書包里的故事想象作文（熱）

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的書包里的故事想象作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　期中考試結束了，小主人一回家就扔下他那沉甸甸的書包玩去嘍！

　　到了夜里，書包里鬧哄哄的，原來是由鉛筆盒主持了一場“書包里誰比較重要”的議論會，一開始語文書就豎起了大拇指說：“哈！那肯定是我了，我可是國語，沒有我人們都成啞巴啦！”

　　數學書拉著臉反駁道：“臭美！人們在生活中處處要用到我，不學我的人連菜都不會買，其它的就更不用說了。”

　　英語書搶著說：“NO！NO！NO！別說了，沒有我就你們這些‘土包子’怎能與外國朋友打交道？”

　　半晌，音樂書與美術書倆姐妹站出來說：“你們都牛，試想沒有我們，那怎有優美的歌聲與美麗的圖畫？”話音剛落，便一起演奏了一首《小燕子》。

　　此時，科技書與科學書倆兄弟也不甘示弱：“只有我們才能研究動、植物，有我們才能造出火箭、飛機、衛星¨¨¨國內外的高科技也都是我們的領地呀！”

　　體育安全手冊提起他那沙啞的聲音說：“只有科學的運動才能讓身體健康，只有身體健康才能好好學習、天天向上！”

　　這時，品德書慢條斯理地說：“別忘了學好了我，才能當好孩子。”

　　突然語文書、數學書、英語書不約而同地說：“你們都好，但好象你們沒參加試吧！”說完便躲在一旁偷笑，一陣爭論之后，議論會亂作一團。鉛筆盒清了清嗓子大聲地說：“別吵了，你們說的都在理，下邊我請出字典公公來下結論——有請！”字典公公出現在大家面前，鄭重地說道：“大家好，你們各有各的優點，都很重要。你們是一個家族的，要互相學習，只有把你們都學習好，才能成為好孩子。”

　　頓時全場鴉雀無聲，課本們恍然大悟，鉛筆盒宣布：“議論會結束。”

【書包里的故事想象作文】相關文章：

書包里的故事想象作文11-18

[精華]書包里的故事想象作文12-19

(精選)書包里的故事08-20

書包里的故事05-25

書包里故事作文04-06

(經典)書包里的故事作文09-11

【精選】書包里的故事作文08-13

書包里的故事作文05-02

書包里的故事作文04-01