我的拿手好戲鋼琴作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我的拿手好戲鋼琴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的拿手好戲鋼琴作文1

　　演奏前的那一秒，坐在黑色的鋼琴前，我的手停頓在半空中……

　　我知道，我的手指落下的那一刻，便是驚鴻的開始。燈光撫過黑白的琴鍵，其上微泛光華，臺(tái)下目光萬簇。我期盼這場(chǎng)面久矣，這一切新奇而又熟悉，緊緊的牽動(dòng)著我的心弦。

　　一首《驚鴻》，陪著我度過了無數(shù)個(gè)有著夕陽的黃昏。我無數(shù)次小心翼翼地嘗試避開失誤，輕提，慢落，堅(jiān)持著，但收到的總是老師的輕嘆。于是，我便硬生生擠出了每天幾個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間。

　　這是第一天，是夢(mèng)開始的地方。坐在這里，清晨的陽光照進(jìn)窗來，灑在琴鍵上，引著我的手，彈出幾個(gè)單調(diào)的音符，生硬地發(fā)出幾聲悶響。聽到這聲音，我便已經(jīng)煩躁不已，腦海中滿是老師的聲聲質(zhì)疑和對(duì)自己答應(yīng)參加鋼琴比賽的后悔。“我可以放棄這次機(jī)會(huì)嗎？”我向媽媽問道。媽媽沒有聽到，這也是我慶幸的，因?yàn)檎f出這句話的時(shí)候，我便后悔了。我沉下心，終于把自己融進(jìn)了音樂里，忘了光陰，也忘了世界。

　　第一個(gè)黃昏，琴聲雖稚嫩，但暗含著新生的力量，半曲驚鴻，沉睡在地底，我的身邊是一片迷霧，但我的手里有一盞明燈，我不會(huì)害怕了。

　　這是第二天，芽?jī)浩仆炼�出�?日子。坐在這里，還是這里，用樂章將音符串起，世界開始演繹滄海桑田的變遷，十指靈動(dòng)。樂聲行云流水，一個(gè)俊美紛繁的世界拔地而起。我終于明白了驚鴻的含義，音樂聲中，世界仿佛拋棄了我，我來到了只有一架鋼琴的天堂，我坐上琴凳，彈起了那片孤獨(dú)但浪漫的黃昏。

　　第二個(gè)黃昏，霞光萬丈。我知道，黃昏結(jié)束之后，絕不可以回頭。否則，那跳動(dòng)的琴鍵，飛揚(yáng)的音符，就會(huì)變成一個(gè)夢(mèng)。

　　思緒被拉回到光芒萬丈的舞臺(tái)，余光里，是觀眾們的屏息凝神。

　　我的手指終于落下，奏出了我的拿手好戲。前奏低沉穩(wěn)重，默默的蘊(yùn)藏了一種不知名的力量，時(shí)光流轉(zhuǎn)，高潮來臨，積攢的力量瞬間綻開，這便是我期盼已久的驚鴻！我的余光里是評(píng)委的目光閃爍，聽到了觀眾們的幾聲驚嘆。

　　鋼琴予我自信，變成了我生命的一部分。驚鴻，確是奇跡，它讓鋼琴，變成了我的拿手好戲。

我的拿手好戲鋼琴作文2

　　有的人的拿手好戲是游泳，入水猶如魚兒一般自由自在地游著；有的人的拿手好戲是畫畫，畫出祖國(guó)的大好河山；有的人的拿手好戲是寫手法，寫出中國(guó)漢字古色古香韻味。而我的拿手好戲則是彈鋼琴。

　　每次彈著彈著，我就會(huì)想起小時(shí)候練就本領(lǐng)的那幾年，不禁感慨萬分。正所謂，萬事開頭難。記得小時(shí)候彈的一首鋼琴曲，真是讓我傷透了腦筋，怎么彈也彈不出這首曲子的.韻味。要強(qiáng)的我早已急得手忙腳亂，后來越練越氣餒，所幸想：就彈成這樣吧，反正媽媽也聽不懂。而坐在一旁的媽媽好像猜透了我的心思說：“不要著急，你一定可以彈好的。”說完拿出手機(jī)給我先百度了一下這首曲子的創(chuàng)作背景，表達(dá)的感情，讓我對(duì)曲子有了更深刻的了解。然后媽媽又放了一首名家彈奏曲子的視頻，我的心也慢慢的平靜了下來，認(rèn)真聆聽著這首曲子，并觀看著彈奏的視頻。一次次，一遍遍，記不清我聽了多少次，看了多少回，才將這首曲子彈出了該有的韻味。正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”成功是沒有捷徑的。

　　“功夫不負(fù)有心人”，如今我已經(jīng)可以參加各種大型的鋼琴比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　記得有一次比賽時(shí)，我還沒有上場(chǎng)，手心里就出了一手的汗，心里好像有一只小鹿在砰砰地亂跳，使我坐立不安。老師看到了我緊張的神色，便過來安慰我說：“想一想自己平時(shí)那么努力的付出了，相信自己可以取得好成績(jī)的，深呼吸，別慌。”老師剛說完這番話，主持人便點(diǎn)到了我的名字，該我上臺(tái)了。我大步走到臺(tái)上，深吸一口氣開始了演奏。起初我的心像被大石頭壓著一樣，特別沉重。后來隨著我手臂的一起一伏，空曠的賽場(chǎng)里就響起了曲調(diào)優(yōu)美的《致愛麗絲》。隨著樂曲的彈奏，我也漸漸進(jìn)入佳境，動(dòng)作更放松，彈的也更動(dòng)聽了。當(dāng)我彈完后，臺(tái)下先是一片寂靜，但隨后響起了雷鳴般的掌聲。賽后開始頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。哈哈，果不出我所料，我獲得了金獎(jiǎng)，樂得我一蹦三尺高。

　　我的拿手好戲不僅磨煉了我的意志，也使我更自信了。凡事不驕不躁，用心去對(duì)待，這才是彈琴的最高境界啊。作者：?jiǎn)翁焘?/p>

我的拿手好戲鋼琴作文3

　　我熱愛音樂喜歡鋼琴，沒錯(cuò)，鋼琴就是我的拿手好戲！

　　七歲那年，偶然聽到在琴行中傳出的琴聲，這琴聲令我身臨其境，陶醉著……直到結(jié)束了，我仍回味著，回味著其中的無限樂趣，那一刻起，學(xué)習(xí)鋼琴的念頭便在我幼小的心中萌生了！

　　就這樣，媽媽給我報(bào)了鋼琴班。從那時(shí)起，我就一直深愛著鋼琴。每天放學(xué)回家做完作業(yè)，一有空就直沖琴房，打開琴蓋演奏！雙手按照琴譜上的強(qiáng)弱變化，按著琴鍵，鋼琴的旋律縈繞在我耳邊，仿佛一只只可愛的小精靈在一同歌唱，美妙的.樂聲長(zhǎng)久不息，令人沉醉其中。到了周末更是停不下來，無論作業(yè)多少，總得擠出點(diǎn)時(shí)間留給鋼琴，夏天彈，冬天彈，閑暇之余無時(shí)無刻都在彈，一年四季，從不間斷！我也常常彈給客人和家人聽，他們喜歡聽我彈琴，常閉著眼睛，好像鉆進(jìn)了每個(gè)音符中，無法自拔，每次看到他們這樣的舉動(dòng)，我心里便甜滋滋的，好像撒滿了糖霜，因?yàn)槲抑�道他們被我的音樂所觸動(dòng)。

　　記得那次鋼琴比賽，臺(tái)下有很多評(píng)委和觀眾，我緊張得手直冒汗。但是坐到鋼琴前，所有的緊張都煙消云散了，我輕輕地把手放在鋼琴上，想象著自己在花海中，身邊有幾只翩翩起舞的蝴蝶。隨之輕輕的彈起來，直到演奏結(jié)束，我仍身臨其境，只聽得臺(tái)下評(píng)委和觀眾紛紛給我熱烈的掌聲，讓我像吃了蜜一般甜。

　　還有一次，小侄女來到我們家，我就為他彈奏了一首《薩拉班德》彈奏完畢后，只聽得她用小手一直給我鼓掌，我滿心歡喜，我沒想到一個(gè)三歲的小女孩竟聽懂了我彈的，這倒讓我有些吃驚，這簡(jiǎn)直是對(duì)我的拿手好戲一個(gè)小小的認(rèn)可呀！

　　辛苦的勞動(dòng)讓我嘗到了一個(gè)個(gè)甜頭，也收獲了許多榮譽(yù)。收獲的喜悅給我?guī)�來繼續(xù)練習(xí)的動(dòng)力。現(xiàn)在我對(duì)這項(xiàng)拿手好戲情有獨(dú)鐘，它使我陶醉，讓我在音符中享受著，它使我欣喜，讓我在勤學(xué)苦煉中收獲快樂！

我的拿手好戲鋼琴作文4

　　每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的事，可能是變魔術(shù)、剪紙，可能是做面包、釣魚。我的拿手好戲就是彈鋼琴。

　　還記得五歲那年，我看見別的哥哥姐姐正在舞臺(tái)上表演彈鋼琴，那優(yōu)美的音樂、嫻熟的手法深深吸引了我。回到家，我立刻纏著媽媽要去學(xué)鋼琴，經(jīng)過我的軟磨硬泡，總算被允許了。從此，我就開始了我的鋼琴之旅。

　　第一次去上鋼琴課的時(shí)候，老師開始教我認(rèn)音、指法和手型。認(rèn)音倒是簡(jiǎn)單，但光是手型就把我難得夠嗆，老師要求我必須把手指對(duì)應(yīng)琴鍵擺好，大拇指還不能往里收，應(yīng)該像握著雞蛋一樣。指法也不簡(jiǎn)單，彈音時(shí)要注意順序，千萬不能隨意亂換手指。我不是手型擺錯(cuò)就是沒有依次按琴鍵，總是彈不好。在家練習(xí)時(shí)，我就用膠帶把乒乓球綁在手上，更好地固定手型。這么堅(jiān)持了幾周，費(fèi)了九牛二虎之力，我總算是基本掌握了這些基礎(chǔ)的動(dòng)作和樂理知識(shí)。

　　七歲的時(shí)候，我去參加了四川省舉辦的藝術(shù)人才大賽。由于在此之前我從沒有參加過鋼琴比賽，上臺(tái)的時(shí)候過于緊張，把原本記得滾瓜爛熟的樂譜忘了大部分，彈鋼琴時(shí)，老想著身后的幾個(gè)評(píng)委，心不在焉，彈錯(cuò)了好幾次。自然，我最后只得了一個(gè)三等獎(jiǎng)。

　　后來，我更加勤奮刻苦地練習(xí)，放假時(shí)每天要練習(xí)一個(gè)半小時(shí)。果然，功夫不負(fù)有心人，我很快就接連順利考過了六級(jí)和八級(jí)。在班級(jí)里，我也因?yàn)槎嗖哦嗨嚩�被選為了文藝委員。每回聯(lián)歡會(huì)都少不了我的`身影。

　　一年前，我又去參加了藝術(shù)人才大賽。這一次，我已經(jīng)有了豐富的比賽經(jīng)驗(yàn)，信心十足。我流利地彈完了一曲。當(dāng)我向評(píng)委老師們鞠躬時(shí)，我看見他們都微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。在我翹首期盼中，成績(jī)公布了——我是一等獎(jiǎng)！我激動(dòng)極了，恨不得一蹦三尺高，家人、朋友們也爭(zhēng)相向我祝賀。

　　現(xiàn)在，我學(xué)鋼琴已有五年多的時(shí)間了。在這過程中，又甜也有苦，鋼琴已經(jīng)融入了我的生活。我以后一定要好好堅(jiān)持下去！

我的拿手好戲鋼琴作文5

　　客廳中，最為顯眼的莫過于那架純黑的鋼琴了，它正昂首挺胸地站在那，而在它上面的則是一大摞樂譜這一切今又將我拉進(jìn)了回憶的漩渦中。

　　在一年前，我常常會(huì)求父母我買架鋼琴，學(xué)一下。一開始，父母本是不同意的。但在我的軟硬兼施下他們不得不同意。可當(dāng)我，真正地開始學(xué)了以后，越發(fā)覺得無趣。串串音符就如同一排排螞蟻一般又小又密心里頓時(shí)打起了退堂鼓，可能是這感情溢于言表了吧，爸爸給我看了一段鋼琴家在漁奏的視頻。我不得不為之所震撼，為之所鼓掌。在鋼琴家的的手中每一個(gè)有符都像是一種情感。從此以后，我便決定要把鋼琴練好，冬練三九夏練三伏。日日都練。終于，“功夫不負(fù)有心人”這彈鋼琴，便成了我的拿手好戲。

　　現(xiàn)在，我望著那架陪我度過每日的鋼琴，不禁走向它再一次彈起。我輕輕的將手放在琴鍵上，開始了。樂曲的旋律先是緩慢地，如同亮正從海面上漸漸地升上來一般，月光灑在一望無際的海面上，微波粼粼，閃著水銀色焰我淘醉了。兩只手仿佛兩只靈巧的小鳥，輕盈地跳動(dòng)于琴鍵之上。漸漸地，漸漸她，樂曲變得步步高昂，跌宏起伏，進(jìn)入了高潮。一座座連綿起伏的山巒出現(xiàn)在眼前而自己則是住在叢山中的樵夫清早砍柴、夜晚歸家。這時(shí)樂曲又轉(zhuǎn)折了，眼前又出現(xiàn)了潺潺的溪流讓人忍不住下水去玩一玩。現(xiàn)在的'旋律是輕快的，像一個(gè)個(gè)精靈一般，整個(gè)屋子都隨著音樂而左右搖擺著，但手卻一刻也不曾離開過情節(jié)似乎意離開一切的美好就已消散破滅，所以即使手都流出來汗水，都紅了，也不想停下來，不知不覺樂曲也已經(jīng)彈完了，我仍坐立在鋼琴前，這時(shí)，我向后一看媽媽已然站在身后臉上露出了向往的表情，他仿佛也看到了那美好的景象，而我也似乎回味著剛才的美景呢。

　　彈鋼琴是我放松心情的方式，它可以讓我在想象的世界中盡情遨游。鋼琴就像是我的知心朋友一般雖然有時(shí)會(huì)因?yàn)楸匙V花上許久時(shí)間，但這一切終究沒有白費(fèi)只要努力便會(huì)成功，只要堅(jiān)持風(fēng)雨之后必有彩虹！

我的拿手好戲鋼琴作文6

　　從幼兒園起，我就開始學(xué)習(xí)彈銅琴。老師先教我認(rèn)識(shí)音階，我一個(gè)個(gè)地彈著：“do，do……”。經(jīng)過一段時(shí)間的努力練習(xí)，我終于彈會(huì)了一首曲子——《小星星》。后來，我又學(xué)會(huì)了更多的曲子，彈得也越來越好了。

　　一次，我聽到音樂老師在教室里練琴，老師彈得實(shí)在太好聽了，那琴聲一會(huì)兒如潮水，一會(huì)兒似山泉，讓我陶醉其中。我對(duì)老師說：“老師，我也會(huì)彈琴，我們比一比？”老師笑了：“好啊！比就比！”

　　第二天，我拿上了琴譜，奔向辦公室，到了門口，我氣喘吁吁，老師已經(jīng)在等我了。他一看到我手中的琴譜，笑了：“你不是說你彈得很好嗎？連譜子都背不下來，比得過我？下個(gè)星期我還在這兒等你，你什么時(shí)候背出就什么時(shí)候來向我挑戰(zhàn)吧！”我不服氣：“老師，我下個(gè)星期一定會(huì)背出的，到時(shí)候看看到底是你厲害，還是我更厲害！”說完，我跑出了辦公室。

　　回到家后，我把這件事說給了媽媽聽，媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你要挑戰(zhàn)老師，就要努力練習(xí)，把譜子背下來了，你自然就會(huì)成功的。”聽了媽媽的話，我更加努力練習(xí)，每天都要彈好幾遍，終于把譜子背了下來。

　　音樂課上，我迫不及待地對(duì)老師說：“老師，我已經(jīng)背下來了，我要向你挑戰(zhàn)！”老師笑了：“那你先彈一首，我再彈一首，看看誰更厲害。”我坐到了鋼琴邊，準(zhǔn)備彈我最拿手的一首曲子——《四小天鵝舞曲》，我伸出了手，擺在了琴上，我緊張極了：“如果我彈錯(cuò)了，一定會(huì)被同學(xué)們笑話……老師彈得那樣熟練，我比得過他嗎？……如果我比不過怎么辦？……算了，我還是認(rèn)輸吧！但是認(rèn)輸了，會(huì)被別人瞧不起……我還是彈吧！”我小心翼翼地按下了琴鍵，生怕出一個(gè)錯(cuò)。在陣陣掌聲下，我彈完了整首曲子，懸著的'心終于放下了。

　　回到座位上，旁邊的同學(xué)都夸我：“彈得真好！”“你怎么彈得？”“我也要去學(xué)鋼琴！”接下來，老師也彈起了一首曲子，他彈得還是那么熟練，那么流暢，那么動(dòng)聽，我深深地陶醉了。

　　聽著老師的琴聲，我懂得了什么是“天外有天，人外有人”，老師彈得那么好，也一定有彈得比他更好的人，我們?nèi)魏螘r(shí)候都不能驕傲自大，要學(xué)會(huì)謙虛。

我的拿手好戲鋼琴作文7

　　素年錦時(shí)，有一段路，需要你自己走過，愿你是陽光，明媚不憂傷。聽，誰在演奏？

　　——題記

　　在彈鋼琴的道路上，偶爾回頭望一望，便是一個(gè)個(gè)腳印。雖然一路上滿是艱辛與枯燥，但幾年下來，我也有了不少的成就。

　　六歲時(shí)，我開始了鋼琴之旅，到現(xiàn)在已經(jīng)四年了。越往下學(xué)，技巧與節(jié)奏及樂曲的難度就會(huì)越大。但我始終沒放棄，因?yàn)槲蚁矚g音樂，彈鋼琴順理成章地成了我的拿手好戲。

　　今年，我參加了三獨(dú)比賽并順利通到了區(qū)賽。為了拿到讓自己滿意的成績(jī)，我?guī)缀趺刻焱砩隙家�練�?xí)四到五個(gè)小時(shí)的鋼琴。那時(shí)我想過放棄，但媽媽一直在鼓勵(lì)我：“加油，茉茉，你一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！”憑著我對(duì)音樂的熱愛，咬咬牙也就堅(jiān)持了下來。

　　比賽當(dāng)天，我十分緊張，心怦怦直跳。生怕自己彈不好，演奏砸了，沒給學(xué)校爭(zhēng)光。當(dāng)聽到我的參賽號(hào)時(shí)，我深深地呼吸了幾次，理了理服裝，做好了充分的'準(zhǔn)備。

　　我先不緊不慢，從容不迫地走上舞臺(tái)，調(diào)整好了琴凳。開始演奏起了《山腳下的湖》，琴聲行云流水，我仿佛看見了微波蕩漾的湖水，在陽光的照射下粼粼閃光，像絲綢上的細(xì)紋，光滑平靜。湖，是碧綠色的，像一塊無暇的翡翠閃耀著美麗的光澤。幾個(gè)跳音如同幾只小燕子從湖上飛過，用剪刀似的尾尖輕輕點(diǎn)入水中，掠過湖面，劃過一道道清瀅的水痕。我情不自禁在沉浸在這美好的旋律中，仿佛自己就是那只輕靈的小燕子……

　　過一會(huì)兒，我的演奏結(jié)束。我向評(píng)委望去，只見幾個(gè)評(píng)委的臉上都綻開了笑臉。看到這里，我心中的大石頭也放了下來。有的評(píng)委用手機(jī)錄起了像，有的紛紛夸贊我，還有的正笑笑盈盈的看著我。最后，我取得一個(gè)令人滿意的結(jié)果。

　　漫漫鋼琴路，證書與獎(jiǎng)狀便是時(shí)間的守護(hù)者，見證者。它們?yōu)槲沂刈≈�美好的回憶�?/p>

　　時(shí)光荏苒，琴魂不散。

　　紙墨丹青（指歌譜），白駒過隙。

　　——后記

我的拿手好戲鋼琴作文8

　　看著我用勤奮的汗水得到的新加坡國(guó)際鋼琴大賽兒童組一等獎(jiǎng)金燦燦的大獎(jiǎng)杯時(shí)，心中百感交集，不禁回想到過去。

　　我在準(zhǔn)備鋼琴五級(jí)考級(jí)時(shí)，老師要求每天至少練琴1小時(shí)，可是我對(duì)枯燥的鋼琴音階和復(fù)雜的曲譜練習(xí)一點(diǎn)興趣也沒有，相對(duì)而言，我更喜歡看各種好玩的書，練琴只是身在曹營(yíng)心在漢，效率很低。有一天上課，老師發(fā)現(xiàn)我根本就沒練上次課留的.作業(yè)，她生氣地對(duì)我說，“把整首曲子抄十遍，明天給我！”然后我就被趕出了教室。

　　回家后，我趴在爸爸的懷里嚎啕大哭。爸爸不斷安慰我，給我講了貝多芬、郎朗這些鋼琴家的成長(zhǎng)故事，并告訴我堅(jiān)持的重要性，然后給我播放了優(yōu)美的鋼琴曲，并啟發(fā)我發(fā)現(xiàn)曲子中的美感。我重新點(diǎn)燃了彈琴的斗志。從此以后，我每天一遍又一遍地反復(fù)練習(xí)上課內(nèi)容，指法越來越嫻熟，音樂的表現(xiàn)力也漸入佳境。每當(dāng)練琴感到枯燥乏味，我就告誡自己，“再堅(jiān)持一會(huì)！沒有哪個(gè)鋼琴大師能隨隨便便成功，必須完成當(dāng)天的練琴目標(biāo)。”慢慢的，我越來越喜歡鋼琴了，每次聽到優(yōu)美的音樂從自己指尖流淌而出，就特別欣喜。有時(shí)我甚至能一口氣彈5個(gè)小時(shí)鋼琴。經(jīng)過刻苦練習(xí)，我從零基礎(chǔ)不到2年時(shí)間，順利考上了中央音樂學(xué)院鋼琴九級(jí)。

　　思緒不知不覺又回到新加坡國(guó)際鋼琴大賽緊張的場(chǎng)面，我緩步走上臺(tái)，微笑地向觀眾鞠躬，準(zhǔn)備演奏《海頓C大調(diào)奏鳴曲》。我的手指剛一觸及琴鍵，便開始了“魔鬼式”演奏。我雙手上下翻飛，在琴鍵上來回跑動(dòng)。只見我右手快如晃影，音卻清晰無誤，左手配合右手優(yōu)美地和著音。雙手來回來去，如同饑餓的猛虎在抓一只矯健的麋鹿。音強(qiáng)的地方，我快如閃電，強(qiáng)得驚天動(dòng)地。音弱的地方，曲子緩緩抒情，猶如春風(fēng)拂面。音時(shí)高時(shí)低，錯(cuò)落有致，曲中每個(gè)畫面表現(xiàn)得淋漓盡致。一曲下來，評(píng)判和觀眾被我的音樂感染力深深打動(dòng)，爆發(fā)出雷鳴般掌聲。

　　我現(xiàn)在特別喜歡我的拿手好戲–鋼琴，經(jīng)常參加各種演出，給觀眾帶來了快樂，還收獲了很多榮譽(yù)。在鋼琴的學(xué)習(xí)中，我不但學(xué)會(huì)了高超的彈琴技藝，以及對(duì)音樂的欣賞能力，更重要的是它磨練了我的意志力、專注力和耐力，使我的學(xué)校學(xué)習(xí)游刃有余。學(xué)鋼琴讓我受益匪淺！

我的拿手好戲鋼琴作文9

　　彈鋼琴是我的興趣愛好。我兩歲時(shí)，奶奶給我買了一架鋼琴，媽媽看見鋼琴放在家太浪費(fèi)了，畢竟花了三萬塊錢，所以在我四歲半時(shí)，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班。從此鋼琴就變成了我的成長(zhǎng)伴侶！

　　當(dāng)?shù)谝淮温爧寢屨f要學(xué)鋼琴了，我非常激動(dòng)，也非常興奮，我盼星星盼月亮，終于學(xué)鋼琴的日子到了。

　　董老師，是我的鋼琴導(dǎo)師，她是一個(gè)要求非常嚴(yán)格的老師！在她的教導(dǎo)下，我的琴技日漸提高，會(huì)談不少簡(jiǎn)短的曲子。

　　學(xué)到第三年的時(shí)候，我有些想放棄了，因?yàn)樵�先曲子�?jiǎn)單，只需要彈半個(gè)小時(shí)，但后來曲子非常難了，要練一兩個(gè)小時(shí)，手指都會(huì)疼。好煩呀，但在媽媽與老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥下，我又再次堅(jiān)持了下去。各種級(jí)別的小型演出也增加了我學(xué)下去的信心。

　　如今我已經(jīng)與鋼琴相處了七年，已經(jīng)有著深厚的感情了。

　　前年暑假，經(jīng)過初賽的選拔，我和許多出類拔萃的精英，被選上參加肖邦北京鋼琴大賽全國(guó)總決賽。當(dāng)我收到通知書時(shí)，高興得都跳起來了，同時(shí)也下定決心，我一定要努力練習(xí)，爭(zhēng)取在賽場(chǎng)上取得好績(jī)！

　　時(shí)間跑得飛快，比賽的號(hào)角已經(jīng)向我吹響，我要向全國(guó)賽出發(fā)。終于三個(gè)多小時(shí)的火車車程，我到達(dá)了首都北京，對(duì)這次比賽我可是有備而來，不知練習(xí)了多少遍的曲子早已爛熟于心，我要彈的`是柴可夫斯基著名的曲子——《六月船歌》。

　　在北京過了一夜，馬上就要比賽了，我一定要好好發(fā)揮一番。一開始我并不緊張，但快到我上臺(tái)時(shí)，我緊張得不得了了，當(dāng)主持人念到“17號(hào)上場(chǎng)”時(shí)，我緊張極了，心都快跳出來了！走到臺(tái)上又看到評(píng)委老師嚴(yán)肅的表情，我的心里又是一震。

　　我靜靜地坐在琴前，但心里的緊張還是不停，這時(shí)我心想，不就是一場(chǎng)比賽嗎？有什么大不了的，不用緊張。說來也怪，我的緊張奇怪地消失了，這時(shí)舒緩的音樂，從我的指尖上流淌出來，我好像坐在小船里，靜靜地聽著大海的歌聲。

　　曲子彈完了，頓時(shí)我聽到了排山倒海的掌聲，還看到了嚴(yán)肅的評(píng)委向我點(diǎn)頭微笑，我的心里美滋滋的。

　　這次比賽結(jié)束了，我的成績(jī)也不錯(cuò)，是全國(guó)總決賽銀獎(jiǎng)。

　　我一定會(huì)把我的拿手好戲——彈鋼琴堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取能再次登上全國(guó)總決賽的舞臺(tái)，再創(chuàng)佳績(jī)！

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