名人故事的作文

時間：2024-05-15 18:02:53 作文我要投稿

名人故事的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的名人故事的作文，希望對大家有所幫助。

名人故事的作文1

　　在古希臘，有一位聰明卓越的哲學家，他的名字是蘇格拉底。蘇格拉底并不是一個顯赫的人物，他生活簡樸，只身一人，卻擁有著驚人的智慧和學識。

　　他以他獨特的'提問方式而聞名。他用質問的方式引導人們思考，讓他們通過自省來尋找真理。一次，他遇到了一位自命不凡的年輕人，這位年輕人一直自詡為知識的泉源，傲慢自大。

　　蘇格拉底故意便衣出現在他面前，并給予至高無上的尊重：“兄臺，請你繼續給我分享你的智慧。”年輕人覺得非常榮幸，他興奮地分享了他所有的知識。

　　蘇格拉底微笑著說：“謝謝你的分享。但我會告訴你，我知道的只是我的無知。當我看到無窮無盡的知識時，我感到更加渺小。”

　　年輕人感到震驚，他開始認識到自己的無知和偏見。他以往所炫耀的知識完全毫無意義，反而成為了他成長的阻礙。

　　從此以后，年輕人放下了傲慢和自大，懷著謙卑的態度去追求真理。他向蘇格拉底學習，并成為了一名卓越的哲學家，用智慧和謙卑來啟迪人們。

名人故事的作文2

　　1、愛因斯坦不慕金錢

　　物理學家、相對論的創立者愛因斯坦，36歲就有可以獲得諾貝爾獎的重要科學成果，是科學史上最偉大的14個科學巨人之一。電臺敬慕他的聲譽，愿以每分鐘1000美元的報酬約他講話，但他回答說：“我不需要金錢，更不愿為了錢浪費時間。”拒絕了電臺的聘請，可是他卻同意將1905年發表的論文《論動體的電動力學》重抄一遍拍賣，將所得的600多萬美元全部捐獻出來，支援反法西斯戰爭。

　　2、李嘉誠對孩子“冷酷無情”

　　香港巨富李嘉誠，在教育孩子方面很有見地。他非常注意對孩子人格與品性的培養。他的兩個兒子李澤鉅和李澤楷長到八九歲時，李嘉誠就讓他們參加董事會，不僅讓孩子們列席旁聽，還讓他們插話“參政議政”，主要是學習父親以誠信取勝的學問。后來，兩個獨生子都以優異的成績在美國斯坦福大學畢業了，想在父親的公司里大展宏圖，干一番事業，但李嘉誠果斷地拒絕了：“我的公司不需要你們!還是你們自己去打江山，讓實踐證明你們是否合格到我公司來任職。”于是，兄弟倆去了加拿大，一個搞房地產開發，一個去投資銀行，他們克服了難以想像的困難，把公司和銀行辦得有聲有色，成了加拿大商界出類拔萃的人物。

　　李嘉誠的“冷酷無情”，把孩子們逼上自立、自強之路，陶冶了他們勇敢堅毅、不屈不撓的人格和品性。

　　3、羅斯福不縱容孩子

　　羅斯福十分注重培養孩子們的獨立人格。他有句名言：“在兒子面前，我不是總統只是父親。”他反對孩子們依靠父母過寄生生活。他讓孩子們憑自己的本事自食其力。大兒子詹姆斯20歲去歐洲旅行，回國前買了一匹好馬，然后打電報向父親求援。父親回電話說：“你和你的馬游泳回來吧!”兒子只好賣掉了馬，作為路費回家。“二戰”打響后，羅斯福的四個兒子都上了前線。父親病故了，他們還都堅守在各自的軍艦上，用這種特殊的方式為父親送行。

　　4、毛澤東讀書的習慣

　　毛澤東同志凡是讀書的`時候，總是先備好紅黑兩色筆，寫眉批或畫符號，或寫批語。一本有10萬字的《倫理學原理》，他在上面寫下的批語有13000字。好的生活學習習慣使人終生受益，好的學習習慣使人終生受益。

　　5、周恩來不忘老師

　　周恩來少年時在沈陽東關模范學校讀書期間,受到進步教師高盤之的較大影響。他常用的筆名“翔宇”就是高先生為他取的。周恩來參加革命后不忘師恩,曾在延安答外國記者問時說：“少年時代我在沈陽讀書,得山東高盤之先生教誨與鼓勵,對我是個很大的促進。”

名人故事的作文3

　　故事發生在一個偏遠的鄉村，住著一個名叫小明的貧困少年。他生活貧困，但內心充滿了對音樂的熱愛和夢想。在他的房間里，墻上掛著一把破舊的吉他，每天夜晚，他都會靜靜地坐在床邊彈奏，沉浸在屬于自己的音樂世界中。

　　然而，小明所在的鄉村并沒有音樂教育資源。為了實現自己的夢想，他決定離開鄉村，前往大城市尋找機會。一天，他踏上了離鄉的'列車，告別了家人和朋友，開始了自己的音樂之旅。

　　在大城市里，小明遇到了同樣有音樂夢想的青年小紅。兩人成為了好朋友，一起度過了許多艱難和困苦的時刻。他們窮困潦倒，但他們從未放棄希望，相互鼓勵，一起為音樂努力奮斗。

　　終于有一天，他們得到了參加一檔音樂才藝秀的機會。在舞臺上，小明用他靈魂般的吉他彈奏，小紅則用嘹亮動聽的歌聲演唱。他們的表演打動了無數觀眾，收獲了熱烈的掌聲和贊賞。他們的夢想終于得以實現，他們的音樂才華得到了認可。

名人故事的作文4

　　天，我看了少年立志造橋的茅以升爺爺的故事，我很感動，他小小年紀，就一立志學會造橋，為鄉親們造最結實的橋。勤奮好學的茅以升，十五歲時考進了唐山路礦學堂。在那里學習的五年中，僅筆記他就記了九百多萬字。在學習中，他得出了一條經驗，看一遍不如背一遍，背一遍不如寫一遍；人的四肢、頭腦就會越用越靈，相反，長時間不用就會長銹。由于他的勤奮學習，終于成了一名橋梁專家，造出了我國錢塘江上的大鐵橋。我要向他學習勤奮學習的.態度。不斷提高自己的學習成績。長大為祖國的建設做出貢獻。

名人故事的作文5

　　齊白石62歲時就開始對蝦寫生。

　　齊白石在小院子里的水池中養了蝦，以觀察蝦的形狀。齊白石68歲時對蝦的形象進行了重大的.改造，淡墨畫出的蝦頭，蝦身加上一點重重的濃墨。蝦眼改小圓點為兩橫筆，蝦腿八條減為六條，1934年，齊白石71完成了畫蝦的最后的改造；后腿有六對減為五對，簡約、概括、唯美，達到了“似與不似人間”的境界。

　　今天我讀了齊白石畫蝦這個故事，想到的就是多觀察事物，胸有成竹；就可以做好一切的事情。

名人故事的作文6

　　多年前，有一位名叫楊洋的男孩，他生活在一個貧困的鄉村。他的父母都是農民，每天辛勤勞作，可家里的收入卻始終難以維持生計。為了讓家人過上好日子，楊洋決定要改變自己的命運。

　　楊洋非常聰明，他立志成為一名科學家，改變世界。然而，他來自一個資源匱乏、教育條件艱苦的地方，要實現自己的夢想并不容易。他沒有放棄，勤奮學習，利用所能獲得的.書本和知識。

　　盡管家境貧寒，楊洋一直堅持學習，他在學校拔尖的成績引起了老師們的注意。一位慈善家得知了他的情況，為他提供了資助。楊洋終于有機會進入了一所名校，開始了他走向成為科學家的道路。

　　大學期間，楊洋投身于研究，他埋頭苦干，加班加點，從不放松。他的研究成果逐漸得到了認可，各界開始注意到他的才華與潛力。不久后，一家知名科研機構向他發出了合作的邀請。

　　楊洋毅然決然地放棄了優厚的待遇，選擇了回到家鄉，利用自己的專業知識幫助改善當地居民的生活條件。他開展了環境保護研究，并致力于解決鄉村人們的水源問題。

　　經過多年的辛勤努力，楊洋最終成功地解決了當地水源問題，帶來了便利和改善。他的故事被媒體報道，引起了廣泛的關注。他成為了社會的名人，也啟發了更多的人們去關注他們身邊的問題，并為之做出改變。

　　楊洋用自己的行動證明了一個人的堅持可以創造奇跡，無論在何種困境下，只要心懷夢想，并為之付出努力，就能實現自己的目標，改變自己和社會。

名人故事的作文7

　　魯迅非常珍惜時間。他在讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅經常上當鋪，跑藥店，幫母親做家務;為免影響學業，他必須作好時間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說：時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書的興趣十分廣泛，喜歡寫作，他對于民間藝術，特別是傳說、繪畫，也深切愛好;正因為他廣泛涉獵，所以時間對他來說非常重要。他一生多病，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

　　陸羽棄佛從文。唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大!

　　孫中山是中國民主革命的偉大先行者，一生喜歡讀書。他在英國留學的時候，有一天，幾個中國留學生一起去看他，發現他的生活很艱苦，幾乎連吃飯的錢都沒有了。離開前，這幾個留學生湊了40英鎊，送給孫中山補貼生活。三天以后，這幾個留學生又一起去看孫中山。來到孫中山的宿舍門口，他們敲了半天門，都沒有人答應。 “算了，先生大概不在。我們下次再來吧。”一個姑娘說。“等一下兒，我來敲。”一個不高不矮的年輕人說。他用力敲了一會兒，孫中山才來開門。孫中山不好意思地說：“請原諒，我正在看書，沒聽見你們敲門。快請進!”他們走進孫中山的宿舍，看見桌子上擺滿了新書。大家一算，買這些書大概需要30英鎊。他們覺得很奇怪，問孫中山：“你連吃飯的錢都不夠，還有錢買書?”“這是用你們送給我的錢買的，我還剩下10英鎊呢!”“你應該多買一些好吃的，不要把身體搞壞了。”孫中山笑著說：“我覺得買書比買吃的還重要。”

　　厲歸真學畫虎

　　五代畫虎名家歷歸真從小喜歡畫畫，尤其喜歡畫虎，但是由于沒有見過真的老虎，總把老虎畫成病貓，于是他決心進入深山老林，探訪真的老虎，經歷了千辛萬苦，在獵戶伯伯的幫助下，終于見到了真的老虎，通過大量的寫生臨摹，其的畫虎技法突飛猛進，筆下的老虎栩栩如生，幾可亂真。從此以后，他又用大半生的時間游歷了許多名山大川，見識了更多的`飛禽猛獸，終于成為一代繪畫大師。

　　岳飛學藝

　　民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉鄰的資助下，拜陜西名師周桐習武學藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發了學藝報國的志向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導下，終于練成了岳家搶，并率領王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國的愛國洪流中。

　　沈括上山看桃花

　　“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，當讀到這句詩時，沈括的的眉頭凝成了一個結，“為什么我們這里花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢?”，為了解開這個謎團，沈括約了幾個小伙伴上山實地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風襲來，凍得人瑟瑟發抖，沈括矛茅塞頓開，原來山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實證方法，長大以后的沈括寫出了夢溪筆談。

名人故事的作文8

　　秦海璐9歲時，因為爸媽下海經商，乏人照料，被狠心地“扔”進全托京劇戲校。

　　戲校苦哇。為了出一個“苗子”，基本采用“打為主，吼為輔”的訓練方式。尤其秦海璐學的刀馬旦——唱、念、做、打、舞、翻，樣樣得練好。承受的苦、累、痛，難以忍受，無法形容。

　　別的孩子周末，回家偎在父母懷里、撒嬌、盡享呵護。秦海璐像只被遺棄的小鳥“無枝可依”。父母常常忙得幾個月沒空來看她。她心里漲滿了委屈，用淚水抵抗、發泄。可是哭完了，沒人心疼，一切還得照舊。于是，開始擰巴、較勁兒，玩命練功，老師讓停也不停。就這樣，將近7年的戲校生活，練就了她極強的心理承受力，且深諳：在這個世上，任何人都依靠不了，所有的苦、累和痛，只能自己化解。

　　17歲，秦海璐戲校畢業，進入北京中戲。身處姹紫嫣紅，俊男美女之中，長相平平的她，既不自卑，也沒壓力。“因為7年的苦，都熬過來了，這算得了什么呢？”何況，她堅定的'、唯一的目標：拿張大學文憑，回家做白領，找一個好老公。班里的同學，有的想家想得淚汪汪，有的因拍廣告、演戲，找不著感覺痛苦而哭。她沒心沒肺，悠哉淡定，兀自打發日子。直到大四。

　　那年，學校認定她是“能演戲的幾個里最會演戲的一個”，讓她參加電影《榴蓮飄飄》的拍攝，她不干。“不想拍電影，只想當白領。”班主任“激將”說，你如果不試試，拿了中戲文憑就去當白領。人家會說，秦海璐不行。她一想，可不是，姐們兒不成名可以，但不能讓別人說干這行不行，才改的行。不料，她這一“觸電”，捧回了最佳新人、最佳女主角兩個大獎。

　　都以為她會“乘風而上”，她卻躲貓貓般匿跡三年，圓她的白領夢去了。輿論嘩然，有說她自覺長相對不住觀眾，改行了，有說她受不住刻薄的言論，隱退了……各種“浮云”，她全然不顧，我行我素，心里竊笑：姐用實力證明過了，姐行！姐很行！你們愛咋說咋說。與姐無關。

　　然而，做演員是她命定的天職和強項，兜兜轉轉幾年，她還是被“旋”進演藝圈，且不急不躁，憑著豐厚的底蘊和扎實的功底，聲名鵲起，成為觀眾喜愛、褒贊和欣賞的實力派演員。

　　在電影《愛情呼叫轉移》里，12個走馬燈似的相親女，唯獨她演的那個，讓人印象深刻。媒體問她緣由，她說，喜劇也得認真演，而不是刻意去討好、甚至胳肢觀眾，但也不能一水順的認真。除了感覺，還得動腦子。掌握好發力點，收放自如。這是從小在戲臺上的基礎和累積。在舞臺上，射燈跟著你轉，你必須找到自己的節奏。開始，鑼鼓點控制你，等你一點點有了節奏感之后，鑼鼓點開始跟著你。這個從被動到主動的過程，是一個演員成長、磨煉、積淀、成熟的過程。所以，吃的苦，永遠是人生的基礎。非但演戲如此，人生亦是如此。

　　“綜觀演藝界，學戲出來的跟沒有學過戲而當紅的，截然不同。”學戲出來的，特別扎實，特別沉穩，不浮躁，懂得收斂低調。譬如何賽飛、徐帆、袁泉，不論生活、演戲，工作，還是為人處世，特樸實嚴謹，很少會出一些幺蛾子的事兒。因為，京劇傳統的優良風格和謙謹意識，隨著那些“苦”，日積月累，浸潤到骨髓里去了，約束規范著人的言行、修為。

　　秦海璐出演話劇《四世同堂》里的大赤包。四川媒體評論她：“身材苗條，知性嫵媚……”她莞爾：這都是“他們”對我的評價。跟我沒關系。在我這個小小的圈子里，也許我有那么點兒知性。但出了這個圈子，比我有學問的人多了去了。所以別當回事兒。

　　多年來，她堅守原則：“演員是個‘感知’很強的職業。來不及感知生活，陀螺似的從一個劇組到另一個劇組，我不干！”這就是她的基礎，風格、底蘊。作文

名人故事的作文9

　　昨天李老師給我們講了古代著名的史學家和文學家司馬遷，還有魯迅先生。今天一早我就考問媽媽，看她知道不。媽媽聽我說到司馬遷，立馬從書柜里拿出一本厚厚的書，咦，這不是從小媽媽就給我講的《史記》嗎？對了，這就是老師給我們講的司馬遷寫的《史記》，可好看了！書里面既有圖畫，還有文字，媽媽以前給我講了許多呢。這是司馬遷講的我國古代歷代帝王所作出的成績，國家的興衰、重要人物的言行事跡等等，被魯迅先生譽為“史家之絕唱，無韻之離騷” 。說到魯迅先生，李老師給我們講到，他以前是學醫的，可是他后來歷經千山萬水的險阻去日本求學，當他在日本求學的時候，聽到日本人喊道“日本人萬歲，中國會滅亡”的時候，他很氣憤，決定要寫作，用筆喚醒中國人的覺悟。（注：孩子講的是魯迅先生“棄醫從文”的故事）

　　聽了老師給我們講的'這些名人故事，我想我要好好的讀《史記》，從古人哪里讀懂歷史，明白道理；更要學習魯迅先生的愛國精神，做一個新時期的愛國主義小學生！

名人故事的作文10

　　巴爾扎克是法國著名的文學巨匠。他與一位年逾古稀的老太太之間，曾發生過一件趣事。

　　一天，一位年逾古稀的老太太拿著一本破舊的作業本問巴爾扎克：“大作家，你給我瞧瞧，這小子有沒有天分，將來是不是塊當作家的料?”

　　巴爾扎克接過作業本后，認真地看了看，胸有成竹地說：“嗯，這小子天賦不高，靈氣不多，憑這很難當作家。”

　　老太太聽后，發自內心地笑道：“好小子，我以為你們當作家的什么都懂，沒想到，你連自己30多年前的`小學作文都看不出來!”

　　巴爾扎克也禁不住笑了。他做夢也沒有想到，這個老太太竟是自己30多年前的小學老師。

　　巴爾扎克的判斷顯然是錯了，因為他只看到了孩子的基礎，卻忽視了孩子將來的努力。

　　任何人都不可能一出世就名揚天下，譽滿全球。巴爾扎克在成名之前，他寫的那些文稿不斷地被退了回來，他陷入困境，負債累累。最困難的時候，他甚至只能吃點干面包，喝點白開水。但是他挺樂觀，每當就餐，便在桌上畫上一只只盤子，上面寫上“香腸”“火腿”“奶酪”“牛排”等字樣，然后在想象的歡樂中狼吞虎咽。

　　正是在這段最為失意的日子里，巴爾扎克破費了700法郎，買了一根鑲著瑪瑙的粗大手杖，并在手杖上刻了一行鞭策自己的字：“我將粉碎一切障礙。”

　　正是這句無所畏懼、一往無前的座右銘，支持他度過了難關。后來，柳暗花明，他果然成功了，成為享譽世界的大文豪。

　　巴爾扎克的作業和手杖，又一次證明了無數成功人士堅信的箴言：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”成功就是一直在努力。

名人故事的作文11

　　假期開始了。我又把《中外名人故事》讀了一遍，從書中我知道了許多偉大人物的生平事跡，也懂得了許多道理。從這些名人故事中，我找到了名人成功的秘訣，感受到了他們精彩的人生。

　　民族英雄文天祥，寧死不屈，在獄中寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的偉大詩句，用生命詮釋了愛國精神；“雜交水稻之父”袁隆平，為讓所有的人遠離饑餓，用智慧和汗水擁抱豐收的稻田；“提燈女神”南丁格爾，用一盞愛的燈火，為病患帶來溫暖和光明；巴爾扎克之所以成功，是因為他創作嚴謹，為了保證作品的質量，他要修改十幾次才拿去發表；孔子之所以成功，是因為他一生勤奮；愛迪生之所以成功，是因為他勇于探索，經歷了成百上千次失敗后，他終于成為了發明大王。

　　書中的故事猶如閃爍的啟明星，用耀眼的光輝指引著我們一路向前。從書中知道了他們的成功是因為他們擁有堅強的'意志、過人的膽識和超人的勇氣，他們用自己的方式表達了對這個世界的熱愛與執著。

　　讀了書中的故事，尤其是這些名人在青少年時代的時候，我感到自己非常渺小。我有著良好的家庭環境和學習條件，可我卻沒有意識到這些優越條件，常常是一遇到困難就打退堂鼓，學習不知道努力。這本書正如一面鏡子，讓我深刻認識到了錯誤，從今以后，我一定向這些名人學習，長大也做一番成就。

名人故事的作文12

　　“小巨人”姚明剛到美國時，“大鯊魚”奧尼爾曾放話說：“要讓姚明嘗嘗我手肘的厲害。”美國記者就此問姚明。姚明回答說：“奧尼爾的手肘看上去有很多肉，撞人應該不會太疼。”姚明的幽默感讓美國人對他刮目相看。

　　有一次，在電視直播火箭隊同灰熊隊的比賽時，前NBA球員、ABC電視網解說員斯蒂夫。科爾在提到姚明時使用了“支那”一詞。在美國，“支那”是一個侮辱性的稱呼。后來，科爾專門給姚明打電話，表示歉意。

　　在一次新聞發布會上，有記者問起這件事，姚明笑笑說：“事情已經過去。科爾專門打電話給我，他道歉的態度可以用“誠惶誠恐”來形容。他顯然意識到自己的錯誤。在這個時候，我應該表現出自己的風度。

　　對此，有些記者表示不理解，認為科爾的話已經傷害到中國人的情感，希望姚明能夠給予還擊。姚明說：“據我所知，科爾在馬刺隊效力時，曾把法國隊友帕克稱呼為“法國人”(Frenchman)，他可能以此類推，就把中國人喊成了“Chinaman”。既然他已經為此道歉，何必還苦苦追究呢，這樣的話，自己也活得很累啊。

　　姚明輕松地把一個可能引發爭端的事件，化解的風輕云淡。他的.大度，贏得了無數球迷對他的尊重。火箭隊主帥范甘迪評論他說：“姚明是一個非常容易相處的家伙。”

名人故事的作文13

　　俗話說得好，書籍是人類進步的階梯；書籍是偉大的天才留給人類的遺產，書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。今天，我讀了《名人故事》這本書，受到深刻的教育。

　　沒有耕耘就沒有收獲，齊白石通過刻苦學習，成為了一代著名畫家；李白通過必生的苦讀，成為了一代“詩仙”；伽利略通過不懈地努力，成為了一代科學巨人；匡衡通過幾十年的寒窗苦讀，成為了我國西漢時期的一個著名的經學專家……

　　孔子是世界杰出的文化名人，被后人稱為“至圣”。他從小家境貧寒，沒錢上學。但盡管如此，他仍發奮讀書，不恥下問，老人小孩都是他詢問的對象。他打破砂鍋問到底，別人便送他“百事問”的雅號。

　　成年之后，他的求知欲更強了。一次，他得到了一本《易經》，就像得了稀世珍寶一樣，高興地把它抱回家，逐字逐句地讀起來。他一遍讀不懂，就讀第二遍，第二遍讀不懂就讀第三遍……這樣翻來覆去的.讀，連穿在竹木簡上的牛皮帶都斷了。就這樣，他換了三次帶子，這就是“書編三絕”這個成語的來歷。

　　讀完《名人故事》這本書，我受到了深刻的教育。我明白了只要我們目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們的美好愿望。

名人故事的作文14

　　從前有一個名叫小明的男孩，他有一個宏偉的夢想，那就是成為一名飛行員。不管別人怎么嘲笑他，他始終堅持自己的夢想。

　　小明用盡全力學習航空知識，參加各種飛行訓練，但一次次的挫折卻讓他陷入深深的迷茫。然而，他不放棄。他時刻鼓勵自己：“只要有夢想，努力去追求，總會有一天實現！”

　　終于有一天，小明接到了航空公司的錄取通知書。他感到無比興奮，但也知道前方的道路并不容易。在經歷了漫長的培訓后，他終于獲得了飛行員的資格證書。

　　然而，第一次駕駛飛機的`時候，小明面對龐大的控制臺和復雜的操作，緊張得手心冒汗。但他深呼吸一口氣，集中注意力，毅然起飛。在他的帶領下，飛機平穩地升空了。

　　小明一路上飛行得非常順利，他充滿自信地將飛機帶到目的地。成功的經歷讓他更加堅定了自己的信念：只要有夢想，不論困難多大，都能實現！

　　多年后，小明成為一名駕駛經驗豐富的飛行員，他在空中馳騁，體驗著飛行的無限樂趣。他告訴每一個懷揣夢想的人，只要勇敢追求，堅持不懈，就能超越自己，實現夢想。

　　小明的故事告訴我們，人生的道路并不平坦，但只要保持夢想，不放棄努力，就能開啟新的篇章。讓我們學習小明的勇氣和堅持，飛越夢想的天空！

名人故事的作文15

　　憑借《千手觀音》讓世界記住自己的演員邰麗華，用曼妙的舞姿、清純的微笑、堅定的意志，創造了生命的極致。一位聾啞人，就這樣感動了我們。從不幸被上帝奪去聽力、聲音，到默默無聞、不屈不撓，再到20xx年春晚的驚鴻一現，她把自己成功地展示在世人的面前。她知道作為一名聾啞人只能用手勢、動作展現自己，她選擇了舞蹈，找準了自己的生活位置，成功地譜寫了人生絢麗的篇章。

　　提起“感動中國”，我不能不想起已去的叢飛。在金錢和愛心面前，他選擇了后者。作為許多貧困孩子的爸爸，他奔走于各地進行演出，資助他們上學，甚至在病危時，他還沒忘記那些孩子，又把醫療費寄給他們。在人人為己的環境中，他是那么的高大、光彩照人。叢飛在人生中找準了自己的位置，讓愛心傳遞下去，也讓我們從此記住了他——一位高尚的歌手。

　　【素材點撥】這則材料首先選用是《千手觀音》的'領舞邰麗華的事例。通過對其面對先天殘疾刻苦努力最終獲得成功的事跡的敘述，闡述了正是因為她找到了舞蹈，找準了自己的位置，才能成功“譜寫了人生絢麗的篇章”的觀點。選例典型、貼近生活，容易為人接受。第二個事例選擇感動中國的人物——一叢飛的事例，從選例的角度，已經由個人的成功上升到人生價值的定位，兩小節之間逐層遞進，論述逐步深化。另外，在選用事例進行論證的過程中不僅詳略得當，記敘、抒情、議論自然得體，而且每一個事例后，都有結合中心的材料評論，表現出事事點題的特色和較好的思想性。這些都是在運用事例論證時成功的必備要素。

【名人故事的作文】相關文章：

名人故事作文11-30

名人故事作文11-18

名人故事作文12-04