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那個(gè)男孩作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的那個(gè)男孩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那個(gè)男孩作文1
咦？鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)小男孩，是誰(shuí)？哈哈，劉旭東是也。劉旭東是誰(shuí)，就是偶，怎么樣，超帥吧！我是一個(gè)性格開(kāi)朗，活潑可愛(ài)的小男孩。喜歡惡作劇。
有一次，因?yàn)槲业陌职痔貏e愛(ài)養(yǎng)花，愛(ài)花像愛(ài)我一樣，尤其是對(duì)那盆君子蘭更是格外喜愛(ài)。我看到后，心想：媽媽抹完化妝品后很漂亮，那君子蘭抹后不就更漂亮了嗎？我要是這么做了，爸爸一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的！說(shuō)干就干，于是，我就把媽媽的化妝品偷偷地拿來(lái)，準(zhǔn)備給君子蘭“化妝”！我把眼影抹在了盛開(kāi)的花上，把保濕霜抹在了花葉上，經(jīng)過(guò)我的一番精心打扮，君子蘭看起來(lái)就像是一位美麗的少女，穿著油綠色的裙子在翩翩起舞。
第二天早上，爸爸一邊澆花，一邊欣賞著美麗的“姑娘”。當(dāng)為君子蘭澆水時(shí)，突然眼睛一亮，興奮地喊我和爸爸：“你們快來(lái)，你們快來(lái)，看我的君子蘭，油旺旺、紅艷艷，多讓人喜歡，這都是我的'功勞！”聽(tīng)了媽媽的夸耀，我心里暗暗地高興：哈哈，哪里是你的功勞呀！要不是我給君子蘭化妝，它哪能如此美麗！
但是好景不長(zhǎng)，不知怎么的，幾天后君子蘭變了模樣，紅艷艷的花枯萎了，綠油油的葉變黃了，我想：可能是化妝品對(duì)花有害，所以君子蘭抹后才會(huì)如此狼狽。我怕爸爸傷心，坦白了事實(shí)的真相，并向爸爸道了歉。爸爸本來(lái)是很傷心的，但也被我的惡作劇逗笑了。
哈哈，這就是我——?jiǎng)⑿駯|。
那個(gè)男孩作文2
我喜歡一個(gè)男孩，但我又無(wú)法確定是不是真的喜歡他，這可能就是老師口中的只是對(duì)同學(xué)的好感吧。
喜歡他好像是八年級(jí)開(kāi)始的吧，這可能真的只是好感，八年級(jí)的小孩懂什么？可能那時(shí)候偷偷看他成了我生活的一部分。
那時(shí)的我們關(guān)系很好，我們可以說(shuō)是無(wú)話不談的.，我們幾個(gè)天天在一起，他對(duì)我也很好，這也可能讓我產(chǎn)生了他也喜歡我的錯(cuò)覺(jué)，我每天都偷偷看他，他有時(shí)也會(huì)看向我，當(dāng)我們的視線相撞時(shí)，都會(huì)紅著臉回避，心砰砰跳個(gè)不停，我會(huì)觀察他的一舉一動(dòng)，會(huì)故意和他很親密的接觸，然后觀察他的反應(yīng)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)有反感時(shí)，又會(huì)竊喜好一陣，我討厭其她女生和他過(guò)分親密，但他都會(huì)和她們保持距離，這時(shí)我的嘴角就會(huì)不自覺(jué)的揚(yáng)起。
再后來(lái)啊，我們這種朦朧的感覺(jué)被戳破，我們不知為何成了最熟悉的陌生人，我們成了男女朋友后，說(shuō)話越來(lái)越少，也只能偷偷看對(duì)方，也不敢讓對(duì)方知道了。再后來(lái)啊，他提了分手，那是在我們沒(méi)在一起多久之后，我的世界好像崩塌了，心里空了一大半，我哭了，很難受，我沒(méi)有問(wèn)他為什么，我直接答應(yīng)了，喜歡他，就是答應(yīng)他的要求，他想就好。
我們現(xiàn)在都是刻意回避對(duì)方，九年級(jí)了，學(xué)業(yè)也越來(lái)越重了，我沒(méi)有時(shí)間顧及其他的了，也只是偶爾看看他，后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)了他為什么和我分手，好像是因?yàn)橛绊憣W(xué)習(xí)吧，我能理解，也只是笑笑。
現(xiàn)在我們又坐在了一起，只是中間插了一個(gè)人，這樣也好，也好……
那個(gè)男孩作文3
那個(gè)討人喜歡的男孩兒
《送給盲婆婆的蟈蟈》，讀到這個(gè)題目，仿佛有什么撥動(dòng)了內(nèi)心最深處的那根細(xì)弦——
盲婆婆，她因?yàn)闆](méi)有我們這樣明亮的眼睛，所以看不到世界，看不到美麗，看不到春天，看不到笑臉，她的世界是灰色的`。于是我有一絲心疼和一絲遺憾。
蟈蟈，那綠色的小東西，總在秋意濃濃的時(shí)候，不知疲倦地唱著，無(wú)憂無(wú)慮地唱著，那歌聲永遠(yuǎn)透著一股歡樂(lè)，有時(shí)很有節(jié)奏，讓你雀躍，有時(shí)沒(méi)有任何節(jié)奏，聽(tīng)著讓你很想走進(jìn)草叢去，探一探它們的世界。
把這樣歡快的蟈蟈送給盲婆婆，真是個(gè)絕妙的主意。這是個(gè)怎樣的小男孩啊，競(jìng)有這樣細(xì)膩的心思。
這是一只會(huì)唱歌的蟈蟈，在我上學(xué)的時(shí)候，就讓它替我為您唱歌，唱那永遠(yuǎn)嘹亮、永遠(yuǎn)歡樂(lè)的歌。那么，我不上學(xué)的時(shí)候呢？一定是我陪伴著您，拉著您的手在院子里享受陽(yáng)光，攙著您的胳膊去摸一摸路旁的狗尾巴草，湊著您的耳朵給您講個(gè)笑話，敲著您的肩背讓您的疲勞跑光……呵，這是個(gè)怎樣的孩子啊，競(jìng)有這樣美好的心靈！
在我上學(xué)的日子里，蟈蟈會(huì)陪伴您。歌聲會(huì)領(lǐng)您走進(jìn)田野，會(huì)把您帶回童年，一定也會(huì)帶您爬上高山，來(lái)到海邊，走過(guò)大街，走過(guò)小巷……歡樂(lè)就再也不會(huì)離開(kāi)您了。這樣的男孩子啊，怎不叫人喜歡！
咯咯，咯咯，多么動(dòng)聽(tīng)的歌聲，那是蟈蟈在唱歌，還是這個(gè)可愛(ài)的男孩子在唱歌……
那個(gè)男孩作文4
有一個(gè)男孩，他有著一張帥氣的臉，在臉上，還有一雙大大的眼睛，他還有著高挺的鼻梁，笑起來(lái)時(shí)，他的臉上還會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)圓圓的小酒窩。
在日常的生活中，這個(gè)男孩充滿著陽(yáng)光與自信，在他的身上，煥發(fā)著無(wú)限的生機(jī)。
這個(gè)男孩有著許許多多的愛(ài)好，其中最突出的愛(ài)好就是跑步和打乒乓球。你瞧，他在黑色的跑道上奮力的奔跑著，雖然他早已汗流滿面，但是他仍然在奔跑著，因?yàn)樗�，不到達(dá)終點(diǎn)，絕對(duì)不能停下來(lái)。你再看，那個(gè)男孩在乒乓球桌上揮舞著乒乓球拍打著乒乓球，他身體靈活的在乒乓球桌前動(dòng)來(lái)動(dòng)去，接住對(duì)方發(fā)來(lái)的`每一個(gè)乒乓球。
當(dāng)然，這個(gè)男孩也是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”，每當(dāng)他有空閑的時(shí)間時(shí)，他就會(huì)拿著一本書(shū)在手里捧著看，無(wú)論是吃飯，還是在上廁所，他都在看。為此，他也付出了慘重的代價(jià)，因?yàn)樵谒难劬η�，多了一副讓人看起�?lái)很有學(xué)問(wèn)的眼鏡。
這個(gè)男孩也是一個(gè)助人為樂(lè)的人，每當(dāng)看到別人有困難時(shí)，他都會(huì)去幫忙。比如說(shuō)有一次：他走在大街上，忽然看見(jiàn)一個(gè)清潔工人在大街上辛苦的掃著地，于是那個(gè)男孩就主動(dòng)去幫清潔工人掃地，就這樣，他掃了一上午的地。當(dāng)?shù)貟咄旰�，他就回家了。可是，由于他回家有點(diǎn)晚了，因此，他被父母批評(píng)了一頓�？墒�，當(dāng)父母知道了他回家晚的原因后，不禁不批評(píng)他了，還夸張了他一番。
對(duì)了，說(shuō)了那么久，你知道那個(gè)男孩是誰(shuí)嗎？我可以告訴你，但是你不可以告訴別人哦！其實(shí)呀，那個(gè)男孩就是——我。
那個(gè)男孩作文5
楊柳青了，在悶熱的空氣中搖曳著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條。
夏日的午后，悶的喘不過(guò)氣，樹(shù)上的蟬嗚一聲勝過(guò)一聲。走在河邊，常有風(fēng)吹來(lái)，卻沒(méi)有一絲涼意。
走在我前面的是一對(duì)母子，他們說(shuō)笑著，男孩還吃著冰淇凌。
“媽媽，沒(méi)了！”男孩抬起頭，望向媽媽，“我還想吃……”
“你吃過(guò)一個(gè)了，等下吃，好不好？”那位媽媽哄著男孩，伸手就要接過(guò)紙杯，“來(lái)，給媽媽。”
男孩乖乖地遞上去。
那位母親一直拿著紙杯，拉著孩子向前走。那只拿著杯子的手顯得那么不自由。不知過(guò)了多久，終于，那位母親忍不住了，她趁孩子不注意，猛地將杯子向后一扔，“砰”的.一聲響，杯子落地的聲音引起孩子的注意。
他回頭看了看，又轉(zhuǎn)頭問(wèn)媽媽：“那是你扔的嗎？”
“沒(méi)有，媽媽怎么扔呢？”那位母親的眼神閃躲著，不愿看向男孩。
“不，就是你扔的！”男孩甩開(kāi)媽媽的手，跑去，撿起那個(gè)紙杯，“媽媽，老師說(shuō)過(guò)不能隨手扔垃圾，等下我自己丟進(jìn)垃圾桶。我又重新仔細(xì)打量他幾眼，白襯衫黑背帶褲，那雙大眼睛里透出幾分懂事。
這是孩子給母親上的生動(dòng)的一課，只是短短的幾句話，卻能深入人心。在社會(huì)中，總有人忍不住地扔垃圾，破壞環(huán)境，但這個(gè)男孩的舉動(dòng)也向我們證明環(huán)境如何保護(hù)，只需要彎下腰，撿起再丟入垃圾桶這幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作。
后來(lái)，那位母親領(lǐng)著孩子走上另一條道路，我還是沿河向前走。但我感覺(jué)，陽(yáng)光沒(méi)有之前那么灼熱，風(fēng)中也多了絲涼爽。
那個(gè)男孩作文6
他走著，走著，突然，他遇上一位神仙老爺爺。他對(duì)老爺爺說(shuō)：“我想快快長(zhǎng)大�！鄙裣衫蠣敔攺目诖锬贸鲆槐救諝v后說(shuō)：“這本書(shū)就是你的生命，只要你把20年撕下來(lái)，給這個(gè)快要死了的老人，你就能長(zhǎng)得很快了�！鄙裣衫蠣敔斁桶涯潜緯�(shū)給了那個(gè)小男孩。男孩數(shù)了半天，才把20年的日歷撕了下來(lái)，給了那個(gè)老人。老人立刻變成了小伙子，他快樂(lè)地去玩了。
小男孩很快長(zhǎng)大了，他回到家里。他爸爸嚇了一跳，心想兒子怎么長(zhǎng)得那么高呀!男孩想玩一會(huì)兒，就跑出家門(mén)，玩了兩次過(guò)山車(chē)。他感覺(jué)有點(diǎn)累了，還在漸漸地變老，走不動(dòng)了，只能拿起拐杖一步一步往走。 一個(gè)小伙子走過(guò)來(lái)問(wèn)他：“老爺爺，魔方大廈在哪?”老爺爺說(shuō)：“不知道�！�
老爺爺走著，走著，又遇上了那位神仙老爺爺。老爺爺說(shuō)：“神仙老爺爺，我想把那20年還回來(lái)�！鄙裣衫蠣敔斦f(shuō)：“只要再找到那個(gè)小伙子就行了。”
老爺爺又走著，走著，他無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小伙子。他和小伙子商量了一下，又把20年的日歷還了回來(lái)。老爺爺又變回了小男孩，重新開(kāi)始了新的生活。
我想：成長(zhǎng)是一個(gè)時(shí)間過(guò)程，一日，一月，一年。珍惜時(shí)間就是珍愛(ài)生命，用寶貴的.時(shí)間去勤奮學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。正如古人說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”我會(huì)長(zhǎng)大，我一定會(huì)健健康康、快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大。
那個(gè)男孩作文7
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了，但我永遠(yuǎn)也忘不了他。
那年夏天，我走在回家的路上，剛走到一個(gè)路口，突然飛來(lái)一個(gè)足球，正好砸到我頭上，我痛得哇哇直叫。正想尋找砸球的兇手時(shí)，一個(gè)瘦小的身影，向我這邊跑來(lái)。他穿著一身運(yùn)動(dòng)衣，一雙炯炯有神的眼睛，特別惹人注目，他看了看我又看了看我身邊的足球，恍然大悟，連忙說(shuō):“姐姐，姐姐，你沒(méi)事吧？”我聽(tīng)了他的話，心想：原來(lái)這球是你扔的，看我怎么報(bào)復(fù)你，于是我把球向上一踢，也不知道踢了多遠(yuǎn)，這時(shí)他急得哭了，連忙向球飛的方向跑去，我悄悄的跟在他后面，想去一看究竟，跑著跑著，我看見(jiàn)他好像在弄一只小貓，旁邊正放著那個(gè)被我踢飛的足球。走近一看，原來(lái)那只小貓被球撞進(jìn)了泥潭，他找來(lái)一些樹(shù)枝放在泥潭上，好讓小貓爬上來(lái)，然后他又輕聲安慰著小貓，還用手把小貓小心翼翼地拉起來(lái)，我看到了這一幕。后悔當(dāng)初把他的'足球踢飛，讓小貓掉進(jìn)泥潭。
雖然我至今都不知道小男孩兒住哪兒，但他可愛(ài)的身影以及對(duì)小動(dòng)物流露出的愛(ài)心卻永遠(yuǎn)留在我的腦海里。
那個(gè)男孩作文8
快樂(lè)是用笑聲來(lái)組成的，而寂寞卻是用“冷塊”組成的。當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候你的興奮的。當(dāng)你寂寞的時(shí)候你是尋找快樂(lè)的人。
在星期五的晚上，我到香港與表弟玩耍。我們?cè)诜块g里玩耍著，嘻嘻哈哈的，似乎把心中的冰結(jié)化成了水。又到了第二天的早上，風(fēng)兒輕輕的吹著，火紅的太陽(yáng)照進(jìn)了表弟的`家中。于是，便爬起身來(lái)下去做運(yùn)動(dòng)。我們?cè)诓賵?chǎng)上遇到了一個(gè)男孩，他衣著樸素，骨瘦如柴個(gè)子較高。他對(duì)我們說(shuō)了他自已孤獨(dú)又沒(méi)有笑聲的11歲童年。我們聽(tīng)了十分同情他，我對(duì)他說(shuō)：“我們可以幫助你得到快樂(lè)，他非常感謝我們。我便借他乒乓球拍，我倆興奮的玩了起來(lái)。他終于笑了，笑得那么甜蜜。
時(shí)間又一分一秒的過(guò)去了，到了第三天的早晨，在太陽(yáng)下的那個(gè)男孩依然等著我們。我們又碰面了，他那蒼白的臉蛋上仿佛多了一絲紅潤(rùn)，笑容也多了許多。他緊緊地握著我的手說(shuō)：“謝謝你們，這是我最快樂(lè)的一天！”我說(shuō)：“我要回深圳了，你要保重。”
在這天晚上，我盼望著能看見(jiàn)他。你會(huì)來(lái)樓下玩嗎？你還寂寞嗎？我又睡進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)中。
我想那男孩依然在快樂(lè)之中。
那個(gè)男孩作文9
二零一八年，我又長(zhǎng)了一歲，這一年的成長(zhǎng)，使我變成了一個(gè)懂事的大男孩，告別了那個(gè)曾經(jīng)不懂事的小男孩
以前，我吃好飯之后，看見(jiàn)媽媽還要洗碗還要掃地還有很多事要做，一點(diǎn)都沒(méi)有感觸，而現(xiàn)在我看見(jiàn)媽媽吃好飯之后還要做這件事做那件事，我就會(huì)感覺(jué)媽媽很辛苦，所以便幫媽媽掃地，做一些力所能及的.小事情，讓媽媽輕松一點(diǎn)點(diǎn)。
以前，像姑姑這樣的親戚看見(jiàn)我手里有吃，便開(kāi)玩笑說(shuō)：“給我吃一個(gè)好不好�！蔽颐髦浪皇钦嫦氤晕业臇|西，而我卻說(shuō)了一句話：“不給�！边@事要擱到現(xiàn)在的話，我一定會(huì)給的，不會(huì)像以前那樣，那么直接的拒絕，他也不會(huì)真的要，就算真的要，我也會(huì)給的。
以前，別人說(shuō)了我?guī)拙�，我就�?huì)生氣，甚至?xí)鹈叭�，十分生氣而現(xiàn)在，我明白了：人無(wú)完人，每個(gè)人并不是完美。所以以后，如果別人說(shuō)了我?guī)拙�，我�?huì)吸取他們的建議，讓自己變得完美起來(lái)，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而生氣，既然別人說(shuō)了我，我在這方面肯定有問(wèn)題。
以前，我很不喜歡叫人，媽媽叫我叫才好不容易叫了一聲，但是之后媽媽對(duì)我說(shuō)：“要叫人，不然別人會(huì)說(shuō)你沒(méi)禮貌的，說(shuō)你不好�！� 之后，我對(duì)叫人這一方面要好了一些，不再像以前那樣，一點(diǎn)也不喜歡叫人，媽媽叫我叫人，我才叫人�，F(xiàn)在，我會(huì)主動(dòng)的叫人。
現(xiàn)在爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“袁野，你長(zhǎng)大了，懂事了!變成了一個(gè)懂事的孩子了�！�
我不再是那個(gè)不懂事的小男孩了!
那個(gè)男孩作文10
那是一個(gè)晴朗的秋日，陽(yáng)光灑滿了校園。很多孩子在玩滑滑梯，蕩秋千，或早校園內(nèi)你追我趕好不熱鬧，清脆的笑聲中夾雜這模糊不清的'話語(yǔ)，一個(gè)穿著黑色風(fēng)衣的女孩，蹲在桂花樹(shù)下，眼睛盯這地面，仿佛一切喧嘩與她無(wú)關(guān)，那是我�！把绢^，不要總是一個(gè)人待著，和伙伴玩玩，你這樣會(huì)悶壞的。”一個(gè)一身白色運(yùn)動(dòng)裝的男生走了過(guò)來(lái)。
我依舊沒(méi)有說(shuō)話，起身回了家。男孩嘆了口氣，跟了上去。
我坐在自己的床頭翻著書(shū)�！安灰@樣好嗎，我也和你一樣傷心，可傷心又有什么用呢�！蹦泻竦�。我抬頭看了他一眼，復(fù)又低頭，輕聲說(shuō)道“說(shuō)著容易，做著難。我也想�！币�(jiàn)我搭話，男孩很興奮，因?yàn)檫@是我是三個(gè)月以來(lái)第一次搭話。
“我們可以慢慢來(lái)啊，不可能一步吃成胖子不是嗎”‘“撲哧。”我被他逗笑了，“你看，你不是笑了嗎。
看起來(lái)也不會(huì)很難對(duì)嗎？我們一起努力好嗎”男孩掛著笑，伸出手說(shuō)道。“嗯。我們一起努力�！蔽乙残χ鴮⑹址湃胨恼菩摹Ｄ且豢蹋业氖澜缰匦伦M了陽(yáng)光我想我會(huì)振作的。
那個(gè)男孩作文11
“哇哇”一陣稚嫩的哭聲從產(chǎn)房里涌出，那晚，你降臨了。
你躺在床上，一開(kāi)始，你并不好看，滿身發(fā)紫，還帶著黑土地，看著就像一塊紫薯種在了黑土地上，當(dāng)你睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，才真正被你驚艷，黑溜溜的.大眼睛，像顆黑漆的鉆石，還閃著光，你還沖著我笑了下，當(dāng)時(shí)，心都化了。
你長(zhǎng)大了，能走路了，不知何時(shí)，你竟纏上了我。每當(dāng)我要出門(mén)的時(shí)候，你抱著我的大腿或是拉著我的車(chē)子，死活不讓我走，不過(guò)每次只要騙你說(shuō)給你買(mǎi)可樂(lè)，你便會(huì)松開(kāi)我，很恭敬地打開(kāi)大門(mén)，盡管幾乎每次都沒(méi)能給你買(mǎi)，但是你每次還是相信了。
也不知道了幾歲，因?yàn)榧依餂](méi)空管你，你離開(kāi)了，你被送去了奶奶那里，記得在奶奶那里最后一周我陪著你，我走了后，每晚你幾乎都哇哇大哭，哭著找我，找媽媽，但真的很對(duì)不起，家里人都太忙了。
他已經(jīng)長(zhǎng)到我腿這么高了，卻不聽(tīng)話了，每周六日回家，跟我鬧啊亦或是調(diào)皮搗蛋，我默默忍受著，誰(shuí)讓他是我老弟呢，他終于不再相信我會(huì)給他買(mǎi)可樂(lè)了，他長(zhǎng)大了。
那個(gè)男孩，要健康成長(zhǎng)啊。
那個(gè)男孩作文12
瞧，又是那個(gè)男孩，他微胖的身軀飛快地穿梭于人群之中，尋找著一個(gè)個(gè)掉隊(duì)的同學(xué)……
今天學(xué)校組織我們來(lái)到中糧智慧農(nóng)場(chǎng)參觀。一到中糧智慧農(nóng)場(chǎng)，同學(xué)們都很興奮，飛快地往前跑。導(dǎo)游說(shuō)讓我們按小組組織參觀。我趕忙往四處一望，我的組員都到哪里去了？怎么一個(gè)也沒(méi)有了？讓我頭痛的“找人”之旅又開(kāi)始了。我四下尋找，好不容易將全隊(duì)的人都找過(guò)來(lái)，數(shù)了數(shù)，少了小高，于是我又飛奔去找。小組在緩緩地向前移動(dòng)。將小高帶回來(lái)時(shí)，又發(fā)現(xiàn)小梁蹤跡不見(jiàn)，于是我又去找他。如此來(lái)回幾趟，我已是滿頭大汗，可小組好像又不見(jiàn)了，散成了一個(gè)個(gè)的人，消失在人群中。唉！找了半天還是又散了，待會(huì)兒又得被老師批了！
想著，抬頭一看，有的組都已經(jīng)召集好了人，開(kāi)始參觀了�？晌覀兘M還散著，我急得直跺腳。這時(shí)，一個(gè)微胖的`身影從我身后小跑了出來(lái)，一聲“我去叫他們”，隨后就不見(jiàn)了人影。我有點(diǎn)傻傻地站在那里。接著，組員陸陸續(xù)續(xù)地回來(lái)了，我立刻召集他們，將隊(duì)伍整理好。這時(shí)，他回來(lái)了，在一旁的老師看見(jiàn)了，立即任命他為副組長(zhǎng)，協(xié)助我。有了他這個(gè)副組長(zhǎng)協(xié)助，我輕松多了。
他就是小任。平時(shí)的他，有時(shí)喜歡耍點(diǎn)小脾氣，一耍起來(lái)就跳腳，還喜歡鬧騰，真鬧起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。可今天，他好像換了個(gè)人似的，安靜，能管好自己，還能去管其他同學(xué)。望著滿頭大汗的小任，我心想：他長(zhǎng)大了，不再是以前的小任了。
這也讓我相信，沒(méi)有什么是一成不變的，淘氣的孩子終究也會(huì)長(zhǎng)大！
那個(gè)男孩作文13
從此，那個(gè)叫小蕭的男孩就這樣闖進(jìn)了我和琦琦的的生活。他在我和琦琦看書(shū)時(shí)在一旁大聲喧嘩，并放肆大膽批評(píng)我們正讀的書(shū)；他的學(xué)習(xí)很好，也時(shí)常幫我們輔導(dǎo)功課，批改作業(yè)，當(dāng)我們的“小老師”；他大方地把巧克力給我們吃，卻被我們?nèi)舆M(jìn)黑白貓的小碗里，理由是“不吃男人給的東西，才是好女人�！保辉诠�(jié)假日我和琦琦出去閑逛時(shí)也叫上他一起來(lái)“瞎轉(zhuǎn)悠”；中午吃飯的“惡作劇”他參加得更積極，并且做法極其惡劣：把我和琦琦的勺子放在一起攪和他的飯，再放回來(lái)，害得我們把勺子都洗破了；他還在玩“俄羅斯方塊”時(shí)居然把積木堆成兩堆左右兩邊各放一堆中間什么也不放，理由是不管什么東西之間都會(huì)有距離。
小蕭愛(ài)踢足球，有很好的球技。每當(dāng)他大汗淋漓從球場(chǎng)上回來(lái)時(shí)，我和琦琦都會(huì)遞上一塊紙巾和一瓶水，并送上幾句問(wèn)候的話，總能得到他燦爛的笑。
有一次琦琦問(wèn)我喜不喜歡他，我說(shuō)沒(méi)感覺(jué)，不喜歡。你知道的`，我從來(lái)不喜歡任何男生的。琦琦嘆了口氣說(shuō)糖糖你真幸福，永遠(yuǎn)沒(méi)有心事。我詭異地一笑說(shuō)難道你喜歡他？琦琦忽然臉紅了生氣地說(shuō)哪有啊，我才不喜歡他呢。說(shuō)完就跑開(kāi)了。后來(lái)我想想也對(duì)，我們一起玩了這么多年，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)她對(duì)哪個(gè)帥哥動(dòng)過(guò)心呢。
那時(shí)的我們，以單純的姿態(tài)存在，雛鳥(niǎo)般互相信任并且彼此依賴。
那個(gè)男孩作文14
春天，花兒開(kāi)了，鳥(niǎo)兒唱了，那平靜的湖水，被春風(fēng)粼粼的吹動(dòng)，生活中的一切都顯得那么美好。
雙休，我和好友家鄉(xiāng)的澤園玩，看到那里的綠樹(shù)枝繁葉茂盛，花草叢生，許多小朋友都在你追我跑，玩游戲。
我正準(zhǔn)備去和他們一起，卻看見(jiàn)一個(gè)小朋友因?yàn)榕艿奶�，摔倒了，原以為沒(méi)有關(guān)系，但是我走近后才發(fā)現(xiàn)，女孩小腿上面全是血，皮破了好大一塊，小朋友大聲哭起來(lái)，我站在旁邊不知道該干什么，真的.是手足無(wú)措！這時(shí)來(lái)了一位和我差不多大的男生，他走近問(wèn)：“小朋友，沒(méi)事吧！要不要去醫(yī)院！”他親切地詢問(wèn)。
小朋友點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是男生蹲下來(lái)，總餐巾紙輕輕擦去血跡，擦去女孩的眼淚，牽著她的手，尋找女孩家長(zhǎng)去了
頓時(shí)，我們都傻眼了……我暗暗臉紅，作為一個(gè)女生，我竟然袖手旁觀無(wú)法下手，連一句安慰的話都不敢說(shuō)一句……而那位男生卻很主動(dòng)的走過(guò)去……
他樂(lè)于助人的精神深深地吸引了我，讓我明白要樂(lè)于助人，做事要大膽一點(diǎn)點(diǎn)，不能膽小!
此時(shí)，我看著旁邊的綠樹(shù)，天上的白云有的像兔子，有的像溫柔的女子，有的卻像大膽的獅子。
身邊的花兒是那么的美麗，那一瞬間我知道那個(gè)男孩樂(lè)于助人的精神深深吸引了我！
指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：習(xí)作展示了一個(gè)膽怯的女孩想幫助別人沒(méi)有成功的情景，刻畫(huà)出一個(gè)熱心勇敢的男孩形象。男孩樂(lè)于助人的精神成了一道風(fēng)景，吸引了小作者！讀來(lái)耳目一新！
那個(gè)男孩作文15
月，升起來(lái)了，夜色，愈加濃了。
皎潔的月光，像一片沉寂無(wú)波的水，悄悄地瀉進(jìn)我的寢室。于是，整個(gè)小屋便籠罩在一種清幽超塵的'氛圍中了。而此時(shí)，孤寂的我似乎受著一種力量牽引，情不自禁地想起了弟。
小時(shí)候，常和弟打架。因?yàn)閮蓚�(gè)人年紀(jì)相差不大，我便時(shí)常覺(jué)得虧。母親說(shuō)：他小，你要讓著他點(diǎn)兒。他長(zhǎng)到100歲也比我小呀！我忿忿不平地同母親嚷，隨即瞪著眼睛看著他。
小時(shí)候，弟想看電視，卻夠不著插頭，便來(lái)找我。我于是得意洋洋地發(fā)布命令：叫姐！弟就很乖地叫。大聲點(diǎn)兒！弟又叫，我這才心滿意足地插上插頭。兩人看電視，若是為看什么節(jié)目吵起來(lái)，我便一把扯下插頭，看著弟弟一遍遍地踮起腳去夠。
兩人一直打打鬧鬧，一晃就是十幾年。那些年里，我絲毫沒(méi)有做姐姐的樣子，倒是弟時(shí)常讓著我。
三年前，我到城里讀書(shū)，不得不離開(kāi)弟。我記得那天是弟到車(chē)站送我�？粗驹谘矍暗牡�，猛然間覺(jué)得當(dāng)年那個(gè)丑小子一下子長(zhǎng)大了，不知何時(shí)已高出我許多。弟弟走在我前頭，大包大攬地拎著我的行李。這就是小時(shí)候那個(gè)同我打架的小男孩嗎？不覺(jué)已到了車(chē)站，弟幫我找好座位，安置好包，笑著說(shuō)：姐，好好學(xué)，別給爸媽丟臉。那神情，仿佛在教訓(xùn)小妹。我坐在車(chē)?yán)�，看著弟緩緩后移的影子，忽然間覺(jué)得弟是那么高大。
幽幽的月光照著我恬恬地睡去，也許只有這樣弟才會(huì)輕輕走入我的夢(mèng)境。
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