最美教師作文
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的最美教師作文，希望能夠幫助到大家。
最美教師作文1
在我眼里，最美的老師就是我們三（3）班的語文老師——馬健老師。
第一次見她時，還是兩年前，我們剛步入校園，一切都是新鮮的感覺，有好多老師、同學、課桌和書本。老師是一個個頭不高，扎著馬尾辮的小老師，她圓圓的臉上戴著一副眼鏡，她高興的時候嘴角還有一個深深地酒窩。我想這個老師好，看起來很和藹可親，一點也不兇。后來經過了解，馬老師可是一位從教低年級教育有豐富經驗的好老師，她工作態度認真負責，深受學生和家長的好評。
上一年級，我們個個孩子像一盤散沙，坐不好，聽課老是走神，寫出來的字就像山坡上的小草，上下左右亂七八糟。老師就不厭其煩的一遍一遍地教我們，還拿全班寫的.最好同學的字給我們做樣板，叫我們每個學生向她學習，還會用作業幣鼓勵我們。漸漸的，我們都能坐好認真聽課了，好多同學在學習上有了很大的進步，對一些差一點的孩子，老師就一遍一遍地糾正他的錯誤，一直到聽懂為止。
在學校，男孩都很頑皮，老師說頑皮是孩子的天性，馬老師說不能抹殺他們的天性，同時又害怕他們做出意想不到的壞事，所以馬老師午休從不到辦公室休息，她陪同學們午餐，午餐后給一些沒有完成作業的同學輔導作業。放學后她還要批改作業，給我們制定一些參考資料。QQ群里，馬老師是一直在線的，不管你有什么問題，她都會給你答復，從不厭煩。
馬老師，你是我們心中最好老師。你從不張揚，你無私奉獻自己的愛心，細心和體貼，是我們同學家長中最美的好老師。
最美教師作文2
“我說你是人間的四月天，黃昏吹著風的軟，星子在無意中閃，細雨點灑在花前……”
她，一頭飄逸的長發，一雙珍珠般的大眼睛，表面不茍言笑、嚴肅凌厲，內心卻是那么溫柔體貼，她，就是我心中最美的老師——李老師。
陽光懶懶地跑進教室，靜靜地趴在桌面上。“叮鈴鈴”上課鈴打響了，她踏著輕松的步伐走進課室。接著她熟練的在黑板道出幾道熟能生巧的應用題。
我磨磨蹭蹭的，她的目光轉移在我手中的作業本并挪了過去，輕嘆了一聲，皺著眉頭，說：“沒認真聽吧，現在就把這些錯題修改一下。”我埋下頭，握筆寫著，直到最后一題頭緒被卡住似的。她湊上臉來問我是否修正好。我抬起頭囁嚅地說道：“最后一條不會。”她端詳了題目，筆刷刷地寫下了計算步驟，解法明了，加上思路很是清晰。我不禁佩服起她來。她笑盈盈地問我聽懂沒有，我愣愣地點頭，因為，從來沒見她這樣笑過。
陽光從窗外悄悄溜進來，輕吻在她的`額頭上。“鈴——鈴”“老師相信你是很棒的，再努力點吧？”我點點頭，她便消失在我的視線。想到了她柔和明媚的笑容，我頓了一時，九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。在教師節來臨之際，我向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝！我要像含苞待放的向日葵，不怕危難持之以恒，永遠微笑地向著明天。
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
最美教師作文3
陽光繞過斑駁的樹影，輕風拂過稀疏的柳條。新學校真大啊！今天第一天正式上課，不覺得有一種莫名的期待感。
第一節課是語文課，可進來的卻是一名男教師，也許是從上學以來語文老師一直是女性；也許是還不適應新環境，所以心中有一種失望的感覺。他并沒有自我介紹，而是直接讓我們看了一部電影《瘋狂原始人》，聽同桌說這部電影是零差評的。所以心中還是平衡很多。
整個上午都沉浸在《瘋狂原始人》所帶來的喜悅之中。到了下午，語文老師由電影引入課堂，讓同學們談談感想。老師最后總結為“改變”兩字：當我們無法改變他人與身處的環境時，我們就要試著改變自己，讓他人接受自己，讓自己適應環境。他還把高中語文概括為“吸納”與“釋放”，我不知道這兩個詞承受了您多大的.智慧；我不知道您眼鏡下的那雙眼到底洞悉多少知識；我更不知道您那結實的胸膛抱有多大的理想。
我頓時覺得您像在熾熱的火焰中，但那火焰卻無法將您化為灰燼，因為您以用您那博大的智慧將它征服，將它改變，也將我改變了。我對您充滿著好奇心。您就像我面前的一本書，我想把您讀懂讀透。
窗外夏天那點炎熱已消散了，我對您的不滿也隨之消散了。您說學校給了您三年時間讓您親手打造一屆學生。我慶幸，這屆學生，我身處其中。也請您給我三年時間，讓我帶上您這本書邁入高考的殿堂。
我想對于您，我們只有敬畏的資格。
最美教師作文4
我有一位最美麗的老師，她教書育人的方法與眾不同，這便是我最美麗的老師——林老師。
有次，林老師托我復印一份資料，那只是一份不到20頁的資料，我只花了十元。那天早上，林老師叫我去辦公室，我突然呆住了：叫我去辦公室干嘛？忽然我想起了，前幾天我幫林老師復印資料，也許她要把錢給我……
走進林老師的辦公室，林老師先從包里拿出一本厚厚的書，說：“你最近作業能按時完成，考試時作文也能認真對待，不錯，老師希望你繼續努力！對了，上次你幫我復印材料，老師沒有零錢給你，就給你買了一本書。”
我喜出望外地捧著那本書回教室，過走廊時，我想了想林老師剛才說的話，真的是沒有零錢嗎？我把書翻過來一看，三十六元？還多出了二十六元呢！
想想林老師對我的鼓勵，我很開心。但是我又陷入了沉思，林老師為什么沒有把錢直接給我而是給我買書？我知道了，她是想讓我從書中獲取價值，這也正是林老師的美麗所在。
回到座位上，同桌看到我手里的.書，也說起了之前他媽媽幫老師買了一本書，僅僅只有六七元，可林老師買了一本標價六十多元的書送給他，鼓勵他多看書。
原來林老師是以這樣的方式教育每一位同學，她自己愛看書，同樣，她也把愛看書的習慣傳給了我們。寧愿自己付出代價，也要讓我們有所收獲。
最美教師作文5
今年，我已經升入五年級了，教過我的老師也已經有很多了，每個老師都是那么的和藹可親，對我們總是循循善誘，不知疲倦地教誨我們各種知識。很多老師都給我留下了十分深刻的回憶，其中，有一位老師對我的關懷更是讓我記憶猶新，她就是我二年級時的班主任——胡老師。
胡老師，您還記得在我二年級下學期剛開學時，我被電瓶車撞了，左腿骨折了，只能在家里休息，醫生說要休息一個多月。我正著急我的功課都要落下了，會跟不上同學了，您就來了。您抽空在晚上和休息日的.時候，來我家幫我補習功課。我依然還記得當時的情景，您坐在床邊，輕聲細語地安慰我，讓我不要著急，功課慢慢地就可以補上去的。您看我坐在床上，沒有合適的小桌子寫作業看書，您又把您家的電腦小桌子給我帶來了。您耐心地給我解讀課本上的新知識點，為我仔細地講解一個個難題。看到我弄懂了不會的題目，您就開心地笑了，摸著我的頭，親切地說：“真棒！”
一個多月后，我可以撐著來上學了，但還不能走路。您看我上廁所不方便，就跑過來對我說，要上廁所了，就讓同學去喊您，您抱我去廁所。等腿好了，再自己去。我聽了，心里暖暖的。每次您抱著我去廁所，我是心里又感動又有點難為情。老師，真的謝謝您！在大家的關心下，我的腿終于好了，可以走走了。可您還是不讓我隨意多走動，怕我的腿會疼。
親愛的胡老師，您對我的關心與愛護，我深深地記在了心里。讓我感動，也鞭策我更加努力地學習。
最美教師作文6
那雙黝黑黝黑的手，那雙布滿老繭的手，那雙結實寬大的手，讓你一看到她，就會覺得像五根蠟燭在我心中燃燒，就會覺得五根擎天大柱幫你支撐著前方的天空，就會覺得心中有一把愛之火，鼓勵你向前走。這么神秘而又多功能的手，只有一個人擁有，那就是我的老師——史老師。
史老師的手，可以給我溫暖。記得在六一兒童節的時候，史老師看到我的.頭發有點亂，下課時，她把我叫到辦公室幫我梳頭，我心驚膽顫，想著老師會不會把我的頭發梳成“懶羊羊”的發型，沒想到老師竟然把我的頭發梳成了別致精美的韓式頭，同學們都驚嘆史老師的手靈巧至極，直到現在，我都常常會想起那雙手觸著我的頭發時，傳遞給我的溫暖，那種只有母親才會有的溫暖……
史老師的手，可以給我自信。在考砸了的時候，老師用溫柔的手在卷子上給予我鼓勵，字里行間，我仿佛看到了史老師對我的信任和期盼，這些字句給了我力量，給了我奮發向上的勇氣。老師，您放心，我一定會朝著明天的陽光奔跑。
史老師，無論我將來變成茂密的大樹，還是一株細嫩的小草，我都會把一片春意和舒心的綠色獻給您。
老師，祝您教師節快樂，祝所有的老師節日快樂！
最美教師作文7
在我身邊，在學校里，到處都是好老師，她們認真負責，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……
在我幼小的心靈中，有這樣一位老師她像冬日的暖陽，溫暖著我的心田。她就是我們的英語老師桑老師，一位美麗的女老師，中等的個子，一頭烏黑的亮發，瓜子臉，一雙明亮的眼睛，尖尖的鼻子下面一張櫻桃小口。她知識淵博，幽默風趣；她工作嚴謹，教學經驗豐富，特別是她說了一口流利的英語，讓我羨慕不已，期望將來我也可以通過英語和老師交談，因此我特喜歡上她的'課，想好好表現讓桑老師對我有好感。可是由于我做事馬虎，有次竟然把寫得很認真的英語家庭作業本忘帶了。當老師讓交作業，我胸有成竹地掏作業本時，一個意想不到的結果出現了：“糟了！作業本忘記帶了。”頓時，我擔心桑老師的批評,變得驚慌失措，心怦怦直跳。按照慣例，老師一定會狠狠地批評我的。果然，老師查出我沒交作業之后，快步走到我面前問：“為什么沒交作業？”“忘帶了。”我低著頭怯生生地說。可是老師卻和藹地輕輕拍了拍我的肩膀說：“這么帥的小伙子，下次一定不會忘帶的！”我羞澀而堅定地看著老師信任的目光，心里融起一股暖流，似春風在胸中蕩漾。從那一刻起，我就暗暗下定決心要好好學習英語，決不辜負老師對我的期望。
這就是我和心中最美的桑老師之間發生的事，老師對我春風般的教誨，令我終生難忘！
最美教師作文8
在我眼中她最美！她有著長長的頭發，一雙透亮的會說話的大眼睛，嘴角上時常掛著讓你感到親切地微笑，她不僅和藹可親，還有著豐富的想象力，她就是我的班主任——蔡冬梅老師
她的眼睛會說話，耳朵還特別靈。有一次，在上數學課時，趁她在寫板書時，我和旁邊的同學興致勃勃地小聲說著好玩的事，眼睛還不時盯著她，在她轉身的一霎那，我趕緊把嘴閉上，可還是晚了！她就像是長了后眼，轉身后用她那一雙漂亮的大眼睛狠狠地盯了我一眼，目光中充滿著責備，似乎在說：“這不該是你做的'事情！”四目相對的那一刻，我害羞地低下了頭，我知道自己錯了，暗暗下定決心，以后決不再這樣了。
她在工作之余，還為我們班建立了班級博客，那里也是我們溫暖的家，回到家有時間，我就會登陸班級網站，看看最近班里有啥新鮮事，又有誰發表新的作品了。
蔡老師像太陽，溫暖照耀著我們全班個同學，蔡老師我想悄悄地對您說“在我眼中，在我心中，您是最美，最好的老師！”
最美教師作文9
我們班有許多性格不同的老師，有嚴厲的王老師、幽默的李老師、溫柔的孫老師……其中我心中最美的老師是教我們英語的孫老師。
孫老師披著一頭棕色的頭發，大大的眼睛上，戴著一副圓鏡片眼鏡。她個頭不高，但身材小巧玲瓏。孫老師說話很溫柔，很少批評同學。
孫老師上的課很有趣，同學們都喜歡她的課堂。每節課孫老師都會給我們做游戲，看圖說單詞讓我們著迷，單詞接龍讓我們興致勃勃……孫老師還會在課上讓我們表演課文。有一次，我表演的老鼠Bobby十分滑稽，讓同學們笑得前仰后合，有的女生都笑出眼淚來了，連孫老師也笑得合不攏嘴，不停地拍掌為我叫好。
孫老師不僅講課十分有趣，還很關心學生。
有一次，我們考了一張單元測試卷。我感覺試卷有難度，自己完成的很不好，心情十分低落。過了一天，孫老師批完了試卷，把試卷發了下來。我的'心情像十五個吊桶打水——七上八下，忐忑不安。終于，我拿到了試卷，上面寫著一個大大的85，只見我的試卷被紅叉叉占領了。我禁不住哭了。孫老師看到了，輕輕地拍著我的肩膀說：“成浦豪，失敗乃成功之母。一次失敗不算什么，但要加油哦。”我哭著說：“可是同學們會嘲笑我。”“那你要用行動證明你是優秀的才行。”孫老師的話語像一股暖流溫暖著我失落的心，我聽了用力地點了點頭，停止了哭泣。
孫老師就是我心中最美的老師。
最美教師作文10
我心中最美的教師是以前二年級時的一位教師。
她的身材中等，擁有一頭烏黑發亮的長發，散發著高貴的氣質，她經常梳著小辮兒，美麗的瓜子臉上有一雙炯炯有神的眼睛，時而溫柔，時而嚴肅，高挺的`鼻子上總是戴著一副眼鏡，小巧玲瓏的嘴巴能說會道，總能把課講得很生動，你們猜出來她是誰了嗎？沒錯，她就是汪教師。
記得有一次，快放學的時候，天空突然烏云密布，雷鳴轟響，一陣大雨傾盆而來，同學們被家長接走的身影不斷出此刻我腦海里，我羨慕極了。可我深知，爸爸媽媽都在上班，爺爺奶奶在耕田，他們都很辛苦，都沒有時間來接我。不知不覺教室里走的只剩下我一個人了，我十分害怕，躲在角落里哭泣。這時汪教師走進來看見我，便語氣心長的問我：“高天奕，你怎樣了？男子漢是不能哭鼻子的哦！”我難過地說：“沒人來接我回家，我沒有雨傘。”說到這，我又悲痛地抽泣起來，這時，汪教師用她溫暖的手牽住了我，打起雨傘，微笑地對我說：“來，汪教師來送你回家”。在回家的路上，她緊緊抱著我，像大樹一樣為我遮風擋雨。眼看快到家了，可風卻越刮越大，雨也跟著越下越猛，但教師把我抱得更緊了，我頓時感到一股暖流涌上心頭。到家后，汪教師全身幾乎都淋濕了，頭發和衣服上滴答滴答地滴著雨水，但我卻一點也沒被淋濕。汪教師把我送到家囑咐了我幾句就離開了，看著汪教師的背影，我的眼睛不禁濕潤了。
“一日為師，終身為父”，汪教師對我的教誨和關懷將永遠銘記在我心中。
最美教師作文11
從一到三年級我最喜歡的老師就是我的班主任王老師了。王老師和藹可親，就像是我們的媽媽。她中等身材，鼻梁上架著一副綠色邊框的眼鏡，看上去很斯文。王老師的嘴長的有棱有角。說起話來便會露出兩排整齊潔白的牙齒。
王老師有著一雙會說話的眼睛。記得有一次自習課，王老師坐在講臺邊批改作業。我和同桌便交頭接耳講起話來。這時王老師抬起頭來，眼睛里流露出責備的目光，仿佛在批評我們："怎么講話呢？我讀懂了老師眼睛里的話。覺得非常慚愧。
王老師工作非常認真。有一次王老師因為晚上批改作業太晚而感冒了。第二天老師的.聲音都嘶啞了還不時的咳嗽幾聲，但是她還是盡心盡力的為我們上課，生怕我們聽不見落下某個學習重點。同學們聽見老師嘶啞的聲音，都表現得非常好。
王老師工作方法也很多。如果某個同學犯了武林規矩（寫字馬虎），她就會使出殺手锏――撕了重寫！從不留情。從此同學們寫字端正了許多。記得還有一次，王老師問了問題，大家都無精打采沒有一個回答，她看在眼里急在心里。第二天，她用金牌、銀牌、銅牌來獎勵同學。從此之后只要老師提出問題，班級里56雙手一雙也不少的舉起來了。
王老師就像我們的媽媽一樣，如果哪位同學發燒感冒了，王老師就會非常的焦急。如果有同學發生矛盾了，她就會從中批評教育。如果讓我說王老師的優點，我說半天也說不完。這就是我們活潑、可愛、嚴肅的王老師。我真為有這樣的老師而感到驕傲!
最美教師作文12
莫老師是我心目中最美的老師，這美可不是外表美，而是內在美。她沒有濃妝艷抹，卻如天使一般美麗。她的臉長得平凡，卻嵌著一雙炯炯有神的眼睛和一張能說會道的嘴巴，還有一頭烏黑發亮的短發。莫老師很敬業，不管發生任何事情，總是堅持來給我們上課。
有一次，上課鈴響了，可莫老師依舊還沒來，按以往的慣例，上課預備鈴響之前，她已經早早在課室等待著了。班里的同學開始不安份了，都在議論著老師去哪了。這時，莫老師神不知，鬼不覺地走了進來，我們頓時鴉雀無聲，一個個瞪大眼睛望著莫老師，她滿懷歉意說：抱歉，同學們，昨晚我的女兒生病了，我一夜都在照護著她，結果自己也著涼了，才晚了點來
說話的聲音明顯帶有鼻音，教師真的`感冒了，頓時一股暖流涌進我們的心頭，老師多偉大啊！她本可以在家休息，可她卻沒有這樣做。看著憔悴的老師，班長自告奮勇地站起來，發話道：老師，您回去休息吧，我們這節課可以自習的，絕不會違反課堂紀律！對！對！我們向您保證。同學們你一句我一句地附和道。
老師語重心長地對我們說：同學們，謝謝你們的關心，可我真的沒事，已經吃過藥了，我們開始上課吧。話音剛落，全班同學不再說什么了，反而坐得異常端正，聽課也更專心了。莫老師，此刻我們深知，只有行動，才對得起你對我們的博愛與付出。
莫老師，您真不愧是我們心目中最美的老師，我們為有您這樣的老師而自豪！
最美教師作文13
是誰，把雨露灑滿大地？是誰，把幼苗辛勤哺育？是老師。老師如春風，吹拂這我們的心靈，使我們萌生對學習的熱愛之情；老師如夏雨，滋潤著我們的心田，帶我們遨游知識的海洋；老師如秋菊，如冬梅，打開我們的心聲，教我們如何要學會堅強！
我們有很多位令我們敬愛的老師，數學老師，語文老師，英語老師······我們心中最美的老師是語文老師。
我的語文老師，如秋天般的雨，溫柔而細膩，是一位如詩如畫的女子。她雖然不是我們第一個老師，但她的美已深深烙在我的心上。
是她，教我們學習古文古詩，在詩的天地間遨游。她不僅是我們的老師，還是我們的朋友，我們的親人。有快樂的事時，找她分享，她會開心的和你一起笑；有難過的事時，她也會幫你分擔，給你想辦法。在衣服破的時候，她是第一個拿來針線，一針針地縫好，如親人一般。
是她，傳承了我國的博大文化，教我們練好字，認真學文化。晚自習時，是學生最幸福的時候，有她的歌聲陪伴，有她瘦弱的.身影陪伴，使用各種方法，賦予我們競爭力量，讓我們在快樂中學習，理解每一句話的含義，每一詞的用意。即使別的科不怎么樣也都由她帶了起來，提高了成績。
親愛的老師，我要贈詩于你：平凡世界，回首時，苦辣酸甜事；瀟灑人生，會心處，之乎焉矣哉！三只講臺，三寸舌三寸筆三千桃李，十年樹木十載風十載雨十萬棟梁。
親愛的老師，最美的是你！
最美教師作文14
在我們的生活中，有許多充滿美的人和事物，如果你觀察到了這些，那你就是一個善于觀察的人——比如我，就找到了一位普通卻又無私的退休老教師，徐老師。
周末，我在媽媽的陪同下，去那位徐老師家里上奧數班。在路上，媽媽告訴我，徐老師是她以前的.同事，退休后，也不讓自己閑著，竟然還開了個免費的奧數班，為需要進步的人得到幫助。我伴隨著一聲驚嘆，走進了教室——徐老師的家。老師家里非常簡陋，沒有幾件像樣的家具，可在客廳卻整齊地擺放了幾張嶄新的課桌。開始上課了，只見徐老師繪聲繪色地講著課，嚴肅中還帶著少許的幽默，可是每一句話中都帶著對同學們成才的期望。他一絲不茍地批著同學們的作業——這一點兒都不像免費課堂，好像一所專業的教室。他還用自己的退休金為同學買了許多學具和一塊黑板來裝飾這十幾平米的教室，并且印刷了許多試卷給我們做，卻又不需要任何回報。我想：徐老師把精力花在了教書上，退休了都只肯過教書的日子，抓緊時間為同學們教書，為的就是讓祖國多添幾個人才，添幾個棟梁啊！
我專心致志地上完了這堂課，臨走時，我望著滿臉皺紋的徐老師，喃喃說道：“我一定不辜負徐老師對我們的一片好心，好好學習，發奮圖強！”
徐老師的這一偉大壯舉，是我永遠都不會忘記的，我希望長大后，也像徐老師一樣，成為一道亮麗的風景線，同時也完成徐老師的心愿。
最美教師作文15
一頭烏黑樸素的短發，一雙探照燈似的小眼睛，配上一副黑色的方框眼鏡，一副威嚴的樣子。他是誰呢？他就是我們的語文老師——張老師。
張老師是一位嚴厲的老師。在他的課堂上，我們必須坐姿端正、雙腿并攏、手放平、雙眼得目不轉睛地盯著黑板。一上課，他就抱了一本語文書進來講課，講得生動有趣。這可都憑他高興，一旦我們不乖，他就要發威啦！“啪”的一巴掌拍在講臺上，頭發根根豎起，雙眼瞪的溜圓，仿佛噴出了火花，用河東獅吼般的聲音大喝一聲：“安靜！”眼睛像探照燈般掃視全班，被盯上的人都會后背發涼，好像變成了一塊冰，不敢不聽話。因此，同學們還給他取過“魔鬼老師”的綽號呢！
張老師不僅嚴厲，還很負責。有一次，我參加完興趣小組，獨自一人在空蕩的`校園踱步，等媽媽來接我。無聊的我，抬頭望著漆黑的天空數著星星，突然我發現教導處的辦公室還有一絲光亮，一個筆直的身影，正低著頭奮筆疾書著什么。我好奇的循著燈光走去，只見一個忙碌的身影正認真的批改著堆積如山的作業，額頭上早已滿是汗珠，可右手還像風車般飛快地批著作業，左手也在不停地把作業拿來，汗水正一滴一滴地流下來，構成了一條條小河。現在是冬天了，天氣寒冷，流了一身的汗，可是會感冒的啊！這是誰呢？他就是張老師，全心全意為了我們的張老師！
張老師雖然嚴厲，但十分負責，在我心中，他永遠是最美老師！
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