我的心兒怦怦跳作文錦集(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的我的心兒怦怦跳作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的心兒怦怦跳作文1

　　每個(gè)人都有激動(dòng)的時(shí)候，而這件事總是讓我心兒怦怦跳，那就是老師檢查背誦古詩(shī)。

　　這個(gè)星期老師又檢查古詩(shī)背誦了。我和往常一樣，都提心吊膽的，但是這次并沒(méi)有檢查到我，這也許是個(gè)幸運(yùn)的事。

　　我也有被老師檢查到的時(shí)候，大多都在星期五下午。老師提問(wèn)別人的`時(shí)候，我就爭(zhēng)分奪秒地一遍又一遍地背誦，就怕輪到我了，我不會(huì)或者是忘掉了。這時(shí)，我全身都在發(fā)顫，懷里就像揣了一只兔子，怦怦亂跳，最終還是提問(wèn)到我了，我噌地一下子站起來(lái)，心都提到了嗓子眼兒，我深呼吸一下，開(kāi)始背誦，直到背誦完成，才松一口氣。當(dāng)我坐下的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)手心都冒汗了。過(guò)了好一會(huì)兒我的心才平靜下來(lái)，一回想剛才背誦的內(nèi)容竟然全不記得了……可能老師檢查古詩(shī)背誦會(huì)永遠(yuǎn)讓我心兒怦怦跳。

　　媽媽說(shuō)我是不夠自信，所以需要背誦得更加流利，多加鍛煉，我不想讓我的心兒砰砰跳。

我的心兒怦怦跳作文2

　　別看我是一個(gè)男孩，但我卻非常膽小，遇上陌生人，我會(huì)躲到爸爸或媽媽的身后不敢吱聲；課堂上老師提問(wèn)，我的聲音像蚊子一樣小；天一黑我就不再出門(mén)了，一個(gè)人在家時(shí)就會(huì)躲在被子里?

　　為了鍛煉我的膽量，爸爸媽媽沒(méi)少操心。先是一有時(shí)間，爸爸媽媽就要帶著我去公園里玩，遇到人就要我打招呼，但遇到外人，我的`臉上仍是火辣辣的，臉紅到耳朵根，心兒也總是“怦怦”的直跳。家里的垃圾早不丟晚不丟，偏偏等到天黑，爸爸讓我丟到樓下的垃圾桶里。我提心吊膽的把垃圾丟進(jìn)垃圾箱，正往回走的時(shí)候，樓梯上的燈突然滅了，這時(shí)一個(gè)人影從樓門(mén)走出，我嚇得忍不住大叫起來(lái)。“比害怕，是爸爸。”我一聽(tīng)，眼淚就不聽(tīng)話的流了出來(lái)，原來(lái)不是我一個(gè)人去丟垃圾，爸爸一直都在我后面跟著呢！

　　這就是我丟人的經(jīng)歷，別跟我說(shuō)你的膽子很大，我經(jīng)歷的事情，你挨個(gè)試一試，估計(jì)你也被嚇得心兒怦怦直跳了吧！

我的心兒怦怦跳作文3

　　今天下午第三節(jié)課的時(shí)候，老師讓我們念一念我們寫(xiě)的毅力風(fēng)暴活動(dòng)心得體會(huì)。

　　老師先選了袁梓臻上臺(tái)發(fā)言，袁梓臻拿起她的本子快速地走上講臺(tái)，津津有味地念了起來(lái)……她念完了。我心想:她寫(xiě)得這么好，為什么不肯舉手呢？

　　我正在思考這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，不知從哪里傳來(lái)了一聲大喊:“讓王昭涵上來(lái)念念他寫(xiě)的吧！”我的心開(kāi)始十五個(gè)吊桶打水一一七上八下了。老師又開(kāi)始選人，開(kāi)始說(shuō)第一個(gè)字的時(shí)候，我的臉上已經(jīng)滿臉汗水。我一聽(tīng)老師選的`是蔡子衿時(shí)，就長(zhǎng)吁了一口氣，心里就像一塊石頭落地一樣。可是沒(méi)想到，蔡子衿念完后，老師又選了我，我倒吸了一口涼氣，拿著我的本子慢吞吞地走向講臺(tái)。我站在講臺(tái)上講時(shí)候，看到日記本上寫(xiě)的內(nèi)容有點(diǎn)不好，怕同學(xué)們笑話我。我講到那一句時(shí)，同學(xué)們竟然沒(méi)有笑我。等我講完時(shí)，我的身體已經(jīng)完全放松了。

　　這次上臺(tái)發(fā)言使我膽戰(zhàn)心驚，同時(shí)也教育我做什么事情都要認(rèn)真對(duì)待，才能有從容自信地表現(xiàn)。

我的心兒怦怦跳作文4

　　打開(kāi)記憶的閘門(mén)，我經(jīng)歷了很多令我心兒怦怦跳的事情，記得有一次兒童節(jié)，我要上臺(tái)表演手拍鼓，由于大家是2、個(gè)節(jié)目，所以留給大家訓(xùn)練的時(shí)間并不多。

　　就要輪到大家了，我的兩只小手搓來(lái)搓去，兩條小腿直發(fā)抖，心里緊張極了。終于到大家了，我緊張地上了臺(tái)，看到觀眾盯著大家，我更緊張了。

　　音樂(lè)響起，哎呀！完了，如何跳來(lái)著？此時(shí)的`我心想：糟糕了！還好我是最后一排，我看著前排的同學(xué)，跟著跳了起來(lái)。到了最難的一部分，可我跳不來(lái)，心都提到了嗓子眼，旁邊的小伙伴輕輕地說(shuō)：“你背背老師的口訣。”對(duì)啊！口訣！我背著口訣，靈巧地像一只鳥(niǎo)兒在天空上飛翔。伴隨音樂(lè)慢慢結(jié)束，我完成了這次表演。

　　是啊！我如果早想起口訣，就不必這樣提心吊膽了。目前回想起這件事情，我的心還是緊緊地揪在一塊，怦怦地跳動(dòng)著。

我的心兒怦怦跳作文5

　　打開(kāi)記憶的閘門(mén)，我想到了許多讓我的心兒蹦蹦跳的事，比如：參加百米比賽丶第一次夜晚一個(gè)人在家。

　　今天我就來(lái)講一講我夜晚第一次一個(gè)人在家的故事，那時(shí)我才上三年級(jí)，爸爸和媽媽帶著兩個(gè)可愛(ài)的'小弟弟出去理發(fā)了，爺爺奶奶出去散步了，他們剛走，我就覺(jué)得屋子里變得靜悄悄的，似乎籠罩著一種神秘的氣氛，我一個(gè)人在家玩具，剛開(kāi)始還并不覺(jué)得害怕過(guò)了20多分鐘，我有點(diǎn)著急和害怕了，我心急如焚，心想：他們?cè)趺礇](méi)有回來(lái)呢？我覺(jué)得前方有一個(gè)巨大的魔鬼在向我張牙舞爪，我心驚膽戰(zhàn)，深吸了一口氣，連滾帶爬的向臥室跑去，那一刻房間里靜的連一根針掉地上都能聽(tīng)到聲音，大約20分鐘，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣咚咚的敲門(mén)聲，我像一只離弦的箭一樣沖向門(mén)口，去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是爸爸他們回來(lái)了，我喜出望外，心里那塊大石頭終于落地了。

　　一個(gè)人在家的感覺(jué)令我至今難忘，也使我深深感覺(jué)到了有家人的陪伴是多么幸福和溫暖！

我的心兒怦怦跳作文6

　　打開(kāi)記憶的大門(mén)，令我膽顫心驚的事有許多，讓我挑一件令我印象最深刻的事，來(lái)給你講講吧!

　　記得這件事就發(fā)生在上一個(gè)月里，老師火冒三丈地走進(jìn)教室，狠狠地把期中考試卷子扔在講臺(tái)上。我心里想：完蛋了，這次肯定全班同學(xué)都沒(méi)考好，包括我。接著老師說(shuō)：“這次考的都是送分題，不該錯(cuò)的錯(cuò)了，上來(lái)挨打!”

　　開(kāi)始發(fā)試卷了，我提心吊膽，生怕考不好既挨老師的打，又挨爸媽的混合雙打。這時(shí)我的'心跳逐漸加快“怦——怦怦——怦怦怦。”馬上就是我的試卷了，我伸出我的手準(zhǔn)備挨打，可結(jié)果卻令我出乎意料，老師變臉居然比翻書(shū)還快，前一秒還兇巴巴的，下一秒?yún)s變得溫柔似水。老師慢慢地對(duì)我說(shuō)：“這次考的不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力!”我的心又跳了起來(lái)“怦怦怦怦——怦——怦怦怦。”這令我受寵若驚，我拿起卷子一看，呀，100分，我是在夢(mèng)里嗎?你趕緊拍了一下我的臉，確認(rèn)不是在夢(mèng)里。

　　直到現(xiàn)在我想起這件事，還是不能冷靜，心還在怦怦跳。

我的心兒怦怦跳作文7

　　我?guī)е�緊張的心情走上了第一個(gè)座位。

　　那是我第一次參加比賽，臺(tái)下有數(shù)千雙眼睛即將看著我，現(xiàn)在的我，早已提心吊膽，畢竟是我第一次參加比賽，一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒(méi)有，一點(diǎn)準(zhǔn)備的心情也沒(méi)有了，在這個(gè)時(shí)候準(zhǔn)備，對(duì)我來(lái)說(shuō)用“大腦進(jìn)去，小腦出去”都形容不了，一想到我即將面對(duì)那么多只眼睛，那么多個(gè)評(píng)委，那么多位英美國(guó)外教，我的心情連緊張都形容不了，這時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，我心的跳動(dòng)聲音大的如同打雷，我心想：萬(wàn)一有的地方我忘了怎么辦？萬(wàn)一我說(shuō)錯(cuò)了被那么多個(gè)人嘲笑怎么辦？在人家外國(guó)人面前丟臉了又怎么辦？我的心都提到了嗓子眼兒，七上八下的，只聽(tīng)“請(qǐng)20號(hào)選手上場(chǎng)”我就是20號(hào)，只見(jiàn)我拖著沉重的步伐上了臺(tái)，一上去，我就看見(jiàn)，大的小的.，長(zhǎng)的短的的眼睛，安安靜靜的看著我，有的人甚至皺起了眉頭，這讓我嚇的差一點(diǎn)魂飛魄散，我倒吸了一口涼氣，慢慢的開(kāi)始了我的演講……

我的心兒怦怦跳作文8

　　今天，是大年初五，也是我上臺(tái)主持的日子。所以，爸爸隊(duì)里的大姐姐們，把我打扮得漂漂亮亮的：畫(huà)好了妝，還穿上了公主裙和我那又黑又亮的`小皮鞋。我就像一位公主。

　　晚會(huì)馬上開(kāi)始了，我在后臺(tái)，緊張地不敢動(dòng)，心想：怎么辦呀？我始終放松不下來(lái)，我可不想在幾百個(gè)人面前丟臉……我越是這么想，就越緊張。我的心，就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

　　晚會(huì)，正式開(kāi)始！我跟著另外四位主持人，非常緊張地走上了舞臺(tái)。我的后背，有人打起了鼓；我的懷里，揣了一只小兔子，狂跳不止。3秒之后，我開(kāi)始主持，我一開(kāi)口，臺(tái)下就響起了掌聲！看來(lái)大家都在鼓勵(lì)我呢！我放松了許多，繼續(xù)主持。我一主持完，臺(tái)下又響起了響亮的掌聲。

　　就這樣，我很放松地主持好了我要主持的每一個(gè)環(huán)節(jié)，得到了一次又一次的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，我非常的開(kāi)心。

我的心兒怦怦跳作文9

　　同學(xué)們，你們往往在遇到什么事情時(shí)心兒怦怦跳呢是激動(dòng)的時(shí)候，緊張的時(shí)候，擔(dān)心的時(shí)候，還是害怕的時(shí)候呢下頭讓我來(lái)給你們講一講讓我的心兒怦怦跳的那一次經(jīng)歷吧。

　　那還是在上三年級(jí)時(shí)，教師告訴我們要打預(yù)防針，于是我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到校醫(yī)務(wù)室。剛一到醫(yī)務(wù)室門(mén)口我的心跳就開(kāi)始加速，如果我是最終一個(gè)多好啊。隊(duì)伍每向前走一步我的心就跳快一點(diǎn)，越是害怕就越是感覺(jué)隊(duì)伍走得快。當(dāng)輪到我前面的同學(xué)的時(shí)候，我的心簡(jiǎn)直就要蹦出來(lái)了，耳朵里也只剩下自我的心跳聲了。糟了，糟了，到我了！看著醫(yī)生把水熟練地吸進(jìn)注射器，我只好心一橫，眼一閉，豁出去了。我咬緊牙，攥緊拳，腳使勁踩著地，只等挨那一下了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)：“好了，能夠走了。”什么時(shí)候打的'怎樣沒(méi)有感覺(jué)到疼就打完了醫(yī)生的技術(shù)真好！我回到教室，心跳早就恢復(fù)平靜，原先打針沒(méi)有想象的那么可怕呀！

我的心兒怦怦跳作文10

　　星期三，老師說(shuō)：“今天咱們?cè)u(píng)講《全品》，請(qǐng)大家把全品翻到82頁(yè)”，大家齊刷刷地翻開(kāi)《全品》。

　　我翻開(kāi)一看，頓時(shí)傻眼了，恨不得把眼珠子瞪出來(lái)。為什么沒(méi)寫(xiě)呢？是老師在課堂上布置的嗎？心里一陣冰涼，心跳十分清晰。看看同桌，再看看其他同學(xué)，我急了。只見(jiàn)同桌不慌不忙地拿出作業(yè)本，上面“大大”的《全品》二字顯得格外引人注目。我兩眼一愣，不是沒(méi)有這項(xiàng)作業(yè)嗎？手不停的撓頭，都要撓禿了，也沒(méi)想到該怎么辦？

　　漸漸地，我身上直冒冷汗，嘴里默默的嘀咕：“不要看到我，不要看到我！”手里還不停的在書(shū)皮上畫(huà)，一抖一抖的直打顫。

　　突然，老師走下講堂，認(rèn)真的端詳著同學(xué)們的'“全品”。我眼睛死死盯著老師的身影，心里暗暗地想“唉！想偷偷回家補(bǔ)也來(lái)不及了，難道老天是針對(duì)我！”

　　最終，我還是被老師訓(xùn)了一頓，但我早早把全品補(bǔ)完了。經(jīng)過(guò)此事，我以后一定要早早的把作業(yè)記到作業(yè)本上，以免放學(xué)著急，漏記！

我的心兒怦怦跳作文11

　　人生中心兒怦怦跳多種多樣，或讓人緊張，或令人害怕，或使人激動(dòng)……而我的那一次經(jīng)歷，是令人緊張的一種。

　　那是一次數(shù)學(xué)考試，我把前面的'基礎(chǔ)題全搞定了，最后一道題卻難住了我，我在草稿紙上列了一條又一條算式，卻還是想不出解答的方法，怎么辦？難道我要放棄嗎？我的心兒像有一只小鹿在里面亂撞一樣怦怦直跳，忐忑不安。還是放棄吧，避免浪費(fèi)時(shí)間。我剛想放下筆，可一看分值，眼珠子都要瞪出來(lái)了：十分！于是，我繼續(xù)跟著思路想，畫(huà)了一條又一條線段……

　　忽然廣播說(shuō)只剩下十五分鐘了，我的心再次怦怦直跳，提到嗓子眼，心想：完了，沒(méi)時(shí)間了！這道題做不出來(lái)就和優(yōu)“拜拜”了。媽媽說(shuō)過(guò)“遇事要沉著冷靜”。于是，我深吸一口氣，平穩(wěn)心態(tài)，繼續(xù)在草稿紙上畫(huà)圖解題，功夫不負(fù)有心人，終于解出了答案。哪顆懸著的心終于放了下來(lái)。

　　通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了遇到困難時(shí)不必緊張，只要沉著冷靜，就能解決困難。

我的心兒怦怦跳作文12

　　在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我和家人在家里忙碌著，媽媽一叫，打破了寧?kù)o，她“大”聲說(shuō)：“牛奶還在樓下箱子里，忘取了。”媽媽的眼神對(duì)我一“鉤”，我沒(méi)辦法，只好硬著頭皮去取。

　　我來(lái)到樓下，路燈不時(shí)閃爍幾下，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，真有一點(diǎn)死氣沉沉，我東望望西望望，真害怕有一個(gè)人突然跑出來(lái)抓我，拿回牛奶，正準(zhǔn)備回家，“啊啊！”我的叫聲沖出云霄，“哦！原來(lái)是一只貓啊！嚇?biāo)牢伊耍　蔽业男脑谏眢w里狂跳。上樓了，我以為沒(méi)事呢，腳一跨，好像有一個(gè)東西抓了我，我拼命跑，也沒(méi)逃走，心想“掛了”，我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)鉤子鉤住了我的衣服，我迅速將鉤子拿掉，終于以F1賽車(chē)的速度跑回了家，回家后我坐在沙發(fā)上幾小時(shí)還呆若木雞呢！

　　心兒怦怦跳！我的.心快炸了！

我的心兒怦怦跳作文13

　　晚上，我偷看了一部恐怖片，讓我的心兒怦怦跳。

　　晚上八點(diǎn)的時(shí)候，媽媽進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，這時(shí)，我眼前一亮，是遙控器，這可是一個(gè)機(jī)不可失時(shí)不再來(lái)的`機(jī)會(huì)呀！但是我很糾結(jié)，撇了撇嘴，還是打開(kāi)電視機(jī)播放了“木乃伊”。

　　平時(shí)都是老爸陪著我看，而今天卻是自己一個(gè)人看，正看到高潮時(shí)，因?yàn)楹ε滦睦镏碧�，真的，正在這時(shí)，我看到了最讓人捏一把汗的時(shí)候，那是——木乃伊，要開(kāi)始吃人了！我的心砰的一下，飛到了“嘴”里，我硬是咽了這顆“心”，當(dāng)我安安穩(wěn)穩(wěn)的看完了之后，我想：“哼，也不怎么恐怖嘛！”這時(shí)，我看到陽(yáng)臺(tái)上掛的“人”時(shí)，我的心再次沖了上來(lái)，我在心里喊：“鬼呀！”便一下子沖進(jìn)了被窩。

　　這一個(gè)晚上，我也沒(méi)有把這個(gè)砰砰直跳的心，給他壓了下去。

我的心兒怦怦跳作文14

　　今天早上我高高興興的去上學(xué)，而到了班里我卻傻眼了，因?yàn)槲业暮灻�體溫條忘帶了。這次是第一次忘帶，我心里想：要是嚴(yán)重的話要被罰站一節(jié)課。我看見(jiàn)同學(xué)們都站著整齊的隊(duì)伍要去升國(guó)旗，我也想去，可我忘帶體溫條了，我不能去。

　　我站在原地想：要是大隊(duì)部看見(jiàn)了，那就壞了，我就的跟著大隊(duì)部去校長(zhǎng)辦公室里罰站，可事情不是這樣，大隊(duì)部看見(jiàn)問(wèn)我：“你怎么站著，不去升國(guó)旗呀。”我說(shuō)：“我沒(méi)帶體溫條，老師讓在外面站著，”我心里急的.怦怦跳，而大隊(duì)部說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，”他們看了看我，沒(méi)說(shuō)什么走了。我的心開(kāi)始放松了。沒(méi)想到的是又一個(gè)大隊(duì)委來(lái)到了這里，他們又問(wèn)：“你怎么在這里站著，不去升旗。”我又說(shuō)了剛才的話，他們也沒(méi)說(shuō)什么就走了。總算放松了，最后，讓我們班主任老師看見(jiàn)了，說(shuō)：“下次不要再忘記了。”

　　這次又是忘記惹的禍，通過(guò)這次罰站，我以后要更加操心，作業(yè)和簽字條都要帶上，再也不要被罰站了。

我的心兒怦怦跳作文15

　　我有個(gè)小弟弟，他叫李其修。學(xué)習(xí)之余，我經(jīng)常陪他玩兒，陪他搭積木，帶他騎自行車(chē)。

　　現(xiàn)在弟弟上幼兒園中班，他們班級(jí)有活動(dòng)時(shí)，我也經(jīng)常參加，這不，前兩天老師安排了親子課，我也報(bào)名了。時(shí)間就定在我考完試的那一周，因?yàn)槠谀��?fù)習(xí)，我沒(méi)有時(shí)間來(lái)備課，所以一考完試回到家，我就開(kāi)始了我的準(zhǔn)備工作。

　　到了去上課的.那一天，我提前來(lái)到了弟弟班級(jí)，調(diào)好了課件，做好了準(zhǔn)備，課堂開(kāi)始啦！一開(kāi)始大家都有些生疏，小朋友們都不是非常積極，我也有些不自信。后來(lái)大家都熟悉了，只要我提出問(wèn)題，小朋友們就積極地舉手回答，我的小膽怯也隨之沒(méi)了。

　　這堂課真是讓我回味悠長(zhǎng)，我從這些孩子們的身上看到了我的影子，我小時(shí)候也是那樣的活潑自由快樂(lè)。從這堂課我也看到了老師的不容易，從準(zhǔn)備到課堂表現(xiàn)都要精心策劃，以后在課堂上我一定要認(rèn)真聽(tīng)課，尊重老師，老師您辛苦了！

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