五年級(jí)我與書(shū)的故事作文15篇（熱）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的五年級(jí)我與書(shū)的故事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)我與書(shū)的故事作文1
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽覅s覺(jué)得：“書(shū)就像一顆神秘的寶石，里面蘊(yùn)藏著無(wú)限價(jià)值；書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變的博學(xué)、多才；書(shū)就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持。”所以，我愛(ài)書(shū)，甚至愛(ài)書(shū)愛(ài)到癡迷的程度。
有一次爸爸領(lǐng)我去圖書(shū)館，那里有好多好多的書(shū)。因?yàn)槟菚r(shí)侯的.我很貪玩，所以我沒(méi)覺(jué)得讀書(shū)有什么好。恰好爸爸臨時(shí)有事情要去辦，于是對(duì)我說(shuō)：“你先在這里看會(huì)書(shū)吧，爸爸出去辦點(diǎn)事一會(huì)兒回來(lái)�！蔽蚁耄喊职衷趺慈绦陌盐伊粼趫D書(shū)館呢？我不愿意看書(shū)所以我就坐在椅子上，我等了很長(zhǎng)時(shí)間爸爸還沒(méi)有回來(lái)。
于是無(wú)聊中我便從書(shū)架中拿了一本書(shū)。哪知道我剛一看就被書(shū)上有趣的故事所吸引了。我看了很長(zhǎng)時(shí)間直到我的腰已經(jīng)酸了，我伸個(gè)懶腰想繼續(xù)看，哪知道爸爸已經(jīng)在我的身邊了，我就問(wèn)爸爸你什么時(shí)候來(lái)的？爸爸說(shuō)：“我早就來(lái)了，看你讀書(shū)入了神就沒(méi)叫你�！睆哪且院髸�(shū)就陪我度過(guò)了許多歡樂(lè)的時(shí)間，書(shū)也成為我的朋友了。
同學(xué)們讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我們要認(rèn)真讀書(shū)讓自己的知識(shí)越來(lái)越豐富吧！
五年級(jí)我與書(shū)的故事作文2
書(shū)，是我生活中必不可少的東西，“書(shū)中自有黃金屋”說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)，書(shū)能使我增長(zhǎng)知識(shí)，我喜愛(ài)讀書(shū)。
星期六上午，媽媽帶我去百貨大樓，我的目的可不是去買東西，而是去看書(shū)。我拿起一本書(shū)《意林》，津津有味地讀起來(lái)，一頁(yè)，兩頁(yè)……不知不覺(jué)，一本書(shū)讀完了，看看表，已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了，“咦，媽媽呢？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)�！安还芰耍瑡寢屢苍S去買菜了，我還是讀書(shū)吧。”我又拿起一本《霧都孤兒》，我忘記了周圍的一切事物，仿佛進(jìn)入了書(shū)中，那美麗的故事情節(jié)讓我如癡如醉，我完全陶醉在書(shū)的`世界里。
這時(shí)，雖然我的肚子餓得咕咕叫，但還是沒(méi)有打擾我讀書(shū)的興致。忽然，有人拍了拍我的肩膀，我從書(shū)的世界中走了出來(lái)——原來(lái)是媽媽。我一看表，已經(jīng)中午11點(diǎn)了，我已經(jīng)讀了3個(gè)小時(shí)了，我戀戀不舍地走出百貨大樓。
書(shū)的知識(shí)比大海更寬廣，比天空更遼闊，比大海更深邃。書(shū)讓我學(xué)到了無(wú)數(shù)的知識(shí)，書(shū)是智慧的源泉，所以，我喜愛(ài)書(shū)。
五年級(jí)我與書(shū)的故事作文3
在大家身上肯定發(fā)生國(guó)許多故事，但有沒(méi)有和書(shū)的故事呢?而我就有一個(gè)和書(shū)的故事，下面我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)吧。
記得那是在去年的四月份，媽媽帶著我去新華書(shū)店買教科書(shū)。一到新華書(shū)店，我就直奔少年兒童讀物區(qū)，去找我夢(mèng)寐以求的《西游記》。經(jīng)過(guò)我5分鐘的精細(xì)搜索，終于找到了它。于是我便拿起書(shū)，顧不得地有多涼，快速地坐在了地上貪婪地閱讀起來(lái)。當(dāng)我正沉浸在故事中時(shí)，忽然聽(tīng)到一聲怒吼，：“小東西，你難道沒(méi)有看到禁止隨地就坐的標(biāo)志嗎?快給我坐到那邊的椅子上去�！蔽姨ь^看了一眼，之間一個(gè)工作人員正兇巴巴地看著我。我委屈的眼淚在眼眶里直轉(zhuǎn)，只好乖乖地站起來(lái)，并立即以百米沖刺的速度跑到了椅子邊，迅速地坐了下來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽過(guò)來(lái)要帶我回家，我向媽媽撒嬌，請(qǐng)媽媽把這本書(shū)給買下來(lái)。媽媽不同意，我只好跟媽媽回家了。
過(guò)了幾天，我去同學(xué)家玩，發(fā)現(xiàn)了他們家有《西游記》，便向同學(xué)借回家看。他同意了。我高興的一蹦三尺高。又過(guò)了幾天，我們的一次小測(cè)驗(yàn)正好考到了《西游記》的'相關(guān)內(nèi)容，全班只有我一個(gè)人答對(duì)了，媽媽鼓勵(lì)我要多看課外書(shū)，增強(qiáng)知識(shí)。
讓我們大家多多閱讀吧，沐浴在知識(shí)的海洋，在書(shū)的陪伴下成長(zhǎng)!
五年級(jí)我與書(shū)的故事作文4
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我覺(jué)得這些比喻再合適不過(guò)了。是啊，進(jìn)入書(shū)的世界，傾聽(tīng)書(shū)的話語(yǔ)，真的可以使我們變得聰明，讀一本好書(shū)，就等于和許多品德高尚的人在講話，讀書(shū)真的是樂(lè)趣無(wú)窮。
記得在我放暑假的時(shí)候，媽媽給我借了幾本《淘氣包馬小跳》，我像著了魔似的，白天我蜷縮在沙發(fā)上，就連上廁所也拿著書(shū)，有時(shí)還撞在門(mén)上……晚上，媽媽讓我睡覺(jué)，我不肯，媽媽強(qiáng)行把燈關(guān)上，可我等媽媽離開(kāi)房間后，從被子里爬出來(lái)，去書(shū)房偷偷的拿一本《淘氣包馬小跳》再小心翼翼的跑回房里，用手電筒的光照著，津津有味的.看起來(lái)。有時(shí)被媽媽發(fā)現(xiàn)了會(huì)大罵我一頓，可我還是會(huì)這樣“竊讀”。
記得媽媽把我的書(shū)還回去時(shí)我一臉的不情愿，因?yàn)橄奁诘搅�，只好還回去。
我就是這樣一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！我與書(shū)還有很多故事，走進(jìn)書(shū)的世界，置身書(shū)的海洋，你可以盡情的遨游，就像一位作家說(shuō)的，書(shū)就像一只永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒(méi)的小船，他會(huì)載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)的航程。
五年級(jí)我與書(shū)的故事作文5
書(shū)，是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)石，在我們迷茫的時(shí)刻，獻(xiàn)上一縷冬日的陽(yáng)關(guān)。書(shū)，是一位優(yōu)秀的老師，告訴我許多知識(shí)。書(shū)，是一盞我心中的明燈，指引我前進(jìn)的方向。
在我很小的時(shí)候，由于不識(shí)字。我就經(jīng)常纏著爸爸我的媽媽講故事給我聽(tīng)，每一次我都聽(tīng)得津津有味，有時(shí)候一個(gè)故事要讓他們講上好幾遍。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢地識(shí)字了，上幼兒園的時(shí)候還認(rèn)識(shí)了拼音。于是，我就開(kāi)始自己讀帶有拼音的書(shū)了。我和書(shū)的感情也越來(lái)越深，幾乎每一天都離不開(kāi)書(shū)。記得剛上學(xué)的時(shí)候，每個(gè)周末我的媽媽都要帶我去書(shū)店看書(shū)，一進(jìn)書(shū)店，我就找我喜歡看的書(shū)，然后就如饑似渴的讀起來(lái)。完全沉浸在課外知識(shí)的海洋里，我感到非常的快樂(lè)！
有一次，我的媽媽給我買了一本《格林童話》書(shū)，我愛(ài)不釋手。寫(xiě)完作業(yè)，我立馬讀起來(lái)。里面的.故事讓我如癡如醉，仿佛自己就像走進(jìn)了書(shū)中的故事里似的。故事里的情節(jié)非常生動(dòng)，遇到一些幽默的情節(jié)我會(huì)開(kāi)懷大笑，遇到一些感動(dòng)的情節(jié)我會(huì)黯然傷神。直到吃飯的時(shí)候我還在想著書(shū)中的內(nèi)容呢！
因?yàn)閻?ài)看書(shū)，我的作文也越寫(xiě)越好。我讀書(shū)，我快樂(lè)！
五年級(jí)我與書(shū)的故事作文6
“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”這句話讓我體會(huì)到了：生活中沒(méi)有了書(shū)就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，生活中沒(méi)有了書(shū)就像天空中沒(méi)有了陽(yáng)光，生活中沒(méi)有了書(shū)就像嬰兒沒(méi)有了乳汁......
在我上了一年級(jí)后，在老師的推薦指導(dǎo)下，特別是在假期里，我都會(huì)用心地看一些經(jīng)典兒童書(shū)籍，每讀到一些好詞好句，我會(huì)情不自禁地用筆畫(huà)上記號(hào)，讀完后就把好詞好句寫(xiě)在摘抄本上，然后寫(xiě)下讀書(shū)心得，真是感覺(jué)像收到了一件驚喜的禮物一樣，心情很舒暢。
每次到圖書(shū)館，看到多得讓我眼花繚亂的書(shū)，我就會(huì)迫不及待地尋找“好書(shū)”，終于找到了自己喜歡的“好書(shū)”，馬上興奮不已地看起來(lái)。我正當(dāng)沉浸在書(shū)的王國(guó)時(shí)，突然我的.媽媽叫我回家。只好依依不舍地離開(kāi)了“書(shū)的王國(guó)”。
有一次，電視里播《魯濱孫漂流記》，我激動(dòng)地叫起來(lái)：“我看過(guò)這本書(shū)！魯濱孫太偉大了，同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，把小島經(jīng)營(yíng)的有條有理，連常人想都想不到的事他辦到了！他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著我......”在一旁看電視的姐姐一直盯著我，半開(kāi)玩笑地說(shuō):“不愧是個(gè)讀書(shū)迷”。
書(shū)，是我的好朋友，我永遠(yuǎn)愛(ài)它。
五年級(jí)我與書(shū)的故事作文7
書(shū)是我們的好朋友，也是我們的好老師。書(shū)是知識(shí)的源泉，讓我們獲得了更多的收獲。杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽移綍r(shí)也很愛(ài)看書(shū)，人家多叫我小書(shū)蟲(chóng)，下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我和書(shū)的'有趣故事吧。
有一天，我一個(gè)人在家，一邊看著電視，一邊吃著甜甜的巧克力，時(shí)間久了也覺(jué)得好無(wú)聊。我心想，要不去新華書(shū)店去看看書(shū)吧，于是我?guī)Ш缅X(qián)，來(lái)到新華書(shū)店。一股涼風(fēng)從店內(nèi)吹來(lái)，仿佛來(lái)到了秋天。走進(jìn)店內(nèi)，書(shū)店里顯得很安靜，仿佛把大街上的噪音都帶走了。轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，我的眼睛落在了一本書(shū)上，是徐魯寫(xiě)的《游戲的童年》，我坐在書(shū)店的椅子上，靜靜地看了起來(lái)，看完一章后，我就去結(jié)賬，結(jié)完帳，我就邊看書(shū)邊走路，“哎呀”我叫了聲，我看書(shū)太認(rèn)真，竟沒(méi)有注意到腳下的臺(tái)階，差點(diǎn)摔跤。來(lái)到書(shū)店門(mén)口，天空中下起了小雨，我只好用剩下的錢(qián)，坐上了公交車，上了公交車，我又看起了書(shū)，看著看著，我整個(gè)人都沉浸在故事中�！拔�，小姑娘，還不下車啊，到終點(diǎn)站了�。 惫卉囁緳C(jī)在催我下車了。呀！原來(lái)坐過(guò)頭了，幸好雨已經(jīng)停了，于是我就一路走著回家。
如今，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了，學(xué)習(xí)的任務(wù)也越來(lái)越重，很多事情發(fā)生了變化，但唯一沒(méi)變的是我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。
五年級(jí)我與書(shū)的故事作文8
“生活中沒(méi)有書(shū)，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@是莎士比亞的一句名言。書(shū)像一盞明亮的燈，為我們照亮通往知識(shí)的道路。
書(shū)是人們的“長(zhǎng)生果”，我很喜歡讀書(shū)。有一次上體育課，體育老師說(shuō)：“同學(xué)們，咱們進(jìn)行一次長(zhǎng)跑，要圍著操場(chǎng)跑五圈。”“啊？！”這時(shí)同學(xué)們的`嘴都成了“O”型，可以毫無(wú)夸張地塞進(jìn)一個(gè)雞蛋去。這時(shí)，我的目光落到了一群同學(xué)身上。他們的理由是身體不舒服，但他們正津津有味地讀書(shū)。這時(shí)，我想：如果我裝病，那我不僅可以不跑步了，還可以讀書(shū)，正好我也有一本迫不及待要讀的書(shū)。我挨著那些“病號(hào)”坐下，開(kāi)始讀書(shū)。很快，我被書(shū)中的故事迷住了，《笑貓日記》這本書(shū)中寫(xiě)道：“保姆狗為了自己受寵，千方百計(jì)‘師仔’死去，反倒使自己被車軋死了�！弊詈笠痪湓捳f(shuō)：每個(gè)人都有自己的一片天空，上天會(huì)看得一清二楚，誰(shuí)若貪婪、可惡了，上天會(huì)懲罰他們。這時(shí)，下課鈴響了，我們放學(xué)了。這時(shí)我感到天更藍(lán)更廣闊，樹(shù)更高更綠，花更紅更艷了……
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。偉大文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)這樣一句話，讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧！
五年級(jí)我與書(shū)的故事作文9
人人都擁有書(shū)，但每個(gè)人對(duì)書(shū)的觀點(diǎn)不一。有人認(rèn)為書(shū)是智慧的源泉；有人認(rèn)為書(shū)是平日里消遣的物品。但我認(rèn)為，書(shū)是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們登上至高無(wú)上的寶座。我喜愛(ài)讀書(shū)，我愿伴著我喜愛(ài)的.書(shū)籍一同成長(zhǎng)。
望著我滿柜的書(shū)，我不由自主地回想起我和書(shū)的故事。
那一天晚上，我睡覺(jué)時(shí)正在看《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》，媽媽看了看鐘對(duì)我說(shuō)：“快睡覺(jué)吧，明天上學(xué)要起不來(lái)了。”但等媽媽走后，我接著又繼續(xù)看書(shū)。過(guò)了不一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)了腳步聲，就趕緊把書(shū)疊好角，放在枕頭下面。媽媽進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我熟睡的樣子便走了。媽媽前腳還沒(méi)出去，我后腳就拿出書(shū)津津有味地看起來(lái)。隨后，不知媽媽是聽(tīng)見(jiàn)了翻頁(yè)的聲音還是不放心我，一下子沖進(jìn)來(lái)，把我抓了個(gè)正著。媽媽看見(jiàn)我還沒(méi)睡，憤怒的訓(xùn)斥我：“看書(shū)看書(shū)，還要不要睡覺(jué)了�。 蔽易灾硖�，默不作聲地躺在床上。之后，我一個(gè)晚上都沒(méi)睡好，結(jié)果第二天上課時(shí)我無(wú)精打采，一整天腦袋昏昏沉沉的。
我和書(shū)的故事還有很多很多，說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完，書(shū)帶給我的快樂(lè)更是無(wú)數(shù)，當(dāng)然，我與書(shū)的故事還在繼續(xù)……
五年級(jí)我與書(shū)的故事作文10
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)，給我們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)知識(shí)，告訴了我們?nèi)松牡览怼Ｗ罱以诳匆槐緯?shū)，書(shū)的名字是《雷鋒的故事》。
這本書(shū)主要是寫(xiě)雷鋒在很小的時(shí)候，三年內(nèi)失去爸爸、媽媽、哥哥、弟弟、爺爺五個(gè)親人，但是可憐的小雷鋒并沒(méi)有結(jié)束自己的生命的念頭，而是加入黨，為五個(gè)親人報(bào)仇�？墒�，有一天，雷鋒開(kāi)著車，車輪不小心陷入泥坑里，他下車后被掉下來(lái)的桿子砸中了頭部，不幸去世了。人們都感到傷心，因?yàn)檫@個(gè)好人僅僅活了二十幾年。
有一次上課，老師為了考驗(yàn)我們的`閱讀量，問(wèn)了我們?cè)S多課外書(shū)上的知識(shí)，其中，就提到了雷鋒。老師問(wèn)我們?cè)诶卒h的身世，沒(méi)有人能全部具體說(shuō)出來(lái)。這時(shí)，我自信的舉高手，老師提問(wèn)了我，她的問(wèn)題我都對(duì)答如流，同學(xué)們用贊賞和崇拜的眼神看著我，老師也表?yè)P(yáng)了我，我高興極了。從此，我變成了一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，在書(shū)的海洋里遨游。書(shū)，就像是人類的益友，幫助人類。
書(shū)，就像全世界的營(yíng)養(yǎng)品，誰(shuí)沒(méi)了它都不行。書(shū)中的知識(shí)，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了無(wú)限的潛能。
五年級(jí)我與書(shū)的故事作文11
書(shū)是知識(shí)的源泉，我愛(ài)讀書(shū)。
自從我識(shí)了字，就經(jīng)常問(wèn)一些為什么。爸爸媽媽總是不厭其煩地回答我，可有的時(shí)候，連他們自己都搞不清我問(wèn)的問(wèn)題。有一天，我望著滿天星斗，突然想到：天空中到底有多少顆星星呢？我問(wèn)爸爸，他搖了搖頭，說(shuō)：“這怎么數(shù)得清楚，傻孩子�！蔽曳喠嗽S多書(shū)，終于找到了答案。原來(lái)我們?nèi)庋劭吹们宓男切怯校硟|多顆，我十分高興，因?yàn)闀?shū)先生解答了我的問(wèn)題。
最近，我看了一篇故事叫做《可愛(ài)的'小蜜蜂》，蜜蜂，那些小小的蜜蜂，沒(méi)有什么不平凡的，但是，它們對(duì)待生活，對(duì)待勞動(dòng)卻有一種使人難以置信的熱忱，蜜蜂的勤勞和無(wú)私的奉獻(xiàn)的精神應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)，應(yīng)該受到我們的贊美。如：工人叔叔、農(nóng)民伯伯每一天辛苦的耕耘才換來(lái)我們的幸福、甜美的生活。隨著我不斷地長(zhǎng)大，那薄薄的書(shū)漸漸地已經(jīng)不能滿足我的求知欲了，我開(kāi)始看厚厚的書(shū)了：《紅巖》《三國(guó)演義》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《格林童話》等等書(shū)我都看過(guò)了，還把那書(shū)中優(yōu)美的詞句摘錄下來(lái)，寫(xiě)作文的時(shí)候靈活運(yùn)用，這樣我的寫(xiě)作水平提高得很快。
書(shū)教育了我，啟發(fā)了我，激勵(lì)著我前進(jìn)；書(shū)給了我戰(zhàn)勝困難的>勇氣。我讀書(shū)的時(shí)候總會(huì)感到無(wú)限的快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)！
五年級(jí)我與書(shū)的故事作文12
我與書(shū)的故事，是源于那一年的夏天。那時(shí)，天很熱，我還不懂事，只想著出去玩兒。如果爸媽不同意，我便大哭大鬧。爸爸為了安撫我，就塞給我一本書(shū)。我好奇地看著這本書(shū)，漸漸停止了哭泣。這是一本《安徒生童話》。
我翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始看了起來(lái)。我立刻就被書(shū)中神奇的童話故事吸引了。書(shū)中的白雪皇后讓我憎恨，海的女兒讓我悲傷，賣火柴的小女孩的故事更是讓我悲傷至極。我沉浸在書(shū)中，看的津津有味。
不知不覺(jué)，時(shí)間轉(zhuǎn)得飛快，我不愿防下這本《安徒生童話》，但也只好依依不舍地先去吃飯，
自從第一次接觸到書(shū)，我就一發(fā)不可收拾，書(shū)讓我受益無(wú)窮。我時(shí)而和書(shū)中人物遨游四海，時(shí)而和書(shū)的作者靜心靜談。只有博覽群書(shū)，我才能暢談古今，才能讓思緒飛揚(yáng)。另外，書(shū)中還有好多優(yōu)美詞句以及讓人耳目一新的`觀點(diǎn)，我可以把它們用于作文。正因如此，我越來(lái)越喜歡看書(shū)了，現(xiàn)在，書(shū)已是我的好伙伴，我和它難舍難分。
這就是我與書(shū)的故事，這就是那年夏天的故事。我希望這位好伙伴可以和我相伴一輩子。
五年級(jí)我與書(shū)的故事作文13
在我的夢(mèng)中，有一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。那會(huì)是感人的《巴黎圣母院》；會(huì)是充滿童趣的《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》.......，不管什么夢(mèng)，什么書(shū)，都是我人生中的珍寶。
我認(rèn)為書(shū)是一個(gè)可以培養(yǎng)感情的好朋友。《安妮日記》是我印象最深的書(shū)之一。主人公安妮是二站時(shí)期的.猶太人，她和她的家人躲在黑暗的角落，她堅(jiān)強(qiáng)地生活著，可是最后慘死在集中營(yíng)。讀完這本書(shū)后，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我心里在抱怨命運(yùn)的不公，我把書(shū)合上，安妮那種無(wú)憂無(wú)慮的笑印在我的腦海，我為她的生命短暫而惋惜，她好像一朵曇花，一現(xiàn)的時(shí)間雖然短暫可卻那么美麗，那么芬芳。我想：安妮這樣一個(gè)正處于花季的少女雖然不在人世，但她一定死而無(wú)悔，她雖然受著別人的白眼，可她用自己的雙手寫(xiě)出她人生中那本讓人感嘆、讓人難忘的生命日記。我們的生命應(yīng)該這樣光彩，望著封面上那個(gè)笑容滿面的女孩我充滿自信。當(dāng)我還陶醉其中時(shí)我忘記了一切。叮當(dāng)！......我嚇了一跳，原來(lái)是午夜的鐘聲，我把書(shū)戀戀不舍的放回書(shū)架，躺下了，我要在夢(mèng)中繼續(xù)譜寫(xiě)這年輕少女那優(yōu)美的生命贊歌。
書(shū)，你是我知識(shí)的源泉、想象的翅膀，如果有人問(wèn)我的母親是誰(shuí)，我會(huì)響亮的報(bào)出你那震奮人心的大名“書(shū)”。
五年級(jí)我與書(shū)的故事作文14
書(shū)是一位好老師；書(shū)是一位高尚的人；書(shū)是一輪太陽(yáng)；更是我們進(jìn)步的階梯……我也是個(gè)“小書(shū)迷”，曾與它有過(guò)些有趣的故事。下面讓我給大家講一個(gè)吧！
一個(gè)周末，我寫(xiě)完了作業(yè)，來(lái)到書(shū)房，捧起《射雕英雄傳》津津有味地看起來(lái)。書(shū)中郭靖與黃藥師打得正起勁，而我的面前不再是一行行普通的字，我仿佛已經(jīng)在郭靖與黃藥師身邊，身臨其境地看著他倆打斗。他倆正打著呢，我真是緊張之極，而在這時(shí)，媽媽已經(jīng)為我燉好了我最愛(ài)喝的'鴿子湯，媽媽喊道：“喝鴿子湯嘍！”姐姐和外公都已經(jīng)來(lái)到廚房，卻不見(jiàn)我半個(gè)影子，媽媽感到奇怪：平日總是可達(dá)先到廚房，今天不知他在干什么，還沒(méi)來(lái)喝湯?
媽媽進(jìn)了書(shū)房，見(jiàn)我在看書(shū)，想嚇一嚇我，她躡手躡腳地走到我身旁，湊到我耳邊，大喊一聲：“喝湯啦！”可我早就鉆到書(shū)中去啦，媽媽這聲“獅吼”根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽一計(jì)不成，又生一計(jì)，她把書(shū)向上一抽，我還以為又有一位武林高手來(lái)插手了。直到《射雕英雄傳》被媽媽拿走，我才回過(guò)神來(lái)，媽媽讓我先喝了湯再看書(shū)，我只好乖乖地到廚房里，破天荒地快速喝了湯，又溜進(jìn)書(shū)房看我的《射雕英雄傳》去啦……
我就是這樣一個(gè)小書(shū)迷像這樣的我和書(shū)的故事還有許多呢，你想知道嗎？
五年級(jí)我與書(shū)的故事作文15
說(shuō)起我與書(shū)的故事還可真不少呢！聽(tīng)媽媽說(shuō)自從我小的時(shí)候啊，我就要天天纏著媽媽給我講故事，我和其他人不一樣，每個(gè)故事我總要聽(tīng)兩三遍。
漸漸的我會(huì)自己閱讀了，我開(kāi)始就要媽媽給我買書(shū)《格林童話》、《三毛的故事》、《水滸傳》等書(shū)我都看，一開(kāi)始我還不太懂故事情節(jié)，慢慢的我知道了這些故事的意思，我開(kāi)始大量的閱讀課外書(shū)。
有一次我去圖書(shū)館，走進(jìn)圖書(shū)館如同魚(yú)兒鉆進(jìn)了浩瀚的大海，我在一排排花花綠綠的書(shū)海里找，頓時(shí)，我的眼前一亮，看見(jiàn)了一本科學(xué)家的故事，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我開(kāi)始津津有味的閱讀起來(lái)，這本書(shū)里的故事讓我知道了這些科學(xué)家們經(jīng)歷了多少挫折，才有今天的成就，而我呢？一遇到一點(diǎn)困難或挫折就放棄，我自從讀了這些書(shū)籍似乎懂了許多人生的'道理。
一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，一本好書(shū)也是開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的金鑰匙，它還是不可缺少的一位老師，所以從現(xiàn)在開(kāi)始愛(ài)書(shū)吧！
【五年級(jí)我與書(shū)的故事作文】相關(guān)文章：
我與書(shū)的故事五年級(jí)作文12-09
五年級(jí)我與書(shū)的故事作文01-07
五年級(jí)作文我與書(shū)故事01-10
我與書(shū)的故事五年級(jí)作文11-17
初中故事作文：我與書(shū)的故事04-08
我與書(shū)的故事作文08-17
（精選）我與書(shū)的故事作文07-05
我與書(shū)的故事作文01-08
我與書(shū)的故事作文01-12