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照片里的故事作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的照片里的故事作文，希望對大家有所幫助。
照片里的故事作文1
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。”這是林海音在六年級畢業(yè)時唱的歌。翻看我主持畢業(yè)典禮時的照片，不知不覺陷入了回憶中
這是我在畢業(yè)典禮上的主持，也是我小學(xué)階段的最后一次主持。當(dāng)時現(xiàn)場放著柔和的曲子，同學(xué)們也一如既往地吵著鬧著。可我的心是冰冷的，想到兩個小時以后我們就要像柳絮般散了后，眼眶就不自覺地泛紅。一向嚴(yán)厲并且喜歡板著臉的數(shù)學(xué)老師在那天突然變得慈祥，她還在我耳邊說了句：“姑娘你真的長大了，去更廣闊的天空翱翔吧。”
沒想到那天我們班的男生還唱了歌。第一個開始唱的男生連伴奏都跟不上，其他人也跑調(diào)，這就像是五首曲子混合在一起的聲音。可是歌詞深深地觸動了我：我們即將要奔向四方，為夢想而努力拼搏。他們在臺上用心地唱著，還拉著手、勾肩搭背。六年的友情是拆不散的啊！我慢慢地望著臺下的同學(xué)們，我看見一個平時是嬉皮笑臉、愛打鬧的男生竟然在偷偷地擦眼淚！他眼眶很紅，眼淚一顆顆撲撲往下流，眼睛直直地盯著前方，仿佛是看得入了神，又像是在冥思苦想著些什么。我的眼睛突然間像被什么液體擋住了。想起他們平時調(diào)皮的樣子竟然有些不適應(yīng)。大屏幕上一張張放著我們小學(xué)六年來的照片，我們從稚嫩的孩子漸漸變成懂事的少年，令我感觸頗深。
最后是與班主任老師的告別時間，我緊緊抱住班主任，似乎想要挽留這段時光。畢業(yè)典禮結(jié)束，我拿著書包往外走，想到這一走就很難回來了，我又回頭望了望那熟悉的.校園。
“天之涯，海之角，知交半零落。”我們邁進了新的生活，交到了新的朋友。過去的時光不會再回來，但這照片里的故事是我人生最珍貴的時刻之一，它象征著我小學(xué)生活的結(jié)束和初中生活的開始。那些知交雖然散了，友誼卻永遠不會散。
照片里的故事作文2
這是一張舊照片，記錄的是1937年8月28日里悲慘的一幕，那天我正出門采集新聞素材，恰恰遇到日本侵略者轟炸上海火車站時，被我拍下來的真是情景。
那天和往常一樣，我扛著相機，四處尋找著新聞線索，不知不覺就來到了上海火車南站，這里，人山人海，整個車站熱鬧非凡，攢動的人頭，一聲緊過一聲的吆喝聲，討價還價聲，斷斷續(xù)續(xù)充滿了整個火車站。
突然，人群中傳出了驚人的呼喊聲：“快跑啊！日本人炸火車站了，大家快跑啊！”我一聽，找到一個僻靜的地方躲了起來。頃刻間，熱鬧的火車站亂成了一鍋粥。人們紛紛逃竄著，火車站變得天崩地裂，地動山搖。天橋瞬間倒塌，一個個店面紛紛坍塌，頓時，火車站變成了了無生氣的一片廢墟，到處彌漫著的硝煙，夾雜著空氣中的血腥味和塵土味，讓人心里一下子凄涼起來。
我被眼前的一幕驚呆了，連手中的相機也沒有力量舉起來。這就是日本侵略者的罪惡！陸陸續(xù)續(xù)的.呻吟聲﹑救命聲從廢墟里傳來。我想：趕快救人。我連忙在廢墟里尋找著有生命的人。眼前的一幕讓我慘不忍睹，這里到處流著血，來不及逃跑的人們死的死，傷的傷。忽然，死一般沉寂的火車站，響起了一陣悲慘的哭聲，那哭聲奶聲奶氣的，聽著讓人撕心裂肺。我扭頭一看，原來是一個小男孩。身子非常瘦弱，渾身的衣服破爛不堪，身上還有幾處傷口，正汩汩的往外流著血。他坐在鐵軌旁邊嚎啕大哭：“爸爸媽媽，你們在哪里啊？是不是小月兒不聽話，你們不要我了！我要爸爸，我要媽媽……”那聲音直入云霄。
這一幕讓我對戰(zhàn)爭更加憎恨了，也讓我對日本侵略者更加恨之入骨了。我連忙舉起相機，拍下了這個苦命孩子的呼喊。這不正是對日本侵略者無情的侵略的痛斥嗎？我脫下衣服，裹起那個驚慌失措的小孩，唱起國歌，離開了那片廢墟……
照片里的故事作文3
時光太瘦，指縫太寬，不經(jīng)意地一瞥，已隔經(jīng)年。
照片里有一個女孩，出落得亭亭玉立，笑得很靦腆，她身后是一個看上去滄桑卻笑起來春風(fēng)和煦，謙謙君子模樣的男人，兩個人站在一間古樸茶室的門前，陽光帶著男人干凈的笑容灑在女孩身上，光點斑駁。
男人有著結(jié)實的身軀、寬厚的手掌和掩蓋不住的雄心壯志——他是女孩的父親。父親走路生風(fēng)，女孩喜歡跟著父親一起舉步生風(fēng)，喜歡這種風(fēng)里有溫暖的感覺。父親也喜歡托著女孩閱盡人間山河，常常帶著女孩旅游。女孩有很多很多的問題，而父親耐心的解答在女孩眼中也變成了一個個跳躍的音符，在心里留下了一首首美妙的樂曲。這一張照片上是成都的一間老茶室，成都也是女孩最喜歡的一個城市。這個城市的文化很古樸，但是最吸引女孩的'不只是文化，還是隨處可見的青石街小巷子，留下了他們的足跡和歡聲笑語。
后來父親又帶著女孩去了北京看故宮、穿漢服；帶著女孩去蘇州參觀園林；帶著女孩去天津吃包子……每一道風(fēng)里都留下了女孩和父親的身影。
可惜時間是一支叫人討厭卻又微妙的畫筆，它在父親頭上和臉上胡亂涂鴉，讓父親再帶著女孩出去玩耍的時候已經(jīng)有些許力不從心；不經(jīng)女孩允許便拉長了女孩的身高，加重了女孩的課業(yè)，不讓她再飛向世界各地。
是什么呢？是什么呢？父親老了，女孩長大了。一張張微黃的照片銘刻著他們快樂而永恒的記憶，幸運的是，記憶里父親的左手一直拉著女孩的右手，過去會，現(xiàn)在會，將來也會。
而這個幸福的女孩，就是我，父親，也是我的父親。
“多想和從前一樣，牽你溫暖手掌……時光時光慢些吧，不要再讓你再變老了……”聲嘶力竭的歌聲從路邊一家冷清的小書店傳出來，順著青石街小巷子沖出去，在風(fēng)里痛苦掙扎，最終在云端消散成一堆泡沫，承載著照片里的故事。
照片里的故事作文4
翻開舊相冊，我看到了一張照片：陽光照在草地上，有兩個少年正踢著足球，一個身著白衣、牛仔褲，雙臂張開，左腿微曲，右腿猛地朝球踢去，臉上滿是專注——他就是我；還有一個身著格子衫，憨憨的少年——是天天。
天天是我小時候最好的朋友。我們都喜歡踢球，我們有著同款球衣、牛仔褲和鞋子，我們彼此心連著心。
大概是二三年級的時候，正值假期，我們一家和天天一家一起去湖漫水庫游玩。我們選擇了一處蔭蔽處擺起了餐桌，借著鳥語花香開始野餐。等肚子半分飽，我和天天便耐不住性子，玩耍起來。正巧，房子旁邊有一條小道，用來踢足球再好不過了。天天和我一隊，我的干媽作為守門員來防守。
起先是我發(fā)球，我腳下生風(fēng)，快速地帶球向前奔去，緊接著一腳踢去，足球打著旋——眼看著就要滾進“球門”，干媽一個箭步?jīng)_上前去擋住我們的希望。輪到天天發(fā)球，他可沒我那么多心思拐來拐去地帶球，而是直接一猛子朝球踢去，足球在空中劃過一道美麗的弧線射向球門。“啪嗒”，球又被阻擋了。這一回，我和天天合作，干媽戲謔地看著我們，仿佛想告訴我們：我的'防守對付你們是綽綽有余的！我們的眼中閃著不屈的光芒。天天帶球來到球門前，佯裝用力一踢，干媽果然中計，向前撲去，這時天天以迅雷不及掩耳之勢往旁側(cè)一勾，球便到了我的腳下，我身體前傾，雙臂伸展，咬著舌頭拼盡全力向前踢去——天天的爸爸用相機抓拍了這一輝煌的時刻。
時光流逝，物換星移幾度秋，天天早已與我在學(xué)習(xí)的路上分道揚鑣。當(dāng)年的歡聲笑語，只在腦海中穿梭。天天的樣子在我的記憶中已模糊，唯一的一張照片也被我擋住正臉，但是無論如何我也不會忘記，那白白胖胖的圓臉上有著一張稚嫩卻陽光的笑容。
照片里的故事作文5
瞧！這是我的一張照片，戴一頂太陽帽，卷著褲腿，笑得非常“甜”。
那是在海南島的一天，我們來到大海邊。我一見到大海，顧不得挽褲腿，就跳躍著踏進了海水中，身后濺起了朵朵雪白的浪花。大海就像我親昵的朋友，親吻著我的腳丫。我也跟大海玩耍，彎下身子，把手伸進海水中，猛地往上一抬，出現(xiàn)了珍珠般的水珠。一陣陣清風(fēng)吹來，海面托起一朵朵浪花，遠看像一條白色的玉帶，波浪涌了過來，像一朵朵潔白的`花朵串在一起，像是給大海撒下了一串串晶瑩的珍珠，又像是給大海戴上了一條銀白色的項鏈。海水到了我的膝蓋處，我剛躲過了一個浪，接著又來了一個波浪，我一邊用手澆，一邊往后退。就在這時，爸爸大聲喊：“來，拍張照。”我靠在身旁的一個巖石上，一副很開心的樣子，只聽“咔嚓”一聲，照拍好了，浪也過去了，我的心也放下了。我望著大海往后退，誰知，一個小石頭絆倒了我，我摔了一跤，我哈哈大笑起來，真是難逃一劫啊！
每當(dāng)我看到這張照片，就會想到那天發(fā)生的事，還會像那次一樣，笑個不停。
照片里的故事作文6
坐在桌前，我無意中看到那一張張照片，我想起兩年前的三亞之旅，那段經(jīng)歷恰若一串綴滿寶石的項鏈，在心靈深處熠熠生輝。
從冰天雪地的北國，到溫暖如春的南國，令你瞬間有穿越季節(jié)的感覺。
一踏進三亞，“哇噻！這真是人間仙境啊！” 海浪、沙灘、椰子樹、檳榔樹，一片夏日的景象。看到碧藍的海和同樣碧藍的天以及柔情的椰林時！我竟然感動得跳了起來，夢也夢不到的純美怎么能不讓我動情。仰望那潔白的云朵，我懷疑仙女的織紗飄落在人間。不然，我無法表達它的潔白與輕柔！低頭，掬一捧清清的海水，趕快讓它親吻我的臉頰，那么清爽，瞭望著連天的碧海，拋卻了所有的煩惱……
綿長的海岸線就在腳下延伸，行走三亞，椰影婆娑，海闊天空，無論身處何方，舉目可見深邃的藍，如同光亮的綢帶在眼前飄舞。藍藍的天，藍藍的海，金色的沙灘，還有絲絲縷縷的云，在空中隨意飄蕩，來去自由。此刻放飛思緒，隨云卷云舒，與海鷗一起飛翔……
我和爸爸媽媽換上夏裝，坐著纜車，來到了三亞猴島，仿佛走近了花果山，走進了猴的王國，真是樂趣無窮啊。
【故事1——猴子偷吃東西 】
來到猴島，數(shù)不勝數(shù)的猴子在這里，攀爬、跳躍、玩耍，我發(fā)現(xiàn)這里的小猴子一遇到游人，他們就像貪吃的孩子一—這不，你看——一個游客不小心從兜里掉出了一塊糖，有一只小猴子迅速的跑去，飛速的搶過來，連忙扒開糖紙，“嗖”的一下，把它塞進了嘴里，如同變魔術(shù)一般。你再看——那個亭子里那只小猴子，正在偷著用手挖一個椰子吃。他一邊左顧右盼的注意著四周的情況，生怕走漏風(fēng)聲，又一邊又挖又撓的將椰肉掏開大快朵頤地吃著，頑皮的樣子令我忍俊不禁！我舉起照相機：“咔擦，咔擦……”記錄這有趣的一幕，定格在記憶深處。
【故事2—都是父子倆 】
我和爸爸媽媽漫步在猴島，今天的猴子好像特別活潑，他們身體靈活，四肢輕快，時而跑到這里，時而竄到那這里。它們彼此推著擠著，好不活潑熱鬧。這里的.猴子有的喜歡群居，不信你看這些猴子，它們成群結(jié)隊爭先恐后地爬樹，時不時還“嗷嗷”的叫喚；有的猴子卻喜歡獨處，你看樹林的這一只小猴子，正在躲在一棵樹下躺著納涼，還翹著二郎腿呢，一副悠然自得的樣子。正在這時，兩只猴子突然出現(xiàn)在我們眼前，他們一點也不怕人，那只小猴子，一會兒把頭貼在大猴子的身上，一會兒又把手搭在大猴子的肩上，一會兒又好像在他爸爸耳邊耳語，我和爸爸目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們。媽媽趁機拿起照相機“咔嚓咔嚓”拍下這個畫面。等我看到照片的時候，不由得笑了起來，一側(cè)是我和爸爸父子倆，另一側(cè)是猴子父子倆。哥哥還說照片是軸對稱圖形，更令人發(fā)笑。
【故事3—猴島有監(jiān)獄 】
經(jīng)過了一片竹林，一個巨型鐵絲籠子出現(xiàn)在我們的面前，我還以為這里是猴子的樂園，仔細一看，上面寫著“猴島監(jiān)獄”，我才發(fā)現(xiàn)，原來猴子也有監(jiān)獄啊！。
鐵絲網(wǎng)上掛著很多“犯罪猴子”的照片，太有趣了！令我記憶深刻的一個“犯罪猴子”是因為搶同伴猴子的香蕉，并把同伴暴打一頓；還有一只猴子，因為經(jīng)常搶游客的包和眼鏡，才鋃鐺入獄的。那些“犯罪猴子”時不時也向我伸舌頭，齜牙咧嘴地出著怪像，真是屢教不改啊！其中有一個“老大”猴子因為屢教不改，而被關(guān)進了監(jiān)獄一年，據(jù)說后來反應(yīng)都遲鈍了。“家有家規(guī)，國有國法”，猴王國也不例外啊！“咔嚓咔嚓”，我用相機開拍下了這震驚的一幕。
三亞猴島——這世界上唯一的島嶼型猴子王國，帶給我深深的留戀。這一張張照片喚起了我對過去美好時光的回憶，也是我一份珍貴的成長印記！
照片里的故事作文7
在我的書桌上放著一張全家福的照片，到此刻它都還是那么新，由于它是我最寶貴的一張照片。
這張照片是我十歲生日的照片。望著這張照片，我想起了一件事情。記得我十歲生日的時候爸爸、媽媽、弟弟，陪我去照相，當(dāng)時的弟弟是多么可愛、調(diào)皮，爸爸是多么的和氣可親，媽媽是多么年輕美麗。看看這張照片，我腦海里出現(xiàn)了那次拍照的情景。
中午的時候，姑姑和爺爺奶奶都來了，我非常興奮，在吃飯的時候，人人都洋溢著歡快笑容，我不禁感到非常幸福。
過生日最重要還是少不了吃蛋糕。
大大的蛋糕在我面前，觀察蛋糕中的小屋，我感到非常幸福，吃蛋糕時，我們把蛋糕往別人臉上抹，一個個都像小花貓。
晚上我和爸爸、媽媽、弟弟去拍照。弟弟一上去就拿了一把扇子，把扇子放在胸前，做出了一副大少爺?shù)哪樱覀兌颊f他人小鬼大。我上去做出了一個正在思索的.模樣，而爸爸卻做出了一個李小龍正在打雙節(jié)棍的模樣，而你們明白為什么嗎?由于李小龍是爸爸的偶像。
最終照全家福，我把手搭在爸爸、媽媽肩上，爸爸、媽媽抱著弟弟，一家人洋溢著幸福的微笑，我心想;幸福的感覺真好。
走在回家的路上，我想幸福也許不是人人都有感受到，父母給我們的幸福是多么的多，有些人不能給我們的，父母能給，過生日的時候親人給我們唱生日歌、吹蠟燭、吃蛋糕，這是多么幸福啊!
今日我躺在了幸福的懷抱里，我是多么的歡快、自由。
照片里的故事作文8
這張照片是我們學(xué)校運動會期間教工健身跑活動的一張剪影。你沒看錯，照片中的主人公就是我們幽默搞笑但是教學(xué)認(rèn)真的班主任陳老師。你知道嗎？這張照片背后可是藏了不少笑點的，今天我們就來好好回顧一下這個歷史的瞬間。
這是20xx年10月24日的下午。在校工會的組織下，我們學(xué)校開展了一次教工健身跑活動。這次活動幾乎所有老師都參加，我們的陳老師當(dāng)然也不例外。
隨著裁判員的一聲槍響，老師們在各自隊長的帶領(lǐng)下一起沖出了起跑線。我們的陳老師在人群中并不顯眼，光看他那條緊身的牛仔褲就知道他不是專業(yè)的——畢竟是科學(xué)老師哈哈哈。
只見大概四十的他踏著六十的步伐，不緊不慢地跟在長跑隊伍后面。我們的同學(xué)可是著急得不得了，非得讓老師跑快點兒，于是想盡辦法地加油助威：“陳老師加油！陳老師快點啊！陳老師你再慢下去都要被女老師超過啦……。”但是陳老師仍然保持著他那五邁的步伐。我身旁的兩個同學(xué)實在看不下去了，直接從人群中擠到了跑道上，難不成他們要……。
兩位同學(xué)跟在陳老師的身后，此時陳老師渾然不知。
一圈又一圈過去了，比賽進入了倒計時，可是陳老師卻在關(guān)鍵時刻慢下了腳步。兩位同學(xué)看時機已到，互相點了點頭，把手搭在了陳老師肩上。陳老師忽然一驚忙回頭看，驚慌失措的他邊喘氣小跑邊轉(zhuǎn)頭說：“啊哈。你們要干嘛？”兩位同學(xué)相視后一笑，雙腿立刻發(fā)力，像裝了馬達似的飛速運動，還不忘一手搭著陳老師的肩推著他跑！陳老師嚇了一跳，只得用笑聲來掩飾自己的慌張，臉上掛著“我是誰，我在哪，我要干嘛”的懵圈式笑容。
陳老師的.嘴巴張得老大了，露出了一排潔白的牙齒。
那是我們見過陳老師跑得最快的一次了，疾如閃電的他們瞬間在校園內(nèi)形成一道靚麗的風(fēng)景線。離比賽結(jié)束僅剩最后五秒了，兩位同學(xué)再次加快了速度，陳老師只得身體微微后傾，讓同學(xué)帶他跑步帶他飛，不過終點不喊累，三個人步伐極其其一致地向終點線沖去，此時陳老師的臉上仍掛著笑容。
最終陳老師在一片歡笑聲和歡呼聲中越過了終點線，同學(xué)們見狀，立刻遞上了礦泉水，陳老師一邊大口喝著水一邊指著那兩個同學(xué)，笑著說：“你們這兩個小子……還真行……！”
現(xiàn)在想起來也真是讓人留戀，那段時光可算是學(xué)習(xí)生涯中最放松最快樂的吧！要是再舉辦一場這樣的老師運動會，我想我一定會讓陳老師“原地起飛”，哈哈哈哈！
照片里的故事作文9
角落里，靜靜地躺著一張照片，這是一張被時光遺忘了的照片，邊角已微微泛黃。畫面上是兩個笑靨如花的女孩，一個是童年的我，另一個呢，那個有著兩個甜甜酒窩的女孩，讓我覺得陌生又熟悉。
童年的記憶一點一點被解封，凝固的時光瞬時被打破。
想起來了，那個女孩是我童年時的玩伴，初遇蘇奕，是在我五歲的時候，有一次在廣場玩遇到了她，我們玩得很高興，我們兩家在同一個小區(qū)，竟然也在同一棟樓上。從那時起，我?guī)缀趺恳惶於既フ宜妫瑫r間長了，我倆就形影不離，上學(xué)一齊，做作業(yè)一齊，玩耍一齊，有時吃飯也在一齊，如假包換的“好閨蜜”。夏日午后，我們蹲在我家小院子的池塘邊釣魚，熱得大汗淋漓；冬天里，我們在雪地里滾雪球，打雪仗，鼻子凍得哧溜哧溜。那時和蘇奕在一齊總是開心的，她就是我的“哆啦A夢”，總能給我變出法寶，蘇奕的父母不和，經(jīng)常吵架，她很害怕，于是每次吵架，她都跑到我們家。記得有一次，她的父母吵得很兇，她哭得更兇，我拍拍自我的胸脯說：“沒關(guān)系，我的就是你的，我的家也是你的家”。語畢，她破涕為笑。
歡樂的時光總是很短暫，我倆即將面臨的是離別，那是我們都已八歲了，三年的友誼怎能輕易忘記呢？我極力阻止媽媽搬家，可還是拗可是她，我最舍不得的'就是蘇奕啊……離別時我和蘇奕拍下了這張照片，我想永遠記住她，拍完后她笑著揮著手和我告別，可我看出了她的不舍。蘇奕，若你爸媽再吵架你怎樣辦呢？若你找不到避雨的地方怎樣辦呢……再見了，蘇奕。
此后，我再也沒有見過她，我曾將她視為生命中不可或缺的一部分，但此刻差點把她遺忘了。翻開照片，那個天真可愛的女孩又回到我的記憶里。以后我不會再忘記，我會把它永遠珍惜。
照片里的故事作文10
一看見那張照片，哎呀呀，我就禁不住要臉紅啦。
照片里的我，穿著雪白的短袖，圓滾滾的胳膊，像一段白藕，兩只胖乎乎的小手舉到胸前，合在一起。臉上呢，掛著汗珠子，還堆滿了假笑。——嘿嘿，真是不好意思呀。
那是在三年前的'一個夏天，天熱得要命，到中午就更加不得了。那時候我才幾歲呀？反正爸爸媽媽每天中午都非要我睡午覺，可是我怎么睡得著呢？這正是玩水的好機會呀。接一大盆子水，往里面丟什么都好玩兒——玻璃球啦，塑料鴨子啦，還有五顏六色的塑料小魚等等，這不就成了一片湖水？而且，最要緊的是，衣服弄濕了也不會挨吵。
不過，我必須睡覺。躺在床上，閉著眼睛，我翻來覆去，怎么辦？
有啦！我睜開眼，對著爸爸耳朵喊：“小手呀！”爸爸皺著眉，哼了一聲：“去廁所？好，快點！快兩點了！”我偷偷笑著，下了床，溜到洗手間里，關(guān)上門。
水真涼啊，還是玩水好，睡什么午覺呢？忽然想起，爸爸給我洗澡，總是放一些藥味很濃的東西，叫什么“寶寶金水”，可是一直不讓我玩兒。現(xiàn)在好了，我擰開瓶蓋，倒了滿滿一手心，黃黃的流成一大片。哇，還是那草藥味，又苦又腥，難聞死了。
才多大一會兒啊，爸爸就叫我了：“怎么回事？這么長時間？”“快了快了！馬上！”爸爸急了說：“我去看看，到底干啥了。”我趕緊竄到臥室，跳上床，乖乖躺下去。
可這回爸爸睡不著了。他坐起來，撓著頭，嘀嘀咕咕地說：“哪來這么大的味啊？”一邊開始東瞅細瞧，四下找起來了。我吃了一驚，也只好做出奇怪的樣子說：“就是呀，這么大味兒。”爸爸終于恍然大悟：“是寶寶金水吧。”忽然，他拉著我的手大叫：“在這里在這里呀！這么黃！好哇，你小子竟敢偷玩這東西！”我的臉一下子熱烘烘的，含含糊糊地強笑著說：“不是！不是！這個不是！”
爸爸笑呵呵的，摸起身邊的手機，“啪——”把我照下來了！
就這樣，我那不好意思的樣子就留在照片里啦。
現(xiàn)在想想，還是爸爸說的對：“有什么過錯都可以給爸爸說嘛，越裝越丟丑呀！”
照片里的故事作文11
一張照片，記載著一個故事；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，飽含了一份情感……望著照片上那個天真帥氣的我，我?guī)еθ菹萑肓嘶貞洝?/p>
這張照片是我七歲那年的六月一日兒童節(jié)，媽媽到學(xué)校給我照的。它是我最喜歡的一張照片。記得小時候每年六一兒童節(jié)我們都要表演節(jié)目，就連我這個活潑淘氣的男孩子也會經(jīng)常“被迫”上臺表演一些唱歌、跳舞等節(jié)目。
那個六一兒童節(jié)，演出時間快到了，我央求媽媽給我買一瓶我的最愛——百事可樂，給我排解緊張的心情。那個味道，簡直是瓊漿玉液，讓我至今難以忘懷。要說起百事可樂其實也不是什么特別的飲料，但你有所不知，從小父母就不讓我喝這飲料，說是對小孩子身體不好，至今我也沒明白到底對身體哪不好。
三兩下喝完飲料我登上了舞臺，緊張的心情慢慢緩解。隨著音樂聲響起，我的手和腳隨著旋律動了起來，但是有些跟不上音樂的節(jié)奏，動作總是比別的小朋友慢半拍。我的`心里一下子緊張起來，大腦一片空白。就在那一瞬間，我注意到人群中媽媽和老師的身影，他們雙手為我豎起大拇指！頓時一股勇氣油然而生，我慢慢的調(diào)整動作幅度，似乎和音樂聲融合在一起了。而此時，母親為我拍下了一張“最帥氣”的照片。
對了差點就忘了，我們跳的是民族舞蹈，我跳的時候，就像騎著駿馬在草原上奔跑……
生活會為我們寫下許許多多回憶，我將他們存放在一張張照片之中，每一張照片都有他們自己的故事。
照片，使我們回到過去，回味那已流失的美好光陰。
照片里的故事作文12
看著手賬本中一頁頁翻過的照片，我才感嘆到時間過得真快，如同離弦的箭，在眨眼間，個月的光陰悄然溜走。
7月7號，我們棒球隊正式開始集訓(xùn)，對兩個月后的陜西省棒球比賽做準(zhǔn)備。
第一天對人們穿上心念已久的隊服，帶上湛藍的隊帽，在隊服正面不僅有大寫的“Baoji”，更有隊員們的汗水如雨掉落。隊服側(cè)面有寶雞高新中學(xué)的校徽，一種自豪感每個隊員的心頭劃過。
“開始集訓(xùn)，我們來拍張照片吧。”教練大聲說到，“來，一、二、三。”看著手賬本的第一頁照片，我看到了隊員們自信的笑容，在陽光的照耀下，這種笑容成了優(yōu)美的風(fēng)景線，以照片的形式保存下來。
在看中間這張，這張是我們準(zhǔn)備打比賽時去往西安的照片，隊員們經(jīng)過一個暑假的艱苦練習(xí)，該有的默契、配合都以完美展現(xiàn)，比如：我一伸手，我旁邊的姐姐就知道我要干什么？
在車上有人睡覺，有人玩手機，有人在邊吃零食邊聊天，大家絲毫沒有比賽前的緊張、壓迫感，而有的只是輕松，為什么呢？因為每個人在比賽前的認(rèn)真刻苦，已獲得相應(yīng)的收獲，每個人都相信自己的辛苦沒有白費，一個相機記錄了此刻我們的熱情洋溢，此刻已成為成長歷程的'又一個回憶。
在看最后一張照片是我們比賽的那天，所有人臉上寫滿了興奮和疲倦，大家和其他隊的隊員相互告別向，像兩位許久未見的老朋友，急匆匆看了一眼，又要急匆匆的分別了。
我們?nèi)〉昧藘?yōu)秀的成績。兩個月的棒球比賽終于結(jié)束了，雖然兩個月的時間并不很長，但那段努力奮斗的時光和這照片一起留在了記憶中。
照片里的故事作文13
臥室床頭放著一張照片，這是我醒來后第一個看到的東西，也是我睡前最后看到的東西。這張照片珍藏了一次旅行的許多美好回憶。
照片正中是兩個拿著禮物緊緊相擁的女孩：黃皮膚的女孩是我，手拿毛利族傳統(tǒng)木雕；黑皮膚的來自新西蘭的毛利族女孩，手挽中國結(jié)。兩個女孩有著不同的膚色，臉上都掛著同樣天真無邪的笑容。
小學(xué)時，學(xué)校每年都會組織兩次師生去外國游學(xué)。四年級時，學(xué)校給每班三個游學(xué)名額，我有幸被選中。從小我就夢想去國外看看。得知自己獲得游學(xué)資格，我興奮不已，整天沉醉在海外游學(xué)即將帶來的種種驚喜之中。
游學(xué)目的地是新西蘭，一個神秘而不失熱情的南半球島國。我們不但要領(lǐng)略新西蘭文化，還要向當(dāng)?shù)貍鞑ブ袊幕Ｎ覀兊谝徽疽サ氖且凰鶎W(xué)校。出發(fā)前，我準(zhǔn)備了一枚紅色中國結(jié)作為禮物，寓意團結(jié)與吉祥。新西蘭學(xué)校的同學(xué)和老師熱情介紹了他們的民族文化，還表演了傳統(tǒng)的'毛利舞和民族歌謠。我們獻上了合唱歌曲《我和我的祖國》和《保衛(wèi)黃河》。現(xiàn)場氣氛非常活躍，中新師生像多年未見的老朋友一樣開心互動。通過交流，大家發(fā)現(xiàn)彼此有許多共同點。
互換禮物是令人激動的高潮環(huán)節(jié)。中新兩方面對面排成兩列，一起上前相換各自精心準(zhǔn)備的禮物。我正對面的是一個女孩，她手拿一個精美的毛利族木雕，上面刻的是傳統(tǒng)面具，她看上去有點害羞，雙手捧著禮物，笑盈盈地向我遞來。我連忙上前鞠躬，雙手接過禮物夾到腋下。待她退到原位站定，我也上前一步，雙手捧著紅色中國結(jié)遞給她。我用英文向她解釋說，中國結(jié)作為吉祥物，可以掛在書包上或者家里，能給人帶來吉祥好運與團圓幸福。她聽完后非常興奮，說是像圣誕禮物一樣喜慶可愛，她非常喜歡。因為多年來求同存異的中新文化交流中積攢下來的深情厚意，因為短暫聚會上的互換心意和禮物，文化背景各異，語言溝通困難的兩國人，竟然親如姐妹地擁抱在一起。就在我們忘情相擁的那一刻，一名攝影師走過來說：“來，拿好禮物，保持住，笑一笑！”咔嚓一聲永遠定格了美好難忘的那一刻。
最近一直關(guān)注俄烏局勢，看到烏克蘭無數(shù)兒童的受難影像和照片，我心里無限悲傷。再看看床頭照片里中新兩國的兩個女孩天真爛漫的笑容，回想起溫馨歡聚的難忘時刻，我心里感慨萬千。
我祈愿戰(zhàn)亂中的國家和人民能化干戈為玉帛，早日共建各國人民共有共享的人類命運共同體！
我衷心希望中新兩國青少年能珍惜世代相傳的友誼，真誠交流，合作努力，去共創(chuàng)一個沒有戰(zhàn)爭和傷害，只有微笑和溫暖的美好世界！
照片里的故事作文14
這天，打開抽屜，厚厚的夾子里藏著一張嶄新的照片，那是我小學(xué)的畢業(yè)照。照片里古樹上的迎春花開了，72張童稚的笑臉就是72朵盛開的花兒。
打開記憶的大門，讓我印象最深刻的就是六年級的生活。
四月，隨著初夏的悄悄到來，學(xué)校上院老舊的古柏樹蔥蔥郁郁的.，空氣中彌漫著綠葉的味道，夾雜著一絲春的氣息。我7:30準(zhǔn)時到達教室，看到教室里滿是人頭。“這道題肯定是我做對了。”“你肯定做錯了題。”在一片爭論聲中，班長威風(fēng)凜凜地走上講臺，拍了幾下桌子，大聲喊道:“都給我回座位，準(zhǔn)備語文早讀。”語文課代表急匆匆地沖上講臺，開始領(lǐng)讀。“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候……”朗朗的讀書聲，聲聲入耳。
迎春樹悄悄地開花了，一個個紅撲撲的臉蛋迎接著五月的到來。火辣辣的太陽直射在體育場上。我們頂著太陽，在操場上做午操。滿頭大汗的我們爬上三樓都氣喘吁吁，趴在桌子上休息。教室里安靜極了，隱隱地聽到有很小的背誦聲音，“How tall are you？”聲音從教室的角落傳來。我轉(zhuǎn)過去一看，原來是班里的淘氣鬼大王“章魚哥”，看著他眉頭緊鎖的樣子，與他之前嘰嘰喳喳的樣子相比，簡直判若兩人。我驚呆了，“不，我不能被他超越。”于是我迅速拿起英語筆記開始背誦。
就這樣堅持不懈地復(fù)習(xí)了一個月。六月，炎炎盛夏急忙忙的跟了上來。這天，模擬考試的成績出來了。老師邁著輕快的腳步，與其他班的老師有說有笑地走進了教室，老師的手里不知道拿著一堆什么東西，神神秘秘地走上了講臺。大伙兒猜十有八九就是成績單。果不其然，老師拿起成績單，舉得高高的，高興的對我們說:“同學(xué)們，我們這次成績居然全年級第一。”大伙兒歡呼雀躍，教室里響起了熱烈的掌聲。這次成績?yōu)槲覀兊纳龑W(xué)考試增添了不少信心……
這照片里滿滿的都是回憶，仿佛能看到學(xué)校上院的古柏樹，仿佛聽到朗朗的讀書聲，仿佛能聞到空氣中綠葉的味道，仿佛還是昨天。畢業(yè)照勾起了我深深的回憶，酸、甜、苦、辣五味雜陳。
照片里的故事作文15
今天是星期天，我寫完了作業(yè)，百般無聊在沙發(fā)上坐著，忽然，聽見奶奶叫我去整理衣柜里的照片。照片很多，大多數(shù)是在過年照的全家福和我跟哥哥姐姐照的照片，還有一些是我和弟弟小的時候照的。翻著翻著，我翻出了一張照片，是我們一家在麥積山的合照，那是一張我們在旅游的'時候拍的照片，瞬間讓我想起了那次旅游的場景。我們?nèi)胰艘黄鸪鋈ビ瓮娴臋C會很少，媽媽和爸爸幾乎每天都能在上班，要么就是媽媽加班，要么就是爸爸開會，而星期一和星期五我和弟弟又要去上學(xué)，所以全家在一起的時間真的很少。
那是一個陰天，媽媽要去天水參加一個會議，媽媽的朋友也要去參加，順便去麥積山游玩，我和弟弟也想去，于是我們兩家就出發(fā)了，到了天水媽媽和她朋友要去開會，而我們就在街上亂轉(zhuǎn)，順便買了些零食，因為我們?nèi)齻�孩子不怎么乖，到處亂跑，所以才買了一些零食，當(dāng)我們在和零食決斗的時候，媽媽回來了，于是我們就開車去麥積山了。麥積山周圍風(fēng)景秀麗，山上密布著蒼松，還有各種各樣的野花，爬上山頂，極目遠眺，四面全是青山，只見青松似海，云霧連連，遠景近景交織在一起，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
我們?nèi)サ哪翘欤湻e山那兒是陰天，走到半路下起了小雨，天空云遮霧繞，感覺就是在仙境一樣，媽媽告訴我，麥積山石窟與敦煌莫高窟，云岡石窟，龍門石窟，并稱中國四大石窟，麥積山有著名的麥積煙雨，麥積煙雨為秦州八景之首，到了陰天的時候，麥積山煙雨籠罩，橫云飛渡之際，猶如進入仙境，形成美麗的麥積煙雨。
我們在上山的時候，爸爸就顯得格外的好笑，他恐高，不敢上去，在我和弟弟的催促下爸爸才不得不上山，但是我就受到了極大的傷害，因為他拉著我的帽子，我差點就被他拉斷氣了，忽然，媽媽笑了起來，原來爸爸現(xiàn)在的姿勢跟老鼠一樣，半彎著腰，雙手拉著我的帽子不松手，還在和弟弟說著這樣子比較安全。爬到一半，我看了看風(fēng)景，山綠油油的，山上面還有散掉下來的云霧，特別美，往下看了看，游人很多，但是小的跟螞蟻似的，不知道怎么的，我好像被爸爸傳染了，也有點害怕，于是我們就下山了。
下山的時候，爸爸讓媽媽的朋友幫我們拍了一張合照，也就是現(xiàn)在這張照片，現(xiàn)在想想，還真是有趣啊！
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