我的讀書故事作文

時間：2023-11-27 16:37:51 作文我要投稿

我的讀書故事作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我的讀書故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的讀書故事作文

我的讀書故事作文1

　　古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。起初我并不以為然，可是后來隨著我讀的書越來越多，我深刻地理解了這句話的含義。

　　我是個小書迷，無論走到哪里，只要有書我就會拿過來看上兩眼。到爺爺奶奶家我也總喜歡帶上我喜歡看的書，在閑暇的時候看上幾眼。迄今為止，我讀過的書連我的書架都裝不下了，我的書有《愛的教育》《名人傳》。。。。。。，我也因此從書中獲得了許多知識，懂得了許多做人的道理，比如平日里為人做事不可鹵莽，子女要愛戴老人孝敬父母等等。當然在我的讀書過程中也有許多趣事。

　　在我很小的時候，我就對書產生了興趣，尤其是那些圖文并茂的書。奶奶見我很喜歡翻書玩，就拿來一本唐詩讓我背誦，我背的詩的名字是《鋤禾》。我看著書上的老爺爺正在鋤地里的禾苗，當時的很小根本不知道莊稼是什么樣子，等我背完唐詩我就跑到院子里，抄起一根歪歪扭扭的木棍，向著奶奶門前的兩株月季花打去，當時正直春天，月季花長的很旺盛，很象書上的禾苗。我于是痛痛快快地體驗了一把鋤禾的辛苦，奶奶的月季花一會兒工夫就在我的棍棒之下七零八落，一片浪跡了。我一邊鋤著月季花一邊還振振有辭的念道：‘鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。’你說好笑不好笑。當奶奶聽到聲音從屋子里出來，我已經把月季花鋤了個差不多了。奶奶不由分說地把我受里的木棍奪下來扔得老遠，我不明白奶奶的舉動，疑惑的問：“奶奶你奪我鋤禾日當午的木棍干什么？”奶奶聽了又好氣又好笑。

　　現在我可不是以前的.那個小頑童了，讀書讓我成長了許多。我每天晚上都會在文學的殿堂里遨游，領略其中的美妙后才去休息。為了我的人生旅程我會繼續讀下去。

　　另外，我還有兩個美好的愿望，一個是我希望自己在18歲以前把109本世界名著讀完，經我計算，現在只要我每年讀12本，就可以在18歲以前實現我的第一個愿望。第二個愿望是長大我想成為一名偉大的作家，讓我的作品和名字蜚聲世界。

　　還是那句話：‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。’也是因為這句話讓我覺得，我現在讀的書還遠遠不夠，我還要繼續讀下去，為了我的理想也為了早日實現我的美好愿望，我會更加努力！

我的讀書故事作文2

　　一間陋室，一張書桌，一本好書，足矣！讀書，無絲竹之亂耳；品書，無瑣事之勞形；嘗書，永遠開心快樂！

　　“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”蘇軾的經典之語，告訴我們讀每一本書都會從中得到一定的道理與智慧。

　　讀《名人傳》，給予了我“古今之成大事者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”的道理。這三位偉人中，最感動我的是貝多芬，他對音樂有火一般的熱情，先后創作了許多優秀的作品，如《命運》、《悲愴》、《第九交響曲》等，他的作品深邃而輝煌，壯闊而博大，充滿了無限幻想。這種對生活對命運，永不妥協的精神正是我們應該學習的。這偉大不屈的靈魂，讓黑暗世界，有了光芒，讓生活有了希望。

　　讀《魯濱孫漂流記》，給予我“對一切事物，希望總比絕望好”的道理，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被艱難險阻所嚇倒，要勇敢的面對困難，克服困難，戰勝困難。始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對挑戰和厄運，只有這樣才能像魯濱孫那樣，永遠成為一個命運的強者。

　　讀《假如給我三天光明》，給予我“有志者事竟成”的道理。身殘志堅的人，在我們身邊有無數。雖然我們沒有殘疾，可有些人失戀了就自殺，被父母打罵了就要離家出走，摔了一跤就叫苦連天……和聾啞盲于一身的海倫·凱勒比起來，這些只是一件微不足道的小事。人生不可能沒有挫折，關鍵是我們面對挫折時的態度，強者選擇堅強面對，挑戰自我，去開創另一片天空；而弱者選擇退卻，怨天尤人，從此一蹶不振。

　　讀一本好書，能加深我們的理解能力，讓靈魂洗禮。“書讀百遍，其義自見”，每次讀書都在妙趣橫生中得到可貴的知識。

　　對喜歡閱讀的.人來說，讀書是一種享受。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，書卷中的所包含的底蘊象一股無形的動力，影響你的思想和心態。書香飄揚，心胸開闊，見識廣博，語言有味，氣質高雅，此乃書生之氣也！

我的讀書故事作文3

　　晝是屬于人的，夜是屬于書的。

　　午夜悄悄，捧一本書臥于燈下，輕翻書角，紙聲紛飛。似乎是這個世界上最令人安心的畫面。

　　我已經很難形容第一次捧起真正意義的書的感覺，那是借來的《天方夜譚》。優雅的封面，乳白的紙張，厚實的分量。捧在手心里，放在燈光下，整個夜都是冰冷而黯淡的，只有那本書，孤獨而柔和的亮著。

　　有時會在夜里讀一些詩詞。看那些美麗的精靈在紙頁間注視自己，輕聲誦讀時，留戀于齒間悠長的余音。偏愛蘇軾的《江城子》，無論是“相顧無言，惟有淚千行”，或是“忽聞江上弄哀箏，若舍情，遣誰聽？”沉醉于字里行間那淡淡的愁思，唇齒輕啟間，在夜色下流出些微女兒心事。

　　第一次看《西游記》的時候，翻的是一本大塊頭的文言版，躲在角落里小心翼翼地看著，調暗了燈光，連呼吸都是輕微的，生怕驚了沉睡在鉛字間那些生動的靈魂。

　　漸漸大了，住在學校里，不再有安靜的忠于職守的臺燈陪伴。我換了一個小小的手電。它輕輕照亮那一小塊文字，讓那些字爭先恐后地鉆進我的腦海里。空氣中有高高低低的呼吸聲，偶爾走神時，也能聽見風從窗外越過。很多的夜里，我會誤以為那就是書的聲音。

　　我的夜是屬于書的。黑暗中才更需要書的慰藉。

　　在夜間小作紅樓夢，躲在暗處看繁華朱樓一層層褪去色澤，看浸滿淚水的心事，看爬滿浮塵的容顏。

　　在夜間橫渡沙漠，我希冀遇上一位癡醉于玫瑰的王子，細聽他講他的跋涉，他的`星球，他的玫瑰。

　　在夜間穿梭于每個窗口，我在想我總會有自己的小飛俠，他坐在某一戶人家的窗臺上，笑容永遠孩子氣。

　　在夜間候在半山腰，看海蒂穿著本應在提箱里的衣物，睜著無邪的眼睛走向愛的生活。

　　在夜間來到巴學園，參觀每一節電車教室，跟著小豆豆在自由之丘站下車。

　　這是我生命中最大的慰藉，因為我有我的書的故事，那些只發生在夜間的，彌漫著寂靜燈光的故事。它們寄住在我的心靈里，和著血液流淌著。

　　輕輕關掉燈，把我的故事隱進夜色里。就讓它們永遠留在那里吧，它們經不起喧鬧的。

我的讀書故事作文4

　　每當朋友們來我家時，總會指著我那一摞厚厚的書說：“你們家的書可真多呀！這時，我便會得意洋洋地告訴他們︰“這些書我都看過，有些書我還看了好幾遍”，看看他們張開的大嘴巴，我心里便會有那一點點小小的優越感，同時我也會想起我和書的小故事。

　　一二年級時，我一點也不喜歡看書。家里僅有的哪幾本書也多半是爸媽的。每天只要一有時間不是和小伙伴玩耍，就是去公園、廣場逛逛。上了三年級后，媽媽給我買啦好幾本書，我都置之不理仍然到處亂跑。有一次，我偶爾發現其中一本《小豆和小豆豆們》的書，心里感到很奇怪，這本書怎么有我的小名呢？于是我便翻啊翻，看到幾頁后，我十分同情書上所寫的那些生后在沙漠中的孩子，常年干旱都只剩下干涸的河床。但即使在那樣的環境下。他們也懂得大讓小的道理。比如︰他們好不容易找到一汪泥水便十分懂事的排好隊，讓最小的孩子開始輪流喝水。看到這里我的眼睛濕潤啦。于是，我如癡如醉的看拉整整一個下午，連小伙伴讓我出去玩我都拒絕啦。從此以后我便愛上了讀書，一有空閑時間就去看書，因為書能把我引進另一個廣闊而又美妙的'世界。媽媽看我這么愛看書，就又給我買了幾本書。沒過幾天，老師說我進步很大，上課發言也積極了。聽了老師的話，我更喜歡讀書啦。

　　有一次，老師讓做一個科技小制作我暝思苦想，半天都不知道要做什么，要怎么做？突然我想起了上個星期看的作文書后幾頁有科技小制作的方法，我急忙找出書來。果然，書的后幾頁真的有。于是我做了一個小噴泉，沒想到我還獲獎了呢！

　　我從中明白了許多做人的道理，這些道理一定會使我受益終生。

　　書呀！是你為我打開了智慧的大門，是你讓我在書的海洋遨游。書啊書！我真的謝謝你！同時我要告訴你︰“我愛你！”

我的讀書故事作文5

　　自幼與書結緣，現在家里已有很多藏書，其中最讓我受益匪淺的，是隨園散人的《李清照傳》。

　　認真地翻閱傳記，經歷著李清照大起大落的人生，讀到了她的詠絮之才，讀到了她喪夫喪父的悲痛無奈，更讀到了她的積極樂觀。

　　李清照出生于書香門第，父親李格非是當時著名的'文人。十幾歲的她，喜愛游玩，生活悠閑。一次醉酒，小女子興致勃勃，情之所起，留下千古名詞《如夢令》：“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路……爭渡爭渡，驚奇一灘鷗鷺”，她喜歡那樣的醉意朦朧，亦喜歡在醉意中打量紅塵。

　　平靜的日子并沒有持續多久。宋徽宗即位后，站于朝堂上的眾人各懷鬼胎，江山社稷就在這樣的君臣手里，日漸憔悴。亦注定了她的一生，不會平平坦坦。就在這時，李清照遇見了趙明誠，在她年華最好的時候，他們，一見鐘情，很快，結為伉儷。那晚，紅燭之下，美人如玉，才子多情，撫琴作畫，煮酒寫詩，簡單的小日子悠悠過。李清照大概不會想到，如詩如畫的日子僅維持了一年多，就會碰上風雨。他們的幸福，被世事煙云裹挾著，走向了黯淡。

　　他在官場的紛擾下，英年早逝，他們的故事，剎那間，沒了下文，“藤床紙帳朝眠起，說不盡，無佳思……一枝折得，人間天上，沒個人堪寄”寄托的正是她對趙明誠的深摯感情和凄楚哀思歲月。孤獨寂寞將會陪伴她的一生，她心知肚明，她選擇積極樂觀地面對，依然寫詩作畫，多么堅強，多么樂觀啊！然而等待她的，是無盡的孤苦伶仃，輾轉地顛沛流離。

　　故國破碎，山河不在，繁華舊夢，再也回不去了。她開始了漂泊的日子，雖然悲痛萬分，但卻沒有就此放棄。本想在杭州靜靜度過晚年，卻沒想到這樣的愿望很快就被打破。金軍南侵，霓裳羽衣之舞，被驚得七零八落。“今年冬十月朔……聞淮上警報……居城市者謀入山林，旁午絡繹，莫不失所”這是她對戰亂的描述，青春不復的她，選擇看向曙光。

　　那個秋天，李清照離開了人世，些許凄涼，荒涼人生，無枝可依。她不哭，亦不笑，獨樂觀面對人生。

　　讀懂了李清照，讀懂了一個不輸須眉的樂觀女子的一生。我愿如她，灑脫倔強，積極向上！

我的讀書故事作文6

　　杜甫說過，讀書破萬卷，下筆如有神。高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。劉向說過，書猶藥也善讀之可以醫。而新華書店就像朋友一樣陪伴了我們好幾十年。所以我們應該去愛護書籍，去讀書籍。而我讀書的時候，就好像和書融為一體，書就是我，我就是書。

　　有一天，我和哥哥一起約好到新華書店去看書，因為我們是第一次去新華書店，不知道新華書店在哪里，找了好半天才找到了新華書店。一上去，無數的書架和書映入我的眼簾，這里就像書海一樣，使我應接不暇。我一直走到了兒童區，找到了一本名叫《進化之謎》的書，這本書講了人是從什么進化出來的，鳥又是從什么進化出來的。我看得津津有味。連回家的時間都忘了。要走了，我苦苦哀求哥哥幫我買一兩本書，在我的苦苦哀求之下，哥哥才幫我買了兩本書。我戀戀不舍地離開了新華書店。回到家，繼續津津有味地看著書。

　　還有一天，我補英語回來時下起了傾盆大雨，而我又沒帶雨傘。我心里想：“前面就是新華書店，我既可以去哪里躲雨，又可以在那里看書，豈不是一舉兩得。我靠著邊上，沖到了新華書店。我上去了，看見有許多人和我一摸一樣的人，頭發都濕了，在那里看書，看來都是到這里來躲雨的。我走到了兒童區，在那里找了一本名叫《人類之迷》的'書，津津有味地看了起來。這本書里講了許多關于人類的信息，比如說：“人類是從什么時候起源的，是從什么進化過來的。各種各樣信息都有。而我因為看書看的太入迷了，連雨停了都沒注意。一直等我等到看完了這本書，一看，都已今中午12點半啦！我馬上放下書，迅速的跑回了家。到家了，可我還是一直想著新華書店，也想個新華書店里的書。

　　程端禮說過，勞于讀書，逸于作文。伏爾泰說過，讀書使人心明眼亮。張維屏說過讀書何所求？將以通事理。新華書店陪伴了我們那么多年，它不僅是我們家長的童年，還是我們的童年。而我們應該去愛護書籍，去看書籍，去記下書籍里的字。今天，我又交了一個“新朋友”。

我的讀書故事作文7

　　高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”是的，書是我的伴侶，讀書是我最大的快樂。

　　小時候的我，睡覺前總要纏著爸爸媽媽給我講故事。爸爸媽媽那千奇百怪的故事就像一首首催眠曲，帶我進入甜蜜的`夢鄉。

　　最讓我難忘的是爸爸每天都給我講的《西游記》。我每次都聽得津津有味，什么“三打白骨精”“通天河大戰鯉魚精”“大戰紅孩兒”，聽得我手舞足蹈，拍手叫好，越聽越精神。每次都要在媽媽的催促下，含淚上床。

　　后來，我上了一年級，開始識字了。老師讓我們背《唐詩八十首》：李白的《靜夜思》、李紳的《憫農》……這讓我的小腦袋一下子增加了許多知識。在課堂上，老師只要說出第一句，我就馬上可以接下一句，同學們羨慕的目光總能讓我感到心里甜滋滋的。

　　到小學三年級的時候，我們學校開展了一個讀書活動。我第一次接觸到外國文學《假如給我三天光明》。從書中，我不由得佩服海倫·凱勒。他是一個殘疾人，可她并沒有氣餒，而是靠自己的努力和堅強的毅力考上了哈佛大學。這讓海倫·凱勒一下子成為了我的偶像，她是我精神的引路人，她讓我克服了一個又一個的困難。

　　關于讀書，我還有許多好笑的事情。有一次媽媽給我煮了碗西紅柿炒蛋，結果我頭也沒抬，邊看邊吃，結果吃到了大蒜；還有一次，媽媽正在煮飯，突然發現沒醬油了，就讓我去買一瓶。我邊走邊看書，一不下心撞到了電線桿，我的腦袋上立刻腫了一個大包。我來到超市，隨便拿了一瓶就回家了。我遞給媽媽，媽媽一看，瓶子上面寫的是“醋”。沒辦法，我只好再跑一趟了。

　　現在，我已經上了五年級了，讀的書也越來越多，知識也越來越豐富了。我現在正在看《三國演義》，首先我會思考：作者為什么要寫桃園三結義？為什么要寫三氣周瑜？然后我會把我最喜歡的一些片段摘錄下來：三氣周瑜、桃園三結義、七擒孟獲……以后，我會想：作者羅貫中為什么要寫這些？這個時候，我就走出了自己的心靈，進入了作者羅貫中的心靈中，傾聽他的心聲。這個時候，我就開動了自己的腦筋，這是世界上頂有趣的事！

　　沉浸在書的世界里，我真正感受到讀書是我生活中最大的快樂！我永遠會銘記冰心奶奶的一句話：讀書好，多讀書，讀好書。

我的讀書故事作文8

　　如果書是一種財富，那么書店就是個裝滿金銀財寶的洞窟。每當我一到書店，就挪不開腳步——我會馬上把自己隱藏起來，像愛財如命的人一樣“挖掘金銀”，直到“腰纏萬貫”，才搖頭晃腦地走出來。

　　記得我還未懂事前，媽媽就經常給我講故事。每當她手里買來一本繪本，我都會格外興奮地在床上蹦跶幾下。夜晚，當風的聲音讓我毛骨悚然時，媽媽總會給我講起各種奇異的故事，嫦娥奔月，女媧補天……各種神游海外的`故事把我帶到神奇的世界，這時我便不冷了，就像被溫暖的陽光籠罩住。

　　后來我長大了，能自己獨立看書，只要有不會念的字，有拼音就能解決。有時，媽媽一不小心讀錯了字，我還能“瞎貓碰上死耗子”地糾正一下，其實我似懂非懂。這時，我的心里十分開心，那時我異想天開，自以為能居高臨下地教訓媽媽呢！

　　日子一天天地過去了，我升到三年級。那時，我便不看注音讀物。如果你這時把它給我看，我一定會毫不猶豫地還給你：“這本書我不看了！”它的故事太短了，我一目十行一會兒就能看完。

　　現在我五年級了，圖書早已不能滿足我的欲望。這時，小說的出現讓我兩眼發光，《岳飛傳》《三國演義》《彭公案》《水滸傳》都能讓我如癡如醉，浮想聯翩。晚上，我正看得津津有味，一雙粗大的手奪走了我的書。我正想當堂把“小偷”把個正著，可萬萬沒想到，爸爸正神情嚴肅地望著我，我只得乖乖睡覺。當我躺下時卻渾身難受，腦子里還想著主人公的奇異故事。我實在忍不了，就抄起書在月光下閱讀。不好！媽媽來了！我趕緊竄上床，把書用力往枕頭下一塞，趕緊裝睡。誰知，一覺睡到大天亮，天亮往枕頭下一摸，書還在枕頭下呢！

　　書，是人們必不可少的東西，就像一只枕頭，一床被子，一副碗筷，你能離得開這些必需品嗎？

我的讀書故事作文9

　　我的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，很精彩，也很有趣。

　　在一次偶然的機遇中，我，一個平凡的小女孩，卻認識了不平凡的事物————書。那是小伙伴為我推薦的一本《格林童話》，自從那次起，我便成了爸爸媽媽口中的“小書蟲”。可我覺得我是“小書魚”，我經常一頭扎進書堆，在書的海洋自由自在地遨游，媽媽說看書時間長了會過早地戴上眼鏡，畢竟我只是五年級的小學生嘛！但是媽媽的話我卻不以為然，早就把它拋到了九霄云外，因為我沒戴眼鏡。啊哈，我太幸運了。

　　以后，我每次上街，不管和爸爸還是媽媽，都會買上一兩本書，而且每次都會去同一家書店買書，書店去的多了，老板就認識我了，每一次都為我介紹新書，這讓我很感動。

　　有一次我去姥姥家的時候，小伙伴們見我如此愛看書，便用自己的零花錢買了一本《作文寶典》送給我，這本書被我視為手中珍品，我經常拿出來翻翻看看，它是我的“書中精品”。

　　有一次我趴在床上津津有味地看書，媽媽走過來溫柔地對我說：“難道你想戴眼鏡嗎？”一聽到“戴眼鏡”幾個字，便一個鯉魚打挺坐在燈下看起了書，因為我不想變成四眼妹。

　　還有一次，我為了快點把書看完一個人步行去學校，邊走邊看書，媽媽在出門前提醒我，我卻把媽媽的'話當做耳旁風。突然，一個轉彎，我愣是沒想到前面有一根電線桿，只聽“呯”的一聲我撞到了電線桿上，頭上起了一個大包，周圍響起了路人善意的笑聲，一個老大爺還說“這個小女孩真愛看書！”我揉了揉，繼續往前走。從那次以后，我再也不敢邊走路邊看書了。

　　書，慷慨解囊，盡其所有，給我知識，給我哲理，給我美德，給我友誼。我無以為報，唯有對書鄭重承諾：我一定奮發上進，用智慧和汗水，寫一首振興中華的壯麗詩篇！

我的讀書故事作文10

　　我叫徐智弘，今年10歲了，在常平一小讀書。我愛好廣泛，喜歡打打球，跑跑步，上上網……但我最喜歡看書。因為高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯！”所以，我一見到好書，便如獲珍寶，看得如癡如醉。

　　記得那是發生在上周六的事情了。那天天氣格外晴朗，媽媽給我買回一本《三國演義》，那可是我盼望已久的名著啊！可是，媽媽把書遞給我時一本正經地對我說：“兒子，今天難得休息，要放松一下，我和爸爸帶你去公園親近親近大自然，不準帶書去！”臨出門時，我趁媽媽不注意，便麻利地把新書塞進了口袋。

　　到了公園，爸爸和媽媽在前面一邊欣賞美景，一邊談笑風生。而我卻時時記掛著那本新書，拿在手上愛不釋手，一有空我便不由自主地翻開了。真是書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，一翻開書我便被那書中精彩的內容深深地吸引住了。我看著看著，覺得路上行人有點多，太吵雜了，便走到山坳的一棵大樹下津津有味地看了起來。翻著書，我的思緒也好像來到了三國。一會兒我好像看到了劉備、張飛和關羽在張飛的桃園里結為兄弟；一會兒我又好像看到了諸葛亮用計謀借回了十萬支箭；一會兒我又好像看到了年輕氣盛的周瑜被諸葛亮氣死了……過了一些時候，我覺得有點餓了，便打開隨身帶來的`面包吃了起來，不一會兒，書中精彩的描寫又深深地吸引著我，我把面包放在樹根旁，又專心致志地看了起來。不久，我發現太陽從樹頂上照射下來，頭頂熱乎乎的，肚子嘰哩咕嚕地唱起空城計，我想起了我放在樹根的小面包，用手一抓，天啊！一團螞蟻爬上我手，我用力一甩，面包碰到了一個喇叭，我細心一聽，喇叭里正傳來了焦急的聲音：“徐智弘小朋友，聽到廣播后，請馬上到門口值班室，你的爸爸媽媽正在找你！”“天啊！怎么辦？”我想：這下麻煩了，說不定一會兒我的屁股會開花呢？我像只受驚的小山羊踉踉蹌蹌地跑到了門衛室。爸媽見我手里拿著一本《三國演義》，無奈地搖搖頭說：“又是課外書惹來的禍。你真是個超級小書迷！”

　　莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品！”我孜孜不倦地讀著書，像小草吮吸著甜甜的甘露，像小羊吮吸著媽媽的乳汁，我如饑似渴地吸取著知識的營養。相信有一天，我一定會滿載知識一飛沖天。

我的讀書故事作文11

　　書是知識的海洋，是人類進步的階梯，使你我放飛夢想的翅膀。――題記

　　出生再20世紀90年代的你我，在走向21世紀中，對古老的民族和悠久的歷史文明有多了解？當你看到東起嘉峪關、西至玉門關、長達萬余里的雄偉長城時，你知道這一世界奇跡、靚麗的風景線是誰建造的嗎？帶著疑問和好奇，想要進一步了解歷史時，書，來到了我的身邊。他讓我知道秦始皇如何吞并六國，統一了中國，如何建造了長城。漢武帝如何改革讓西漢逐漸強大，并開辟了絲綢之路。更讓我了解了清朝末年昏君賣國求榮，是中國陷入黑暗……書，讓我了解了過去。我愛讀書，我喜歡借助書的力量登上進步的階梯，更喜歡在書中盡情暢游知識的.海洋。我愛讀書，我知道“書山有路勤為徑。”從我第一次接觸書時，便于它結下了深厚的情誼，我拼命的買書，拼命的讀書，家里書架上所有的書我冊冊都看。尤其是“四大名著”和金庸的武俠小說，我看了一遍又一遍。

　　《西游記》中孫悟空的直率、豬八戒的懶惰、沙和尚的憨厚、唐僧的單純，每個人物都栩栩如生，給我留下深刻印象。金庸筆下的英雄更有鮮明的個性：張無忌的狹義胸懷、楊過的嫉惡如仇、郭靖的忠厚老實、喬峰的英雄氣概等等，讓人為他們陶醉。我愛讀書，因為書讓我了解到兩億年前地球的主宰――恐龍的滅絕；讓我知道了中華民族五千年燦爛文化的源遠流長；讓我懂得了環境對人類生存的重要，如果再破壞環境，美麗的地球將無一棵樹、一株草、一朵花、一滴水……

　　書讓我學會珍惜，珍惜文明、珍惜生命；是書讓我學會保護，保護環境、保護自然；是書讓我學會挑戰，挑戰自我、挑戰未來。書，是我生命的一部分，他會帶給我夢想。我要插上書的翅膀，飛翔在知識的海洋上；我要插上書的翅膀，飛向更高的成長階梯；我要插上書的翅膀，讓他帶著知識，伴我飛向未來的夢想。

我的讀書故事作文12

　　我喜歡看書，就像大人們喜歡追連續劇一樣癡迷，讓我沉浸在書的海洋無法自拔。高爾基說：“書是人類進步的階梯。”只要多看書就可以不斷增長自己的知識和見解。有些人把書當做閱覽查資料的工具，對我而言它是我的良師益友，是我的精神食糧。我喜歡書它的歡樂和憂愁承載著我的快樂與惆悵。

　　我喜歡的書目有很多比如《笑貓日記》里的球球老老鼠、笑貓、地包天……聽著它們千奇百怪的名字是它們讓我的想象長出了一雙五彩斑斕的翅膀。《居里夫人自傳》讓我深刻的`理解到“誰說女子不如男”這句話的真諦。《明朝那些事》讓我看到了一個不一樣的歷史，它的詼諧幽默讓我知道枯燥的歷史原來也可以以有趣書寫的呈現給我們。通過《明朝那些事》讓我更迫切的想要去了解中華五千年的歷史文化。我喜歡的書目有很多每一本都給我不一樣的感悟和見解。

　　媽媽總是說我看書總是太過忘我，到了一種讓媽媽“咬牙切齒”的地步。我時時刻刻都想看。只要有我的地方就有“書”書桌上、床上、飯桌上……但凡有一點空余的時間哪怕瞅也要瞅上幾眼。最典型的要數在衛生間看書被媽媽抓包的時候了。一進衛生間就出不來的特性久而久之就被媽媽發現了，為此媽媽對衛生間進行了大清理，上衛生間的時候媽媽像特務一樣的還要對我搜身防止我把書帶進衛生間。于是我和媽媽打起了游擊戰我提前把書藏到衛生間里，一次兩次的后來還是被發現了，媽媽也拿我沒輒了。每當在衛生間呆的時間久了就會聽到媽媽：“咬牙切齒的怒吼。劉晨你怎么還不出來是掉到廁所里了嗎，用不用我拿耳朵勺去撈你。”每當這時候我都會以最快的速度沖出衛生間并向媽媽保證不在衛生間看書才能平息老媽的怒火。

　　我就是這么一個調皮又愛看書的小女孩。看書不僅讓我收獲了知識，還讓我的生活更有樂趣。讓我不光明白了很多道理也讓我知道世界上還有許多的東西等著我們這些祖國的花朵利用自己所學的知識去探究個清楚明白。

我的讀書故事作文13

　　“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這是莎士比亞對書的評價，我們作為當代小學生，應該多閱讀一些有價值、有意義的好書。但是，我強烈的讀書欲望卻引發一次有趣的經歷。記得，那是一個夜晚……

　　天黑了，夜深了，媽媽像個定時的鬧鐘，按時的提醒我：“寶貝，時間不早了，該睡覺了。”媽媽的話像個重磅炸彈狠狠地扔向我，“怎么辦呀！這可是我好不容易問別人借來的書，明天就要還給別人了，今天不看的話以后就可能再也看不到了……”許許多多的問題不停的困擾著我，但是媽媽的'指令我不得不服從，于是我灰溜溜的爬上床。我翻來覆去睡不著，腦海里一直浮現我心愛的那本書，我仰頭往窗外望去，今晚的月亮格外的圓，猶如一個白玉盤，鑲嵌在漆黑的夜空中，透過窗戶，向我灑下皎潔、明亮的月光。突然，我閃過一個念頭：何不趁著這皎潔的月光，把余下的書看完！于是我趕緊拿出枕頭旁邊的書，依靠在窗戶邊上，眼睛瞪得像銅鈴，看了不到兩分鐘，覺得眼睛很難受。怎么辦呢？看來著白白的月光也幫不了我，看來只能躲被窩里用手電筒看了。

　　無論怎樣，都不能阻止我要閱讀這邊書的欲望，我雙手不停地翻著書頁，一頁、二頁、三頁……我像極了一匹餓狼，如饑似渴地閱讀著。當書中的主人公小雪弟被同學們贊賞時，我為他感到開心；當小雪弟的朋友遠走他鄉時，我為他感到難過；當小雪弟跳水救人時，我為他的勇氣可嘉點贊；當小雪弟的親婆去世時，我為他感到悲傷……這本《童年河》很好看，故事一環扣一環，有趣極了，情節描寫得很細致，是一本好書。

　　書，能帶給我們無盡的知識，也可以把我們帶到很多地方，書的力量是無窮的，讓我們一起多讀書，讀好書吧！

我的讀書故事作文14

　　坐在兩顆白楊樹所架起的秋千上，一縷縷陽光傾瀉下來，書中所蘊含的知識，一下子迸發出來，我貪婪的吸吮著。

　　兒時的我真的想不通，為什么大人總是在你難得的空余時間里讓你看書？而且似乎許多人也特別喜歡看書。

　　這個秋天的早晨就是陽光斑駁。落葉紛紛，給大地鋪上了金色的毯子，我坐在院子里的`秋千上，無聊的打發著時光。拿一本《裝在口袋里的爸爸》，裝裝樣子，糊弄下爸爸這是九歲生日那天他送我的生日禮物。黃色的書皮上印著著夸張的卡通人物圖像，好像有點意思，那我就翻開看看？反正無聊。莫名其妙的標題：給老肥一個教訓，誰是“老肥”？“植物也瘋狂”，啥？植物，瘋狂？我倒要看看。

　　楊歌的爸爸和拇指差不多大，但他的腦瓜特別聰明，總是發明一些稀奇古怪的東西，使得楊歌的人生便開了掛似的特別厲害。懲奸除惡，這也是我兒時的夢想啊！打倒壞蛋，感覺好極了。

　　人生有起有落，而此書情節也是起起落落，跌宕起伏，引人入勝。有正面的楊歌，也有對立的反面派“地中海”書嘛？總是要有一個超高的高潮，然后便是結尾。當我看得入迷時，發現此時故事已到尾聲，心中不由感嘆，竟是隱隱的憂傷。

　　莫非這就是對一本書的依戀？以前的我調皮搗蛋，靜不下心，坐不下來。想不到這本書竟讓我這顆浮躁的心平靜了下來，讓我進入了另一個神奇的世界，行俠仗義，懲惡揚善。

　　抬頭仰望蒼穹，依然湛藍，遙望西方，云霞燦爛，火紅的太陽只剩半張臉，似在嗔怪我沒對它說“再見”。

　　上初中了，三科變七科，但我閱讀的興趣卻有增無減。最好看的是它巜我的第一本地理啟蒙書》，書中涵蓋了七年級上冊所有的地理知識，稀奇古怪的人物，經度緯度、南水北調全在這本書里面，一堆枯燥無味的知識在這里化身為有趣的故事。看它，既長了知識，又怡了性情。

　　曾經在一本書上看到過這樣一段話“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧”，親愛的朋友，一起來吧！讀書，讓書香浸潤人生，讓知識改變命運！

我的讀書故事作文15

　　書可以把你帶到一個喜怒哀樂的世界里。我從書中享受到了無窮的樂趣。

　　回憶的大門徐徐打開，那時還是低年級的我，對書本一點都不感興趣，有時候還有一種說不出來的厭惡感。每當爸爸媽媽讓我看書時，我總是很無聊，非常厭倦。可時上了三年級以后發生的一件事，使我與書之間的關系結下了不解之緣。

　　那天，正好我的朋友剛剛看完一本書。當時我也不知道自己怎么的，隨手拿起那本書翻了翻，看了看。朋友見我好像很喜歡這本書，便對我說：“這本書就借給你看幾天吧！”當時我就拿去了。過了幾天，我的朋友突然問我：“那本書好看不？”這時我才想那回事，卻又不敢告訴她我根本沒有理會這本書，就支支吾吾地說：“還……還可以吧，不過……不過我還沒看看完哩！”她聽我這么說，笑瞇瞇地走開了。看到她那樣子，我的心里感到有點內疚，于是我便硬著頭皮翻開了那本叫《我和綽婭的故事》的書來。

　　開始我還是漫不經心地看，漸漸的.我便被書中的故事吸引住了。心情也隨著主人公的遭遇而起伏不定，慢慢地好像自己成了書中的人物，高興、喜悅、傷心、悲憤……一時之間所有的喜怒哀樂都體會到了。難道說我已經愛上了書嗎？是的，從那一瞬間開始，我知道自己與書結下了緣。

　　我該如何感謝我的那位朋友呢？如果不是她，我現在還是個渾沌的人，還不知書是何物呢？

　　現在每天有空閑的時間里，我手中總會捧著一本書，她似乎成了我的知心朋友，與我形影不離。它時而叫我哈哈大笑，時而叫我怒氣沖沖，時而叫我悲傷失落。有幾次，我看的忘了吃飯，還被媽媽罵了幾句，雖然我去吃飯了，但心里還是想著書。

　　我記得我們偉大的領袖毛主席說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”是呀，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。

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