牛頓的故事作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的牛頓的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

牛頓的故事作文1

　　《小學(xué)生之友》20xx年1-2月中旬刊中的《牛頓的故事》是一篇十分感人的文章，這篇文章主要寫(xiě)了牛頓小時(shí)候發(fā)明東西的故事，具體寫(xiě)了小牛頓在周末發(fā)明日晷和小牛頓在一次做水車(chē)時(shí)受到啟發(fā)的故事以及小牛頓在上學(xué)時(shí)被批評(píng)的事。

　　從這個(gè)故事里使我懂了一個(gè)道理，那就是：勤奮，能吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，長(zhǎng)大了這個(gè)人必將成為對(duì)人類(lèi)有用的人。牛頓的.成功不在于他有多么聰明的頭腦，而是他在每一次成功之后，都能把經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成一種信心，使他堅(jiān)信自己能夠戰(zhàn)勝下一個(gè)困難。正是這種勤奮和毅力，支撐著牛頓在漫長(zhǎng)的歲月里向科學(xué)奮勇攀登，最終是他成了一位世界上頂尖的科學(xué)家。我們小學(xué)生就要向牛頓學(xué)習(xí)，從小勤奮好學(xué)，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，勇于挑戰(zhàn)困難，長(zhǎng)大之后，為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。

牛頓的故事作文2

　　在這個(gè)故事中，我們將探索偉大科學(xué)家牛頓的成就和思想。他以他的真實(shí)經(jīng)歷和發(fā)現(xiàn)，給世界帶來(lái)了無(wú)與倫比的貢獻(xiàn)。

　　牛頓出生在17世紀(jì)的英國(guó)，年輕時(shí)就顯示出非凡的天賦和求知欲望。然而，真正改變他一生的時(shí)刻發(fā)生在1666年，當(dāng)時(shí)他正在劍橋大學(xué)讀書(shū)。

　　在那一年，牛頓觀察到一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上落下的現(xiàn)象，并開(kāi)始思考為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情。這個(gè)簡(jiǎn)單的觀察引發(fā)了他對(duì)物體運(yùn)動(dòng)和萬(wàn)有引力的深思，并最終導(dǎo)致了他的著名三大定律。

　　牛頓的成就遠(yuǎn)不止于此。他還發(fā)現(xiàn)了光的.成分，用反射和折射的實(shí)驗(yàn)來(lái)證明光是由顏色組成的。他的這些發(fā)現(xiàn)奠定了現(xiàn)代光學(xué)的基礎(chǔ)。

　　然而，牛頓的故事并不完美。他是一個(gè)模范的"工作狂"，經(jīng)常整夜不眠地工作。這種過(guò)度勞累最終導(dǎo)致他的身體崩潰，但沒(méi)能阻擋他對(duì)科學(xué)的熱情。

　　牛頓是一個(gè)充滿(mǎn)矛盾和魅力的人物。他天才般的頭腦讓世界為之震驚，而他的堅(jiān)持和毅力則激勵(lì)了后人。他的故事提醒著我們，只要我們有足夠的熱情和毅力，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

牛頓的故事作文3

　　我讀了《牛頓》這本書(shū)，知道了不少關(guān)于牛頓這位科學(xué)家的故事。其實(shí)牛頓小時(shí)候也很平常，他甚至連3+4＝？都不知道。可長(zhǎng)大后，竟成了科學(xué)家，成了改變世界的偉大人物。對(duì)于這件事，我一開(kāi)始真是百思不得其解，覺(jué)得這簡(jiǎn)直太不可思議了。讀了這本書(shū)才知道這原本是順理成章，情理之中的事情。像他這樣有著超乎常人的毅力，又比常人更善于動(dòng)腦，更勤于思考，更勇于探索的人，又怎么能不從平凡變?yōu)閭ゴ竽兀?/p>

　　我現(xiàn)在也是個(gè)普通的孩子，比起童年的牛頓來(lái)恐怕還要?jiǎng)俪鲆换I吧，將來(lái)是不是也能成為一個(gè)了不起的人呢？只要肯努力，我想一定能行的！從現(xiàn)在起，我將走進(jìn)這些超一流的'大科學(xué)家的世界，和他們做朋友，從他們那里不斷地得到借鑒，得到啟迪，得到收益，不懈地努力奮斗，自強(qiáng)不息，我想終有一天我這美麗的夢(mèng)想一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！

牛頓的故事作文4

　　今天，我要給大家講一個(gè)關(guān)于牛頓的故事。這個(gè)故事不僅告訴我們一個(gè)人的努力和才華可以改變世界，也啟發(fā)了我們要保持好奇心，并勇于追求自己的夢(mèng)想。

　　牛頓出生在一個(gè)普通的家庭，小時(shí)候并沒(méi)有顯示出特別的天賦。但是他對(duì)世界的好奇心不斷驅(qū)使著他去探索。有一次，當(dāng)他坐在樹(shù)下休息時(shí)，一顆蘋(píng)果掉在了他的頭上。這一幕讓牛頓開(kāi)始思考落體運(yùn)動(dòng)的原因。

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的研究和觀察，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。這個(gè)發(fā)現(xiàn)徹底改變了人們對(duì)世界的`認(rèn)識(shí)。牛頓不僅僅是一個(gè)科學(xué)家，他還是一個(gè)深思熟慮的哲學(xué)家，他的理論影響了整個(gè)科學(xué)界，甚至影響了人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展。

　　通過(guò)牛頓的故事，我們可以看到一個(gè)普通人如何通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，最終成為一位偉大的科學(xué)家。無(wú)論遇到多少困難和挫折，我們都應(yīng)該保持著對(duì)知識(shí)的渴望和求索。

　　牛頓的故事也告訴我們，只有勇敢地去追求自己的夢(mèng)想，我們才能取得真正的成就。無(wú)論我們處于何種環(huán)境，我們都應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)未知世界的好奇心，并付出努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　最后，讓我們記住牛頓的故事，并從中汲取力量和啟示。無(wú)論我們將來(lái)走向何方，都要像牛頓一樣保持好奇心、勇往直前，用我們自己的努力和才華改變世界。

牛頓的故事作文5

　　在閱讀《牛頓的故事》中讓我受益匪淺，故事主要講的是：牛頓出生前三個(gè)月父親便去世了。在他兩歲時(shí)，母親改嫁。從此牛頓便由外祖母撫養(yǎng)。11歲時(shí)，母親的后夫去世，牛頓才回到了母親身邊。大約從5歲開(kāi)始，牛頓被送到公立學(xué)校讀書(shū)，12歲時(shí)進(jìn)入中學(xué)。

　　少年時(shí)的牛頓并不是神童，他資質(zhì)平常，成績(jī)一般，但他喜歡讀書(shū)，喜歡看一些介紹各種簡(jiǎn)單機(jī)械模型制作方法的讀物，并從中受到啟發(fā)，自己動(dòng)手制作些奇奇怪怪的小玩意，如風(fēng)車(chē)、木鐘、折疊式提燈等等。藥劑師的房子附近正建造風(fēng)車(chē)，小牛頓把風(fēng)車(chē)的機(jī)械原理摸透后，自己也制造了一架小風(fēng)車(chē)。推動(dòng)他的風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)的，不是風(fēng)，而是動(dòng)物。他將老鼠綁在一架有輪子的.踏車(chē)上，然后在輪子的前面放上一粒玉米，剛好那地方是老鼠可望不可及的位置。老鼠想吃玉米，就不斷的跑動(dòng)，于是輪子不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。他還制造了一個(gè)小水鐘。每天早晨，小水種會(huì)自動(dòng)滴水到他的臉上，催他起床。

　　從中我懂得了不管你有多平凡只要多讀書(shū)并加以運(yùn)用平凡也能變成不平凡。

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