我笑了作文匯總【15篇】

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我笑了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我笑了作文1

　　在眾人之中，在茫茫人海之中，我只算是繁星中的一顆極其普通的一顆。或許我擁有自身的亮點，我擁有與眾不同的優勢，但是我在這個世界，卻顯得這么地不起眼。我奮力閃耀出自己最光彩的一面，我也曾努力過，我也曾失望過，我也曾反省過。但這個世界就是喜歡不盡人意，我哭著對它說，我付諸過努力，為何不給予我回報？它淡然一笑，余下便是沉默。那一刻，我笑了，苦澀地笑了。

　　我相信這個世界不是只屬于成功者。但這個世界卻是成功者的戰利品。但這個世界卻無處不能缺少失敗者。為何？沒有弱者的襯托便沒有了前者的強悍，就像沒有雨天的悲傷，人們就不能體會到晴天的愉悅。這世界就是這么井然有序，卻處處充滿了排擠和競爭，敗者為寇，勝者為王。

　　曾經，母親曾告訴我，成功是用努力換取，而不是一步登天，我很信服，也銘記在心。有一天，我脫離了母親的懷抱，我覺得我長大了，面對繁忙的學業，我頭昏腦漲，但又不斷鼓舞自己，使自己不斷前進。有時，我會放松自己，也許用你的話來說，這是懶惰。我很累，我想休息，我真的感到力不從心，你卻說我只知道偷懶。我很煩躁，我不能平靜自己，這時候，也許是我的懦弱，使我在此跌倒。但我不服氣，我知道或許我能夠付出更多的.努力能夠換取上天的憐愛，但是沒有，我有拼勁卻沒有能力，眼看著他們考取高分我卻依然在原本的分數線徘徊，我沮喪，我失望，為何我付諸的多，回報卻少？我偷偷將心事隱瞞，在大家面前卻是強顏歡笑，有時被老師叫去挨罵，我不甘心，我不服氣，卻又能如何？

　　有一天，我頓悟了，或許，這是上天早已注定，上天早已安排，而自己卻是被銀線調控的木偶，絲毫沒有反擊之力。我明白決定權在我。我可以繼續做那個木偶，或許也可以掙脫束縛自己的銀線。

　　我又問這個世界，我是該努力，還是放棄。它又是一笑，但這次卻是那么和藹，那么欣慰。后來，我明白了他的意愿，我笑了，我徹悟了。

我笑了作文2

　　青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴著露珠閃爍，脈搏跳動著奔騰的節奏，智慧彈著優美的樂曲。青春，用火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動人的笑臉。在青春那一刻，我自豪地笑了。

　　回頭望去，我們已經匆匆走過了小學五年時光。現在，我們要向初中學習生涯挑戰了。

　　每逢聽到老師講課時，總會提到“團”這個字眼，我心中便有一種小小的激動和好奇心——什么是“團”呢？

　　可是，堆積如山的作業已使我根本無暇去想。我只好將這粒小小的種子埋藏在了心底。

　　出乎意料的是，解開心中那把枷鎖的個日子一天一天地接近了。終于，我以一個在班里還算不錯的成績，領到了一本鮮紅的，印著圓圈，五角星紅旗圖案的《中國共產主義青年團章程》。

　　回到家后，我迫不及待地翻開了那本書。這本書沒有多少分量，可我卻覺得它很重很重，是因為心中的疑團讓它如此沉重嗎？

　　細看上面，一行清晰的字令我十分驚奇：“中國共產主義青年團是在革命中誕生的……”“革命！”我的腦海里反復出現這個詞。革命是一個多么艱苦的日子啊！繼續往下讀：“中國共產主義青年團是以馬克思列寧主義和毛澤東思想中構建的`……”馬克思列寧，毛澤東，他們的一生，不都是在為革命事業而奮斗嗎？擁有這樣的崇高思想的組織，我怎么會不想參加呢？于是，我心中的那粒種子生了根，發了芽。——“中國共青團，我一定要加入你！”

　　終于，班級投票評選的日子到了，望著黑板上我逐漸落后的票數，我局促不安地絞著手，感覺心臟像是要從嗓子眼里跳出來似的。我暗自祈禱著，希望加入團的愿望也在我的心中波瀾起伏……

　　這時，出現了奇跡——我那原本落后的票數竟直線上升！我的心中充滿了希望，即將熄滅的希望之火也重新燃燒……

　　終于，我以24票的票數反超，成功地入選為第一批團員！當我在申請人姓名上填入我的名字時，那一刻，我長吁了一口氣，自豪地笑了！

　　我的愿望實現了！但是我也不能過于驕傲。我要繼續保持下去，好好學習，將來一定要干出一番事業，永遠“笑”對人生！

我笑了作文3

　　笑，有很多種，父母關愛時我們的笑，取得成功時我們的笑，朋友在一起我們的笑。這些笑是我們在生活中處處可見的笑，可是，面對社會時我們的笑又在哪兒?

　　又一次，我不小心吃了過期的食物，肚子劇烈的疼痛起來，爸爸媽媽又在上班，所以我只好一個人去醫院看病。雙休日時醫院的高峰期，人非常的多，而電梯卻是僅僅的四部，我看了看手上開的醫藥單，內科又在13樓，我只好在等電梯了。

　　在等電梯的人很多，我看著正在下落的電梯，心想那些人怎么出來?電梯下落到三樓的時候，我看見在等電梯的'人們都一副準備往里沖的表情，我不禁在心里嘆了一口氣，現在的人們都只想著自己的利益了。

　　“叮——”電梯門打開了，頓時人們開始混亂了，想出去的人硬往外面擁，想進來的人硬往里面擠，我被人們的動作也擠到電梯里面去了，這時我的肚子更加的疼痛起來。不管那么多了，電梯快點升上去吧，我要去看醫生。我心想。

　　漸漸恢復平靜，電梯門準備關上時，卻發出一陣陣刺耳的聲音，電梯超重了。電梯里的人大多數都擺著一副不關我的事的樣子，甚至還有些人叫別人人出去。為什么那些看望家屬的人們不可以先出去呢?。這樣也不是辦法啊，在這樣耗下去，那些看病的人也會被連累的。我開始著急起來，顧不上疼得幾乎會讓我昏厥的肚子，不知哪來的勇氣，大喊一聲：“你們讓開，我出去!”我捂著肚子慢慢地從人縫中擠了出來。“小妹妹，你身體不舒服吧?我見你很難受的樣子，你先上去看病吧!”我聽見一位大姐姐的聲音，心中漸漸的溫暖起來，發出一股來自內心的微笑。我本來是想拒絕的，但肚子的疼痛令我受不了。我站在電梯里一直向大姐姐微笑，她也微笑的看著我，直到電梯門合上。

　　那種笑，不是虛偽的笑，是一股來自內心的笑。我想：如果社會上人人都知道尊老愛幼，那么人人臉上都會出現這種笑吧。

我笑了作文4

　　俗話說“愛美之心人皆有之”，我也不例外。最近幾天，我在市區一家名叫“紅狐貍”的小店發現了一個特別心怡的小掛件，為了能買到這只小掛件，我一下子就成了體力加腦力的辛苦勞動者。

　　從我看到它時，我就恨不得立刻把它拿在手里好好欣賞，可媽媽一向不支持我買這些小東西，我當時可沒敢向媽媽講我的.心愿。回到家，我就和媽媽商量：“媽媽，我們能不能制定一個學習計劃？只要我一周都能在規定時間內完成學習任務，您就給我一點獎勵，好不好？”媽媽思考了一小會兒，說：“好的。可是給你什么獎勵呢？”眼看著“大魚”上鉤了，我心中一陣竊喜，急忙說：“至于獎勵嘛，您就在周末請我喝一小杯咖啡吧。”“行，就這么定了。”一聽此話，我當時就高興地一跳三尺高。

　　第二天是星期一，“學習計劃”正式實行。數學作業和英語作業都很順利，到了最關鍵的語文作業，我的心也提到了嗓子眼兒。因為有抄課文的作業，媽媽的計時器還沒調好，我就緊張地開工了。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我連手心的汗也顧不上抹，一直在馬不停蹄地寫著。終于寫完了，我不由得長吁了一口氣，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”計時器緊接著就響了，真是好險啊。這時我清楚地聽到了我的心又跳回了原來位置。

　　星期六很快就到了。因為我一周都很抓緊時間，媽媽就招呼我來領工錢——去喝咖啡。我眼珠一轉，想到了一條“妙計”，我對媽媽說：“媽媽，報紙上說小孩子喝咖啡不好，況且我今天也不想喝咖啡了，您就直接把喝咖啡的錢給我吧。”媽媽疑惑地看著我說：“你一向挺愛喝咖啡的呀，今天怎么回事？好吧，那就直接給錢吧。”接到錢的那一刻，我很激動……

　　我估計著錢夠了，就把我的小心愿告訴了媽媽，沒想到，媽媽竟然開恩同意了，我恨不得馬上就飛到那家小店把我心心念念的小掛件立刻買回家，但是那天下雨，我只好又“艱難”地等了一星期，才買到我的小掛件，在把它放在手里的那一刻，我笑了。

　　這是一次令我永久難忘的掙錢計劃，它不僅讓我開懷大笑，更讓我明白了有付出就有收獲這個道理。

我笑了作文5

　　這天，我打開我的百寶箱，翻看我那些在童年留下的美好回憶。

　　這時，我翻到了一張照片，照片上，我、妹妹、外公正坐在一條皮劃艇里漂流，我們的臉上個個都笑開了花。哦！原來，這是我們在世界第一漂——溈山漂流啊！

　　在經過了3個多小時的車程后，我們終于到達了目的地。聽完安全須知后，我們就去領取了安全帽和船槳。起航了，我十分激動，也有一點緊張。那一次，我笑了，我面對挑戰而笑。

　　一開始，水面還比較平靜，沒有大的落差。兩岸青山環抱，綠樹成林，于是，我就和其它艇上的人打起了水仗。我的武器是水槍，而他們的武器是超大號塑勺，有的人甚至用安全帽當起了武器。起初，我不懂要領——和別人打“貼身戰”，結果，還沒等我的`水槍“喝”足水，人家就把我們澆成了落湯雞。后來我吸取教訓，認真觀察，發現了他們的弱點——雖然塑勺攻擊力強，但它的攻擊范圍有限，不能攻擊遠處的“敵軍”，所以我想出一條妙計，我讓外公穩住船，等別人走遠了，嘿嘿，這下輪到我們反擊了。我的水槍體現出了極大的優勢，射得很遠，而且打在身上很痛，在別人打不到我的情況下，我把別人打得嗷嗷直叫，連叫投降。我就像一個得勝的將軍，十分開心。那一次，我笑了，我面對勝利而笑。

　　因為勝利，也因為疲憊，我完全放松了警惕，松開了船槳，誰知不遠處有一個落差三四米的險灘，要不是外公以迅雷不及掩耳之勢抓住我，我就飛出去了。這次驚嚇之后，我時時警惕，突然發現前面有一個90°的險灘，而且落差居然還有7米！這簡直就是一道小瀑布啊！我們的船沖了下去，只聽外公大喝一聲：“穩住！”我緊閉雙眼，緊揪船側繩索，只覺得橡皮艇隨浪翻滾，眼前一片雪白，眼里、嘴里、耳里全都是水，我以為翻艇了，沖過險關，才發現艇里盛滿了水，依然悠悠隨波逐流！那一次，我笑了，我戰勝艱險而笑！看著看著，我又一次甜甜地笑了。

我笑了作文6

　　我笑了，笑得是那么地開心，那么地快樂……

　　記得過年的時候，最難忘的就是和爸爸媽媽一起包餃子。我看著爸爸媽媽手里那簡單的一張面皮和一點點肉，經過“心靈手巧”之后，轉眼間就變成了一個可愛的餃子。這些餃子，如同一個個可愛的小精靈，排成一列整齊的隊伍，一個個有順序地跳進“游泳池”。看著爸爸媽媽那包完餃子之后快樂的心情和吃著餃子那好吃的味道，我就不禁想問：“餃子為什么那么好吃？它是怎么做成的呢？”我羨慕，甚至嫉妒爸爸媽媽，他們怎么能做出這么好吃的“人間珍品”，而我卻不能呢？我心想：我也要做一回餃子讓自己嘗嘗！

　　于是，我說做就做。只見我拿起一塊面皮，用筷子攪了點肉，放在面皮的中間，把面皮的兩邊合攏，并把沒有肉的面皮重疊，做成餃子的形狀，就行了。我做成了我的第一個餃子！我“哈哈”大笑起來，手里拿著我做的第一個餃子，高興地揮舞著，喊道：“媽媽，媽媽，你快看呀！這是我做的餃子，我呆會要吃我做的餃子！”媽媽看我那“喜欲狂”的樣子，再把我做的餃子拿過來看。她一看，忍住沒笑，把我做的餃子跟爸爸媽媽做的餃子放在一起，我一看——這哪是小精靈呀？簡直像一個枯瘦如柴的老人！真是……“雞立鶴群”呀！這一次，媽媽沒笑，我卻先笑了，是一種嘲諷自己的笑。于是第二次包餃子又開始了。正所謂“失敗為成功之母。”，由于吸取了上一次的教訓，我這一次攪了一大把肉，一包，哎，我的餃子這一次連站都站不穩了，成了一個“大肚子將軍”。我生氣地把餃子一扳，惱羞成怒，說：“為什么我總是做不好呢？”媽媽看了看我的.“老人”和“將軍”，對我說：“你就是沒有耐心，才做幾遍就不做了。你的方法已經弄懂了，就是沒有掌握技巧。別灰心，你看我怎么做的！”然后，媽媽又給我作了示范，我仔細看她的動作和放肉的數量。正所謂“名師出高徒。”做了幾遍以后，我越包越好，終于包了幾個像樣的“小精靈”，望著那些“小精靈”，我開心地笑了。

　　我吃著自己包的餃子，心里像灌了蜜一樣甜，我開心地笑了，笑得是那么地開心，那么地快樂……

我笑了作文7

　　自從我們學校開展了“文明用語我會用，安全活動我能行”的活動后，文明禮貌的春風吹遍了我們的校園，也吹開我的心靈之花。

　　開學不久的一天，我去到同學小明家玩。一到了小明家門口，我便用力地拍打著豪華的鐵門，樓梯都振動起來。小明的媽媽開了們，我馬上問道：“喂，小明在家嗎？”阿姨說：“在。”我馬上推開門，連鞋子也不脫就擠了進去。我進到里面來到小明的房間里，小明說：“小開，你來了，我等你好久了。”我粗魯地說：“干嘛，不給來嗎？”他仍不急不慢地說：“不是的，我們來玩象棋吧！”我喊道：“不好玩，我們來踢足球。”小明說：“在房間里踢球不但會把墻壁踢臟，而且會吵到鄰居休息的。”我說：“我不管。”你看，我是不是蠻不講道理啊？可是小明沒跟我計較。一會，他拿出水果招待我，我毫不客氣地狼吞虎咽地啃了幾個香蕉，每吃完一個，就隨手把果皮扔在地板上，小明家的地板成了“花臉”，免不了要清潔一回。我要走了，剛剛走出門口，就聽到里邊傳來小明媽媽的.聲音：“小明呀，你的這個同學怎么這么沒禮貌呀，你得幫幫他。”我聽了，不但不知道羞愧，還故意擂了一下他家的門才溜走了。

　　過了幾天，我們班上班隊課，班主任李老師宣布了班隊會的主題是“文明用語我會用，安全活動我能行”，還舉了不少講禮儀的故事給我們聽。我一邊聽我一邊回憶起那天的行為，心中感到無比的慚愧。我決心用行動來改變自己。

　　我再次來到小明家，先輕輕地敲了幾下門，阿姨來開門了。我輕聲問：“阿姨，您好！請問小明在家嗎？”阿姨驚喜地連聲說：“在，在，進來吧！”我脫鞋走了進去，說：“小明，上次我沒禮貌，給你家添麻煩了，對不起！”小明友好地說：“沒關系，你是我的好友嘛！”小明的話使我的心里充滿了春天般的溫暖。

　　當我離開小明家的時候，他的媽媽稱贊我有禮貌了，是個懂事的孩子，歡迎我下次再來，我高興地笑了！

我笑了作文8

　　我養了一條小狗叫“毛球”。前陣子，毛球總喜歡跳到餐桌上偷吃食物，被媽媽抓住后，訓了一頓后關進籠子里。我每次走過去看它，發現它不是愁眉苦臉不高興地趴著，就是狂燥不安地在籠子里走來走去，還不時地用頭撞籠子門，想出來。我心里覺得不忍，乘媽媽不在家，就偷偷地把它放出來，開始“訓狗”。

　　我先把椅子拉開，輕輕的把毛球抱到椅子上，嚴厲地指著它的鼻子說：“毛球，不許上來，不許，不許！”然后快速地把它從椅子上推下去，還做出要追著打它的樣子，然后我又把它抱到它的餐盤前，輕輕地撫摸著它柔軟的毛，用親切的口吻對它說：“要在這里吃飯，在這里！這里！這里才是你吃飯的地方，在這里吃飯才是好狗，我們才會喜歡你。”這樣的動作重復好幾次后，毛球似乎明白了，不停地晃著它的小尾巴，昂著頭看著我，好像是在對我說：“小主人，知道了，我會乖乖聽話，乖乖吃飯。”放開它后，毛球就快速地跑到它的餐盤前香噴噴地吃起狗糧來。

　　為了測試毛球還會不會跳上椅子，跑到餐桌偷吃食物，我故意拉開椅子，在餐桌上放一些好吃的，然后悄悄地躲在廚房里觀察毛球的一舉一動。果然，毛球聞到誘人的.香味，先是猶豫一會兒，然后拉開架勢準備跳上椅子，我一看情況不妙，快速地沖出來，對它大聲呵斥，然后再把它抱到狗餐盤前，喂它吃狗糧。無數次重復測試下來，毛球終于明白了，再也不跳到桌子上去偷吃食物了。

　　媽媽回來看到毛球沒被關在籠子里，就問我：“為什么把它放出來？”我開心地對媽媽說：“毛球再也不會跳到桌子上偷吃食物啦！不信你看”。果然，毛球看了看桌上香噴噴的骨頭，晃著尾巴趴在桌子底下一動不動，我趕緊跑過去拿起桌上的骨頭放進了狗餐盤，毛球一躍而起跑到狗餐盤前享受它的美食。看到這一幕，媽媽和我都開心地笑了。

我笑了作文9

　　他，是一個一年級的小男孩，個子矮矮的，瘦瘦的，在班里很不起眼。孩子不愛說話，最標志性的動作就是當你問他話時，他把頭一低，任憑你說的滿頭大汗他就是一句不說。

　　對于這個孩子，我也很頭疼。開學兩個月了，其他學生雖然有時管不住自己亂打亂鬧，但也都理解什么叫做體育課，知道體育課自己該干什么了，只有這個孩子，好像每次站隊時自己都游離在狀態之外，體育委員把他拉到他該站的'位置上時他還會委屈的掉眼淚；可能是因為年紀小，個頭也小，他似乎在班級里不那么合群，集體活動時總是見他一個人在玩，當你走到他身邊想要把他拉進集體里，他就又那么一低頭然后一言不發。因為他在體育課上的種種行為，我批評過他，可是看見孩子低著頭站在我面前，心就軟了，那些想要批評他的話就硬生生的讓我憋回了肚子里。

　　我對待低年級的孩子一向是下不了狠心批評他們的，孩子年紀小，自制力差，剛從自由的生活狀態過渡到充滿紀律性的學校生活，自然有諸多的不適應，做為教師就要引導他們去懂規矩、學規矩、遵守規矩。孩子個子低，所以站在隊伍的最前面，每次上課時發現他有了小動作，注意力不集中我就摸摸他的頭提醒他，下了課把他叫到身邊，蹲下身去平等的與他對話，慢慢的開導他讓他學會開口跟老師同學說話。過了一周，孩子終于肯開口告訴我他的名字了。前幾天中午放學，校園里學生都走了，只見他背著書包從校門口往教室走，我叫著他詢問情況，孩子哭哭啼啼的說媽媽沒有來接他，我幫他擦了擦眼淚跟鼻涕，給他媽媽打了電話之后就讓他回班等著。下午在辦公室門口看見他，孩子叫了我一聲“體育老師好”，這是他第一次開口叫我老師，我笑著答應了他，然后孩子就笑呵呵的跑走了。

　　雖然現在他還是不喜歡跟同學一起活動，還是不愛說話，但是在校園里看見我，他會給露出一個大大的笑臉叫一聲老師好，僅僅是這樣，就給了我莫大的感動，讓我感覺到我的付出是有回報的。

　　其實，只要你肯用心去愛孩子，用心去跟他們交流，我們的孩子他們是懂得的。

我笑了作文10

　　可能，我在老師和同學面前是一個內向、孤獨、寡言少語和膽小的形象，你們可知道我內心深處多么想像成績好的同學那樣開朗、那樣輕松快樂呀！無奈在小學，我的能力、水平不允許我這樣。在同學的譏諷和老師的嘆聲中，我只能一個整天低著頭，很少說話，甚至還被冠以“不會笑的呆子”，為此，我一個人偷偷地落過淚，可這又有什么用呢？我注定是一個缺少快樂的人嗎？不，我一定要改變自己！初中的一次講演使我找到了自信。那一次，我笑了，笑得那樣的輕松、那樣快樂、那樣的自豪、那真是一種刻骨銘心的`愉悅體驗……

　　我們的語文老師為了鍛煉我們的表達能力——要求每人課前講一個故事。我按順序被排在倒數第二個講，我想既然有充裕的時間準備講演稿，一開始并不急著準備，但聽完前五位同學的講演，我覺得他們講的不算好，這時我的腦海里萌生出一種前所未有的想法，那就是——講得一定要比他們好！放學后，我一頭扎進書堆里，努力地尋找起來，經過兩天的努力，我終于找到了令我深深感動的故事——一個關于美國總統羅斯福被父親重新點亮因殘廢而熄滅的心靈之燈的故事。我沒日沒夜的熟悉和溫習這個故事，喉嚨啞了，還背！眼圈黑了，也要背！因熬夜而整天無精打采，咬著牙背下去！功夫不負有心人，我終于倒背如流。

　　期盼的時刻到來了，我走上講臺，雖然有些緊張，但早已背得滾瓜爛熟的稿子怎能忘記呢？我大聲地講了起來，越講越熟練，娓娓道來，仿佛身臨其境，好象自己就是故事的主人公，這時的我仿佛不是在自己的教室里講故事，而完全融入了故事的情節中……我走下講臺，教室里響起了熱烈的掌聲，老師也微笑地看著我，是贊許，是高興，我終于反應了過來，我成功了！老師叫其他同學評論，他們都說我講得很好，連我一向自命清高的金成虎都轉過頭來說：“趙宇婷，你的記憶力真好。”

　　感受著同學的掌聲，得到老師的稱贊，我開心極了，從那一次開始，我終于擺脫了過去的陰影，我笑了……

我笑了作文11

　　人生猶如一場戲，有喜，有怒，有哀，有樂；人生猶如一桌菜，有酸，有甜，有苦，也有辣。

　　-——題記

　　記得那是小學的一次期中，數學站在講臺上，一個一個地念著分數。教室里鴉雀無聲，靜的連一根針掉下都能聽見，我們個個屏氣凝神，生怕漏聽了一個字。這時數學本來不大的聲音卻顯得格外嘹亮和清晰。我越聽越驚心，95分以上沒有我，90分以上也沒有我，直到老師念到最后一個85分以上的，我的大腦“嗡”地一下空白了，還是沒有我。我的數學成績只有83分，這真是“歷史新低”呀！我的“金豆豆”立馬像斷了線的珠子似的滾了下來，但最終還是逃不掉被叫家長的命。

　　我經過一晚上的“艱苦奮斗”，終于鼓起勇氣把請到了，我的腿卻像灌了鉛似的怎么也推不動，同時還微微有點發抖，我心中好像揣了一只小，“撲通，撲通”的跳，聲音大的我自己都能聽見，我垂著頭，腳一寸一寸的向老師的辦公室挪。我好想好想這條路永遠都走不完，但最終還是到了老師辦公室門口。

　　我走到了老師身邊，老師沖我一笑。這是我看到數學老師笑，這一笑，讓我感到一點親切，但只是一點點，連我心中害怕的萬分之一都不到，我的腿仍在發抖，老師走了過來坐下，拿出了我的數學試卷，此時，我已經做好了迎接暴風雨的準備。老師終于開口了，但令我沒有想到的是，老師并沒有批評我，而是認認真真地給我講了每個題的'做題方法、錯誤原因，以及做題的技巧與方法。我認真地傾聽，同時，那在我眼中徘徊已久的淚水終于流了下來，我想這時，不再是因為害怕了吧。

　　一節課過去了，老師講完了，讓我回教室好好想一想，在我邁出辦公室的最后一刻，忍不住回頭看了數學老師一眼，老師對我笑了，那深深地皺紋中承載著滿滿的師生情。我也笑了，我的腳步輕快起來，向著陽光笑了。

我笑了作文12

　　俗話說得好“笑一笑，十年少”，我一直遵循著這個原則。在考的好成績的時候，我曾笑過；在得到表揚的時候，我曾笑過；在和朋友嬉鬧的時候，我曾笑過……那一天，我又笑了，只不過是在遇到困難的時候，我笑了。

　　那天，爸爸帶我到張江中學的游泳館學習游泳。剛下水，那冰冷的水便讓我瑟瑟發抖，皺起了眉頭，嘴里嘀咕著：“這是什么水呀，怎么這么冷！”這時，爸爸向我游了過來，對我說：“別嘀咕了，笑一個。”沒辦法，我嘆了口氣，擠出了一個比哭還難看的笑容，擺給爸爸看。爸爸拍了拍我的肩膀，對我說：“這就對了嘛。來，我帶你去欄桿那里學習游泳吧！”爸爸一邊說一邊對著我笑，還伸出他的手來迎接我，他的眼睛里充滿了對我的期待。

　　到了欄桿邊，爸爸先教我學習憋氣。他先做了一個示范，我一看，覺得很簡單。爸爸讓我試一試，可是，盡管我把我的鼻子和嘴巴都捂得緊緊的，但還是有一種嗆水的感覺。剛過一秒鐘，我便受不了，抬起了頭。我一睜開眼睛，就看到了板起臉的爸爸，他生氣地對我說：“在家里，你不是向我保證，第一次至少憋三秒鐘嗎？”聽到這里，我的心里很不是滋味。我又試了好幾次，可是每一次都是以失敗告終。我心里默默地想著：如果我今天達不到爸爸的要求，也許他就不會再教我了。爸爸見我學不會的樣子，嘆了口氣，對我說：“我去游一會兒，你自己練習。”望著爸爸走向深水區的.背影，我一個人傻傻地站在那里，覺得一個人好無助，沒有爸爸的指導，我更不可能……不，我一定要自己學會，讓他對我刮目相看。嗯，就這樣。我重振精神后，又將平時的笑容掛在了臉上。不過，它顯得更堅強了。

　　終于，功夫不負有心人。我一次又一次的努力，讓我學會了它。爸爸瞪大了眼睛問我是如何成功的？而我的答案便是那嫣然的一笑。

　　那一天，我笑了。

我笑了作文13

　　笑是一個神圣的字眼,它可以使人忘卻自己的煩惱，暢游在歡樂之中。今天，我就體驗了一把笑的“快樂”。

　　早上，我做完作業閑著沒事干，便纏著爺爺來陪我下軍 ，又叫媽媽來作裁判。開始布陣了，布陣好不好是取勝的關鍵。我理所當然地把大將都擺在前線。我抬頭望了望爺爺，只見他緊鎖眉頭，仔細琢磨著.布完棋,一切準備就緒，比賽開始了！

　　爺爺見我年紀小，便讓我先行。我二話沒說，拿起一個“師長”向敵人陣營沖去，好爽啊！不一會兒，我的“師長”就“過五關，斬六將”殺得一向沉著鎮定的爺爺腦門上也微微冒汗。接著，我乘勝追擊，把“司令”、“軍長”等大將派往前線，再敵人陣營里各路開花，占領了大半塊土地。我心中竊喜，心想：這場比賽我贏定了。沒想到，爺爺微微一笑，拿起一顆棋子擋住了我“司令”的'去路我被勝利沖昏了頭腦，不管三七二十一，拿起“司令”向那顆子“殺去”。這時，爺爺露出了勝利的微笑，緩緩地說：“小傻瓜，你中計了！我的那顆子可是炸彈呀！”只聽媽媽大聲喊道：“炸彈與司令同歸于盡，攻擊方亮軍旗！”我頓時像霜打的茄子似的，嫣了，心中無比的惋惜。

　　“戰爭”進入了白熱化階段，爺爺由于“炸彈之戰”的勝利，形勢稍有好轉，現在雙方平分秋色，打得難解難分，勝負還很難判定。突然，我發現敵方陣營里有一個小陋洞，我靈機一動，派出“軍長”到敵方陣地上威脅他的“軍旗”。爺爺急忙調來一個像“炸彈”的棋子，不過這次我可沒有原來的沖動，而是拿來一個小兵—“連長”來干擾爺爺。爺爺果然中計，浪費了一個“炸彈”。我見時機已成熟，便大舉進攻，準備把敵方打得落花流水。爺爺不甘示弱，想要力挽狂瀾，可我已迅雷不及掩耳之勢，將敵方陣地包圍得水泄不通，爺爺見大局已定，已無力回天，便舉手投降。媽媽抓住我的手，大聲宣布：“比賽結束，由王子曄方獲勝！”我歡呼雀躍起來。爺爺拍了拍我的頭，語重心長地說：“你贏了，并不代表你是常勝將軍，要多努力才行。”我興奮地點了點頭。

　　我笑了，笑得那樣的甜。因為，我勝利了，并超越了自我。我相信，以后我會再次勝利的。

我笑了作文14

　　往事悠悠，許多的回憶，就像是電影的鏡頭，在我眼前一閃而過，消失了。而這其中的一件事，卻時常浮現在我的眼前，把我拉回到那些個回憶之中，記憶猶新。

　　時間倒回到兩年前。因為，計老師的一番話，卻讓我意外地獲得驚喜。

　　在一節語文課上，計老師告訴我們一個消息，說是《鱸鄉新苗》征文活動開始了，感興趣的同學可以交上一篇作文來參加。我聽了，有些躍躍欲試。抱著試一試的心態，我決定參加。一回到家，我就忙開了，找材料，尋靈感，冥思苦想了半天，又打了好幾遍草稿，才寫出了一篇作文。

　　到了第二天，作文交了上去，只有靜靜地等待。下了課，老師把我叫到了辦公室。在去的路上，我忐忑不安地想：“是什么事呢？是不是那篇作文寫得不好呢？”來到了門口，我鼓足勇氣走了進去。計老師親切地對我說：“你的這篇作文寫得不錯，再拿去修改一下，會更好的。”“真的？”我急切地問，得到的是老師肯定的回答。

　　我拿著作文，改了寫，寫了改，一次又一次地往老師那里跑。三次了，應該有個結果了，終于，在老師和我的期待中，文章寄出去了。我的心在等待中變得激動，緊張。

　　一期又一期，而我的作文卻猶如石沉大海，我不斷地安慰自己：不要緊張，不要緊張，肯定會有的。一天天過去了，還是沒有，我不灰心，也不氣餒，因為我相信，我所付出的辛苦一不定期能得到成功的'。

　　皇天不付有心人，在一個晴朗的日子里，又發下了新的一期報紙，我的心提到了嗓子眼，呼吸也加快了。我迫不及待地打開報紙，急切地尋找著，一行，兩行……終于，在一個版塊中赫然刊登著我的作文！連日來積壓在心中的情感都出來了。一股喜悅之情涌上了我的心頭。看著自己的作文變成了鉛字，我的心跳得特別厲害。這一刻，對我來說，是多么難得呀！

　　我終于笑了，開心地笑了。這笑容無比燦爛，這笑容里，包含著我付出的辛苦，包含著我的欣慰！

我笑了作文15

　　晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨降臨在人間。“起床啦……起床啦……”音樂鬧鐘把我從夢鄉中拽了回來。我揉了揉惺忪的睡眼，一骨碌從床上爬起來，穿衣、套鞋、涮牙、洗臉，上廁所、吃早飯，完成了一系列“規定動作”以后，我背起個大書包，踏上了上學的征程。

　　邁進了教室門，跟著同學們大聲念起《人文經典》中的“必背古詩”這本“經”。 念著念著，突然聽到語文老師一聲斷喝：“停！”同學們個個都閉上了嘴巴。“今天早讀課繼續抽背‘必背古詩’。”同學們個個緊張起來，因為昨天早讀課老師點名我班的“人中豪杰”任豪杰背誦《憶揚州》，他先結結巴巴地背誦出了前兩句，背到后兩句時，他竟把“天下三分明月夜，二分無賴是揚州”背成了“天下二分明月夜，三分無賴是杭州”，引得了全班哄堂大笑。語文老師的臉都氣青了，因為老師從第一周開始就布置背誦“必背古詩”，這么長的時間，這么有名的'千古名句都背不出來，這還了得？于是今天早讀課繼續抽背。

　　“王智民，請你把《相見歡》背背看。”大概是我早讀課遲來了的原因，老師的目光盯上了我，讓我開了頭炮。“無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。”我滾瓜爛熟地背了出來。“啪啪——啪啪啪”，同學們不由自主地鼓起掌來。掌聲響過后，老師問：“‘別是一般滋味在心頭’這句中的‘滋味’是什么滋味呀？”“應該是愁苦的滋味，因為詞人李煜當時是一個亡國之君，一個茍延殘喘的囚徒。”老師贊許地點點頭。“你還能背誦哪些古詩呀？”“必背的18首古詩詞我都能背！”班上的幾個活躍分子乘機起哄，“叫他背！叫他背！”語文老師大吼一聲：“閉嘴！”那幾個“活寶”立即閉上了嘴巴。隨即，語文老師點一首，我背一首；再點一首，我再背一首……隨后的早讀課，成了我的專場背誦表演課。

　　早讀課下課鈴聲響起的時候，班上掌聲一片。面對“啪啪——啪啪啪，啪啪——啪啪啪”持續不斷的有節奏的掌聲，我笑了。

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