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讀書故事作文怎么寫
“讀一本好書，就像交了一個益友。” 你們有讀過什么書的故事呢?為此小編為大家精心推薦一些讀書故事范文的優秀例文，希望對大家有幫助。
讀書故事范文篇1
在暑假的一天，我在一個十分隱蔽的角落里看到了一本叫做《名人傳》的書.我靜靜的看了這本書看了一兩個小時，我看完之后一股敬佩之情不禁的油然而生.，這本書講了貝多芬和愛迪生的故事.
貝多芬的故事講了：貝多芬在一次意外中耳聾了，可他卻仍然繼續創作，并且貝多芬的許多有名的歌曲幾乎都是在這次意外后而創作出來的，說道這里你們可能會問，既然貝多芬耳聾了他又是怎么感受音樂的呢?在這里你們可能想象不到，貝多芬是用口咬著根木頭并把木頭插在共鳴箱里.這樣來感受音樂的'.
還有一次是在一個酒店里一位顧客聽到了十分動人的音樂，在音樂高昂時猶如悶雷巨響;在音樂低時猶如一粒珍珠在盤子上滾動.于是這位顧客便躺在椅子上頭朝上閉目養神.突然有一滴水從二樓的地板溢到了一樓正好溢到了這位顧客的眼里，于是這位顧客便怒發沖冠地找到了服務員而且十分生氣的說：“樓上的是誰?”“是貝多芬先生.”服務員說道.“原來是貝多芬先生，怪不得彈地這么好，我可以上去看看嗎?頓時，這位顧客的怒火便煙消云散.通過門縫可以看到：貝多芬正在一邊彈一邊用雙手插在一個裝滿涼水的盆里，原來貝多芬談得太久了手指都彈燙了，所以不得不用手放在盆里冷卻，由于太慌忙了，不小心把水盆打在了地上所以水就從地板溢了下來.
愛迪生的故事講了：在還沒有發明電燈時，愛迪生想如果世界有燈光的話那該多好.于是試了幾千種金屬，發現白金最合適可白金十分昂貴，于是愛迪生又試了幾千種植物，終于發現了一種合適的.
看這些名人多么有恒心在我們的學習上不也需要這種恒心嗎?
讀書故事范文篇2
在這個寒假里面，我讀了一篇故事，名叫《石頭人》。在讀這篇故事中，有許多地方把我深深地感動了，如：當春風媽媽把如何尋找公助的辦法告訴了達芬和阿芬后，(達芬躲在金鳥的翅膀下睡著了，所以沒聽到。)達芬和公主一起結婚了，公主也如春風媽媽說的那樣生病了，于是阿芬叫達芬用斑鳩的眼淚給公主沐浴，但因為達芬當時沒聽到春風媽媽說的話，不知道要這樣做才能讓公主的病好，就認為這是對妻子的侮辱，所以生氣之下就說要砍下阿芬的腦袋，阿芬聽后，不怕被砍腦袋，卻要達芬一定按照他的辦法去做，當然，王子說什么也不愿意，于是無奈之下，阿芬只好把春風媽媽說的`那一番知道的人說了就會變成石頭的話重復了一遍給達芬聽，但自己卻因此而變成了石頭人。還有：達芬知道阿芬是無辜后，自己悔恨極了，于是便把石像供放在自己的房間里。后來，一天夜里，達芬和公主同時做了一個夢，夢見一位白衣仙女對他們說：“只要殺了自己的孩子，把孩子的血撒在石像身上，阿芬就可以復活。”聽后，達芬和公主便忍痛殺了自己的孩子，把血撒在石像上后，石像果然變回了會蹦會跳的阿芬了。阿芬知道了自己重變成人是多得了那個小孩的血，于是，他便毫不猶豫的拿起一把刀，把手指頭砍下來，用血撒在小孩身上，小孩又復活了。
讀書故事范文篇3
冥冥之中，我越來越深刻地體會到，除了親情、友情，還有誰支撐著我生命另外的三分之一呢?是書，一個生命中最寶貴的精神支柱。
孤獨時，書是益友;憂悶時，書是敞開的窗戶;心灰意冷時，書是熊熊的火焰。只有和書生活在一起，才能真正感受到書的樂趣，受到真善美的熏陶。
我第一次接觸書是在3歲那年，我還年幼，自然喜歡無憂無慮的生活。可是嚴厲的父親不得不逼我與書認識。從此，我與書結下了不解之緣。
起初，我很討厭書。因為它束縛了我自由的童年，‘強迫’我盡早地認識世界。我討厭書的存在，討厭書的廣泛，是書‘剝奪’了我快樂的童年，也是書，使我和它結下了一輩子難解的緣分。書陪伴我的時間，比父母陪伴我的時日還長，因為我童年中的三分之二的時間都是在書海中度過的。
漸漸地，我發現了書中的樂趣，發現了書的廣泛作用。從此，我不再討厭書了，而是愛上它了——我終生的益友，書。
我10歲的時候，更是體會到書的精髓，書的真諦，它使我明白“書讀百遍，其義自見”的道理。讀書，既是一種樂趣，又是一種享受。在書中，我找到生活中的情趣;在書中，我找到生命中的悠閑;在書中，我找到童年的足跡。書像一頓豐盛的精神糧食。是書，讓我學會堅強;是書，讓我學會忍讓;是書，讓我學會寬容。
饒恕是人生最大的美德。
直到現在的我，已經完全
離不開書了。生活中的哪一點小事，不是聽了‘書’這位良師的教誨?不是受到‘書’這位益友的幫助和激勵呢?體會它的內涵，吸收它的精髓，才能使自己的精神境界得以提升，才能領悟到書的樂趣，感受到真善美的.存在。
書如浩瀚大海，人如蒼穹之星。莊子曾說過：“書無涯，生有涯，以有涯之生求無涯之書，終生不悔。”我們也正要如此，只有讀書的人，才能深刻地感受到人生之樂。
書，寄托了人類熱切的希望;書，蘊含了人類豐富的情感;書包涵了人類無窮的智慧。童年雖沉浸在書海中，但我不后悔，因為我可以自由暢游;童年的三分之一時間雖被書‘侵蝕’了，但我不后悔，因為我得到了更豐盛的精神糧食;童年的自由雖被書‘剝奪’了，但我不后悔，因為我領悟到人生的重要道理：人是生而自由的，卻又無往不處于枷鎖之中。
書伴我度過了生命的三分之一時間，印證了我與書之間不解之緣的故事。
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