無聲的世界作文

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的無聲的世界作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

無聲的世界作文1

　　去年的一天，我們的班主任老師為了讓我們能懷著一顆溫暖的心，積極幫助殘疾人。于是在第四節課下課后，以“感受無聲的世界，體驗聾啞人生活”為主題，開展了一次有意義的活動——扮啞劇。

　　借老師的話說就是：“這次扮啞劇的活動就是讓同學們體驗殘疾人生活的辛苦和無助。所以請大家認真對待。不過，有一條規定，誰也不能說話，哼一聲都不行。只要有人說話了，那么這位說話的同學就算犯規，取消他的活動資格！記住了嗎？”我們全班同學一聽，有意思！便欣然答應了。于是，我們在十二點整時，開始進入角色。

　　老師舉行的這個活動可真有意義呀！有的同學閉著嘴，一言不發，好像自己真的是一個聾啞人，只顧忙自己的事；有的同學想交流，便比劃了起來，可一次又一次，他們還是無法讓對方明白自己的意思。從他們的眼神中我讀出了淚喪、不解、著急、疑惑和無奈；有的同學則傳紙條；有的同學發短信……我這時能感覺到聾啞人的不容易。

　　吃完飯后，我準備拿出本子寫作業。我這才發現，我的英語練習冊不在我的書包里，我把我的位子找了個遍也沒發現。怎么辦？我越來越急。突然，我想到：會不會在英語老師那里？我點了點頭，便向英語冷老師的.辦公室跑去（辦公室在二樓，而我們班在四樓）。來到辦公室，我剛想說話，但一回想到要體驗殘疾人生活的艱辛，便把嘴巴閉上了。于是我開始比劃：我先指向了我自己，用手比劃出一個本子的形狀，然后我又擺擺手，接著我又指向了冷老師，最后我又聳了聳肩膀。意思是：冷老師，我的書包里沒有練習冊，會不會在您這里？可冷老師沒聽懂，他皺起了眉頭，怪怪地看著我，意思好像在說莫名其妙！我只好反復演示，可他仍然不懂。無奈之下，我只好跑回班里，寫了一張紙條：

　　冷老師：

　　我的意思是：我的書包里沒有我的練習冊，我的練習冊會不會在您那兒？

　　我沖下樓，把紙條遞給了冷老師。這時我已滿頭大汗，氣喘吁吁。冷老師看了紙條后，便翻起了他辦公桌上的作業本。經過漫長的等待，我的練習冊總算回到了我的手中。抱著這費盡周折才找到的練習冊，我回到了班里，發現同學們都開始說話了。這時，我驚奇極了，比劃著問：“你們怎麼說話了？”“哈哈！吳瑞彤，張嘴說話吧！‘扮啞劇’的活動已經結束了!”一位同學對我說。“呼——”我舒了一口氣，放下心。回到位子上準備寫作業。

　　可就在我正準備要下筆的剎那間，我的眼前模糊了，朦朧一片……一個聾啞人是多么不容易呀！我們只是扮演了30分鐘的聾啞人都感覺如此困難！可真正的聾啞人呢？他們一生不論是工作，還是日常生活都要承受著這一巨大折磨,他們該有多么痛苦……所以我們要尊重他們、關愛他們、時刻幫助他們！

　　這時，我的眼前浮現出一幅畫面：一個小孩子，她的耳邊是一片寂靜，而又不能表達出自己想說的話，在他的眼里流露著孤獨、無助、無奈、傷心、淚喪、茫然……

無聲的世界作文2

　　我一直為我的父親是個聾啞人而自卑，甚至沒有向別人提過我的父親，沒有叫過一聲“爸爸”，父親沒把小學上完，不識字，是因為他什么也聽不見，老師打他，后來爺爺不讓上了，就這樣跟著父親就在家帶著，其實父親的腦子很好，給他個壞東西，立馬修好，新鮮的東西，捉摸幾下，就會弄好，漸漸的就在村里出了名！有時和父親走在一起就會覺得很丟人，就會和的跟父親離得遠，別人見了都叫父親“啞巴”，那時候我就覺得別特莫得丟人，很不得找個洞把自己埋下去……父親對我是很好的，不管有什么好吃的，好玩的，先是給我，我買了好吃的，給父親，父親只是看看，推推聶聶的，我知道父親是不想吃，想讓我吃。在學校跟同學打架，就罵人說“你爸是個啞巴！”那時候就氣的火了，自己又打不過人家……放學后，跑回家，就對著父親指指點點的，父親無奈的看著我，很無奈。后來慢慢的長大了，不想別人說自己的'父親是個啞巴，慢慢的變得霸道了，開始欺負人，自從自己變了以后也沒人說過了……初中了，別人都不知道我的父親是個啞巴，別人問我父親是干嘛的？我就會故意撇開話題，不讓別人知道，跟自己好的幾個朋友都知道，有的還不信！我在初中幾乎就沒提過我的父親，因為我覺得丟人，別人說哪有什么？我不說話，只是默默的在哪不說話，我一直從哪個陰影里走不出來，害怕別人因為我爸是個啞巴，而漸漸地·疏遠我。我說出來又覺得丟人，就這樣初一已經完了，有的人還不知道……故事就發生在今天，父親冒著雨回來了，我從外邊回到家，就打開電腦，一直玩，玩到快11點的時候，我出去拿了點東西，就當回房間的時候，母親把我叫住了說“你過來，你看你爸胳膊上”，我過去一看……那摩長的一條口子。我就問父親這是怎摸了？他吱哩哇啦，聽不懂，其實我懂，我也知道，這是父親為了多賺點錢，為了我們這個家！！！！我當時就想哭啊，父親為了這個家付出了那摩多，我卻……我沒有在父母親的面前哭出來，回到自己房里，自己哭了，沒有聲音，爸爸媽媽，都不知道……父親是那么的偉大，那么無私，為了家付出自己的一切，只為家里能過的好一點。

　　人間充滿了愛的交響曲，我們傾聽、表達、感受、震撼，然而我的啞吧父親卻讓我懂得：最偉大的音樂是無聲的，那是一種不可估量的力量，把我對父親的愛送到天的最高處。讓我們對父母多盡孝心吧！因為百年后只會剩下懷念。讓我們更珍惜兒女的成長吧！因為百年后要擁抱他們就不可讓我們每一次相會都能全心的付出與融入，都能無私的感激和奉獻！讓我們每一刻都最真誠的相待，因為百年以后，這些也都不可能了！

無聲的世界作文3

　　我一直為我的父親是個聾啞人而自卑，甚至沒有向別人提過我的父親，沒有叫過一聲“爸爸”，父親沒把小學上完，不識字，是因為他什么也聽不見，老師打他，后來爺爺不讓上了，就這樣跟著父親就在家帶著，其實父親的腦子很好，給他個壞東西，立馬修好，新鮮的東西，捉摸幾下，就會弄好，漸漸的就在村里出了名！有時和父親走在一起就會覺得很丟人，就會和的跟父親離得遠，別人見了都叫父親“啞巴”，那時候我就覺得別特莫得丟人，很不得找個洞把自己埋下去……

　　父親對我是很好的，不管有什么好吃的，好玩的，先是給我，我買了好吃的，給父親，父親只是看看，推推聶聶的，我知道父親是不想吃，想讓我吃……在學校跟同學打架，就罵人說“你爸是個啞巴！”那時候就氣的火了，自己又打不過人家……放學后，跑回家，就對著父親指指點點的，父親無奈的看著我，很無奈。后來慢慢的長大了，不想別人說自己的父親是個啞巴，慢慢的'變得霸道了，開始欺負人，自從自己變了以后也沒人說過了……初中了，別人都不知道我的父親是個啞巴，別人問我父親是干嘛的？我就會故意撇開話題，不讓別人知道，跟自己好的幾個朋友都知道，有的還不信！我在初中幾乎就沒提過我的父親，因為我覺得丟人，別人說哪有什么？我不說話，只是默默的在哪不說話，我一直從哪個陰影里走不出來，害怕別人因為我爸是個啞巴，而漸漸地·疏遠我。我說出來又覺得丟人，就這樣初一已經完了，有的人還不知道……故事就發生在今天，父親冒著雨回來了，我從外邊回到家，就打開電腦，一直玩，玩到快11點的時候，我出去拿了點東西，就當回房間的時候，母親把我叫住了說“你過來，你看你爸胳膊上”，我過去一看……那摩長的一條口子。我就問父親這是怎摸了？他吱哩哇啦，聽不懂，其實我懂，我也知道，這是父親為了多賺點錢，為了我們這個家！！！！我當時就想哭啊，父親為了這個家付出了那摩多，我卻……我沒有在父母親的面前哭出來，回到自己房里，自己哭了，沒有聲音，爸爸媽媽，都不知道……

　　父親是那么的偉大，那么無私，為了家付出自己的一切，只為家里能過的好一點。人間充滿了愛的交響曲，我們傾聽、表達、感受、震撼，然而我的啞吧父親卻讓我懂得：最偉大的音樂是無聲的，那是一種不可估量的力量，把我對父親的愛送到天的最高處。讓我們對父母多盡孝心吧！因為百年后只會剩下懷念。讓我們更珍惜兒女的成長吧！因為百年后要擁抱他們就不可讓我們每一次相會都能全心的付出與融入，都能無私的感激和奉獻！讓我們每一刻都最真誠的相待，因為百年以后，這些也都不可能了！

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