續寫小木偶的故事作文

時間：2024-01-04 13:01:23 作文我要投稿

續寫小木偶的故事作文優選(15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的續寫小木偶的故事作文，希望對大家有所幫助。

續寫小木偶的故事作文優選(15篇)

續寫小木偶的故事作文1

　　小木偶在以前臉上只有一副表情，經常被別人誤解受到委屈。可是它現在有了人類的所有表情，再也不怕受到委屈了。

　　小木偶又背著背包上路了。走著走著，它又碰到了說謊話的小紅狐。小紅狐又熱情地說：“讓我看看你的新背包，好嗎？”小木偶爽快地說：“行。”小紅狐又故技重施，飛快地逃跑了。小木偶趕緊抓住了小紅狐，小紅狐拼命地掙脫，但是都無濟于事。那只穿警服的熊又來了，說：“你們在干什么呢？”小紅狐憤怒地說：“小木偶搶走了我的背包。”小木偶比小紅狐還憤怒地喊著：“那是我的.背包。”小紅狐還以為小木偶又像上次一樣被熊警察扔出好遠。但這次跟上次不一樣，卻是小紅狐被扔出好遠。穿警服的熊恍然大悟：“原來上次是我誤會你了，對不起。”小木偶爽快地說：“沒關系。”

　　小木偶想起制作它的人——老木匠。他飛快地跑到老木匠家門前，輕輕地敲了門，老木匠一開門，看見是小木偶，連忙問：“你在外面學到什么？”小木偶一字一句地把事情的經過說了出來。老木匠聽了很高興，他又讓小木偶上了學校，又學到很多知識。

　　從此以后，小木偶每天都很快樂。

續寫小木偶的故事作文2

　　藍鼻部小女巫給了小木偶人們的表情后，小木偶激動得了不得。他立在河邊，望著清亮河流中自身的影子，抓耳撓腮。一會兒哭，一會兒笑；一會兒喜，一會兒怒，害怕想像那豐富多彩的表情是自己做出去的。他決策馬上回家了，讓父親——木匠見識見識他的表情。在回家路上，小木偶碰到搶他包的小紅狐，想著：此次我可要回包了。

　　小木偶興高采烈跑到小紅狐前，攔下了他的去向。但是細心一看，小紅狐一副病怏怏的模樣，行走都有點兒站不住了。小木偶的心一下子就軟了，他親切問：“小紅狐，你生病了？”小紅狐精神不振的點了點頭。小木偶趕快扶著小紅狐返回家里，去請醫療水平大神通的.森林醫生——馬醫師給他們看病。原來是小紅狐跟森林中的動物搶東西吃，仗著自身聰明伶俐，把別的的小動物騙光，自身吃獨食，想不到這些全是到期的食品類，結果拉肚子了。動物們也不幫小紅狐，那他該多難過呀！

　　因此他仔細地照料小紅狐，為小紅狐拿藥、煎中藥、灌藥。不幾日，小紅狐的病好啦，他很感謝小木偶。小紅狐再也不做錯事了，最終更與跟大伙兒變成最好的朋友。“生活是多么的幸福啊！”有著了豐富多彩表情的小木偶嘆著。他不曉得：更是他的包容和愛，才更改了原先的一切。

續寫小木偶的故事作文3

　　因為藍鼻子女巫把所有人類的表情都給了木偶，所以木偶過著幸福的生活。

　　有一天，小木偶遇到了上次嘲笑他的小白兔。小木偶看到小白兔傷心地哭了，就問小白兔:“你怎么了？為什么在這里哭？”小白兔說:“今天是我媽媽的.生日。我本來要送她禮物，小紅狐卻把禮物搶走了。”。小木偶說:“別害怕，我會幫你拿回來的。”。好的，謝謝。不客氣。木偶說完后，他去找小紅狐。木偶正在奔跑，遇到了他的敵人——小紅狐。小木偶說:“小紅狐，停下來把我的紅包還給我，小白兔是他媽媽的生日禮物！”！正在這時，熊警官來了，熊警官說:“什么？小紅狐說:“他還想搶我。“。木偶生氣地說:不行！熊警官說；木偶，去吧，這不關你的事。小木偶說；我不會走的。我的紅色背包還沒拿回來，還有小白兔媽媽送的禮物。上次我師父老木匠只給了我一個表情。熊警官說:哦，原來是這樣！之后，熊警官帶著小紅狐貍進了警察局。

　　我們必須守城，相信欺騙別人。善有善報，惡有惡報。

續寫小木偶的故事作文4

　　自從小木偶得到了所有的表情之后，他心里就開始想我現在有了所有的表情，一定要把我的小紅包拿回來。于是小木偶開始跑去尋找小紅狐了。

　　小木偶發現了小紅狐，就跑過去問：“小紅狐，你可以還給我我的小紅包嗎？ ”小紅狐沒有回答，臉色陰沉沉的，好像生病了。小木偶見了一直跟在小紅狐后面，過了幾分鐘后，小紅狐暈倒在大街上。小木偶見了以后，馬上把小紅狐送到了兔子醫生那里。

　　兔子醫生告訴小木偶說：“沒有關系，只要給他吃點藥、補充一些營養就沒什么大礙了！”

　　就在這時，小木偶心里想，小紅狐一個朋友也沒有，誰來幫他泡藥、喂藥呢？要不我來吧，對！就我來！有了小木偶的細心照顧，小紅狐的病很快就好了！一天早上，小木偶起床的時候發現小紅狐不見了，只留下了他的'小紅包和一張字條，上面寫著：小木偶你對我這么好，我卻那樣子對你，現在我把小紅包還給你，希望我們還可以成為好朋友！

　　小木偶看完后開心的笑了。

續寫小木偶的故事作文5

　　一天，老木匠不在家，小木偶戴著一條新的白圍巾高高興興去玩了。

　　熱鬧的大街上，小木偶開開心心地走著。突然，一只白色的小狐貍走過來，說：“你好，小木偶，可以讓我戴一下你的白圍巾嗎？我想看看這漂亮的圍巾我帶上怎么樣，好嗎？”其實，這只小白狐是小紅狐涂上白漆假扮的。

　　“可以。”小木偶回答。小“白”狐一拿到圍巾就跑，還好小木偶反應快，一下子就拽住了小“白”狐的尾巴。因為漆有沒干，在小“白”狐的掙扎下濺出來一些。

　　“呀!這是什么？”小木偶不小心沾到了漆，“原來你是假扮的！”在一旁的熊警官來了，拉住了他們倆，把他倆分開了，說：“怎么回事?”“他搶我東西！”小 “白”狐說。“他撒謊！他是小紅狐！不是小白狐！白圍巾是我的'！”小木偶激動地說，“您看，上面還繡著我的名字呢！”熊警官一看，上面果然有小木偶的名字，就拎起小“白”狐，把它關進了森林監獄。小紅狐得到了懲罰。

　　小木偶之后又做了許多好事，受到大家的稱贊。

續寫小木偶的故事作文6

　　小女巫已經把人類所有的表情都送給了小木偶。小木偶高高興興地走在大街上，突然他想起：我的紅背包還在小紅狐手上，我要去拿回來才行。

　　小木偶急沖沖地跑去警察局，在途中看到了熊警官和可惡的小紅狐，他們似乎在商量著什么。小木偶什么也不管，氣沖沖地跑過去，憤怒地說：“可惡的小紅狐，快把我的背包還給我！”

　　“哎喲，這不是之前那個只會笑嘻嘻的家伙嘛！”小紅狐得意洋洋地說。

　　“哎呀，都別吵了。你們兩個都給我好好的配合調查。”

　　“明明是……”小紅狐說。“別吵了，你們兩個都有嫌疑。”熊警官訓斥到。

　　熊警官帶著小木偶和可惡的小紅狐來到了警察局。熊警官找來了許多錄像，看了許久，終于找到了小紅狐騙小木偶背包的證據。這一次，小紅狐無話可說了。熊警官就在電視上發了一則新聞，通報小紅狐欺騙小木偶背包一事。熊警官把小紅狐關在了監獄里……

　　生活并不是一成不變，有歡笑，有悲傷；有成功的喜悅，有失敗的`淚水。只有學會正確面對，坦然從容地處理各種各樣的問題，我們才能真正地走向快樂，走向成熟！

　　因為生活中只有“笑”是遠遠不夠的。

續寫小木偶的故事作文7

　　小女巫把人類所有的表情給了小木偶以后，小木偶高興極了。小木偶告別了小女巫，就去找他的“爸爸”——老木匠。

　　小木偶走著走著，就看到搶他紅書包的小紅狐正朝他走來。小木偶心想：上次他把我的包拿走了，這次我要拿回我的紅書包。小木偶跑到小紅狐面前，攔住小紅狐的去路，生氣地說：“你這只討厭的狐貍，快把書包還給我！”小紅狐聽了，說：“你這個只會笑的木偶，什么時候會生氣了？那個書包和我的毛色很配，就把它送給我吧！”說完，就拼命地逃跑了。

　　小木偶追上小紅狐，拽住了小紅狐的大尾巴。

　　“放開！放開！”小紅狐拼命掙扎。

　　這時穿警服的熊警官又走了過來，拿起小木偶準備扔出去。

　　“報告警官，他又要搶我的包！”小紅狐又在撒謊。

　　“那是我的！”小木偶滿臉淚水地說。

　　熊警官看見滿臉淚水的小木偶，開始懷疑了：“小木偶，你要說實話，書包到底是不是你的？”

　　小木偶說：“是的。你看那個書包和我衣服上的布料一模一樣，是老木匠用做衣服剩下的布給我做的`。”

　　熊警官一看，果然一模一樣的。

　　熊警官就把小紅狐拿起來，扔很遠遠的。

　　小木偶拿起自己的紅書包，高高興興地回家去了。

續寫小木偶的故事作文8

　　小木偶走在去學校的路上。他開心地想著：我已經有了人類的所有表情了，我一定要好好上學！

　　突然，后面傳來了一陣嬉笑聲。小木偶轉頭一看，原來是一群男同學在后面慢悠悠地走著。“嗨，你這個只會笑的木頭人！哈哈哈！”其他人聽見了，就一起跟著對小木偶說：“只會笑的木頭人！只會笑的木頭人！哈哈哈哈！”

　　正開心的小木偶聽了他們的話，就有一點兒而生氣了，他說：“我已經有了你們的全部表情了，現在再也不怕你們了！”“噢？是嗎，那你就做給我們看呀。”男同學們都不相信小木偶說的`話，一齊說道。“好吧，做就做！”話音剛落下，他就想了想：這時我有一點兒生氣了，不如我就做一個生氣的表情吧。剛想完，他就眉頭緊鎖，雙手插著腰。“這下行了吧。”小木偶對他們說。“說你傻你還真傻呀，一個當然不夠，要兩個才行的呢。”他們半信半疑的說。這下子，小木偶犯難了：現在我不傷心也不著急，這可怎么辦呢？

　　他突然看了看手表，“哎呀！已經快要遲到了呀，我得快走才行呀！”剛說完，他就背上背包，趕忙往教室跑。他聽見了后面男同學們的喊聲：“喂！小木頭人，我們知道了，你不是只會笑的小木偶了！”

　　小木偶聽了，高興極了。

續寫小木偶的故事作文9

　　自從小木偶得到藍鼻子小女巫給的各種表情后，小木偶就開始過自己的生活了。

　　有一天，小木偶提著藍子去采水果，小木偶采完水果準備回家時，有一只大狗，那只大狗餓得都爬不動了。大狗看見小木偶提著一籃子水果，大狗的'口水流得都有三千尺長了。大狗跑到小木偶身邊，熱情地說：“嗨！小木偶，你的籃子好漂亮呀！讓我看一下好嗎？”“好的，好的。”小木偶熱情地回應著，同時把籃子遞給了大狗，誰知大狗拎著籃子就跑走了。

　　小木偶還沒回過神來，大狗已經跑得很遠很遠了。因為小木偶的腿是用木頭做的，跑得很快，所以沒多久，就追上大狗了。小木偶問大狗要籃子，大狗不給，他們就爭執了起來。

　　這時熊警官來了，他們找熊警官評理，都說籃子是自己的，大狗一臉憤怒，好像是受了冤枉一樣，本以為這樣就能逃過一劫了，可是小木偶比大狗還氣憤，他氣得兩只耳朵直冒氣，熊警官看到這樣，就問籃子里什么水果，每個水果大約有幾個，分別是在什么地方采的，大狗答不上來，小木偶卻回答得清清楚楚的。

　　最后，熊警官把大狗帶走了。小木偶提著籃子高高興興得回家了。

續寫小木偶的故事作文10

　　小木偶擁有了所有表情后，他高興極了，心想：我終于有了各種表情！現在，我是一個會哭、會笑、會生氣、也會著急的小木偶。

　　一天，小木偶來到了大街上，他想碰碰運氣，看能不能把自己的小紅背包從小紅狐那里給搶回來。果然，在不遠處的一片樹林里，小木偶找到了小紅狐。小木偶急忙跑過去，生氣對小紅狐說：“小紅狐，快把書包還給我，里面還有我的課本呢。”小紅狐看到小木偶臉上氣憤的表情，嚇得趕緊對他說：“對不起，小木偶，我錯了，現在就把書包還給你。”說著，小紅狐把書包還給了小木偶，小木偶高興地背著書包走了。

　　小木偶就這樣一步一步往前走。走著走著，小木偶眼睛一亮，發現前面有一所小學，他心里別提有多高興了，心想：我終于能上小學了！就這樣，他興沖沖地跑進了校園。進入學校一看，原來是“夢想學校”，許多人都正在排隊報名呢！小木偶也連忙排隊參加了報名。

　　當小木偶報上名，背著書包進入教室，他就有了一個新的目標：從今天開始，我要努力學習，認真寫作業，爭取能考個好成績，也能成為同學們心中的`好榜樣。

　　就這樣，小木偶帶著自己的所有表情和自己的書包，在“夢想學校”里度過了許多美好的時光。

續寫小木偶的故事作文11

　　自從藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情，小木偶便會哭、會笑、會生氣了。

　　一天，老木匠對小木偶說：“世界那么大，你應該去外面看看，長長見識。”

　　小木偶先到了一個小鎮，那里住著許多的玻璃人，小木偶看著他們，突然一個玻璃人對小木偶說：“你看，我的外表多么光滑，你有嗎？”“我沒有”，小木偶說。“你看我能在陽光的`照耀下閃閃發光，你有嗎？”玻璃人說。小木偶說：“我沒有，你可真美麗。”玻璃人聽了得意的不得了。“你看看你，什么也沒有，而且還那么難看。”玻璃人接著說。小木偶聽了，哇哇大哭了起來，這時，它想起老木匠的話，你在我眼里是最美的，小木偶心里才好受了一點。玻璃人大搖大擺地走開了。小木偶在路上走著又遇到了藍鼻子小女巫，小木偶把這件事的來龍去脈講給了女巫，小女巫問：“你想變成玻璃人嗎？”小木偶說：“想，太想了！”藍鼻子小女巫念念咒語，小木偶馬上變成了玻璃人，小木偶又去了那個小鎮。

　　突然，外面有幾個小孩兒在扔石子玩，玻璃人被打碎了，小木偶掉到了水里，往下沉，藍鼻子小女巫看見了，立刻把小木偶又變回來了。

　　小木偶說：“還是做我自己好。”于是，又開始了它的旅行之路。

續寫小木偶的故事作文12

　　小木偶告別了藍鼻子小女巫之后，便走進了一座美麗的森林里，因為小木偶聽說這座森林里有一條會說話的小路，走過那條小路就能到達小木偶盼望已久的漂亮花園。

　　小木偶走了三天三夜，終于找到了那條會說話的小路時，已經是精疲力竭了，這

　　時，小路說話了：你好！小木偶，你要到哪兒去呀？

　　小木偶說：我要去前面那片花園里。

　　小路說：那你就得回答我的兩個問題才能從我身上走過去。

　　小木偶說：好的，你出題吧。

　　小路問：什么藥不能治病？

　　小木偶回答說：炸藥。

　　小路說：回答對了。

　　小路又問：什么花不長在地上，卻長在臉上？

　　小木偶說：是天花。

　　小路說：兩道題都答對了，你真聰明，你走吧！

　　于是小木偶蹦蹦跳跳地走過小路，來到了他盼望已久的花園。

　　小木偶看到花園里生長著各式各樣五顏六色的花，有的含苞待放，有的已盛開著，成千上萬的'鳥兒們在花叢中穿梭游玩，蝴蝶姐姐在花兒上翩翩起舞，蜜蜂弟弟在花叢中辛勤勞動著。

　　他們看到小木偶來了，都很熱情地歡迎他說：親愛的小木偶，來和我們一起玩吧！于是，小木偶和他們一起在花園里玩各種游戲，非常開心。夜里，小木偶夢到自己也長出了一對翅膀，在花叢中飛舞。

續寫小木偶的故事作文13

　　自從小木偶擁有了人類所有的表情之后，他就繼續往世界各地出發。可是，沒了紅背包怎么辦呢？那樣就沒有水喝，沒有東西吃。一想到這里，小木偶就坐在了海邊，傷心地哭了起來。這時，沙灘上的魔法小螃蟹走過來說：“怎么了，小木偶？有人欺負你嗎？”

　　“小紅狐它搶了我的.紅背包，我現在又渴又餓。” 小木偶傷心地說。

　　善良的小螃蟹非常同情他，拿了一些沙子來，用鉗子一碰，那堆沙子就變成一個紅背包，和小木偶之前的一模一樣。

　　“謝謝你，再見了！”小木偶激動地說。

　　小螃蟹也朝他揮了揮鉗子，嗖的一聲沒影了。

　　小木偶背上紅背包，在海灘上愉快地散起步來。

　　忽然，小猴子跑過來嬉皮笑臉地告訴小木偶，鯊魚來了！小木偶聽了，急忙朝岸上跑去。只見海面風平浪靜，什么動靜也沒有。小猴子沖小木偶做了個鬼臉，小木偶非常憤怒，明白過來原來是小猴子在拿他玩呢！

　　小木偶明白了，原來表情一個都不能少！

續寫小木偶的故事作文14

　　自從小木偶擁有了人類的所有表情以后，可高興啦。這天，小木偶準備去辦一件重要的事情：向熊警官說真相，向小紅狐討回公道。

　　熊警官問小紅狐：“那個紅背包是不是你的?”

　　小紅狐回答：“是我的'。”

　　“那是我的，我的，我的。”小木偶滿臉憤怒。

　　熊警官問：“你們誰知道背包里有幾顆扣子?”

　　“有…有四顆。”小紅狐支支吾吾的回答。

　　小木偶準確的回答：“七顆。”

　　“那么有什么圖案呢?”熊警官又問。

　　小紅狐支支吾吾的回答：“有......有只兔子。”

　　小木偶準確的回答：“有只熊。”

　　“對不起，我不該搶你的包，請你原諒我吧。”小紅狐對小木偶說，“我們以后還做個好朋友，好不好?”

　　小木偶說：“好的。”

　　于是，小紅狐把背包還給了小木偶。

　　小木偶回到了家，讓老木匠明白了：一個人只有一種笑的表情是不夠的，要有喜，怒，哀，樂的表情才能過上好日子。

　　老木匠讓小木偶繼續去看外面的世界。

續寫小木偶的故事作文15

　　小木偶在小女巫的幫助下，它獲得了人類表情以后，就獨自在森林里溜達。在森林里，它自由自在的玩耍。在森林里碰上來了一只吃木頭的小怪物，“喂”，你是誰啊？小怪物傲慢的說。“我是小木偶”，小木偶說。小怪物嗅了嗅小木偶。“你分明就是一塊被施展了魔法的木頭，我吃了五百年的.木頭，不可能錯的！”小怪物生氣的說。哼，就算我是被施過魔法，我會說話，會走路，會算木，會關愛不是普通的木頭。“說著小怪物拿出一根彎彎曲曲的魔杖，在一塊木頭點了一下，它會同情說話和玩耍。接著又點了一下，那木頭背起了詩，餓餓餓想吃大木頭，主人不給吃，肚子咕咕叫。突然從遠處傳來哭聲，小木偶急急忙忙的跑過去。見到一只小兔子在傷心地哭。你怎么呢，小木偶迷惑的問，小兔子傷心的回答：”我和爸爸媽媽走失了，我又不知道家在哪：“我帶你回家吧，小兔子，我知道你家在哪。小怪物說小木偶，你真有心，你的確不是一塊普通要森頭，再見！小木偶在森林里也很久了一看時候不早就高興的回家去了。

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