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這就是我小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的這就是我小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
一張瓜子臉，一雙看上去總是“操勞過度”的眼睛上戴著一副藍(lán)藍(lán)的，想戴也得戴，不想戴也戴的大眼鏡。格外引人注目的是頭上那標(biāo)志性的雜毛兒，這成了最讓人印象深刻的特點(diǎn)。一張嘴整天講個(gè)不停，好像上嘴和下嘴在打架。猜猜看，這是誰？——這就是我。
我的性格很外向，總喜歡三下五除二——直接爽快點(diǎn)把事情干完。就從發(fā)作業(yè)那件事說吧。那天，我接受了老師給我發(fā)作業(yè)的“重任”，我喜出望外，興沖沖地接過一大堆作業(yè)，這飛一本，那飛一本的發(fā)著。“嘿！你沒長眼睛啊！這是某某某的本子，又不是我的，你仍我這干嘛？”“不關(guān)我的事。”我一聽到這種話就一溜煙的跑得無影無蹤。還有的時(shí)侯，因?yàn)槲业摹帮w鏢功”還沒練到“熟能生巧”的境界。常常把作業(yè)本扔到地上，有時(shí)還被其他同學(xué)踩了個(gè)“稀巴爛”，唉，我又要被本子的主人狂K一頓了。因?yàn)閯e人的’“勢力”不斷增強(qiáng)，所以報(bào)復(fù)我的人越來越多，我的本子如今也“遍體鱗傷”，“負(fù)傷在場”。
固執(zhí)，是我的天性。體育課上，我照常和幾個(gè)鐵哥們打籃球。分好隊(duì)以后，我們開始了激烈的奪球戰(zhàn)爭。我奮勇進(jìn)軍，做好搶球的工作。所以，我們隊(duì)連連得分。可對方也不甘示弱，也漸漸超過過我們的分?jǐn)?shù)。正當(dāng)對方多我們一分的時(shí)候，球落在我手上，而我身邊有幾位“守門大將”小心翼翼地跟著我。隊(duì)長叫我傳球可我就是那么固執(zhí)，認(rèn)為自己就可以得分，所以久久也不傳球。我們隊(duì)隊(duì)長急了，他突破重圍，親自來搶球。正當(dāng)我們倆斗個(gè)你死我活時(shí)，對方的前鋒趁這個(gè)時(shí)候來個(gè)魚翁得利——嗚嗚嗚！又輸了！我也喜歡畫畫，可我的“杰作”總會有這些評論，“如太丑了”，“沒希望”“這是什么東西”“沒有藝術(shù)水平”。我仍不灰心，整天拿著那寶貝本子【如今已破爛不堪】“奮筆疾畫”，可畫技仍沒有進(jìn)展。
瞧，這就是我！
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