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成長的故事勵志作文

時間:2023-12-19 11:13:56 作文 我要投稿

成長的故事勵志作文[經典2篇]

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的成長的故事勵志作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的故事勵志作文[經典2篇]

成長的故事勵志作文1

  生命中,我們不斷地追求,不斷地奮進,為的就是一個內心深處的夢想。我們在生命的起跑線上,一步步奔跑過來,留下了無數串足跡,但我們依舊追尋著,即使到了生命的盡頭,還是執著地追尋這個夢……這也許就是生命的意義——積極向上,勇往直前。

  每個人都有自己的夢想。為了實現夢想,不僅需要我們的激情和浪漫,而且需要行動和苦戰;為了實現夢想,不僅需要行動苦戰,而且需要直面錯誤的裁判。雖然奔跑的'路上布滿了荊棘,但只要我們痛苦地經歷過了,那么通往成功的道路一定就在我們腳下。

  我的夢想是考上大學。當我剛到生命的起跑線上時,父母教會了我怎樣奔跑,讓我有了自己的夢。這成了我生命的動力,也許是父母對我的期望吧!當我懂事開始,我學會要努力學習,長大后實現自己的夢想。

  學習中,我不斷地奔跑,先跑過了六個春夏秋冬,在這段時間里,我所看到的與領悟的一路風光,是充滿童趣的。使我從一無所知的懵懂小姑娘變成了稍有見識的小學生。

  接下來的三年寒暑,我才真正領略到知識的無窮,世界的偉大。每天,我來回于家與學校的小路。天色剛明時,我騎著單車去上學;天色微暗時,我就騎著單車回到家。雖然每天奔跑在同樣的小路,但獲得的卻是無窮的知識,知道生命中要與時間賽跑。當回頭看時,自己已留下無數串腳印,無悔于當初的抉擇。

  三年后,我來到了高中。夢想實現的最后階段。我更努力地奔跑,因為要跑在別人的前面才有機會實現夢想。每天雖然不用奔跑幾米路,但學習上一定要奔跑。半年的高中生活,給我的印象是艱苦,但充滿競爭與快樂。是啊!不經歷風雨,怎能看見彩虹!

  我們常說“去做或不去做,這是個問題”。但只有我們真正做了,我們才會與成功更近一步。

  生命的規律是不斷更替,這樣才不會衰退。奔跑在生命中,也就意味著永不停息,我們只有永不停息地追求,才能完成我們的夢想。我相信,總有一天,我會實現自己的夢,并在這個夢中不斷地增添更美好的夢。

成長的故事勵志作文2

  光陰似箭,日月如梭,回想往事,有成功的,有失敗的,有開心的,也有難過的。一轉眼思緒回到一年前。

  哈哈,今天是我的天地,我的地盤我作主。

  我環顧四周,心想:作業也寫完了,我還能干什么呢?突然我把目標放在了一本畫畫的'書上。“有了,反正也沒有什么事情可以做,就來畫畫吧!”

  我拿起這本書,翻開第一頁,我看了看這頁的畫,心想:這也太簡單了吧!我可是畫畫拿過獎的。看我怎么把這幅畫畫得栩栩如生吧!嘻嘻。我畫完后,跟書上對比了一下,發現我畫的和書上的完全不一樣。書上畫的美如畫,我呢!這里粗那里細,畫得亂七八糟的。一點兒都不像畫。于是我把它們撕下來,捏成一團扔進垃圾桶里。我繼續畫,畫了十幾張還是沒畫好。我望了望垃圾桶,發現里面的紙團爭先恐后地把頭伸出來嘲笑我。我氣不過,腳一蹬,把之前的紙團蹬到了地上,但另一邊又來了。我躺到床上捂著自己的頭,說:“為什么我畫不好,明明我很用心在畫呀!為什么?”

  這時,媽媽從書店回來了,拎著一本書。媽媽一眼就看到了桌上的紙和筆,還有那堆的跟山一樣的垃圾桶,媽媽問我:“你是不是在畫畫啊?”我說:“是,可我怎么也畫不好。”媽媽聽完后,從袋子中拿出一本書來,遞給了我。我看完后,知道這是達芬奇畫蛋的故事。媽媽對我說:“達芬奇為了畫好蛋畫了幾個月才畫好。雪雪,只要你堅持你也可以畫好的!”

  于是我重新坐上書桌,把這幅蜜蜂的畫一筆一筆的畫好。雖然前幾次我畫的還不好,但是我掌握了畫畫的技巧,后面畫得越來越好,紙片都為我的努力綻開了燦爛的笑臉!

  從中我選出了一幅我畫的最好的畫拿給媽媽看,媽媽對我說:“《為學》里面說過,為學有難易乎?學之,則難者亦易矣,不學,則易者亦難矣。所以你只要堅持什么事情也能完成的!”

  通過這件事情,我悟出了一個道理:世上無難事,只要肯登攀。只要你肯下功夫,一定能取得成功。

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