我的登山史

　　一個(gè)人把蘭花踩在腳下，蘭花就把余香留在他的腳上；一個(gè)人把書山踩在腳下，書山就把他推向知識的頂峰……

　　————題記

　　《少兒畫報(bào)》和《兒童時(shí)代》

　　兒時(shí)的我，有著兒時(shí)的夢，那就是《少兒畫報(bào)》和《兒童時(shí)代》。曾期望好久好久的我終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。那天上午捧著《少兒畫報(bào)》套書，真的愛不釋手，要知道它來之不易啊！這套書里面有爸爸半個(gè)月的辛勞，所以，我更加珍愛它。清晨，他們伴隨著我開始一天的旅程；晚上，它們伴隨我進(jìn)入夢的旋律……日復(fù)一日，年復(fù)一年，我終于登上了這座書的頂峰。

　　《十萬個(gè)為什么》

　　少年的我，有著少年的期望——《十萬個(gè)為什么》，花盡了長時(shí)間的積蓄，我終于如愿以償。于是，如饑似渴，廢寢忘食，我一心撲在這本書上。它讓我懂得了類人猿的起源；了解了萬物的變遷，領(lǐng)略了大自然的美；知曉了繁復(fù)的人際關(guān)系……任時(shí)光在筆尖下匆匆流逝，我欣然又登上了這座書山的頂峰。

　　《讀者》

　　青年時(shí)代的我，有著青年人的追求——《讀者》。有了一定的經(jīng)濟(jì)來源的我酷愛于《讀者》，在此之中，我同主人公一起喜，一起悲，一起憂……仿佛我就是書中的主角。確實(shí)，融自己于書中的感覺是一中身臨其境，萬物合一的美。失敗了，它鼓勵(lì)我從頭再來；成功了，她告誡我更美的風(fēng)景還在山頂上；困境中，它對我吶喊：“挺一挺，會(huì)好的！”；……任地球圍著太陽轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我忘我地向著這座書的頂峰登去。

　　書伴我長大，它讓我了解中外古今，知曉大千世界。水滋萬物，是生命之本；書予人以智，是力量之源。朋友，讓我們牽起手來，去攀登一個(gè)又一個(gè)的書山頂峰吧！

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