《小木偶的故事》續(xù)寫作文【通用15篇】
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的《小木偶的故事》續(xù)寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文1
得到了人類所有的表情以后，小木偶很高興，他感激地對藍(lán)鼻子小女巫說謝謝，藍(lán)鼻子小女巫說："不用謝，我做了好事自己也很開心了。"小木偶對藍(lán)鼻子小女巫說："好的，那么再見了！我要去跟小兔子，老婆婆和黑熊警官說清楚，讓他們消除對我的誤會。
說完小木偶就興沖沖地走了。他先來到了黑熊警官的辦公室，說："黑熊警官，上次確實是小紅狐搶我的包，因為我是木頭人，只有一種表情，那就是笑，制作我的老木匠為了讓我天天開心，所以幫我刻了一個表情，笑，所以黑熊警官，你冤枉我了！"黑熊警官聽了后內(nèi)疚地摸了摸小木偶的頭說："對不起，孩子，我錯怪你了，我馬上把小紅狐抓來！"說完，他叫了兩個警員把小紅狐連拖帶拉地扯了過來，另一個警員把紅背包拿來回來。小紅狐不見棺材不落淚，他說："黑熊警官，您讓我來這兒做什么呀？"口氣那么平穩(wěn)，看不出他就是作祟的賊，可是，這一切都逃不過黑熊警官明亮的眼睛。他看出小紅狐的`眼睛后面埋藏了害怕被揭穿的眼神，他很害怕，可是他認(rèn)為可以騙過黑熊警官。黑熊警官說："小紅狐！我們警官的眼睛是雪亮的！不要欺騙我！"小紅狐嚇的跪下求饒，忙把事情的經(jīng)過說了一遍，黑熊警官聽了后喊："來人！把小紅狐拖下去重打四十大板！"小紅狐掙扎著，還是被拉下去了。
警官說："好了！我?guī)湍阌懟亓斯溃鳛橐粋�警官的責(zé)任我也做到了！以后有什么事盡管來找我吧！"小木偶謝過黑熊警官，來到了森林里，小兔子的家，他對小兔子說："小兔子，我那天腦袋真得很疼，可是，我只會笑，不會做別的表情，所以你冤枉我了。"小兔子聽了慚愧地說："對不起，我以后一定注意！"小木偶說："沒事！"小兔子說："謝謝你原諒我！"小木偶說："我要去找另一個人了，再見！"小白兔跟他說再見。小木偶走到了一座房子前，這就是老婆婆的家。他走進(jìn)去對老婆婆說明白了事，老婆婆聽到自己冤枉了好人，連忙道歉。小木偶說："沒事的，事情解釋清楚了就好了。"說完就告別了老婆婆。他在路上遇到了藍(lán)鼻子小女巫，向她道謝，小女巫說："呵呵，你真的不用謝我，對別人伸出援手是好的！所以我?guī)椭四恪?小木偶說："再見啦！我要回家了！"小女巫把他送回了家，小木偶回到了家，很開心。
他對老木匠說了一切，老木匠也很高興。他們度過了快樂的一天。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文2
小木偶得到了人類所有的表情以后，非常高興，可是，又有難題出現(xiàn)了，老木匠只給小木偶一個表情笑時，他哭也哭不出來，于是被許多人誤會，他想跟大家解釋一下，并且從狐貍手中拿回它的書包。 小木偶去找熊警官，他來到熊警官家門口，小木偶不停地敲門，連它的木頭手都快敲斷了，可是熊警官還是沒開開門，小木偶這下子急壞了。聽說熊警官生病了，咳嗽咳的很厲害，連床都快下不來了，而且也沒什么家人來照顧。是啊，可真可憐啊！小木偶聽到小花貓和小刺猬的對話才知道熊警官原來生病了，小木偶輕輕地推開了門，看見熊警官很難受地躺在床上，于是連忙請了羊醫(yī)生來看病，熊警官醒后才發(fā)現(xiàn)原來是小木偶救了它，小木偶每天精心的照顧熊警官，喂他吃飯，帶他散步、幫他按摩、還代替他上班，這時熊警官才發(fā)現(xiàn)，原來小木偶是那么善良呀！ 熊警官痊愈以后，小木偶也該走了。在大街上，小木偶突然發(fā)現(xiàn)老奶奶摔倒了，可是附近的`人看見了理都不理，好像沒看見似的，小木偶立刻跑過去扶起了老奶奶，老奶奶看見是小木偶，目瞪口呆，這時，小木偶解釋給老奶奶聽，老奶奶才知道小木偶原來沒有在說謊，是老奶奶誤會了小木偶，于是小木偶背起老奶奶，把她送回了家，還幫老奶奶包扎了傷口。 現(xiàn)在，小木偶要去草地上找小白兔，它一來，就看見大灰狼在捉小白兔，小白兔拼命的跑著，還一邊跑，一邊喊著：救命！救命！大灰狼要吃我啦，誰來救救我呀！小木偶看見小白兔痛苦的表情很可憐它，于是連忙用它那兩條長長的，靈活的木頭腿踢飛了大灰狼。然后小木偶對它說：上次我沒有裝，因為老木匠只給我一個表情‘笑’現(xiàn)在我會人類所有的表情是因為小白兔聽了，才知道，原來小木偶沒有裝。 小木偶想，該怎么從狐貍手上拿回自己的書包，小木偶想來想去，終于想到了辦法。第二天早上，小木偶變成蒙面人，來到大街上，看見狐貍正背著它的書包在大街上走，于是它連忙跑過去，對狐貍說：嗨，紅狐貍，你能讓我看一下書包嗎？真漂亮。狐貍說：當(dāng)然可以。小木偶看了看說：大家快來，大家快來看，紅狐貍書包底下有個機關(guān)，只要按一下機關(guān)，背上這書包，就可以隱形。這時街上的人都來了，狐貍想：我怎么不知道啊，他又怎么知道？于是，狐貍連忙把書包里面翻了出來，這時大家看見沒有什么機關(guān)，只有書包里面寫著小木木——那就是小木偶的小名。于是，小木偶連忙脫下了蒙面衣，說：大家請看，這就是我的小名，說明這書包是我的，是紅狐貍搶了我的書包。紅狐貍害怕大家打他，于是，夾著尾巴逃跑了。 事情解釋以后，小木偶既拿回了書包，又可以安心的過日子，從此以后，小木偶每天快樂的過著日子。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文3
自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類的所有表情后，小木偶就會做人類的所有表情了。
有一次，小木偶又上大街了，小木偶又看見了老婆婆，于是，他對老婆婆說：“老木匠只給了我一種表情那就是笑，所以那天我還不會那些表情，我才會做的。”老婆婆點了點頭對小木偶說；“原來是這樣啊”！小木偶又去找穿警服的熊，熊說：“你還想偷小紅狐的東西嗎？”
小木偶嚴(yán)肅地說：“我沒偷，那天我還不會做人類的所有表情，自從藍(lán)鼻子小女巫給我表情后我就會做了。”穿警服的熊說；“我不應(yīng)該相信小紅狐，它撒謊一點都不臉紅，那天我也不應(yīng)該打你對不起。”老木匠說的沒錯，笑是很重要的。
小木偶有了人類的所有表情，就向警察局跑去，走在路上，忽然有一輛車飛過，把小兔子撞到了。小木偶看見了便跑過來把小兔子拉起來。小兔子問“小木偶，你現(xiàn)在去哪里？”“到警察局去”小木偶回答到。小兔子說“我和你一起去、”于是，他們兩個便向警察局走去。
小木偶和小兔子到了警察局找到了熊警官，向他說明了事實，熊警官說“真是對不起，請原諒。”小木偶原諒了熊警官，熊警官主動帶著他們兩個去找小紅狐，小紅狐無耐之下把紅背包還給了小木偶。
小兔子和小木偶告別了熊警官愉快的回家了。
自從小木偶有了人類所有的表情以后，小木偶非常高興，在街上走了一次又一次。
忽然，小狐貍出現(xiàn)在它的眼前，小木偶害怕地跑回家去了，生怕小狐貍來搶它的什么。以后，小木偶看見小狐貍就跑，一直到跑回家里去。小狐貍知道后，回到大森林里叫來它的同伴們，大聲說：“你們給我聽好了，我們的目標(biāo)是：捉住小木偶，把它嚇一嚇，因為它想搶我的紅背包……”
第二天早上，陽光明媚，小木偶來到街上，看見了一只小狐貍，它準(zhǔn)備往回跑時，又看見了一只小狐貍。小木偶害怕極了，臉都青了，這時，一只袋鼠媽媽正在這兒走過，小木偶可憐巴巴地說：“袋鼠媽媽，你能用你的.袋子送我回家嗎？”袋鼠媽媽很同情小木偶，所以把它送了回家！
藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶所有人類的表情后，小木偶就繼續(xù)在街上行走，他又遇到了小紅狐，小紅狐在想搶他的東西，就說：“小木偶，能把你的糖讓我嗅一下嗎？就一下！”“好的。”小木偶又被騙了。小紅狐一拿到糖就不要命的逃跑。但是小木偶有一雙靈活的木腿，很快就追上了小紅狐，他把小紅狐的尾巴拉住。
“放開，放開！”“吵什么？”一把熟悉的聲音在他門耳邊響起。“報告警官，他搶我的糖。”小紅狐撒謊。這次可把熊給搞混亂了。這時，小紅狐的爸爸來了，“你又干什么啦，什么搶東西，上次已經(jīng)跟你說了，不要再搶別人的東西。”“這么說，上次那個背包是小木偶的。”熊說。“對，是我的。”小木偶說。小紅狐只好把紅背包還給了小木偶。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文4
小木偶有了各種的表情，他高興極了，連忙向女巫表示千恩萬謝，女巫說：“奇特的世界大著呢！快去吧。”
小木偶第一個就想去找小白兔和老婆婆，要向她們解釋清楚。他找哇找哇照得大汗淋淋，終于找到了。他氣喘吁吁地說：“婆婆、小白兔，你們誤會我了，我那時只會笑，其他表情都沒有，現(xiàn)在好了，我會笑，會哭、會生氣、會著急、也會像人表示同情和關(guān)心了，所有一切表情我都能表達(dá)出來。”“真的嗎？那真是太幸運了！”小白兔慚愧了，白白的臉此時變成了粉紅色。老婆婆沒說什么，她讓小木偶住在自己的大宅子里。
小木偶真是謝天謝地呀！既有了各種表情，又有了安身之處，還討回了清白。他快活得差點兒沒跳起來。
一天清晨，小木偶去森林里采蘑菇，忽然聽到一陣陣救命的呼叫聲，抬頭遠(yuǎn)望，兩個黑影一閃一閃的穿過白霧奔來，原來是大灰狼追著要吃小紅狐。小紅狐看見小木偶著急地哭著說：“快來救救我吧。”小木偶心急如焚，他知道自己一人是對付不了大灰狼的，急忙指一個樹洞叫他暫時躲避。小木偶焦急地尋視四周，忽然發(fā)現(xiàn)了藏獒警官，小木偶欣喜如狂，趕緊跑過去把情況告訴了警官，藏獒警官大吃一驚：“大灰狼是一級重犯，我們已嚴(yán)加看守了，他怎么會逃出來呢？”“不信，你瞧。”小木偶用手指著大灰狼背影說。“啊，果然是他，看我來收拾他。”警官揮著拳頭，三步并作兩步?jīng)_上去，一把抓住大灰狼的灰尾巴。大灰狼那氣勢洶洶的架子一下子消失得無影無蹤，惡有惡報可惡的大灰狼又被關(guān)進(jìn)了大牢。小紅狐又感激又難為情地拉住小木偶的手，將紅背包還給了小木偶說：“謝謝你救了我，我會永遠(yuǎn)記住你這份恩情的。”
小木偶背著失而復(fù)得的紅背包，唱著歌興沖沖地回到了老婆婆家。他又開始幫老婆婆推磨、挑水、掃地等雜活。有一次，小木偶去山上砍柴，看見小白兔腿受傷了，走不了，躺在山溝邊隱隱作疼的'呻吟著，小木偶趕緊背著小白兔到貓醫(yī)生那兒治療。以后的日子里小白兔和小紅狐隔三岔五地來老婆婆家串門，并帶些禮物送給小木偶，從此他們成了好朋友。
時間過得飛快，小木偶在外已有數(shù)月了。這一天，夜色晴朗滿天星斗，小木偶望著月亮想起了父親——老木匠，他決定要去看望一下。于是，小木偶向他們揮手告別，踏上了回家的路。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文5
小木偶飛快地往回跑，他希望能遇到那個搶走了自己紅背包的可惡的小紅狐。可是——小紅狐早料到小木偶會回來追他，早跑回家了。
幾天后，小木偶在街上看見了小紅狐，那時小紅狐正透過一家店的櫥窗看著里面的衣服，而他身上背的，正是小木偶的紅背包，但已經(jīng)破舊不堪了。小木偶生氣極了，他沖上前去，一把揪住小紅狐的衣服，一臉的憤怒，小木偶朝小紅狐吼叫道：“該死的騙子，還我一個嶄新的背包！還我一個嶄新的背包！”小紅狐一臉的歉意，她說：“息怒，請息怒，尊敬的小木偶，瞧您，多美啊……”小木偶打斷了小紅狐的話，他尖叫：“收起你的那套！收起你那甜言蜜語！我不再是以前那個虛弱的只會笑的'小木偶了！我不會上當(dāng)了！現(xiàn)在，你給我買十個嶄新的紅背包作為賠償，快去！”這時，小木偶的叫聲引得街上的動物們都過來湊熱鬧，小紅狐看看正瞪著自己的怒火中燒的小木偶，再看看圍觀的眾多動物們，他屈服了。他面色蒼白，渾身顫抖，結(jié)結(jié)巴巴地說：“好，好的。”
他還沒說完，就被小木偶拉到一個背包專賣店里，店里的背包琳瑯滿目，小木偶挑選著背包，不住地喊道：“那個，那個……”店老板把背包一件一件地拿了下來，小木偶挑選了十個最漂亮的紅背包，價格都很昂貴，小紅狐找遍了全身，把所有錢都掏了出來，付了錢，正好，一分不少，小紅狐慘叫了一聲：”我一年的積蓄啊！”小木偶哈哈大笑，他對小紅狐說：“哼，這就是當(dāng)騙子的下場，下次你還敢騙人嗎？”小紅狐身上冒出了冷汗，他落荒而逃，樣子狼狽極了，他大喊：“不敢啦，我發(fā)誓再也不敢啦！”小木偶勝利了，他提著十個背包走到門口，哎呀，地上怎么會有一個紅背包呢？啊，那不是他自己的嗎？原來，小紅狐覺得紅背包太重了，跑起來不方便，于是丟在這兒了，小木偶一笑，撿起地上的紅背包。現(xiàn)在有十一個紅背包啦！小木偶心想。回到家，老木匠看見小木偶提著十一個背包踉踉蹌蹌地走回來，心里又驚又喜，聽了小木偶的講述，他大大地表揚了小木偶一番。
從這個故事里，我們從小木偶的經(jīng)歷中學(xué)到了這一點：“塞翁失馬，焉知非福。”小木偶雖然丟了紅背包，后來卻把紅背包找了回來，并且又有十個更漂亮，嶄新的紅背包，既有了豐富的表情，又得到了老木匠的夸贊，最重要的是，小木偶改變了小紅狐的人生，把小紅狐從騙子變成了好人，這是多么值得的事呢！
《小木偶的故事》續(xù)寫作文6
雖然原作者呂麗娜沒有寫出小木偶接下來發(fā)生的事情，但是小木偶接下來發(fā)生了許多許多的事情，你肯定猜測不到，那就讓我們一起來看看吧！
小木偶擁有人類所有的表情了，會哭、會笑、會生氣、也會著急。他悠閑地走在熱鬧的大街上，這兒瞧瞧，哪兒瞅瞅，覺得世界上的萬物都十分新奇，他對這些東西也很好奇。有糖葫蘆，有狼牙土豆，還有火雞，哇，真香！口水不禁從嘴角處流了出來，一直拉到下巴。想想當(dāng)年，自己還是一段木頭，看不到這美麗的小吃，是一件多么遺憾的事情。今天，能看到它，多么幸運呀！
不知不覺，小木偶走到了一座森林里，天已經(jīng)黑了。他瞪大了眼睛，仔細(xì)看了一下招牌上面寫的字：芝麻王國。嘿，這名字還挺有趣的.嘛！不過，我還不怎么理解這個詞的意思。賣芝麻的王國嗎？如果是這樣的話，我倒還能理解。小木偶想道。然后哼著小曲，走進(jìn)了森林。
森林里有很多小房子，緊挨在一起，密密麻麻的。可家家戶戶都關(guān)著門。滅了火，小木偶打了一個哈欠，他有點困倦了。不一會兒，他就躺在地上呼呼大睡起來。
第二天，陽光明媚，他感覺身上好像有些螞蟻在爬，小木偶用雙手撐著地，慢慢坐了起來，有好多芝麻大小的東西就被重重地摔在了地上。小木偶把其中最大最大的東西“請”到了自己手心當(dāng)中，抬到自己的眼角，認(rèn)真從上到下打量了一下這個東西，喔，是漫畫書中的小人。小木偶不大相信自己的眼睛，小聲地問：“你、你們是什么東西？”小人拿著只有芝麻大小的擴(kuò)音器吼著嗓子喊：“我們是芝麻王國，我是這個王國的王后，我代表全體臣民熱烈歡迎你的到來。”小木偶明白了，原來芝麻王國不是專門賣芝麻的，而是這個王國里的臣民如同芝麻大小。小木偶又有點疑問：為什么王國里的人都很小呢？王后告訴他：以前這里是個強大的王國，臣民們都過著幸福美滿的生活，但是，有一天，不知從什么地方就來了位巫師，他詛咒我們的王國里的臣民都只有芝麻大小，子子孫孫、世世代代都只有芝麻般大小。除非，有一位男人真心真意地愛上了我，我也很喜歡他，而且在一年之內(nèi)他不能說話，這才行。可現(xiàn)在已經(jīng)有99個人來參見，要不就是我不喜歡他，要不就他不喜歡我，要不就是他不能堅持一年之內(nèi)不說話這個要求。如果沒有按要求做到的話，就會有讓人想都不敢想的結(jié)果。小木偶雖然沒有經(jīng)驗，不能確定能否完成任務(wù)，但他還是自告奮勇地說：“我來試試吧！”王后相信小木偶，說：“感謝你來拯救我們的王國”。
經(jīng)過了一段長時間的生活，他們真正彼此愛上了對方，小木偶也圓滿完成了任務(wù)。午后一點左右，森林里的所有人都立刻變回了原狀，過著歡樂的生活，那個巫師因為被上帝知道了這件事過后，受到了嚴(yán)厲的懲罰。小木偶過上了幸福的生活。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文7
藍(lán)鼻子小女巫給予小木偶人類所有的表情后，小木偶也因此過得快活極了。
有一天。小木偶回到了以前那條大街上，這條街還是那么熱鬧、繁華。忽然小木偶發(fā)現(xiàn)了那只小紅狐，他背著小木偶的紅書包,蹦蹦跳跳地走在大街上。小木偶一看，心想：偷我包的小紅狐，看我怎么收拾你。于是小木偶迅速地把小紅狐抓住了。小紅狐一看是小木偶，害怕極了。連忙說：“木偶大哥，饒了我吧！我以后再也不敢了。”小木偶一聽，又看看他那副表情。想了想，就把小紅狐放了。小紅狐看到小木偶把他放了，感到很羞愧。因為它以前做了許多對不起小木偶的事，小木偶還能放了他。小木偶看到小紅狐滿臉羞愧，就問小紅狐是否愿意和他交朋友，小紅狐一聽高興地說：“好啊！好啊！我非常愿意。”
他們走啊走啊來到了一片小樹林。這里有山有水。好看極了。忽然一聲槍響，小木偶聽到后，就趕緊朝槍聲的方向走去。發(fā)現(xiàn)有一只小白兔的腿被打傷了，還流著血。小木偶不顧一切地把小白兔帶到一個很隱蔽的地方包扎傷口，取出彈片。過了幾天，小白兔醒了，看見小木偶正在照顧她。感動的.流著淚說：“小木偶，太謝謝你了，你是我的救命恩人。我們做個好朋友行嗎？”小木偶點了點頭。
又過了十幾天，小白兔的傷全好了，又能蹦能跳了。于是他們就一起回家去。小木偶回到了家，可是，老木匠不知什么時候搬走了。小木偶和他的伙伴只好尋找別的地方去住。但是，天已經(jīng)黑了，人們都已經(jīng)睡了，他們只好睡在別人的屋檐下。
第二天，他們在一起商量住宿的問題。小木偶說：“我們蓋一座房子吧！”大家表示同意。小白兔說：“蓋個什么樣的房子呢？”于是大家分頭去找人畫設(shè)計圖。找了好多人，都不會畫，最后在那位老婆婆的幫助下，設(shè)計圖畫好了。
一切都安排好后，就開工了。小紅狐和小白兔負(fù)責(zé)做磚，小木偶蓋房子。不久，一個漂亮的小房子完工了。正當(dāng)他們高興時，又有一個難題，那就是沒有家具怎么辦這時，老婆婆說：“我家有很多家具，你們不介意的話，可以拿去用。”于是小木偶和他的伙伴一起來到老婆婆的家里搬家具，在小木偶走的時候問老婆婆：“您如果方便的話可以和我們一起住。”老婆婆高興極了。說：“好啊!你真是個心地善良的好孩子。
從此，小木偶、小紅狐、小白兔，還有老婆婆一起過上了快樂幸福的生活……
一天早上。小木偶起床后，發(fā)現(xiàn)自己變成了一個真正的小男孩。，
《小木偶的故事》續(xù)寫作文8
小木偶終于有了人類所有的表情。他高興了一些，可他還是很想念那個被小紅狐搶走的紅背包。而且紅背包里全是他的生活必需品。所以他決定找?guī)讉�好朋友幫助他把紅背包拿回來。
小木偶在大街上走著，不多一會兒他就走到了河邊，看見那兒有兩個和他差不多的小木偶坐在地上，小木偶就好心地走上前去，問：“你們怎么了？”“我們頭疼。”木偶妹妹抬起頭，可憐巴巴地說：“我現(xiàn)在好難受啊！”小木偶看見這兩個小木偶的表情笑嘻嘻的，就又好奇地問道：“你們也是老木匠做的？”木偶弟弟點了點頭。小木偶明白了，還沒等木偶弟弟他們反應(yīng)過來，小木偶就拉著他們找到了藍(lán)擺鼻子小女巫，小木偶說：“小女巫姐姐，這兩個小木偶和我以前一樣，也只會笑，請你把表情也都給他們吧！”“好吧！”小女巫小聲地說。接著，小女巫像那天給小木偶表情一樣，在木偶弟弟和木偶妹妹的頭上點了幾下，兩個木偶“哇”地哭了起來，頭也不疼了。他們就高興地謝別了小女巫。現(xiàn)在，木偶弟弟和木偶妹妹也有了人類所有的表情，他們十分感謝小木偶，就和小木偶成了好朋友。小木偶終于可以實現(xiàn)自己的愿望了。
小木偶、木偶弟弟和木偶妹妹滿大街地找小紅狐，找啊找，在一間小草房里找到了她，她這時正在整理小木偶的紅背包哩！小木偶?xì)鈶崢O了，他沖進(jìn)了小草房，一把拽住小紅狐毛茸茸的尾巴，要把她拉到警察局。木偶弟弟也來幫忙。木偶妹妹力氣小，就擔(dān)當(dāng)了拎紅背包和給小木偶和木偶弟弟加油的任務(wù)。小木偶和木偶弟弟費了吃奶的勁，終于把小紅狐接到了警察局。
小木偶說這個紅背包是他的，而小紅狐說這個紅背包是她的，熊警官看到他們的`表情都很憤怒，他可為難極了，不知誰對誰錯。小木偶一拍腦袋，想到一個好辦法，說：“我們可以去找老木匠爺爺呀！他能證明誰對誰錯。”熊警官佩服地說：“真是個好辦法！”然后，他們找到了老木匠，熊警官把事情給老木匠完整地說了一遍，老木匠爺爺聽了，認(rèn)認(rèn)真真地說：“這個紅背包是我送小木偶的，看這上面還寫著‘小木偶’三個字呢！當(dāng)時都怪我只給了他一種表情－－笑，讓你們誤解了他！”熊警官明白了。小紅狐見情況不妙，就想逃跑，結(jié)果被熊警官抓住，扔了出去，小紅狐被摔得可疼了，以后再也不敢騙人了。
小木偶拿回了自己心愛的紅背包，可高興了，他的臉上露出了發(fā)自內(nèi)心的真正的笑。從此，小木偶、木偶弟弟和木偶妹妹過上了幸福快樂、無憂無慮的生活。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文9
小女巫把人類所有的表情都送給了小木偶。現(xiàn)在，小木偶會哭，會笑，會生氣，也會向別人表示同情和關(guān)心了。他是多么高興啊！
小木偶來到了老木匠家里。 “老木匠，我現(xiàn)在不僅僅只會笑了，你看。”小木偶做了個生氣，傷心的表情。老木匠剛要開口問，就被小木偶打斷了。 “不要問我這些表情是從哪里來的。我是想告訴你，笑的確很重要，但光光只有笑，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。”小木偶說完就走了。
小木偶來到了大街上。因為他心里還掛念著他那心愛的紅背包。突然，他發(fā)現(xiàn)了一個紅色的身影。沒錯，他就是小紅狐。小紅狐鬼鬼祟祟地走到小兔子身后，小木偶一下子就知道接下來會發(fā)生什么。小木偶立刻撒開腿，把熊警官叫了過來。“干嘛，你又想偷東西嗎？”熊警官說。“不，你往那看。”小木偶指向小紅狐那里。小紅狐突然抓住小兔子的錢包，便立刻逃走了。熊警官一個箭步向前跑，一把拽住小紅狐那毛茸茸的尾巴。“警官大人，怎......怎么了？”小紅狐裝出一副無辜相。“報告警官，它就是這樣偷我的紅背包的！” 小木偶嘴角微微揚起，得意極了。“我承認(rèn)小兔子的錢包是我偷的。”小紅狐把錢包還給了小兔子。“但紅背包是我的，誰說我擁有的背包就是偷來的？”“你你......你！”小木偶?xì)鈶崢O了。“怎么樣，說不出來了吧？”小紅狐一副勝利的樣子。小木偶的腦袋里蹦出了個好辦法。 “那你知道背包里有什么嗎？”小紅狐愣住了。過了一會兒，他的眼珠子骨碌骨碌轉(zhuǎn)了幾下，說：“這么長時間，我忘了。”“我知道，里面有紙巾，面包，和一片黃色的樹葉。”小木偶自信地說。“這.......這這。”小紅狐無言以對。熊警官說：“這是你錯了，快把紅背包還給小木偶吧。”小紅狐像焉了的茄子有氣無力，拖著長長的尾巴，走到了垃圾桶邊。他彎下腰，把藏在垃圾桶后的'紅背包拿了出來。他一手捂住鼻子，一手提著臟兮兮的紅背包，說：“給。”小木偶望了望那已經(jīng)快變成黑色的紅背包，眼淚就忍不住了，在眼眶里打轉(zhuǎn)。熊警官拍拍小木偶，說：“紅背包我會幫你洗干凈的，別哭了。”小紅狐向小木偶道歉：“對不起，當(dāng)時，我很想擁有這個紅背包，我才搶了過來。這是我錯了，請原諒我。我再也不搶別人東西了。”“沒關(guān)系。”小木偶擦擦眼角的淚水。
從此，小木偶和小紅狐成了好朋友，小紅狐再也不偷東西，改邪歸正了。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文10
自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類的各種各樣的表情之后，小木偶每天就快樂地生活著。這幾天，小紅狐很是興高彩烈，它為自己的手段高明得意了好一陣子，它決定到小河邊碰碰運氣，捉幾條魚，一來是它好不容易才把小木偶的小紅包騙到手，是該放松一下了，二來是犒勞自己，解解饞。于是，小紅狐迅速跳進(jìn)了小河里，可是它哪知道最近正好是河水的汛期，水流湍急，不一會兒河水就漲起來了，小紅狐腳下一滑，一個趔趄，栽倒在水中，它喝了好幾口河水，在水中上下沉浮著，伸出一只手，一邊拼命搖著，一邊喊道：“救命啊！救命！......”。這時，恰好小木偶正從這兒經(jīng)過，聽到小紅狐的呼喊，看見小紅狐在河水中掙扎著，就想沖上去救它，但就在這時腦海里出現(xiàn)了兩個小人在爭吵，一個紅臉小人說：“別救它！它可是騙走了你的包啊！”另一個白臉小人喊道：“人命關(guān)天，救人要緊啊！”救、不救、救、不救.......。眼看小紅狐就要沉到河底了，只見小木偶縱身跳進(jìn)河水中向著小紅狐的方向游去。小紅狐得救后，對小木偶感激涕零，它向小木偶承認(rèn)了錯誤，將紅背包還給了小木偶。從此，它倆成為了好朋友。
小木偶擁有了人類所有的表情，正興沖沖地在大街上。忽然，他的眼睛一亮，看到了他的紅背包。他揉了揉眼睛，哈哈，花壇邊背紅背包的正是小紅狐，小木偶心想：這個小騙子騙走了我的紅背包，一定騙更多的東西，不行，我得去管管。
小木偶大踏步地向小紅狐走去，走近花壇邊，小木偶聽見小紅狐正對小貓咪甜言密語：“小貓咪，你的'蝴蝶結(jié)真漂亮呀！能讓我看一會兒嗎？就一會兒吧！”小貓咪正想把粉紅色的蝴蝶結(jié)給小紅狐，卻被小木偶給攔住了，“小貓咪，別相信他的假話。”小貓咪見小木偶那誠懇的模樣，也漸漸地把手縮了回去。
小木偶又氣憤地說：“這個書包就是我的，結(jié)果被他騙去了。”小貓咪問：“真的嗎？”說完又用懷疑的眼神看了看小紅狐，小紅狐看見小貓咪完全不相信的眼神，拔腿就跑。
小貓咪說：“謝謝你。否則我的蝴蝶結(jié)就被小紅狐騙走了，為了報答你，我會為你做證人的。”小木偶非常感動地說：“謝謝你。”小貓咪說：“沒關(guān)系，就算咱倆互相幫助吧。”小木偶高興地點了點頭。
小木偶和小貓咪來到法院控小紅狐，在法院下，有許多聽眾也岀來指證小紅狐，這是為什么呢？原來他們也被小紅狐騙過東西，只是不知在道那兒找證人。而小紅狐呢，沒有一個律師肯為他辯護(hù)，所以受到了應(yīng)有的懲罰。
小木偶背上他那而失復(fù)得的背包，高高興興地回家了。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文11
小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表達(dá)同情和關(guān)心了。
一天清晨，小木偶在路邊散步。他擁有了世界上所有的表情，他開心極了！
突然，他聽到了一個哭聲，隨著哭聲走了過去，原來是一只小白兔的紅衣服不見了，她傷心極了。小木偶走了過去，問道：
“小白兔，你怎么了？”
“嗚嗚嗚，我的新衣服不見了，被人給偷走了。”小白兔哭的眼圈紅紅的。
“我一定幫你找到小偷！”小木偶安慰小白兔說。
“謝謝你！你真是個好人！”小白兔感激地說道。
小木偶從沒見過過別人這樣夸自己，很激動，立下決心一定要找到小偷。
小木偶開始找小偷了。
他在小白兔家的門口看到了一串腳印，他仔細(xì)看，覺得自己見過這腳印。
“哦！我想起來了！這一定是小紅狐的佳音！”小木偶咬牙切齒的說道：“我一定要抓到小紅狐，把他送到穿警服的熊那里去！”
小木偶沿著腳印開始走，走了很遠(yuǎn)的路。突然，小木偶看到了一座房子，那正是小紅狐的家。小木偶從門洞哪里看到了小紅狐穿著小白兔的紅衣服，背著小木偶的紅書包，吃著味道可口的蘋果，在那聚精會神的看電視呢！
小木偶連走帶跑地來到了下白兔的家。揣著粗氣對傷心地小白兔說：“我知道了！偷你衣服的是小紅狐，我還看見他背著我的紅書包呢！”小木偶一邊說一邊拉起小白兔，憤怒道：“走！我們?nèi)フ掖┚男苋ィ ?/p>
他們找到了穿警服的熊，并向他說明了事情的經(jīng)過，熊警察決定到現(xiàn)場看看。
在小木偶的指引下，他們來到了小紅狐家，當(dāng)熊警察看到小紅狐正向小木偶和小白兔的說的`那樣，很是生氣！
熊警察將不誠實的小紅狐抓了起來。并把小白兔的紅衣服換給了她，把小木偶的書包也還給了小木偶。小紅狐覺得很慚愧，并向小木偶和小白兔真誠的道歉。
“小木偶，對不起我不應(yīng)該搶你的書包。”小紅狐不好意思地說。小木偶微笑著說：“沒關(guān)系，只要你以后不搶別人的東西，做一個助人為樂的小紅狐，我就很高興了。”小紅狐點頭道：“嗯，我一定會做一個樂于助人的小紅狐！”
從此，小紅狐尊老愛幼，樂于助人。大家都喜歡和小紅狐玩了。
小木偶回到家后，老木匠向小木偶豎起大拇指，夸獎道：“小木偶，你真了不起，我從你身上學(xué)會了一個道理：笑是很重要的，如果只會笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！”
是啊，笑是很重要的，如果只會笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！
《小木偶的故事》續(xù)寫作文12
【教學(xué)目標(biāo)】
１、正確、流利有感情地朗讀課文。
２、讀懂課文內(nèi)容，了解故事所蘊含的道理。
３、培養(yǎng)獨立閱讀能力。能根據(jù)故事情節(jié)展開聯(lián)想，續(xù)編故事。
【教學(xué)重點】
了解故事所蘊含的道理，續(xù)編。
【教學(xué)難點】
提高閱讀能力。
【教學(xué)時間】
１課時。
【教學(xué)過程】
一、揭題
讀課題，看了課題，你想知道什么？今天請同學(xué)們自己來讀懂這篇課文。
二、回憶學(xué)法、自學(xué)課文
想想讀懂一篇文章的步驟是什么？
１、借助拼音、讀通課文。
２、讀課文，了解課文內(nèi)容。
３、圍繞問題讀課文，理解課文。
４、感情朗讀，談體會。
三、反饋
１、同桌互讀。
２、抽生讀，檢測讀音。
３、說：
小木偶身上發(fā)生了什么事？
４、談體會：
從課文的最后一句話，你體會到了什么？
（學(xué)生自由說。）
四、熟悉故事情節(jié)
１、分角色讀課文。
２、分角色表演。
五、拓展訓(xùn)練
１、展開想象續(xù)編故事。
２、把編的故事寫下來。
六、詞語盤點
１、讀讀讀記記。
２、完成讀讀寫寫。
３、把好詞積累到詞匯本。
【板書】
小木偶的故事
啟示：僅有一種本領(lǐng)是不行的，人應(yīng)該多方面發(fā)展。
【教后反思】
建立新型的`師生關(guān)系，才能讓學(xué)生擁有自主學(xué)習(xí)的權(quán)利。崔巒先生指出“教師的教，要切實轉(zhuǎn)到學(xué)生的學(xué)。在教學(xué)過程中，教師只是教練、輔導(dǎo)員，學(xué)生是主角、主人。‘教’是為了‘學(xué)’，要服從、服務(wù)于‘學(xué)’，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)要貫穿于教學(xué)的全過程”。
在教學(xué)《小木偶的故事》中指導(dǎo)朗讀小木偶頭疼被誤認(rèn)為撒謊一部分時，孩子們強烈要求與我合作朗讀，我快樂地答應(yīng)了，并讓孩子們自己挑選了兩個同學(xué)來與我配合，我當(dāng)小木偶，他們一個當(dāng)小白兔，一個當(dāng)老婆婆。讀完，我笑盈盈地走到“小白兔”跟前：“可愛的小白兔，你讀得真好，咱們來個擁抱吧！”然后又踱到“老婆婆”前，向她鞠個躬：“老婆婆，您的親切讓我感動，您的指責(zé)真讓我傷心，我真的是頭疼哪！”此時，教室里已炸開了窩，孩子們都綻開了燦爛的笑臉前仰后合。隨后，我又趕緊調(diào)整情緒收回孩子們的思緒。我將自己變成了他們的大朋友，在愉快的氣氛中完成了這篇精彩的童話。從孩子們放著亮光的眼睛中我深知他們已非常向往學(xué)習(xí)童話了。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文13
自從小木偶有了人類所有的表情后，他會哭、會笑、會生氣、會著急......。可創(chuàng)造小木偶的老木匠忘了一件最重要的東西。這件東西是什么呢？看看下面小木偶因為這件東西而引來一大串的故事：
在一個草翠花開、陽光照耀著的森林國里。一天，小木偶大搖大擺地走在和平大街上。小鳥見了他，很熱情地向你打著招呼；花兒見了他，向他露出微笑；微風(fēng)撫摸著小木偶的臉，這一切似乎夢境一般。就在這時，小兔跑了過來：“嗨！小木偶！我這里有一封信，看信的字跡好像是鄉(xiāng)下的白兔表妹寄來的，但我不會識字，不知道信上寫的'什么，你能幫我看看嗎？”
“好的。”小木偶邊說邊接過信仔細(xì)地看了又看，怎么也看不懂，他又把信倒著看，東瞧瞧、西看看還是看不懂。
這時，鸚鵡教授拍著它那一雙大翅膀飛了過來，禮貌地問：“小木偶、兔子朋友，你們在看信，是嗎？”
“是的，我怎么也看不懂，森林國里誰人不曉，無人不知您博學(xué)多才，您能幫我看看嗎？”小木偶一臉懇求的表情回答道。
“好吧！”鸚鵡教授又從小木偶的手中接過信，看了一眼就讀了起來：
親愛的表哥：
快到秋天了，俺們家田里種的麥子、玉米、蘿卜、青菜豐收了。因為田里種的過冬糧食太多了，村里的鄰居都過來幫忙收割，但還是忙活不過來。俺突然想到倉庫里還有你前些年在城里買的收割機。俺準(zhǔn)備用收割機時，卻發(fā)現(xiàn)收割機出了故障，請你趕快回來修理故障。因為過幾天就是雨季，這幾天如果還沒收割完，田里種的過冬糧食就會被雨水淋濕。請你速速回老家修理故障，順便幫個忙，一起收割糧食。
你鄉(xiāng)下的表妹
“哦！表妹要我修理收割機的故障呀。”小兔頓時恍然大悟。
“兔子朋友，我這里有一個剛發(fā)明出來的收割袋，送給你表妹吧！”鸚鵡教授說道。
“那我就替表妹先謝謝教授了.”兔子朋友連忙道謝。
在他們倆談得正愉快的時候，他們并沒注意小木偶用那種羨慕的眼光看著鸚鵡教授。小木偶羨慕什么呢？當(dāng)然是羨慕鸚鵡教授有智慧。有智慧就會發(fā)明、會識字、會被人人稱為教授、會成為誰人不曉、無人不知的智者。
現(xiàn)在，小木偶最想要的是智慧。
回到家，小木偶推開“嘎吱嘎吱”作響的木門，問躺在搖椅上正津津有味品茶的老木匠爺爺: “爺爺，你能不能創(chuàng)造智慧給我呢？我想成為一位聰明的智者。”老木匠聽了，一口將嘴里的茶噴在了小木偶的臉上，語重心長地說道：“孩子，你要知道：‘智慧是不能創(chuàng)造的。’，要靠自己去學(xué)習(xí)。你去上學(xué)吧。”
老木匠為小木偶收拾好書包，便讓小木偶踏上艱苦的求學(xué)之路… …
現(xiàn)在，小木偶終于明白：要做個智慧的小木偶，必須要靠自己勤奮的學(xué)習(xí)。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文14
老木匠做了一個小木偶，能走路，給小木偶收拾了一個紅背包，讓他去外面的世界闖一闖 ，小木偶的紅背包被一只小紅狐騙走了，等他好不容易搶回了他的包，但是由于他只會笑，結(jié)果被處理這件事的穿警服的熊誤解，不但背包沒搶回，自己也被扔出去好遠(yuǎn)。它覺得頭很痛卻又因為只會笑而被小白兔和老奶奶誤解，幸好藍(lán)鼻子小女巫出現(xiàn)了。她用魔法讓小木偶有了各種表情。現(xiàn)在，小木偶擁有了人所擁有的所有表情：哭，笑，會傷心，憤怒......接下來......
小木偶回到家，把今天的經(jīng)歷告訴了老木匠，老木匠聽完，想了想說：“小紅狐非常狡猾，我們還是別理他了吧。”
小木偶覺得老木匠說地很有道理，就慢慢地忘記了那件事，又變成了一個快樂的小木偶。
直到有一天，小木偶發(fā)現(xiàn)小紅狐又在偷別人的.東西，想到自己的經(jīng)歷，小木偶很生氣，用它強有力的木頭手拉開了小紅狐，穿警服的熊來了，看到又是這兩個“老人物”，便問到：“怎么又是你們？這次是什么事？”
“報.....報告警官，它......它搶了......了我的包！”小紅狐這次說的有點結(jié)巴。小木偶生氣極了，臉都漲紅了，他指著旁邊的人說：“警官，他騙走了我的包，現(xiàn)在又在偷他的包！”
穿警服的熊把小紅狐用手銬銬起來，押回了警局。
小木偶高興地回家了，在路上遇到了小白兔。今天是小白兔的生日，小白兔邀請小木偶去參加她的生日派對，小木偶爽快地答應(yīng)了。他在途中摘了許多漂亮的花朵，還帶了一些蔬菜啊、胡蘿卜啊等食物。
宴會開始了，大家在那里盡情的唱啊跳啊，別提有多開心啦。小木偶也盡情地開懷大笑，他從來也沒有這樣快樂過。
宴會結(jié)束了，小木偶回家里時，又遇見了那位老奶奶。它正要和老奶奶打招呼，忽然，老奶奶被腳下的一塊石頭絆倒了，痛苦地坐在地上，怎么爬也爬不起來。小木偶連忙走上去把她扶起來，關(guān)切地問：“您怎么樣了？沒事吧?”說著小木偶就把老奶奶送回了家。
小木偶還沒踏進(jìn)家門，就聽到一陣咳嗽，它趕緊跑進(jìn)了房間，只見老木匠有氣無力地躺在床上，小木偶摸摸老木匠的額頭，哎呀！好燙！小木偶傷心地掉下了眼淚：“別擔(dān)心，我一定會讓你好起來的。”
于是，小木偶天天細(xì)心照顧老木匠：給他洗臉、洗腳、喂他吃飯吃藥......經(jīng)過小木偶的精心照料，老木匠一天天好起來，最后終于痊愈了。大家都夸小木偶很有孝心。
從此，老木匠和小木偶生活在一起，甭提多幸福了。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文15
小木偶有了人類所有的表情之后，想要去上學(xué)，學(xué)到更多的知識，可是小木偶一想到這件事就頭疼：上學(xué)是要學(xué)費的，而他現(xiàn)在卻是身無分文，老木匠給他的東西都被小紅狐給騙走了。
“有啦！”小木偶突然想到一個辦法，“我可以去找它拿回我的包呀！”
可是，小紅狐住在哪里呢？小木偶思來想去，決定去公安局找熊警官問小紅狐的事。
問題又來了，它身上現(xiàn)在一分錢也沒有，連車錢也付不起。小木偶只能走啊走，走得腿都酸了，才走到了公安局。它一進(jìn)門，就看見熊警官迎上來，對它說：“小木偶，對不起，上次是我誤會了你，原來那個狐貍才是騙子！”
小木偶笑笑說：“沒關(guān)系。但你知道小紅狐現(xiàn)在住在哪里嗎？”
熊警官想了想說：“可能是住在河邊的那個小區(qū)里吧。”
小木偶感激地說：“謝謝你，熊警官。”說完，他一溜煙向小河邊跑去。
到了小河邊，小木偶傻了眼。一眼望過去，滿眼都是密密麻麻的'房屋。小木偶想：這么多的房子，小紅狐到底住在哪里呢？這要是一家一家地找，找到下個月都不一定能找到呀，要不找個人問一下吧。
小木偶看見前面有一只小猴子，就跑上去問道：“小猴子，你知道小紅狐住在哪里嗎？”
小猴子疑惑地說：“你問它住在哪里干嘛呀？你是它朋友嗎？”
小木偶生氣地說：“它把我的包給騙走了，它就是一個大騙子，我要找它要回我的包。”
“它就是我的鄰居，沒想到它居然還是一個騙子！”小猴子聽了非常氣憤地說，“我可以帶你去找它。”
小猴子帶著小木偶繞到小區(qū)的中心，他指著前面一間房子告訴小木偶：“前面那間就是小紅狐的房子了。”
小木偶推開門，看見小紅狐正在清點包里的東西，看見小木偶和小猴子一進(jìn)門，立刻就把包藏到背后，但還是被眼尖的小木偶發(fā)現(xiàn)了。小木偶說：“小紅狐，快把我的包還給我，要不我就報警了！”
小紅狐就像是霜打的茄子——焉了，有氣無力地說：“好吧，我把包還給你。”
可是，小木偶的手剛一碰到包，小紅狐就故技重施大叫起來：“來人啊，快來人啊，有人要搶我的包！”看到這種情況，小猴子連忙報了警。
不久，熊警官就趕來了，這次沒人再上小紅狐的當(dāng)了。熊警官對小紅狐說：“你偷了十七件東西，罰款十萬元！”隨后，熊警官又語重心長地說：“小紅狐，你要靠勞動得來幸福，不能不勞而獲。”聽了熊警官的話，小紅狐羞愧地低下了頭，乖乖地跟著熊警官上了警車。
小木偶拿回了自己的包，開開心心地去上學(xué)了。
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