我與書的故事作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我與書的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我與書的故事作文 篇1

　　歌德曾經(jīng)說過“讀一本好書，就像與一個(gè)高尚的人談話”。在我的心里，書就是一位智者，也是一個(gè)你隨時(shí)可以請(qǐng)教的良師；書就是一盞黑夜里的明燈，也是人生道路上的指南針。

　　幼時(shí)

　　在讀幼兒園的時(shí)候，玩偶不認(rèn)識(shí)字，只能看那些繪本。在看繪本時(shí)，我會(huì)看哪些豐富多彩的.的圖片，來想象其中人物們的故事。

　　小學(xué)低段

　　我慢慢的會(huì)認(rèn)字了。那時(shí)我認(rèn)得字了，會(huì)看書了。我每次裝自己看得很認(rèn)真，其實(shí)，我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道，然而文中的父母那深沉的愛讓人唏噓不已，那精神的文筆，觸動(dòng)著我的心弦，我和主人公一起開心，一起流淚。縈繞于腦海的全都是書中人物的悲歡離合。

　　高年級(jí)

　　高年級(jí)時(shí)，我懂得了讀書應(yīng)有的道理，便認(rèn)認(rèn)真真地看書。并思考其中的道理。看書時(shí)，我會(huì)誰也不理，認(rèn)認(rèn)真真的看自己的書，到看完了才行。

　　我對(duì)讀書的意義一點(diǎn)點(diǎn)高了起來，看書也認(rèn)真了起來。我喜愛書。

　　我與書的故事作文 篇2

　　有些人愛書如命，叫“書迷派”；也有些人對(duì)書不屑一顧，叫“斥書派”。那請(qǐng)你猜一猜，我是哪門哪派的呢？答案是：書迷派。那么，我有多愛看書呢？告訴你哦，我們書迷派有一個(gè)特點(diǎn)，那就是不論什么時(shí)候，只要有時(shí)間，手里總會(huì)捧著一本書。

　　要說我喜歡書的.程度，那可真能稱得上手不釋卷，廢寢忘食！就算是上廁所，我也要偷偷地拿一本書看。有時(shí)候上完廁所都忘記出來，還繼續(xù)在衛(wèi)生間里面看書。直到媽媽再三催促，我才如夢(mèng)初醒，依依不舍地合上書。

　　記得有一次，我足足在衛(wèi)生間里待了40多分鐘，看完了一本書才出來。還有一次，我在寫作業(yè)，媽媽要出去買菜。她剛一出門，我就以百米沖刺的速度沖到了書房，拿出一本書津津有味地看起來。過了一會(huì)兒，媽媽回來了，可是我的作業(yè)還沒寫完。不用說，我又挨了一頓訓(xùn)。

　　書就是我的一個(gè)七星級(jí)的莫逆之交，我會(huì)一直和它做朋友的！

　　我與書的故事作文 篇3

　　古人說：“一日無書，百事荒蕪。”對(duì)，我感覺只要一天不看書，做什么事都不會(huì)有興趣，我就是個(gè)小書迷。可是，我卻因?yàn)轭欀�看書，做了很多傻事呢�?/p>

　　記得有一年的寒假，媽媽給我買了一本書——《綠野仙蹤》。這本書真好看吶！我看得如醉如癡，有一些部分，讓我浮想聯(lián)翩，有一些部分，又叫我激情飛揚(yáng)，只要我一看書，我就會(huì)廢寢忘食。

　　有一次，我正坐在沙發(fā)上津津有味地看書，樓下傳來了外婆的聲音：“霖霖呀，幫我去小超市買點(diǎn)鹽回來！”我不情不愿的說了聲：“哦，我知道啦！”外婆大人的話，我怎能違抗呢？我只好帶著我的`寶貝邊去邊看了，我一邊看書，一邊在嘴里嘀咕著：“鹽、鹽、鹽、鹽……糖、糖、糖、糖……味精、味精、味精、味精……”

　　就這樣，不知不覺到了小超市，走到了一排排貨架前，盯著一包包的糖、鹽、味精，心想：“要買什么來著？糖？鹽？還是味精呢？天啊！我全忘啦！”我仰天大叫，害得個(gè)個(gè)人都盯著我，盯得我心里發(fā)毛，直冒冷汗。我開始絞盡腦汁地努力回憶，“呀！對(duì)，是鹽！”我的叫聲，再一次讓人盯著我看了，太不好意思了，我趕緊從架子上拿出外婆平常用的那種鹽，直奔收銀臺(tái)。

　　經(jīng)過這一次，我懂得了專心的重要了……

　　我與書的故事作文 篇4

　　我有一位書朋友，有時(shí)讓我哭，有時(shí)讓我笑，有時(shí)讓我愁眉苦臉，有時(shí)讓我輕松快樂。

　　有一次，我正在看一本驚險(xiǎn)小說，看著看著，我竟睡著了，快來看看我的夢(mèng)是怎樣好玩的吧！

　　“哎呀！”我從潮濕的草地上爬起來，摸了摸頭，“頭可真痛！”“吼！吼！”從不遠(yuǎn)處傳來了聲音，這是叫聲，但怎么聽著那么熟悉？讓我想想……啊！是怪獸的叫聲！我跑啊跑，越發(fā)越不對(duì)勁，咦？這場(chǎng)面我好像在哪兒見過，哦！我想起來了，這畫面，跟剛看的`驚險(xiǎn)小說里的畫面一模一樣！“那可怎么辦？小說里，這怪獸可是兇惡無比的呢！對(duì)了！按照小說里的方法打敗怪獸不就行了？”我靈機(jī)一動(dòng)，用大腦飛速地回憶小說里的內(nèi)容，馬上拿起身邊的花草，丟向怪獸，嘿嘿！這怪獸原來還對(duì)花草過敏呢！我不停地向怪獸扔花草，哈哈！終于把怪獸打跑啦！等等，好像沒那么簡(jiǎn)單！原來，那只怪獸去找救兵了！有更多更大的怪獸迎面而來。我跑啊跑，哎呀！不料，被一只怪獸抓住了！眼看就要成為它的食物了，我捂住眼睛，低著頭，不敢吭聲，等待結(jié)果，就在那一瞬間，我猛地醒了過來，真是虛驚一場(chǎng)！

　　真沒想到我會(huì)夢(mèng)見打怪獸，好可怕哦！

　　我與書的故事作文 篇5

　　我從小就不喜歡讀書，總認(rèn)為把學(xué)校的內(nèi)容學(xué)好就行，但直到那一次，讓我徹底改變了對(duì)讀書的看法。

　　那天，我媽媽和朋友一起去超市，把我自己扔在了書店。媽媽只告訴我她們一會(huì)兒就回來。

　　因?yàn)闊o聊，我隨手拿出了一本《城南往事》翻看了起來，這書看起來好無聊啊！我只好在書架邊走來走去，又不敢大聲說話，怕圖書管理阿姨說我。

　　百無聊賴中我只得自己尋找樂趣。時(shí)不時(shí)向門口處張望，嘴里還念念有詞：“老媽，你怎么還不回來啊！”無奈，我只好回到座位上發(fā)起呆來。

　　突然圖書管理員阿姨在我旁邊的位置坐了下來，拿起一本書認(rèn)真地讀了起來，我也沒在意，一邊哼著小曲，一邊摳起手來。后來，圖書管理員阿姨終于受不了我了，對(duì)我說：“孩子，讀書能使我們開闊視野，豐富我們的.生活，你現(xiàn)在坐在這，一定不要浪費(fèi)這不起眼的幾分鐘的時(shí)間。”是的，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”阿姨說得對(duì)，于是我便拿起書安靜地讀了起來。

　　不知不覺間，我竟走進(jìn)了書里，就連媽媽回來叫我都沒聽見，幾個(gè)小時(shí)之后，我終于把這本書讀完了，抬頭一看，媽媽正看著我笑呢！

　　讀書，是人生中的必修課，只有安靜下來，好好地讀每一本書，就會(huì)有大收獲。

　　我與書的故事作文 篇6

　　我與書之間有著深厚的友誼，可以說是患難之交了。我與書之間有不少小故事呢，就讓我來講講吧!

　　有一天，我像往常一樣，坐在家里寫作業(yè)。寫著寫著，忽然想起了課外書，于是寫作業(yè)的時(shí)候，就成了我“竊讀”的時(shí)間。《藍(lán)色的海豚島》、《紅豺》、《白狗山》……我看了一本又一本，當(dāng)然，沒有多久，我的“竊讀”計(jì)劃就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，免不了一頓罵。不過，我還是一有空就會(huì)溜進(jìn)房間，繼續(xù)在書的海洋里，自由自在地遨游。

　　我有時(shí)看書看到癡迷的地步。奶奶喊我吃飯，我也只是“哦”了一聲，非要奶奶叫上好幾遍，才會(huì)依依不舍地合上書。在吃飯時(shí)間，我會(huì)不由自主地回憶起書中精彩的，滑稽的片段，有時(shí)會(huì)突然笑起來，讓大家一頭霧水。

　　我最喜歡去的地方是新華書店。不過，在書店坐久了也是很累的，每到這時(shí)，我就會(huì)想：“要是有一個(gè)24小時(shí)開門的'書店就好了，坐在里面看書，看累了就可以小睡一會(huì)，也就不會(huì)坐的腰酸背痛的了。”

　　我是一只愛看書的小書蟲，那你呢?

　　我與書的故事作文 篇7

　　我很喜歡看書，看書可以讓人忘掉所有憂愁與煩惱。在上幼兒園大班的時(shí)候，我就把一、二年級(jí)的必讀書給看完了，三年級(jí)的時(shí)候，又把四、五年級(jí)的必讀書一掃而光，長(zhǎng)年的'讀書習(xí)慣讓我煉成了一副好記性，還讓我學(xué)到了許多知識(shí)。

　　有一段時(shí)間，我的培訓(xùn)班很少，除了作業(yè)我?guī)缀跽�天都窩在家里，撲在沙發(fā)上，旁邊放著的，是一疊疊書，我喜歡看小說，特別是世界名著：《紅與黑》、《羊脂球》、《雙面人》。新華書店那標(biāo)著“世界名著”的架子旁，總能看見我的身影。

　　記得一次看書的小故事：一天，我在新華書店看那本沈石溪的《鳥奴》，忽然，廣播里響起來即將關(guān)門的通告。我當(dāng)時(shí)想：還有15分鐘看書的時(shí)間呢！再看一小會(huì)兒吧！看著看著，書使我忘記了一切，被書中的“老毛”感動(dòng)了。一盞燈滅了，我沒發(fā)現(xiàn)；兩盞燈滅了，我還是沒發(fā)現(xiàn)……

　　“嚓”，書店突然陷入了一片黑暗，我了嚇一大跳。“有人嗎？”我害怕的問道。無人回答，只有書店里空蕩蕩的回聲在層層回蕩。

　　過來很久，我才被書店老板發(fā)現(xiàn)。

　　哈哈，很好笑吧！我和書的故事還有很多！現(xiàn)在不說了。我愛看書，但愿，這個(gè)習(xí)慣能保持下去。加油！

　　我與書的故事作文 篇8

　　冰心奶奶說過“讀書好，好讀書，讀好書。”我非常愛看書，我與書也有不少故事。

　　我放學(xué)一回家，就拿起一本書津津有味地看起來，將媽媽催促的話語當(dāng)作耳邊風(fēng)，左邊進(jìn)，右耳出，只是應(yīng)付一下“嗯嗯”，然后又沉浸在書的世界里了。這樣做的后果是什么呢？當(dāng)然就是晚上挑燈苦寫—熬夜補(bǔ)作業(yè)嘍。因此，我遭到了媽媽的多次責(zé)罵。

　　書要看，可作業(yè)也是要寫的。我寫作業(yè)寫到一半，便上廁所去了。你不要以為我只是單純地上廁所，“砰”門一關(guān)，我就從褲腰袋里拿出一本書，沒辦法，誰讓我最近迷上了鄭淵潔的書呢。在廁所里，我看得如癡如醉，甚至忘了時(shí)間，這時(shí)，就會(huì)聽見媽媽的聲音“怎么上這么久啊？”我連忙回答“好拉好啦！”緊接著把書藏了起來，假裝若無其事地走出來。

　　我寫作業(yè)時(shí)就把書放在窗臺(tái)上，媽媽一走，我就拿起來看，媽媽一來，我就把書放下寫起作業(yè)。可偶爾我也有失手的時(shí)候，那么你就會(huì)看到下面的'一幕—

　　一個(gè)女人站在書桌前數(shù)落著一個(gè)小孩，小孩像一個(gè)泄了氣的皮球似的低著頭認(rèn)錯(cuò)……

　　我與書的故事作文 篇9

　　讀書破萬卷,下筆如有神。

　　讀書,聽到這個(gè)詞,我就很開心。書,就像一個(gè)我無話不說的好朋友。

　　我喜歡讀各文豪:雨果、葉圣陶、冰心寫的書;也喜歡讀曹文軒、伍美珍、楊紅櫻、沈石溪……寫的小說。

　　古典名著,可以讓我在古今中外流連忘返。現(xiàn)代小說,可以把我?guī)У綒g歌笑語,鳥語花香的未來……

　　這些作家寫的小說引人入勝,看到它們我就不由自主的拿出來,一看就是幾個(gè)小時(shí),書中那些故事情節(jié),有時(shí)讓我痛哭流涕,淚流滿面;有時(shí)讓我開懷大笑,合不攏嘴。

　　書中優(yōu)美的句子,有的像汩汩溪流,溫柔而優(yōu)美;有的像洶涌澎湃的海浪,慷慨激昂。每一次我拿起書看的時(shí)候,總覺得自己就是書中的`某一個(gè)人物,在做著他們做的事情,我都不愿意從書中出來,這大概就是書的神奇之處吧!

　　能在書海里暢游,是最開心的事,它能教給我好多知識(shí):就像“輕諾必寡信;退一步,海闊天空;朋友就要互相體諒,互相幫助”等,都是我從書中學(xué)到的,我相信書能幫助我們懂得很多做人處事的道理,以及生存和生活的勇氣。

　　讀萬卷書,行萬里路。

　　讀書吧,讀書能讓你變得更高尚起來;讀書吧,讀書能讓你睿智起來;讀書吧,在書里你能認(rèn)識(shí)更多朋友。因?yàn)?書是人類進(jìn)步的階梯。

　　我與書的故事作文 篇10

　　我和書發(fā)生過許多故事，有開心的、傷心的、有趣的.……現(xiàn)在我想寫寫我和書之間的趣事。

　　記得讀二年級(jí)的時(shí)候，每次上廁所，我會(huì)隨手拿一本書，一邊蹲馬桶，一邊看書。如果沒有書，總覺得少點(diǎn)什么，這算不算一種壞習(xí)慣呢？

　　有一次，我向往常一樣蹲在馬桶上看書，看得太入迷，忘記了時(shí)間。突然，聽到媽媽叫我，我一急，“咚”的一聲，手上的書掉進(jìn)了馬桶。哎呀！書被弄臟了，我可憐的書呀！在媽媽地幫助下，那本書才恢復(fù)以前的樣子。我在心里提醒自己：遇事不能太急，以后再這樣看書，可要穩(wěn)住！

　　還有一次，我正坐在沙發(fā)上看書，媽媽叫我去小店買鹽，我一邊看著一邊走著。來到一家面包店，我說：“老板，有鹽嗎？”面包店的老板笑著回答：“小朋友，你走錯(cuò)了，這里只賣面包，隔壁才有鹽買。”我來到隔壁小店，對(duì)阿姨說：“阿姨，我要買鹽。”阿姨笑著問我：“小朋友，你要買幾包鹽呀？”糟糕！我剛才沒聽清楚媽媽的交代就跑下了樓，而且也忘了帶錢。我只好垂頭喪氣地回了家，媽媽看到我空手而歸，不禁有些生氣：“以后交代你的事情，你一定要聽清楚！”

　　你看，看書是一件好事，如果“走火入魔”，就會(huì)發(fā)生一些令人哭笑不得的事情！

　　我與書的故事作文 篇11

　　在我們小學(xué)生的生活中，書，是必不可少的，讀書的過程中不僅可以獲得許多知識(shí)，而且其樂無窮，說出來你可能不信。其實(shí)我一開始并不喜歡書。下面我就來講講我與書的故事。

　　一二年級(jí)時(shí)，我特別喜歡看電視，早上起得早，看一會(huì)兒，中午有時(shí)間也會(huì)看一會(huì)兒，晚上睡覺前更加要看一會(huì)兒，總之就是無電視，無動(dòng)畫不歡。媽媽自然看不下去了，就勸我：“別看了，去看看我給你買的故事書。”我很不情愿地拿起書讀了起來。我就是這么一讀，我深深地愛上了讀書。

　　當(dāng)看到主人公遇害，我為他擔(dān)心。看到主人公脫險(xiǎn)，我特別高興，看到主人公被騙，我有點(diǎn)心寒……我好像也成了書中的一員，與他們一起冒險(xiǎn)。

　　后來，因?yàn)閺V泛閱讀，我的作文水平提高了，我的.課外知識(shí)豐富了，我好幾次在全國(guó)作文大賽中獲獎(jiǎng)，每次看到獎(jiǎng)狀時(shí)我都無比高興，同時(shí)也在心里感謝著我讀過的書。

　　讀書，使我快樂，我愛讀書。

　　我與書的故事作文 篇12

　　媽媽常說在我襁褓時(shí)，她一翻書就可以讓我“咯咯咯”笑個(gè)不停，所以年輕的媽媽在那時(shí)就下定論，說我與書有不解之緣。

　　還有，在我呀呀學(xué)語的時(shí)候，就模糊不清的開始讀那些兒童讀物，我最早看的書是用鐵環(huán)串起來的識(shí)字卡片呀、數(shù)字卡片呀，并用稚性未脫的童音一遍又一遍的讀那些字和數(shù)字，因此我說出來的'話比同齡的小孩清晰很多倍，還得到了同齡人所沒有達(dá)到的知識(shí)，這就是讀書的益處。

　　直到上小學(xué)時(shí)，我才改掉了這個(gè)壞毛病，一至三年級(jí)，我沒有固定的讀書方向，看書也是囫圇吞棗，不求甚解，四、五年級(jí)時(shí)，也就是現(xiàn)在，才知道怎樣讀才能讀出書的真正意義，那就是要慢慢的讀，細(xì)細(xì)的品味，然后再做一些讀書筆記，這就是正確、好的讀書方法，這就是看書的意義。

　　現(xiàn)在五年級(jí)了，我也漸漸品味到了讀書的益處，我的作文就是受了書的恩惠，寫的越來越好，至于書的好處，三十年都說不完，總之，我對(duì)書的評(píng)價(jià)就是“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，使我們從生命之初的愚昧無知到現(xiàn)在的文明智慧。

　　我與書的故事作文 篇13

　　書，大家都喜歡，書雖然不像電視節(jié)目那樣五彩繽紛，但是，里面裝載了無窮無盡的知識(shí)。

　　關(guān)于書，我還有段有趣的故事呢！

　　三年級(jí)時(shí)，經(jīng)崔笑宇推薦，我迷上了《老鼠記者》，每次去書店，我都會(huì)找出那本書來津津有味地讀起來。

　　有一次，媽媽帶我去東營(yíng)新華書店去看書，我到了那兒，眼睛急切地尋找著《老鼠記者之無名木乃伊》，喲，它在這里，我欣喜若狂，馬上認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來。

　　不一會(huì)兒，我的書看完了，也該走了。

　　在走向車站的路上，我看見了賣小老鼠的小攤，我大聲說：“媽媽！你看杰羅尼莫·斯蒂頓！”

　　小攤主說：“這孩子，怎么了？”

　　聽了攤主的.話，我不好意思地笑了笑。

　　在131路車上，我往窗外看見外面有一個(gè)騎摩托車的女人，我大喊：“菲·斯蒂頓！”全車的人都看了我一眼。我又很害羞地笑了笑。

　　“唉！”那次我由于沉迷在書的情節(jié)里不能自拔，連連出丑，真尷尬啊！

　　我與書的故事作文 篇14

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，我們每天都與書見面，我們的知識(shí)來源就是書，書里的知識(shí)有的知道﹑有的不知，書里的知識(shí)就像無邊的大海，讓我們看不到她的盡頭。

　　每天書都陪著我，我傷心時(shí)，它給我講笑話，逗我開心，我失去信心時(shí)，它鼓勵(lì)我，我不會(huì)寫某字時(shí)，它耐心指點(diǎn)我，因此，我喜歡它，于是我就給它包了一個(gè)粉紅色的皮，那就是它的粉紅色“大衣”，是多么漂亮啊！每一次看書之前，都要把手洗得干干凈凈的，再去看。又一次，我正在看電視，我看得入迷了，弟弟在地上玩，弟弟把我的書拿到廚房里，只聽卟一聲，我跑去一看，“啊！我的書！”說時(shí)急，那時(shí)快，我跑過去把火停了，我過去一看，書還好，可是它的“大衣”壞了，我又要從新做一件“大衣”了！這一次，我要把它放在又高、又干凈的'地方。我把它放在書柜的頂層，那里也有它很多的朋友。

　　每天，我與它都會(huì)發(fā)生很多有趣的事情，我出去玩是把它們帶著，帶到小公園里，坐在公園的長(zhǎng)椅上靜靜地看著它，我們快樂地成長(zhǎng)。

　　從那以后，看書是我無法割舍的愛好。

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