深刻的印象作文

時間：2024-01-05 15:22:43 作文我要投稿

深刻的印象作文

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的深刻的印象作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

深刻的印象作文

深刻的印象作文1

　　盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。爺爺和我坐在一輛電瓶車上，帶著工具，駛向田野。奶奶坐在另一輛電瓶車上，帶著買來的菜苗，緩緩駛在去田野的路上。原來，今天我要向爺爺奶奶學習種菜。

　　到了田野，我們跳下車子，爺爺扛著挖洞的'鏟子，奶奶拎著裝菜的竹簍，我捧了幾株菜苗兒，一起來到了田地中間。

　　開始種了，爺爺跨上田埂，把鏟子插進地里，左右搖擺一下，雖然沒有鏟出半點兒泥土，但一個三角形的洞已呈現在我的眼前。一會兒工夫，就有了一長排洞。爺爺真不愧是老農民，挖洞的本領真大！

　　我一邊贊嘆，一邊也動手干了起了。我拾起奶奶放在田頭的菜苗，分出一株，放進一個洞里，分出一株，放進另一個洞里……干著，干著，隨著身后放好菜苗的洞一個個增多，我累得汗流浹背，真想回到家里享受空調的服務。但看到爺爺奶奶還在堅持挖洞、填土，連汗也顧不得抹一把，我有什么理由打退堂鼓呢？我直了直腰，又埋頭干起來。

　　奶奶越干越有力。只見她右手抓起一把泥土，左手扶正菜苗，填進一個有苗兒的洞里，壓一壓四周的泥土。一株菜苗就這樣被種好了。又走幾步，她開始種第二棵菜苗了。她雖然年紀大了，但手腳麻利，老驥伏櫪，志在千里，做什么事都跑在我前面，我真佩服她。

　　半天過去了，一塊田都插上了菜苗。望著在風中搖擺的一棵棵綠油油的菜苗，我心里不住地想：眾人拾柴火焰高，團結協作力量大。春風輕輕婆婆，拂過田野，拂過菜苗，輕拂我的臉龐……晚風中，我們歡天喜地地走在歸家的路上。

深刻的印象作文2

　　人人都有一件兩件印象深刻的事情，有的開心，有的悲傷，有的慚愧，但我印象最深刻的還是那件事。

　　在一個夏天的中午，天氣晴朗，暑氣逼人，鄰居找我的爸爸干活。爸爸在給鄰居家干活之前，叮囑過我，要寫完老師布置的家庭作業，不要玩電腦。我滿口答應說：“知道了，不會玩電腦的.！趕快去干活吧。"我在家里把老師布置的作業寫了一點點，頓時感覺無聊死了，一點意思也沒有，這時我想打開電腦，玩一會兒。可是又擔心被爸爸發現，怎么辦呢？我的腦中出現了一個善良的小天使，和一個兇狠的小惡魔它倆不停的在斗爭。

　　兇狠的小惡魔說話了：“你玩一會，沒有什么事的。”善良的小天使說：“你不能聽他的，你這樣做，多傷你爸爸的心呀！再說了，答應別人的事就要說到做到！”兇狠的惡魔又說："你玩完之后看你爸爸回來就把電腦關了，神不知鬼不覺不就好了嗎？"最后魔鬼占了上風，我終于沒有抵住誘惑。

　　于是我就趕緊的打開了電腦，玩起了游戲，我完全沉浸在游戲的歡樂中，什么《植物大戰僵尸》《飛車》《鎧甲勇士》……我玩的那么專注，不知過了多久，吃晚飯的時間到了。

　　突然，我的爸爸回來了，我手忙腳亂的趕快把游戲換成了百度搜搜，爸爸大眼睛一瞪責怪的問：“又在玩電腦！？"我說：“我搜題著。"我把作業給了爸爸看，爸爸說：“你就寫了幾個字，根本就不用搜。"這時我慚愧的低下了頭，爸爸并沒有火冒三丈，而是語重心長的教育我：“業精于勤荒于嬉，沉迷電腦你的學習會下降的！答應爸爸不玩游戲怎么說話不算數？男子漢不興這樣！”我無地自容。連連點頭，今后我再也不了！恨不得找個地縫鉆進去！

　　從這件事過后，我明白了，答應了別人的事就應該說到做到。

深刻的印象作文3

　　印象深刻的事情有很多，今天給大家分享一件上初中時候印象深刻的事情吧！那是一個尋常的風和日麗的日子，卻因為那件印象深刻的事情的發生而變得與眾不同了，連風都好像改變了風向。

　　那天一大早，我背著書包走在上學的'路上，看見鳥兒，我熱情地打招呼，看見花兒，我也熱情地打招呼，看見我們班的同學，我也笑嘻嘻地給她打招呼，可是，事情就在這會兒發生了。她沒有理我，而是徑直往前繼續走去。

　　這讓我的心里忽然咯噔了一下，難道我得罪了她嗎？這個想法讓率直的我一時半會兒難以接受，我不想繼續背負這個心理負擔過一天的快步追上了她，我搖了搖她的肩，問她：“你怎么啦？為什么不理我啊？我讓你不高興了嗎？”只見這位同學看了我一眼，沒說話，繼續往前面走去。

　　她的舉動讓我頓時火冒三丈了，我停在那里頓了頓自己的情緒，跑著追上她，正準備繼續問她時，她說話了。“能不能別煩我啊！我現在心里正煩著呢！沒空搭理你！”她這么沒好氣的說完，直接從我的身邊跑開了。

　　那一天，我的心情都因為她的反應而變得非常沮喪，風和日麗的風變成了一股妖風，不管是輕輕地吹還是忽得一陣吹，我都覺得風里有一股邪氣。我為了不被這種情緒繼續影響到明天，放學的時候，我以最快的速度背上書包，準備跑回家去。

　　沒想到的是，那位同學以最快的速度追上了我，她對著我彎腰鞠了一個躬說：“對不起，早上我心情不好，對你態度非常差，請你原諒。”不記仇的我，瞬間因為她的道歉原諒了她。

　　后來一起回家的路上，我這才知道她一大早和她的家人吵架了。這也讓我第一次明白，不是所有的人都是針對我而發火，而是所有人都會被情緒影響著自己對別人的態度。

深刻的印象作文4

　　這次，我們學校舉行了一次綜合實踐活動，在活動中，我學到了許多在學校學不到的東西，是非常可貴的。

　　出發那天的早晨，我早早地來到了學校。一進教室，一股興奮的氣息迎面撲來，同學們背著包、提著桶，就像整裝待發的士兵。不一會兒，我們就坐在了前往“綜合實踐＊＊＊”的大巴上。

　　一下大巴，周圍沒有一點聲音，除了一些鳥叫，到處都被緊張的氣氛包圍著。繼續走下去，呀！是教官！他們身穿迷彩服，臉崩得緊緊的`，站得直直的。接著，教官把我們領到了宿舍，便開始了一次印象深刻的活動。

　　最讓我難忘的“工作”是挑糞。我們面前一共有三個糞池，冒出來的臭氣足以熏倒一頭牛。我和同學天健的任務是將溶解過后的糞便用長勺倒在桶里。首先，天健威武地拿起長勺，挺著身子向糞池走去，給我們做了個“榜樣”。他把長勺伸進了糞池里，輕松地就將糞便撈了上來。旁邊的幾個同學往后退了幾步，捂著鼻子，抱怨著：“真臭！”，可是天健卻沒有說臭，默默地又打完了一勺。接下來，輪到我“華麗登場”了。我舉著長勺，滿一副自信的樣子，可我一走到糞池，臭氣就熏得我不敢呼吸。我頭使勁兒地往外伸，長勺則只能打到一點，但我還是努力地打完了一桶。終于，在我和天健的“殊死奪糞”下，終于完成了任務。同學們將一桶桶糞便抬到田邊，開始施肥。

　　哎，農民伯伯真辛苦啊！為了施肥，他們每天都要這么做，每天都腰酸背痛，我不禁想起自己浪費飯菜的情景，真是慚愧！

　　我們還上了反＊＊＊、青春健康、無土栽培等課程。不但學到了許多來之不易的知識，還收獲了快樂和友誼。就這樣，三天兩夜的活動結束了，我們依依不舍地坐上了回程的大巴……

深刻的印象作文5

　　小貓學本領東臺市外國語學校 306班韓旭一天，天氣格外晴朗，貓媽媽溫和地對小貓說：“你長大了，該學學本領啦！”說完，便教小貓學捕鼠。貓媽媽先用長長的胡須量了量老鼠洞的大小，看看自己能否鉆進去，又想辦法把老鼠引了出來，再猛撲上去，用爪子牢牢的按住。小貓一邊玩蝴蝶，一邊心不在焉地看著媽媽，不屑一顧的說：“這么簡單的小本領根本不算什么，我有爪子，還怕抓不住老鼠！”媽媽嘆了口氣，無可奈何的搖搖頭，只好走開了。這天，貓媽媽出了門，主人家的老鼠有開始猖狂地偷東西了，它們唱著勝利曲，響亮的歌聲終于把熟睡的小貓驚醒了，它懶懶的揉了揉眼睛，打了哈欠，伸了伸懶腰，看見兩只老鼠正在大搖大擺的把主人家的`東西塞進了老鼠洞里，小貓心里想：“平時媽媽總是拉著個臉，說什么現在不學本領以后沒出息，今天，我就要讓她瞧瞧我的本領有多大！”小貓弓起身子，大吼一聲，向老鼠撲去，可是，老鼠很狡猾，從它頭頂跳了過去。由于用力過猛，小貓撞到了墻上，直撞得眼冒金星，小貓舉起了爪子，看了看，疑惑地想：“咦，我的爪子怎么不起作用了？”看到這情景，兩只老鼠轉動著賊眼，忽然笑了起來，“哈哈，原來是只苯貓啊。”其中一只老鼠還在大搖到擺的搬東西。小貓很想抓住它，但是，它的尾巴被另一只老鼠拉住了，小貓怎么甩也甩不掉它，急得“喵喵”直叫。可是，那有什么用呢？第二天，貓媽媽回來了，看見小貓垂頭喪氣的樣子，問：“怎么啦，寶貝兒？”小貓把昨晚的事告述了媽媽，媽媽意味深長的說：“孩子，你看，不認真學本領連小老鼠都斗不過呢！”從此，小貓再也不貪玩了，它每天都著媽媽苦練本領。朋友們，你們猜，小貓最后會怎么樣呢？簡評：簡單的故事蘊藏著深刻的道理。

深刻的印象作文6

　　王老師是最讓我印象深刻的班主任。

　　王老師通常穿一件白色的外套，帶著一副眼鏡，她常常緊皺眉頭，顯示出一副認真的樣子，她平時很嚴肅，但是她的教學風格卻很幽默，常常引得同學們哄堂大笑。

　　記得我們相遇的情景，那時候我們都是剛來這所學校，誰也不認識誰，所以我能說她沒有偏袒任何一個人。

　　她給我們上的第一節課，我依然記憶猶新，在課上她沒有給我們上新課，而是先給我們上了思想教育課，當我們聽她講她的故事時，同學們都認為她是在夸夸其談，但是在后來的相處中我們漸漸明白，她并沒有說假話。

　　王老師是一個善于觀察的.人。冬天來了，我因為洗冷水導致手得了凍瘡，右中指凍得最嚴重，被凍掉了一塊皮，有一天我打掃衛生時她把一個藥膏交給我，說那是治凍瘡的藥，這使我很感動，對于我得了凍瘡這件事我已經竭力隱藏，沒想到王老師竟然能夠發現還給了我幫助。

　　王老師是一個公正的人。當昨天的值日班干部匯報一天的情況時，宣布昨天有哪些人違紀，其中說到了一個班上排名前十的人，王老師不管那個人學習成績怎么樣，依然按照原來的懲罰標準處罰那個人。

　　王老師是個刀子嘴豆腐心的人。當同學們掉了校牌找她要時，她總是板著臉說丟三落四以后怎么能成大器，下次再掉你就不要再來找我要了。可是下一次時她還是把校牌還給了我們。

　　王老師是個很會抓同學心理的人。在考試考差了之后，她先是批評一下同學們，然后再鼓勵同學們如何做，她說的每一句話都能激勵同學。

　　王老師是個寬容的人，當家長因為孩子受了委屈在沒有弄清楚原因的情況下說是她管理不嚴時，她只是用事實去證明真相，事后她也沒有對那些家長和孩子有偏見。

　　王老師是一位好班主任，我慶幸我有這么一位好班主任，也后悔沒有早點遇到她。我相對她說：謝謝您！您讓我們變得更加自律、優秀，希望剩下的初中時光我們能與您共同成長！

深刻的印象作文7

　　同學們，你們的腦海里，肯定有印象深刻的老師吧！在我的腦海里，給我印象深刻的，老師就是我的舞蹈老師，張老師。

　　你知道，為什么是張老師給我印象最深刻嗎?因為，我剛去學舞蹈的時候，有一些，動作沒學老師見我學得很好，就想要給我補課。老師，抽出晚上休息的時間,給我補課。老師，把每一個動作，都慢慢的細化來教我。其中，有一個，恰恰恰的動作我不會而且，哪個動作也是最難得。老師教了一遍我不會，老師笑了一下說：“沒關系，奉圻，我們再來”。“恩！”老師一直教了我好幾遍我都沒學會，我心想：“完了，我怕是學不會這個動作了，艾！誰叫我那么笨呢！”我的眉頭皺的很緊，老師看到了我的表情，老師就說：“奉圻，你不要灰心，其實，你已經坐的很好了。只要，肩膀放下去，腿在抬高，胯在扭的大一點，就好了”。我聽了老師的話，果然，這個動作我學會了。就這樣老師給我，補習到了，9點50分了，這一次，我耽誤了老師的時間，而且，我趕肯定老師，這一夜都沒睡好，而且，老師第二天還有課，老師，肯定會很累，到了第二天下午，我聽他門說：“老師，上課的時候，顯得很累，很想睡，而且，沒有精神”。我心想：“老師，這次睡眠很不好，肯定是，我造成的，我真不應該，讓老師用他，休息的'時間，給我補課，害的他，給同學們上課的時候，沒精神”。但是，我真的很感謝張老師，能抽出晚上能休息的時間給我補課，因為，張老師，每天上午下午都有課，只有中午，一個小時吃飯的時間，所以，她中午就不能休息了，她只有，晚上的時間可以休息，但是，老師還是抽出她休息的時間，給我補課。所以我真的很感謝老師！如果，有機會的話，我真想跟張老師，說一聲，“張老師，謝謝您！”

　　同學們，這就是我印象深刻，的舞蹈老師張老師，寫的不錯吧！同學們，我相信你們，也有印象深刻的老師吧！那就趕快寫下來，跟我比一比吧！記住，是一位老師哦！

深刻的印象作文8

　　一年一度的軍訓終于開始了！我異常興奮，早早的收拾好了行李，哼著歌坐上車到了軍訓的地點。我們這次軍訓主要是培養我們的集體意識并不是以訓練為主的！

　　教官給我們說：“晚上睡覺的時候不準講話，不然就出來做下蹲！”我們卻沒有牢記在心！不知不覺到了睡覺的時間，只聽見教官說：“關燈睡覺！”我們迅速整理好寢室準備睡覺了！可是咱們寢室的兩個“話包子”一直“嘰里呱啦”地講著。快要睡著的我也被這噪音驚醒了，講呀講我聽著都快崩潰了！于是，我憤怒地說：“不要講了！”可是他們還是不聽勸阻，自己講自己的。沒有一絲停下的意思！我們的“偵察兵”發現教官正往我們這邊走過來，急忙說：“教官來了！”我們聽了就不再作聲，當然除了兩個“話包子”。在危急關頭，他們倆卻發生了爭執。喊出了聲！“砰”門被一腳踹開了，教官進來了。吼了一聲：“里面的人，全部給我滾出來。”真像警察找到罪犯的窩點。我們趕緊穿好衣服，灰溜溜地迅速走了出去。被罰做了五百個下蹲。從此我們再也不敢睡覺的時候講話了！

　　星期二下午，我們去野炊。大家都顯得十分興奮，我們被分配到了拾柴的工作。其實“拾柴工人”是很重要的.，不然我們這組就撈不著食。教官告訴我們柴不能拾濕的，不然燒不起。我們十分盡職，專門挑不濕的。頭一天才下了雨，所以現在干木頭都快成珍稀物品了！我和馮夢龍全神貫注的找著，很不容易才找到了一些干木頭。眼看其他組已經燒起了火，再看看我們！一粒火星都沒有見到。焦急萬分的我無奈之下找來教官幫我們生火，很快我們也燃起了熊熊烈火。經過大家各施其職，終于吃上了美食！我也從中體會到：不止拾柴工人，其實每個人的任務都很重要！都缺一不可！

　　這次軍訓給我留下了深刻的印象，有機會我還要再來！

深刻的印象作文9

　　從三年級開始，我只有一個小時玩電腦。每當看到媽媽哼著歌上網，心里就癢癢。我想：什么時候可以多花點時間上網？

　　終于，機會來了。一個周六晚上8點，我媽進我房間說：“我出去買點東西，你在家看書！”！我聽完點點頭，心想：哦對了，終于可以上網了！這時，我媽的勸誡聲又響起來了：你這個月在網上的時間已經用完了，不能回去了！哦！我用虛假的方式承諾。

　　砰的一聲，門關上了。我跳起來，探出頭看看有沒有人，然后躡手躡腳地鉆進電腦，躲在門后聽動靜。確定沒人后，我像下山的老虎一樣沖向電腦。嘿嘿，媽，媽，你叫我不去我就不去。我不會上當的！一邊嘟囔一邊熟練的啟動電腦，接上網線，然后打開網頁和小游戲板，玩的很開心。

　　就在我著迷的時候，一個熟悉的聲音傳來。我突然豎起耳朵，警惕地聽著門外的聲音。楊，你要去玩嗎？哦，原來是鄰居楊的同學來看他了。我暗暗松了口氣，繼續玩。咚、咚、咚――開門作曲!當敲門聲響起時，我的心跳到了嗓子眼，偷偷地從貓眼里看著門外。哦，原來樓上的鐵門是鎖著的，別人進不去，我就在找人開門！

　　我徹底松了口氣，心想，反正我媽暫時回不來了，我放心玩吧！于是，我投身于電腦。

　　晚上11點半左右，正當我準備在電腦上下載一些動圖的時候，我媽的聲音從后面響起：我不是告訴過你不要上網嗎？當我回頭的'時候，我看到了一個滿臉憤怒的母親。我嚇得腦子一片空白，就沖著她傻笑。回你的房間去！媽媽厲聲說道。沒等我媽再說一遍，我立馬偷偷溜回房間睡覺了。

　　第二天早上，起床！媽媽喊道，你想學你的特長嗎？媽媽——讓我多睡一會兒，我懇求道。我昨天睡得太晚了。我睡眠不足！昨天誰讓你玩電腦的？起來！沒辦法。剛要硬著頭皮去上課，腦袋昏昏沉沉的，上眼皮下眼皮打架直打哈欠停不下來。我沒聽老師說什么。

　　唉，我很后悔。玩電腦不僅讓我睡得少，還讓我有一段時間有負罪感。這真的很難受。我發誓，我再也不玩電腦了！

深刻的印象作文10

　　我已經考過很多次試了，其中有一次考試讓我印象深刻。

　　那次考試的前幾天，老師突然對同學們說：“明天要進行考試，你們要做好準備。”聽到這個消息之后，有的同學急得像熱鍋上的螞蟻，不停的轉來轉去。而有的同學抱著臨陣磨槍，不快也光的信念，趕緊拿出書來看。

　　第二天很快就到來了，老師問我們準備好了嗎？我們齊聲答道：“準備好了。”

　　走到考場門口時，我們班的學霸自信滿滿地說：“考神附體！”我們看了很奇怪，就問：“你沒事吧？”他呵呵一笑：“我有什么事？我是在祝自己一路順。”他的一句話，我們都笑了起來。

　　進入考場后，我坐在最后一排。老師發到完試卷說：“都把名字和班級寫上。”說了兩遍，我旁邊的一個同學還在玩兒，連筆都沒有拿出來。老師馬上就要走過來檢查了，我提醒了他一下，他才趕緊把名字和班級寫好。

　　開始考試了，我先粗略的看了一遍試卷，接著又把我認為非常重要的考點在腦海中過了一遍，然后就提起筆，埋頭答了起來。

　　前面的題我都順利通關了，可是到了應用題的第二題，我怎么想也想不出來。沒有辦法，我只好先繞過這個“攔路虎”，做下一題。整個試卷全都做完之后，我返過來解決這道難題。真是功夫不負有心人啊，那道難題最終被我解了出來。

　　檢查完試卷，我觀察起周圍的`同學。沒有答完的同學正在奮力地答著試卷已經答完的同學，有的在東張西望，有的趴在了桌子上。

　　作為學生，我們經常要進行考試，每一次考試都會給我們帶來不一樣的體驗。

深刻的印象作文11

　　在我成長過程，經歷過許多事，其中給我印象最深的一件事，就是今年我去藍洋游泳。

　　記得那天，天氣悶熱，剛坐上車，我已是大汗淋淋了。而我卻毫不理會這些，應為我想，快點學游泳，于是。爸爸開著車，去藍洋。我就在迷迷糊糊的在車上睡了一覺。就這樣我就不知不覺的來到了藍洋。

　　我換上游泳褲，邁著輕盈的步伐來到池邊。頓時我被眼前的景象深深地吸引住了。那藍藍的'的池水與天互相掩映，使人產生從來沒有過的寬廣、舒暢之感。此時，我就想藍天上的白云一樣，輕飄飄的，使全身的每個細胞都充滿活力。我趁這最佳狀態，“撲通”跳進水里。

　　我站在水里看叔叔、阿姨用各種姿勢歡快的暢游，真是既佩服有羨慕，可是想到自己，不禁泄氣了，我還不會游泳。正當我束手無措時，爸爸游了過來教我了。他給講了遍游泳的要點，然后讓我實習，還好我游的還不錯。可是，第二步，爸爸教我換氣，可把我難住了。盡管我心里沒底，但是硬著頭皮按爸爸的要求做：先把氣一口氣吐光，在抬頭吸氣。誰知第一次就給我來了一個下馬威，喝了一大口水。我連做三四次，不是喝水就是酸鼻子。時間從我身邊不知不覺地溜走了。看來學游泳真不容易。我心灰意冷，可是，面對爸爸那充滿希望的眼神，不斷鼓勵的話語，我只好反復練習。終于，奇跡出現了，我竟連著換了四口氣。游了三米多遠。我高行的無法形容，不小心有酸鼻子了，不過我很開心，應為我克服了困難。

　　這件事給我的印象是深刻的：我不僅學會了游泳，還使我明白了“世上無難事，只怕有心人”這個道理。

深刻的印象作文12

　　每個人在生活中看到、聽到或經歷過的事都有許許多多。其中也有印象十分深刻的事，在我的記憶之中，就有一件讓我十分難忘的事呢！

　　在我十歲那年，有一天下起了大雨，外面還刮起了大風。媽媽叫醒了還在睡覺的我，讓我洗漱完吃飯。吃完飯后，我說：“媽媽，我去上學了。”媽媽看了看窗外說：“今天天氣有點冷，還下大雨了，多穿點衣服吧。”我說：“不用了，我不冷。”嘴上這么說，心里卻感到陣陣溫暖。之后，媽媽拿上了雨傘，讓我穿上了雨衣，送我去上學了。

　　在上學的路上，我看到有些地方都有河了。我們走著走著，遇上了水深的地方，我過不去，媽媽就把我背了過去。過去了之后，我看到媽媽的'鞋子都濕了，但媽媽沒有說什么就繼續往前走了。

　　到了學校以后，媽媽見別人穿得很多，而我穿得有點少，怕我冷就說給我回家取衣服去。我說：“不用了我不冷。”但媽媽不同意，后來媽媽還是回家給我取衣服去了，讓我自己進學校，我在學校門口站了一會，回頭望著媽媽在雨中跑的背影，我想媽媽的衣服一定濕透了，有一種感動涌上心頭。我打了個冷顫，先回到教室。

　　不一會只見媽媽立在教室門口，喊我的名字，她臉上分不清是雨水還是汗水，不住的流淌著，可給我拿的衣服卻一點也沒淋濕。當時淚水打濕了我的眼眶，我想：這就應該是母愛的偉大吧，母親可以為了自己的孩子做任何事。全然不顧及自己。同學們像我投來羨慕的目光。我很自豪！

　　從那以后這件事就在我心里留下了深刻的印象。從那以后，我變得更加懂事了，懂得疼愛媽媽了。

深刻的印象作文13

　　在我們的生活中，有許許多多的第一次，一個個第一次就像一個個腳印，在成長的道路上，其中，我第一次走夜路的情景，是我印象中最深刻的一件事，并且時時縈繞于心。

　　上五年級時，一個星期六，我到同學家里去玩。我們聊得十分起勁，時間在不知不覺中消逝，一個小時，兩個小時，三個小時......正當夜幕即將降臨時，我才騎著自行車往家趕。走出同學家一會兒，如牛毛、花針的細雨從天而降，我毫不在意，不急不慢地踏著自行車。過了一會兒，雨下大了，我才加快速度。雨一個勁的下，我心慌意亂：天馬上就要黑了，又下那么大的雨......我往前趕著，一不小心掉進了一個土溝里，為了不讓自行車弄臟，我扶住車把，可還是“啪”的一聲重倒在地。我趕緊爬起來，拍拍身上的泥，無可奈何地騎上車，繼續往前走。

　　天全黑了，雨停了。這是又刮起了風。被雨淋濕的衣裳緊貼在身上，冰冷冰冷的，渾身的汗毛都豎了起來。偶爾傳來幾聲貓叫或貓頭鷹的叫聲，都會讓我戰栗幾下。走了一陣子，我看見前面有幾個身影朝我走來。頓時，我以前看過的鬼片，聽過的鬼故事都涌上腦海。我真希望自己的.眼睛有問題——根本沒有黑影。可仔細一看，真的有黑影！最后我鼓足勇氣往前走，原來是一群人。騎了幾分鐘，看見家了，借著微弱的燈光，看見一個熟悉的背影，是媽媽！我渾身的骨頭像散了架似的，眼里流露出激動的淚水。

　　這次走夜路使我懂得了，“膽小害怕不成事，我們只要有勇氣，就能戰勝它”。在成長的旅程里，這是我刻骨銘心的第一次！

深刻的印象作文14

　　生活當中每天有許許多多的事情，有的是開心的事，有的是傷心的事，有的是令我印象深刻的事……下面就由我來給大家講一件令人印象深刻的事。

　　這件事情發生在去年夏天。記得那是一個周末，我和張子博、劉學銘、李金文一起去湛河河堤玩。那一天陽光剛好被房子擋住了，涼風習習，真是一個釣魚的好天氣。柳樹姑娘看著我們仿佛在向我們招手，小草是生機勃勃的，花朵是鮮艷的，美麗的，可愛的。

　　這時，就在這一瞬間，我聽見了一群人說了這樣一句話，我又釣了一條魚，真是太好了！我給我的伙伴們說：“我們要不要把魚給放掉？”同伴們說：“再看一看。”這時，有一個釣魚的人的兒子偷偷走到別人的魚桶旁邊，那人在專心致志的釣魚，絲毫沒有感覺到那個小孩的接近。

　　我給我的同伴們說：“看，這個小孩想偷人家的魚。”同伴們說：“這個小孩看起來不像是偷東西的人，應該是這個小孩的爸爸指使的，他爸爸是幕后主使者。”那個小孩偷了兩條魚，放到了自己的魚桶里。

　　我給我的同伴們說：“把小孩偷的兩條魚給放生掉。”同伴們說：“不行，把那人的魚桶里的魚全部放掉。”我和我的`同伴們做出了一個周密的計劃：我和李金文把魚桶拿走，劉學銘放哨，張子博把小孩哄過來。

　　開始任務，張子博把小孩哄走了，這個劉學銘竟然去買零食了，算了，不管他了，回頭再跟他算賬。我和李金文趁釣魚的人不注意，把裝魚的魚桶拿走了。剛好那個人釣到了一條魚，那個人準備放進魚桶，但是魚桶被我們拿走了。他看了看四周，沒有人呀，那我的魚桶去哪了，難道這是我的報應嗎？張子博看見我們不見了，也跟著我們一起走了。最終，我把魚放生了。

　　這就是令我印象深刻的事。

深刻的印象作文15

　　要說讓我印象深刻的老師，那非李老師莫屬。

　　李老師是一名語文老師，她有著斜劉海、高挺鼻、尖下巴、還有著一雙仿佛能看透所有同學心思的眼睛，不過，這都不是重點，重要的是李老師上課的幽默、有趣。

　　記得那還是極為平常的一天，李老師走進班里上課。起先，大家都無精打采的感到很無聊，李老師看到這般景象，不由得生起氣來，瞅了一眼課本，便有一段話吸引了老師的注意力。這時，老師靈機一動，便對同學們說：同學們，大家看第x自然段。同學們連連看去，李老師便接著說：你們看，課本上說――兩個小甲蟲對視了好一會兒，那么打開你們聰明的大腦，想像一下把兩個甲蟲比喻成人的話，那它們在對視的途中會說些什么呢？

　　果然，這個問題引起了同學們的注意力，便一下炸開了鍋，同學們都七嘴八舌的討論著。

　　過了好一會兒，同學們的討論聲停止了，老師便請一位同學說了一下他討論的結果，那位同學說：死鬼，你怎么才回來啊，我可想死你了。他說完全班開始哄堂大笑，連老師也被他的.話逗笑了。好久，同學們才停止了笑聲。不得不說這位同學的想像力極為豐富。

　　每次上課老師都會以一些幽默的話語來吸引我們的注意力，讓我們想打瞌睡都難。這樣不僅使我們的成績有了大大的提高，還讓那些調皮分子鎮定了許多。老師也會讓我們辦一些有趣的活動讓同學們增加情感。如：詩歌比賽、詩詞搶答賽、辨論賽這些比賽不僅增加了同學們的情感，還讓我們深刻體會到了團結是力量的道理。

　　老師就是人類靈魂的工程師，默默燃燒的蠟燭。雖然我們現在離開了老師，但是，老師那幽默、有趣的教學方法讓我記憶猶新。

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