關于高中作文集錦五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的高中作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中作文 篇1
看見西子浣沙的漣漪，望見貂嬋戲水的波瀾，聽到紅拂袖水的誓言，聞到虞姬臨江的哀嘆。水邊的女人，永遠帶著那一份無悔，保持著那永不失去真彩的靈動。
“汝”，于是我想到了你——黛玉。水做成了女人，寶玉如是說。你就如那一池流過沁芳閘的活水，帶著靈動，淌入了賈府。于是，一泉清流被你演繹到了極致。水邊，你寫下了《葬花吟》；水邊，你賦出了《唐多令》。提鋤攬籃，收一方落紅；扶柳灑淚，送一池飄絮。也許，你又感懷身世了，面對那池清流，你想到了“逝者如斯”；看到了隨波而去的落紅，你想到了“花自飄零水自流”。水成了你感情的承載，載著水做的女人的眼淚，流向遠方。但賈府并不是一個任水自流的地方，你覺得你在被束縛，被一堵堵圍堤擠壓著，仿佛就要成為一潭死水。
你在抗爭，為那一份靈動與鮮活而爭取著自由。海棠詩社或許就是一次吧。當你寫下“碾冰為土玉為盆，半卷湘簾半掩門”時，你的靈動已無法更變地展現在那一尺白宣之上。然而，李紈卻依舊把勝者的*戴在了那個只會寫“珍重芳姿晝掩門”的寶釵頭上。不置可否，寶釵用她特有的淑女風范展現了大家閨秀自重與懂事，而黛玉，你又輸在何處？一句“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”，一句“月窟仙人縫袂，秋閨怨女拭啼痕”。試問你輸了嗎？沒有，恰恰相反，你爭得了那一池的靈動。為什么碧藍的清池不會改變它的`顏色？智者樂水，欣賞的就是它的靈性與矢志不渝的心志。黛玉，你總是在這么抗爭著，為著你的初衷，也為著你不變的靈氣。也許，你已經頭破血流，也許，你帶著那一絲不可遺忘的悔憾辭世，然而，如水，如你帶來的是不可磨滅的靈性與不可變更的志氣。面對封建的枷鎖，你選擇了水，洗一身清潔，染一池靈動，追一方夢想。汝——水邊的女人……
高中作文 篇2
多么想去旅行，多么希望過著“一年四季在路上”的生活。可是旅行終究是一個過程，夢想和生活把影子投射在期中。窮的叮當響，卻也要走在路上，不知天高地厚。于是我放棄了。放棄了云南，放棄了西藏，放棄了新疆，放棄我的夢，那純潔無暇的玉龍雪山，那無垠的呼倫貝爾大草原都離我漸行漸遠，無數次消失在我的夢里。我的夢醒了，我不愿······
曾幾何時，我夢想成為一名記者。祈盼著有一天我可以走進那些別人生活的點點滴滴，去記錄它們。曾經，我也想成為一名攝影師。。。。而所有的一切，如同看盡花開花落，最終人淡如菊，心素如簡。漸漸的，笑，在我的生命中，似乎只是敷衍的工具，對喜歡的.人笑，對不喜歡的人也笑。
20xx年的冬至，我和那些天真無邪的孩子們走進了廈門觀音山夢幻樂園。和孩子們一樣帶著一份幸福充滿期待的心去檢票，去集合，終于開始了我們的活動。
從夢幻樂園向遠眺都是目不暇接的游戲項目，和孩子們玩了磨盤飛車，過山車，摩天輪等等娛樂項目，第一次深刻感知失去重心的滋味，只聽見風的怒吼！我大聲的叫，口水 ，鼻涕，眼淚。然后是哈哈的狂笑。我的心從煩悶的都市中突然脫離出來。很難想象，天地之中，我就如此釋放了！
原來，笑一笑，是如此簡單的事情。或許正如冰心所說：生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。在快樂中我們要感謝生命，在苦痛中我們也要感謝生命。快樂固然重要，痛苦又何嘗不美麗？
感謝那些令我萬分傷心的人，為你流的淚，使我一次次懂得，珍愛自己！
高中作文 篇3
世上有一種東西，永遠深藏在每個人的內心深處。每每想起，便有一種莫名而清晰的感動和溫暖。
小時候，最留戀的是母親的手，每每在寒冬臘月，每每我的小手被凍得冰冷時，總有母親用她那柔和溫暖的大手，將我的小手包裹，或是不停地揉搓著，或是將我的手和她的手一起放入她的口袋。當我的手被那火熱的柔軟包圍，當深陷在母親關切溫馨的眼神中的時候，我的胸膛便熱流涌動，再無寒冬之感，似漫步在春日。我享受這感覺，這仿佛被母親捧在手心的感覺，全身心都洋溢著母親手心那恰到好處的溫度。于是那時，看到在校門口等我的母親，是我一天中最快樂的瞬間。
稍大后，開始自己上學放學，每每走到校門口，就會有一種錯覺，仿佛母親還在那個無比熟悉的'老地方等我，會握住我的手，會放入她永遠溫暖的口袋，而那淡淡的溫馨便氤氳在我的心頭。
記得那天特別冷，我抖抖索索地走出校門，又看到了那熟悉不過的身影。照例她微笑著向我伸出她的手，并不斷地搓著。不知道從什么時候開始，歲月的風霜已經無情地刮去了它的精致，使它長上了凍瘡而顯得發紅，我看著母親這雙伸出的手，怔住了。母親要上前來握住我的手，我卻瑟縮著將手放入自己的口袋不愿拿出。
“是嫌媽媽的手不好看嗎？”母親順著我的眼神低頭看了看自己的手，她微微搖了搖頭，眼里有藏不住的失落，嘴角劃出牽強的弧度。
“不是。”我低著頭像做錯事情的孩子，“我是怕我的手冷……”
未等我說完，母親用令我詫異的力量將我的手從口袋里拽出。那一刻，我分明看見笑容爬上母親的眼角，眼里漾出的是幸福和欣慰。那一刻，我明白握著的一雙手不僅在溫暖著我，也在同時溫暖母親的心。
再后來，也許是長高了，長大了，很少再有將手放入母親的手中取暖的時候了，這段溫馨的回憶便被深埋在心底，不再想起。
直到今天，當早春的風吹開我的心扉，當這個“取暖”的字眼出現在我眼前，當一串字流淌出我的筆尖，才發現那回憶是那樣真切，從不曾褪色。
高中作文 篇4
走在田埂中央，旁邊金燦燦的野菊花在向我微笑，流水潺潺，淌過寬闊的稻田，流過長滿水草的溝澗，流過小青石板下面，叮咚叮咚，在歡快的打架、調皮的歌唱。自然，是個有靈性的天使，可以給人帶來安逸、閑適的享受，回歸自然，是在眼前的生活中遍布壓力，跳出重圍之外的心靈的解放，我愛這片自然風光。我是幸運兒，生活在望城這片秀美的土地上。
現代人的生活觀念在極端化，工作向快節奏的鋼筋混凝土結構里伸入，生活傾向于回歸自然。在工作上，我們一路只記得不停的奔跑，有時甚至忘記我們出發的初衷，也搞不清所要到達的方向，就是這樣，在熙熙攘攘的人群中，毫不停息的只為跟上前面的腳步，不停地去追求別人眼中所謂的'圓滿。可那真正是我們自己所需要的嗎？回歸自然，給自己的心靈留下一片思考的天空，思定之后，毅然前行，這就是我們所需要的。
每當工作忙碌、身心疲憊之余，我會回到青山綠水、鳥語花香的家中，去享受屬于自己的這片閑情逸致。在這里，沒有城市的喧囂，沒有如龍的車流，沒有擁擠不堪的人群，有野菊花，有狗尾巴草，還有一吹就慢慢飄揚的蒲公英，它們可真是有靈氣的，伴隨著小孩子們度過了歲歲年年。冬去春來，看著一批批小孩子告別童年，接著又有一批批小孩子從咿呀學語到稻田間玩耍得滿身泥土，然后回家討打。 端起一杯用甘甜的古井水泡過的清茶，茶香怡人；搬一張小靠椅，
坐在家前面的坪里，暖暖地曬著太陽，微風徐徐地穿過竹林，掠過桔子樹，送來桔子花香，很濃郁，醉人。廣袤的天空，有幾朵白云悠然飄著，慢慢地舒展著自己曼妙的身姿，它應該是也擺脫了喧囂城市的粉塵烏煙而心情大好吧。左鄰右舍，從家門前經過，熱情的打著招呼，看著我回來了，都想把自家最好的小菜捎一點給我吃。嘮叨著家長里短，感嘆著人生無常。那份濃濃的鄉土、鄉音、鄉情，總是讓人無法割舍。有多少次在車水馬龍中焦躁不安的日子，我回到這片熱土后，又回歸平靜；有多少次看盡人間冷暖后，聽到家中這淳樸的話語。在農忙時節，看秧苗青青，那是播種的希望；看稻穗澄澄，那是收獲的喜悅呀！看我們勞作時，揮汗如雨，此時我們才能更加明白“粒粒皆辛苦”，那是坐在高樓大廈、行駛在人流車流中，永遠都感受不到的生命的真諦呀。
有時，生活還是回歸自然的好。望城，就是這樣的好地方。
高中作文 篇5
太陽光是暖的，她能在你的心里，種下陽光琳瑯。暖是個極好的字，總感覺她是最溫柔的字了，輕輕吐出，它便能溫暖一方人心，靜謐美好。
這一路走來，我也經歷了許多事，雖說只是個16歲的少年，但這一路的溫暖怎會不知，更怎會忘記。暖，讓我成長路邊的風景變得格外美麗。
說到暖，最先想到的便是父母了，從一開始的呀呀學語，到現在的16歲少年，他們照顧了我16年多年了，記憶里，我似乎都沒體驗過父母那代過過的苦日子。盡管小時候家里沒多少錢，但父母總是什么都會滿足我。那時候，特別愛哭，學走路總能讓我哭成個淚娃娃，父母現在談論起這件事還感到有趣呢，兩個人說起這件事來，那可算是滔滔不絕了，總讓我感到多么的溫馨，就這樣，父母拉著我的手，為我擋下了一切的危險，就讓我無憂無慮的，在溫暖中一點點長大，一點點漫步前行。
轉眼間，變到了上學的年齡了，一下子變得不怎么輕松了。從小學到現在的初中，作業永無止境的向我壓來，熬的夜一天比一天晚。寒冷的冬天，結束了一天的學業，撲進家門，有一碗熱茶等著你，這是暖;一句句關心的話，那是暖。考試，考的'不好，被罵的次數也數不清了，先前還有過爭吵，有過不開心。時間久了，我明白了，我讀懂了里邊的奧秘。這就是暖吧，父母為我的未來操碎了心，為了讓我不那么吃力，狠著心罵我，就是讓我有個好成績，有一個更好的未來，就這樣在一句句叮囑，一句句責罵中，我溫暖前行，成長路上灑下一片陽光。
上了學，最操心的還是老師了吧。從小學的老師到現在初中的老師，都是我生命里遇到的暖陽吧。他們為我也沒少頭疼。從小就這樣，不怎么定心，被干擾這是再輕易不過的事情了。小學有過低谷期，初中有過低谷期，是想過放棄，希望在我心里都變成了絕望。那時真的感覺眼前昏暗的一片沒找不到路，也不知去向。但老師們卻為我點起了一盞燈，一盞明燈，重新將溫暖灑滿我的心，讓我看到了被云霧遮蓋的山峰，讓我看見了被涂黑的希望。就這樣，在老師的叮嚀中，我溫暖前行。
人世間，因愛生暖，又因暖生愛。一顆愛的心上，住著的善良是溫暖的。你被暖著，他被暖著，整個世界便被暖著。世界因此美好的讓人留戀，讓人不舍。
生活里，有不易，有悲傷，有陰霾，可因為有溫暖，這個世界才會春暖花開。你的暖，我的暖。
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