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小學(xué)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-04-23 15:44:16 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)優(yōu)秀作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)優(yōu)秀作文

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1

  今天下午,我和爸爸一起去找秋天的果實(shí)。

  睡醒午覺(jué),我和爸爸就出發(fā)了。一路上先看到柿子樹,再看看農(nóng)民伯伯種的花生,又看蘋果,還有葡萄園。

  爸爸說(shuō):”看——那里有一大片柿子園,滿園的柿子樹上掛滿了小柿子。“小柿子還沒(méi)有完全長(zhǎng)熟,顏色有的是綠的、有的是青黃色的。不遠(yuǎn)處有一望無(wú)際看不到邊的花生地,有的葉子是綠色的,有的已經(jīng)變黃了看見(jiàn)農(nóng)民叔叔、阿姨已經(jīng)開(kāi)始收獲了。在葡萄園里,葡萄樹就像班里的桌子一樣一排排的,葡萄就像我們一樣坐(掛)在旁邊,好看極了。它們都被白色的袋子套著,我問(wèn)了園里的'爺爺為什么呀?爺爺告訴我說(shuō):”是怕生病,防止害蟲來(lái)?yè)v亂的。哦!我知道了。最后就是蘋果園了,因?yàn)榇箝T是鎖的,所以我沒(méi)能進(jìn)去。不過(guò)我在外邊還能看到哦!青青的蘋果掛滿了樹梢。

  我還和果實(shí)拍了照呢!

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2

  微風(fēng)輕輕拂過(guò)我們的臉龐,燦爛的陽(yáng)光曖曖地灑在我們的身上。秋風(fēng)送爽,綿繡嘉園風(fēng)光格外秀麗。

  站在綿繡嘉園的大門口,展現(xiàn)在我們眼前的是一條巨龍般的大斜坡。斜坡兩旁長(zhǎng)著挺拔的大樹,秋風(fēng)陣陣樹葉零落地飄灑下來(lái),猶如只只金黃色的蝴蝶在空中跳起動(dòng)人的舞蹈。彩旗飄飄,隱約可看見(jiàn)成群精致優(yōu)雅的小別墅,它們?cè)谙挛绲年?yáng)光下顯得流光溢彩,美不勝收,真讓人不禁贊嘆一番。

  我們順著斜坡來(lái)到一個(gè)小山坡腳下,呈現(xiàn)我們面前的.是一片金黃色的草地。草地上的“ 綿繡嘉園”四個(gè)大字格外引人注目。抬頭望去,一座高高的塔似巨人登高遠(yuǎn)眺,目視四周。經(jīng)過(guò)一陣艱苦爬涉,我們登上了綿繡嘉園的山頂。山頂處有一古色古香的小涼亭。涼亭下佇足望去,遠(yuǎn)處山脈一座座相連起伏,飄渺的云霧纏繞山間婉如仙境;田野上升起裊裊青煙。眼下縣城盡收眼低,街道縱橫交錯(cuò),玩具般大小的車輛來(lái)回穿梭在公路上。這不正如杜甫詩(shī)中所說(shuō):“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”嗎?此時(shí),日下山頭,一輪彩云高掛天空,綿繡嘉園好像也被這光彩奪目的彩云感染了全都換上了一身金黃外衣。晚風(fēng)迎面而來(lái),輕輕擦擦去凝留臉上的汗珠,細(xì)看之下此時(shí)的我不也是一身的金黃色了嗎?可這”夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”呀!快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快,轉(zhuǎn)眼間夜幕已慢慢地鋪向了大地,鋪向了綿繡嘉園。

  當(dāng)我們?cè)诰d繡嘉園的門口再次回望她時(shí),這時(shí)的她已亮起了璀璨的燈光。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3

  我們的教師節(jié)我們過(guò)得很開(kāi)心,因?yàn)檫@是我們第一次感受到老師的辛苦和老師的心情。

  我們送很多禮物給老師,有大的、有小的、有紅的、有黑的。各種各樣,可是老師怎么看都不像高興的樣子,我們卻一點(diǎn)也沒(méi)看出來(lái),上課依舊搗亂,老師愈來(lái)愈不高興,我們?cè)诶蠋熥畈桓吲d的時(shí)候終于看出來(lái),老師也在那時(shí)說(shuō)出他為什么不高興,原來(lái),老師不高興是因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)不好,老師說(shuō),教師節(jié)禮物并不重要,重要的是能送給老師一個(gè)認(rèn)真聽(tīng)講的心。下午我們?nèi)喽济靼祝覀儽憩F(xiàn)就變得很好,老師在下課的時(shí)候說(shuō)一句:“雖然你們上午沒(méi)有送給我最好的禮物,但是下午,你們送給我不僅最好,而且也是最寶貴的禮物。”我們聽(tīng)老師的這一番話,我們接下來(lái)的課聽(tīng)得更認(rèn)真,當(dāng)下學(xué)的時(shí)候,我們明白老師的辛苦和心情,老師的'心情就是我們認(rèn)真聽(tīng)課,老師的心情就會(huì)高興,這就是老師的心情,老師的辛苦也就因?yàn)檫@個(gè)。

  這個(gè)教師節(jié)我們過(guò)的很愉快,因?yàn)槎蠋煹男那楹托量啵裁靼自S多道理。

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