小故事作文(集合15篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小故事作文，希望對大家有所幫助。

小故事作文1

　　從前，在一片綠茵茵的草地上，長著許許多多的蒲公英。小蒲公英和媽媽一直幸福地生活在這片樂土上。日子一天天飛逝著，小蒲公英長大了，它必須離開媽媽的懷抱，去其它地方安家落戶。

　　這時，風婆婆趕來了。小蒲公英拉著風婆婆的衣袖，含著淚水跟媽媽道別。

　　風婆婆飛呀飛呀，來到一個公園。小蒲公英想在這兒落下來。可還沒等小蒲公英落下去，地上的花花草草就嚷了起來：“別下來，別下來！這兒不合適你。我們住在這里時時刻刻聞著汽車排放出來的廢氣，忍受著別人的吵鬧聲，甚至還有人來踩踏，采摘我們……”

　　“風婆婆，可以再送我一程嗎？”小蒲公英輕輕地問。“好的!”說完，風婆婆又帶著小蒲公英飛向別的地方。

　　風婆婆飛呀飛呀，飛到了小溪邊。小溪的周圍堆滿了各種各樣的垃圾，正散發出陣陣惡臭，一群群蒼蠅在那手舞足蹈。小蒲公英實在受不了。于是，風婆婆又帶著小蒲公英飛呀飛呀，，飛到了田野、森林……可都不合適小蒲公英成長。

　　最后，風婆婆只好帶著小蒲公英回到它的家鄉，找它的媽媽。可是，小蒲公英的媽媽不見了，綠茵茵的草地不見了，地上豎起了參差不齊的高樓大廈。小蒲公英傷心極了！

　　“咳，咳……”

　　“是誰在咳嗽？”小蒲公英問。

　　“是我。小蒲公英，你回來了呀！”榕樹爺爺虛弱地回答。

　　“啊，榕樹爺爺。”小蒲公英說，“我媽媽呢？”

　　“哎，別提了！自從人類的.科技發達了，他們就跑到各個地方造房子，辦工廠，把我們這兒的植物都鏟除了。幸虧，我的樹冠大，可供他們乘涼。要不然，我的這條老命早沒了。至于你媽媽呢，人類用挖土機……咳，咳……”

　　天哪，我的家園在哪里？小蒲公英拉著風婆婆的衣袖到處游蕩……

小故事作文2

　　我很愛讀書家里的書我都全看過了，有些還看過幾十次。其實小時候的我最討厭看書，覺得看書沒用。還沒有玩泥沙好玩，爸爸買回來的書，我經常把它畫成大花臉，或者撕成碎花片，所以爸爸老用責備的眼光來看我。后來是一個偶然的機會使我愛上看書。

　　有一天，爸爸拿回來一本<<西游記>>放在桌面，我好奇地拿起<<西游記>看了一下，可我不認字，所以只會看里面的圖片。我看到里面的圖片好象很好看，于是我叫爸爸講解<<西游記>>的內容給我聽。我深深地被里面精彩的內容所吸引了。

　　從此，我便愛上了看書。每到星期天，我便纏著爸爸跟我去書店買書，或者去圖書管借書看，但由于爸爸要工作，很少時間陪我買書，于是便將家里的.電腦裝上網線，教會我怎么上網。于是我一到星期天便上網找我要看的書。我整天沉浸在書的海洋里。使我從中學到了我往常都不知道的知識。爸媽都說不清我是一個"書呆子"。

　　書是多么重要啊！想當初，要不是<<西游記>>幫了我忙，我現在還可能是一個什么都不知道的文盲呢。

　　我愛讀書！

小故事作文3

　　我家有一臺多功能桌子.這上面的機器還會說話呢!你們想讓我告訴你們我們之間的故事嗎?那就進入我的這篇童話吧!

　　有一次,我問了問這多功能桌子上的小微波爐，問它兩個問題，第一：”你最討厭什么呀，小微波爐？“我討厭電把我給燙到了。小微波爐說。我又問了了第二個問題：”那你又喜歡什么呀？小微波爐回答：”我喜歡從肥肥鍋里炒出來的才飯等，只要是很香的東西。“為什么呢？我又問。小微波爐說：“”因為我喜歡香所以我才喜歡讓肥肥鍋炒出來的所有東西，但我可不喜歡肥肥鍋的臟東西！我又接著說：”你這個小微波爐真是小氣，你可以讓別人犧牲，自己卻好好的，真是個挑剔鬼！我以后在也不理睬你了！哼！”說完，小微波爐低下了頭，看了看自己那小氣的身影感到慚愧，又想到：我如果很大方就好了，小主人就不會不理睬我了。不過，我現在決定從現在開始我必須做一個別人瞧的起的人，不再做個別人瞧不起的人了！

　　小微波爐的話大家都聽到了，我也聽到了，不過我有點不相信。又去問了問正在自動炒菜的肥肥鍋和細細勺，我問：”你們倆相信小微波爐的話嗎？它們倆同時回答，說：”這不是它說一說就可以相信的，是要看它是不是真的做到了它自己的諾言，所以我們覺得給它一點時間讓它自己好好的反省反省才可以！我想了想：肥肥鍋和細細勺說的也不是沒有道理，算了，只好照這倆個小道具命令小微波爐了，這也是唯一的辦法了！慢慢地我又走到了小微波爐的面前，小微波爐不敢抬起頭來看我了，它也傷心的哭了，因為我說了它。我生氣的說到：”你是微波爐小弟，怎么可以哭？抬起頭來像以前那樣高傲的看著我！過了一會兒，小微波爐草慢吞吞的把頭抬了起來。我又大聲說到：”你如果在一個星期內把這件事情干的好，我就可以表揚你，但是你沒有照我的.話去做，你想都別想留在這里了，知道了嗎？“知道了，小主人，我把你的話都記在心了，我一定把這件事情辦的很好的，你等著吧！小微波爐難過的說到。說完我點了點頭，小微波爐就立刻沖了出去。

　　一個星期的時間到了，很多人都來了我家說小微波爐幫助了他（她）們很多忙，所以來這里敬謝的！我聽了感到，其實小微波爐也很誠實，我以后一定會重用與小微波爐的！小微波爐匆匆忙忙的回來了，我一副笑嘻嘻的表情看這小微波爐，小微波爐也笑嘻嘻的看著我，小微波爐真是感到無比的幸福呀！這多功能上的所有道具都在夸獎小微波爐呢！小微波爐都別夸獎的臉都紅了！

小故事作文4

國有國法，家有家規，校有校規，班有班規，我們要遵守這些規則，更要遵守家規，因為我們要孝順，聽話，這樣才能不費父母的養育的恩情。

　　我們家最重要的.家規是尊老愛幼。有一次，爸爸媽媽辦事讓我照顧我的奶奶，我的奶奶有老年癡呆，非常難照顧，盡管很累，但我還是接了。

　　首先我要扶著奶奶上廁所，然后讓奶奶喝水，再讓奶奶坐著，最后讓奶奶吃一口藥，就完成了一半的使命。還有要讓奶奶睡覺，首先要攙扶奶奶，再讓奶奶躺在床上，墊上枕頭讓奶奶睡好，就大功告成了，我的使命也完成了，心里很有成就感，我也可以照顧好奶奶。

　　孝敬老人，遵守我們的家規，這樣就能使我們更優秀！

小故事作文5

　　有一天，我走在大街上，東瞧瞧西看看。我的目光落在了一家書店，我走進去，看看有沒有自己喜歡，適合自己的書沒有。

　　在一排花花綠綠的書里美少女，我的眼睛急切的尋找著屬于自己的那一本書。突然我的眼睛一亮，大聲叫到：“這不就是我一直在找的《中國之最》嗎？”在看書的人紛紛看向我，我不好意思的低下頭。拿起《中國之最》走向收費處，問老板：“老板，這本書多少錢？”“小妹，你真是好眼力《中國之最》這本書好賣得很，40元”老板干脆的答道。我吃驚的說放學后我連做夢都想要的好書！

　　從那天起，每天爸爸給我8元錢買面包的錢，我每天節約4元，沒有幾天我的錢就刷刷的往上漲。耶！湊齊了！

　　放學后，我以最快地速度跑到書店。上氣不接下氣的問老板：“老板…那本…《中國之最》在哪里？”老板一臉悠閑的邊回答我，邊磕著瓜子，說：“哦，你說的`那本書，剛剛…被買走了。”“啊！哦。”我非常失望，心里像是五味瓶打翻了似的——不是滋味。我不氣餒，接下來，我有跑了幾家書店，終于如愿以償得到了那本《中國之最》！我興高采烈的把書捧回了家。

　　這本書可真是有意思，我睡覺前看，吃飯也看，就連上廁所也不閑著。

　　我明白了：讀一本適合你的書就等于找到了你一聲的伴侶。我喜歡書！我愛書！因為它給我帶來了無窮的樂趣！

小故事作文6

　　拄拐杖的大灰狼

　　一只大灰狼掉進陷阱里，費了好大勁兒才爬上來。

　　可是，它的一條腿瘸了，不能奔跑了。

　　大灰狼找到一根粗樹枝，當成拐杖。

　　拄拐杖的大灰狼再也不像以前那樣隨意地欺負草叢里的小動物們了，它餓著肚子，來到一棵大榆樹下，慢慢地坐下來。

　　“這不是那只大灰狼嗎?怎么成了瘸子?”經過這里的小青蛙問它的好朋友小刺猬。

　　“它也有今天!”小刺猬生氣地說，“它是掉進陷阱里給摔成這個樣子的!”

　　“哦，也夠可憐的!”小青蛙說。

　　“你還可憐它?”小刺猬更加生氣地說：“你知道它吃了多少小動物嗎!”

　　“可是，它現在變成了瘸子，以后可怎么生活呀?”小青蛙又說。

　　“要想不被餓死，除非它吃草和野果!”小刺猬回答。

　　“如果那樣的話，它就不會傷害我們啦!”小青蛙說。

　　“誰會相信呢?”小刺猬搖搖頭說。

　　小青蛙和小刺猬走遠了，大灰狼把它們所說的'話都聽到了。

　　“唉，看來我只有靠吃草和野果活命啦!”大灰狼傷心地對自己說。

　　大灰狼慢慢地站起來，拄著拐杖繼續往前走。

　　大灰狼實在是餓極了，真的吃了一些草和幾顆小野果，感覺還真的挺好吃。

　　“如果這樣的話，我會不會變成一只好狼呢?”拄拐杖的大灰狼問自己。

　　想了好半天，拄單拐的大灰狼點點頭對自己說：“會變成好狼的，我一定會讓小動物們相信，我能做到!”

小故事作文7

　　在我們出生時，母親盡心盡力努力的在照顧我們，母親的淚總是埋在我心理。月娘遠遠掛在天頂上，我們是母親的掌上明珠，母親抱著我，母親一路看著我們的成長呵護著，母輕拍下我們快樂幸福的童年，這是世上最偉大的.母親。

　　母親將他所有的心思以及希望放在我們的身上，母親希望我們聰明、可愛、健康、活潑、不怕風吹雨打、努力向上。這都是母親最大的心愿。在我們心理母親的愿望生生的刻印在我們的腦海里，想抹也抹不掉，在我們小小的心靈里一心只想好好完成母親長久來得愿望。

　　在我們長大想法里總想著，鳥、風都會飛到這島底是為什么?日出日落，太陽到底去哪了?春天的花、愛吃的蜜蜂它們在哪里? 我們心中充滿各是各樣的疑問。

　　母親溫柔的告訴我們:“你這個小笨蛋,鳥有翅膀，才會在蔚藍的天空天頂上自由的飛翔﹔魚兒有尾，就像在行船，希望就要找﹔日出日落，日都是這樣過的﹔花謝花開，天暗天光同樣的問題。這樣你了解嗎?我的心肝寶貝。”

　　母親的偉大遠比天高，比海深，母親的愛是誰法取代，母親我愛你!

小故事作文8

　　初春時，天氣溫暖寒冷，人們仍穿著厚厚的棉衣；樹枝光禿禿的；草枯黃了。玉蘭花正在悄悄綻放。

　　遠遠望去，玉蘭花清純飄逸。云朵、片片、簇簇的玉蘭花像爆米花一樣堆在樹枝上，像雪一樣彎曲的樹枝，像棉花桃子一樣掛在樹枝上，像白云一樣落在樹上.玉蘭花太美了，吸引我仔細看：有些花長滿了骨頭，裹著雨滴，外面穿著毛茸茸的淺綠色外套。有些是含苞待放的'，像穿長衣的仙女。有的怒放，露出黃黃的雄蕊。一陣風吹來，有的像會飛的鴿子，有的像展翅的玉蝴蝶.是一朵接一朵花的姿勢。如果你把眼前的玉蘭花當成一幅傳神的畫，那么藝術家的功力一定是驚人的！

　　玉蘭花很美，我愛玉蘭花！

小故事作文9

　　誰都知道這是一位創造了漢文字藝術巔峰的書法大家，卻鮮有人知道他刀光劍影的一生，知道他是出入十萬敵軍如履x地的一條鐵血漢子，知道他是風雨飄搖、烽煙四起的中唐時代之忠臣烈士。

　　剛正耿直的人格和瑰麗雄渾的藝術在他身上達到了完美的結合，這是咱們這個民族文化的巨大驕傲，也是其歷盡苦難仍然生生不息的根由。每次感受顏體厚重雄強、大氣磅礴的書風，我就覺得自己回到了漢唐，那個創造經典的時代，也是人格偉岸的`時代。

　　在x定安史叛亂中，顏真卿湊集河北二十萬大軍拖住叛軍，打贏了x定安史之亂的第一場大仗。叛軍勢盛時，河北各郡大都被攻陷，只有他固守的x原城沒有陷落。后來，為了x息x烈叛亂，他以七十七歲高齡獨闖虎狼之地，面對土匪們明晃晃的尖刀，毫不畏懼，面不改色，在被x烈扣留一年多后自縊殉國。

　　身為朝廷重臣，他為官廉潔自持，絕不貪枉茍取，以致鬧到了“舉家食粥來以數月，今又罄竭”的地步，不得不寫信向同事求告“惠及少米，實濟艱勤”，這就是書法史上奇特的《乞米貼》的來歷。寥寥數言，但研讀起來卻覺浩然正氣，撲面而來。著名藝術家黃裳說：“予觀魯公‘乞米帖’，知其不以貧賤為愧，故能守道，雖犯難不可屈。剛正之氣，發于誠心，與其字體無異也。”

小故事作文10

　　記得三年級上學期曾經有一道數學題，讓我百思不得其解，明明老師在批注時給我打了一個鉤，但同時又在邊上畫了個“？”號，這是為什么呢？

　　題目是這樣的：小明和小紅同時從學校出發，小明每分鐘走50米，10分鐘到家。小紅每分鐘走40米，10分鐘后也到家了。小紅和小明家相距多少米？我是這樣解題的：50X10―40X10=100（米）那么兩家的距離就是100米。

　　次日老師評講時說有兩種答案：1、假設兩位同學的家方向是同向的計算方式為50×10-40×10=100（米）兩家的距離為100米。2、如果兩位同學的家是反方向的`計算方式50×10+40×10=900（米）

　　同樣行走的時間，但相距的距離可能有兩種，只要題目里沒說清是相向還是反向那么就是兩種答案。通過這個題目讓我知道了一個道理：想問題不能只從一個角度去思考。要從多個方面想問題和解決問題。

小故事作文11

　　每次我看到大哥哥大姐姐們騎著自行車，就非常羨慕他們。有一次，我說：“爸爸，我要騎自行車。”爸爸答應了我。

　　回到家后，爸爸就開始教我怎么騎自行車。爸爸先教我怎么上車，爸爸說：“你先把左腳放在左邊的腳踏上，然后右腳使勁地向后蹬，右腳離地后放在右腳踏上就騎上去了。”我照著爸爸說的做了一遍，可是騎上去的時候車子不聽我使喚，一會兒向左，一會兒向右。忽然我從車子上掉了下來，坐在地上非常傷心地說：“我不學了。”爸爸看見了鼓勵我說：“學騎自行車總會挨摔的.，如果一遇到困難就放棄了，那什么時候才能學會呢？”我聽了后說：“我們再來。”然后我照剛才說的騎上了自行車，爸爸把手扶在后面。當爸爸慢慢地把手放開后，我竟然能自己騎自行車了。現在我的騎車本領可高了，我還學會了單腳騎呢！

　　學騎自行車告訴了我一個道理：凡事只有不放棄，才能成功。

小故事作文12

　　一百多年前，河南省西峽縣軍馬河鎮軍馬河村老街，有一戶姓曹的人家。

　　當初他們從山西逃荒要飯跑過來，借住在人家的一間爛草棚里，靠給人種地，紡棉為生。那年代，人們還是用紡花車紡棉線織布做衣服。曹奶奶紡線，每天要紡到深更半夜，每當夜深人靜之時，總有一個穿白衣服的人，悄悄地從曹奶奶身邊走過來，猛地用手指頭把曹奶奶紡出的棉線勾斷一截。還沒有等曹奶奶轉過身來，那人就迅速跑出門外，總也看不清楚到底是誰。時間長了，曹爺爺就幫助曹奶奶想出一個辦法：她讓曹奶奶趁勾線的人轉身要走，還沒有走開的時候，搶先用帶著線的縫衣針插在勾線人的衣后，看他究竟跑到哪里去了？那天，夜深人靜，勾線的那個人照例又來了。曹奶奶早有準備，他照著曹爺爺想的辦法去做，趁勾線的人不注意，把帶線的針別在勾線人的衣后，那人就帶著長線跑開了。結果長線球末端剛好落在曹爺爺的小屋。第二天，天剛亮，曹爺爺就順著白線往外找。走著走著，他看見了一個大石垅，發現那跟白線前端鉆進石垅不見了。他俯下身子，慢慢地掀開石塊，順著白線往下扒。扒著扒著發現下面有一個棕色的小圓蓋。他小心翼翼地打開蓋子一看，里面是一罐白花花的銀子。一塊一塊的，每塊上面都寫著曹士舉的名字——清清楚楚的三個字。

　　曹爺爺喜出望外的跑回家，告訴曹奶奶，曹奶奶平靜地說：“那銀子是曹士舉的，咱可不能拿。”聽了曹奶奶的話，那罐銀子還原封不動地放在那里。

　　有個貪財的人聽說后，就搶著去扒，他迫不及待掀開蓋，手被狠狠地蜇了一下。回過神來仔細一看，里面全是蝎子。從此就再也沒有人去扒那銀子了。一晃幾年過去了，曹奶奶有了孫子，又過幾年，孫子開始上學，距離幾十里的'獨阜嶺溝小學，剛從千里之外的湖南請來一位教書先生。放學回家后，奶奶問孫子：“今天老師給你起個啥名字？”“曹士舉。”孫子十分認真地回答說：“奶奶拿過書本，遞給爺爺，爺爺十分驚奇，睜大眼睛一看，上面果真寫著曹士舉三個字。字的筆畫原來給銀子上面寫的一模一樣，就像出自同一人之手，一點也沒有區別。

　　奶奶說：“搞了這么多年，這一灌銀子原來是咱自己家的！”于是曹爺爺就把銀子背回了家。

　　其實，我的家鄉軍馬河還流傳著許多民間故事，我喜歡家鄉的民間故事。

小故事作文13

　　記得那年爸爸給我買一只憨態可掬的小烏龜，我非常喜歡它！

　　買回來時，它還住在它的“大別墅”里睡覺呢！它的'“大別墅”是用各種顏色的石頭鋪的路，好像五顏六色的花朵，水面上有一個干干凈凈的露臺，小烏龜游累了就可以在上面曬太陽。

　　熱天的時候，它浸泡在水里，我拿出了一根繩子一頭系著一塊肉，我想看看小烏龜上不上當，但是我好像低估了小烏龜的智商，它先聞了聞又繞著肉游了幾圈，然后伸長脖子用力的撕下一塊肉。幾次后，肉就被它吃沒了。我又重復了一次，結果都一樣。我非常失望，也非常高興，因為這樣小烏龜就不會被別人釣走了。

　　我常常把小烏龜翻過來，它先把頭鉆到殼里，過一會兒，它覺得附近沒聲音了，便把頭伸了出來，然后用頭一頂就翻過來了。之后，一溜煙兒的就跑到床下了。

　　小烏龜許多耐人尋味的趣事，給我的家庭帶來了歡樂，因為我從它身上體驗到了生活的情緒和生命的活力，我喜愛小烏龜！

小故事作文14

　　在一片茂密的大森林中，有一條歡快的小溪，還有一個從水渠里跳出來的水珠。有一天，它們像往常一樣唱著歌，向前跑。月亮用皎潔的月光照在它們身上。突然，水珠在一個石頭后面看見了一個葉子發黃、奄奄一息的小草，它很好奇，便跑過去問小草：“小草，小草，你怎么了。”小草筋疲力盡、有氣無力的說道：“我，我已經有友好長一段時間沒，沒有喝水了。”＂那怎么辦呀！”水珠焦急地說，

　　“我能幫你嗎？”“好呀，那你幫我打一口水，讓我喝，好嗎？”“好的。沒問題，你等一下。”水珠說完，剛要過去，就被小溪一把拉住了。“不要去，不要去呀，去了你就會不來了。”水珠低著頭，愣了一會，“水珠，難道你不懷念我們在一起的日嗎？你不懷念我們一起唱歌的時候嗎？”

　　水珠抬頭望望皎潔的月亮，月亮正沖著它微笑，那微笑是多么溫柔、甜美，似乎是在告訴他。……水珠突然明白了，它轉過頭對小溪說：“我很留戀我們在一起的日子，一起唱歌。但是我們不應該在別人困難時不去幫助它，我們不能那么自私，我們要像月亮那樣發光發熱，把自己奉獻給需要我們的`人，給別人以生的希望。小溪，我會記住我們在一起那快樂的日子。”

小故事作文15

　　愛是一門藝術，能愛是一種心態，善愛則是一種境界。作為教師，愛的形式與內容就是教師品德、學識和情感的結晶。9月19日下午我們幼兒園全體教師進行了師德演講活動。活動的目的在于：繼續傳承和發揚我園教師的優秀師德品質，使高尚的師德風范可親、可近、可學。

　　活動中，全體教師們接受了另一種形式的盛宴。它不同于以往的文本展示，也不同于從前的教師講述，而是師德數字故事，用微電影的形式講述教師的個人教育故事或者個人的教育感悟。其中有對特殊幼兒的關注，有對個性差異幼兒的賞識教育，有對幼兒生活細節的無微照顧……從交流中老師們一致表示，要全心全意奉獻愛心，讓“愛”伴隨孩子健康成長。

　　利用信息化技術與教育的應用，不但拓寬了教師教育教學的廣度和深度，同時也影響到了教師的其它方面。用微視頻的形式，將生動感人的教育故事，用平凡質樸的'語言文字展示出來，同時配以優美和諧的音樂。

　　師德數字故事，不僅僅是多媒體在教師教育教學生活中的應用，更重要的在于用微視頻的方式呈現了教師們教育教學中的一個個動人的故事，更引人入勝，發人深思，引發共鳴。

　　活動展現了我園教師的敬業、樂業及真誠的師德師風，同時也構筑起了我園教育教學工作中一道亮麗的風景。

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