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沐浴陽(yáng)光作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的沐浴陽(yáng)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
沐浴陽(yáng)光作文1
曾經(jīng)有人贊美過(guò)它，曾經(jīng)有人喜愛(ài)過(guò)它，曾經(jīng)有人欣賞過(guò)它，它就是書(shū)。在那金色的陽(yáng)光中，我就一直看著它。
書(shū)，給人的感覺(jué)是快樂(lè)的，有趣的。但也有人對(duì)那些枯燥乏味的文字感到厭惡。沒(méi)關(guān)系，只要你用心去感受它，體會(huì)它，你就會(huì)感受到文字的奇妙。我最喜歡的書(shū)是《城南舊事》當(dāng)我第一次看到這本書(shū)時(shí)，我就對(duì)它涌起了興趣，吵著鬧著非要讓媽媽買(mǎi)下來(lái)。
在看《城南舊事》時(shí)，我也仿佛飛回了北京城那十九世紀(jì)二十年代的景象。路邊小攤到處都是，路上車(chē)水馬龍。各式各樣的.人在一條條胡同中穿梭來(lái)穿梭去。一個(gè)女孩牽著媽媽的手吵著要吃冰糖葫蘆。最令我感動(dòng)的是最后一篇——《爸爸的花兒落了，我已經(jīng)不再是小孩子》。這篇故事講了“爸爸”病倒了，英子小學(xué)也快畢業(yè)了。英子囑咐爸爸一定要撐到她畢業(yè)典禮那天，可是，英子畢業(yè)典禮剛結(jié)束，接家里就傳來(lái)了噩耗，爸爸去世了。
但英子很沉著，一滴眼淚也沒(méi)掉，因?yàn)樗溃呀?jīng)長(zhǎng)大了，不再是哭哭啼啼的小子了。那時(shí)，我就對(duì)英子有了敬佩之情。
只要你喜歡書(shū)，讀書(shū)將成為你生命的一部分，而且是多姿多彩的一部分。讀書(shū)像雨后的一條彩虹，為大地增加一絲絢麗；讀書(shū)像臘月的一堆爐火，溫暖我們的心田；讀書(shū)像一位在你寂寞時(shí)陪伴著你的伴侶，安慰你，開(kāi)導(dǎo)你。
讀書(shū)是快樂(lè)的，多姿多彩的。讀書(shū)讓我難以忘懷。讀書(shū)每一天，快樂(lè)每一天。
沐浴陽(yáng)光作文2
在父母長(zhǎng)輩眼中我是個(gè)天真、開(kāi)朗的男孩。喜歡的事兒總能樂(lè)此不疲地鉆研，可一旦調(diào)皮起來(lái)往往得意忘形，所以進(jìn)入小學(xué)的頭幾天，爸爸媽媽總要關(guān)切地詢(xún)問(wèn)一番在校的表現(xiàn)，擔(dān)心我有種種的不適應(yīng)。
“今天我成為了小領(lǐng)讀員！”“今天我成為了值日生！”聽(tīng)到這些爸爸很高興，媽媽卻總是說(shuō)：“不要驕傲，這些工作是在為集體服務(wù)，要天天認(rèn)真對(duì)待，好不好，要看實(shí)際行動(dòng)。”慢慢地，我感到自己特別在意老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)與班級(jí)工作，也愿意主動(dòng)幫助身邊的小伙伴了。為了做好領(lǐng)讀員，每天學(xué)過(guò)的課文和兒歌，我都背得滾瓜爛熟；為了寫(xiě)好值日安排，我在家反復(fù)練習(xí)寫(xiě)粉筆字，還提早到校；為了鍛煉自己的勞動(dòng)能力，我自覺(jué)地在家學(xué)起了掃地.....
盡管進(jìn)入小學(xué)才一個(gè)月，但我感到老師們是那樣親切寬容，同學(xué)們是那樣友好團(tuán)結(jié)，在溫馨的集體中我也變得自信、堅(jiān)強(qiáng)、懂事了。這次獲得“陽(yáng)光好男孩”的稱(chēng)號(hào)，感到很自豪，但同時(shí)也在心中暗暗告訴自己：我還有許多小缺點(diǎn)，老師還會(huì)提出許多新的'要求，只有每一件事嚴(yán)格要求自己，全力以赴，才是當(dāng)之無(wú)愧的好男孩。在此我希望所有的小小男子漢都能積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們攜起手來(lái)，沐浴陽(yáng)光，向著自己制定的目標(biāo)努力，再努力！
沐浴陽(yáng)光作文3
有人說(shuō)過(guò)，每個(gè)孩子都是上帝親手牽著給媽媽的，所以每個(gè)媽媽都會(huì)給予孩子無(wú)限的愛(ài)……
有一樣?xùn)|西，能使鐵石心腸變得柔軟；有一樣?xùn)|西，能讓灰暗的人生充滿(mǎn)希望；有一樣?xùn)|西，具有起死回生的力量。這就是——愛(ài)。愛(ài)美麗了世界，裝點(diǎn)了人生。
在我童年的記憶中，在我獨(dú)自去學(xué)校的路上，會(huì)有一雙眼睛默默地關(guān)心我著我，睡覺(jué)前，她總是會(huì)給我講故事，而我也是每晚在她甜蜜的話(huà)語(yǔ)中進(jìn)入夢(mèng)想。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。”倘若我是跋涉千里的夜行者，母親必定是那重重夜幕里一盞明燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的為我照亮前行的.路。輕喚我遲疑的腳步；倘若我是湖中一條嬉戲的小魚(yú)兒，母親必定是守護(hù)我成長(zhǎng)的湖泊。
當(dāng)我還不會(huì)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始教我說(shuō)第一個(gè)詞：“媽媽”，我喃喃地很媽媽學(xué)著。“媽媽”當(dāng)我第一次說(shuō)清楚時(shí)，我看到了媽媽的微笑，那是一個(gè)多么燦爛的微笑啊！帶著喜悅，帶著羞澀。
在成長(zhǎng)的道路上，我被母愛(ài)所包圍，讓我體會(huì)到了母愛(ài)的味道，那就是快樂(lè)。幸福……
沐浴陽(yáng)光作文4
我時(shí)常提起筆，書(shū)寫(xiě)自己的童年，書(shū)寫(xiě)自己的青春，書(shū)寫(xiě)那些沐浴在溫暖陽(yáng)光下的琉璃歲月，我游蕩在文字間，找到屬于自己的快樂(lè)與悲傷，它們像一只只千紙鶴，帶著我得飛越來(lái)越高。（起筆成熟，點(diǎn)明題目，用比喻引起下文。）
旋轉(zhuǎn)木馬的天堂
沒(méi)有旋轉(zhuǎn)木馬的童年也是一種遺憾吧，小時(shí)候，并沒(méi)有太多的機(jī)會(huì)玩上這么華麗的游戲。但仍記得，總以為，騎上木馬就可以周游世界，騎上木馬就可以開(kāi)始流浪，騎上木馬就可以尋找屬于自己的一片天地，唱著笑著，我陶醉在這歡樂(lè)的海洋之中。（童年印象最深的是騎木馬，把童年的回憶具體化。用兒時(shí)的“認(rèn)為”突出了兒時(shí)的快樂(lè)。將情感也具體化了。）
小四說(shuō)過(guò)，旋轉(zhuǎn)木馬其實(shí)是很哀傷的，只要一騎上馬，只能看見(jiàn)前面一匹馬，不論再過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，不論再怎么上下顛簸，就是追不上。（小四的話(huà)也反映出了童年的又一種心理，是具有同情心的`，是有哀傷的。）
那么，沒(méi)有旋轉(zhuǎn)木馬的童年是沒(méi)有哀傷的童年么?可是那些坐上木馬的孩子，那么開(kāi)心，笑靨如花。（用假設(shè)的方式提出疑問(wèn)，突出騎上木馬才讓童年有了快樂(lè)開(kāi)心，突出木馬在童年記憶中的重要作用。）
有一首歌這樣唱：“擁有華麗的燈光和絢爛的外表，我是匹木馬身在這天堂，承載了多少孩子的夢(mèng)想……”（用歌詞表達(dá)了木馬給了孩子太多的夢(mèng)想。）
旋轉(zhuǎn)木馬，依然是歡樂(lè)的天堂，是孩子成長(zhǎng)的起點(diǎn)。（總結(jié)該部分：木馬是孩子的歡樂(lè)的天堂，成長(zhǎng)的起點(diǎn)。）
沐浴陽(yáng)光作文5
我是五(1)班的xxx，我們家里經(jīng)濟(jì)不好。爸爸是一個(gè)打工的小工人，媽媽又經(jīng)常生病，使我們家本來(lái)就很微薄的收入，變得更加緊張。
我看著爸爸一天天的消瘦，很心疼，便向爸爸詢(xún)問(wèn)原因。爸爸總是愁眉苦臉的告訴我，家里的條件不好，如果再這樣下去，可能連我讀書(shū)的費(fèi)用也沒(méi)有著落了。我聽(tīng)著爸爸悲傷的說(shuō)完這些話(huà)，心里像寒冬一樣冰冷。我有時(shí)會(huì)埋怨家里為什么會(huì)這么窮，想著想著，我的眼淚就情不自禁的流了下來(lái)。
我在學(xué)校里也開(kāi)心不起來(lái)了，滿(mǎn)腦子都是家里的收入，家里的收入……老師看出了我的異常，便找爸爸談話(huà)，知道了我們家里的困難。一天，我看見(jiàn)爸爸來(lái)到學(xué)校，感到很詫異。回家后，爸爸興高采烈的對(duì)我說(shuō)，學(xué)校里可以為我們家補(bǔ)助一部分上學(xué)費(fèi)用。我聽(tīng)了之后，感到很不可思議，但更多的'是感動(dòng)。
后來(lái)，我到教室，總能看見(jiàn)老師對(duì)我微笑。我心里充滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。我非常感謝老師，學(xué)校對(duì)我的幫助。從今往后，我一定要好好的聽(tīng)課，好好的寫(xiě)作業(yè)，好好的報(bào)答老師和家長(zhǎng)。沒(méi)有學(xué)校對(duì)我的關(guān)懷，沒(méi)有老師對(duì)我的輔導(dǎo)，沒(méi)有家長(zhǎng)對(duì)我的照顧，我可能已經(jīng)不能和我的同學(xué)一起開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習(xí)了。所以，我一定要對(duì)得起學(xué)校對(duì)我的輔助，讓我在這陽(yáng)光的生活中，如雨后的春筍越冒越高，成為對(duì)社會(huì)有用的人才!
沐浴陽(yáng)光作文6
農(nóng)民伯伯在金色的秋天里收獲了麥穗，園丁叔叔在金色的秋天里收獲了菊香，而我則在金色的秋天里收獲了正直與誠(chéng)實(shí)……
那是一個(gè)下著小雨的傍晚，我打著一把黑色的傘走出了校門(mén)。天格外得悶，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)校門(mén)口的地上有一個(gè)皮夾子。我走過(guò)去，打開(kāi)一看，不禁倒吸一口冷氣，里面全是百元大鈔！一百…兩百…三百……整整兩千元！我向四周看了看，確定周?chē)鷽](méi)人以后，便迅速的將其裝進(jìn)衣兜里。“轟隆隆”！一道閃電突然打破了寧?kù)o的夜空，路兩旁的小楊樹(shù)的葉子被風(fēng)吹得沙沙作響，我定了定神，繼續(xù)向前走去。
到了晚上，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，就是睡不著，腦海里思緒萬(wàn)千，總是想著那個(gè)錢(qián)包。后來(lái)，實(shí)在困得不行了，才迷迷糊糊的睡著了……
第二天早上醒來(lái)，天依然在下著小雨，我邁著沉重的步伐走進(jìn)了學(xué)校。我一整天的課都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，一直有一個(gè)問(wèn)題縈繞在腦海里，那就是：該不該把這筆錢(qián)上交。
上交吧，這實(shí)在是舍不得。私吞吧，又對(duì)不起自己的良心。直到放學(xué)的'時(shí)候，我毅然決然的作出了一個(gè)決定：上交！
后來(lái)，當(dāng)我走出教學(xué)大樓的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停了，太陽(yáng)也出來(lái)了，花兒都開(kāi)了，小鳥(niǎo)在樹(shù)下嬉戲。那路兩旁的小白楊都挺直了腰板，充分的沐浴著陽(yáng)光。天邊隱隱約約的浮現(xiàn)出了一道彩虹，人們都紛紛駐足觀賞。直到此刻，我終于明白了：做一個(gè)人，就要像小白楊一樣，一定要站得正，這樣，才有權(quán)力充分的享受著世間的陽(yáng)光……
沐浴陽(yáng)光作文7
“叮咚——”我被好奇心所驅(qū)使，一腳踏入家門(mén)，迅速尋找著，這到底是什么東西呢？臥室、客廳、餐廳、衛(wèi)生間都找遍了，答案是沒(méi)有。最后我把目光停留在廚房里，把它當(dāng)成最后的希望。我萬(wàn)分神圣、小心翼翼的走進(jìn)廚房。“嘩——“，配上銀灰色，活像個(gè)高貴優(yōu)雅的少女。我正沉浸在無(wú)限的欣賞之中。突聽(tīng)奶奶用洪亮的、得意的聲音說(shuō)：“惠，怎么樣，還滿(mǎn)意吧!”奶奶問(wèn)。我再三斟酌后說(shuō)：“這個(gè)大冰箱這么排場(chǎng)，大概要花兩三千吧!”補(bǔ)貼給農(nóng)戶(hù)的老百姓們。這個(gè)冰箱原價(jià)1580多元，也就是說(shuō)只花了1300我默默回想著奶奶說(shuō)的話(huà)，不由的在心里感嘆：國(guó)家的政策真是好，讓老百姓都感受到幸福的滋味，共享著改革開(kāi)放的成果。一會(huì)兒，爸媽也下班回來(lái)了，看到冰箱這位新成員，不由得贊嘆道：“好有眼光啊，給這屋子添了好多光彩呢！”的好政策和買(mǎi)冰箱受益的.事情詳詳細(xì)細(xì)的講了一遍。媽媽不住的點(diǎn)著頭，說(shuō):歲的爺爺奶奶，每月都會(huì)領(lǐng)到國(guó)家補(bǔ)貼的養(yǎng)老金······
國(guó)家對(duì)農(nóng)村不僅實(shí)施了“家電下鄉(xiāng)”的補(bǔ)貼政策，而且實(shí)施了為農(nóng)村老百姓們免費(fèi)送上了圖書(shū)、電影、戲曲的“文化下鄉(xiāng)”政策，還有科技下鄉(xiāng)、法律下鄉(xiāng)等許多惠民的政策。
沐浴陽(yáng)光作文8
愛(ài)，就像一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房。從小到大，我一直沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里，茁壯成長(zhǎng)。
當(dāng)我沉浸地回味睡夢(mèng)的甜蜜時(shí)，香噴噴的愛(ài)心早點(diǎn)總是“勾引”走我的心，把我從被窩中引誘出來(lái)。那人便是我的爸爸，每到7點(diǎn)半都會(huì)捧著熱氣騰騰的早點(diǎn)，讓我趁熱享受這人間美味。如果爸爸見(jiàn)我還沒(méi)醒，他就把早餐放在枕邊。我經(jīng)常躺在床上吃早飯，爸爸有時(shí)甚至還喂我吃，這簡(jiǎn)直就是違背了做父親的原則，可為了我，父親毫無(wú)意見(jiàn)。每天早上享受這樣待遇的我，難道不是沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里嗎？
當(dāng)我絞盡腦汁依舊文思枯竭時(shí)，總有一人在我身后默默開(kāi)導(dǎo)著，那人便是我姐姐。為作文發(fā)愁的我已養(yǎng)成了依賴(lài)的習(xí)慣，整天發(fā)呆，一拖再拖，直到拖到第二天上學(xué)。當(dāng)我山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí)，姐姐的.一點(diǎn)撥，又使我柳暗花明又一村，靈感不知不覺(jué)出現(xiàn)了。每次百思不得其解時(shí)受姐姐點(diǎn)撥后恍然大悟的我，難道不是沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里嗎？
當(dāng)我的心被一個(gè)跟頭十萬(wàn)八千里的孫悟空“抓”走時(shí)，母親總會(huì)用“如來(lái)神掌”將“孫悟空”團(tuán)團(tuán)圍住。拿著毛筆裝模作樣的我只好挺直腰板，硬著頭皮專(zhuān)心致志地練習(xí)了。母親像座雕塑似的，坐在我身旁目不轉(zhuǎn)睛地盯著，使我不得不靜下心來(lái)，全神貫注地集中精力。每當(dāng)我的心飛出十萬(wàn)八千里都會(huì)被母親一把拉回來(lái)的我，難道不是沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里嗎？
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)凝聚成了溫暖的陽(yáng)光，沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里的我無(wú)比燦爛！
沐浴陽(yáng)光作文9
天空暗了下來(lái)，暴雨嘩嘩的澆在窗沿上，風(fēng)像一把鋒利的劍插入我的心田。“你下課來(lái)我這里！”李老師對(duì)著我憤怒的說(shuō)到，我心里好像有一只調(diào)皮的猴子在打鼓，同學(xué)們都議論著，只有我的心里最清楚，是因?yàn)檫@次考試，50分！從來(lái)沒(méi)有得過(guò)的分?jǐn)?shù)啊！我的心情糟透了……
在回家的路上，我的頭上仿佛戴著一片烏云，大雨還在嘩嘩啦啦的下著，冰冷的雨水澆在頭上、身上，我雙腿像灌了鉛似的，媽媽會(huì)怎么想呢？
一進(jìn)門(mén)，媽媽便興沖沖地問(wèn)我：“孩子，怎么樣？考得如何？”我的聲音一下哽住了，實(shí)在不知道說(shuō)什么才能讓媽媽接受，因?yàn)椋B我自己也接受不了啊！鼻子一酸，淚水竟忍不住往外奔，顧不得什么形象，就撲到媽媽的肩上……媽媽愣住了，用她溫暖的手輕輕地拍打著我的背，似溫暖的陽(yáng)光傾灑在我的身上。“孩子，你甘心這樣的`分?jǐn)?shù)嗎？”我連忙搖頭。“那么你有決心改變它嗎？”是的，我使勁點(diǎn)頭。“我想我不會(huì)再這么差了！”“呵呵，那還哭什么呢？媽媽相信你！你要做的就是要證明給我看呀！證明不了你的決心，我就要生氣啦！”
窗外，不知什么時(shí)候，雨已經(jīng)停了，一座彩虹在天空架起，一束暖和的陽(yáng)光射在我身上。風(fēng)兒悄悄地吹過(guò)，像母親在親吻我的臉蛋，這就是媽媽那陽(yáng)光般的愛(ài)，沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，給了我克服一切的力量，我才能快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的成長(zhǎng)！
沐浴陽(yáng)光作文10
午后，一縷溫暖的陽(yáng)光從窗外照射進(jìn)來(lái)，暖洋洋地灑在了地面上，折射出無(wú)數(shù)光芒。透過(guò)玻璃窗往外看，這時(shí)的天空出奇地藍(lán)，迎面一股淡淡的花香撲鼻而來(lái)，一切看起來(lái)都是那樣的生機(jī)勃勃。
趁陽(yáng)光正好，不出去玩玩還真是可惜了。走出家門(mén)來(lái)到樓下，只見(jiàn)一片金色的燦爛海洋，我們一路上歡聲笑語(yǔ)地來(lái)到了今天的目的地——大嶺山森林公園。
瞧！這里多么美麗呀！成群的鳥(niǎo)兒在人們的頭頂上飛來(lái)飛去，像是在歡迎我們到來(lái)，一排排茂盛的羅漢松像整裝待發(fā)的軍人似的挺立在路邊。小溪發(fā)出叮叮咚咚唱起悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，這一切真是美麗極了。
我們找到了一片綠油油的大草坪，將準(zhǔn)備好的野餐布鋪在了草坪上，再把零食放在中間，往上面一躺，仿佛把今天所有的煩惱拋之腦后。
一會(huì)兒，我們來(lái)到了清澈的小溪旁。溪水里有許多調(diào)皮的小魚(yú)小蝦，它們正在水里歡快地玩耍。周?chē)牧鴺?shù)正照著鏡子看著自己迷人的`容貌。小野花們雖然渺小，但是卻給大草坪帶來(lái)了漂亮的裝飾，鳥(niǎo)兒站在枝頭排列著整齊的隊(duì)伍正給游客們獻(xiàn)上一首美妙的歌曲。陽(yáng)光灑在了鳥(niǎo)兒們的身上像是為他們打造了一道道天然的舞臺(tái)燈光。
太陽(yáng)已偏西，時(shí)候不早了，我們?cè)摶丶伊恕４蠹叶家酪啦簧岬仉x去。沐浴在夕陽(yáng)柔和的陽(yáng)光下，任微風(fēng)拂過(guò)臉龐。再見(jiàn)了，大自然。再見(jiàn)了，那一縷縷燦爛的陽(yáng)光。
沐浴陽(yáng)光作文11
陽(yáng)光下的春天是多么漂亮啊!陽(yáng)光使我感覺(jué)到一縷縷溫暖的春意。
春天的陽(yáng)光讓人舒服，使人溫暖，我可不能浪費(fèi)這樣的好天氣，伸個(gè)懶腰，去散步嘍!走在路上，陽(yáng)光懶洋洋地照在身上，我不禁打了個(gè)哈欠，一陣風(fēng)吹來(lái)，冷的我打了個(gè)哆嗦。路過(guò)了公園，進(jìn)去看了看，放眼一望，陽(yáng)光燦爛，滿(mǎn)眼都是春意啊!
路邊的小草綠的像撒了顏料一樣，在陽(yáng)光下舒展筋骨。另一邊的小草長(zhǎng)得像頭發(fā)一樣，葉子肆意伸展，像一團(tuán)濃密的長(zhǎng)發(fā)，一棵棵樹(shù)苗也在陽(yáng)光下努力地生長(zhǎng)。瞧!它的`葉子又大又綠，還海棠花開(kāi)地正盛長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的絨毛，形狀像一個(gè)巴掌，還結(jié)著灰褐色的果子哩!繼續(xù)往前走，前面有一棵大樹(shù)，它的葉子不同于小樹(shù)苗，光滑的像涂了一層蠟，上面的脈絡(luò)清晰可見(jiàn)，有的邊緣上還有紅色或者粉紅色的圖案，像一座綠色的噴泉。再往前就是一座花園，花園里海棠花開(kāi)地正盛，粉紅色的花瓣擁簇著玫紅色的花蕊，在綠葉中隱隱約約顯現(xiàn)出來(lái)，像一個(gè)羞答答的小姑娘不敢出來(lái)，玉蘭花也不甘示弱，紫玉蘭張開(kāi)比海灘大的多的花瓣，它的花瓣像玉一樣潤(rùn)，也像嬰兒嫩嫩的肌膚，走在旁邊，時(shí)不時(shí)聞到陣陣清香。一旁還有臘梅，它的花瓣潤(rùn)澤透明，簡(jiǎn)直就像琥珀，雕琢而成，冰清玉潔。走在它身邊，還能聞到一種濃重的香味。
放眼一望，陽(yáng)光燦爛，滿(mǎn)眼都是春意啊!
沐浴陽(yáng)光作文12
晨光是一天新生活開(kāi)始的標(biāo)志；晨光是拉開(kāi)新生活序幕的信號(hào)。
國(guó)旗在晨光中升起，鮮紅的國(guó)旗下，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)中學(xué)習(xí)、進(jìn)步，用知識(shí)改變自己的命運(yùn)。晨光讓每個(gè)人領(lǐng)略到朝氣、生機(jī)及活力。我們就是晨光中冉冉升起的那輪太陽(yáng)，幼小時(shí)的我們，是無(wú)助的孤島。自己的歡樂(lè)與痛苦，被圍困在無(wú)知的海洋。是學(xué)習(xí)讓心不再孤獨(dú)。與哲人談心，與智者辯論，心靈終于有了傾訴的地方。
求學(xué)的過(guò)程漫長(zhǎng)而又艱辛，向著成功努力的`道路，乍一看，就像一條黑漆的隧道，走不到頭。做不完的作業(yè)，睡不夠的覺(jué)。復(fù)印機(jī)印出的天天如是的“兩點(diǎn)一線(xiàn)”的生活，煎熬似乎多于興奮。
那么，我們?cè)撛趺崔k？
其實(shí)，辦法很簡(jiǎn)單，那就是調(diào)整心態(tài)，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)。
想想，在學(xué)習(xí)中，我們不是能指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字嗎？不是可以縱橫馳騁上下五千年嗎？不是可以足不出戶(hù)，知曉天下事嗎？書(shū)中自有我天地，書(shū)中自有我芳華！為什么不愉快地接受呢？
同學(xué)們，天空是如此的湛藍(lán)，我們是那耀眼的紅日，是舉家矚目的希望，讓我們?yōu)榇硕院溃屛覀兊男那榱聋惼饋?lái)！去沐浴晨光，去享受學(xué)習(xí)！
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，讓我們，劃破黑暗，擊退寒冷，讓人們都仰望著我們說(shuō)，啊，好一輪初升的太陽(yáng)！
沐浴陽(yáng)光作文13
野草芳花沐浴在陽(yáng)光下，沐浴在雨露中，它們得到了大自然無(wú)私的愛(ài)與呵護(hù)。我沐浴在快樂(lè)里，那時(shí)的歲月=快樂(lè)-煩惱！——題記
鳥(niǎo)兒喜愛(ài)欣賞它自己掠過(guò)藍(lán)天的那個(gè)瞬間，陽(yáng)光照在它的翅膀上曳曳晃動(dòng)；草兒喜愛(ài)享受雨露在身上的涼爽，那露珠潺潺欲動(dòng)。我則在藍(lán)天白云下沐浴著陽(yáng)光雨露，獨(dú)享那一份快樂(lè)。
歲月=快樂(lè)-煩惱。那歲月不含陰暗，沒(méi)有邪惡，那童年的歲月多么愜意啊，多彩的童年讓我書(shū)寫(xiě)百遍也不厭倦。
忘不了小時(shí)的傻相，每當(dāng)聽(tīng)到“嗚嗚……”的聲響，我總會(huì)跑出去看頭頂?shù)娘w機(jī)，拼命地吼著：“飛機(jī)飛機(jī)帶帶我，帶到北京考大學(xué)，考一千，考一萬(wàn)，最后考個(gè)大鴨蛋……”每每回想起這些話(huà)語(yǔ)，心中就洋溢著溫暖。
好喜歡教師節(jié)。忘不了那次的聯(lián)歡，兩個(gè)男生上去相擁跳舞的喜態(tài)讓我忍俊不禁，校園中人聲鼎沸，辦公室中鮮花怒放。那時(shí)的快樂(lè)讓我銘記在心。
我們也曾有過(guò)哭泣。那次的'拔河比賽，別的班級(jí)多上了幾個(gè)人，我們慘敗出局，滿(mǎn)心的怒火再也抑制不住，淚水奪眶而出，于是我們才會(huì)吼出“六一六一，永爭(zhēng)第一”的錚錚誓言。擦干眼淚，重新開(kāi)始。
那些回憶，童年時(shí)光的那人那事，快樂(lè)的回憶……
閉上眼，遠(yuǎn)離城市的喧囂，坐在田間沐浴著陽(yáng)光雨露，享受那一份安寧與快樂(lè)。
鳥(niǎo)兒愛(ài)藍(lán)天白云，花草愛(ài)陽(yáng)光雨露，我只會(huì)在快樂(lè)中尋找生活的意義。
時(shí)間帶走了太多的美麗，可那些記憶卻不曾褪去，那些快樂(lè)讓我明白：努力成長(zhǎng)。
沐浴陽(yáng)光作文14
陽(yáng)光，它是讓花朵綻放的新生之源泉；是讓候鳥(niǎo)歸來(lái)的溫柔之動(dòng)力；是讓積雪化春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽(yáng)光。我用雙眼發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光；用雙手承接陽(yáng)光；用心靈汲取從這世界上如涓涓細(xì)流滲淌出的陽(yáng)光。無(wú)論自然界的陽(yáng)光，還是用愛(ài)繪出的陽(yáng)光，我沐浴著陽(yáng)光，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)！
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛死蠋煛Ｒ蝗諡閹煟K身為父。在我失落時(shí)；在我徘徊時(shí)；在我一蹶不振時(shí)；如果不是您的安慰、啟迪、鼓舞，怎會(huì)有我今天的成就！親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。在你悉心教育下，我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛烁改浮Ｎ乙怀錾改副闶俏业牡谝蝗卫蠋煛Ｊ撬麄儗⑽倚燎趽狃B(yǎng)長(zhǎng)大，培養(yǎng)成人。無(wú)論我遇到多大的困難，他們都是我最溫暖的港灣；無(wú)論做錯(cuò)了什么事，他們都會(huì)悉心教育我。
有他們的地方，才是我真正的家。在你們無(wú)微不至的教育下，我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛型瑢W(xué)。他們是我心靈的一張創(chuàng)可貼，他們是我勞累時(shí)的一杯清茶，他們是我摔倒時(shí)伸出的一只溫暖的`手，他們是雨天為我撐起的一把傘。在你們風(fēng)雨相依的陪伴下，我快樂(lè)成長(zhǎng)。陽(yáng)光總給人溫暖，總給人動(dòng)力。有陽(yáng)光的地方，就有奮發(fā)上進(jìn)的痕跡。讓我們迎接陽(yáng)光，沐浴陽(yáng)光，在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)！
沐浴陽(yáng)光作文15
懸崖上的樹(shù)，風(fēng)來(lái)?yè)u過(guò)；雷來(lái)轟過(guò)；雪來(lái)壓過(guò)；霜來(lái)欺過(guò)。你泰然自若，寵辱不驚，看花開(kāi)花落，望云卷云舒。
今天我的考試卷發(fā)下來(lái)了，因?yàn)檫@是六年級(jí)的`沖刺階段，所以真可謂是“試卷滿(mǎn)天飛，書(shū)本遍地堆”，雖然我們已經(jīng)適應(yīng)了這樣的生活，但是考試后的成績(jī)卻讓我們痛不欲生，今天也是這樣。
數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)下來(lái)了。今天的數(shù)學(xué)試卷錯(cuò)了兩道應(yīng)用題，大10分便離我而去，這本來(lái)是我最拿手的應(yīng)用題啊，怎么可能錯(cuò)啊？仔細(xì)一看才知道原來(lái)是數(shù)字抄錯(cuò)了，導(dǎo)致一下子算式全錯(cuò)了，唉，這下回家該怎么跟媽媽交代啊？雖然老媽不打我，但總免不了一頓訓(xùn)，沒(méi)辦法，只好硬著頭皮上了。
出乎我的意料，媽媽并沒(méi)有劈頭蓋臉地罵我，而是嘆了口氣，摸摸我的頭，轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房去做飯了，然后我也回到房間去寫(xiě)作業(yè)了。過(guò)了一會(huì)兒媽媽讓我去吃飯，在飯桌上媽媽說(shuō)：別擔(dān)心，我知道你已經(jīng)盡力了，只要下一次努力了就可以了。聽(tīng)了媽媽的話(huà)后我堅(jiān)定地說(shuō)，媽媽下次我一定會(huì)考好的，媽媽聽(tīng)后笑了。
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