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在我身邊作文

時間:2024-03-05 14:14:04 作文 我要投稿

在我身邊作文

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的在我身邊作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

在我身邊作文

  在我身邊作文 篇1

  新學期伊始,同學們是否感到教室面貌煥然一新?粉刷得雪白的墻壁,新安裝的風扇、日光燈,還有明快的窗簾和各種多媒體教學設備。在這樣明亮寬敞的教室上課、學習,是多么的舒服。但有的同學卻不懂得珍惜,著實令人心痛。

  你看,空無一人的課室只有教室上空的幾臺風扇“呼呼”地轉個不停,教室也格外明亮,因為所有的燈都亮著。尤其是當室外陽光燦爛,空蕩蕩的教室卻燈火通明時,你的心是否被刺痛呢?又或者還是無動于衷呢?更甚的是,新裝上的'窗簾過不了幾天便被拉下來。

  目前,全校正掀起“講文明,講禮貌,做文明校學生”活動高潮,文明舉措不斷推陳出新,如食堂中有“食堂文明共建”監督員,公共地區有“青年文明崗”,有為全校衛生添新貌的“小紅帽”隊伍。筆者不禁捫心自問,難道小學生的文明是管出來嗎?

  同學們,節儉是一種美德,也是文明的一種體現。做文明的大學生,就讓我們從自身做起,從我們身邊的小事做起,當你是最后一個離開教室時就順手把燈、風扇關了吧,看到水龍頭沒擰緊時,就順手擰緊吧。其實,文明就在我們身邊。

  在我身邊作文 篇2

  “讀一本好書,就像是和一個高尚的人在談話。”高爾基如是說。

  不知從何說起,我對書產生了深深的依賴,恰似魚兒需要水,鳥兒需要翅膀,紅花需要綠葉書里的那些人,仿佛都活在我的世界里,或許一轉角,或許一抬頭,便能遇見。當我無所事事,坐在課桌上發呆的時候,我想起書中曾有這樣一個人,他說:“燕子去,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返了呢?是有人偷了它們罷?那是誰?又藏在何處呢?是它們自己逃去了罷,現在又到了那里呢!”是啊,時光每時每刻都在你身邊,如果我不珍惜,它就會悄然流逝,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”時間在不經意間便會消逝,所以要珍惜時間。

  當我面臨抉擇而又隨波逐流的時候,弗羅斯特出來用鼓勵的語氣對我說:“也許多少年后在某個地方,我將情深嘆息將往事回顧:一片樹林里分出兩條路——而我選擇人跡更少的的一條,從此決定了我一生的道路。”

  當我因為遇到困難,猶豫不決時,劉少奇走出來對我說:“年輕人,要勇敢地走自己的路,許許多多的'革命前輩就是以無數的坎坷中鍛煉出了來的。”于是,我鎮定堅強了起來,越過一個又一個困難,做人不能遇到困難就退縮,要學會在逆境中磨練自己。書無時無刻不在我身邊,我時時刻刻韻味著書中的精華,書將成為我一生的好朋友。

  在我身邊作文 篇3

  廣州三月,春光明媚,我們迎來了學習雷鋒的日子.輔導員給我們講解了雷鋒的事跡,講解了那個時代無數的動人故事,雷鋒舍己為人、助人為樂的影像慢慢地在我們的腦海里清晰起來了。

  雷鋒是我們的榜樣,雷鋒其實就在我們身邊。

  有一天,風雨交加。雨停后,地上灑滿了枯枝爛葉,清潔工阿姨掃了一堆又一堆,然后又吃力地用垃圾鏟鏟到清潔車里。但是垃圾實在太多了,阿姨干得滿頭大汗。那時課還沒上,楊佳陶和吳澍桐最先拿起班里的掃把跑過去幫阿姨掃地。其他同學也看到了,都紛紛跑過去幫忙打掃,沒有的掃把的就幫阿姨倒垃圾。很快一堆一堆的樹葉就掃光了。阿姨很感動,一直說謝謝你們!謝謝你們!我們都說,這是我們應該做的。

  上課時間到了,我們回到了教室。雖然我們有點累,也失去了一次玩耍的'機會,但是我們心里無比快樂。我們用自己的行動證明了,雷鋒并不遙遠,只要我們從身邊的小事做起,我們也可以成為小小的雷鋒,我們學校每個同學都是小小的雷鋒。

  在我身邊作文 篇4

  世界上有一種東西,它叫幸福,它是用金錢也買不到的,它能讓所有人快樂,也能讓悲傷的人開心起來,更能讓孤獨的'人覺得溫暖起來。

  在我記憶中,有一件事情讓我覺得十分幸福。9歲那一年,我在學校上課,忽然天黑了下來,狂風大作,傾盆大雨從天而降。我心想:老天爺也真是的,早不下,晚不下,偏偏在這個時候下,我雨傘也沒有帶,待會怎么回家呢?真是倒霉。

  雨一直下個不停,放學時,老師讓我們在教室里等家長來接,過了一會兒,大部分同學都被接走了,可是奶奶還沒有來,我開始焦急起來,突然一個身影朝我們教室門口走來——那是我奶奶!我趕緊收拾好書包,跟著奶奶離開了教室。

  路上,風很大,車子開的很慢很慢,我回頭一看,奶奶正用力的騎著。大約20分鐘過去了,我們到家了,我一下車,發現奶奶衣服和褲子都濕了,剎那間,我感到有一股暖流在全身流動著,心里很感動,淚水也噴涌而出。我一下子抱住奶奶,說“奶奶,你辛苦了,太幸福了!”奶奶說:“孩子,你是我孫子,這是應該做的!”

  每當我回想起這件事,我就會覺得我是世界上最幸福的事情。幸福是什么,幸福就是為自己最親的人做任何事,幸福就是對親人深深的愛。

  在我身邊作文 篇5

  生活中,法,離我們很近,也離我們很遠。說近,是因為生活中處處都要用到法,說遠,是因為我們不懂法律,法,似乎離我們很遠。國家明文規定,網吧一概不能讓未成年人進入,因為未成年人心智還不夠成熟,容易受影響,所以國家不允許未成年人進網吧。可是,還是有許多人上癮了。鄰居亮亮就是一個例子,他四年級時學習成績優秀,可是近幾年來亮亮總是去網吧,成績可謂是一路下滑,上課時打哈欠,作業沒完成,很明顯,亮亮把這些時間用在了網吧上。

  網吧真的這么可怕嗎?于是,寒假里我和爸爸決定去一趟網吧,推開門,一股煙味撲鼻而來,昏暗的'大廳里座無虛席。只見在角落里坐著幾個十來歲的男孩,他們玩著古怪的游戲,有滋有味,還不時喝彩。我看到這種情況,就對工作人員說:“法律規定,未成年人不能進入網吧,你怎么能讓他們進來?”那人啞口無言,勉強讓那幾個學生離開,表示下次不會讓他們進來。

  我走出網吧,回頭看去,門旁掛著“未成年人不得入內”的牌子。這證明他們是知道這條法律的,可是他們為什么還要違背法律呢?我沉思著。生活中這只是一種現象,其實還有許多的法律問題。比如父母隨意打罵孩子,工廠亂排污水,商販的假冒產品等等,這些都需要用法律來解決。所以我們要努力學習科學文化知識,增強法律意識,在生活中以法律為準繩,注意自己的言行,從我做起,從小事做起,做一個知法、懂法、守法的好公民!

  在我身邊作文 篇6

  有人曾抱怨說,幸福離自己太遠,我卻不以為然。只要你仔細觀察和體會,你會發現,幸福無處不在,你時時刻刻都在幸福中。

  黎明撕裂了黑夜的袈裟,在窗玻璃上抹了一層淡淡的藍色的光亮。原本靜悄悄的街道,開始逐漸熱鬧起來。瞧!一對賣菜的年輕夫婦正忙得不亦樂乎。難得樂呵呵的買菜的人,女的則拿起一塊干凈的抹布,小心翼翼的擦拭著丈夫大汗淋漓的臉。太陽、漸漸破云而出,他門的身上像鑲了一層金色的光芒

  一個小男孩推著他那小四輪車,在爺爺奶奶的看護下,像一名小勇士邁開了他的腳,準備騎車而行。奶奶么么喊了一聲:“小心點,別摔到!”小男孩轉過來小腦袋,沖爺爺奶奶做了一個調皮的鬼臉,奶聲奶氣的說:“知道了!”

  一名剛剛從美容院出來的年輕女孩,甩了甩飄逸的秀發,踏著輕盈的腳步遠去,可見她今天從事的'工作一定是歡快的。

  在教室里,一個大眼睛的小姑娘感冒了,老師走過來,關心的問這問哪,扶著她去衛生室看醫生。這個小女孩受到了關愛,那種溫情好似涓涓細柳柳進了他的心里,她是幸福的。

  幸福在哪里?我要告訴你!幸福就在你的身邊。幸福就在你的學習和生活中。讓我們珍惜現在的幸福生活,惜時如金,勤奮學習,爭創優秀中學生,你就是一個幸福的人。


  在我身邊作文 篇7

  法律好比是一艘在大海上的船,在船上的行動是自由的,可一旦跨出了這艘船的底線,就會掉入大海里——接受法律的懲罰。我想是的,一定是的!

  在某個小學,有一個品學兼優的好學生。一次,他考了第一名,爸爸獎勵他20元,于是,他和同學商量怎么慶祝一下。一個同學提議去網吧玩游戲,聽說很好玩、很刺激。帶著好奇心,他們走進了網吧。雖然網吧掛了一個“禁止未成年人進入本網吧”的.牌子,但是網吧里的工作人員還是熱情的招待了他們。誰知,這一玩,就停不下來了。漸漸地,他的零花錢不夠花了,他便去偷,從家里偷到學校。成績一落千丈,視力不斷下降。后來,他直接到附近一家超市去偷,剛走出超市,就被發現了。由于只有一位收銀的老太太,他就順手拿起一個啤酒瓶向老太太砸去,連續數下后,老太太當場死亡。沉迷于網絡游戲使他喪失了人性,由一名品學兼優的好學生淪落成一個殺人兇手,這多么可怕呀!

  法律就在我們身邊,它就像一位隱形的天使,你找到了它,學會了使用它和遵守它,它就會永遠保護你;如果你違反了它,它就會懲罰你。朋友們,讓我們都學會遵守法律,讓法律來保護我們吧!

  在我身邊作文 篇8

  在我們小時候就熟知“孔融讓梨”、“裴度還帶”、“原谷背簍”等故事,他們要么尊老愛幼、要么拾金不昧、要么孝順長輩……他們的傳統美德影響了一代又一代人,所以在我們身邊也有這樣一些人,他們有的為災區捐款捐物、有的義務獻血、有的在公交車上給老人讓座……

  我們班級里,也有許多默默為他人付出,為班級做貢獻的同學。例如:幫班級買拖布、主動做值日生、義務給落課的'同學補課等等。可最讓家長和同學們感動的卻是李嘉恒同學和媽媽堅持了七年的“愛心護衛隊”工作。開始的時候,“班級愛心護衛隊”有很多家長報名,但堅持到最后的只有李嘉恒媽媽。每天放學扯著紅繩等最后一個學生離開,看似一件容易的小事,可是能堅持到最后卻很難很難。一天、十天、一個月容易,一年、七年還容易嗎?

  記得有一次,上課時還天空晴朗,可是到了放學卻下起了大雨。當時很多同學都沒帶雨具,李嘉恒媽媽把傘打在了別的孩子頭上,自己和兒子卻在雨中澆著,李嘉恒毫無怨言,手里仍沒忘記扯著那根紅繩。炎熱的夏天,同學們都會吃著冰激凌奔向自己家的轎車;寒冷的冬天,也沒有人愿意在室外多停留一秒。可他們母子卻始終堅持最后一個家長來接孩子方才離開。

  李嘉恒和媽媽七年如一日地默默奉獻他們的愛心,他們的精神讓我們感動,他們手中的那條紅線永遠子啊我們眼前閃爍。

  在我身邊作文 篇9

  在一個陽黑暗媚的半夜,星空小學放學了。同窗們個個愁容滿面地走出校門預備回家。

  小明和好冤家小鳳也蹦蹦跳跳地一同回家。合理他們走到一個拐彎處時,一陣惡臭撲面而來,原來是街道旁的一個渣滓桶收回的臭氣。他們捂住鼻子走近一看,跟前的現象把他們驚呆了:只見渣滓桶邊堆滿了渣滓,像一座座小山,西瓜皮、香蕉皮、剩飯剩菜……收回的臭氣吸引來了一大群蒼蠅,讓人見了就惡心。小明和小鳳非常生氣說道:“這些人們怎樣這么不講文明,把渣滓隨處瞎倒,這樣不只有礙環境衛生,還影響了城市相貌。這種行為是不對的。”說著,小鳳便用手一把一把地將果皮往渣滓桶里送,忽然,小明眼前一亮,把書包取了上去,拿出了紙和筆趴在地上寫著什么,而小鳳依然在用力地干活。終于,渣滓被整理潔凈了,小鳳擦了擦額頭上的汗珠,顯露了欣喜的愁容。這時,小明把寫好的`標語拿起來,貼在了渣滓桶上,看著“文明只差一步”幾個醒目的大字,小鳳豎起了大拇指說:“你真棒!”小明摸摸頭笑了。過路的行人也都稱譽他們是好孩子。

  孩子們走了,他們身后是美麗潔凈的小路,只要艷麗的紅領巾在陽光下顯得愈加耀眼耀眼了。

  在我身邊作文 篇10

  在上周二,學校組織我們去科技館玩,經過大約一個小時的車程,我們終于到達了科技館門口。

  進入科技館,我們先到動物樂園,看到了許多野生動物的標本,在動物標本旁邊還有一個小牌子,按一下牌子上的.按鈕,便會發出這種動物的叫聲,人就像置身于大自然當中一樣。接下來我們又登上了一座假山,假山上展示了很多旱生植物,還有蝙蝠洞,里面的蝙蝠做得十分逼真,還配合著叫聲呢。

  集體參觀后,就是分組活動了。我參觀了很多項目,但最讓我記憶猶新的就是鬼屋,其實它只是一個聲音房而已。可當我們一戴上耳機,燈就暗了下來,耳機里便發出了腳步聲,因為實在是太逼真了,幾個女生嚇得跑了出去。我雖然沒被嚇跑,但心跳加快。接著我聽到放杯子、碗的聲音,后來又聽到倒水的聲音,我眼前似乎浮現出了一幕——一個穿著黑衣服的長發女人在倒紅茶。我不禁摘下耳機,想跑出去,可是想到身邊還有一個同學,我現在跑出去豈不是膽小鬼了?于是我故作鎮靜又戴上了耳機,這時,似乎從背后傳來一陣“啊,真不知道今晚你會聽到什么聲音,哈哈哈!”的詭笑,“嗵!嗵!嗵!”似乎有人在外面敲門,我不禁嚇出一身冷汗,“嘎吱”——我聽到了門打開的聲音,“啊……”沒等耳機里的人說完話,我和最后一個同學都不約而同地“啊——”地尖叫起來,沖出了房間。

  雖說最后我并沒有聽完鬼屋的內容,不過讓我吃驚的是科技已經如此發達,猶如科學就在我們身邊一樣,光聲音就已經讓我們身臨其境了!

  在我身邊作文 篇11

  一個晴朗的星期天,我在公共汽車上親眼目睹了這件事。有人正在談論這人間的愛、美德太少了!我卻想告訴他們說:如果你仔細看一看,你會發現原來美德就在我們身邊。

  一路上,望著窗外優美的景色;金燦燦的'一片稻海,潺潺的溪流清澈見底,碧綠的山林正在匆匆往后飛,飛,飛……

  我正陶醉于這窗外美景時,突然傳來了一聲“咔嚓”的聲響,上來了一個白發蒼蒼的老奶奶,只見她一頭銀發,眼眶邊的皺玟像深陷的溝渠,身體極其虛弱。可是這會兒車上坐滿了人,老奶奶該怎么辦呢?

  當時,我的腦子里有了兩種想法:第一,給老奶奶讓座,可我到目地還有很遠呢......第二,我還沒來得及思考耳邊就響起了一個沙啞的聲音:“來,到我這邊來坐吧!”我回頭望去,發現說這句話的人竟然是一位老人!

  老奶奶坐下后連連向那位老伯致謝而老伯卻只說了一句話“我做的只不過是舉手之勞。”我剛想上前去詢問老人的名字他就下車了。后來,司機問道:“剛剛是兩位老人在讓座位,你們這些年輕人呢?”頓時車內鴉雀無聲......

  今天的親眼目睹,讓我真實的體會到“美德就在我身邊!”同時也深深觸動了我,從心理出發,從行動開始,從我做起,我正式加入美德行動中!

  在我身邊作文 篇12

  美德,是我們每個人都應該具有的品質,只要你用心去找,就能發現。

  一天,我和同學黃正陽一起去上學。我們要路過一個小公園,又說又笑地走著,剛要穿過公園的時候,黃正陽的書包背帶斷了,他只好拿著書包走。

  到了學校,我們上了一堂課,下課時他飛快地跑過來,問:“你見我的書包了嗎?”我回答:“沒有呀!你的書包會不會掉路上了?”他大吃一驚,傷心地哭了,他哭得是那么傷心。我一見連忙安慰道:“不要傷心了,再哭也沒有用的,放學我們一起去找好不好?”他傷心地點了點頭。

  第二節課,門外下起了大雨,過了一會兒,一個老奶奶走了進來,老師立刻停止講課,走上前去問:“您老來干嘛的,接小孩嗎?”老奶奶說:“這是五年級八班的同學們嗎?我不是來接小孩的,我在公園里撿到一個書包,打開一看,里面有數學書,語文書,上面寫的.是二小五年級八班黃正陽,我是來送書包的。”黃正陽站起來說:“謝謝奶奶。”他開心地像吃了蜜似的。他跑了過去,帶著微笑向老奶奶鞠躬,班里立刻響起了掌聲,掌聲持續了好久才停下。老奶奶把書包遞給了黃正陽,再三叮囑他以后不要再丟三落四了,黃正陽說:“好的。”說著就轉身回到了座位上,

  美德無處不在。其實我們每個人,都是具有美德的,只要你用心去做,美德,就在我們身邊。

  在我身邊作文 篇13

  它沒有泰山那么高大雄偉,它沒有桂林山水那么美麗動人,也沒有大海那么波瀾壯闊。但我非常喜歡它,他就是熱鬧的文心廣場。

  遠遠望去,廣場上可熱鬧了,有許多燈光,五彩繽紛,使我迫不及待地想看看,我加快了腳步來到了廣場門口,放眼望去,廣場上熱鬧極了,到處都洋溢著歡樂的氣息。

  我走到廣場大屏幕前的那一大片空地,那里有許多阿姨在跳廣場舞,還有一個噴水池,就像鯨魚一樣在噴水,噴出的水有3米多高,燈火照在水上五顏六色漂亮極了,許多孩子都在那里玩耍,可熱鬧了。我來到廣場上的國旗邊,在那里敬了個禮然后走向了廣場中心。

  廣場中心是一個石頭雕刻的日月山,遠遠望去非常雄偉,就像一個巨大的皇冠,我走近了一看還發現了上面有許多古文,圖案日月山下面還有練太極劍的`人。

  廣場的西北角上還有許多供人們鍛煉身體的體育器材,有:蹺蹺板、單杠、雙杠、太空漫步、秋千當然還有籃球場、乒乓球臺、羽毛球場、足球場等等,瞧許多小朋友正在做體育項目吶!有打籃球的、打羽毛球的看!就數踢足球的最熱鬧了,他們踢的非常激烈,特別是藍隊的2號

  文心廣場雖然沒有名勝景點那樣有名,但它卻是我最喜歡的地方。

  在我身邊作文 篇14

  記得小時候,年幼無知的我問媽媽幸福是什么,它從哪來?它來干什么?現在,我終于知道了這些問題的答案……

  幸福,是媽媽的一次叮囑,她告訴我上課要認真聽講,做作業要仔細、認真,在生活中不要馬虎、拖拉,像動畫片“邋遢大王”一樣……媽媽的叮囑,是一種溫暖的幸福。

  幸福,是老師的笑臉,也是老師的批評與教訓,要是你作業寫得工整,上課積極回答問題,尊敬老師,老師的笑臉就會向你走來,如果你這些都沒有做到,老師就會對你沒有笑臉,你就會和老師的笑臉說“拜拜”!老師的笑臉,是一種和既藹可親又嚴厲的幸福。

  幸福,是朋友的關心和在一起的'友情,在操場上,和自己的好朋友像脫韁的野馬一起奔跑、玩耍、游戲,在我受傷或者朋友受傷時,我們會毫不猶豫的上前幫助對方,是一種友誼深厚的幸福。

  我在溫馨的四年七班的大家庭里生活,是一種快樂的幸福。我能成為一名鐵嶺娃,這更是一種驕傲的幸福。

  幸福其實很容易被解讀,只要我們細心體會,就會發現每一件小小的事情,我們都能找到幸福,因為幸福就在我們身邊,讓我們用那一雙明亮能發現幸福的心靈之窗,去尋找幸福,發現幸福,把它們珍藏起來,好讓我們用心去體會它們,讓我們用幸福編織出五彩的生活吧!

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