【精華】初中優秀作文九篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的初中優秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中優秀作文 篇1

　　夜深人靜，清風拂過樹梢，沙沙沙。我仍伏案窗前，獨自欣賞者夜景，有幾絲倦意。熄滅燈火，在床上冥想，身后似乎有點微弱的廣，但已疲憊不堪，無力追尋。

　　在之后的數日，晴空一片，群星璀璨，掩蓋著那絲燈光吧。

　　又一個不眠的夜晚，在陽臺上瞭望星辰，散發出幾絲微弱的暗光，月亮有幾分清輝，云隨冷風拂蓋星辰，月兒也只好披上了一層絲巾，只因不是自身的光，些許微弱。寒冷的空氣使我屈服，只好改日欣賞。在我緩緩地下來時，余光似乎瞥見一絲燈光，回首看著這黑暗的世界，沒有一絲燈光，光都已經休息了，我也該休息了。

　　已是半夜，凜冽的寒風掀起了雨蓬，呼呼呼。我被這聲音刺醒了，擦擦眼，努力睜開刺痛的`雙眼，走到陽臺，在暗黑的夜空苦尋，無光。心靈一片苦悶，低下頭，看到一絲飄動的燈光。

　　不！是燭光！燭光？

　　我的心頓時開明，秉目細察，朦朧間看到一個身影，微弱的燭光在跳動，若隱若現，若明若滅。只見一雙手包圍著那絲燭光，不讓它熄滅，風吹進房間，燈光微微顫抖，一顫一抖揪住了我的心，似乎全世界的光明都寄托于這微黃的燭光中。

　　一個身影披著一件衣服走到窗前，一手關窗，一手在嘴邊呼氣。燭光像聽見了我的呼喚，它努力地發熱，黃色的燭光又亮起來的。那么的亮黃，不！甚至是金黃的，散發著光與熱，傳達至我寒冷的心房。豁然開朗，思緒也明晰了。看到的卻是一位三十多歲的婦女，在燭光下執筆工作，旁邊放著一大疊厚重的文件。筆在無休止地劃動，我在苦思。

　　為什么她不開燈而只點著微弱的燭光呢？

　　是家境寥落？是燈壞了……

　　我的目光投向了房子里，只見一張書桌和一排書柜，婦女彎著身子一直在工作，桌上投出了她的身影。

　　我走近一點，看到一張床。床上似乎睡著一個小孩，眼睛貼緊了窗戶再看看。

　　噢！是一個女孩！女孩在夢鄉環游，抱著一個小熊。

　　我才知道她是為了女兒才點著燭光工作，怕耀眼的燈光是女兒難以入睡，多么偉大的一個母親啊！多么偉大的一位工作者呀！

　　時間在我的眼光中流走，在燭光的跳動間逝去，在她的筆尖劃過。我也漸漸睡著了，但在黑暗的雙眼間我又看到了那燭光，還有我的老師。

　　遙遠的東方射出了金黃的陽光，把黑暗驅趕。我再看看那房間，空無一人，燭臺仍在。

　　在上學的路上，我看到那熟悉的身影，右手牽著一位小女孩。

　　在學校，我再次看到她。

初中優秀作文 篇2

　　人生，就像跑道，剛開始跑的時候，也就是剛出生，還很小的時候，一點也不覺得累，遠不知道后面的路有多長，有多累……

　　上小學的時候，我拖著稚氣邁出了人生第一步，那時候，想家對于我來說似遠似近，有人可能想：為什么要這樣說呢？因為小時候在我的潛意識里，并不理解這個比較深奧的詞語，上小學每天至少還能見到父母，時間充裕的很，大部分時間都在玩兒，直到了六年級，我還是不能深刻的理解這個詞語。“想家”到底是個什么概念呢？

　　現在，我上了初中，感覺時間過得真的好快，仿佛眼前的一切就像做夢一樣，父母把我送到學校，安排好之后就回家了，那時候，我感覺好空落，好凄涼，心里堵得很，想起以后大部分時間都要離開父母生活，一切都要自己去做，我深刻的理解了想家的滋味。我是多么的絕望無助，無數次的勸自己要堅強，無數次的勸自己要爭氣，可是眼淚就是不聽勸的流下來，那個時候，我好像幫父母做些事情，就算再苦，也值得了。

　　第一次離開家了，我小時候的`一切仿佛都結束了，我好像一下子沒有了依靠，我不禁想：九零后的我們，離開了父母的懷抱與保護，拿什么去生活呢？

　　初中生活的每一分每一秒，都被安排得滿滿的，一想到家，空落的心靜到可以讓我窒息，學校里有一個很安靜的地方，走進那里，柳樹隨風搖擺，亭子悄無聲息的挺立著，月季點綴著冰冷的花壇，石子路鋪在綠油油的草地上，一切靜的讓人害怕，晚上，走在燈光下，燈光拉長了我的影子，我望著漆黑的夜空，天上沒有星星，只有月亮懸掛在空中，冷冷的，回到宿舍，躺在床上，不知不覺間，我睡著了，連睡夢里都是和家人在一起的情景，醒來后，就是算著還有幾天才能回家……

　　我從來沒有過這樣的感受，每天給自己留一些時間暗自哽咽，我開始想：小時候的時光多幸福啊！就像城堡里的公主一樣，到處被寵著，被護著。是那樣的無憂無慮……接著我又開始抱怨自己：小時候怎么就那么不知足，怎么就不明白珍惜呢？往日的生活就像放電影一樣呈現在腦海中，心里有苦，也有甜，就像打翻了五味瓶一樣，什么味道都有……

　　還是無法擺脫以前被寵愛的日子，還是無法接受現在比較自立的我，一夜之間，好像什么都變了……

　　想家原來是這樣！

　　想家竟然可以這樣！

　　第一次離開家了，我的心也跟著這所嶄新的學校，重新開始了……

初中優秀作文 篇3

　　夢想是光，它代表了希望，代表了未來，它是人生路上照亮現實的光。

　　放學后，男孩背著稍重的書包，微微踹著粗氣，額頭上滲出細細密密的汗珠，男孩有許多的缺點與不足，但他有一些親人，一些支持他、信任他的親人。男孩有一個小小的夢想，甚至小得有些微不足道——那就是不讓這些默默支持他的.人失望。他也一直為此而努力。

　　到家了，男孩翻開了課本，甚至帶點兒強迫性地去復習及預習，又因為男孩自己了解自己知道自己的恒心和毅力，所以男孩特地在抽屜里留了份紙條，男孩有力的字力透紙背，雖不清秀，但有一種凝實厚重之感躍然于紙上，那種種原因恐怕只有男孩自己知道，因為他不忍自己的字褻瀆了對親人的尊敬和感激，他只得努力將字寫到最好，寫了一張又一張，反反復復，幾經周折，才留下了自己認為最好的一張。

　　時間如白馬，奔馳著呼嘯而作文過。夜，已經深了。可男孩還有一些作業沒完成，眼皮卻像多年未見的母子相遇，死死相擁，不忍分離。無奈，男孩停下筆，望了望那漆黑如墨的夜空及萬籟俱寂的小區，在這夜深人靜的時候，男孩堅定的心有了一絲動搖，忽而男孩又望了望那堆成的小山一樣的作業，他的心似又動搖了。他想，太晚了吧，這些作業干脆明天再補算了，反正我可以在課后偷偷地補……

　　臺燈的開關即將被按下的那一瞬間，他不經意的一瞥，視線落在那張付諸了極多心血而寫成的紙條，男孩的眼前浮現了他在親人面前信誓旦旦的畫面，以及親人那無比信任的眼神，他的眼睛濕潤了，他又想起了自己那微小的夢想，男孩的信念又強大了起來，他的臉上被撒上冷水，困意逐漸消失，他正為夢想而努力，為諾言而奮斗。

　　良久，男孩合上了筆蓋惺忪的雙眼，拖著疲備的身軀，但他的雙眼閃耀著夢想之光。

初中優秀作文 篇4

　　下午是兩節語文課，已經過了近十分鐘了，還不見老師來，同學們靜靜地在預習課文，等著王老師的到來，門開了，大家用驚異的目光望著，這不是教務處楊老師嗎?她怎么來了?“同學們，王老師的腳燙傷了，現在北醫三院住院治療，今天由我來組織大家學習。”同學們聽了，你看我，我看你，有的吐著舌頭，有的瞪著大眼睛，只好聽著楊老師講的課。

　　放學后，同學們圍在一起商量，決定派四個小組長代表同學們去醫院看望老師。他們順路用班費買了些禮品，一路小跑地來到了醫院。一進病房，看見王老師正在認真地寫著什么?他們想:王老師啊王老師，您都病成這個樣子了，還是不肯放下書本，想到這里，他們幾個一齊涌向王老師床前。把王老師嚇了一跳，只見王老師抬起頭，持了持頭發，笑著說:“我知道你們會來的，作業都完成了嗎?不要掛念我，我沒多大事兒。”“王老師，您傷得嚴重嗎?”李英問。“醫生說沒多大問題，過兩天就會好的，這不，可以架雙拐走路了。快坐下，說說今天下午同學們學得怎樣?”中隊委王明說:“今天下午楊老師給代課，講的是《賣火柴的'小女孩》，文章的故事情節可生動了。同學們學得也非常認真。”“哎，有什么不明白的問題嗎?”王老師耐心地問。只見學習委員江楓說:“王老師，這一課有個字我不明白，‘魂’的部首為什么是‘鬼’，而不是‘云’，您不是說左右結構的字，如果左右都是部首取左不取右嗎?”他這一問，老師樂了:“是啊，可是你看‘云’是部首嗎?”他們幾個真不敢確定。接著王老師說:“‘云’不是部首，它的部首是‘一’或‘二’，再說，‘魂’字與‘鬼’有關，所以應查‘鬼’部。”四個同學都贊同地點了點頭。接下來是王明和李英與王老師聊這聊那，而江楓和陳軍兩個走到桌子旁，裝作看別的，悄悄地把帶來的水果一個個排放在生活用品柜里。江風輕聲說:“你放，我掩護，別讓王老師發現，速度要快。”等陳軍迅速把水果碼好后，四雙眼睛一對視，示意該離開了。中隊委王明說:“王老師，時間不早了，您好好休息，祝您早日恢復健康，回來再給我們上課，我們走了!再見!”“快走吧!不要讓家長擔心，路上要小心，注意！

初中優秀作文 篇5

　　偶然的機會，到原來的家附近閑逛，一切都仿佛都已改變又仿佛都沒有變，我在那條熟悉的小路上走著，五月的風輕輕拂過臉頰，帶著些許溫暖但又不熾熱，淡淡的花香夾雜著熟悉的氣息襲來，陽光通過路旁的縫隙灑下，碎了一地，閃閃發亮。我腦海中出現了一幅溫暖的畫面：深秋時節，燦黃的樹葉鋪滿了整條小路，遠處，一個小女孩正趴在爸爸背上，臉上笑的滿足而燦爛，心里滿滿都是溫暖。

　　在這里住時，我還在上小學，課業并沒有現在這么繁忙，每天吃完晚飯后爸爸總會帶上我去附近的小路上散步，若是金秋時節，路上總會鋪上一層金黃的地毯，夕陽輕輕撫摸那地毯，折射出溫暖卻不耀眼的光。我總是蹦蹦跳跳的跟在爸爸屁股后面享受著令人愜意的風景，爸爸步子很大，所以即便他減慢速度我也總是跟的很費力，沒一會兒便累了，于是爸爸總是輕輕轉身將我背起，我總是將頭輕輕貼在爸爸寬厚的背上，總感到很安心，很有安全感。爸爸的心跳聲透過身體傳到我耳朵里，我認為那是世間最美好的節奏，是最溫暖人心的旋律。傍晚的`風已完全褪去了午后的燥熱，帶著些許夜晚獨有的寒氣，似乎是為夜晚到來奏響的序曲，但我絲毫沒有感到冷，因為爸爸的體溫正溫暖著我，包裹著我，心里面是滿滿的溫暖與幸福。

　　有時，我會嚷著讓爸爸給我講故事，有時是美人魚，有時是白雪公主，但無論是什么其實都無關緊要，因為我都會聽得入迷，因為我正趴在世間最溫暖的地方。到了后來，我總是從一開始就吵著累，不為別的，只為能安心的賴在爸爸背上，聽著故事。路瘦瘦的，但足以容下我和爸爸的身影。

　　后來，物是人非，青春期的我不愿再與爸爸親近，總是在爸爸興致勃勃地向我提出飯后散步的要求時冷漠的用作業多為借口拒絕，每當我看到爸爸黯然離去的身影，總會一陣酸楚。時間會改變一切，白了爸爸的發，深了爸爸的皺紋，將他身上的棱角磨平，將他的風華正茂變成成熟穩重，可時間在愛之前是蒼白無力的，無論過多久，都無法改變爸爸對我無盡的愛：每天早上出門時，總會在客廳的留言板上看見爸爸留給我的便條：寶貝，今天冷，多穿點。丫頭，早餐在桌上，趁熱吃。每個埋頭苦讀的夜晚，總會聽到一陣輕微的響動，一回頭桌上空留一杯牛奶，在燈光的照耀下氤氳著熱氣，而我轉頭望去，只見爸爸微胖的略顯佝僂的身影正緩緩走出。每當這時，我總會情不自禁的任記憶回到那條小路，回到那些年趴在爸爸背上聽故事的日子。

　　現在，我又站在這條小路上，依舊是路，依舊是我，但卻再也回不去當初，但那些日子已成為我記憶中最溫暖的觸點，每當觸及，總有一陣暖流流過。

　　那時，我還很小。

　　那時，爸爸還很年輕。

　　那時，我總怕在世間最溫暖的地方。

　　那時，也是這條小路。

　　路瘦瘦的，容不下我如此多的溫暖回憶。

初中優秀作文 篇6

　　一人撐傘，沿走雨巷。獨自駐足雨中，靜靜聽雨打芭蕉蕭瑟聲音。正如書上所說：“我站在高山之巔，看那山花爛漫，草長鶯飛;我站在沙洲河畔，看浪卷西風，鷗鳥翔集;我站在孤野墓前，看伊人逝去，碟影翩翩。浪花拍打在歷史長河。”看見雨滴在雨巷迸濺出晶瑩雨滴，打濕斑駁的磚墻，只珍惜才懂得重要，只有珍惜才懂得微笑的美好。

　　帶著微笑上路，在細雨霏霏的日子里。

　　帶著微笑出發，擁有一份美麗的心情，找到真實的自我。

　　春游，是夢幻的現實，有著辛酸的汗水，有著甜美的笑容。這是我第二次走進春天，尋找春的.步伐。這次的春游活動是意義最深但又是非常開心的。從早上一起床，我一睜開眼睛就想著春游時的場景，又是吃東西又是好朋友一起自由的玩……吃過早飯，我快步走進教室，心里有種迫不及待的感覺。我快步走進教室，心里是到不了八點半鐘，那時可不是光陰似箭，而是光陰賽蝸牛。一早上，我忙東忙西，又要收拾食物，又把春游該拿的東西拿好，最后還是要小心的放好。

初中優秀作文 篇7

　　自古以來，多少文人雅士悲嘆懷才不遇，渴望著伯樂的青睞。“欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。”是他們的真實心聲。然而，又有多少人能被幸運眷顧?殊不知，“機遇只青睞于有準備的人”，要想有朝一日脫穎而出，首先就必須使自己成為一顆耀眼的珍珠。有這么一位年輕人，大學畢業一直找不到工作，最后只能在一家寫字樓成了開關電梯的工人。可是他每天在這方寸空間里微笑地認真地為每一位業主服務，終于有一天他的才能被一位外企老板發現了，而后被委以重任。這是偶然的嗎?不，如果沒有嫻熟的外語基礎，沒有現代物流管理的理念，沒有良好的'構通本領，他能聽懂老板的話，能提出自己獨特的見解，能讓老板猛然眼前一亮?NO!他，本來就是一顆璀璨的明珠，是珍珠，總有一天會發光的!不是嗎?要在這競爭激烈的社會里勝出，就得首先把自己打造成為一顆珍珠。

　　要想使自己成為一顆珍珠，就得有明確的目標，并且要有不達目標誓不罷休的執著。是啊，人生在世，誰不企望成功?但追求成功就會經歷挫折與失敗。音樂家貝多芬，一生遭遇的挫折是難以形容的。他十七歲失去母親，三十二歲耳聾，他不能彈琴了，就轉向了音樂創作。他把全部的身心沉浸在自己的內心世界，去傾聽那來自靈魂深處的最悲壯的旋律。

　　有時，貝多芬為了能親自聽一下自己創作的樂曲，就用一根小木棍，一頭咬在嘴里，一頭插在鋼琴的琴箱里，通過木棍的震動來感受音樂。他始終頑強地生活，艱難地創作，終于成為世界不朽的音樂家。

　　我們海寧有一個無臂才子——周月峰。他六歲失去了雙臂，命運對他是殘酷的。但他不甘心，他要自立。

　　多少困難橫亙在他的面前啊!可他日夜苦練，自強不息，終于破繭化蝶，成了一名博士生，成了一顆耀眼的明珠。如果沒有這份執著，這份百折不撓的努力，是不達到這樣的成就。

　　世上有一條恒定的法則：付出得越多，得到的饋贈就越多。

　　如果說世界上有“點石成金術”的話，那就是“艱難困苦”了。這可是人生的至寶啊!你忍耐著堅持著，當走過黑暗與苦難的長長隧道之后，你或許會驚訝地發現，平凡如沙粒的你，不知不覺中，已長成了一顆珍珠。為了這個目標，我將樂觀并微笑著撐開信念的風帆，迎風破浪，不斷搏擊!

初中優秀作文 篇8

　　當全班同學因為小Y的朗誦而哄堂大笑的時候，我正埋頭研究一道探討題。前面的女生轉過頭來推了推我，叫我聽那個傻女孩的朗誦。直到我被煩到思路全無，放下筆，不耐煩的看向我那正在朗誦的同桌。

　　這是四年級的一堂語文課，新來的語文老師不清楚小Y的情況，竟叫她朗誦一篇美文。我的同桌，那個梳著長長馬尾辮的女孩，是個結巴。

　　那個語文老師顯得有些尷尬，只好讓她停下來。但笑聲并沒有因此而停止。我清楚的瞧見，她的眼角，掛著一滴豆大的淚珠，我一下子愣住了。

　　自從那次以后，小Y變得沉默寡言，老師在課上也小心翼翼地避開她，不去點她的名字。我開始有些注意她了，也為以前我曾經嘲笑過她而內疚不已。我試圖和她講話，幾次開口后，她回答的都十分簡潔，有時候甚至愛理不理的。我不免有些尷尬。不過，經過努力，她變得活潑了不少，至少在我看來是這樣的。

　　徹底改變她的，是一次英語對話朗誦，老師讓我選了搭檔。我掃視全班一遍，選擇了小Y。她顯得不安又緊張。老師和同學們為此都吃驚不已，擺出一副看好戲的姿態。

　　讀完我的對白后，我為小Y捏了把汗，靜靜的站在那兒了許久，才聽到她顫抖的聲音。這已經比以前好了很多。剛坐下，以老師為首的教室里立刻爆發出了雷鳴般的掌聲。我興奮的看向小Y，她的眼眶里，含著一顆淚珠，那是我第一次從他的眼里讀到11歲女生應有的自信。

　　后來，小Y變得開朗了，開始敢于和別人交談了。

　　各奔東西后的不久，我收到了一封來自小Y的'E-mai。簡短的一句話：“我的左手旁邊一不是你的右手，但你一直會在我的左右。”唯美的畫面配上略帶憂傷的背景音樂，讓我想起了那個梳著長長馬尾辮的同桌。

　　忽然明白，我們的每一次真誠相待，對于那些社會群體中的弱者，都是一縷可驅散心中陰霾的陽光。

初中優秀作文 篇9

　　碩果累累的季節里，我安靜地趴在窗臺上，一只手擺弄著灑水的小噴壺，看著天邊的夕陽一點點黯淡下去，連同飄浮游蕩的云彩。夜幕降臨了，樹的輪廓在夜色里隱隱約約的，看不清晰，讓我想起冬天光禿禿的枝丫，還有自己看著枝頭的芽，一點點綻放。想起自己的期盼的滿樹果實，還有滿樹的圓圓小臉。

　　“窗外流動著寶石藍色的夜，屋里流進來牛乳一樣白的月光……”我哼著這首小詩，發現路燈亮了，星星點點的，不說話地站立著，照亮著人們回家的路。花們靜靜的，睡著了，路上，走過一個個黑黑的人影。

　　終于，小狗搖著尾巴歡叫著跑出，遠遠傳來熟悉的摩托車聲，我笑了笑，站起來，向門外跑去。

　　仿佛經過了漫長的等待，爸爸緩緩地把摩托車推進來，車與人都披著一層月光。爸爸看著仰著頭目不轉睛的我，笑著從口袋里變出一個紅通通的蘋果或金色的橘子。

　　一天一天，窗外樹葉的顏色，一點點變得枯黃，然后，似乎站不住了一般，搖搖晃晃，從枝頭跌落。這天，我剛來到窗前，天就開始黑了下來，比以往要早了很多。我有些失落，為還沒看到的落日的余暉。“不知道爸爸會什么時候回來呢。”我想。媽媽在炒著扁豆，混著淡淡的肉香，鉆入鼻孔，很溫暖的感覺。窗戶半開著，風從那小小的縫里鉆過來，把秋的氣息吹得到處都是。媽媽說，天冷了，讓我把窗戶關上。是嗎，爸爸有沒有穿暖和點呢？突然想起了一個人，自己不覺又擔心起來。

　　那是一位老爺爺，住在臨近我家的那個老房子里。聽說老人唯一的兒子常年在外打工，留下白發蒼蒼的老父獨自一人守著空曠而寂寞的家。“那兒子恐怕是忘了他父親了。”爸爸曾說，目光里帶著些許的憤怒與同情。有時爸爸會帶著我，去找老人，帶些簡單的生活用品。爸爸和老爺爺聊天的時候，總是很耐心地，聽著老人的一個個心情。爸爸說，我們無法為老爺爺做太多，只求給老人一點安慰，一點溫暖，也讓自己安心。

　　老爺爺在想什么呢？看著屋外的時光流逝，自己一定也在期盼著什么吧。老人家前，有一片地，我想在他年輕的時候，一定很愛自己的那片土地吧。他曾在那里灑下一片片汗水，曾在那里感受著豐收，曾在那里與兒子玩著捉迷藏……而如今，物是人非，就連土地，也已荒蕪。老人看著窗外的一片枯黃，不知不覺，淚水就滑落了下來。我想著，眼前出現了老人倚著門欄，孤獨地望著遠方的身影。

　　爸爸回來了，拿著的`袋子里，有一條大大的魚。媽媽把魚收拾好，放進鍋里慢慢地熬著，等待著魚肉把它的香味一點點的揮發……然后，打開鍋子時，一陣暖暖的魚香，就蕩漾在屋頂。媽媽把魚仔細地撈出，又挑揀了一大塊少刺的肉，放進保溫盒，準備給老爺爺送去。“老爺爺一定每天都在期盼著呢。”“是期盼兒子回來和他做伴嗎？”“不，是期盼愛。”

　　爸爸媽媽出去了，他們去帶給老爺爺愛了。我回想著媽媽的話，期盼愛？想起自己趴在窗臺上的等待，只為能得到爸爸的笑和獎勵般的水果，我是在期盼愛么？是爸爸對我的愛，還是我對爸爸的愛？我想起自己每每在期盼實現時的滿足，似乎不是甜甜的水果，而是……

　　可我擁有了好多愛，卻依然有那么多期盼的東西。老爺爺呢，他又有多少期盼呢？老爺爺是想表達自己的愛，還是得到別人的愛？都有吧。我的面前，浮現出爸爸媽媽和老人一起聊著天，還有老人安詳又滿足地咀嚼著魚肉的畫面。

　　也許，期盼，是愛的一種表達方式。

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