人物故事作文精品(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的人物故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人物故事作文1

　　在建設(shè)“天路”時(shí)王申平非常勇敢，堅(jiān)強(qiáng)、他勇往直前。我讀的是王申平去設(shè)“天路”了。

　　“天路”是建在半空中的，王申平并沒(méi)有害怕，而是去建設(shè)它，開(kāi)始建設(shè)，要知道“天路”的下面就是江，可怕極了，但是他不怕，就算累的腰酸悲痛也要堅(jiān)持建好“天路”，讓人們不用爬斜陡的高山，而只踏著輕快的腳步，走在“天路”上欣賞著美麗的風(fēng)光。

　　生活就是這樣的，如果沒(méi)有王申平，生活中就沒(méi)有“天路”。如果沒(méi)有建設(shè)工人，那我們就沒(méi)有房子住。如果沒(méi)有警察，我們的'東西會(huì)被偷，交通事故也會(huì)發(fā)生的更多。如果沒(méi)有司機(jī)，我們就不能盡快到達(dá)目的地。

　　我們要保護(hù)家園，向王申平學(xué)習(xí)。好好讀書，長(zhǎng)大做個(gè)有用的人。我們要讓做錯(cuò)事的人都改邪歸正。

　　保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，看到垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里。不要砍伐樹木。這樣我們生活的更美好，充滿活力吧大家動(dòng)起來(lái)。

人物故事作文2

　　“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這是他的詩(shī)句，他愛(ài)好游山玩水，給人們留下了一篇篇千古佳文，被人們稱之為“詩(shī)仙”，他就是李白。

　　李白在我的眼中，是個(gè)聰明絕頂，才華橫溢的人，然而唐玄宗只讓他侍詔翰林，做文字侍從之臣，當(dāng)時(shí)，皇帝沉溺楊玉環(huán)的美色之中，不管百姓之疾苦，國(guó)家之安康，都在李白的詩(shī)中流露出來(lái)了。

　　有才華卻不遇，壯志難酬的悲憤：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月，天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！笨沼幸簧聿湃A，卻遇不到懂“我”之人，不能才盡其用。

　　我眼中的李白，是個(gè)愛(ài)寫山水詩(shī)的`人，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”這些都是用夸張手法寫的，因?yàn)檫@些詩(shī)句，他寫的詩(shī)成了浪漫派的風(fēng)格，字里行間，處處灑脫。

　　李白剛奔花甲就與世長(zhǎng)辭了，一顆古文學(xué)之星隕落了，但人雖已經(jīng)離世，但卻給人們留下了永傳不朽的詩(shī)句。

人物故事作文3

　　多角度論—論杜少卿的為人

　　杜少卿為人慷慨，對(duì)待朋友十分仗義，有難便相助。在當(dāng)時(shí)那個(gè)利益熏心的時(shí)代，他沒(méi)有像那些偽君子一樣戴著虛偽的面具，而是用一顆純樸善良的心去幫助一切需要幫助的人，從不計(jì)較得失。

　　杜少卿崇尚簡(jiǎn)單愜意的'生活，散盡錢財(cái)去幫助他人，不計(jì)回報(bào)。這也與當(dāng)時(shí)那些人模狗樣裝腔作勢(shì)的讀書人、與追名逐利自私自利的不良社會(huì)風(fēng)氣形成鮮明對(duì)比，這種淡泊

　　名利、視金錢如糞土、慷慨仗義的品質(zhì)極為可貴。他還堅(jiān)決反對(duì)多妻制，不顧眾人目光，拉著妻子的手，他勇于突破封建禮教的束縛，沉重批判了當(dāng)時(shí)黑暗的封建制度。他對(duì)封建禮教的蔑視，也是讓人頗為欣賞的。但杜少卿卻盲目慷慨，聽(tīng)信小人讒言，不懂分辨他人品行，就貿(mào)然相助，不懂得持家，只因自己“仗義待人”的豪情壯志，而最終一貧如洗。雖初心良好，慷慨待人，敢于批判，卻一味盲目，一味聽(tīng)從，不知分辨，最終也只有家產(chǎn)敗落的可悲結(jié)局。

人物故事作文4

　　我的媽媽有一個(gè)超級(jí)厲害的武器——大嗓門。就是這個(gè)大嗓門伴隨我一天天長(zhǎng)大。

　　每天早上，媽媽的大嗓門都會(huì)在我的床邊響起："快點(diǎn)起床準(zhǔn)備去上學(xué)"。下午，媽媽下班回來(lái)，她的大嗓門又響了起來(lái)："快點(diǎn)寫作業(yè)，不要看電視，吃完晚飯還要彈鋼琴。"響聲一停，我不耐煩地撅起了嘴，便嘟囔了一句："知道了"！便慢吞吞地來(lái)到了書桌前，開(kāi)始了我的第一項(xiàng)任務(wù)，寫家庭作業(yè)。但我最害怕的還是晚飯后媽媽的大嗓門。因?yàn)槟菚r(shí)正是我練鋼琴的時(shí)間，只要我稍微彈錯(cuò)點(diǎn)，媽媽的.大嗓門就會(huì)響起："注意指法、節(jié)拍，心里要有音樂(lè)。"如果我沒(méi)有及時(shí)改正，媽媽的嗓門會(huì)越來(lái)越大，直到我彈好為止。時(shí)間長(zhǎng)了，我慢慢從媽媽的大嗓門中理解了媽媽的苦心，她都是為了我好。

　　今天媽媽出差了，只有我和爸爸在家，可是我們總感覺(jué)少了點(diǎn)什么？哦！原來(lái)是少了媽媽的大嗓門聲。媽媽的嗓門雖然大，但是現(xiàn)在我卻很想聽(tīng)到她的大嗓門在我耳邊響起。

人物故事作文5

　　1935年擔(dān)任東北人民革命軍第3軍第1師第2團(tuán)政委，11月，與日偽軍作戰(zhàn)時(shí)不幸因腿部受傷被捕。日軍為了從趙一曼口中獲取到有價(jià)值的情報(bào)，找了一名軍醫(yī)對(duì)其腿傷進(jìn)行了簡(jiǎn)單治療后，連夜對(duì)其進(jìn)行了嚴(yán)酷的審訊。

　　面對(duì)兇惡的日軍，將生死置之度外的趙一曼忍著傷痛怒斥日軍侵略中國(guó)以來(lái)的各種的罪行。兇殘的日軍見(jiàn)趙一曼不肯屈服，使用馬鞭狠戳其腿部傷口。身負(fù)重傷的趙一曼仍沒(méi)說(shuō)出一字有關(guān)抗聯(lián)的情況。

　　趙一曼被帶回哈爾濱后，兇殘的日本軍警對(duì)她進(jìn)行了老虎凳、灌辣椒水等更加嚴(yán)酷的.刑訊。據(jù)敵偽檔案記載，日本憲兵為了逼迫她供出抗聯(lián)的機(jī)密和黨的地下組織，對(duì)她進(jìn)行了殘酷的拷問(wèn)。刑訊前后采用的酷刑多達(dá)幾十種，其中就包括電刑。但她始終堅(jiān)貞不屈，沒(méi)有吐露任何實(shí)情。

　　日軍知道從趙一曼的口中得不到有用的情報(bào)，決定把她送回珠河縣處死“示眾”。新中國(guó)成立后，哈爾濱人為紀(jì)念將她，把東北烈士紀(jì)念館門前的街道命名為一曼街。趙一曼塑像就屹立在右邊不遠(yuǎn)的廣場(chǎng)，旁邊是繼紅小學(xué)校。

人物故事作文6

　　一天，孫悟空和哪吒來(lái)到了一所學(xué)校，門口寫著“無(wú)錫市新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。

　　這兒空氣清新，空中還彌漫著一股花香，沁人心脾。他們走到了四（3）班門口，看到了一位既美麗又溫柔的女老師在給一群淘氣十足的`“小豆包”們上課。于是他們決定在這里開(kāi)啟他們的學(xué)習(xí)之旅，并和四(3)班這個(gè)大集體一決高低。老師看他們兩個(gè)都機(jī)智聰明，便破格批準(zhǔn)他們?cè)谶@兒學(xué)習(xí)。

　　上體育課時(shí)，他們生龍活虎，跳遠(yuǎn)一跳就是十萬(wàn)八千里；跑步像疾風(fēng)，比同學(xué)們不知快了多少倍；幾千萬(wàn)個(gè)長(zhǎng)繩就更不在話下了，深得大家的佩服。為此，他們非常自豪，自以為天下無(wú)敵。

　　可是，一到上英語(yǔ)課，他們的傲氣就全跑光了。記不住英語(yǔ)單詞的他們只好把英文翻譯成“中文”。比如說(shuō)：把公交車Bus寫成了“爸死”，把嘴巴Mouth寫成了“媽死”，把好看的Nice寫成了“奶死”，把是的Yes寫成了“爺死”，經(jīng)常讓大家忍俊不禁。還沒(méi)過(guò)幾天，他們紛紛甘拜下風(fēng)，下定決心要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

　　一個(gè)學(xué)年過(guò)去了，他們看著自己的成績(jī)單，哭笑不得的說(shuō)：“看來(lái)咱們還得繼續(xù)努力學(xué)習(xí)呀”！

人物故事作文7

　　我讀過(guò)許多書，認(rèn)識(shí)了許多人物。有多愁善感的林黛玉，有膽大包天的孫悟空，有調(diào)皮可愛(ài)的湯姆，有性情高傲的達(dá)西……但我還是喜歡愛(ài)打抱不平、正義的魯智深。

　　關(guān)于他的故事有很多，但我還是比較喜歡《拳打鎮(zhèn)關(guān)西》這個(gè)故事。因?yàn)檫@里體現(xiàn)出了魯智深為別人打抱不平的特點(diǎn)。

　　故事主要說(shuō)了魯智深在喝酒時(shí)得知鎮(zhèn)關(guān)西假裝出了三千貫強(qiáng)娶了老人的女兒，之后又把她趕了出來(lái)，要他們還他三千貫。魯智深聽(tīng)了很生氣，于是給了他們一些錢，二話不說(shuō)跑去找鎮(zhèn)關(guān)西。才三拳就把他給打死了，于是他趕快收拾東西逃了。

　　不過(guò)，魯智深太沖動(dòng)了。我覺(jué)得吧，應(yīng)該先跟他講講道理，如果他還是不聽(tīng)的話，再打也不遲。沖動(dòng)、上火是他的不足。這很正常，因?yàn)槭郎弦矝](méi)有十全十美的人。

　　他愛(ài)打抱不平在這篇故事中已經(jīng)體現(xiàn)出來(lái)了，魯智深還有個(gè)特點(diǎn)——武藝高強(qiáng)。因?yàn)樗�竟然可以徒手把樹連根拔起！我相信，能這樣徒手拔樹的人極少。對(duì)了，他的`力氣也是很棒的，完全不亞于關(guān)羽。原本他想煉根一百多斤的鐵杖，誰(shuí)知店家不肯，只能煉根七十二斤的了。

　　這就是花和尚魯智深。每個(gè)人都有不同的特點(diǎn)，只要我們善于發(fā)現(xiàn)、思考，一定可以發(fā)現(xiàn)更多。

人物故事作文8

　　朱元璋，小名朱重八，明朝開(kāi)國(guó)太祖，是個(gè)精力旺盛，忠于職守，懲治貪污的一代明君。他雖專治跋扈，“天下唯我獨(dú)尊”，但他是農(nóng)民出身，充分了解農(nóng)民生活的艱苦，對(duì)農(nóng)民疾苦十分關(guān)心。

　　這位重八太祖是個(gè)聰明絕頂?shù)娜�。重八太祖在農(nóng)民起義的戰(zhàn)亂之中，首先并無(wú)行動(dòng)，因?yàn)樗�想：萬(wàn)一戰(zhàn)亂平息，造反可是要?dú)㈩^的.。后來(lái)，一個(gè)算命先生對(duì)重八太祖說(shuō)：逃避可能有禍，但是造反必能成就大業(yè)。于是，重八太祖反了。重八太祖獲得了武裝之后，靜止不動(dòng)，積極壯大了自己的力量。

　　后來(lái)，重八太祖運(yùn)籌帷幄，與大敵陳友諒作斗爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，重八太祖一鼓作氣，推翻了元朝統(tǒng)治，成立大名帝國(guó)。

　　重八太祖不僅聰明，而且還很關(guān)心民眾。因?yàn)橛啄陼r(shí)期，重八太祖受盡了貪污官吏的欺負(fù)，所以后來(lái)成為了皇帝之后，嚴(yán)懲了那些貪污的官吏，不論多少，一律斬首示眾。他還撥下幾十萬(wàn)輛銀子，去救濟(jì)農(nóng)民，但他直到去世了，也仍未制止那些以身試法的貪污官員。

　　重八太祖為了國(guó)家的繁榮昌盛，他鞠躬盡瘁，死而后已，真是一代明君啊!

人物故事作文9

　　一天早晨，森林里舉辦了一場(chǎng)大型活動(dòng)，“誰(shuí)是森林小天使”，動(dòng)物們?nèi)�部都�?lái)參加了。

　　其中三位是烏鴉、杜鵑、還有喜鵲，“誰(shuí)是森林小天使”一共有三場(chǎng)比賽，烏鴉他們比完賽，正在回家的途中，烏鴉看見(jiàn)了一只貓頭鷹，貓頭鷹的'腳上有一根刺，烏鴉正要去幫貓頭鷹時(shí)，喜鵲和杜鵑開(kāi)口說(shuō)話了：烏鴉，你笨啊，平時(shí)比賽我們都很累了，你還要去幫它?貓頭鷹痛苦地說(shuō)：救救我吧，烏鴉默默地走過(guò)去幫貓頭鷹拔下了那根刺，喜鵲和杜鵑看了一會(huì)兒就飛走了，貓頭鷹走時(shí)對(duì)烏鴉說(shuō)：謝謝你。

　　到了最后一場(chǎng)比賽，誰(shuí)也沒(méi)有想到，貓頭鷹竟然是最后一場(chǎng)比賽的評(píng)委，這頓時(shí)讓烏鴉驚呆了，而喜鵲和杜鵑更是大吃一驚了，當(dāng)然貓頭鷹給烏鴉打了最高分，領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，貓頭鷹在臺(tái)上說(shuō)了一句話，“誰(shuí)是森林小天使”這個(gè)活動(dòng)，比得不是誰(shuí)更漂亮，而是誰(shuí)更有善心。

人物故事作文10

　　她，性格古怪，長(zhǎng)得也不錯(cuò)�，F(xiàn)在我就一一的來(lái)介紹她吧！

　　她是一個(gè)假小子，因?yàn)樗�的頭發(fā)剪了。如果你感覺(jué)她剪了頭發(fā)不好看，那你就錯(cuò)了。因?yàn)樗�剪了頭發(fā)也漂亮。只是，她剪了頭發(fā)，許多同學(xué)都會(huì)認(rèn)為她是一個(gè)男的。假如年你第一次見(jiàn)她，也會(huì)覺(jué)得她像一個(gè)帥伙子。這還沒(méi)什么——她有一張鋒利的嘴。她的嘴看似的櫻桃小嘴，說(shuō)出了的話可利了。有一次，班上幾個(gè)男同學(xué)搶了一個(gè)女孩子的紅領(lǐng)巾——因?yàn)橐�升旗，他們沒(méi)帶紅領(lǐng)巾。被她看見(jiàn)了，她連忙跑過(guò)去安慰小女孩，然后三言兩語(yǔ)就把這幾個(gè)男同學(xué)說(shuō)的面紅耳赤。最后留下一句“好男不跟女斗”之類的.話。更讓我佩服的是她面對(duì)老師也可以這樣。有一次，老師要求全班同學(xué)朗讀課文，朗讀完之后，許多同學(xué)問(wèn)老師表現(xiàn)怎么樣，老師說(shuō)表現(xiàn)不錯(cuò)，還說(shuō)她聲音欠響。如果是你，我想你可能會(huì)跑到一個(gè)地方偷偷的哭�？墒牵瑳](méi)想到她竟嚴(yán)肅的對(duì)老師說(shuō)：“下次一定帶個(gè)擴(kuò)音器來(lái)�！边@讓班上的同學(xué)都大笑起來(lái)，就連老師也哭笑不得。而她卻一臉嚴(yán)肅，讓你以為她說(shuō)的是真心話。

　　這就是我的同學(xué)，聰明、漂亮、勇敢、靈活的一個(gè)人。

人物故事作文11

　　這是世界上很多小朋友喜歡的一只聰明的狐貍，它的名字叫列那狐。

　　有一次，列那狐在路上裝死，一位農(nóng)夫看見(jiàn)了列那狐，農(nóng)夫以為是一只死狐貍，就把它丟進(jìn)了裝魚的車?yán)�，列那狐就把魚丟下車，自已也跳下車還把魚撿起來(lái)帶回家，我覺(jué)得它很聰明。

　　列那狐它很活潑、很開(kāi)朗，我很羨慕它的開(kāi)朗，我要學(xué)它。

　　有一次我很煩，我就拿起了《列那狐的.故事》來(lái)看，列那狐有很多朋友，日子過(guò)得很開(kāi)心，看了一會(huì)，我就進(jìn)入了書本里面和它一起玩。不知不覺(jué)就把我的煩惱丟進(jìn)了垃圾桶。

　　我看著開(kāi)始想象——

　　對(duì)著書本封面上的列那狐，我說(shuō)：“請(qǐng)你到我的生活中吧！”列那狐說(shuō)：“好啊！好�。　绷心呛�就從書里面跳了出來(lái)，高興地說(shuō)：“我們一起走吧！”我就把它帶到翠竹小學(xué)，一進(jìn)校門就很多同學(xué)跑過(guò)來(lái)大喊：“列那狐，你好！”甚至有的人還要它簽名。列那狐要求在我們班上課，還要求跟我同桌，上課的時(shí)候還積極發(fā)言，老師和同學(xué)都很喜歡它……

　　這就是列那狐，我喜歡的故事人物。

人物故事作文12

　　一個(gè)小游戲陽(yáng)光明媚，小鳥在我的身旁哼著小曲。我踏著石頭鋪就的地毯，背著書包來(lái)到學(xué)校。今天，我一推開(kāi)教室的門隱約感覺(jué)到了一股喜悅的氣氛在教室里環(huán)繞著。我奇怪的俯下身問(wèn)了一下：“今天有什么喜事呀！你們這么開(kāi)心。”他們說(shuō)：“你難道不知道嗎？今天上午老師要帶我們玩一個(gè)游戲，好像是占報(bào)紙，挺好玩的�！啊痹瓉�(lái)如此，我還以誒是什么事呢。“我暗暗的想�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……“鈴聲響了，老師走了進(jìn)來(lái)，手里還拿著一疊報(bào)紙。接著，老師說(shuō)”今天這節(jié)課，我們玩一個(gè)游戲，叫占報(bào)紙。規(guī)則在黑板上，請(qǐng)每組派六個(gè)人來(lái)參加。“沒(méi)等老師說(shuō)完，教室里就沸沸揚(yáng)揚(yáng)。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)組一個(gè)組上去了，該輪到我們組上場(chǎng)了，沒(méi)想到我們這組就我一個(gè)女生。

　　游戲開(kāi)始了，剛一開(kāi)始，一站報(bào)紙六個(gè)人還站得住�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，報(bào)紙被撕成了半張。這該怎么站呢？我們商量的.一下，六個(gè)人都抱在一起，腳踩腳不動(dòng)。哨聲一響，隨著同學(xué)們的歡呼聲我們組竟贏得了最后的比賽。在這個(gè)比賽的過(guò)程中，我突然發(fā)現(xiàn)了：男生女生之間并不存在交往的障礙。只要在這個(gè)比賽過(guò)程中，男生女生配合好，不管對(duì)方的

人物故事作文13

　　太白金星根據(jù)以往在民間視察的經(jīng)驗(yàn)，山區(qū)農(nóng)民生活最苦：醫(yī)療費(fèi)用高昂，農(nóng)民有病看不起。太白金星捋捋花白的`胡須，略一思忖，便與孫悟空來(lái)到了革命老區(qū)——河北省平山縣人民醫(yī)院。醫(yī)院門口有許多人進(jìn)進(jìn)出出，異常熱鬧。他們略施法術(shù)，搖身一變，變成兩個(gè)老者，走了進(jìn)去。只見(jiàn)幾十個(gè)婦女坐在大廳長(zhǎng)椅上，談笑風(fēng)生。太白金星和孫悟空有點(diǎn)納悶。悟空小聲道：“太白老兒，待俺上前一問(wèn)便知�！币粋�(gè)快嘴婦女揚(yáng)了揚(yáng)手中的綠本本說(shuō)：“你連這個(gè)都不知道呀，憑這個(gè)唄！它是‘新型農(nóng)村合作醫(yī)療證’！”周圍的人都笑了。原來(lái)，現(xiàn)在國(guó)家實(shí)行“惠農(nóng)政策”，凡農(nóng)村居民以戶為單位均享有新型農(nóng)村合作醫(yī)療補(bǔ)助，每年每人交十元錢，國(guó)家就補(bǔ)助醫(yī)療費(fèi)百分之七十左右。孫悟空和太白金星二人你看我、我看你，不約而同地笑了。

人物故事作文14

　　塞外的風(fēng)呼呼地怒號(hào)著，大雪紛飛。在北海這個(gè)地方，終年白雪皚皚，荒無(wú)人煙，連鳥獸也很少飛過(guò)。北海邊上，有著一群正在漫步著羊。在羊旁邊，有一個(gè)佝僂背的老人，塞外出來(lái)的風(fēng)吹亂了老人稀疏的白發(fā)，這銀色的胡須仿佛再告訴我們老人的滄�！�…

　　漢帝為了答謝匈奴單于的善意，命蘇武帶領(lǐng)軍團(tuán)出使匈奴——一個(gè)荒涼的國(guó)度。因?yàn)椤坝莩Ｊ伦儭�，蘇武等人被扣押，面對(duì)名和金錢的誘惑，面對(duì)酷法嚴(yán)刑，有人屈服了，得到了榮譽(yù)富貴，而蘇武始終不肯向匈奴單于面向稱臣。為此，他被流放北海邊牧羊，條件十分無(wú)理——公羊生仔，蘇武才能獲釋歸漢。

　　茫茫北海，一望無(wú)垠，地凍天寒，人跡罕見(jiàn)，蘇武身上單薄的衣服，飽經(jīng)風(fēng)雪的`洗禮，支離破碎，僅能蔽體，早已失去御寒的功效，寒風(fēng)似箭刺入骨子里。蘇武饑食氈，渴飲雪水，心中卻依然守信諾言：寧為玉碎，不為瓦全。

　　悠悠十九年，已是兩鬢花白，終于有了回國(guó)的機(jī)會(huì)回到祖國(guó)的那一刻，高抬頭顱，蘇武激動(dòng)地流下淚水。

　　蘇武的英雄氣節(jié)譜寫一曲正氣歌。他的故事讓我流淚，走在秋風(fēng)中的我，讀懂了如何忠誠(chéng)!

人物故事作文15

　　我的爸爸是個(gè)老頑童，他雖然四十多歲了，卻擁有一顆20歲的、充滿活力的心。然而，他也是一個(gè)“妻管嚴(yán)”患者。我媽說(shuō)東，他不敢說(shuō)西，我媽說(shuō)的話，對(duì)他來(lái)說(shuō)如圣旨一般。老爸常常將我們逗得捧腹大笑，有時(shí)又將我們弄得哭笑不得，真拿他沒(méi)辦法!

　　這一天，我們家一天用臟的碗他都沒(méi)洗，就出去溜達(dá)了。等他悠哉悠哉的哼著小曲兒回家時(shí)，媽媽已經(jīng)火冒三丈、怒目圓睜得盯著他了，我也嚼著泡泡堂在一旁看好戲。可老爸卻明知“山”有“虎”，偏向“虎”“山”行。只見(jiàn)他雙手握拳，一條腿跪在地上，作出一副可憐巴巴的樣子，說(shuō)：“老婆大人息怒，女人一生氣就不漂亮了!“卑職今天走訪大江南北，終于給你買了至尊佳肴——麻辣燙!”這時(shí)，我望望媽媽，她的臉上早已顯現(xiàn)出了哭笑不得的神情。而我，就將口中的泡泡糖噴向老爸。隨后，就聽(tīng)見(jiàn)一聲大叫：“女兒，你竟然笑里藏刀，暗箭傷人，看我不用龍爪手將你打得落花流水!”于是，一場(chǎng)即將爆發(fā)的家庭“戰(zhàn)爭(zhēng)”就在老爸的'詼諧幽默中化解了。

　　我的老爸就是這么的獨(dú)特，這么的有趣。關(guān)于他的事，十天都講不完呢!

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