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拿到試卷后……小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的拿到試卷后……小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
天灰蒙蒙的，沒有一絲明亮的光線。今天是放寒假的日子，我要去學(xué)校領(lǐng)回期末考試卷。
一考完試，我就知道我考砸了！各科都如此，尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，好幾道簡(jiǎn)單題，由于我的粗心大意不幸遇難。我到底考了多少呢？我即想知道成績(jī)，又怕那一刻的降臨，真難熬呀！就在這忐忑不安中，我見到了我的試卷：語(yǔ)文：96。5，數(shù)學(xué)：98，英語(yǔ)：96，科學(xué)：96，雖然都在預(yù)料中，但我還是愣在了那里。
這四個(gè)成績(jī)，在大多數(shù)同學(xué)的眼中不算太低，甚至還會(huì)有同學(xué)羨慕，可我心里清楚，這是我上小學(xué)以來(lái)，考的最差的一次！要知道我的成績(jī)一直以來(lái)是全年級(jí)第一。而這次……看著這幾個(gè)數(shù)字，我真的特別的想大哭一場(chǎng)。認(rèn)真的查看了一下錯(cuò)題，我都想不明白：有幾個(gè)題我當(dāng)時(shí)明明寫的是對(duì)的呀，可為什么現(xiàn)在看到的不是當(dāng)時(shí)寫的呢？還有那一個(gè)個(gè)如血般鮮艷刺目的錯(cuò)號(hào)，我真想把它們一個(gè)個(gè)都扣掉！太扎心了！
老師那痛心的聲音再次傳入我的耳中：“考題難嗎？考前沒有練習(xí)嗎？哪個(gè)題沒見過(guò)？那些以往成績(jī)遙遙領(lǐng)先的學(xué)生，滿意這次的成績(jī)嗎？怎么給爸爸媽媽說(shuō)，想好了嗎？想想你們前一陣的狀態(tài)，一個(gè)個(gè)自大、自滿、浮躁、輕狂，哪有虛心學(xué)習(xí)的樣子……”不知為何，我覺得老師在說(shuō)這幾句話的時(shí)候，失望地、重重地看了我一眼。頓時(shí)，我的心里五味雜陳。老師的話還在繼續(xù)，我已陷入了深深的自責(zé)中：是啊！考前復(fù)習(xí)階段我覺得日子過(guò)得真慢，等個(gè)寒假等得我都快要發(fā)瘋了。一點(diǎn)知識(shí)，老師不厭其煩的翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去得講呀、練呀，我都要煩死了，他們還講的起勁！有必要重復(fù)多次嗎，我早都記下了！于是，老師在上面講，我和同學(xué)在下面說(shuō)悄悄話、傳紙條、讀課外書。老師批評(píng)過(guò)我?guī)状危晌覊焊鶝]當(dāng)回事。考場(chǎng)上，覺得試題簡(jiǎn)單，沾沾自喜，很快答完就坐等考試結(jié)束。報(bào)應(yīng)還是來(lái)了，只不過(guò)太快了。
“同學(xué)們，學(xué)習(xí)是件持之以恒的事情，不能存有任何的僥幸心理，容不得半點(diǎn)弄虛作假……”老師那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話又一次傳入我的耳中，我明白了，后悔、自責(zé)有什么用呢？時(shí)間不會(huì)倒著走，我沒有可能重新考一遍。倘若我一直陷在自責(zé)和懊悔中，只會(huì)越來(lái)越差。我只有振作起來(lái)，把這次的成績(jī)當(dāng)做一個(gè)深刻的教訓(xùn)，用它不斷鞭策自己，激勵(lì)自己，才會(huì)見到風(fēng)雨后的彩虹！我暗下決心：以后，我一定認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課堂絕不違反紀(jì)律，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的辛勤付出。
走出教室，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那被層層烏云包裹著的太陽(yáng)正奮力沖出云層，射出萬(wàn)道光芒。這，正與我此刻的心情一樣。
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