的美麗和生命的寶貴。這種體驗(yàn)帶給他前所未有的'快樂和滿足感。
終于，李明抵達(dá)了山峰。然而，他發(fā)現(xiàn)山峰并沒有像他想象中的那么特別。他意識(shí)到，真正的快樂并不在外界，而是在心靈深處。
李明回到了家鄉(xiāng)，帶著從旅途中得到的珍貴經(jīng)驗(yàn)。他教會(huì)了身邊的人們，快樂是一種心態(tài)，是在每一個(gè)細(xì)節(jié)中都能找到的。人們開始懂得積極思考，關(guān)愛身邊的人，享受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這個(gè)故事告訴我們，尋找快樂并不在遠(yuǎn)處，而是存在于我們的內(nèi)心。只有用心去體會(huì)生活中的美好，并把快樂傳遞給他人，才能真正感受到快樂的力量。讓我們也像李明一樣，追尋自己的快樂之旅吧！
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