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我的生活作文

時(shí)間:2024-04-05 15:46:07 作文 我要投稿

我的生活作文(2篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我的生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的生活作文(2篇)

我的生活作文1

  我的課余生活是豐富多彩的。特別令人興奮的是在今年暑假里,我學(xué)會(huì)了游泳!由于我生性怕水,連著幾次去東湖都沒(méi)學(xué)會(huì),今年又有機(jī)會(huì)了,因?yàn)槲壹易〉男^(qū)游泳池開放啦!于是我對(duì)自己說(shuō)“今年一定要學(xué)會(huì)游泳!”我讓爸爸教我游泳。

  一個(gè)星期六的早上,游泳池一開門,我就和爸爸來(lái)到游泳池,一看池子里已經(jīng)有不少人在戲水了。我和爸爸換了泳衣,來(lái)到水邊,我慢慢地走到齊胸深的地方,爸爸讓我停了下來(lái),說(shuō):“我先教你踩水。踩水時(shí),要讓水沒(méi)到你的脖子處,兩只腳在水里左右踢,兩只手在水里左右劃,你先做著試一下。”我照著爸爸說(shuō)的去做,腳剛一離地,身子就往下沉,我喝了一口水。我的心不由得緊張起來(lái)。爸爸好想看出了我的心思,笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,鼓起勇氣,你一定會(huì)越踩越好,堅(jiān)持練下去。”爸爸的話給我增添了信心。我一遍遍地練,漸漸地,我踩水的'時(shí)間由一秒變成兩秒、三秒、四秒······不知不覺,一上午時(shí)間過(guò)去了,我踩水技術(shù)也學(xué)成啦!嘿,我不怕水啦!

  按計(jì)劃原本應(yīng)該是明天再練,可我的興致一上來(lái),便一發(fā)不可收拾。吃完午飯,我又央求爸爸一起到游泳池去游泳。驕陽(yáng)把游泳池邊的水泥地曬得燙腳,游泳池沒(méi)什么人,我迫不及待的投入到池水的懷抱。爸爸說(shuō):“你可以學(xué)著往前游了。”我試著練了一會(huì)踩水,這一次居然持續(xù)了十幾秒。爸爸在旁邊興奮地指揮著:“往前趴,看能游幾米。”我試著往前一趴,身體好像被水托了起來(lái),浮在了水面。我趕緊用手往前劃了幾下,竟然游出了一米遠(yuǎn),我在試著繼續(xù)往前游,不一會(huì)游出了十幾米。我一邊摸著臉上的水珠,一邊大聲的叫著:“我會(huì)游泳啦!”我激動(dòng)的聲音在空曠的水面上回蕩。

  看來(lái)只要有膽量、有信心、方法得當(dāng),學(xué)一種本領(lǐng)并不難!

我的生活作文2

  我的生活是五彩繽紛,有陽(yáng)光,有汗水,有淚水,有朋友的支持,有老師的關(guān)愛,有父母的呵護(hù)。也正因如此,我的生活很充實(shí)——像一年四季般自然轉(zhuǎn)換。我的 春季“天大的喜事,我接到了作文的決賽通知。”剛回家我就在嚷嚷了。“嚷什么咯!有本事給我當(dāng)個(gè)作家為我爭(zhēng)光。”老媽在廚房一邊擦餐桌,還一邊給我潑冷水。”你就等著,憑我十五年的語(yǔ)言總結(jié),“從胎教時(shí),我就學(xué) 會(huì)了數(shù)數(shù)了”。

  口這么說(shuō),其實(shí)我一點(diǎn)也沒(méi)底。媽說(shuō)得對(duì)。我在春天種下了希望的種子,一次次的澆灌,使我們逐漸成長(zhǎng)。我的`夏季“嘻嘻 ......哈哈...... "這狂野的聲音是誰(shuí)口中發(fā)出的呢?!他就是我這舉止大方的男孩,剛才在操場(chǎng)上打完籃球回來(lái),大汗淋漓,和我的玩伴開始侃起來(lái)了,我們這些“天才”聚起來(lái),天文、地理了然于心;網(wǎng)絡(luò)、電視無(wú)所不及;在生活是永不服輸?shù)膶?duì)手。經(jīng)歷過(guò)十五個(gè)歲月的我豪邁灑脫,像夏天一樣熱情奔放。我的秋季“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”。的確,秋天,雨是最常見的。我獨(dú)坐床前,望著窗外飄零的殘葉和綿綿細(xì)雨,往事一涌而上。近前,一次平常的測(cè)試我成績(jī)下降了,又馬上臨近期末考,我得趕緊迎頭而上、奮勇直追了!

  人生的價(jià)值到底是什么?是考大學(xué)、賺大錢、成家立業(yè)...... 是在于一味的索取還是奉獻(xiàn),我很茫然。“問(wèn)君能有幾多愁,恰是一江水向東流。”是啊!愁,不就是秋天的心情嗎?十五歲的我不知怎么變得如此多愁善感,竟像秋日的絲雨一樣深沉憂郁。我的冬季“待會(huì)把英語(yǔ)試卷做完,數(shù)學(xué)還有兩個(gè)難題你做了沒(méi)有?”我抬起埋在書堆里 的頭,不耐煩的聽著媽媽說(shuō)話,墻上“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”的條幅對(duì)我眨眼說(shuō):“你還差得遠(yuǎn)呢!近來(lái),我十分苦惱,學(xué)習(xí)上的煩惱太多,只得奉行”君子之交淡如水“的策略。不打電話不通信,遁人”山居“苦讀書。十五歲月的我,有了冬天的冷峻與沉穩(wěn)。

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