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初中的作文

時(shí)間:2024-01-09 11:39:36 初中作文 我要投稿

(經(jīng)典)初中的作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的初中的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(經(jīng)典)初中的作文5篇

初中的作文 篇1

  微風(fēng)吹拂著,吹開(kāi)了記憶的閘門(mén),記憶如萬(wàn)馬奔騰的水流,涌上心頭,突然一個(gè)面孔浮現(xiàn)在眼前,心里不禁有一種酸酸的感覺(jué)……

  你從小就被我視為知己,似乎我倆就是親生姐妹,我們常常為半個(gè)蘋(píng)果爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去,可并不是爭(zhēng)得誰(shuí)吃蘋(píng)果的權(quán)利,而是朋友之間的爭(zhēng)強(qiáng)好勝,可你每次都不跟我計(jì)較。我們?cè)?jīng)是那么要好。

  可是自從我們漸漸長(zhǎng)大以后,你變得陌生了,我們之間好像隔著一層很厚的障壁。十四歲的你已有花季少女的青春特征,你變得愛(ài)美了。我第一次在你的身邊輕輕走過(guò),就聞到了你身上的濃濃的香水味,我第一次在你的'臉上看見(jiàn)好像是化上了淡淡的粉妝,我看見(jiàn)你已經(jīng)穿上了高跟鞋。我知道你為了漂亮,已經(jīng)從每月的零花錢當(dāng)中拿出一部分來(lái)買化妝品,而自己的學(xué)習(xí)用品卻常常東借西借。看到這里,作為好朋友,我總是忍不住想提醒你,我總希望你不要在這樣下去了。誰(shuí)曾想到你給我一個(gè)冷眼,淡淡地說(shuō)道:“我的事兒,你管不著。”聽(tīng)到這里,我心痛了好久,你變本加厲,甚至品行開(kāi)始走下坡路。你第一次偷換了我的筆芯,被我發(fā)現(xiàn),你用那惶恐的眼神求我不要告訴其他人。可是你的行為越來(lái)越讓我不能接受。看到你第一次和別人約會(huì),回來(lái)時(shí)臉上蕩漾著“幸福”的紅暈,你說(shuō)別人的壞話被人毆打……我傷透了心,又一次去找你談話,我總想讓你變回以前的你。而你卻沒(méi)聽(tīng)我把話說(shuō)完,就不耐煩地把我推出門(mén)外,口里說(shuō):“多管閑事,皇帝不急,太監(jiān)急什么?”從此,我再也沒(méi)有去找過(guò)你,你仍是那樣生活,望著你的背影,我很傷心。

  想起你的時(shí)候,心里不免被刺痛,酸酸的感覺(jué)占據(jù)著我的整個(gè)心靈……

初中的作文 篇2

  有一棵樹(shù),在林間,慢慢長(zhǎng)大,它堅(jiān)定不屈。只因,它有一個(gè)夢(mèng)想……

  小時(shí)候,大樹(shù)母親曾經(jīng)告訴過(guò)它:“自然法則十分殘酷,你只要到了競(jìng)爭(zhēng)中,就是九死一生,強(qiáng)者,才能夠生存。”當(dāng)時(shí),還是種子的它雖然不明事理,但是,也在心底樹(shù)立了一個(gè)夢(mèng)想:“我一定要長(zhǎng)大,成為一棵大樹(shù),擁有無(wú)盡的力量。”自此,一場(chǎng)夢(mèng)的旅途,就開(kāi)始了。

  春天,是很偏愛(ài)新芽的。她將甜美的果實(shí)灑向它們,給予它們充足的養(yǎng)分,讓它們快快成長(zhǎng)。在夢(mèng)的澆注中,小樹(shù)漸漸長(zhǎng)大,它生根發(fā)芽。和同樣大的.小樹(shù)比起來(lái),它總顯得高上一截。這是因?yàn)椋男牡祝幸粋(gè)夢(mèng)想。長(zhǎng)得更高,獲得的養(yǎng)分也就越多,小樹(shù)越長(zhǎng)越大、越來(lái)越高、越來(lái)越挺拔……

  夏日炎炎,可對(duì)小樹(shù)來(lái)說(shuō),這沒(méi)有什么。它躲在大樹(shù)的庇護(hù)下,也趁機(jī)飛速的吸收養(yǎng)分,為日后的一飛沖天,打下牢牢的基礎(chǔ)。整個(gè)夏天,小樹(shù)雖然沒(méi)有長(zhǎng)高多少,卻將身子養(yǎng)得壯壯,根也深了不少。小樹(shù)知道,秋天冬天寒冷的空氣、冰涼的雪花是對(duì)它們的一大考驗(yàn),如果只一味長(zhǎng)高,就會(huì)受到它們最大的打壓。所以,小樹(shù)準(zhǔn)備好了,扎深根基,度過(guò)日后嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

  秋風(fēng)吹來(lái),一地枯黃的落葉。小樹(shù)那原本不多的葉子,更是落了滿地。它儲(chǔ)存著養(yǎng)分,慢慢地將根基越扎越深。它積攢力量,等待著下一個(gè)春天的到來(lái),夢(mèng)想的開(kāi)始。最嚴(yán)酷的雪花緩緩落下,森林里死氣沉沉。一些急于速成的小樹(shù),經(jīng)不住雪花的考驗(yàn),慢慢地離開(kāi)了樹(shù)的世界。可小樹(shù),卻堅(jiān)強(qiáng)地接受了這些考驗(yàn),并更加堅(jiān)韌。

  春天到了,小樹(shù)積攢已久的力量爆發(fā),以飛一般的速度長(zhǎng)大。一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月……又是一個(gè)秋天到來(lái),秋風(fēng)掃走了不少的黃葉。這時(shí)的小樹(shù),不不,應(yīng)該說(shuō)是大樹(shù)。大樹(shù)已經(jīng)足以傲視群雄,它高大挺拔,并且深深地植根于地下。它吸收天地間的養(yǎng)分,讓自己變得更高、更加挺拔。

  小樹(shù)笑了,它甜甜的笑了,沐浴在美麗的秋風(fēng)中……

初中的作文 篇3

  他,是我得青梅竹馬,兩小無(wú)猜;他是我人生中的摯友,佳伴。他有一個(gè)夢(mèng)幻、美妙的名字——“夢(mèng)”……

  初遇

  幼時(shí)便開(kāi)始追尋他模糊的身影。我不知他姓甚名誰(shuí),他告訴我,他喚作“夢(mèng)”。他說(shuō),他是一個(gè)善變的人,亦真亦幻,時(shí)有時(shí)無(wú)。但這決定在我的手中。我優(yōu)秀,勇敢,頑強(qiáng),自信,他便會(huì)離我愈來(lái)愈近;倘使我反之而行,則“夢(mèng)”可望而不可即……

  追尋

  夢(mèng),讓我燃起人生追求之火;夢(mèng),讓我有了奮進(jìn)的目標(biāo);夢(mèng),讓我有了勇往直前的不懈動(dòng)力。

  為了接近他,為了擁有他,為了能追上他矯健的步伐,我像寒梅一般凌霜傲雪,終得一段梅香;我像雛鷹一樣,即使斷骨折翅,也要翱翔于藍(lán)天;我像春草一樣,經(jīng)野火焚燒,也要重吐新綠……

  終于,尋得他的魅影,換得與他相知相伴。

  突變

  這一天,我無(wú)力的向他哭訴:“爸媽說(shuō)我整天不務(wù)正業(yè),荒廢時(shí)間、精力……我反駁,我申辯,是你讓我自信,是你豐富了我的人生,是你讓我有了追求,你指引了我的人生之路……”

  他聽(tīng)罷我的傾訴,溫柔的笑答:“只要堅(jiān)定自己的信念,不管多苦多累,遭受多少誤解、冤屈,等看到燈火闌珊處的收獲時(shí),你就會(huì)無(wú)悔你的追求,你的付出……”

  堅(jiān)守

  他——夢(mèng)想,我一生的`追求。人無(wú)夢(mèng)想而虛活矣,我在尋找一個(gè)夢(mèng)的支點(diǎn),而今,我找到了。

  我找到了人生的支點(diǎn)——夢(mèng)想;我找到了夢(mèng)的支點(diǎn)——堅(jiān)持!

初中的作文 篇4

  為了看看陽(yáng)光,我來(lái)到世上。

  ——題記

  陽(yáng)光,鮮花,草坪,暖春。世上最美好的風(fēng)景,不過(guò)就是這樣。然而晝夜交替,四季輪回,并不是時(shí)時(shí)刻刻都是晴空萬(wàn)里,春暖花開(kāi)。在陰沉漫長(zhǎng)的冬季,在寒冷無(wú)助的長(zhǎng)夜里,我們心中的希望,就是我們心中的一米陽(yáng)光。

  家中院里年年有花,但多是些雜花,牽牛花一類的,也沒(méi)人專心去養(yǎng),但它們生生不息占據(jù)了好幾年的盛夏時(shí)光。清晨,紫色的小花總會(huì)吊滿它們所能觸及到的任何一件它們能夠爬上的物件。跟大多數(shù)植物一樣,每年秋天,牽牛花結(jié)籽,然后凋零,孤獨(dú)的花種在貧瘠的土壤里待整整一個(gè)冬季。

  整整一個(gè)冬季,沒(méi)有水分,沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有營(yíng)養(yǎng),只有薄薄的一層保護(hù)殼。牽牛種子度過(guò)了“晴天五日”的一個(gè)冬季,期待著明年春天的萌芽。

  讓牽牛花種子活下去的'理由是什么?是它們殷切的希望——希望來(lái)年重獲新生的萌芽,希望下一季春天破土而出的幼苗,希望下個(gè)盛夏時(shí)光里垂曼院落的紫色小花,這希望,才是它們活下去的太陽(yáng)啊!

  或許,有時(shí)候我們需要的僅僅是一縷名為“希望”的陽(yáng)光。有了希望,我們才會(huì)絕處逢生,才會(huì)柳暗花明。這縷陽(yáng)光,予處于黑暗的人以光芒,予處于寒冷的人以溫暖,予處恐懼的人以安全。

  我們又何嘗不像那顆花種一樣?心懷希望地存在,等待著發(fā)芽,對(duì)未來(lái)滿懷憧憬,想要看到一束繁花。但成長(zhǎng)的道路并不總會(huì)一帆風(fēng)順,陽(yáng)光也并不總會(huì)灑在我們身上。可只要心里的陽(yáng)光一直燦爛,又有什么風(fēng)雨能把我們擊垮呢?

  希望,是人世間最美好的詞匯,它不如那些華麗的詞藻一般浮夸,它像陽(yáng)光,春日的陽(yáng)光,和煦溫暖。即使面對(duì)死亡,只要還有希望在,一切因緣都是美的,天堂其實(shí)并不遠(yuǎn),關(guān)鍵是我們的心中存有陽(yáng)光。春花秋月,夏雨冬雪,這些都是再自然不過(guò)的變遷;沒(méi)必要為之憂傷;人生苦短,又何必為成敗殊榮而活著?

初中的作文 篇5

  從小,我便喜歡跳舞,當(dāng)家里沒(méi)人時(shí),我便偷偷的從自己臥室里跑出來(lái),溜到爸爸媽媽的房間,站在那塊又長(zhǎng)又大,邊上還有漂亮花紋的玻璃鏡前,幻想著自己穿上了想也想不出的,世界上最美麗的舞服,哼著那不成調(diào)的曲子,跳起我的“自創(chuàng)舞蹈”。

  當(dāng)舞蹈家,是深深隱藏在我心中的一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)美麗又遙遠(yuǎn)的夢(mèng),除了自己,沒(méi)人知道。想學(xué)跳舞,可心里卻覺(jué)得很自卑,不敢說(shuō)出來(lái),這真的令我很糾結(jié)。直到有一天,當(dāng)在電視上看到,一個(gè)四歲的小女孩,站在舞臺(tái)上唱戲時(shí),我明白了,自己的這個(gè)夢(mèng)想,要想實(shí)現(xiàn),應(yīng)該要去履行了。可是,像我這樣,笨手笨腳,各方面都不怎樣的女孩子,媽媽會(huì)同意我去學(xué)嗎?再說(shuō)了,要是被老師同學(xué)知道,連我這樣,成績(jī)不好,不善于表達(dá)的學(xué)生,居然也去學(xué)舞蹈,恐怕會(huì)被看不起吧。可是,也不知道是一股什么樣的力量,促使我說(shuō)出了這句隱藏了十一年的話:“媽……媽媽,我想去學(xué)舞蹈,可以嗎?我一定會(huì)學(xué)好的!”“哼!就你?像你這樣的也想去學(xué)舞蹈?絕對(duì)不可能!再說(shuō),那里的學(xué)費(fèi)又貴的要死,我和你爸這么辛辛苦苦地賺錢,豈能讓你就這么浪費(fèi)了?”媽媽的態(tài)度很堅(jiān)決。唉,看來(lái)真的和我想的一樣啊,媽媽也看不起我,不準(zhǔn)我去學(xué)。但是,我還是抱著一點(diǎn)點(diǎn)的希望:“可,媽媽,我真的想去學(xué),可以嗎?”“那不行!但……嗯……你這次期中考試如果能進(jìn)前三名,還是可以的!”媽媽的態(tài)度已經(jīng)沒(méi)那么堅(jiān)決了,但是,她給我提了一個(gè)自己怎么也想不到的條件。考進(jìn)前三名?對(duì)于我來(lái)說(shuō),那簡(jiǎn)直是天方夜譚!不過(guò),我不愿放棄任何一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)想的`機(jī)會(huì):“嗯,我一定會(huì)的,但媽媽你也一定要實(shí)現(xiàn)你的諾言哦!”“好,寶貝,那快去學(xué)習(xí)吧!加油!”媽媽又恢復(fù)往日的微笑了。“嗯,一定!”我也開(kāi)心的笑了,現(xiàn)在我明白,其實(shí),媽媽并沒(méi)有瞧不起我,她只是想告訴我,一個(gè)人,不付出自己的勞動(dòng),是得不到回報(bào)的。

  從那以后,我變得比以前勤快多了,每次作業(yè)都完成的很工整,成績(jī)也一點(diǎn)一點(diǎn)的提上去了,后來(lái),經(jīng)過(guò)我的辛勤勞動(dòng),這次期中考試,我獲得了全班第四名,這讓全班同學(xué)和老師都很驚訝,同學(xué)們紛紛跑過(guò)來(lái)問(wèn)我,都想知道,以往成績(jī)比較差的我,在這次考試中,成績(jī)?cè)趺磿?huì)這么好。可我只是淡淡的笑了:“沒(méi)有什么方法,只是比你們多勤快,多細(xì)心了一些。”

  是的,我現(xiàn)在終于明白了,世界上,沒(méi)有不勞而獲的東西,只有通過(guò)辛勤勞動(dòng),付出汗水,才有回報(bào)。大發(fā)明家愛(ài)迪生不是說(shuō)過(guò)嗎,天才=99%的汗水+1%的靈感,雖然我們都不是像愛(ài)迪生那樣偉大的天才,但,我相信,只要努力,堅(jiān)持不懈,在加一點(diǎn)點(diǎn)的靈感,就一定會(huì)成功,會(huì)超越天才!

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