小學優秀作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的小學優秀作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學優秀作文 篇1
今天早上我和爸爸媽媽去醫院復查完后去了豐慶公園,我和爸爸玩了五個項目,有空中漫步、摩天輪、彎月飛天、宇宙飛船還有漂亮的旋轉木馬。
當我和爸爸玩空中漫步時爸爸害怕了說好高呀,太可笑了,今天真愉快。
小學優秀作文 篇2
人人都有一個美好校園,現在,就讓我來當一次導游,來介紹一下我的校園吧!
我的校園里充滿了許許多多的“正能量”。首先,映入眼簾的是——大門唄!然后,接著就是綠草如茵的操場,再然后,就是教學樓。我們的教學樓很特殊,基本上是呈一個“環繞狀”。進入教學樓,可以聽見早上朗朗的讀書聲。可一進我們班,哎!不說嚇一跳,我們班早上的晨讀和其它班可是不太一樣,全是“朗朗”的說話聲,幾乎沒有一個人認真讀書,課代表在講臺上不管怎么說,怎么做,就是沒有人聽,但語文老師一進來,吼一聲,哇!連根針掉落的聲音都能聽見。
再說我們班里的團結問題!我們班同學步伐不太一致,每一次運動會,我們班幾乎都是倒數,因為什么?我也不知道答案。
但是,我們班的學習成績還是不錯的.!我們班學霸一抓一大把,比如,我的同桌學習可是很好的哩!上課聽講可認真呢!連眼睛都不眨一下,直鉤鉤的看著黑板,聚精會神的聽老師講課,嘿!我可要向她學習呀!
再說我們的課余時間,每次下第二節課,我們都要跑步,哈!這對胖子可不利呀!我們班的小胖子每次跑步都在最后,只能眼睜睜的看著跑在最前面的“瘦子”。
我們的校園有許多的花草樹木,天氣熱了,我們可以跑到樹下面去乘涼,找個人聊聊天,也是很舒服的。
我的班級很勤勞。以前,我們班的衛生總是干不好,這可讓語文老師大為頭疼,有一次早上,衛生瞬間就減了5分,這讓老師大發雷霆,愣是罰我們干了整整一個星期的衛生。通過大家的努力我們的校園更加干凈了。
我愛我的校園!我希望她能越來越美好!
小學優秀作文 篇3
我們叫角,可以用符號“∠”表示。我是角這個家族的一員。我們這個家庭是幾何圖形大家庭的一部分。
我們的家庭成員在中學數學課本里分布很廣,差不多各個年級都有,并且總是出現在明顯、突出的位置,像站崗放哨似的,有趣的是,我們的家庭成員都有“歲數”,我,90歲,名叫直角。你會感到驚奇吧,我這個模樣已90歲?不錯,不過我還不算大。在我們角的家庭中,現在要數周角爺爺年紀最大啦,他已經360歲;平角大伯伯也180歲了。可有的同學總是對周角老爺爺和線家庭中的射線、平角大伯伯和直線認識不清。其實,周角老爺爺是兩條射線重合而成的;平角大伯伯的兩條射線在一條直線上,而且分別在頂點的兩側;而直線沒有頂點,也不是由兩條射線組成。這怎么會一樣呢?為這,周角老爺爺和平角大伯伯還生了好一陣氣呢!
要想知道我們的歲數,需要專測我們歲數的量角器,只要使量角器上的'零度線與角的一邊重合,并且使量角器的圓心與角的頂點重合,角的另一邊在量角器上所指的刻度就是我們的歲數。
我們家庭成員的名字起得也很有趣。凡比我小的叫銳角,比我大而比平角伯伯小的角叫鈍角,而我更特殊,凡和我同一名字的,歲數都相等,這是銳角小弟弟和鈍角大哥所不能相比的。
我們家庭中,如果兩個成員的歲數之和等于我,那他們就互為余角;如果等于平角大伯伯,則它們就互為補角,多有趣呀!
你想來看看嗎?我們這個家庭只不過是數學王國中極小的一部分。我們王國里的秘密還多得很呢,等著你們來探索、發現。
小學優秀作文 篇4
我們學校的校園里張貼著許多格言警句,我最喜歡的是其中的一句“有志者,事竟成”了。這句話出自《后漢書·耿弇列傳》,意思是說,有志氣的人,事情終究能夠成功。這句話也告訴我們,一個人無論做多么艱難的事,只要有雄心壯志,不懈努力,就能夠成功……我總是把這句話工工整整地寫在我的日記本的扉頁上,作為我的座右銘…… “有志者,事竟成”。那是去年參加奧數競賽初賽前的一段日子,每天除了要完成作業,還要攻克許多題目。早晨,很早起來做數學題;白天,也有聽不完的數學講解;晚上,繼續做題是很正常的。如此下來,三天以后,我感到十分疲勞,終于有一天,我忍耐不住了,便對媽媽發火:“參加什么奧數競賽,累都累死人了。”媽媽心平氣和地對我說:“寶貝,你不是一直說‘有志者,事竟成’嗎?你要想入圍決賽,那就得吃苦、就得努力啊!”是啊,從那以后的幾天里,每天我都認認真真地復習……參加初賽以后,不到三個星期,我就興奮地得知自己入圍了決賽,可接下來決賽前的.集訓也是很枯燥艱苦的。不過,由于我時常用“有志者,事竟成”這句話來激勵,最終我終于取得了決賽的一等獎……
現在,我信奉著自己最喜歡的這一句格言:“有志者,事竟成”。它必將時時激勵和鞭策我不斷地努力和奮斗,并引導著我不斷走向成功……
點評:
1、這是一篇十分優秀的考場作文,小作者給我們娓娓講述了自己喜歡的一句格言,并講了在這句格言的不斷激勵下取得成功的故事,讀來令人感動。
2、作文在構思上先是開篇點題,由“校園里有許多格言警句”,引出“我最喜歡的一句格言”。然后精心選擇一件能突出主題的事件,生動地講了這句格言對自己的學習所產生的影響。最后通過自己的體驗,進一步感悟到“有志者,事竟成”對自己今后人生的引領。整篇文章可以說構思精巧,很值得一讀。
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