以我的為題的作文通用6篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的以我的為題的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
以我的為題的作文 篇1
我很喜歡我的家鄉,因為我的家鄉有北國特有的風光,還有我喜歡的松花江。
吉林——東北三省之一,雖然這里沒有國寶大熊貓,可是這里有全身是寶的東北虎,還有聞名全國的東北三寶“人參、貂皮、鹿茸角”。我的家鄉物產可豐富啦!我的家鄉景色可迷人啦!
春天,到處是綠意盈盈,充滿生機;夏天,就變成了花的世界;秋天,到處是豐收的景象,讓人看到希望、看到收獲;冬天,就變成冰的'世界、雪的王國。
我最喜歡的就是冬天了,可以看到美麗的雪花,可以打球仗、堆雪人、滑雪、滑冰等等,還有很多有趣的活動。生長在南方的孩子,你們也一定很想看看雪吧!那就請到我可愛的家鄉——東北三省之一的吉林來吧!歡迎你們來坐客!
以我的為題的作文 篇2
時間不知不覺間已悄悄走過,轉眼間,我已升入高一,回首望去,在我們的背后有多少老師為我們付出,為我們辛勞,為我們擔心,為我們加油。
老師是辛苦的,老師是熟悉的,老師是可敬的,老師是偉大的。
老師是一個多么熟悉的詞,您總是在我們的背后默默的支持著我們,像燈塔一樣照亮我們前方的路,讓我們在茫茫的大海上看到回家的路,指引我們前進,讓我們更加勇敢的去面對大海,去面對大風大浪,去面對困難,迎接成功。
老師是一個多么可敬的詞,你總為每一個同學操勞,寒來暑往,春去秋來,你總是每天辛苦而認真的背課,為我們細心而耐心的'講解著題,回家后又為我們認真而仔細的批改作業,糾正我們的錯誤,讓我們及時改正。
老師是一個多么偉大的詞,記得有一句詩寫很好,落紅不是無情物,化做春泥更護花,在我看來,老師正如這詩中所寫,從始至終一直關心著學生,將學生看成自己的孩子,細心的去照顧去教導,讓懵懂無知的我們明白道理,當我們離開你們去拼搏時,你又給予我們忠告,讓我們在人生的道路上選擇屬于自己的正確的路。
老師是多么辛苦的詞,要去照顧引導那么多的學生,讓他們走出誤區,讓他們看到陽光,讓在迷霧中走錯方向的我們及時回頭。老師,你們總是如此辛苦,為每一位同學送去清風,讓正在為解題而困惑的我們感到一絲清涼。老師,你們總是如此寬容,為每一位同學送去關懷,讓正在為闖禍而困惑的我們感到一絲希望。老師,你們總是如此細心,為每一位同學送去陽光,讓正在為迷茫而困惑的我們感到一絲溫暖。
讓我們用感恩的心去感謝老師,感謝他們如此辛苦的教導我們,如此敬業的去工作,如此操勞的教育我們。老師,您的汗水記載在教室的講臺上,您的辛苦記載在我們的日記中,您的身影永遠記在我們的心中。老師,我由衷的祝愿,愿您快樂,愿您幸福,愿您長壽。
以我的為題的作文 篇3
我的童年
一條長長地牛繩
系著我燦爛凄美的童年
鄉野每一縷晨曦里
刻錄著童年的溫馨
雄雞報曉時
放牛的小伙伴們撒滿玉黛群山
嘹亮的山歌喊醒林中的百鳥
銀玲般的笑聲震落含露的花蕊
日掛樹梢時
讀書聲驚起檐下賴床的燕兒
先生高卷沾著秧田新泥的褲腿
赤腳跑進朗朗地書聲里
放學的路上
花布小書包在背上舞蹈
撲進炊煙裊繞的廚房
噴香的飯菜躺在大鐵鍋里誘惑
太陽落山了
和哥哥泥鰍一樣鉆進暖暖的'被窩
父親價天響的鼾聲吼出最動聽的鄉村搖滾
母親煤油燈下拉鞋底的身影映成最美麗的窗花
以我的為題的作文 篇4
我的家鄉在山西省襄汾縣,是個風景迷人的好地方。
尤其是丁陶廣場,是我家鄉最迷人的地方,也是咱們小朋友最愛去的地方。春季的時候,可以放風箏;夏季可以溜旱冰、乘涼;秋季可以看美麗誘人的風景;冬季呀!可就更美麗了,小朋友們,有的堆雪人,有的打雪仗,玩得可開心了!
我的家鄉有豐富物產,是個地大物博的好地方。出產又大又紅的蘋果和又甜又脆的紅棗,還有又香又甜的.紅薯,尤其是家鄉的紅薯粉條還出口呢!
丁陶廣場的路邊,一座座高樓大廈拔地而起,這里新建了一條又長又寬的柏油馬路,柏油馬路上一輛輛汽車來來往往,川流不息。
將來,我的家鄉會變成風光秀麗,風景如畫的現代城市。我愛我那美麗的家鄉呀!
以我的為題的作文 篇5
我的老爸,身手不凡,雖然不是修理工,卻有修理工的一身功夫。
老爸的動手能力很強,幾乎所有東西,他都會修。有一次,老爸給我買了一輛組裝的四驅車,可我實在拼不成,老爸就向我伸出了“援助之手”。老爸不費吹灰之力,就把四驅車拼好了,而且車子的.速度還相當的快!
還有一次,媽媽覺得自己買的木制餐桌的桌腿有些高,老爸就站出來,拍拍自己的胸口,自信地說:“這事就包在我身上吧!”只見老爸用迅雷不及掩耳的速度將他的工具箱拿來,拿出尺子,量好媽媽要的尺寸。之后,拿出鋸子,迅速將桌腿鋸了下來。媽媽看了看,很是滿意。
有時,鄰居也會叫老爸修東西,老爸也很樂意,而且修好之后,鄰居也很滿意。家里東西壞了,老爸一般都能修好。媽媽告訴我:老爸的家在農村,以前家里很窮,不能上高中,他16歲就開始工作,從中學會了許多生活技能與獨立。哦,我敬仰我的老爸!
以我的為題的作文 篇6
溫暖的陽光,清新的空氣,蔚藍的海水,肥沃的土壤,青山緑水,蟲魚鳥水,各種各樣的資源,都是大自然給予人類的慷慨饋贈。大自然人類的母親!她孕育了人類的生命,又無私地孕育著人類。大自然,人類的朋友!她賜予人類富足的生活,讓人類在她的懷抱里創造和享受著詩意的人生。
走進自然,感悟自然,自然是人類的朋友;環境被破壞,資源在枯竭;地球在哭泣;讓我們傾聽自然的訴說。親近自然,珍惜資源,保護環境;與大自然和諧相處,愛護自然,播種緑色,大家都來做大自然的朋友。
人類的生活每時每刻都離不開自然資源。但由于現在人類無限制地開采與利用,有些資源正在減少甚至消失。所以我們應該保護大自然,愛護自然界的生命。使自然界變得生機勃勃的,更加多姿多彩。
說到大自然,現在破壞十分嚴重,這其中又是環境被破壞得最嚴重,水被污染了,土地荒漠化了,臭氧層遭到破壞,環境越來越差了。
生命的存在和活動,完全依賴于地球上的各種資源,我們常常說水是生命之源,其實,土壤和空氣也是生命之源,在現代社會,人類比古代耗費著更多資源,同時也制造著不利于生命的東西,嚴重污染了水土壤和空氣,破壞了自然環境,如今,地球已經千瘡百孔,不堪重負,也在對人類進行著無情的‘報復’,使人類生存面臨著種種危機,恩格斯曾說;‘我們不要過分陶醉于我們人類對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利,自然界都會對我們進行報復。
藍天,白云,青山,緑水,湖泊,羊群好一曲美麗的牧歌,一曲草原的生命之歌,可是,我們還能找到這樣的景色。目前,我國百分之九十的.天然草原存在不同程度的退化,其中嚴重的退化的草原近180萬平方千米,目前,以每年2萬平方千米的速度退化。在看看現在的生活環境多差呀!還能回到從前的美好嗎。
‘太湖美啊,太湖美,美就美在太湖水’,這就是過去歌頌太湖美景的一首歌,而現在的太湖,卻成為污染嚴重的水域。由于人類的過渡消耗,地球上的淡水越來越少;由于人類和生活活動,水資源遭到了嚴重的污染。
大自然在‘哭泣’,人類怎么辦!
大自然養育了人類,大自然是人類的朋友,人類在索取和享用大自然的各種資源的同時,不要忘記奉獻的義務;其實,保護大自然,保護人類生存的環境,也就是在保護人類自己。
如果說人類不僅是從祖先那里繼承了地球,也是從子孫那里借用了地球,那么,作為青少年一代,我們應該保護自然,保護環境。
遵守規范體現一點一滴的行動中。從學校到家。從家道社會,我們可以從身邊的小事做起,樹立環保意識,保護我們的家園,讓我們攜起手來,共創意片美好的未來,共迎一片蔚藍的天空。
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