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（優(yōu)選）信心的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的信心的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
信心的作文1
以前上課老師提問時(shí)，我總是坐在座位上一聲不吭，我知道做題方法，我不敢說，總害怕說錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)嘲笑我，是張老師的一句話，讓我有了信心，我終于敢發(fā)言了。
每次上課，身邊的同學(xué)們都敢于積極回答問題，而我總是在那坐著聽，一句話都不敢說，我也想侃侃而談，可是我沒有勇氣站起來，我怕說錯(cuò)了。
上課鈴響了，那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師來到了教師，同學(xué)們做好后，開始上課了，老師講了三位數(shù)除以二位數(shù)的例題后開始做練習(xí)題了。老師出了題，讓同學(xué)們講思路。同學(xué)們都在積極舉手，爭(zhēng)先恐后。我知道做題方法，可是又不敢回答，但又不甘心，于是，猶豫片刻，我把僵硬的手臂慢慢的舉起來，突然腦海中浮現(xiàn)出同學(xué)嘲笑我的場(chǎng)景，又放下了手。
看見其他同學(xué)在講述，我非常渴望發(fā)言，但自己總是害怕說錯(cuò)，這可怎么辦啊？在猶豫不決的時(shí)候，我看到了老師關(guān)切我的'目光，“中晴，你來說說吧，不怕你說錯(cuò)，就怕你不說啊！”聽了老師這番話，我站了起來，開始結(jié)結(jié)巴巴地講過程了，誰知越講越流暢。最后我充滿信心地講完了這道題，同學(xué)們不由自主地送給了我掌聲。
我高興極了，之前不敢發(fā)言，很擔(dān)心說錯(cuò)，是老師的一句話讓我有了發(fā)言的勇氣，今天，我收獲了發(fā)言的信心，更收獲了一份喜悅。
信心的作文2
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們很多人都缺少自信心。在困難面前，總是覺得壓力太大，自己這也辦不到？那也不可能。一開始就讓自己沒有路可走，思想就很亂。大家在困難當(dāng)前，應(yīng)該給自己多一點(diǎn)勇氣，也要給自己樹立自信心，相信自己一定能行！沒有決心，哪來行動(dòng)？沒有行動(dòng)，哪來成功！如果有自信心，我們就可以戰(zhàn)勝一切困難了。
記得有一次，媽媽買了一輛小單車。剛買回來，弟弟就學(xué)會(huì)騎了。我見了很不服氣，便要弟弟給我試試。可我卻不會(huì)，只會(huì)一只腳在車上，一只腳在地上滑車。無奈，我只好讓給弟弟玩。我看著飛快騎車的弟弟，心想，我一定要超過你。從那天開始，我天天練習(xí)騎車，因?yàn)槲疫�不會(huì)控制車，所以我只能一只腳在車上，一只腳在地下。這樣過了幾天，我也能兩只腳一起上去了，還不要?jiǎng)e人幫我扶車。可我還不如弟弟騎車的花樣多，我不能因?yàn)闀?huì)騎了就不去努力，我要比弟弟騎得還好，因?yàn)槲沂墙憬恪＞瓦@樣，我又開始了天天練花樣，我相信總有一天我會(huì)比弟弟騎得好的。過了一段時(shí)間，我覺得自己可以超過弟弟了，便請(qǐng)來媽媽當(dāng)裁判，要和弟弟比賽騎車，看誰更厲害。結(jié)果，我比弟弟騎得更穩(wěn)，花樣更多。于是，媽媽裁定，我贏了弟弟。
雖然我不能改變天氣，但是我可以改變心情。雖然我不能改變?nèi)菝玻俏铱梢哉宫F(xiàn)笑容。雖然我不能改變過去，但是我可以改變未來。雖然我不能事事如意，但是我可以事事盡力。因?yàn)槲抑溃@是自信心的`源泉。
信心的作文3
《紅糖餃子》主要講的是一位小女孩因?yàn)樽约荷眢w缺陷，被同伴們嘲笑，變得沉默寡言，可是在過年時(shí)吃到一個(gè)最有福氣象征的紅糖餃子廠，慢慢地自信了，學(xué)習(xí)也一個(gè)勁兒的向上，可是后來女孩知道了，是母親故意把紅糖餃子放在她碗里的，她覺得自己好幸福!
我也有這樣一個(gè)好媽媽，一個(gè)給我自信的好媽媽!
記得在五、六歲的時(shí)候，我突然對(duì)畫畫感興趣了，一次，我花了半天的時(shí)間畫了一幅自己認(rèn)為不錯(cuò)的作品，興高采烈地拿去向伙伴們炫耀，沒想到，玩性正濃的伙伴們一看，都拉長(zhǎng)臉蛋，吐出舌頭地尖叫著"難看死了，難看死了!"我難過得簡(jiǎn)直無法用言語(yǔ)來表達(dá)，我辛辛苦苦畫的畫得到的竟是這樣的評(píng)價(jià)，眼像斷了線的珍珠，一顆一顆帶著我的傷心從臉峽滑下，我扔下畫，一路哭著跑回了家，一見到媽媽，似乎有了傾訴的對(duì)象，滿肚子的委屈化為淚水沾濕了媽媽的衣裳，媽媽心疼的把我摟在懷里。
第二天，伙伴們來我們家玩耍，媽媽讓我再畫一幅畫向伙伴們展示，我原本由于猶猶豫豫，可一見媽媽的笑臉和充滿自信的目光，我就把原來畫好的畫拿出來，擺在他們面前，這次，伙伴們像變了個(gè)人似的，竟然連聲夸贊我的畫，我喜出望外，可是，同樣的'畫，怎么……不管了，我正在品嘗勝利的戰(zhàn)果呢。媽媽捧出我心愛的玩具和零食與小伙伴們一起分享，嘴里不停地說:"謝謝，你們表現(xiàn)真不錯(cuò)!"表現(xiàn)，難道?我不僅沒有被欺騙的感覺，反而覺得好幸福，好滿足。
媽媽和文中的媽媽一樣，都給予女兒自信的愛。母愛是偉大的，不正是因?yàn)橛性S許多多這樣的母親，才能讓天下的兒女們健康快樂地成長(zhǎng)嗎?
信心的作文4
自信是一種感覺，有了這種感覺，人們才能懷著堅(jiān)定的信念和希望，開辟一條屬于自己的康莊大道。
自從經(jīng)歷了上次考級(jí)，我就對(duì)做什么事都有信心了。那天考級(jí)，老師叫我們背出三首曲子。雖然我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，可是就在考級(jí)的前五分鐘我泄氣了。在我前面的人，個(gè)個(gè)彈得優(yōu)美、動(dòng)聽，猶如是瑤池上的仙樂。這時(shí)，我的信心一下子就灰飛煙滅了，我想：他們彈得都那么的好，我看我連及格都拿不到。正在我思緒萬千的時(shí)候，老師來到休息室的門口說：“請(qǐng)49號(hào)同學(xué)上場(chǎng)。”我一聽到老師在叫我，心就跳得更快了。正當(dāng)我卻步的時(shí)候，老師又催促了我一下，我只能懷著忐忑的.心情走進(jìn)考場(chǎng)。
走進(jìn)考級(jí)房里，我懷著忐忑的心情說：“老師好！”并把考級(jí)準(zhǔn)考證交給老師。我緩慢地走到座位上坐下，就在彈奏的那一霎那，我想起了一篇文章，名叫《唯一的聽眾》，這篇文章的主人公和我一樣，他拉的小提琴很難聽，朋友們都嘲笑他，可是他還是堅(jiān)持了下來。所以，我也得像他那樣。于是，我平復(fù)自己的心情，慢慢地彈了起來，突然覺得信心又回來了。回憶著平時(shí)的練習(xí)，我順利地彈完了三首曲子。從考級(jí)室里出來，我的心一下子恢復(fù)了平靜。我終于戰(zhàn)勝了自我。
大家做什么事都要有自信，自信就是讓我們勇于面對(duì)生活的挫折。
信心的作文5
自從得知十月底要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我就暗暗地給自己下了一個(gè)目標(biāo)：每天要堅(jiān)持跑六百米，只加不減。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，恰是第六十屆，將是一場(chǎng)隆重的盛會(huì)。一定不能辜負(fù)自己對(duì)自己的期望。于是，那顆堅(jiān)持不懈的心便扎根了。
在我家門前的人民廣場(chǎng)，又一次出現(xiàn)了我矯健的英姿。每當(dāng)外面稍亮?xí)r，我便會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到廣場(chǎng)，做一番準(zhǔn)備活動(dòng)后，開始訓(xùn)練。在這朦朧的清晨進(jìn)行晨跑，同時(shí)還能貪婪地呼吸新鮮的空氣，也是一種享受。由于缺少鍛煉，跑步時(shí)，腿部不時(shí)地會(huì)有些酸痛。這酸痛使我艱難地邁開步伐，只能小步地向前跑。我寧愿跑慢些，也不愿停下。因?yàn)檫@對(duì)于我來說，還只是開始，怎能如此輕易放棄。帶著這樣的信念，我又跨大了步伐，輕快地向前跑去。剛才的酸痛也隨之消散。
每天早晨，都會(huì)有這樣的身影在廣場(chǎng)上出現(xiàn)，從不間斷。但是隨著次數(shù)的增加，我也有些吃不消了。不僅感到腿部酸痛，還覺得全身都很勞累。每天要去訓(xùn)練時(shí)，總是被濃濃的睡意所阻攔。想再睡一會(huì)兒，又不得不去訓(xùn)練，不禁感到左右為難。這時(shí)，想到比賽的重要性;想到自己剛開始要堅(jiān)持到底的信心，全身便有了動(dòng)力。翻開被褥，開始新一天的訓(xùn)練。從那以后，便只有將訓(xùn)練堅(jiān)持到底到底的信念，任何事都阻攔不了。懷著這樣的信念，在廣場(chǎng)上跑著。腳下踏著沙土水泥，頭上頂著暮霞晨曦，抹一抹滲出的汗水，揉一揉酸痛的`雙膝，顧不及汗水，不在乎疲憊。心中想著家長(zhǎng)對(duì)自己的鼓勵(lì)與信任，再酸痛的腿也變得輕松。
沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。成功最后必定屬于堅(jiān)持不懈的我。因?yàn)槲覉?jiān)信，成功總是留給有準(zhǔn)備的人。
信心的作文6
假如有人對(duì)你說，他有一張二十年后的你的同學(xué)的明星照片，你信嗎？你一定會(huì)表示極大的懷疑與否定吧？但這句話竟從我們楚老師口中“跳”出來了。當(dāng)老師公布這個(gè)消息時(shí)，教室里沸騰了。有的同學(xué)用手指點(diǎn)點(diǎn)教室里的每位同學(xué)，也許，她在猜測(cè)這張照片的主人吧，有的同學(xué)使勁拍腦袋，絞盡腦汁冥思苦想這個(gè)消息可靠不可靠，有的同學(xué)趴在桌子上，好像在沉思著什么……教室里亂成了一鍋粥。我猜，這個(gè)消息一點(diǎn)都不可靠，假設(shè)可靠，這個(gè)人一定是成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊┑?蔣泊涵。
啊，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來臨了！我們輪流走上講臺(tái)看那張照片。只見第一位男同學(xué)伸著脖子，邁開大步上了講臺(tái)。他看到了誰呢？他鼓著腮幫子，瞪大眼睛，隨后“噗哧”一聲笑了出來，又裝作解放軍的模樣下了講臺(tái)。一個(gè)個(gè)同學(xué)上去又下來了，我的心也在“咚咚”地加速跳動(dòng)。輪到我了，我迫不及待地跑上講臺(tái)，按捺住內(nèi)心的興奮，定睛一看：是我自己。二十年后的我，一位著名作家，一手捧著我寫的十幾本書，一手托著水晶獎(jiǎng)杯，一臉燦爛的笑容，照片邊上還附著一行小字：世界著名作家陸家頤。我看到這兒，也忍俊不禁，嘻嘻地笑了，慢悠悠地下了講臺(tái)。當(dāng)同學(xué)們齊聲說出“鏡子”這個(gè)答案時(shí)，都有同一個(gè)表現(xiàn)：笑。剎時(shí)，大家明白了老師的用意。
是啊！一面鏡子，一顆信心。當(dāng)初有誰確定是自己呢？這面鏡子，給了我們信心。
信心的作文7
以前的我，膽子很小很小，身為男子漢，膽子卻小的像女生，沒有路燈的路看也不敢看;站在高處往下一看，就腳軟頭暈，驚慌失措。直到那一天，我才找回了屬于我自己的勇敢。
還記得那是在海邊實(shí)踐基地。我們上了體育拓展課——信任背投。這需要拿出相當(dāng)?shù)挠職獠拍芡瓿伞Ｓ械?同學(xué)不敢跳，畏畏縮縮地往后躲，引來同學(xué)們的嘲笑。有的同學(xué)則勇敢的跳下去了，迎來了熱烈的掌聲。終于輪到我了，我既興奮又緊張地上了登陸臺(tái)，我站在高高的登陸臺(tái)上，往下一看，只覺得心跳加速，渾身冒冷汗，兩腿發(fā)軟。我膽怯地轉(zhuǎn)過頭，用顫抖的聲音說：“老……老師，能不跳嗎?”
老師注視著我，目光里含著期望，含著鼓勵(lì)。他說：“不用怕，相信自己，一定能成功的。”“嗯。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，咬咬牙，閉上眼睛——風(fēng)從耳邊擦過，身子忽悠一下。只聽見“啪”的一聲，我躺下去了——我成功了!
同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲疫�覺得意猶未盡，想再玩一次。作文
勇敢一點(diǎn)，勇敢的嘗試一下，就不會(huì)被眼前的一點(diǎn)挫折困難所嚇倒。原來真的不是我不會(huì)，只是曾經(jīng)我一直都是告訴自己，我不行，我做不到。勇敢一點(diǎn)，勇敢的嘗試一下，做事時(shí)不要想自己有什麼沒做好，要想自己已經(jīng)成功的形象，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己完全可以做好，原來，我也可以很勇敢!
這次活動(dòng)非常有趣，重要的是，它讓我找回自信，讓我知道：原來，我也很勇敢。
信心的作文8
蕭伯納曾經(jīng)說過：一個(gè)自信的人可以把渺小變成偉大，把平庸變成奇跡。之前，我是一個(gè)很沒有安全感的人，直到足球比賽，我重新找回了自信。
記得那是我們八班和五班之間的足球比賽。比賽前，五班的謠言如火如荼。據(jù)說她們班的女生只用50%的力量就能突破很多障礙。男生的.戰(zhàn)斗力不是逆天嗎？
但是我們沒辦法。既然暴風(fēng)雨要來了，我們必須面對(duì)困難。上半場(chǎng)我們一直處于劣勢(shì)。雖然我們仔細(xì)觀察了敵人的一舉一動(dòng)，希望我們的城門堅(jiān)不可摧，但我們還是被狡猾的對(duì)手攻破了。
中場(chǎng)休息時(shí)，我們班的球員要求換人，這讓我很吃驚。我在心里祈求上帝的保佑，再也不讓我玩了。但是上帝似乎反對(duì)我。剛剛祈禱完，懸著的心還沒落地，我的名字叫：遲，你去下半場(chǎng)。這嚇?biāo)牢伊恕Ｎ以诖┝艘患r衫，一路小跑去了體育場(chǎng)。
下半場(chǎng)一開始，我原地踏步，生怕只要一腳就能幫到我。突然，一個(gè)大球直沖我飛來，我嚇得不知所措。怎么辦？怎么辦？該不該回答？我能做到嗎？我的心在猶豫，豆的汗水劃過我的額頭。但是看著場(chǎng)上嚴(yán)峻的比分，看著對(duì)手的囂張，看著啦啦隊(duì)的歡呼聲，我咬著牙告訴自己：加油，池，你能行的，你要對(duì)自己有信心！也許這個(gè)腳球可以扭轉(zhuǎn)乾坤。在那次閱讀中，我睜大了眼睛，踢著球。球被我接到了，成功地到了球員的腳下。我看見他用一只腳開槍。哦，耶！球進(jìn)了！整個(gè)房間沸騰了，我們興奮地?fù)肀г谝黄稹?/p>
雖然最后我們輸了，但我在這場(chǎng)比賽中獲得了信心和勇氣。正如莎士比亞曾經(jīng)說過的，自信是走向成功的第一步。的確，沒有自信，怎么可能成功？
信心的作文9
在生活中，我們總會(huì)遇到一些事：開心的、難過的、有趣的…… 我也不例外。有這樣一件事印在我的腦海，給了我信心。
四年級(jí)的一天，學(xué)校要舉行“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”講故事和演講比賽。聽到這個(gè)消息，我躍躍欲試，心想：“講勵(lì)志故事吧!這樣能給同學(xué)們樹立個(gè)好榜樣。”說干就干，我挑選了一篇《鑿壁偷光》的故事，并把走位、動(dòng)作都給編排好了。我在家一遍遍的讀，終于能把它背誦下來了。可是又傳來一個(gè)消息：準(zhǔn)備參賽的同學(xué)請(qǐng)?jiān)诒景囝A(yù)演一遍，我有點(diǎn)膽怯了，心想：“萬一在臺(tái)上演著演著忘詞了，豈不是丟臉丟大發(fā)了？”老師似乎看出了我的心事，便在全班宣布：“本班參賽的同學(xué)要預(yù)演了，希望同學(xué)們不要在表演的過程中打擾他們，更不能嘲笑他們，被我發(fā)現(xiàn)者，嚴(yán)懲！”
雖然得到了老師的肯定和鼓勵(lì)，可我還是有點(diǎn)惴惴不安。終于上臺(tái)了，我盡量使自己不緊張，面帶微笑地上了臺(tái)，開始了我的故事表演。講著講著，仿佛我自己也沉醉其中，被主人公所感動(dòng)。也許是太投入的原因，我一字不錯(cuò)地將這個(gè)故事表述了出來。表演之余，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。我十分開心，雖然只用了短短的三分鐘表演時(shí)間，但這件事給了我信心。有了成功的.預(yù)演經(jīng)歷，在真正比賽的時(shí)候，我找回了信心，一點(diǎn)也不緊張了。終于獲得了好評(píng)，榮獲一等獎(jiǎng)。
自從這件事以后，我不管參加任何比賽，任何考核，都充滿了信心，相信自己一定能行。這件事，更讓我懂得了“自信是金”的道理。
其實(shí)，有時(shí)候在做一件事之前，總會(huì)忐忑不安，但是，信心是最好的良藥。讓我們都最自己充滿信心吧！
信心的作文10
一位游泳健將正在奮力向前游去。
突然，大霧漫天，霎時(shí)間灰蒙蒙一片，前方若隱若現(xiàn)。見此，游泳健將就打起了退堂鼓，放棄了。卻發(fā)現(xiàn)令她放棄的不是漫天大霧，而是她心中的疑惑。
第二次她抱著堅(jiān)定的信念故地重游，果然成功。
看到這組材料，我仿佛想到了自己用信心克服困難的事……
一道深紅色的光在我眼前躍過，閃爍著，跳躍著，乖巧地進(jìn)了籃筐，整套動(dòng)作行云流水一般。
幾十分鐘前，我雙手捧球，神情嚴(yán)肅，目視前方。俄而，我猛然松手，球墜落下來，又彈跳了起來。旋即，雙腿呈弓步，拍球幾下，大步向前跑去，之后將球抱起，向籃筐投去。
“哐”球砸在籃板上發(fā)出沉悶的聲響。
我拾起球，繼續(xù)。
將球拍著，向前跑，投球。
“哐”又是沉悶的一聲響。
“哐”，“哐”，“哐”……
我坐在椅子上，把球扔在一邊：不練了，又進(jìn)不了。在打退堂鼓的時(shí)候，又轉(zhuǎn)念一想：班里同學(xué)都能操作自如，我為什么不行？
我一定要再試試。
我又撿起了球，拍，跑，投，“哐”。
“繼續(xù)！”
我又捧起籃球，隨即松手，球筆直的'落了下來，像玩蹦床似的“啪”，落地，彈起，又落入手中；雙腿弓步，目視籃筐。一陣風(fēng)呼嘯而過，右腿一抬，一移，須臾，球又落了下來，正好在左腿右前方。
重復(fù)幾遍，手捧球，五指朝內(nèi)，球于胸前，往前跨幾步，雙腿彎曲，目視籃筐。頃刻，紅光閃爍，跳入籃筐，白網(wǎng)猛然一抖，成功了。
清風(fēng)徐來，樹木搖曳，在風(fēng)中婆娑著，沙沙作響，似乎在為我鼓掌，喝彩。
那信心的光照著我，給予了我這次成功。
信心的作文11
大概是讀幼兒園中班時(shí)，我曾親眼見過一個(gè)小伙伴被狗咬傷，痛苦地要命，那種聲嘶力竭的情景，至今在我的記憶中還十分深刻。所以我打小就怕狗，從來不敢接近狗。
可是，“倒霉”這頂帽子偏偏就落在了我的頭上。暑假里，我們家的一位房客從老家?guī)砹艘粭l狗，名叫“蟲蟲”。可是，它名不副實(shí)，雖然叫蟲蟲，長(zhǎng)得卻像個(gè)龐然大物，樣子十分兇猛，只要見到它，我的心里就會(huì)發(fā)毛，有種毛骨悚然的感覺。
就是因?yàn)椤跋x蟲”這條狗，我每次上下樓梯都不得不像“小偷”一樣偷偷摸摸的，兩只眼睛隨時(shí)都得注視樓梯，乃至院落的各個(gè)角落。有時(shí)回家，“蟲蟲”不知什么原因會(huì)突然狂吠幾聲，嚇得我連家門都不敢進(jìn)了。好幾次，爸爸都板著臉地對(duì)我說：“你這個(gè)人也真是的，都那么大了，還怕狗。你就因?yàn)榕鹿愤B自己家門都不進(jìn)了，真是膽小如鼠啊！”每次聽完爸爸的話，我就又氣，又不平。心想：哼，我不服，我一定會(huì)證明給你看我不是膽小如鼠的人。
有一天，我大著膽子，決定挑戰(zhàn)一下自己。我戰(zhàn)勝了各種可怕的猜想，大著膽子主動(dòng)走到院子里，也就是“蟲蟲”的老窩附近。不出所料，它在老窩里，看到我，立刻起身小跑到我腳邊，我捏緊了拳頭，眼睛睜得大大的盯著它，只見它慢慢地低下頭開始聞我的鞋子。我頓時(shí)有種魂飛魄散的感覺。我暗暗地告訴自己：深呼吸，別怕！沒事的！沒事的！
不過，我還是怕它會(huì)突然咬我一口。過了一會(huì)兒，它也沒什么大的動(dòng)靜，沒過一會(huì)兒就轉(zhuǎn)身跑開了。看著“蟲蟲”的背影，我如釋重負(fù)，深深地舒了一口氣，埋藏在心里多年對(duì)狗的'所有的恐懼都隨著“蟲蟲”的背影遠(yuǎn)去了。
從那以后，我再也不怕狗了。當(dāng)然，我要謝謝老爸的那段話。讓我鼓足了信心克服了心中的那份恐懼。
信心的作文12
在很久以前，一個(gè)商人在翻越一座山時(shí)，遭遇了一個(gè)攔路搶劫的山匪。商人立即逃跑，但山匪窮追不舍。走投無路時(shí)，商人鉆進(jìn)一個(gè)山洞里，山匪也追進(jìn)了山洞里。
在山洞的深處，商人未能逃過山匪的追逐，在黑暗中，他被山匪逮住了，遭到一頓毒打，身上所有的錢財(cái)，包括一把準(zhǔn)備用于夜間照明的火把，都被山匪掠去了。幸好山匪沒有要他的命，之后，兩人各自尋找洞口的出口。這山洞極深極暗，且洞中有洞，縱橫交錯(cuò)。兩人置身于洞里，像置身于一個(gè)地下迷宮。
山匪慶幸自己從商人那里搶來了火把，于是他將火把點(diǎn)著，借著火把的光亮在洞中行走。火把給他的行走帶來方便，他能探清腳下的石塊，能看清楚周圍的石壁，因而它不會(huì)碰壁，不會(huì)被石頭絆倒。但是，他走來走去，就是走不出這個(gè)洞，最終竭力而死。
商人失去了火把，沒有照明的.工具，他在黑暗中摸索行走的十分艱苦，他不時(shí)碰壁，不時(shí)被石塊絆倒，跌得鼻青臉腫。但是，正因?yàn)樗幱诤诎抵校运难劬δ軌蛎艚莸母惺艿蕉纯谕高M(jìn)來的微光，他迎向這縷微光摸索爬行，最終逃離了山洞。
其實(shí)他們逃出山洞的成功與否，關(guān)鍵不在于是否用于火把，而是在于持火把行進(jìn)人的態(tài)度、信念與思維方式。那個(gè)商人一直抱著能逃出山洞的信心，怒了著、堅(jiān)持著，最終逃了出來。而山匪呢？他雖然拿著火把，但慢慢的他的信心變成了灰心，不再堅(jiān)持、不在努力，結(jié)果死在洞中。
信心的作文13
在以前，我每次評(píng)估只能考八十多分，可就是不到九十分，達(dá)不到優(yōu)秀，讓我十分難受不再自信了。
可是，直到五年級(jí)，第一單元評(píng)估的前晚上，媽媽突然對(duì)我說："弘宇，告訴你慈溪市考上好的地初中就要在五年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)期每次評(píng)估都要優(yōu)秀。”我一聽十分驚訝，心想我一定要加油了，我可是答應(yīng)爺爺奶奶要考上好的初中。于是我皺起眉頭，看了一遍又一遍語(yǔ)文書。
到了評(píng)估那天，我緊張地看著卷子，小心翼翼地讀著題目，生怕讀錯(cuò)任何一個(gè)字，以免離題，不過我卻比以前更胸有成竹了，接著我遇到了一題難題，心想放棄，空題，十分糾結(jié)，拼命地想著想著突然答案浮現(xiàn)在我眼前，感到十分有成就感。有時(shí)我還會(huì)發(fā)呆，可是分鐘后我又想為什么發(fā)呆？這不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？來不及了又要扣一大把分?jǐn)?shù)了，還能考上好的初中嗎？于是，我立刻拿起筆"唰唰"地寫起來，不一會(huì)兒兩三下就寫完了，只剩下最后一篇作文了，可以寫什么呢？我腦子一片空白，就像一張白紙，過了一會(huì)兒，這張"紙上"有一顆黑點(diǎn)，因?yàn)槲乙严氲搅酥黝}，這時(shí)我心中的'巨石才剛剛放下來，我輕輕的地呼了一口氣。可是當(dāng)我作業(yè)寫了三分之一時(shí)，老師說：”誰還沒寫完。”而我也在其中，不過還有四五個(gè)同伴，于是我低下頭，風(fēng)一般地寫著，在老師收卷的前一分鐘我終于寫好了，就像一只逃離追鋪的小鳥。
后來試卷發(fā)下來我考了92分，這使我十分快樂，懂得了愈準(zhǔn)備充足，愈胸有成竹，考出的成績(jī)愈好。
信心的作文14
小時(shí)候，我認(rèn)為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的伙伴，對(duì)真正的朋友并沒有太多的理解和認(rèn)識(shí)。長(zhǎng)大后我才懂得，朋友是有福同享有難同單的。后來，我認(rèn)識(shí)了你，我們朝夕相伴：一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起感受成長(zhǎng)的快樂與痛苦。
記得那是一次考試失利后的晚上，我很難過，心里有一種說不出的滋味。 “為什么我努力過后卻總是得不到任何回報(bào)，為什么我一次次的跌倒，卻換不來一次次的成功？難道我真的不是學(xué)習(xí)的這塊料嗎？”我總是這樣問自己，我愿老天不公。正在這時(shí)，你走來了，笑盈盈的問我：“這次考試考得怎么樣？”我無心回答，任憑眼淚啪嗒啪嗒的掉下來。你明白了些什么，轉(zhuǎn)過身來滿懷信心的對(duì)我說“看夜空中，星星的'光芒是那么的弱小，那么的微不足道，不及月亮的萬分之一，可它們卻仍用自己那僅存的力量，去照亮夜空，把黑暗世界裝點(diǎn)得更加閃亮，它們有想過放棄嗎？”剎然間，我釋然了，連小小的星星也在用自己的力量照亮黑暗，永不放棄，而我只因一次考試失利就成這樣了，真是不該哪！以前那個(gè)積極進(jìn)取的我哪去了？
我醒悟了：我要努力，我要進(jìn)取，我要奮發(fā)向上！長(zhǎng)安城何在？只在馬蹄下！我應(yīng)該奮起直追，永不放棄！風(fēng)雨之后見彩虹，沒有折哪來的成功？相信雨后的彩虹會(huì)更加美麗！！
我堅(jiān)信：風(fēng)雨之后見彩虹！！
信心的作文15
有人說要留點(diǎn)余地給自己，也有人說要留點(diǎn)渴望給自己，還有人說要留點(diǎn)快樂給自己，我卻常想：為什么不留點(diǎn)信心給自己呢？
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)只是中等偏下，畢業(yè)前的每一次考試我一次不如一次。我開始懷疑我自己是不是大腦發(fā)育不良————天生腦殘，我開始怨天尤人，怪媽媽把我生笨了，我甚至選擇放棄升初中了。我成天心事重重，哭喪著臉。當(dāng)媽媽明白事情的前因后果，她并沒有責(zé)罵我，而是心平氣和的給我講了一個(gè)故事。
‘霍金小時(shí)候是一個(gè)任性，喝酒，不守規(guī)矩的孩子。22歲的霍金被診斷出得了‘ALS’病，醫(yī)生判斷他活不到兩年的時(shí)間。噩夢(mèng)來讓他無法忍受病痛的折磨，漸漸地他對(duì)生命失去了信心，他無法接受這個(gè)突如其來的殘酷現(xiàn)實(shí)，直到一個(gè)人的出現(xiàn)，對(duì)他不離不棄的照顧關(guān)愛，使坐在輪椅上的他有了加倍的信心，他在病痛中刻苦專研，終于發(fā)現(xiàn)了宇宙中的‘黑洞’。’
這個(gè)故事讓我倍感信心的力量，這份力量是媽媽希望用這故事激勵(lì)我，此后，我振奮精神，努力學(xué)習(xí)，并注意學(xué)習(xí)方法，終于我以優(yōu)異的'成績(jī)獲得了更大的信心，最終考上了較好的初中。
信心是什么？我終于明白了，信心就是自己相信自己的能力，信心就是自己給自己力量，信心來源于你最落魄時(shí)安慰鼓勵(lì)你的一句最簡(jiǎn)單的話語(yǔ)。信心就是照亮你心房那一束微小而永不熄滅的陽(yáng)光。信心是你前進(jìn)的動(dòng)力。信心，讓人在挫折中奮起；讓人在失敗時(shí)勇進(jìn)......
讓我們留點(diǎn)信心給自己。
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