(優選)小學優秀作文3篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學優秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學優秀作文 篇1
三八婦女節就要到了，記得去年我為媽媽精心制作了一張賀卡，媽媽接過后，平淡的說了聲謝謝，就隨手的放在一邊了，過了兩天，那張賀卡已經同廢紙放在一起了，我當時心里有些難過，但很快就過去了。
這些日子，姥姥生病住院了，媽媽沒有時間照顧我，天天往醫院跑，看到媽媽整天忙碌的樣子，我想：今年我改送給媽媽什么禮物呢?
剛上小學時，媽媽對我的學習很是上心，做作業時也坐在我身邊，不時的提醒我的握筆姿勢和坐姿，遇到我不懂的問題，及時給我解答，一轉眼，現在我已經是三年級的學生了，已經養成了安靜的，獨立做作業的習慣，可是最近，媽媽說，我添了一些壞毛病，比如：愛在廁所里看書，寫作業時總是愛發呆，剛寫了幾分鐘的`作業，就要吃東西，磨磨蹭蹭的。為此媽媽很生氣。
孔子講：知之者不如好之者，好之者不如樂知者。我明白了：我該同媽媽談一談，告訴她 ：學習是我自己的事，我要快樂的認真的學習，速度要快一些，不拖拉，有時間多看看書，幫媽媽干些家務活，不和媽媽爭辯，百善孝為先，我想，我自己都能做到了，就是給媽媽最好的禮物了，媽媽一定會很高興的!
媽媽又能干又漂亮，姥姥滿頭的銀發很美麗，奶奶胖胖的笑起來很慈祥也很美麗，我衷心的祝她們三八美女節快樂!!
小學優秀作文 篇2
下午，我作業寫過后，哥哥教我打籃球，我不喜歡出汗的，可為了減肥，在家也挺無聊，所以我就去了。
到了一個小廣場，哥哥把手里的籃球拍了拍說：“我先教你練基本功吧！”“哈，這個我知道，不就是拍球，傳球，投籃嘛。”我說。哥哥拿起球，拍了拍，想要跑過來投籃，我想搶斷他的球，證明一下自己的'本領。可我連挨都沒有挨到他，甚至連籃球也沒有挨到，他就從我身邊迅速的轉了過去，然后，一個漂亮的進球。就這兩招，就足夠讓我羨慕嫉妒恨了。我也學著他投籃，可哥哥就像一個吸鐵石，我就像塊鐵，總是被他攔住，好不容易逃過了他的“魔爪”，到了該投籃的時候，就是投不進去。最后我一努力，球終于進了。
后來我練了好些次，都是投十幾次才進一次，我已上氣不接下氣了，哥哥站在我面前說：“你才練了一個基本功，還有好多項呢。”我氣喘吁吁的說道：“啊？饒了我吧！”
小學優秀作文 篇3
當果實成熟后，大家采摘瓜果的腳印；成功時，背后一次次失敗的腳印都是大家成長的足跡。——題記
腳印，無處不在，腳印，任何人都擁有，有的腳印是有形的，有的腳印是無形的，當大家成功時，請你們不要忘記，背后那一串隱形的腳印就是你們成功的見證，是你們付出汗水的見證，是你們在失敗時不低頭的腳印。下面，讓大家一起欣賞春風的腳印。
當春天來臨時，草地上第一棵小草直起腰時，是春風喚醒了他們沉睡已久的心靈，讓他們朝氣蓬勃的'成長，是春風扶起了小草的腰板，讓他們筆直的站在春天的面前，迎接新的挑戰。春風，在草地上留下腳印。
當小溪的冰融化時，是春風，融化了他們厚厚的外裝，融化了他們冰一樣的心，讓他們有火一樣的心去迎接春天。春風，在小溪的成長中留下腳印。
當果園里，果樹茁壯成長，散發出迷人的氣味時，是春風撫摸了他們，脫去了穿了一冬的厚厚的大衣，脫去了身上的銀裝，展現出他們獨特的外表。春風，在果園中，留下了腳印。
當春雨來臨時，是春風提醒雨使者的到來，讓雨使者滋潤時間的萬物，正是春風默默無聞的做著起間接作用的雨使者。春風，在下春雨時留下了腳印。
春風為春天的來臨奠定了基礎。春風默默無聞的奉獻著，他收獲了屬于他自己的腳印。同學們讓大家一起收獲屬于大家自己的那串腳印吧！
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