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書包里的故事作文經(jīng)典15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的書包里的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書包里的故事作文1
我的書包，如同許許多多人的書包一樣，平淡。但文具盒里一支來自小學(xué)同學(xué)的筆，卻總是能勾起那段美好純真的感情。
那個時候，我和她也僅是上體育課時前后排的關(guān)系。偶爾會湊在一起聊個天，玩?zhèn)�游戲。那時是四年級，我和班里另一個女孩形影不離，而她好像和誰都能聊幾句，又在哪兒也不能停留太久。
一直到那年暑假我過生日之前，她送了我一支粉色的筆。那支筆看上去做工很精巧，造型很美觀，感覺和她臉上我從未見過的內(nèi)斂模樣相得益彰。這著實令我十分意外。我如何也想不到，我和她只能算做君子之交的情誼，可她還記得我的生日，愿意為我準(zhǔn)備禮物。
在我的印象里，她一直是個表面上恬靜溫和，私下卻頑皮個性的女孩。我也確實沒想過可以和她以“朋友”相稱。她可以稱作是個有點兒糟糕的'姑娘：學(xué)習(xí)一般，個人衛(wèi)生也不太好，也好像不太懂與人交往。她總是在讓老師生氣之后；才軟下態(tài)度盈著淚水認(rèn)錯，總在出了什么事以后瀟灑地不管不顧，到最后關(guān)頭才急得發(fā)瘋；總是在自己失誤之后抿著嘴，情緒易燃易爆炸，像誰欠她500萬似的……
總而言之，在那之后，我們似乎成為了很要好的伙伴，她有時會來我家吃飯，我有時也會被她約出去玩。我們似乎都忘記了在那之前我們的一些“小”矛盾。
但她的確是個實打?qū)嵉摹隘傃绢^”。想哭就哭，想笑就笑。情緒就像龍卷風(fēng)，來得快走得也快，就像我會說她天生是個演員的料子吧。就像她在同學(xué)錄上留下的個人特征：“美得無法言喻。”
但她有時候又無比的堅韌和倔強，就像她誰也沒告訴就離開了這里，就像她在電話里帶著哭腔的“想你們了”，也像她轉(zhuǎn)眼就能帶著鼻音哈哈大笑。
上一次見她已經(jīng)是一年前了。那時候我剛考完入學(xué)考試，她說她沒報六中。我們一起吃了個飯，就到現(xiàn)在也再見到。
我想知道她現(xiàn)在身體是不是好一點了，新剪的短發(fā)應(yīng)該很好看，朋友應(yīng)該也交了不少……我欠了她兩年的生日禮物了，不想再欠更久，所以，“你千萬記著回來。”
那支筆我依舊會珍藏在書包里，那里有我的故事，我的一段美好純真的感情。
書包里的故事作文2
在我的書包里有許許多多、各式各樣的文具，其中有一塊橡皮，一直安營扎寨在我的文具盒里，陪我渡完了我的小學(xué)生涯。今天，我翻開書包，無意間又看到了這塊橡皮，讓我想起了那一件開心的事。
那是一個星期一的數(shù)學(xué)課上，伍老師在念期中考試數(shù)學(xué)科目的名次。我就趕緊豎起耳朵聽我的名次。“啊！第一名，我得了第一名！”我開心得差點都要蹦起來了，全然不管同桌怎么想。
旁邊的同學(xué)紛紛夸獎起我來，“小蕙，你去美國后一年沒有跟我們一起學(xué)習(xí)，回國后還是這么棒”，“蕙蕙，你回來后，第一的寶座又回到你這里”，我聽了便更開心了，跟同桌打起賭來：“你信不信，下次考試，我還會得第一的。”突然，我聽到老師又叫我的名字，我嚇了一跳，會不會是老師搞錯了，我不是第一名啊！結(jié)果，老師對我說：“蕙蕙，這次你考了第一名，老師給你一個獎品。”那是一個小小的精致的盒子。老師剛把盒子遞給我，我連忙說謝謝老師，就迫不及待地把它打開，盒子里面躺著一位漂亮的“”橡皮，散發(fā)出淡淡的.茉莉花清香，半圓形的耳朵，黃澄澄的身子上穿著一件火紅的衣服。它睜著一雙大眼睛看著我，仿佛在對我說：“你快來用我吧，我可是你學(xué)習(xí)的好幫手哦！”我似乎明白了它的意思，可是我還是舍不得用它。
回家后，我把試卷給媽媽看，她也夸獎我了，“這次表現(xiàn)不錯，不過不能驕傲，要再接再厲哦！”雖然最后的話有一點兒煞風(fēng)景，但是我仍然好開心，走路都快橫著走了。
不久，又迎來了一次考試，我很快就做完了全部的題目，漫不經(jīng)心地拿起了文具盒中的橡皮，開始得意忘形地玩起來。突然，我想到了這一塊橡皮是伍老師發(fā)給我的獎品，是鼓勵我數(shù)學(xué)考了第一名的象征，不是我用來玩耍的玩具，我不能讓它蒙受屈辱。于是，我認(rèn)真檢查起試卷，果真發(fā)現(xiàn)了幾處小錯誤，我迅速用這塊小橡皮擦掉，然后改正。
幾天后，試卷發(fā)下來，我得了滿分，又得了全班第一名，這可真得好好感謝我的那塊橡皮啊，我開心地拿起它親吻了一下。這塊有著特殊意義的橡皮，不僅讓我開心，也激勵我自律，不要驕傲自滿，不要得意忘形。
書包里的故事作文3
漫步在綠樹叢林間，空氣中彌漫著樹葉的清香，花兒的芬芳，我回想起記憶深處的點點滴滴，腦海中總是浮現(xiàn)你的臉龐和你在心靈記錄冊里留下的印記。我不想把這七零八碎的碎影拼湊起來，因為我害怕記憶的余溫會燙出我的眼淚，即使隔著時間的長河。
你，是一個樂觀堅強的女孩，是你，告訴了我世界上不相信眼淚；是你，告訴了我生活中無論都困難記住要微笑。
那也是這樣一個綠意盎然，百花齊放的春天，你約我去你家玩，我正愁無聊呢，所以在去你家的路程中我十分高興，嘴里還哼著歌呢。到了你家門口，聽見的卻不是你高興地迎接我的聲音，而是你和你爸爸激烈的爭吵聲。我不敢進去，只在一旁偷偷地聽著。里面的聲音又吵又大，都是東西砸碎的聲音。我細(xì)細(xì)地聽，弄清了事情的來龍去脈，只是一件小事：你幫你爸爸洗碗，你讓他遞給你碗，可是在他遞給你的一瞬間他電話鈴響了，他以為你走過來了，就放了手，可是你離他還有一段距離。碗摔了，其實也沒什么，他只是想讓你承認(rèn)錯誤，可是你卻認(rèn)為那不是你的過失……里面的爭吵聲愈發(fā)的激烈，不僅罵你還動手，我實在不忍心，就沖了進去，看見無論他怎么打罵你，你始終不流一滴眼淚。你爸爸見我來了，便找借口離去了。我安撫著你，讓你不要傷心。可你卻是嫣然一笑：“這沒有什么好傷心的，這本來就不是我的'錯，我不會為此感到傷心，記住這個世界不相信眼淚！”我佩服你的勇敢，執(zhí)著；佩服你的堅強；佩服你的莞爾一笑。是啊！這個世界不相信眼淚，流了眼淚又怎么樣，不但沒人同情你，反而讓人瞧不起，倒不如你那“風(fēng)雨”后的莞爾一笑。
……
謝謝你我的朋友，是你告訴我這個世界不相信眼淚，無論多困難要記住微笑！所以，在那件事后，我不再一遇到困難就退縮、流淚，我總是用燦爛的微笑來代替它！我每一次看到有人為不值得的事和人傷心、難過時，我總是情不自禁地跑過去對他還說：“這個世界不相信眼淚！”
在那些已經(jīng)逝去的光陰里，我們守望的不僅是紛紛而落的記憶，還有我們說好的未來。只要那心靈記錄冊里的印記，證明著我們曾經(jīng)擁有的點點滴滴，便已刻骨銘心。
驀然回首，那片綠樹叢林已被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后，不知不覺，竟走過了如此漫長的道路……
書包里的故事作文4
微風(fēng)拂過如同鏡子般的水灘，我背著書包站在固定的位置，背著書包里的日記本，那本承載著你和我所有回憶的日記本。
我回想起初次見面，我和你沒有任何一句語言交流，再后來幾次見面也沒有勇氣上前詢問你的姓名。后來聽身邊的朋友說起你，才知道你的姓名。
20xx年3月17日，晴。今天下午是我和你第一次說話，有意無意的幾句斷斷續(xù)續(xù)的聊天卻成了我最美好的回憶，也是我們故事的開始。
20xx年3月19日，陰。令人驚喜的是今晚補完課也遇見了你，我鼓起勇氣加了你的微信。后來的日子里，我和你便每天放學(xué)一起回家，我仍難以忘懷剛開始在路上你努力找話題的樣子。
20xx年3月27日，晴。為了備戰(zhàn)中體考，我晚上圍著體育場一圈又一圈地跑，當(dāng)我奮力完成任務(wù)后收到的是你的表揚和鼓勵。晚上回家后你也仍然陪我寫完最后一道物理題。
20xx年3月30日，陰。中午回家的路上，你向我聊起想考的高中。我真的好希望你能加快步伐，努力和我考上同一所高中。當(dāng)我向你傾訴完心事后，你告訴我：“活在當(dāng)下，你還有我。”
20xx年4月8日，陰。我下完自習(xí)去找你時，你激動的告訴我這次的數(shù)學(xué)測試考了124分，我也興奮的告訴你相同的試卷我考了132分。你在路上說著你對未來的憧憬，向往的高中生活。我想到我們都在共同進步便對未來更加向往。
你每天訓(xùn)練時在操場上如閃電般飛快地身影是我在追遂的光，我每天都爭取盡自己最大的努力向前奔跑，只是為了能夠追遂上你，讓你注意到我的進步。
你每天早上總是準(zhǔn)時6：40分到達校門口，而我為了能在早上遇見你也改掉了起床氣的壞毛病。
我從不輕佻定義喜歡，但我能大膽表達我的`好感，你不會知道因為你我正在努力成為更好的自己。潛移默化中，你樂觀積極的生活態(tài)度，自律刻苦的學(xué)習(xí)慣風(fēng)無時無刻不影響我的日常生活。
感謝你出現(xiàn)在我乏燥無味的初三生活，也讓我努力去成為更好的自己，同時也讓我青春期懵懂的情愫有了寄托之處。而這段美好的回憶，將會保存在書包里那本日記中，成為我和你所有的見證。
又是那個熟悉的聲音，又是那對熟悉的身影，在那條熟悉的路上淡去。
20xx年4月11日，陰。故事仍在繼續(xù)。
書包里的故事作文5
童年像一杯美酒，醇香令人回味；童年像一朵梔子花，溫馨沁人心脾；童年更像一把吉他，動聽勾人心弦。
小學(xué)六年，我換了一個又一個精美的書包，但書包里的東西和擺放的位置卻從未變過。
從一年級開始，書包里除了上課用的書本外，還多了一個保溫杯，這是一個粉色的杯子，是我七歲生日時媽媽給我買的生日禮物，從那天起，媽媽也離開我去玩地打工了。之后，我便跟著奶奶一起生活。每一天早上上學(xué)，我總是匆匆忙忙地走了，而當(dāng)我打開書包時，那個保溫杯總是出現(xiàn)在書包里的右邊。杯子里裝滿了熱水，如果冬天喝上一口熱水，那整個人都會暖和起來。我放學(xué)回家，總是習(xí)慣把杯子放在飯桌上，而第二天上學(xué)，杯子還是一如既往的出現(xiàn)在書包里，還是那一個固定的`位置，裝的也還是熱的白開水。堅持了六年的奶奶沒有一點不樂意，仿佛這已成為了她的習(xí)慣。每當(dāng)我和上一口熱水，總有一股暖流從我心中流過。因為我知道，那不僅是水，更是奶奶對我的愛！現(xiàn)在，我上初中了，奶奶年紀(jì)也大了，老是記不住事兒，我再也沒帶過水到學(xué)校。相反，每天早上，我總會為奶奶送上一杯熱水。
在我的鉛筆盒里，有一只黑色鋼筆。這支鋼筆做的很精致，但上面的圖案，我至今沒看懂。這支筆粗細(xì)剛好，握著很舒服，寫出來的字也很工整，筆畫很流暢。這支鋼筆很有來頭，這是姐姐送我的。是在她實習(xí)的時候，上級送給她的，這是她人生工作中的第一份獎勵，是她付出辛苦，流下汗水的回報。她本是不愿送給我的，但經(jīng)過我的再三懇求，她還是給了我。現(xiàn)在，我的姐姐已經(jīng)正式成為一名警察，我與她見面的時間也少了。每當(dāng)我看見那支鋼筆，我便想到了姐姐，所以，我格外珍惜，每次用完后，輕輕蓋上筆蓋，放回鉛筆盒中。我一定會好好珍藏它的！
除了這些以外，我的書包里的每一樣?xùn)|西，都有一個溫馨的小故事。我會把它們典藏在心里，回憶，留念······
書包里的故事作文6
我有一個漂亮的書包，書包里裝滿了書，也裝滿了有趣的故事。
你瞧，我書包里有：語文書、數(shù)學(xué)書、語文讀本、品德書、《愛的教育》、英語書、《國學(xué)經(jīng)典讀本》、字典……每本書都是那么驕傲，那么自滿，從不謙虛，因為它們的肚子是知識的海洋，讓我們每一個學(xué)子在海洋中遨游。
有一天，書包里吵吵鬧鬧。原來，是書本們在爭論誰是最聰明的人。語文叔叔說：“大家好！我的肚子里全是生字和有趣的課文，同學(xué)們每天早上一到學(xué)校就要和我見面。所以，我是書本中最聰明的。”
數(shù)學(xué)阿姨驕傲地說：“大家好！我的肚子里裝的是同學(xué)們要學(xué)的知識。有句話不是這樣說嗎？生活處處有數(shù)學(xué)，我才是最聰明的書本，你們真是討厭死了，還想和我爭，沒門！”
語文讀本哥哥說：“我才是真正的最聰明的書本。我的肚子里不僅有課文，還有許多有趣的問題，讓學(xué)生在讀中思考問題，不斷地提高自己。”
品德姐姐帶著意味深長的語氣說：“我可是一本很講道理的書，我才是最聰明的。”
調(diào)皮的《愛的教育》弟弟說：“停停停！你們別閉著眼晴說瞎話，我不僅教給小朋友知識，還教給他們愛的道理，我才是世界上最聰明的書本。”
溫柔的英語妹妹說：“我可以叫小朋友們怎么跟外國人對話，所以我才是最聰明的書。”
《國學(xué)經(jīng)典讀本》伯伯說：“我的肚子里有你們想不出來的課文和知識，你們這么笨，怎么可能是最聰明的書本，而且你們只有一種功能而我有兩種功能，所以我才是最聰明的書本。”
書包里一下子安靜下來了，突然傳來一陣蒼老的.聲音，原來是字典公公：“孩子們，我才是最聰明的書本，我的肚子有全世界的字。”
我被這些書本給吵死了，我打開書包，對書本們書：“你們都是聰明的書，對我們的學(xué)習(xí)都有幫助，每一本書都是我的好朋友，不要再吵了，寶貝們，謝謝！”
書包里的故事作文7
翻開那本日記，一頁頁泛黃的紙頁映入眼簾，當(dāng)翻到一張有鮮紅的一百分的試卷時，涌上心頭的念頭，就是您，我的田老師！還有對您深深的愧疚……
記得那里是一座學(xué)校，每天我都會哼著歌兒走進那里，開始一天的新生活，然后在踏著晚霞回到家，可那一天，我只是低著頭走向那里，悶悶不樂的思考問題，因為那之前，發(fā)生了一件令我至今還記憶猶新的事……
那是晴朗的一天，走進學(xué)校，找到座位，我便坐了下去，突然，上課了，老師進來了，大聲宣布：”把書收起來，現(xiàn)在考試語文！”然后便把卷子發(fā)了下來，接到卷子時，我驚呆了，因為題剛好是我沒有復(fù)習(xí)的內(nèi)容，我瞄了同學(xué)們一眼他們個個都是胸有成竹的樣子。做了十分鐘的題后，我實在沒忍住，拿起了課本，偷偷地抄了起來，老師沒有看到，我便一口氣把不會寫的題全都抄完了，”叮、叮、叮。”下課了，我滿面春風(fēng)的將卷子交了上去，老師望了一眼，什么也沒有說。
那天早上，我走進學(xué)校，想起昨天的.所作所為，我很害怕，但我又一直在安慰自己：”沒事的，老師不會知道的。”
到了教室，坐下之后，老師便來發(fā)卷子了，當(dāng)念到我的分?jǐn)?shù)時，同學(xué)便用羨慕的眼光看著我，隨后便鼓起掌來。的確，那是一個值得驕傲的分?jǐn)?shù)一百分。
當(dāng)我拿走試卷，心里激動萬分的時候，老師卻一句話也沒說就走開了，但我卻沒注意到。
走在放學(xué)的路上，我感覺周圍的一切都變得美好小草在向我招手，花兒在向我微笑……但一想起這一百分是我用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚玫降臅r候，之前那種成就感就消失的無影無蹤，而慚愧卻油然而生。
當(dāng)?shù)诙煸缟仙蠈W(xué)時，我卻把昨天的事，都忘到了九霄云外，直到放學(xué)時，老師走過來，對我說：”昨天的卷子，你是抄的吧？”聽到這話，我的臉就紅了起來，”我都知道，這次就算了，下次被這樣了……”后來，我忘了我是如何走回家的，只記得當(dāng)時的感覺，那就是羞愧。直到現(xiàn)在，我再也沒有抄過試卷，那是因為我對田老師的愧疚。
翻開書包，打開日記，找到卷子，想起關(guān)于它的故事……就是那個故事，警醒著我做人的道理。
書包里的故事作文8
拉開閃光的拉鏈，一陣歲月的芳香進入鼻翼，進入肺腑。看著陳舊的課本與文具，一副副畫面浮現(xiàn)在眼前，勾起了我無限的懷念。這才發(fā)覺那年的書包里，寫滿了深情動人的故事。
那故事，宛若寒冬暖陽
那年我上了三年級，看著鏡子里穿著新校服的我，不覺露出了滿意的笑容。母親從沙發(fā)上拿起書包親自為我背上，“時間不早了，走吧”，一路上我拉著母親的衣擺，上了校車。那是個夏天，屋里即使打了風(fēng)扇也會熱得喘不過氣。下課，見某同學(xué)自豪的拿出水杯遞給我們看：“這里可是我母親給我做的.綠豆湯呢，可解暑了！”同學(xué)們的眼中充滿了羨慕，我為掩飾住自己的羨慕，回過頭寫作業(yè)，這時那個同學(xué)拍拍我的肩膀說：“分你一半。”她那調(diào)皮的眼神中充滿了溫暖。說著，她就拿起水杯給我倒了大半杯，未等我說謝謝，她已經(jīng)把杯子放回了我的書包里，我注視著書包里的那份涼爽的“溫暖”。書包靜默著，仿佛也和我一起感受這份友情的溫暖。這友誼，仿佛寒冬里的暖陽帶給你溫暖和煦。
那故事，宛若春風(fēng)拂面
那天作業(yè)多的出奇，我連寫帶背奮斗到了十一點多，寫好作業(yè)后洗漱完倒頭就睡了，沒有將作業(yè)放回。次日，我起晚了，快速地將書包提起，沖出家門。老師要收作業(yè)時，我猛的想起沒裝作業(yè)，我慌了，心中的小鹿也沒頭沒腦地跳起來，我慌張地拉開書包，卻在書包里層看到了昨夜寫好的作業(yè)，里面夾了張紙條，用秀氣的字寫道：粗心了吧？我把作業(yè)放好了，下次別忘了母親。我笑了笑，誰沒有在最童真的時候忘過作業(yè)呢？是母親，無時無刻的關(guān)懷幫我解決了學(xué)習(xí)中的困難。這親情，宛如春風(fēng)拂面般令人愜意舒心。
那故事，宛若雨后彩虹
那是一個周末，下了大雨，豆大的雨點打在校車上，手里帶著囤積一周的大小包裹的我竟把書包忘在了車上，直到下車后才發(fā)現(xiàn)，又著急又無助，這時校車?yán)蠋熀傲宋业拿郑枷萝嚸坝陮唤o了我，我看著書包，記住了那場大雨，耳邊時常想起那聲呼喊。這幫助，仿佛是雨后的彩虹，總給人帶來欣喜。
小學(xué)的書包早已不見，但忘不了的，是那書包里一個個暖人心扉的故事。每一個故事都是一首動人的歌，撥動我的心弦，給我鼓舞。
書包里的故事作文9
每個人都有故事，每件事也都有它的故事，有的故事像童話，讓人心情愉快；有的故事像神話，讓人捉摸不透；有的故事像咒語，讓人毛骨悚然。我的書包里也是有故事的`，雖然說不上獨一無二，但也是離奇的。
那天是星期一，是收雙休日作業(yè)的日子，且恰巧早自習(xí)就是高度負(fù)責(zé)的語文老師檢查作業(yè)，我睡意朦朧，精神晃忽的拿出了作業(yè)，隨即又趴在課桌上帶點意識的睡了，沒過多久，我的耳朵里忽然傳來了一陣叫罵聲，語文老師在罵人，我一下子坐了起來，卻發(fā)現(xiàn)語文老師沒有站在我旁邊，而是在前面幾個座位，我松了口氣，心里暗自慶幸，可是老師隨后說了一句話，卻讓我汗毛直豎，她說的是有位同學(xué)處罰的理由未寫作文，我又清醒了，并且清楚的記得，我昨晚在做作業(yè)時糊涂的睡了，可是卻忘記了，沒寫作文，慘了！我不由得哀嚎，因為我們語文老師做事老練，下手毒辣，一旦發(fā)現(xiàn)某位同學(xué)未寫作文，便給他兩個選擇：一是抄課文，學(xué)到哪抄到哪；二作文是抄作文，自己寫一篇作文送給她看，過關(guān)后，便要抄這篇作文十至二十遍不等。慘了！完了！我?guī)缀踅^望了，因為以我寫字的速度，抄這東西至少得花七十二個小時，可是明天又要交，不交又會罰，總之，債務(wù)就像滾雪球那樣越滾越大，越滾越大的，就算初中畢業(yè)了也還不了，我看著那空白的作文本以及步伐加快的語文老師，心中越來越緊張了！忽然想到了一個點子，騙她說在家里，中午取過來，中午的時候趕緊寫完，當(dāng)然這個代價便是用誠信的品質(zhì)來換取，我猶豫了，但是，當(dāng)看到越來越近的老師，聯(lián)想到永遠(yuǎn)也還不了的債時，我堅定了，堅定地把本子放進書包，夾在一本學(xué)法書本的中間。當(dāng)老師來時，我飛快地說：老師，我沒帶，忘在家里了，隨即低下了頭，不敢正視老師的目光，她冷著臉說道：我看是沒做吧！然后就立馬走開了，留下我呆坐在凳子上。
這就是我書包里的故事，一次交易，一次有關(guān)人品的交易，盡管這次交易被看穿，卻仍在進行。
書包里的故事作文10
縱使歲月洪荒，縱使年華不復(fù)，我依然記得那個書包。因為那書包里包含著母親對我濃濃的愛。
去年八月份，我決定與老師一起去上海參加國畫比賽。媽媽起初很是不急，沒有囑咐我任何事情。我心想：“太好了，媽媽終于不嘮叨了。”可誰知臨走的那個晚上，媽媽硬是拽著整裝待發(fā)的我來到商場，給我又買了兩大包的食物。我略帶生氣的說：“媽，不用帶那么多，這些我都吃不了。”媽媽眉頭一皺，說到：“有什么吃不了的，你要在火車上待兩天一夜呢！”我又母親爭執(zhí)了幾句，但最終我還聽母親的都拿著了。
剛出商場，媽媽一把拉住我，說：“哎呀！忘了給你買T恤與短褲了，上海那邊這幾天會下雨，并且空氣潮濕，你洗過的衣服可能不會干。”我竟無言以對，只能由著母親。
買完東西，來到了火車站，在安檢排隊時，我釋放了全身的壓力，眼前浮現(xiàn)出沒有媽媽約束的'種種美好畫面。忽覺有人在叫我，一轉(zhuǎn)身，是母親。母親的眼神中分明流露出對我的不舍與擔(dān)心，但她依舊微笑著，竭力掩飾自己的情感，并頻頻向我招手，我向她揮了一下手，便轉(zhuǎn)身繼續(xù)向前。過了安檢，回頭，母親早已淹沒在人海之中。頓時覺得鼻子酸酸的，有些難受。
剛下火車，一股潮濕的空氣撲鼻而來，才覺母親說得沒有錯。到了酒店，坐在床上便開始看電視，母親發(fā)來的信息絲毫沒有聽到。晚上十點半，又與老師一起去吃麻辣小龍蝦。這一晚我過的很開心，完全沒有想到母親。次日清晨六點，就被母親的電話吵醒，接通，還沒等說話，母親就開始發(fā)問：“你昨晚干什么了，給你打電話發(fā)微信怎么都不回？”接著有很著急的問：“兒子，你沒水土不服吧？”“沒有，睡著了，沒聽到。”“兒子，今天該換衣服了……”
放下電話，去書包里找衣服，發(fā)現(xiàn)書包里，母親放了一張紙條，上面告訴我哪天該穿哪套衣服，遇到什么病該吃什么藥，夾層里還有一千元錢。我抱起書包，立馬撥通了母親的電話……
內(nèi)心無比的復(fù)雜，莫名的想哭。我那時明白了，那書包里是母親對遠(yuǎn)行兒子的無微不至的照顧和思念。
憶一段過往，惦一襟風(fēng)流，原來那書包中的故事將會溫柔著我一生！
書包里的故事作文11
夜深了，人們都睡著了。牽牛花收攏了花瓣，夜來香開出了花朵。書房里傳來一陣吵鬧聲，原來是書包里的學(xué)習(xí)文具們在爭論不休。
只見語文書得意洋洋的說：“我的作用最大，小朋友們認(rèn)字、讀書、寫文章的本領(lǐng)都是從我這里學(xué)來的。
“切，就你也配？”數(shù)學(xué)書鼓起眼珠子，十分生氣的說，“人人都說數(shù)學(xué)王國奧妙無窮。發(fā)射火箭，如果數(shù)據(jù)算錯了0。0001或少了一顆螺絲釘都會發(fā)生意外。”
數(shù)學(xué)書“外”字剛說出口，就被科學(xué)書慌慌張張地打斷了。他飛快的說：“我的作用最大！你們看科技改變生活，不都是我的作用嗎？”
“我呸！你們誰也比不上我！”“嘿，誰竟然敢這樣說話？”書本們四處一看，發(fā)話的正是之前一直沉默不語的練習(xí)本。只見他大大咧咧的說；“我天天都會吸收你們身上的知識，要是論知識量還是我的最多，所以你們都不如我！”書本們竟無言以對，只好看著練習(xí)本在那神氣的自賣自夸。
這時鉛筆盒沉不住氣了。他氣鼓鼓的`說：“要不是我每天把筆給管好，你身上還沒有一點兒寫字的痕跡呢！”
“你！”練習(xí)本可是個氣量小的人，他哪里受得了這等諷刺，于是他把臉漲得通紅，手捏拳頭，這架勢感覺已經(jīng)豁出去了。
筆盒也擺出了進攻的姿勢。
這明擺著是一場“大戰(zhàn)”要爆發(fā)。
“你們快住手！”從遠(yuǎn)處傳來了字典叔叔那鏗鏘有力的聲音。字典叔叔說：“你們都很重要，缺一不可，也沒有高低貴賤之分，快點住手，你們都是主人最重要的學(xué)習(xí)用具。”
練習(xí)本和筆聽見了字典叔叔的話，這才收了手。語文書，數(shù)學(xué)書還有其他書也仿佛明白了什么。他們又靜靜的回到了自己的工作崗位。筆盒慚愧地對練習(xí)本說：“對不起，我不該諷刺你，請原諒我吧。”
練習(xí)本頓時羞愧地低下了頭，對筆盒說：“哎呀，應(yīng)該是我對不起你，我不該在那驕傲也不該先動手，對不起，請你先原諒我。”
他倆相視一笑，算是原諒對方。
字典叔叔看著他們和好如初的樣子，露出了欣慰的笑容。
書包里面終于安靜了下來，夜又變得靜悄悄的。書包里的學(xué)習(xí)用具們也明白了：任何一件學(xué)習(xí)用具對小主人來說都是有用的，并沒有高低貴賤之分，大家都應(yīng)該和睦相處。
書包里的故事作文12
每天上下學(xué)，肩上都背著一個書包。它是我的百寶箱，里面有富含知識的課本、令人捧腹大笑的漫畫書、幾袋美味又充饑的零食、媽媽親手做的水果拼盒，或是可愛有趣的玩具……
看！這是我的書包。它穿著一件深紅的外衣，有著兩條寬軟舒服的.背帶，里面裝滿了我許多的回憶，或驚或喜，或憂或傷！這是什么？這是一團褶皺而泛黃的紙團。打開看看，上面寫滿了字，落款處有著幾個白印，我知道，那是幾滴淚痕……
”老師，同學(xué)們，對不起，因為我的好強，導(dǎo)致了……”我想起來了，這是一封檢討書！
那是我們班里舉行知識競賽，賽場上可謂是群英爭霸啊！當(dāng)然，也不缺少我這樣的”三好學(xué)生”一枚。我披荊斬棘，力奪雄冠，終于進入了總決賽！當(dāng)時場上只剩下我和小田。小田是大家公認(rèn)的學(xué)霸，但是我也不會退縮！我們誰也不讓誰，爭分奪秒地答題。不料，我遇到了一道難題，抓耳撓腮，可依然不會解。看著時間一分一秒的過去，好不甘心！一心求勝的我動了歪主意。我的頭偏向了”那一方”，好！看到了！是二十五！不想，卻被在我身后的班主任抓了個正著。看著班主任生氣的面孔，我滿是羞愧，心想：她一定對我很失望吧！
我意識到了自己錯誤的行為，懷著忐忑寫了這封檢討，并當(dāng)著全班同學(xué)的面念了下去。”好！知錯能改就是好孩子！”班主任臉上”陰轉(zhuǎn)睛”，帶頭響起了掌聲，而我也得到了大家的原諒。這小小的一張檢討里有我的教訓(xùn)，有老師、同學(xué)們對我的包容和理解……
看，那是一盒水果！是媽媽親手做的。正值夏季，流汗多，體力透支快。媽媽為了讓我長好身體，提出了”家庭營養(yǎng)計劃”，隔三差五從超市買回水果，開工了！蘋果，適合做塊；芒果，適合做布丁；檸檬，適合做檸檬膏。為了做的更好，媽媽搜集資料，向業(yè)內(nèi)人士咨詢，然后辛辛苦苦、仔仔細(xì)細(xì)、用心做好每一份美食。比如檸檬膏，每次熬制需花費十個小時，又因全部過程必須用溫火，老媽只能忍受勞累和困意直到熬制結(jié)束。每天喝到這甜蜜的膏汁，都倍感溫暖。這是媽媽對我最無私的奉獻和熱忱的關(guān)心，充滿了媽媽對我的愛意。
書包不僅僅是一個上學(xué)的工具，還是一個充滿關(guān)懷、包容、理解的巢穴，是我們最溫暖的回憶港灣，讓我們充實幸福又無比愜意！
書包里的故事作文13
書包里有一個母親親手做的文具袋，那是我的最愛。
母親是一個裁縫，心靈手巧，只要關(guān)于縫紉這一塊，她樣樣都精通。
新學(xué)期開始了，松弛了一個暑假的孩童們也都激動起來，這個喊著讓媽媽要買新書包，那個拉著媽媽要買零食，而我卻熱切地盼望著母親為我做的獨一無二的文具盒。
我興奮地跑到媽媽的房間，迫不及待的想看到媽媽口中說的那個最美麗的文具袋。
母親正在縫紉機邊專心致志地為我一針一線的縫制文具袋。媽媽口中的文具袋是彩色的，形狀也不是方的，也不是圓的，而類似長條形的布袋文具袋，只見母親不緊不慢得把每一根線整理好，眼睛一眨不眨的盯著縫紉機生怕出了什么問題，卻又不時的笑著安慰我：”不要著急，只有精雕細(xì)琢出來的才是好東西。”我直勾勾地盯著那一團布料，隨聲附和：”我不著急。”慢慢地依偎在媽媽的身邊。
一會兒，我便有了些睡意，趴在旁邊，不知不覺地睡著了，待到醒來時，一個嶄新的文具袋映入我的眼簾。特別的，媽媽特意在文具盒上繡出了我的.名字，它只屬于我！
將文具袋裝好，小心地放在書包里，一切都是那么和諧，嶄新的文具袋，為書包添了幾分亮色，我十分興奮，我放佛看到了全世界向我投來羨慕的眼神。我背著書包大步邁進教室，拿出文具袋，放在書桌的一角，許多同學(xué)果真都對我投來羨慕的眼光，有同學(xué)跑過來問：”這就是你說的你媽媽為你做的文具袋嗎？”她說，”好漂亮呀！””是的，就是我媽媽特意為我準(zhǔn)備的開學(xué)禮物。”我回答道。同桌同學(xué)也紛紛七嘴八舌，”你的文具袋好有特色呀！””好漂亮呀！””你媽媽的手好巧呀！”這些話都烙在我的心里，母親所做的文具袋是獨一無二的，是其他同學(xué)夢寐以求都得不到的，是母親對我的獨一無二的愛。
書包里的東西五花八門，琳瑯滿目，而充滿愛與關(guān)懷的，只是母親制作的文具袋！
書包里的故事有很多，留給我印象最深刻的就是母親親手制作的文具袋，我對它的感情不僅僅是喜歡，而是母親為我辛苦付出希望我好好學(xué)習(xí)的殷切叮囑。書包的故事形形色色不勝枚舉，我最摯愛的就是那書包里多姿多彩的文具袋。
書包里的故事作文14
上了初中后，書包就統(tǒng)一了，雖然十分的單調(diào)，但它珍藏了我許多初一時的回憶。
不必說那厚厚的語文書，深奧的數(shù)學(xué)書，可怕的英語書，難背的物理書；也不必說苗條的午書本，肥胖的筆袋。代替拉鏈的企鵝從書包的上方垂下。單是一本語文的活頁紙夾就有無限的懷念。思維導(dǎo)圖靜靜的臥在這里，筆記在這里低唱，抖一抖夾子，也許會掉出一個紙條，上面有一些奇異的圖案。倘若你能讀懂，你將會哈哈大笑。因為那是段某人在時，我與其編造的密碼，通常是笑話。但是他去某大附中后，知道的就只剩我一人了。聽說他在那邊呆的很好，那東西也許他早已忘記了吧。
書包里面還有一個小小的夾層，但“麻雀雖小，五臟俱全”，它雖小，也有許多許多關(guān)于它的回憶。
我是不喜歡住寢的，這在我班人盡皆知，只因我想家，媽媽她自然是明白的，所以她每次都會在其里放上一些巧克力和糖，還會有一張小紙條，上面通常會寫“加油，寶貝，媽媽愛你，下周見。”有時還會寫上這一周的天氣情況，和對我這周衣物增減的提示。每一次看完，我都感動的熱淚盈眶。每一次，我都會想起媽媽，她無論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，都會準(zhǔn)時準(zhǔn)點的來接我；都會想起她下班以后不休息地立刻投入到收拾屋子中去；都會想起每天早上，還未日出時媽媽在廚房中不停的忙碌的身影；都會想起每次我沮喪時，她給予我的安慰與前進的信心；都會想起我迷茫時，他給我指出的那個方向……每當(dāng)我想起了這些，我就有了信心，有了力量，也就不那么想家了。
一年四季陪伴我的，都是這個藍色的`書包。他對于我來說是沉重的，一是里面裝了許多的書本，重量實在是不輕；二是里面蘊藏了母親乃至一家人對我的愛和希望；三是裝載著我的夢想，我的未來以及我對初一的懷念。
小小的書包伴我成長，倘若有一天它壞了，我也不會丟掉它。因為它里面裝載著我的青春我的夢。
這，就是我的書包；這，就是我書包里的故事。
書包里的故事作文15
在我們的學(xué)習(xí)生涯中，書包是我們最誠摯的朋友，它裝載了我們很多的難以忘懷的記憶，讓我們無法忘懷，思緒像洪水一樣向我涌來……
不知道是不是感冒了，腦袋頭暈的厲害，眼前書本上的字好像兩個那么大，但是還是強忍著在課堂上堅持著，不想因為一點點不舒服就做了“逃兵”，于是咬著牙堅持著自己的行為，直到視野越來越模糊，我還是低估了病魔的戰(zhàn)斗力，我還是被它打倒了，一陣喧鬧后，我被同學(xué)們七手八腳的送到了醫(yī)院。
等我和病魔做了一次異常艱難的戰(zhàn)斗后，回到學(xué)校的時候已經(jīng)是夜幕降臨的時候，教室里沒有開燈，黑漆漆的，我忐忑的打開教室外，幸好還沒有關(guān)門，我把門推開，門咿呀呀的開了，在寂靜的夜晚發(fā)出令人驚悚的'聲音。
“糟了，我的作業(yè)還沒交呢!”想到這里我趕緊上前跑去了我的桌子前，擺在我面前的是什么?本來有些凌亂的書包現(xiàn)在卻被收拾的整整齊齊的，看著書包現(xiàn)在的模樣，我簡直不敢相信眼前出現(xiàn)的場景。
心里一陣暖流流過，我知道這肯定是同學(xué)們幫我收拾好的，我小心翼翼的將書包打開，發(fā)現(xiàn)里面花花綠綠的全都是紙條，我的雙眼瞪大了，這些是什么?
抽出一張便利貼，我用顫抖的手將它緩緩打開，里面好像藏著珍寶一般，里面的字讓我心口一酸，卻又仿佛塞滿了糖果般甜蜜，上面寫道：“致親愛的××，不要抗拒吃藥哦!要好好的養(yǎng)病，作業(yè)幫你抄好了，不會可以問我哦!加油!”又是一張：我們在等著你!還有，從書包里一抓就是一大把，我的心顫抖了，月光斜斜得照進來，仿佛在給我又一道光芒，著滿滿的，全都是同學(xué)們對我的關(guān)心啊!
我把這些紙條一張一張溫柔的放進書包夾層，這將會成為我的回憶，再次推開教室的門，星星亮的竟然閃了我的眼，我揉了揉眼睛發(fā)現(xiàn)星星變多了，不再孤獨，不再一個獨自發(fā)光，它們?nèi)荚谔焐希吨祟w牙齒，在朝我笑呀笑!我下樓的步子是輕快的，背著那滿載著同學(xué)們關(guān)愛的紙條，向家的路上走去。
書包里的紙條我放在了盒子里，這將會是我的回憶。書包里積聚著關(guān)愛，它是我青春的故事;我關(guān)愛的故事;我友誼的故事，它將永遠(yuǎn)留在我的心中!友誼之水將聚成大海，形成春天!
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