[實(shí)用]我的好朋友作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我的好朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的好朋友作文1

　　每一次想起你，我就會(huì)想到一句歌詞：第一次見面看你不太順眼，誰知道后來關(guān)系那么密切……

　　剛認(rèn)識(shí)你，可是在二年級(jí)了。剛分班，我的“班長之位”就被你奪走了，年幼的我忿忿不平，一直對(duì)你有偏見，直到五年級(jí)我們還只是同學(xué)關(guān)系呢。

　　到了六年級(jí)，誰知道我們會(huì)成為朋友呢，是一起看的那場足球賽？亦或是是那次春游，是下課一起去的廁所？也可能是上美術(shù)課時(shí)借的.畫具。

　　都說朋友有心靈感應(yīng)，你我也不例外在一次作文中，我們不約而同地寫了《我的朋友》。而主人公嘛，當(dāng)然是彼此了。你寫我笑起來像只“喘氣的驢”，我就寫你笑起來像一只“打嗝的羊”。后來全班朗讀作文時(shí)，我們兩個(gè)聽到對(duì)方的作文后都露出了笑容。那笑容是因?yàn)楹眯Γ�或……是因�(yàn)楦袆?dòng)。哈哈！真是默契。

　　記得有一次，我的腳突然崴到了，走起路來就疼，更不要說上樓梯了。可當(dāng)時(shí)就要上課了，而你，我的好朋友，不怕被老師批評(píng)遲到，一步扶著我走上了三樓。你的眼中滿是擔(dān)憂，似乎，我比你自己更要重要。當(dāng)時(shí)我就暗暗的下定決心，一定要和面前這個(gè)可愛的女孩兒做一輩子的好朋友。

　　現(xiàn)在我們已羽翼豐滿，飛向各自的初中，甚至……馬上就要進(jìn)入初二了，盡管你曾經(jīng)經(jīng)常用拳頭和我交流，盡管我有時(shí)莫名嫌棄你，但我還是很喜歡你……很愛你的……分別的時(shí)候我們彼此說著不哭，誰哭誰是豬。但眼淚還是控制不住了，不由自主的淚流成河……你我哭紅了眼眶，舍不得彼此……

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是一名標(biāo)準(zhǔn)的初一學(xué)生了，我也交了很多新的朋友。但是你在我心中的地位，永遠(yuǎn)不可泯滅。

　　我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成了春天……

我的好朋友作文2

　　朋友是生活這個(gè)萬花筒中不可缺少的一分子，從學(xué)前班到小學(xué)六年級(jí)，一直和我同班的欣諾也算是我的好朋友了。

　　她，一頭齊肩的短發(fā)烏亮發(fā)光，幼稚的.小臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一張小嘴屢翹著。在我的印象中，欣諾是個(gè)很愛多管閑事的女孩。記得那一次，小海欺負(fù)小敏，小敏哭了，在一旁忍耐很久的欣諾終于按耐不住了，她一拍桌子，“呼”地一聲站了起來；大家連忙讓開，誰不知道她又要“打抱不平”、替天行道啊！“小海，你是不是男孩啊！欺負(fù)女孩子是你的一貫作風(fēng)嗎？”“多管閑事！”小海也不甘示弱，欣諾頓時(shí)氣得臉紅一陣，白一陣，你瞧！唇槍舌劍開始了！周圍的“群眾”都在看熱鬧，哇！真是精彩，再一瞧！欣諾亮出了“乾坤大挪移，百打口水，殺人于無形的獅子吼”……天啊！我們真為小海擔(dān)心。唾沫淹沒了“紫禁城”――小海。“同學(xué)們，你們說說――”欣諾雙手叉腰，一只腳踏著椅子，喘了一口氣，接著說下去：“小海是不是錯(cuò)了？”“Yes！”全班同學(xué)異口同聲。欣諾霎時(shí)眉毛笑彎了，昂首闊步，一副大獲全勝的樣子走出了校門。

　　別看欣諾這樣，可她學(xué)習(xí)很用功、成績特別好，尤其是作文。她的作文文筆優(yōu)美，如行云流水，如優(yōu)美的旋律，但更可貴的是她那刻苦努力的學(xué)習(xí)精神。

　　記得那一次，數(shù)學(xué)老師撩下幾道數(shù)學(xué)題，我撇撇嘴，跑開了，可欣諾還呆在教室里，絲毫沒有跑開的意思，我就覺得奇怪，平時(shí)活潑、好動(dòng)最愛玩的欣諾今天竟然不出來？真是叫人廢解。

　　原來她是在算那幾道題，她算呀算，同學(xué)們銀鈴般的笑聲，來回跑動(dòng)的身影和噪雜的腳步聲都打擾不了她……

　　忽然。她大叫一聲，高興得手舞足蹈……然后跑出來拼命搖我，嘰哩呱啦地說了一大堆。可那時(shí)我已經(jīng)被她搖得天昏地暗什么也不知道了，”“我做出來了，小懿，我做出來了……”她拼命地叫嚷著，似乎生怕別人不知道她做出來了那幾道數(shù)學(xué)題。

　　欣諾就是這樣一個(gè)女孩，愛管閑事且愛學(xué)習(xí)。

我的好朋友作文3

　　有一個(gè)人，她在我快樂時(shí)與我開顏，在我憂慮時(shí)給我安慰，在我緊張時(shí)令我放松，我似乎可以把所有描繪人優(yōu)秀的詞語用在她身上：積極向上、樂觀自信……她，就是我的好朋友——小雪。

　　小雪和我從小青梅竹馬，雖然我和她長相、性格等方面迥異，但我們倆仍然親密無間，各自對(duì)對(duì)方了如指掌，無論做任何事，都是最好的搭擋，“鐵人三項(xiàng)”便是我們默契的典型事例。在大課間，“鐵人三項(xiàng)”是我們經(jīng)常玩的運(yùn)動(dòng)，我們總是用紅領(lǐng)巾裹住兩個(gè)人的腳，小雪知道我有潔癖，所以她會(huì)率先解開自己的紅領(lǐng)巾系在我們腿上，笑著聽我念叨：“知我者，小雪也！”

　　開始活動(dòng)了，有時(shí)我也會(huì)按照自己的習(xí)慣，先跨右腳，把小雪拖個(gè)跟頭，她也不惱，大笑著挽住我的手，清晰地吐出：“左腳，右腳，左腳，右腳——”我等著她拍下身上的灰塵，才開始走，剛起步時(shí)很麻煩，紅領(lǐng)巾勒得我腳踝生疼，硬生生拽出一步時(shí)，拖著東西的感覺，真得是“寸步難行”，可是，一聽到小雪氣喘吁吁而鎮(zhèn)定有力的喊出左腳，右腳，左腳，右腳時(shí)，就會(huì)有一種說不清道不明的力量穿越一切，鉆進(jìn)我的心田，使我不禁揚(yáng)起45度的微笑，信心滿滿地跨出一步，一步，仿佛有人在推著我走。

　　當(dāng)練到最后時(shí)，我和小雪幾乎小跑起來，腳上的紅領(lǐng)巾不再是鎖鏈，而是連接我們心靈的信物；當(dāng)我們相視而笑時(shí)，我們都讀懂了對(duì)方眼神中的話語，歡快地握緊對(duì)方的手；當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)迎接勝利時(shí)，我們已成了連體嬰兒，熟練而敏捷地走著，而不是拽著，挪著。那種一看就懂的默契，將我們?nèi)诤稀⑷诤稀�—，直至腦海深處，變?yōu)槲覀兡ú坏舻腵記憶，我們的整個(gè)童年都是這樣依附著而過的。

　　小雪，一個(gè)我熟悉到不能再熟悉的名字！它的主人，與我漫步童年；它的主人，和我情同手足；它的主人，讓我嘗到了有好朋友的酸甜苦辣。我們悄悄發(fā)誓：我們將會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友，這是一個(gè)代表友誼的永恒誓言！

我的好朋友作文4

　　在我的好朋友中，小曦是最為突出的一個(gè)。她不但聰明勤奮，成績優(yōu)異，還品質(zhì)純良，樂于助人，深受老師和同學(xué)們的喜愛。

　　她一頭烏黑飄逸的頭發(fā)，自然地灑落在肩膀上。她有一雙水靈靈的大眼睛，當(dāng)她凝望著你的'時(shí)候，使你感到格外的親切。她紅潤的臉蛋，高高的鼻梁，嘴角上總是掛著一絲的微笑。

　　記得那一次，媽媽和小曦的媽媽出去購物時(shí)，限我和小曦在一小時(shí)內(nèi)做完一張練習(xí)卷，并說他們回來時(shí)要檢查。練習(xí)卷上全是本學(xué)期中各個(gè)單元的數(shù)學(xué)重點(diǎn)難題，我開始認(rèn)真地做著卷子，爭分奪秒，純熟地運(yùn)算著。一道道題猶豫過五關(guān)斬六將般，順利地闖關(guān)，我心里暗暗高興。就在此時(shí)，我突然停了下來——我被一道難題難住了。我在草稿紙上運(yùn)用了幾種方法，但是一個(gè)都解不了那道題。看了看手表，還有十五分鐘媽媽和阿姨就要回來了，我正一籌莫展，心急如焚，霎時(shí)不知道該怎么做好。

　　“你怎么了?看起來似乎有點(diǎn)緊張。”我聞聲抬頭，看見了滿面疑惑的小曦。我尷尬地回答道：“我有一道題目不會(huì)做。”她拿起我的卷子看了一看，莞爾一笑，說：“這道題是有點(diǎn)難。但是拐了一個(gè)彎而已。我們不妨換一個(gè)角度來想一想，那么就能夠迎刃而解。”她開始詳細(xì)地向我解釋這道題解題的方法和技巧，我聽了以后，頓時(shí)恍然大悟，連忙向她道謝。她笑了笑，說：“沒事，這道題只是我恰巧會(huì)而已，何必客氣呢?”

　　在我們的生活中，這類的事情是時(shí)有發(fā)生的。小曦日常對(duì)我的親切關(guān)懷與幫助，我心里是十分感激。我今后要加倍努力，向她好好學(xué)習(xí)。

我的好朋友作文5

　　我有一個(gè)特別要好的朋友名叫謝檸羽，她是一個(gè)溫柔善良的好女孩兒。謝檸羽扎著一個(gè)俏皮的馬尾辮兒；一雙水汪汪的大眼睛嵌在圓圓的臉上，忽閃忽閃的；她還有一張名副其實(shí)的櫻桃小嘴呢；齊齊的劉海兒讓她顯得格外文靜、可愛。

　　拾金不昧

　　一次，我和謝檸羽在校園里撿到了一本厚厚的童話書，這本書居然是她渴望已久的書，就在我以為她會(huì)拿走自己看的時(shí)候，謝檸羽拉著我向?qū)W校的德育處跑去，原來她把這本書交給了學(xué)校。不一會(huì)兒，一個(gè)女孩兒急匆匆的從樓上下來，領(lǐng)回了那本書，開開心心的走了。我旁邊的謝檸羽也露出了會(huì)心的微笑。

　　成績優(yōu)異

　　謝檸羽是從一年級(jí)開始學(xué)習(xí)成績就沒下過前五名的好學(xué)生，她的字體大大方方，尤其值得我學(xué)習(xí)。課下，她還會(huì)給我細(xì)心的講解我不懂的題，頗有小老師的風(fēng)范呢！

　　幽默風(fēng)趣

　　你別看謝檸羽外表像一個(gè)不愛說話的`淑女，其實(shí)她可有趣兒呢。在我倆一起放學(xué)回家的路上，她那有意思的動(dòng)作加上超級(jí)搞笑的語氣、表情，總能讓我捧腹大笑。

　　準(zhǔn)時(shí)守時(shí)

　　記得有一次，我們倆約好中午1：15的時(shí)候一起去上學(xué)，而我卻因?yàn)槟撤N原因到17分的時(shí)候才下樓，發(fā)現(xiàn)她早已在樓下等著，我不好意思的問她：“你什么時(shí)候到的呀？”她笑瞇瞇的說：“我1：12的時(shí)候都來了呢。”我為自己遲到慚愧，心想：“檸羽真是一個(gè)守時(shí)的女生，我以后要向她學(xué)習(xí)。”

　　謝檸羽的優(yōu)點(diǎn)還有很多呢，如果你見到她，一定也會(huì)愿意和她成為好朋友的，這就是我最好的朋友——善解人意的謝檸羽。

我的好朋友作文6

　　“朋友”，多么親密的詞，朋友是我們?nèi)松�道路上一個(gè)可以袒露心聲的知己。

　　在學(xué)校里，總有許多同學(xué)三三兩兩地圍在一起說說笑笑，在這些人當(dāng)中，一定少不了兩個(gè)齊肩短發(fā)的女孩在一陣一陣地發(fā)出笑聲。

　　那就是我，和我的好朋友——張文茜。要說我們兩個(gè)原本隔著十萬八千里的人會(huì)成為好朋友，還真是巧合，我和張文茜由于轉(zhuǎn)學(xué)而相遇了。整天笑嘻嘻的張文茜像磁石一樣深深地吸引了我，我身不由己地附在了張文茜的身旁，我倆成了無話不說的好朋友。

　　有朋友就有快樂。發(fā)試卷了，我忐忑不安地坐在座位上，想著自己這會(huì)肯定考砸了：和同學(xué)對(duì)答案的時(shí)候錯(cuò)了可好幾處——果然，這次考試考的不是很理想。我垂頭喪氣的坐在座位上，心里傷心極了……突然，一雙溫暖的雙手輕輕的拍了拍我的肩膀，失望的雙眼投向這雙手，抬起頭，正是張文茜。“嗨！這算什么，就值得你這么傷心？再說了，傷心能把分?jǐn)?shù)找回來嗎？下次努力就行啦。”好朋友的.一句話安慰了我，也告訴了我應(yīng)該怎樣正確對(duì)待分?jǐn)?shù)。是啊，傷心有什么用，下次一定努力。

　　有朋友就是有幫助。一次我忘了帶上課所需的工具，我哪見過這種場面，心中發(fā)了慌，這可是要被科代表當(dāng)眾提名的，我手心冒出了冷汗，如果真是那樣可真沒面子啊！不用說，最后還是張文茜解決了我的燃眉之急。

　　有朋友相當(dāng)于有一本百科全書。碰到難題，自己一個(gè)人想不到解題方法，可以和好朋友一同討論。兩個(gè)人，也就有兩種解題思路，一定可以從中收益的，互相交流。

　　朋友，是我們向他吐露心聲的人，他可以與你分擔(dān)憂愁，分享快樂。朋友，人生不可缺少的人。

我的好朋友作文7

　　我有一個(gè)好朋友，他烏黑的頭發(fā)短短的，圓圓的臉蛋粉粉的，大大的眼睛像湖水一樣清澈，他的個(gè)頭比我小，笑起來萌萌的非常可愛，他的名字叫羅淇恒。

　　我們倆有個(gè)共同的目標(biāo)，就是進(jìn)羽毛球校隊(duì)打一場真正的比賽。羅淇恒練球的時(shí)候很專注，有次我們約著一起打球，開始時(shí)我的.比分比他高，我就有點(diǎn)小驕傲，嘚瑟的對(duì)他說：“羅淇恒，你接不到我天下第一的高遠(yuǎn)球吧？”他聽見了，并不生氣，笑瞇瞇的對(duì)我說：“林航宇，你可別得意的太早哦。”說完，他學(xué)著我使勁揮拍的樣子，“啪”的一聲，打出一個(gè)速度飛快的高遠(yuǎn)球，我向前跑了兩步?jīng)]有接到，他看到我措手不及的樣子，得意的哈哈大笑，看到他喜不自禁的樣子，我也很高興，對(duì)著他拱手抱拳道：“在下佩服”。說完以后，我們倆都坐在地上哈哈大笑起來。

　　和羅淇恒在一起我覺得很開心，他會(huì)欣賞我喜歡的事物，并用行動(dòng)支持我，有一次我們小組組織義賣，我去晚了，不好意思張嘴吆喝，攤子前面一個(gè)客人也沒有，我對(duì)羅淇恒說：“羅淇恒，我覺得我的東西沒人買。”羅淇恒看了看我攤子上的東西說：“你的東西我都很喜歡，這個(gè)卡通圖案的文具盒就不錯(cuò)，賣給我吧”，說完拿出10元錢買走了我的文具盒，有了他的支持我突然就信心倍增，開始大膽向行人推銷東西。

　　羅淇恒身上有很多優(yōu)點(diǎn)，最值得我學(xué)習(xí)的，就是他認(rèn)真、專注和不急不躁的學(xué)習(xí)態(tài)度。我很喜歡和他一起玩耍，他調(diào)皮的時(shí)候喊我：“林寶寶”，我淘氣的時(shí)候叫他：“羅寶寶”，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候很快樂，我希望我們友誼的小船，能一直這樣在快樂中前行。

我的好朋友作文8

　　俗話說：“在家靠父母，出門靠朋友。”生活中我也有許多朋友，比如震天地，泣鬼神的“四小天王“中的叁好友，今日，我就給大家講講“四小天王“中的才子――唐龍。

　　我的朋友唐龍，說他是“才子”是因?yàn)樗�的學(xué)習(xí)很好，特別是數(shù)學(xué)超級(jí)棒，還獲得過奧數(shù)比賽的銅牌。說他多變是因?yàn)樗�有時(shí)認(rèn)真，有時(shí)搞笑，有事調(diào)皮，有時(shí)俠義……至于唐龍的模樣嘛!大大的眼睛？小小的嘴巴？高高的鼻子？NO，唐龍英俊的臉龐上有兩條彎彎的眉毛，有點(diǎn)陷進(jìn)去的眼眶上鑲了一雙會(huì)放電的小眼睛，有點(diǎn)貝克漢姆的影子呀!至于嘴巴，那可是一張能言善辨的嘴，說起話來頭頭是盜，滔滔不絕。

　　唐龍很愛動(dòng)腦筋，一次，老師出一道簡便算法題，問誰能用簡便算法做出來解出來。正當(dāng)同學(xué)們一籌莫展之際唐龍站了起來，不慌不忙地說出了一種十分簡便的算法，唐龍這出人意料的一說，讓老師刮目相看，讓同學(xué)們贊嘆不已，真不愧為“才子”。

　　唐龍還是個(gè)“搗蛋大王”。十件壞事八件都有他的事，經(jīng)常被老師“打擊”！有次，唐龍看見了一群女同學(xué)正在追打，唐龍便上去湊熱鬧，故意將腳放在中間，害得一個(gè)女同學(xué)摔倒在地，痛得哇哇大哭。結(jié)果唐龍自然免不了老師的一陣狂批。唐龍可能真沒有想到自己“一足之失千古恨”呀！

　　唐龍雖調(diào)皮，但他也時(shí)常充當(dāng)和平大使的'角色。記得上次，屈XX交作業(yè)時(shí)，一不小心把秦XX的本子碰在地，秦XX當(dāng)場把屈XX訓(xùn)了一頓，屈XX聽見這種語氣，憤怒油然而生，他便不甘示弱得還了一下，秦XX又還了回來……正當(dāng)兩人打得激烈時(shí)，有的同學(xué)還火上澆油，在一旁說風(fēng)涼話。“路見不平，拔刀相助”唐龍立馬用身體擋住了兩人，并且抱住屈XX的腰，發(fā)出“咿呀，咿呀”的聲音，并擠著眉毛，十足可愛，使得在場兩人毫無心情再“戰(zhàn)斗”了。唐龍就這樣平息了這場“戰(zhàn)爭”。

　　我的好朋友唐龍就是這樣有時(shí)認(rèn)真，有時(shí)搞笑，有事調(diào)皮，有時(shí)俠義的多變才子！

我的好朋友作文9

　　我有一個(gè)非常非常要好的朋友，她的名字叫葉子淵，她今年8歲，我從幼兒園小班開始就和她一起玩了，雖然，我在長壽橋小學(xué)讀書，她在保俶塔小學(xué)讀書，但是，在這個(gè)周末，我和淵淵一起玩的時(shí)候，我們?nèi)匀皇且粚?duì)好朋友。

　　淵淵比我高半個(gè)頭，她的臉圓圓的，眼睛小小的，嘴巴大大的，說話的`時(shí)候、笑的時(shí)候臉頰上會(huì)有兩個(gè)小酒窩，那天淵淵還梳了四個(gè)小辮子，比在幼兒園時(shí)漂亮多了。我記得，在幼兒園時(shí)，我的學(xué)號(hào)是4號(hào)，淵淵的學(xué)號(hào)是2號(hào)，老師在給我們安排抽屜時(shí)，我們倆的抽屜正好是鄰居，所以我們倆打招呼的形式很特別，每天早晨我們到與幼兒園后，在自己的抽屜拿、放東西時(shí)，兩個(gè)小腦袋經(jīng)常會(huì)撞一下，有時(shí)，不是我被撞倒了，就是淵淵被撞倒了，但我們從來不去報(bào)告老師，而是很友好地說聲：“對(duì)不起。”淵淵很喜歡畫畫，而且畫的都是很難畫的人物，畫得非常棒！她畫老師的像畫得跟真的一樣，有一次我們班辦畫展，淵淵上畫展的有6張畫，而我只有3張，平時(shí)，老師專門會(huì)在教室里一個(gè)特別顯眼的地方貼上淵淵的畫，每天我一進(jìn)教室，跟老師問過好以后，眼睛總會(huì)不由自主地往淵淵的畫展上看。

　　淵淵不僅畫畫得好，其他的方面也很能干，在一些重要的活動(dòng)中，經(jīng)常會(huì)被老師選中，和我一起去參加，比如，上杭州少兒頻道的“M．點(diǎn)點(diǎn)兵”節(jié)目、運(yùn)動(dòng)會(huì)上的跨欄比賽、小樂隊(duì)班公開課時(shí)，演奏最難的樂曲《致新大陸》等等，我們倆在參加這些活動(dòng)中，一起努力，一起為班級(jí)爭光！

　　我們倆也就結(jié)成了好朋友。有一次，淵淵被一個(gè)小朋友欺負(fù)了，我很生氣，氣得肚子都痛了，心想：是誰那么大膽，敢欺負(fù)淵淵，讓我捉到了，我一定饒不了！

　　幼兒園的美好生活雖然過去了，但是，我依然忘不了我在幼兒園里的那些好朋友！

我的好朋友作文10

　　友誼，像是一株植物，不用心對(duì)待，就得不到真心的回報(bào)；而友誼也一樣，當(dāng)你真正用心的去對(duì)待它時(shí)，最好的回報(bào)就是那個(gè)深知你心的好朋友。

　　我的好朋友，就是我現(xiàn)在的同桌——宋佳儀。她是一個(gè)長得胖胖的女孩，長長的頭發(fā)在頭上盤成一團(tuán)，一雙圓圓的大眼睛炯炯有神，下面是一只小小的鼻子，一張櫻桃小嘴里有說不盡的話。

　　我們簡直就像是對(duì)方肚子里的蛔蟲。幾乎無話不談。看書時(shí)，我們總能猜到對(duì)方會(huì)看哪一本，畫畫時(shí)，我們總能想到一樣的主題。記得有一次周五，全班大掃除，我這個(gè)不記事的`腦袋瓜果然又忘了帶抹布，宋佳儀二話不說，遞給我一塊抹布說：“哈哈，我就知道你肯定忘了帶抹布，我特意多帶了一塊，你拿去用吧！免得待會(huì)兒老師說你不做衛(wèi)生。”我簡直不知道該如何感謝她。雖然這只是一件小小的事情，我卻知道了她如此了解我。也許，這她來說是一件小事，卻讓我十分感動(dòng)，原來不論什么事她都會(huì)想到我。

　　我還知道宋佳儀十分的愛看書，下課時(shí)，如果你看到一個(gè)一直埋頭認(rèn)真看書的女孩的話，那么毫無疑問她一定是宋佳儀，那個(gè)愛看書的背影我大概我永遠(yuǎn)也忘不了吧。

　　她還有許多的優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)，上課時(shí)，那洪亮的回答問題聲；學(xué)習(xí)課文時(shí)，她總能找到全文的重點(diǎn)每句話起到的作用，從哪句話能夠知道什么……；課堂上，積極發(fā)言的那一個(gè)總是她，并且她還帶動(dòng)我也上課時(shí)積極發(fā)言呢！

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”希望大家也能夠和我一樣，交一個(gè)真正可以懂自己的好朋友。

我的好朋友作文11

　　我有個(gè)朋友，他叫杜軒宇，他是一個(gè)活潑開朗，肥肥胖胖的人，他的優(yōu)點(diǎn)，那就是勤學(xué)好問。

　　記得有一次，老師路過我們吵鬧的教室門口時(shí)，突然停了下來，對(duì)我們說：“今天中午，做完作業(yè)可以去大操場玩。“話音剛落，我們高興地都一蹦三尺高，情緒異常地激動(dòng)。不過，這股激情馬上就沒了，因?yàn)槲覀儩u漸地想起今天學(xué)校作業(yè)特別多。但是，我們?yōu)榱四芟氯サ酱蟛賵鐾妫�每個(gè)人都像著了魔似的寫作業(yè)。教室里安靜得可怕，只聽見寫作業(yè)的”嗖嗖嗖”的聲音，我估計(jì)現(xiàn)在就連一根針掉下來的聲音都聽得見。

　　終于，我把學(xué)校作業(yè)寫完了，我便伸了伸腰，聽見了背部骨頭和骨頭碰撞的聲音。我正想到大操場去玩，但剛走到門口，才發(fā)現(xiàn)杜軒宇還在位子上坐著。我就走到他后面，輕輕地對(duì)他說：”走啊，杜軒宇，我們一起到操場上去玩吧！”他回過頭來，看了看我，然后對(duì)我說：”不行，我的作業(yè)還沒做好，不能去。”我只好在教室里，靜靜地等著他把作業(yè)寫好，再一起去玩。

　　終于，他把作業(yè)做好了，這時(shí)的我，已經(jīng)有一點(diǎn)”昏昏欲睡”的感覺了，我拉起他的手，正準(zhǔn)備往外走的'時(shí)候，他又把手掙脫了，我轉(zhuǎn)過頭去用疑惑的眼神看著他，他說我還要再檢查一遍，我只好十分的掃興地再回到夢(mèng)里。

　　當(dāng)老師把這次的作業(yè)批改下來的時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)我和我的前后桌多多少少都錯(cuò)了一點(diǎn)題目。當(dāng)我訂正好，正準(zhǔn)備去給老師復(fù)批時(shí)，路過杜軒宇的座位，我偷偷地有眼睛看了一下，就只看了一眼，就讓我目瞪口呆，他竟然全對(duì)了，我連忙向他討教了一下方法，結(jié)果他對(duì)我的問題一笑而過。

　　現(xiàn)在，我終于知道了這個(gè)方法，那就是：只要你一心專注地去做一件事情，這件事情就會(huì)成功，杜軒宇我喜歡你這樣。

我的好朋友作文12

　　藍(lán)藍(lán)的天空中掛著一輪火紅的太陽，下面是操場旁的草地，都長著青青的小草，其間有一個(gè)十二歲的少年，胸前佩戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，躡手躡腳地向一只螞蚱盡力的撲去，那螞蚱卻輕快地一蹦，反從他的眼皮底下逃走了。

　　這少年便是陳憲臻，是我們班的“班寶”。他是三年級(jí)轉(zhuǎn)到我們班的`。自從他來到我們班，就是楊老師的“寵兒”。每天，楊老師幾乎要花一半的精力在他身上，不是作業(yè)沒有完成，就是跟同學(xué)鬧矛盾，要么就是竭嘶底里地鬧情緒。在上體育課的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)被體育老師沒收他的一些小玩意兒。陳憲臻總是會(huì)在上課鈴聲響起的時(shí)候給我們“放哨”——他站在教室門口，探出頭，賊頭賊腦的，看到上課的老師走過來，他就會(huì)大聲喊道：“老師來啦！，老師來啦！”于是，在陳憲臻的“報(bào)告”之下，班里很快安靜了下來。

　　自從陳憲臻來到我們班后，我就一直跟他玩，于是不到半個(gè)月，我們便熟悉了。

　　我們那時(shí)候并不知道說一些什么，只記得陳憲臻很高興，他說在我們學(xué)校上學(xué)，見過很多沒見過的東西。

　　一天，我想和陳憲臻一起去捕螞蚱，陳憲臻對(duì)我說：“現(xiàn)在不能，到時(shí)候上體育課時(shí)再說”。

　　我于是很盼望上體育課。

　　體育課終于到了，當(dāng)老師說“小組自由活動(dòng)”的時(shí)候，陳憲臻便帶我去捕螞蚱，他從自己的口袋里掏出一支削好的鉛筆，在草地上半蹲著，仔細(xì)地尋找著草下面有沒有螞蚱……，下課了，他還是找不到，陳憲臻便對(duì)我說：“快樂園地后面有很多跳來跳去的螞蚱，我在那里捉到過很多只呢！”

　　陳憲臻是我們班的“法布爾”。法布爾觀察過許多昆蟲，寫了一部《昆蟲記》。但是，我覺得，陳憲臻把玩耍的時(shí)間全部花在研究昆蟲上，如果他也寫一本關(guān)于昆蟲的書的話，也許能趕上《昆蟲記》了。

　　這就是我的好朋友陳憲臻，你們喜歡他嗎？

我的好朋友作文13

　　愛因斯坦曾說過這樣一句話：“世間最美好的東西莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直、嚴(yán)正的朋友”，而我正巧也有這樣的朋友，他就是張智博。

　　他是個(gè)調(diào)皮的家伙兒。

　　下課的時(shí)候，他又來關(guān)心我了：“來，喝點(diǎn)蜂蜜水。”說著，他把瓶子遞給了我，我非常感動(dòng)，心想：除了媽媽以外，還沒有人給我沖過蜂蜜水呢！我剛打開瓶蓋來喝，就看到他的眼神中流露出一絲不易察覺的詭異，我想一定有貓膩，就小嘗了一口，發(fā)現(xiàn)這壓根就不是蜂蜜水，而是檸檬水，而且還濃度極大。

　　“你？”我怒不可遏。

　　他笑嘻嘻地對(duì)我說：“這是我為你調(diào)制的超酸提神醒腦檸檬水，歡迎笑納。”

　　我刪了他一巴掌作為回報(bào)，但是根本一點(diǎn)兒用都沒有，因?yàn)樗�太胖了，我心里很不是滋味兒，他好像看出來我很生氣，就擰著大大的身子連忙湊過來哄我，直到我開心他才罷休。

　　因?yàn)樗麄�(gè)子漸漸長高，所以他的位置離我越來越遠(yuǎn)，雖然他依舊很調(diào)皮，但他還是特別仗義的。

　　記得那是研學(xué)的.第一天的晚上，我們宿舍一直都在玩，我要管他們，讓他們?cè)琰c(diǎn)休息，但是管不住，所以我就下床來制止他們，這時(shí)寢室有一個(gè)名叫張建文的人來欺負(fù)我，張智博挺身而出，高聲怒斥了張建文，他們都灰溜溜的上床睡覺了。說實(shí)話，我那時(shí)真的覺得他特別有范兒，像“路見不平一聲吼，該出手時(shí)就出手”的俠客。

　　張智博學(xué)習(xí)也很好，僅次于我們班的胡航瑞，所以被我們稱為學(xué)霸二號(hào)，老師考的小卷，他幾乎全打100分，我對(duì)他真是心服口服啊。

　　有這樣一個(gè)既調(diào)皮又聰明還仗義的朋友，有這樣一個(gè)我最貼心的小伙伴，想想心里真的美美呢！

我的好朋友作文14

　　在人生的道路上我們總是會(huì)遇見各種坎坷，尤其是在和朋友的相處中，每個(gè)人都或多或少的遇見一些困難。我在和我最好的朋友剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候也有過很多的磨難，后來也是因?yàn)檫@些困難我們彼此之間更加的了解對(duì)方，從而形成了非常要好的朋友。直到現(xiàn)在我們?nèi)匀皇亲罱恍牡?人，這也是我的好朋友小李。

　　我記得有一次去圖書館看書，在借了一本書以后我就在角落那邊看著了，那時(shí)候他被老師安排在圖書館幫忙值守。我還書的時(shí)候，小李看見我的書被我折出了一條痕跡，就直接質(zhì)問我為什么不珍惜書。后來也因?yàn)檫@個(gè)事情我們鬧了一些不愉快的事情，我覺得小李有點(diǎn)小題大做了，不就一本書而已嗎，不至于這樣對(duì)我發(fā)脾氣。我后來就直接回家了，那兩天我都沒怎么和小李說話。

　　后來有一天晚上他找到我家，我的思緒被打斷，心想：這么晚了誰還來，我開了門，只見是我的好朋友，拿著我愛看的書對(duì)我說：“今天的事是我不對(duì)，可是你也不能把書弄成那樣，我們借書就要愛書。”說完把書放在我的手里走了。望著他遠(yuǎn)去的身影，我的心里一陣陣顫動(dòng)，公正無私的好朋友，我覺得我沒有白交往他，看來這朋友交對(duì)了，我心里又是一陣喜悅和激動(dòng)，我最好的朋友還有不少優(yōu)點(diǎn)和長處，比如說同情關(guān)心別人等。

　　也正是因?yàn)檫@一次的事情，我們彼此之間有了更深刻的了解，他也知道我不是故意的，我也知道自己的錯(cuò)誤。從那一刻起我就知道我們的關(guān)系變得更加的密切了，后來我看書的時(shí)候也非常的愛惜書本，每次都原封不動(dòng)的把書還給圖書館。或許好朋友就是當(dāng)你犯錯(cuò)的時(shí)候會(huì)提醒你，哪怕是得罪你他們也不會(huì)坐視不管，朋友就是應(yīng)該如此的互相幫忙吧。

我的好朋友作文15

　　我有一位好朋友。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。一對(duì)似如來佛祖般的大耳朵，一雙炯炯有神的大眼睛下有一個(gè)月牙似的小鼻子，還有一張大而不失文雅的嘴巴，他就是章超倫。

　　他天天穿著普普通通的衣服，一點(diǎn)也沒有炫耀自己，但他卻是一名隱藏很深的絕世高手。

　　他有許多愛好，如打乒乓球，打羽毛球等，還是個(gè)高手呢。但我最欣賞的、也是我與他交朋友的理由，就是他能控制自己少玩手機(jī)。這可真是萬中難挑一來，而他就是其中的一位。這一點(diǎn)令我佩服不已。

　　他也愛幫助別人。記得有一次，下課鈴聲已經(jīng)叮叮、叮叮的響了，他本來準(zhǔn)備出去呼吸一些新鮮的空氣，放松地玩一會(huì)兒，忽然聽到一個(gè)同學(xué)說：“哎，這道題該怎么寫？太難了！”他聽見了走了過去，開始為那一位同學(xué)講解。“我可以幫你。”“真的.嗎？謝謝！”那個(gè)同學(xué)感激地說。

他把這道題的解題方法、注意事項(xiàng)完完全全、一字不差地說出來。看他那滔滔不絕、不停在動(dòng)的嘴，我想那位同學(xué)肯定會(huì)瘋的。誰知那位同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真地聽，還時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，甚至拿起筆來記一記，真是好記性不如爛筆頭。我喊他出去玩，他說：“等一下，等我把這道題給他講了。”我去上了一趟廁所，回來后看見他還在講，還在紙上寫了一些類似的題。那個(gè)同學(xué)已經(jīng)聽懂了他的話，所以沒過一會(huì)兒就寫完了。離上課就剩一兩分鐘啦。他說：“算了，不出去了，趕緊準(zhǔn)備下一節(jié)的用品吧。”

　　他就是這樣一位愿把時(shí)間獻(xiàn)給別人的陽光少年。

　　我有這樣的朋友，我感到很驕傲。媽媽說過：“陽光的男孩才是最帥的男孩。”你喜歡這位陽光、帥氣、高雅的小男孩嗎？喜歡，就和我一起跟他玩吧！

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