小學優秀作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學優秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學優秀作文 篇1
從小到大，媽媽為我做的事太多了，數也數不清。可回想自己為媽媽做的事情卻很少，記得住的只有兩件事。
去年暑假，我媽媽發了高燒，燒得不輕，可是奶奶回自己家去了，爸爸上班很忙，于是照顧媽媽的責任成了我義不容辭的責任。我陪媽媽到醫院打點滴，每次去的時候都帶著需要的東西：笑話書、兩盒牛奶和兩個香蕉。我給媽媽講笑話，讓她忘記自己的病痛……回到家，媽媽對我說：“你看電視吧！”我喜出望外：終于可以看電視了！可回頭一想：我要照顧媽媽。于是我對媽媽說：“您生病了，還是看您喜歡看的'吧！應該讓病人看喜歡的電視，好讓病人暫時忘卻病痛。”說著就換成了媽媽喜歡看的節目。這時我發現媽媽的臉上露出了微笑。
還有一次，媽媽過生日，我拿出一張紙做賀卡，在賀卡前面畫一個媽媽，旁邊有一個孩子，并寫上“媽媽祝你生日快樂！”，我趁媽媽不注意，將賀卡藏在了媽媽的枕頭，輕手輕腳地走出了房間。吃過晚飯，我對媽媽說：“我有禮物送給你，不過要到你的房間找。”我趁媽媽找的時候，打來一盆熱水，試了試水溫，正合適。一切準備好以后，我悄悄走到房間，偷偷的看著媽媽。媽媽看完后，感動地說：我的寶貝兒子長大了！”說完把賀卡當作寶貝似的藏起來。我用圍巾把媽媽的眼睛蒙上，扶媽媽坐到小板凳上，幫媽媽脫掉襪子卷起她的褲腳，輕輕地提起媽媽的腳，放入水中，那一刻，我清楚的感受到媽媽的一雙腳是那么粗糙，媽媽拿下圍巾，開心的望著我，臉上充滿了欣慰的笑。我對媽媽說：“這么多年來，您為全家的幸福日夜操勞，這些年，您不知道吃了多少苦，受到了多少淚，只為家人幸福快樂的笑容。”我輕輕地給媽媽起腳希望能把媽媽的腳變得柔軟些……我抬頭望著媽媽，媽媽激動地說不出話來。
平時我對媽媽關心太少了，有時還要把媽媽對我的關心感到煩。只為媽媽只做了這些，媽媽就那么感動，我的心情久久不能平靜。
小學優秀作文 篇2
小學生活是紅色的，凝聚著團結；小學生活是粉色的，充滿著溫馨，小學生活是綠色的，洋溢著清新，小學生活是藍色的，收獲著知識……
固然成功能令我欣喜若狂，手舞足蹈。但是，失敗卻能令我深知不足，記憶深刻。
記得那次……
夏日，驕陽似火，它那奪目的光足以渲染大半個藍天，裝飾了白云姑娘，陽光穿過茂密的葉，射在了我的'臉上，可這絲毫阻撓不了我的熱情。
五十米接力賽即將開始，有的磨拳擦掌，迫不及待，有的汗流不止，緊張不已，有的喜上眉梢，從容不迫，個個“心懷鬼胎。”
而我是趕鴨子上架，迫不得已，怎能不害怕，不心虛呢？“預備，開始一一”一聲槍聲猶如大炮轟鳴，令人震耳欲聾，第一棒的雨琴沖出起點那刻，頭狠狠地往下一埋，兩只手似魚尾一般使勁兒擺動，兩條腿好似風火輪一般全速轉動，她奮力奔向終點的速度，快得似眼睛一眨，畫面便“休”一下消失了。
此時，我手里更是緊緊捏了一把汗：呼——千萬不要掉棒啊，眼看對面的蘇云飛奔而來，我的小心臟怦怦直跳，周圍幾隊已經開始了第二棒，高臺上的觀眾沸騰著如同燒漲了的開水一般，“加油！加油！”這一聲聲吶喊更是令我熱血沸騰，心潮澎湃呀！
蘇云以迅猛之勢飛奔而來，我張開緊握著的手，緊緊地捏住棒，腿不同尋常地跨，拿出吃奶的力氣飛奔，心里只想：快點，快點啊，千萬不要拖后腿呀！眼見左右兩邊有幾道影子已經與我平頭并肩了，可我卻無可奈何，風猛列地撲在我的臉上，如同千萬把尖刀割于我的臉部，太陽神毫不留情地炙烤著我們，所有的人都在熱情地吶喊著。
我定下神來，眼睛猛地一定，硬使出了渾身解數，從五邁變為了十邁，奮力奔向終點，我見農鐘張開手，正準備把棒子交給他時，棒子就像頑皮的孩子，“啪”的一聲掉地上了，農鐘趕緊撿起棒子，此時，我們跟其他班級相差了一大截，農鐘漲紅了臉，飛快地跑起來。我的心“砰砰”地跳著，大口大口急促地喘著氣，哎！我又拖后腿了。后來的掉棒令我們“榮獲”了倒數第一名，大家心里難免有些失落。
這次，雖然我的失誤令班級蒙羞，可大家毫不責怪，氣餒。畢竟我們都拼盡了全力。成功也許是來自那一顆顆辛勤的汗滴，也許是來自大家的團結協作，也許是來自于大家的不懈努力，……當然，失敗也并非一種過錯，相反，它能讓我清醒地意識到自己的不足。
回憶那么美好。再見了，我美麗的校園！再見了，我美好的小學生活！
小學優秀作文 篇3
說到我們五（1）班呀，小能人很多，有“數學天才”.“美術神童”.“體育小明星”.“音樂之王”等等的小能人。
我們班的“數學天才”就是黃銦桐了，她的腦很會解決問題，她還是我們班的的數學科代表呢！你們說黃銦桐真是一個數學天才。她平時會的問題自己解決，如果真的不會的問題就會問老師。后來，她的成績一直上，名列前茅，真棒！
“美術神通”就是我們班的馬瑕粼了，她平時畫的畫雖然不會很好，但她畫呀畫，很快她的畫就變得很漂亮了。我們美術老師平時最多給兩顆星給同學們的作品，但老師卻給馬瑕粼三顆星，非常突出的'一次啊！最后，老師也把馬瑕粼選進了美術小組了。
說道體育小明星就是非林立業莫屬了。他呀，體育什么都棒，跑步.籃球.足球……都很好，所以我們就叫他“體育小明星”了。有一次，他是足球隊去參加比賽，也為我們學校爭了光，不光光彩，還光榮呢，拿個3等獎呢！
“音樂之王”你們知道是誰嗎？是胡嘉玲，她雖然矮了點，嬌小了點，但她唱歌起來也挺好聽的。特別是高音啊，現在可厲害了，都進入合唱隊練習唱歌去了，你們說她做音樂之王有沒有得做呢？有，我們為她加油吧！
這就是我們班的小能人了，其實在我們班中也有許多的小能人，下一次我再一個一個地給你們介紹吧！
小學優秀作文 篇4
夜，這個恐怖的詞，使獨自在家的我心里多了幾分寒意。靜，外面有著清幽的月光，下著小雨，屋里只有寫字聲“沙沙”的.，和鐘表聲“嘀嗒嘀嗒”的，讓屋里格外寧靜，它靜得不能再靜，有時我心里多了幾絲恐懼。
突然，電話鈴打破了寂靜，讓我從昏昏欲睡到情形無比。是出差在外的媽媽打來的。“小寶，都七點半了，睡了嗎？”“沒有，寫作業呢！”“哦，那好好寫。記住字大點，坐直了。如果冷可以把那件白毛樂園的絨衣穿上。好了，一會再給你打電話。”我放下電話，心里不像剛才那樣害怕了，身上也有了些暖意，看著月光，那樣柔和，突然有想寫作文的感覺。
一小時后，電話鈴再次想起。來得正是時候，我寫完作業正愁沒事做呢。“小寶，寫作業累了吧！看看我給你買的《溫馨故事》吧！”我拿起書，卻按奈不住心里的喜悅，索性放起歌帶邊聽邊看。
剛看完一個故事，電話又響了。哦！這回是值班的爸爸。“聽你媽媽說你看書呢？內容精彩嗎？瞧，都八點五十了，困就睡吧！”于是，我進了被窩，可翻來覆去睡不著。沒辦法，我給媽媽打電話。“是小寶啊！什么事？”我睡不著怎么辦？“”那你就數數，從一開始，祝你做個好夢。“”一二三……“我數著數，進入了夢鄉。
我睡得很甜，很甜。晚上，我做了個美夢，夢見我們一家人在一起笑，撩得那樣天真……
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