鉛筆盒里的故事作文(合集15篇)

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的鉛筆盒里的故事作文，歡迎閱讀與收藏。

鉛筆盒里的故事作文1

　　今天鉛筆盒里的文具們一個個都特別生氣原來它們為了保管一張出門證吵了起來。原來今天早上我正自言自語地說全老師給我的`出門證應該放哪兒呢？”這句話被文具們聽到了，大家都想保管出門證呀！

　　這時，鉛筆大聲喊道：“小主人作業本能得優五星，哪次不用我？所以出門證得交給我，其他人就先把自己工作做好！”

　　尺子說：“小主人數學課上列豎式要是沒我，本子早被老師沒收了！”

　　橡皮發話了：“要是沒有我，小主人早就錯別字滿天飛了！”

　　鉛筆盒神氣地說：“沒了我，你們都成流浪漢了！”

　　我聽了這番爭吵，只好對它們好言相勸：“行了，別爭了！我做作業時，你們誰也少不了！這回就把出門證放在鉛筆盒第二層吧。你們誰也別管！”

　　文具們聽了，這才失望地停止了爭吵。

　　我見它們不吵了，又說：“快，打起精神來，好好工作！”

鉛筆盒里的故事作文2

　　夜深了，周圍靜極了。一個鉛筆盒里卻很吵。

　　“你們比得過我嗎？”一根鉛筆說，“主人一寫字就拿起我，作業本上的‘優’不都是靠我才拿的嗎？”“哼！”一塊橡皮說：“鉛筆你還算有本事啊？你寫錯了不都是我擦的嗎？”“行了行了，別吵了，到頭來還是我本事大！”一個轉筆刀說，“鉛筆你用粗了誰給你削尖啊？還不都是我！”

　　鉛筆、橡皮和轉筆刀都說自己的長處而不說自己的短處，因此它們誰也不理誰，也不合作了。

　　第二天，小主人照例把鉛筆盒放進書包里。

　　第一節上作文。小主人打開鉛筆盒拿出鉛筆寫了起來。寫了一會兒寫錯了字，小主人想用橡皮擦掉，可是橡皮一動不動地躺在鉛筆盒里。小主人只好用筆劃掉。寫著寫著鉛筆粗了，小主人想用轉筆刀削，可是轉筆刀也躺在鉛筆盒里一動不動，小主人只好這樣用下去了。

　　下午。老師看了小主人的作文以后大罵了他一頓，因為小主人寫的作文有粗有細，有深有淺。還有勾的`抹的。鉛筆、橡皮、轉筆刀看到自己的小主人被批評了，它們認識到了錯誤，不該相互攀比，不該爭功。

　　從此以后鉛筆、橡皮、轉筆刀再也不吵架、攀比，所以小主人的作業本、作文本都得了許多許多的“優”。

鉛筆盒里的故事作文3

　　在鉛筆盒王國里，有許多人民，都在為主人干活，可是有一天……

　　早上，美麗的鉛筆姑娘咋橫在洗漱打扮，瞟了一眼躺在床上的搭檔：頭上一根頭發也沒有，矮極了的橡皮弟弟，圓圓的鼻子，有學問的.卷筆刀哥哥。覺得它們非常丑，不禁哈哈大笑起來，這叫聲吵醒了橡皮弟弟和卷筆刀哥哥。一見它們醒了，鉛筆姑娘斷斷續續地說：“橡皮……弟弟……快……快來，幫我……揉一揉肚子！”橡皮弟弟連忙跑過去，邊揉肚子邊說：“呀！鉛筆姐姐，你沒事吧？大清早笑什么呀？”鉛筆姐姐肚子不疼了，一把推在橡皮弟弟那胖嘟嘟的手，說：“我用不著你幫我，還有，請你叫我小姐！”

　　卷筆刀哥哥見鉛筆如此物力說道：“要不是橡皮弟弟幫你，你早斷了，你應該說謝謝才是！”“你們這些丑八怪，懶得理你們！”橡皮弟弟本是不吱聲的，可聽了這句話，委屈地哭了起來，可傷心了。可鉛筆小姐卻說，“哼，活該！”兩兄弟聽了這話氣不打一處來，準備報復一下鉛筆小姐。

　　晚上，小組人用鉛筆寫錯了字，想找橡皮，可橡皮卻躲了起來，剛好鉛筆粗了要找卷筆刀，可卷筆刀也不見了，小主人一氣之下就把鉛筆折成兩段了。

鉛筆盒里的故事作文4

　　在我的鉛筆盒里，快樂地住著文具一家。它們分別是鋼筆、消字筆、復寫筆和鉛筆，以及橡皮。

　　平常它們和睦相處，但是有一天，他們因為誰的本領大，而吵起了架。

　　鋼筆驕傲地說：“我最厲害！小主人每次寫字都得用我，沒了我，小主人怎么寫字？我的本領最大！”但是鋼筆的這句話，卻引來了消字筆的'不滿。消字筆不服氣地說：“我最厲害！小主人用你寫錯了字，還不是我幫小主人消掉？我的本領最大！”但是復寫筆可不服氣啦！他生氣地說：“我最厲害！小主人寫錯了字，用消字筆消掉，鋼筆寫不上，還不是得用我？我的本領最大！”這時鉛筆發話了：“我最厲害，小主人上數學課，用什么畫圖，當然是我！我的本領最大！”鉛筆說的話，引來了橡皮的嘲笑：“我最厲害！你怎么能和我相提并論，太可笑了！小主人用你畫錯了圖，還得用我來擦！我的本領最大！”

　　這時，鉛筆盒公公被他們吵醒了，說：“你們吵什么呀？尺有所短，寸有所長，你們每個人都有自己的長處，只有團結合作，才能取長補短，取得勝利呀！”

　　聽了鉛筆盒公公的話，它們慚愧地低下了頭。

鉛筆盒里的故事作文5

　　在鉛筆盒王國里，有許多人民，都在為主人干活，可是有一天……

　　早上，美麗的鉛筆姑娘咋橫在洗漱打扮，瞟了一眼誰在床上的'搭檔：頭上一根頭發也沒有，矮極了的橡皮弟弟，圓圓的鼻子，有學問的卷筆刀哥哥。覺得它們非常丑，不禁哈哈大笑起來，這叫聲吵醒了橡皮弟弟和卷筆刀哥哥。一見它們醒了，鉛筆姑娘斷斷續續地說：“橡皮……弟弟……快……快來，幫我……揉一揉肚子！”橡皮弟弟連忙跑過去，邊揉肚子邊說：“呀！鉛筆姐姐，你沒事吧？大清早笑什么呀？”鉛筆姐姐肚子不疼了，一把推在橡皮弟弟那胖嘟嘟的手，說：“我用不著你幫我，還有，請你叫我小姐！”卷筆刀哥哥見鉛筆如此物力說道：“要不是橡皮弟弟幫你，你早斷了，你應該說謝謝才是！”“你們這些丑八怪，懶得理你們！”橡皮弟弟本是不吱聲的，可聽了這句話，委屈地哭了起來，可傷心了。可鉛筆小姐卻說，“哼，活該！”兩兄弟聽了這話氣不打一處來，準備報復一下鉛筆小姐。

　　晚上，小組人用鉛筆寫錯了字，想找橡皮，可橡皮卻躲了起來，剛好鉛筆粗了要找卷筆刀，可卷筆刀也不見了，小主人一氣之下就把鉛筆折成兩段了。

鉛筆盒里的故事作文6

　　夜晚到了，天空中的星星和月亮不作聲了，大地上的花草樹木也都睡了，只有鉛筆盒里發出了聲音。

　　鉛筆大搖大擺地走了一圈，頭抬得高高的說：“你看我多漂亮，身穿粉色的衣裳，不僅個子高，還有模特般的身材，就像電視上的大明星一樣，不像你那么胖。”

　　橡皮聽了生氣地跳了起來!只聽“砰”的一聲，鉛筆摔倒了，鉛筆氣乎乎地說：“你個小胖子，你看看你有多胖，稍微蹦噠一下就跟地震一樣，把我都震倒掉了”

　　橡皮說：“哼!你瘦得像根火柴一樣，風一吹就倒，一點用也沒有。”

　　這時，鉛筆得意地說：“我今天還幫小主人考了個一百分呢!”橡皮卻不屑地說：“你還好意思說，你把答案一千寫成一萬，把七厘米寫成八厘米，不還是我幫你的。”

　　鉛筆聽了，惱羞成怒地沖過去在橡皮中間扎了個洞。尺子看著它們吵來吵去的，生氣的`拍著桌子說道：“你們不要吵了，大家都各有各的特點，小主人少了誰都不行，我們只有共同合作，才能讓小主人取得更好的成績。”鉛筆和橡皮聽了，羞愧的低下了頭，并向對方說了聲對不起。

　　此時，夜更深了，鉛筆盒里也恢復了安靜。

鉛筆盒里的故事作文7

　　陶陶是一名二年級學生，他上學的那天，他媽媽給他一個新鉛筆盒。陶陶非常高興。他研究了鉛筆盒。鉛筆盒上畫著藍天、金色的沙灘、高高的椰子樹、無邊無際的大海、雪白的浪花和五顏六色的貝殼，這讓熱愛大海的陶陶更加快樂。

　　有許多成員生活在陶陶的新鉛筆盒里:淘氣的.橡皮和漂亮的鋼筆，明亮的鉛筆和有用的修正液，還有直尺。一天，陶陶丟了他鋼筆的帽子，但他不知道。這一天恰好是大家討論的大掃除日。沒有帽子，我的朋友們不在乎鋼筆。調皮的橡皮說，你沒帽子就老粘著我們，弄臟我的衣服，傷害我！

　　鋼筆聽到這里，很難過。臨走的時候，橡皮擦意識到自己太過分了，于是大家一起去找鋼筆。涂改液，是個帶筆的好朋友，先找到她，和她一起回去了。橡皮向她道歉。

　　第二天，陶陶發現他的筆帽丟了，很快就找到了并還給他。

　　通過這件事，陶陶明白了他應該愛護學習用品。

鉛筆盒里的故事作文8

　　從前，在一個漂亮的鉛筆盒里有鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆。它們每天都過著快樂的生活。

　　在一個陽光明媚的日子，它們卻為自己的位置爭吵起來，你一言我一語，吵得不可開交。

　　鉛筆說：“大的空間就應該是我的，因為我的數量最多！”

　　橡皮卻一言不發。

　　尺子說：“我最長，憑什么就讓鉛筆在大袋子里，那我在哪？小主人可離不開我！大袋子就應該是我的'!”

　　鋼筆說："鉛筆如果在大的袋子里，就會劃得到處都是鉛，一看就很臟。我和尺子就應該在大袋子里!這樣看起來才干凈。

　　“給我弄個套，把我的鉛包住，不就行了嗎？我就必須得在大袋子里！哼！等著瞧吧，大袋子必須是我的。”鉛筆蠻橫地說。

　　說著說著，它們便打了起來，站在一旁的橡皮趕緊拉架。好不容易才把它們拉開。

　　橡皮說：“我覺得大家都別吵了，大袋子應該是咱們大家一起的空間，不用吵了，我們應該一起住在大空間里，小主人天天都離不了我們，我們大家誰也離不開誰，缺了誰都不行。”

　　鉛筆、尺子和鋼筆紛紛停了手，聽了橡皮的話，大家都明白了，有好東西大家應該一起分享，要團結，不能光考慮自己，更不能自私自利。

鉛筆盒里的故事作文9

　　我有一個黑色的鉛筆盒，鉛筆盒可神奇了，你看，鉛筆盒里的故事上演了。

　　鉛筆盒里的文具正在一起玩呢！鉛筆說：“朋友們，我們天天都要寫字，真的太無聊了，我們應該出去逛逛。”大家說：“對，我們應該放松一下了。”于是，文具們收好了行李，準備出發了。“可是，誰來開飛機呀？”迷你世界橡皮、白橡皮、黑橡皮、黃橡皮，橡皮四兄弟問，尺子飛行員叔叔說：“你們別忘了還有我呢！”，“對呀，我們差點把您忘了。”大家一起說。然后，尺子叔叔帶著橡皮四兄弟、鉛筆、鋼筆、修正帶等文具，出發了。

　　這一天，他們游覽了紅色的'“草原”、登上了奶白色的“高山”，見識了雄偉的“瀑布”，大家放松了整整一天，每個人都高興壞了。

　　“我們是世界上最快樂的文具。”大家在飛機上拍著手，唱著這首歌，鉛筆說：“明天我們大家一定要好好工作奧！”。大家異口同聲的說：“好！”

鉛筆盒里的故事作文10

　　夜，真安靜，勞累一天的我早已進入夢鄉里了

　　這時文具盒家里可熱鬧了。

　　你們看，他們爭得臉紅脖子粗！

　　你們聽，他們的聲音提的多高！

　　鋼筆戴著黑禮帽，穿著華麗的西服！

　　鉛筆挺直了腰板，高傲地抬起了頭！

　　橡皮捧著大肚子，慢吞吞地走來了。

　　首先發言的.是高個子尺子大姐，她漫不經心地

　　說：“如果沒有我，主人不會知道準確的距離”。大姐的話引來了一陣嘲笑。

　　第二個發言的是鋼筆大哥，他說的話是那樣深奧：“如果沒有我來給你做記號，主人再好的腦子也不會記好”。

　　鉛筆三妹說的頭頭是道，她立刻反駁鋼筆：“不要以為只有你會寫字，我們鉛筆寫出的字比你們鋼筆好”。

　　“哈哈哈，哈哈哈”橡皮弟弟捧腹大笑“如果沒有我的幫助，主人一定會寫得亂七八糟。哈哈哈哈哈哈哈”

　　大家爭得不可開交，文具盒爺爺被吵的受不了，他說：“好孩子們，你們各有各的用處，缺了誰也不好，俗話說‘尺有所長，寸有所短’我們要善于看到別人的優點，補缺自己的缺點，和睦相處，取長補短，知道了嗎？”

　　文具們聽了，再也沒有吵吵鬧鬧～～～～

鉛筆盒里的故事作文11

　　一天夜晚，星星睡著了，月亮揉了揉眼睛，好像隨時都會進入夢鄉。

　　可是，一個房間里的鉛筆盒正吵得熱火朝天。哦，原來它們在吵誰的作用大。橡皮得意洋洋地說：“你個小尺子，天天躺在鉛筆盒里什么也不干。”尺子氣得直跺腳：“你別看我平時出來少，小主人上數學課的時候要畫線、畫圖，還不是要我親自出馬？”這時鉛筆一下子跳了起來說：“你們不是在吵誰得本領大吧，當然是我了！我可是天下第一，你看我可以幫主人寫字、畫畫，真是無所不能！”這時橡皮一跺腳：“你這是什么意思？你要是寫錯字了還不是我來幫你擦。”鉛筆不服氣地說：“要不是我幫小主人寫字，他的`作業不也是空空如也？”

　　在它們吵得不可開交的時候，鉛筆盒說：“你們都是平等的，你看小主人有那么好的成績，你們一個都不能少。”

　　它們一聽立馬沉默了，它們也明白了每一個人都有自己的用途。

鉛筆盒里的故事作文12

　　在鉛筆盒里住著尺子、橡皮擦和鉛筆。他們和睦相處著，感情深厚。從不吵架，更別說打架了。可是，有一天，鉛筆和橡皮擦吵了起來，他們越吵越兇，到最后還大打出手。尺子被吵得實在受不了了，便問他們怎么了。一問才知道原來是有人問他們：“你們倆誰最厲害啊？”橡皮擦說：“那當然是我厲害啦。”鉛筆也不甘示弱，大聲說道：“才不是呢，我才是最厲害的。”于是兩人就因此吵得不可開交。鉛筆驕傲地說：“我可以寫字，你會嗎？”橡皮擦反駁道：“你寫的錯字還不是又我來清除！”鉛筆大聲地說：“你看，我們住的房子叫“鉛筆盒”，這是由我的名字來命名的。”橡皮擦不屑地說：“這有什么了不起的，還拿出來炫耀。”鉛筆準備說話的時候，被尺子打斷了。尺子生氣地說：“我們都是好朋友，你們怎么能因為一件芝麻般小的'事就大吵大鬧的呢？豬人不是常說要團結一致嗎？”鉛筆和橡皮擦聽了，很是羞愧，在一旁反省。過了好一會兒，鉛筆對橡皮擦：“對不起，我不應該這么說的。”橡皮擦說：“我也有錯，我也要向你說對不起。”尺子歡喜地說：“這就對了，我們都是好朋友嘛。”于是，他們相擁著回鉛筆盒里了。

　　從此以后，他們無論遇到多大的困難都能團結一致。

鉛筆盒里的故事作文13

　　我有一個文具盒，想聽文具盒里的故事就快來聽吧！

　　文具盒就像文具們的'家，鉛筆一問鉛筆二：“最近又去哪兒玩了呀？”

　　鉛筆二說：“在小主人的作業本上玩，玩得可高興了！”“二樓”的文具卻吵起來了，原來，橡皮姐姐的“店”要變成“美甲店”了，橡皮姐姐卻不同意，所以，她們才吵了起來。

　　不變的是：指南針姐姐和按鈕弟弟還是在“家”里吃飯呢！

　　再看“三樓”的課程表媽媽，不知道生了多少門課程，一門、兩門、三門、四門……

　　看看“四樓"吧！鋼筆記者又發現了新聞，拍下了紅筆妹妹扶尺子奶奶過馬路的一刻，這下鋼筆記者有錢了，圣誕節要到了，圣誕節那天可以吃圣誕大餐了，鋼筆記者開心極了。

　　這就是文具盒里的故事。

鉛筆盒里的故事作文14

　　今天，我考了優++。晚上，我睡覺了。鉛筆、尺子還有橡皮發生了矛盾。

　　鉛筆說：“我的功勞最大，要是沒有我，主人還怎么寫字。”

　　橡皮馬上就說：“應該我的功勞最大，要是鉛筆寫錯了字，主人沒有我怎么辦。”

　　尺子反駁：“如果鉛筆不寫錯字，你不就沒用了嗎。”又說：“你鉛筆要用我才能畫直線，如果沒有我你就畫不了直線，所以我的.功勞最大。”

　　它們越吵越激烈，最后，鉛筆斷了，橡皮丟了，尺子斷了。

　　明天學校考試，我考得成績不好。

　　回到家，它們知道自己做錯了，又開始重新合作。

　　不久，學校又考試，我又得了優++。

　　所以，只有鉛筆、橡皮、尺子齊心，一起合作，才能發揮各自的作用，主人的功課才能做得更好。

鉛筆盒里的故事作文15

　　一天晚上，文文寫完作業，收拾好書包去客廳里看電視了。平日里和睦相處的鉛筆盒，忽然熱鬧起來，發出了吵鬧聲。

　　只聽鉛筆對削筆刀、橡皮說：“你看你們倆，一個長得歪歪扭扭的，一個穿得臟兮兮的，你看看我筆直的身板，走起路來就是個模特，修長的身子，婀娜多姿，人見人夸。”削筆刀和橡皮互相對視了一下沒說話。鉛筆又說：“主人想要寫字的時候，順手就會拿起我，使用我。”削筆刀笑了笑說：“雖然我長得奇形怪狀的，走路的樣子也不如你美，但是我對你還是有幫助的'。上次你摔斷了腿，是我幫你重新恢復了健康，使你變得更完美”。橡皮說：“我即便長得歪歪扭扭，但是你出錯的時候，我會彌補你的不足的。你忘了，上次考試你出錯了，要不是我慷慨解囊，幫你消除錯誤，你就會出丑了。”

　　鉛筆聽了他們兩個的話后，慚愧地低下了頭。從此以后，鉛筆不再驕傲，他們又像平日里那樣和平相處，互相幫助，又成了好朋友。

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