我的本領(lǐng)作文[合集15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我的本領(lǐng)作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的本領(lǐng)作文 1

　　每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，每個(gè)人的本領(lǐng)都不一樣，但這樣的本領(lǐng)會(huì)使得一個(gè)人自豪，這樣的本領(lǐng)使得一個(gè)人胸有成竹。

　　在生活中，在學(xué)習(xí)中本領(lǐng)都是以個(gè)人的資本，這樣的資本對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)就是財(cái)富，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)就是生存的本領(lǐng)，這也是走像社會(huì)上的一個(gè)發(fā)展方向。

　　我的本領(lǐng)是唱歌，我能從歌聲中體會(huì)到一種成功的感覺(jué)，擁有一種的自豪感。一個(gè)人的一生在某個(gè)舞臺(tái)上有可能就是天才，但是對(duì)于一個(gè)人不感興趣的東西上卻是另外一種角色。我喜歡唱歌，我的歌聲唱的悠揚(yáng)，我的歌聲唱出一種心聲，對(duì)于我來(lái)說(shuō)歌就是我的生命，就是我的全部。但是對(duì)于唱歌我有著一種尤為的把握，這樣的把握會(huì)把我?guī)�入到一種境界，這樣的一種把握會(huì)讓我擁有更多的自信。干什么事情，都是一樣的，都是要讓一個(gè)人擁有更多的自信才能擁有更多的.一種成功的更高的機(jī)率。我的本領(lǐng)是唱歌，我能用我的歌聲陶醉好多的聽(tīng)眾，我能用我的歌聲迷倒那些鳥(niǎo)兒們。使得他們圍繞在我的身邊陶醉在一種音樂(lè)的旋律中。我的這個(gè)本領(lǐng)讓我能從一種成功中體現(xiàn)出一種自信，體現(xiàn)出一種讓人感覺(jué)最自信，最陽(yáng)光，最能抒發(fā)出我的內(nèi)心，最能抒發(fā)出我的情懷的一種傾訴。

　　我的本領(lǐng)讓我擁有更多的一種快樂(lè)，讓我擁有更多的一種自信，讓我能對(duì)生活有另樣的一種拼搏動(dòng)力。

我的本領(lǐng)作文 2

　　說(shuō)到我的本領(lǐng)，我可是三天三夜也說(shuō)不完。比如：畫(huà)畫(huà)、騎自行車(chē)、書(shū)法……唉！

　　干脆我就給你說(shuō)說(shuō)我最拿手的本領(lǐng)吧！

　　我最拿手的本領(lǐng)是畫(huà)畫(huà)。我從什么時(shí)候喜歡畫(huà)畫(huà)也不記得了。但是要說(shuō)別人讓我?guī)兔Ξ?huà)畫(huà)，我準(zhǔn)會(huì)說(shuō)：“OK！

　　”還有，如果你一踏進(jìn)我們班的教室，第一眼看到是板報(bào)，眼睛會(huì)立刻變得閃閃發(fā)光。因?yàn)椋�板�?bào)都是我和我的同學(xué)用心設(shè)計(jì)出來(lái)的。還有一件事沒(méi)向你透露，現(xiàn)在就悄悄地告訴你。每次我們班畫(huà)手抄報(bào)時(shí)，都會(huì)評(píng)比，而每次評(píng)比，我的手抄報(bào)都是首選。說(shuō)到這兒，你們可以相信我的畫(huà)技了吧！

　　我可是楊紅櫻阿姨的.鐵桿“櫻桃”。我們家的書(shū)柜里和我的學(xué)習(xí)桌上都可以看到楊紅櫻阿姨的書(shū)。比如有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本楊紅櫻阿姨的書(shū)，我答應(yīng)媽媽寫(xiě)完作業(yè)后才能看。可是，書(shū)油墨的芬芳使我經(jīng)不住誘惑，于是便津津有味地看了起來(lái)。

　　看著看著，聽(tīng)到了腳步聲，我趕緊把書(shū)給合起來(lái)。原來(lái)是爸爸，爸爸看見(jiàn)我在認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，就表?yè)P(yáng)了我，拿了個(gè)東西就走了，感謝上帝，沒(méi)有被爸爸發(fā)現(xiàn)。接著，我又迫不及待拿起書(shū)來(lái)，又過(guò)了一會(huì)兒，我的第六感覺(jué)告訴我，有人在身后看我，回頭一看，哎呀！

　　不好了，這次總算被媽媽逮著了，我只好低認(rèn)罪，最后被老媽“K”了一頓。

　　原來(lái)長(zhǎng)處也能惹禍。

我的本領(lǐng)作文 3

　　我們每個(gè)人都有一兩樣拿手的本領(lǐng)。如，會(huì)游泳、會(huì)吹笛子、會(huì)模擬各種聲音、會(huì)做菜、會(huì)煮面條……真是花樣翻新。同學(xué)們，你們知道我的本領(lǐng)是什么？哦，對(duì)了，是跳繩，想聽(tīng)聽(tīng)我經(jīng) 歷近的事情嗎？那就講講吧！

　　那天，我做完了作業(yè)，爸爸媽媽帶我出去練習(xí)跳繩。小區(qū)里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，除了散步的`人聊來(lái)聊去以后，其它顯得格外寧?kù)o。我們找了片空地，開(kāi)始跳繩了，目標(biāo)是五個(gè)，但我只能跳那么一兩個(gè)。你說(shuō) 難不難？

　　于是，我又畫(huà)蛇添足，自作聰明了。我手拿跳繩的手柄，繩子繞在雙腳的腳脖子上，雙手一甩，當(dāng)繩子快落地時(shí)，我雙腳迅速一跳，這樣連續(xù)跳了三個(gè)，就不行了。那樣子顯得弱不禁風(fēng)，輕輕一碰 倒了。第二次跳了卻又贏了貓兒輸了牛——因小失大。

　　這時(shí)，老爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“剛才我觀察了一下，你跳繩的時(shí)候，繩子甩到了身體的一邊，所以你就不好蹦過(guò)去了。”我汲取了教訓(xùn)，終于跳到五個(gè)，別提有多高興了。

　　日復(fù)一日，我的連續(xù)跳繩次數(shù)不斷提高：５、１０、１５、２０、３７、４９、５１、６９、７９、８３。 終于有一天，我跳到了９８?jìng)�(gè)，這次我心花怒放，媽媽還獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)玩具。

　　現(xiàn)在，終于我明白了一個(gè)人學(xué)某一件事，都要用正確的方法勤學(xué)苦練，才能成功。

我的本領(lǐng)作文 4

　　我的本領(lǐng)有許許多多，比如電子琴、乒乓球、游泳、畫(huà)畫(huà)、下圍棋……其中，我最擅長(zhǎng)的是舞蹈。想知道我為什么要學(xué)舞蹈嗎？因?yàn)樾�時(shí)候我特別愛(ài)看楊麗萍的舞蹈，并從此下定決心，一定要學(xué)一身婀娜多姿的舞蹈。

　　一個(gè)春光明媚的上午，媽媽帶我去舞蹈班試課，這個(gè)事我已經(jīng)纏了媽媽很久啦。剛開(kāi)始，下腰下不去，特別痛。我心里突然冒出一個(gè)想法：好痛啊，太難了，下課就和媽媽說(shuō)不學(xué)了。我被這個(gè)想法嚇了一跳。不，我在心里拒絕了這個(gè)想法，堅(jiān)決地說(shuō)，我不能退縮，我一定要學(xué)下去。就這樣，我忍著痛學(xué)會(huì)了下腰。

　　接著開(kāi)始學(xué)下叉，橫叉、豎叉，感覺(jué)腿像撕裂了一樣痛，痛得我眼淚不聽(tīng)話(huà)的流了出來(lái)，忍不住想：這什么時(shí)候才是個(gè)頭啊？可是我想到自己下的決心，對(duì)，我絕不能退縮，不能放棄，我努力的把舞蹈動(dòng)作做規(guī)范……我咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。

　　后來(lái)又學(xué)習(xí)了靠墻倒立。剛開(kāi)始覺(jué)得倒立好恐怖啊，整個(gè)人是頭下腳上的。幸好還可以靠著墻，這讓我稍稍放松了些。老師先讓我做了準(zhǔn)備動(dòng)作，然后扶著我做倒立，把我的腿靠到墻上去……一節(jié)課過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì)了靠墻倒立，這節(jié)課讓我感到又緊張又刺激。

　　轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月、二個(gè)月、三個(gè)月……隨著時(shí)間的.流逝，我已經(jīng)學(xué)了6年多的舞蹈了。種瓜得瓜、種豆得豆，有付出就有收獲，我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，學(xué)了一身扎實(shí)的基本功。我非常感謝我的老師，在她們的指導(dǎo)下，我練就了優(yōu)美的舞姿。

　　這就是我的看家本領(lǐng)——跳舞。

我的本領(lǐng)作文 5

　　我們都有技能。你知道我的技能是什么嗎？我來(lái)告訴你！我的技能是騎自行車(chē)。騎自行車(chē)不僅可以鍛煉身體，還可以減少環(huán)境污染。我喜歡騎自行車(chē)。我學(xué)會(huì)了站著騎自行車(chē)和用一只手騎自行車(chē)。

　　剛開(kāi)始騎的很慢，像烏龜一樣，摔了好多次！我記得有一次，我在騎自行車(chē)的時(shí)候，先撐著車(chē)，用腳踩著踏板，撐著把手，用右腳使勁蹬，滑了一會(huì)兒。然后我用右腳蹬，上了自行車(chē)。一開(kāi)始我是搖搖晃晃的'，車(chē)把向左彎再向右彎，車(chē)子跟著它向左再向右。我盡力把車(chē)弄直。慢慢的，我變得很會(huì)騎馬了。

　　于是，我就想：我去練練我的花樣騎術(shù)！我要坐一會(huì)兒，騎一會(huì)兒。熟悉騎行的時(shí)候，我嘗試站著騎行，可惜一起來(lái)車(chē)就翻了，讓我陷入了“狗啃泥”。這一次，我提高了警惕，沒(méi)有輕舉妄動(dòng)，耐心的等到平衡，然后站了起來(lái)。太好了，我終于成功了！我又用一只手練自行車(chē)了。我堅(jiān)定地騎了一會(huì)兒。然后我一只手緊緊握住車(chē)把。松開(kāi)我的手，車(chē)子?xùn)|搖西晃了一會(huì)兒。因?yàn)闆](méi)有握住手柄，過(guò)了一會(huì)兒又摔了一跤，但我沒(méi)有放棄。我又試了一次。這次我緊緊握住車(chē)把，慢慢騎行。平衡的時(shí)候，我很小心。

　　現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了其他的技巧，比如一只手騎自行車(chē)，站著。我認(rèn)為騎自行車(chē)可以改善我的平衡，鍛煉我的身體，增強(qiáng)我的體質(zhì)。我希望更多的學(xué)生能學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。

我的本領(lǐng)作文 6

　　雖然我只是三年級(jí)的小學(xué)生，但是，我會(huì)很多本領(lǐng)：彈古箏，跳舞，畫(huà)畫(huà)……其中我最拿手的要數(shù)滑旱冰了。

　　有一次，媽媽帶著我和哥哥一起去溜冰場(chǎng)溜冰，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了溜冰場(chǎng)。一到那兒，我看著在冰上自由自在滑冰的一些大人和小孩，我也不禁激動(dòng)起來(lái)，我迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�快點(diǎn)兒，幫我拿一雙溜冰鞋，我想快點(diǎn)去溜冰！”媽媽把鞋拿過(guò)來(lái)后，我趕快穿好鞋，連走帶跑地進(jìn)入了溜冰場(chǎng)，哥哥看我進(jìn)來(lái)了，疑惑地問(wèn)：“難道你會(huì)溜冰？”我故作正經(jīng)地說(shuō)：“我會(huì)呀！”其實(shí)我心里別提有多害怕了，可是沒(méi)辦法，潑出去的水再也收不回來(lái)了呀。我只好努力地去練習(xí)，決不能在哥哥面前出洋相。可是我連最基本的動(dòng)作都不會(huì)，怎么溜呀！我心想：算了，我還是不學(xué)了吧。

　　這時(shí)媽媽正好走過(guò)來(lái)，她似乎看穿了我的心思，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“可欣，我知道學(xué)溜冰是很困難。但哥哥是怎么學(xué)會(huì)的呢？只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹呀！”我聽(tīng)了，活動(dòng)了一下后，立刻打起精神，就開(kāi)始溜冰了，盡管又摔了許多次，摔得很疼，但我還是忍著痛站了起來(lái)，繼續(xù)溜，最后，我終于學(xué)會(huì)了。看著媽媽臉上露出的'欣慰的笑容，我也開(kāi)心地笑了。

　　通過(guò)這件事我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人，堅(jiān)持就是勝利。

我的本領(lǐng)作文 7

　　在這個(gè)世界上每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人也有自己的特長(zhǎng)，而我也不例外。

　　這幾個(gè)星期我總是看見(jiàn)爸爸在手機(jī)上下象棋，看著看著我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　我去請(qǐng)教我的爸爸，他告訴我“馬”走日“象”走田“仕”斜著走，“炮”隔空打，“”橫堅(jiān)都能走，“兵”只向前不向后，過(guò)河可橫走。我聽(tīng)完了爸爸的教導(dǎo)，心想：這象棋也太簡(jiǎn)單了吧，對(duì)于會(huì)下圍棋聰明的我簡(jiǎn)直是小菜一碟！

　　我練習(xí)了幾周之后向爸爸發(fā)出挑戰(zhàn)，爸爸嚇了一跳：“你都會(huì)了！到時(shí)候在相盤(pán)上我把你打得落花流水，可別哭著鼻子去找媽媽啊。”“我才不會(huì)，誰(shuí)輸誰(shuí)贏還不一定呢！”

　　開(kāi)始對(duì)弈，我上來(lái)就走了一個(gè)連環(huán)象保護(hù)我的.營(yíng)地，好一個(gè)爸爸居然走得和我一樣！我立馬派兵遣將，撥了一兵向前沖，可爸爸也想好了對(duì)策――把炮移到我軍陣營(yíng)中，我一看想出來(lái)他要干什么要吃擋頭兵啊！我立馬上馬保兵，打我只知其一不知其二，他的已經(jīng)過(guò)來(lái)沖亂了我的陣型我軍大亂，我也急得直冒汗，可是不知爸爸的馬已趕到，“將軍！”我輸了嗎？還沒(méi)有！我讓爸爸對(duì)我放松警惕，其實(shí)我的已在下面迫不及待了。我把帥移了一步，把立馬一下去，將軍我贏了！沒(méi)想到爸爸?jǐn)≡诹宋业氖窒隆?/p>

　　這也就是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

我的本領(lǐng)作文 8

　　我的本領(lǐng)是閱讀，我的本領(lǐng)是看書(shū)，我能從書(shū)中學(xué)習(xí)的更多的知識(shí)，我能從書(shū)中學(xué)習(xí)到怎么樣做一個(gè)人，怎么樣的獲得更多的知識(shí)。

　　看書(shū)其實(shí)也是一種本領(lǐng)，能夠看得下去，就是秘訣，能夠從書(shū)中無(wú)限的學(xué)習(xí)到知識(shí)這更是一種收獲，我喜歡看書(shū)，我愛(ài)好看出，書(shū)是我的朋友，書(shū)是我的導(dǎo)師。

　　每個(gè)人的本領(lǐng)都不同，每個(gè)人都會(huì)有不同的本領(lǐng)，不同的本領(lǐng)帶給人的也是不同的收獲，不同的本領(lǐng)帶給人的`也是不同的意義。書(shū)是我的伙伴，書(shū)是我的朋友，書(shū)能教給我知識(shí)，書(shū)能教給我怎么樣做一個(gè)人，書(shū)在生活中給予我?guī)椭�。讀書(shū)是一件非常有意義的事情，讀書(shū)是陶冶情操，讀書(shū)能讓一個(gè)人的胸襟開(kāi)闊。從書(shū)中能一覽眾山小。能感受到一種博學(xué)的感覺(jué)。書(shū)是一種陪伴，書(shū)是一種交流，交流的是生活中的瑣事，交流的是文學(xué)界的知識(shí)天地。從學(xué)習(xí)的角度來(lái)講呢，書(shū)是老師，是傳授知識(shí)的源泉。從生活中來(lái)講呢，書(shū)是我的意師，讓我學(xué)會(huì)了怎么樣做人。怎么樣的生存。我能看書(shū)其實(shí)就是我的本領(lǐng)，我能從書(shū)中學(xué)習(xí)到一種知識(shí)，更是最大的收獲。其實(shí)在生活中閱讀是一件特別有意義的事情，閱讀能讓一個(gè)人的學(xué)習(xí)得到檢閱，更能讓一個(gè)人大開(kāi)眼界。能看到和想到更多的東西，能知道的東西更多。

　　我的本領(lǐng)讓我學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，我的本領(lǐng)讓我與書(shū)結(jié)伴，讓我能心胸開(kāi)闊。

我的本領(lǐng)作文 9

　　諸位都知，我有許許多多的本領(lǐng)，但是沒(méi)有一樣能精通透徹，以吾之拙見(jiàn)，只好將打乒乓球這一本領(lǐng)與諸位細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　一年級(jí)的暑假，我開(kāi)始學(xué)乒乓球，那時(shí)的我并無(wú)半點(diǎn)基礎(chǔ)，教練只得手把手地教我。起初，我總是學(xué)不好，漸漸地便有些灰心了。后來(lái)，爸爸不斷鼓勵(lì)我，我重拾信心不斷練習(xí)，總算學(xué)會(huì)了一點(diǎn)皮毛。老師為了我們的'“偉大前程”，也得拿出“金鐘罩鐵布衫”的神功來(lái)。有一次，我練習(xí)發(fā)球，那小小的乒乓球像箭一樣以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”向前飛去，只聽(tīng)得“嘭”的一聲——球擊中了教練的腦門(mén)。我滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)了一句：“對(duì)不起，教練！”教練揉揉腦袋，笑道：“這球發(fā)得好，以后繼續(xù)發(fā)！”

　　練就此本領(lǐng)使我成為本班為數(shù)不多會(huì)打乒乓球的人。有一次，上體育課，老師到器材室拿出了乒乓球拍和乒乓球。我一看，喜出望外，心想：我學(xué)的這點(diǎn)皮毛終于有點(diǎn)用處了！果然，老師讓我和大家一個(gè)一個(gè)地打乒乓球。那時(shí)，我心里別提有多高興了，暗自想，爸媽讓我學(xué)了個(gè)好本領(lǐng)。

　　后來(lái)再去球館練球的時(shí)候，我比以往還要勤奮。我知道，只有刻苦練習(xí)，才能練出有用的本領(lǐng)。

我的本領(lǐng)作文 10

　　在一個(gè)平靜的森林里，住著老虎一家。一天，老虎就跑出來(lái)跟虎媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)〗裉煳蚁胱约喝フ沂澄锍浴被�媽媽就說(shuō)：“孩子，現(xiàn)在你還小，還不能自己出去找食物吃”。

　　小老虎想，我是老虎為什么不可以自己出去找食物吃呢？

　　于是，小老虎就偷偷地自己出家門(mén)去找食物了。一只小松鼠看見(jiàn)了，就跑到森林里大叫說(shuō)：“老虎來(lái)了怎么辦！怎么辦呀”？

　　小老虎聽(tīng)見(jiàn)了就說(shuō)：“今天誰(shuí)也跳不出我的手掌心，有誰(shuí)不怕我就和我比一比啊！”

　　說(shuō)完，小老虎和小兔子就打起了比賽。一開(kāi)始小兔就跑起了比賽，而小老虎就在小兔子后面跟著。

　　可是，小兔子在跑了幾個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方，小兔子就不見(jiàn)了。小老虎說(shuō)：“我不比這個(gè)我要比其他的”。

　　一只小象說(shuō)：“我要和你比力氣”。小老虎說(shuō)：“你來(lái)呀，我不怕你。”于是小象和小老虎打起了比賽，一開(kāi)始小象就沖了上來(lái)，小老虎就被嚇得逃走了。

　　小老虎一回到家就跟：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我自己是老虎，別的動(dòng)物為什么都不怕我呢”？媽媽說(shuō)：“每個(gè)小動(dòng)物都有自己的本領(lǐng)，就像你一樣，也有自己的.本領(lǐng)呀”。

我的本領(lǐng)作文 11

　　有一天，啄木鳥(niǎo)、大象和牛這幾個(gè)好朋友聚在一起聊天。說(shuō)著說(shuō)著，就談到誰(shuí)的本領(lǐng)大。可是它們說(shuō)了老半天，也決定不了到底誰(shuí)的本領(lǐng)最大。于是，它們就去找聰明的小猴。

　　到了小猴家，它們又開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)。“停，你們一個(gè)一個(gè)地說(shuō)。”小猴不耐煩的喊到。這一喊，它們才停下來(lái)。

　　啄木鳥(niǎo)先說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大。我能為樹(shù)伯伯治病，幫它捉出身體里的小蟲(chóng)。這樣，樹(shù)伯伯才不會(huì)因?yàn)橄x(chóng)子而影響生長(zhǎng)。”

　　“你那算什么本領(lǐng)，我的本領(lǐng)那才叫大呢!別看我整天只知道吃了睡，其實(shí)我不但能幫農(nóng)民伯伯摘香蕉，還能幫工人扛木頭。”大象說(shuō)。

　　“誰(shuí)的本領(lǐng)也沒(méi)我大。”牛說(shuō)，“我可以幫農(nóng)民們犁田，使他們不必花多大的力氣，就能把整大片的田都耕完。”

　　聽(tīng)了它們各自說(shuō)的話(huà)，聰明的小猴卻犯難了，到底它們誰(shuí)的本領(lǐng)大。小猴沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“其實(shí)，你們的本領(lǐng)都非常的大，但是啄木鳥(niǎo)的本領(lǐng)最大，因?yàn)樗鼛椭�大�?shù)捉蟲(chóng)子，讓大樹(shù)能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生長(zhǎng)，讓我們生活在綠色的環(huán)境、可愛(ài)的家園中。至于大象和牛嘛!它們的'本領(lǐng)也很大。不過(guò)現(xiàn)在的科技發(fā)展得很快，大象和牛的工作已經(jīng)有了高科技代勞了，所以啄木鳥(niǎo)的本領(lǐng)最大。”

　　啄木鳥(niǎo)、大象和牛聽(tīng)了都高興地笑了，因?yàn)樗鼈冎�道了能夠�?ài)護(hù)家園才是最大的本領(lǐng)。

我的本領(lǐng)作文 12

　　每當(dāng)我看見(jiàn)在角落里的畫(huà)筆，讓我想起了我一開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)的經(jīng)歷和種種困難，那時(shí)付出的無(wú)數(shù)艱辛和磨難，真讓我難忘呀！

　　我為什么要學(xué)畫(huà)畫(huà)呢？因?yàn)槲业慕憬悖��?huà)畫(huà)畫(huà)的.非常完美，經(jīng)常得大獎(jiǎng)，我看了她的畫(huà)，都著迷的如癡如醉，真是羨慕嫉妒呀！從那以后我就決定了，我一定要好好學(xué)畫(huà)畫(huà)，像姐姐畫(huà)的一樣好。

　　接下來(lái)的日子里我就開(kāi)始向姐姐學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)了，一開(kāi)始我對(duì)畫(huà)畫(huà)還有一些未解之謎，我就向姐姐請(qǐng)教，姐姐得意洋洋的告訴：“我，畫(huà)畫(huà)分好幾種有國(guó)畫(huà)，就是水墨有水粉，沙畫(huà)，還有素描各種各樣的種類(lèi)。”我開(kāi)始畫(huà)，覺(jué)得還可以，后來(lái)畫(huà)了幾張后，我的手已經(jīng)抽筋了，在畫(huà)就沒(méi)有錢(qián)花的好了，還老是弄著滿(mǎn)手水墨黑乎乎的，我心想：我為什么要學(xué)這個(gè)呢？這也太難了吧！我把筆一扔，抱頭痛哭起來(lái)。我一股腦說(shuō)道：“這也太難了，我不學(xué)了，真是我自找苦吃。”姐姐就是走來(lái)說(shuō)：“毛澤東說(shuō)過(guò)我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)，這三個(gè)字，一個(gè)叫下苦功，一定要振作精神，下苦功。”我聽(tīng)了，慚愧地低下了頭，頓時(shí)信心百倍，于是又開(kāi)始專(zhuān)心致志，一心一意地繼續(xù)學(xué)。

　　這件事讓我明白了，只要功夫深，鐵杵就能磨出針呀，做事要堅(jiān)持不懈，不要放棄，什么事只要認(rèn)真就能學(xué)會(huì)，從此以后畫(huà)畫(huà)，就成了我的新本領(lǐng)。

我的本領(lǐng)作文 13

　　我的本領(lǐng)有很多，如：打羽毛球、踢足球、畫(huà)畫(huà)等，但我最喜歡的收騎自行車(chē)。

　　周末的時(shí)候，我和媽媽在廣場(chǎng)上散步，看見(jiàn)廣場(chǎng)上有幾位大哥哥在騎自行車(chē)，樣子很帥，于是等我回到家后，我就迫不及待地跑去跟爸爸說(shuō)：“爸爸我想學(xué)騎自行車(chē)。”爸爸答應(yīng)道“可以啊！”

　　第二天，爸爸就給我買(mǎi)了一輛很帥的自行車(chē)，我連忙把車(chē)推到廣場(chǎng)上去騎，我很想在爸爸媽媽面前耍威風(fēng)，于是學(xué)著別人的樣子。先用右腳踩著車(chē)的腳踏板，再用左腳踩著另一個(gè)腳踏板，然后用力向前蹬，結(jié)果并不是我想象中的那樣，我重心不穩(wěn)就摔了，我的手丟擦破皮了，爸爸看到后，哈哈大笑了起來(lái)，我頓時(shí)感覺(jué)學(xué)騎自行車(chē)沒(méi)那么簡(jiǎn)單，這時(shí)爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“騎自行車(chē)要雙手抓緊控制桿，雙腳要用同樣多的力量，向前蹬。”我終于明白了，于是我又重新站了起來(lái)，用右腳踩著自行車(chē)的踩踏板，用左腳踩著另一個(gè)踩踏板，再用雙手緊緊地抓住控制桿，用力向前蹬去，剛開(kāi)始時(shí)，我還時(shí)搖搖晃晃的`，到后來(lái)我漸漸的掌握了平衡，我騎著爸爸買(mǎi)給我的自行車(chē)在廣場(chǎng)上轉(zhuǎn)了幾圈，邊騎邊興奮的對(duì)著爸爸說(shuō)：“爸爸爸爸你快看，我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。”話(huà)音剛落，“啪”的一聲我又摔了：“看來(lái)騎自行車(chē)必須認(rèn)真騎才行。”

　　學(xué)騎自行車(chē)讓我明白，做任何時(shí)候只要肯堅(jiān)持不放棄就能成功。

我的本領(lǐng)作文 14

　　尺有所長(zhǎng)，寸有所短。每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的長(zhǎng)處吧！

　　我的長(zhǎng)處就是口算，我每天都寫(xiě)口算，自然而然手速就變得快了起來(lái)，我不管寫(xiě)什么都跟一陣風(fēng)一樣。

　　有一次要口算比賽了，我被選為候選人，之后克服強(qiáng)敵終于被老師選為了參賽選手。可是我在去參加比賽的人里面是比較慢的，我生怕被比我慢一點(diǎn)點(diǎn)的葉中磊超過(guò)了。

　　我們每天練習(xí)著幾千道口算題，終于有一天我們之中有人在十分鐘內(nèi)寫(xiě)完三百道題了，你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是我。真是一件意想不到的事，我怎么也不敢相信原來(lái)在四個(gè)人中寫(xiě)得最慢的我竟然是第一個(gè)在十分鐘之內(nèi)寫(xiě)完三百道口算題的。

　　到了那一天，我心驚膽戰(zhàn)，比賽一開(kāi)始我就用盡全力地寫(xiě)，終于我寫(xiě)完了，我舉起手，抬頭看了看別人，竟然沒(méi)有一個(gè)人寫(xiě)完。我當(dāng)時(shí)真想自豪地喊一聲我是全年級(jí)第一個(gè)寫(xiě)完的。這時(shí)老師給我打的時(shí)間讓我驚訝無(wú)比。竟然是7分多鐘。回到教室每個(gè)人都祝賀我獲得了勝利！我非常的開(kāi)心！

　　每個(gè)人的長(zhǎng)處不是天生就有的.，而是經(jīng)過(guò)后天的努力而獲得的。

我的本領(lǐng)作文 15

　　我的本領(lǐng)有很多，如畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、跑步、打羽毛球……但更讓我覺(jué)得驕傲的是畫(huà)畫(huà)。

　　記得我是5歲開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)。學(xué)畫(huà)畫(huà)的第一天時(shí)，我畫(huà)東西畫(huà)得很不標(biāo)準(zhǔn)，而且還是一些很?chē)樔说?怪物或妖怪，讓老師氣得火冒三丈，不過(guò)，老師還是耐心地跟我講了畫(huà)畫(huà)的基本功和技巧，老師說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，不僅要平時(shí)多觀察，還要自己細(xì)心領(lǐng)悟。”聽(tīng)了老師的話(huà)，我明白了很多。再也不畫(huà)什么妖魔鬼怪了。只要一有空，我就認(rèn)真觀察周?chē)�的景物，并且拿起�?huà)筆，勾啊、畫(huà)啊、點(diǎn)啊，慢慢的一幅幅逼真的圖畫(huà)展現(xiàn)出來(lái)了。同時(shí)，也得到了畫(huà)畫(huà)老師的好評(píng)，如今，我能隨便揮起自己的畫(huà)筆勾勒出平面圖和立體圖。記得去年過(guò)年時(shí)，因?yàn)閶寢尮ぷ髅Γ瑏?lái)不及買(mǎi)年畫(huà)。家里總感覺(jué)沒(méi)有過(guò)年的喜氣，我悄悄地走進(jìn)書(shū)房，拿起筆，一口氣畫(huà)了一張四龍賀新春的年畫(huà)，然后涂上了鮮艷的顏色。當(dāng)我把這幅畫(huà)交給媽媽看時(shí)，媽媽情不自禁地豎起大拇指，直夸我畫(huà)的好，我聽(tīng)了，心里美滋滋的，簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜。

　　雖然我的畫(huà)不是很好，但是我會(huì)繼續(xù)努力。

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