月考的作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的月考的作文，希望對大家有所幫助。
月考的作文1
第一次月考飛逝而過，成績也嘩然呈現在我面前。后悔莫及，默然無語。名次的落后使我抬不起頭來。卷子上的紅叉叉像一條條涌動著的巨蛇在我身上盤旋，如同擺脫不掉的陰影，印記在我的腦海里。
成績不盡人意，也就罷了。可是帶來的心理沖擊卻是巨大的。不要說成績不能代表一切，但是也是檢測近段學習情況的一種方法和手段。
再看看滿眼都是錯誤的試卷，小學里的前幾名悄然離我遠去。留給我的就是那十二三名的成績嗎?我不甘于落后，那么怎么努力，如何前進，更是需要思考的問題。
語文基礎知識是一個大問題。這種翻開課本就能找到答案的'題目我扣了四分，這應該嗎?這是嚴重的問題。還有閱讀，課外閱讀二十分，我就丟了六七分，如此能力之弱，方知于此。這導致了我語文成績的落后，以至于語文單科在班級只處于中上游的位置。以后，我更要多背語文知識，多做課外閱讀，這樣才能走一步，再走一步，腳踏實地地提高我的語文成績。
再說數學，這可是我的強項，可是粗心帶給我了不敢想象的排名。一道三分的選擇，只因為疏忽了幾個小字眼，就導致了錯誤。三分之差，把我從數學單科前幾名拉到了十幾名。以后，我也要多背數學概念，多做數學習題，牢記知識網絡，不要疏忽每一個小小的知識點。
英語這回考得還不錯，單科第三名，但是錯誤點都是知識掌握不牢固、不全面所至，以后我一定要多背英語單詞，多練英語習題，鞏固英語知識結構，才能真正學好、學透英語這門學科。
這一次月考，我沒有考好。下一次，我一定更努力，我一定要復習好，考出能力與水平，要讓所有人作見證，鹿死誰手，誰與爭鋒!誰才是真正的王者，最后的贏家!
月考的作文2
室內的心，仍然痛著！我走出房門，任憑風雨拍打我的臉龐；任憑狂風在我面前呼嘯；哼！我這個萬惡不澀的罪人，是時候清醒清醒了，也是時候悵悔了......
我的家住在農村，父母為了我享受高等教育，為別人說盡了好話，終于把我從偏遠的農村鄉校送到了我向往以久的大城市來讀書，而父母，則是留在農村種莊稼為我籌備生活費。
久而久之我逐漸養成了城里人的漏習：虛偽，愛面子，講氣派。我害怕說自己的父母是農村人，因為我知道，說完后得到的只是同學們瞧不起的嘲笑和我受傷的心靈。我痛恨生一個貧窮的家里，沒有零花錢也沒有豪華摩托車！但我愛幕虛榮，自己生活費只有50元，卻還要裝出一副大款的樣子，因為在城里人的眼里，有錢就是大哥！我有錢的日子，也就是我最快樂的日子！一次，某同學嘲笑我穿著一雙80年代的膠鞋，連名牌也穿不起，氣急敗壞的我當即去看了一下李寧的鞋，結果令我大失所望，那雙鞋要200多，而這筆錢可不是小數目，在農村，可以買3個小豬崽了！看來望塵莫及了，可一想到同學那不可一世的眼神，我狠了狠心，決定撒謊騙取父親200元！
周末我回到家了，打開房門，父親不在家里，便出去找他。在自家田地了，我看了父親，他正座在田埂上休息，腳下是一把鋤頭。我湊了上去。
父親一看我回來了，高興的對我說：“回來了，來，快座下歇息歇息吧！。”我在父親身旁坐了下來，低著頭支支吾吾的說：“爸，你。你。能不能給我200元錢！父親從兜里掏出一只煙卷，點然后深深吸了一口，神情莊重的.問到：“你要錢干嘛？”“老師說要繳什摸費的，哎！別問這摸多了，快給錢吧！”我不耐煩的回答道。父親滿臉歉意，低著頭，回答到：“現在我那有那摸多錢，剛賣完的玉米就被你拿去當了學費，這事先擱著吧，后天我給你拿來，行不？“我點了點頭，起身拍了拍身上的泥土，便頭也不回的走了。
月考的作文3
第一次考百分百是在高四第一學期，現在回想起來還記得。
那是一次期末數學考試。一到學校，我就開始背我背了不止一遍的概念，生怕一瞬間就忘了。背好了，我就猜試卷難不難。我會得95分嗎？期末考95分挺好的。我一定要認真仔細，反復檢查。
考試開始了。我先看了試卷。沒關系。不難。注意就好。我回答所有的問題并填空。沒有什么能打敗我。計算是我平時粗心的地方，一錯三四。如果我再犯錯，我輸出不起，所以我極其小心。我要做三個口算，比如一個除法。我得先算商數，然后看被子除數除以商數是否等于除數。除數好商等于被除數嗎？只有我糾正了三次，我才敢倒數。可能你會說這些查完就可以算了。這是不對的。做的時候檢查的重要性也很重要。當你以后可以檢查和做的時候，它不能被隨意添加。時間不夠怎么辦？那不都結束了嗎？我很認真的答完了卷子，有點放心了。
是時候檢查了。我一手拿著草稿，一手拿著試卷，像個檢驗員，一個個檢查我的“產品”。結果我的試卷上出現了很多錯題。我拍拍胸口小聲說：“還好沒交，不然會咔嚓。”
試卷交上來后，我久久不能平靜。現在希望能考個好成績。當時我不相信自己能考個好成績。我心里挺矛盾的.。當同學告訴我你得了100分的時候，我不相信。同學肯定騙了我，但我還是帶著一些希望問了其他同學。你知道我的分數嗎？但是沒人知道。我追到辦公室，看到試卷才相信。當時我高興得跳啊跳，恨不得在地上打個洞。
當時開心，我還是不；活著對自己說：“你不能驕傲！
月考的作文4
一陣揪心的鈴聲響過，我的心也變得忐忑不安起來，“咚咚，咚咚……”
老師的腳步聲越來越近了，這時老師走進了課室。喧鬧的課室里立刻變得鴉雀無聲，連自我的呼吸聲都聽得一清二楚。突然，月考試卷就如雪花一般飛來。這是自從我轉學以來的第一次月考，也是人生中的第一次。
考試時，我心中就如有一只活蹦亂跳的小兔子，在不停地奔跑著、跳著，使我的心砰砰的跳，心里七上八下，如激蕩的湖水一樣不平靜。我一次又一次的警告自我：必須要認真，不能馬虎。正當我寫完基礎題和閱讀題要開始寫作文的時候，筆突然沒墨了，我的心慌了：怎樣辦。我該怎樣辦呢？我停了下來。猛然間，我才發覺我就應還有一只備用的.，我忙打開鉛筆袋，將那只備用的筆拿了出來。我慌慌忙忙地寫著，生怕立刻要收卷了，不一會兒就收了筆。望著前面的字跡，這才發覺我寫的字太過于潦草、太小，又用了修正帶，這肯定又會扣個一分兩分的。心中充滿內疚，后悔得不得了。
考試時的課室里，同學們正全神貫注的寫著試卷，課室里沒有聲音，只有沙沙的寫字聲，人人都“埋頭苦干”，有的咬著筆頭思考問題，有的正文思如泉，把想好的答案寫在試卷上，有的因為想不出答案而雙眉緊鎖，有的為大功告成而欣喜若狂。
“收卷。”突然，老師一聲令下，我顫抖得交了卷，坐在位子上回憶著考試試卷上的資料和題目。我的耳朵中灌滿了同學們議論考試試卷答案的聲音，我聽不下去，也不想去同他們一齊討論。生怕我會提前明白我要考砸了的消息。
月考的作文5
時間過得可真快呀，眨眼間就考月考了，因為上學期我們班期末考試考的非常好，所以我們班的同學就開始高興的翹起了尾巴。還有一個就是剛剛過去的寒假我們班的同學都沒把心給收回來。人在教室那心都不知道飛那去了。所以這一次我們班考的一點也不好。老師對這一次考試非常生氣，所以讓我們反思，這一次有一些不及格的人一些不只一科有的是兩三科不及格。在考試之前都以為自己復習的非常好，沒想到考試考的一點也不好。我的媽媽經常給我說，你們是學生，學習是你們應盡的義務，如果學就爭取學到最好，若果不學干脆就別學。我想我要學就要努力拼搏，有一個上進心，不要半途而廢或兩天打漁三天曬網。要想學好就要努力拼搏只要你付出了努力就一定會學有所成的.。通過這次考試使我有了很多反思。我知道了我的不足所以我做了一下幾項。
1、語文每一課都要認真預習，學完之后要把當天的內容復習一下，然后，到星期六星期天的時候，再把這一星期學的內容復習一下，在改明天過關，等到一個月之后，再把這一個月的內容復習一下，下課認真預習，努力背記。
2、對待數學，要每一節課都認真聽講，課下認真做題，認真復習，在在練習冊上寫一下當天的內容，不懂就要問。
3、英語要每天多背多練，記住當天學的語法，星期六的時候再總結一下，上課認真聽講，下課認真背記，多做閱讀理解和完形填空和挖詞填空。
4、對待副科，要上課認真聽講，跟著老師的思路走，在課下不會的題要問老師或同學，寫作業的時候要認真寫，不能兌付，不能抄答案，寫完后再對答案，再把寫的題背一背，劃一劃重點，看一看書。
總而言之就是：聽、讀、預、復、改、問、背，七個、只要你按的去做你一定能考好。
這一次我沒有考好爭取下一次能考到理想的成績。
月考的作文6
生活就是一本書，需精讀細品，但我總也無法理解之中其深意；生活就像一杯茶，需要精調慢品，但我總也無法嘗出之中其甘甜；生活就像一道數學題，需回頭讀題，理清思路，但我總是在驀然回首中發現：我迷路了。
那天，老師讓拿出《同步聽力》，要檢查同學們在假期的作業，我滿臉笑容、趾高氣昂地拿出來，心里在想：這次我可是在家好好做了。因為放假那天爸媽都不在家，我一個人閑來無聊就提前做了，不知怎地我那時卻十分認真以至于我在做題時還記得題目，而且做錯的也都按要求重做。所以，我堅決相信我肯定能全做對。
但是，我還是錯了，而且還錯了五個。我迷茫了，為什么我認認真真一絲不茍毫無疏忽按照老是的要求來，還是有問題呢？更重要的是我原來應付差事草草了事馬虎過關的做事，結果卻是全隊呢？天哪？多么大的差距呀？我只聽說過：你的付出與收獲是成正比的，一分耕耘一分收獲，可沒聽說過不付出卻收獲多多，付出多多卻無收獲呀？我迷失了自我，我迷路了。
我大哭了一場，為什么我與人與同學之間有著多差別？別人付出青萬倍的`努力就可以達到頂峰，實現目標，而我卻需要李且必須站在那等待才有收獲。我也想靠自己的努力實現
目標，而不是投機取巧。
眼淚沖洗了我心中的不滿，心靈的發泄也讓我頓悟了：我并不是付出了沒有收獲，而是播種了沒有耕耘，沒有澆水就要果實。
那一天，我迷路了。生活不是時間，只進不回，生活中，你可以回頭看看，說不定你的迷路會為你的成功指路。
月考的作文7
時間過得可真快呀！眼間，已經開學一個月了，而我們也將面臨著開學以來的第一次大考驗——月考。
月考的前一天，老師告訴了我們每個人的考號，我的考號是十一，被分到了多功能教室考試。在晚上回家后，我立刻將所有要考的科目復習了一遍，全都弄會了之后，我才肯上床睡覺。
第二天，我背好書包，走進了考場，這個考場可真大呀！原來是把六年級兩個班合在一起考的，找好位置之后，我發現自己從來沒有這么緊張過。這時，我好像隱約聽到一個同學說：“這簡直就是個監獄，怎么到處都是攝像頭。”自己的心就更加緊張了。
先考的是數學，我的'心情終于平靜了下來，順利地答好了卷子。就在檢查時，我的視線剛移到判斷題，老師不知什么時候走到了我的身邊，指了指判斷題的第二小題，提醒了我一句，我頓時恍然大悟，立刻改了過來。就這樣，我答完了第一項。
休息十分鐘后，第二張科學卷子發下來了。寫好了名字。考號，我就飛快的答起卷子來，過了一會兒，不知道為什么，我的臉發熱，覺得非常的悶，但手還是馬不停蹄的寫著。最后總算答完了卷子。
一眼，一個中午已經過去，我又坐在考場里，但是異常的緊張，語文卷子發下來后，寫好班級。姓名。考號的我急忙去答題，當我答到說讓你寫出兩句描寫春節的詩的時候，我卻怎么也想不起來，當時自己腦子一片空白，就決定先往下做，寫完作文后，我知道就剩幾分鐘的時間了，可我越是著急，就越想不起來，到了最后，我只能空著這道題了。
該考最后一科——英語了。我知道，英語是我最弱的一科了，盡管我復習了，還是萬分的緊張，結果可想而知了。
我知道自己考得不好。第三天只公布了數學和語文的成績，我卻連頭都不敢抬。
月考的作文8
相對來說，初一對于緊張的初二來說，真不算什么，初一的我們還沒有意識到中考對我們來說的重要性，而到了初二，這種緊張激烈的競爭環境，已被我們慢慢接納與熟知，中考所帶給我們的也不僅僅是抉擇，更是未來的籌碼。我們已經不得不正視中考。對于中考，我已經說了很多了，在之前的每一篇反思中幾乎都能找到，所以之后我就來說說我自己吧。
說實話，我覺得我的學習并不好，好學生共有的一個素質——自覺，我總覺得我不夠自覺，這一點我一直都在努力克制自己，做什么事都自覺一點，如今我雖然已經好了很多，但還是有些不自覺，不過我相信，如果一直努力下去的話，我一定可以的。
再說閱讀，之前我的閱讀很差，總的來說就是語文很差，總是上不了90，閱讀問題很大，扣分很嚴重，但自從上了段老師的課有明顯提高，粗心完全克服了，專注也正在練習系中我相信在不久的將來，我的學習將會更上一層樓。
現在班里的`競爭這點是非常激烈，所有人都想往前擠一擠，而前面的位置也不是那么容易你就能得到的，前面的人上好高中就不用擔心，或是保送，要不然學習好自己考也沒問題，而現在的我就在拼命的往前擠，當然如貨我進去了就會有人出來，誰也不想出來，所以都在拼命的學習，整個初二的風氣就都不一樣了，不再像初一一樣就是玩，怎么也意識不到學習的重要性，如果那樣，真是很可悲。基礎知識有沒有打好，就想小學六年級升初一，8次模擬考試每一次都是到了考試才發現原來自己什么都不會深么都沒有復習到，于是他影響到了你的初中，說實話，這一段說的就是當初的我，包括上了初中，都是考試一天前我才開始復習。
月考又要到了10月12日，馬上就考，我并沒有信心能考好，但我有信心，我努力了，至少，我努力了。
月考的作文9
在人的一生中，總會經歷一些大大小小的考試。10月9日這一天，我經歷了初中階段第一次月考。
第一次月考，我的內心緊張而又憧憬。在考試的前一天，我只是復習了一些自己不太擅長的科目，語文、數學、英語一些等只是復習了一些自己覺得沒有掌握好和一些重要的內容，可是，我想：萬一考試考了一些我沒有復習到的，甚至連看都沒看一眼的題該怎么辦？考試考的不好老師不信任我怎么辦？進了考場，嘈雜的聲音一片，使我更不能確定自己是否能取得一個理想的成績。伴隨著無比緊張的心情，第一場考試開始了。
一聲哨聲使我腦袋里別的思緒已經飛到了九霄云外，只有一個念頭，那就是努力考好！一張雪白的卷子攤在了我的桌子前，數學卷子上面的幾道題讓我看了直發怵，我的心忽然沉了一下，心想：怎么有幾道題我不會做呢？我只能把心一橫，做其他題了。教室里鴉雀無聲，只能聽見“沙沙沙”筆和紙相互摩擦的聲音，突然有一只“攔路虎”擋住了我的去路，我沒有什么辦法，只能認真讀題和思考。考出水平來，要相信自己，我冷靜了下來，拿起了那支凝聚著大家厚望的筆，加油！
分數出來了。我真羨慕那些正襟危坐的同學，他們是那么的沉著冷靜，甚至嘴邊還掛著一絲絲微笑，我卻是如坐針氈，卷紙快要發下來的那一刻，我的心幾乎都要蹦出來了，是那么的`緊張不安和不知所措，老師叫我的名字，我快步走上了講臺，三兩下的接下了我的卷子，看到了卷子上紅叉和對勾對比鮮明的卷子85分，我懸在心里的那一塊石頭在一瞬間落了下來，85分還好還好，沒有太好也沒有太糟，但在心里暗許：每天都要進步一點點，每天都要有一點點的收獲。
考試結束了，我告訴自己：自己一定要努力，別臨時抱佛腳，爭取下一次考試比這次考得更好！
月考的作文10
月考就是一面晶瑩明麗的鏡子，把你的學習情景毫不掩飾的透露出來。應對初中的第一次月考，我滿懷信心。雖然數學和英語到達了夢想的成績，可是我一向“擅長”的語文這一次卻令我猝不及防。
人人都說：“一分耕耘，一寸收獲。”這句話我時刻銘記在心，經過這一次的考試，我也冷靜的分析了自我的不足：平時很少讀書，課外積累的知識太少了，導致詞匯貧乏，不懂病句該怎樣修改。上課也沒有認真聽講，學習態度不端正，詩句的意思和用意不理解。教師反復提出的要點也沒有牢記，我還太自負，總覺得什么都會，沒有把不懂的理解清楚，尤其是閱讀，我沒有用心的.去讀、去領會，照以前的閱讀經驗做題，扣掉許多不應當的分數。我十分后悔。總結了這些之后，我明白了一個道理：業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。人僅有勤奮刻苦、努力用功并持之以恒才能取得成功。
例如：黑人喬丹很喜愛籃球，并且十分刻苦的練習，曾一度是小學籃球隊的主力，中學以后，喬丹隨伙伴們一齊報名參加籃球隊，卻因為種。種原因沒有被錄取，從此喬丹更加勤奮的進行練習，技術飛速提高，最終成為了一代籃球巨星，被人們稱為“空中飛人”。還有明末清初的思想家顧炎武童年十分不幸，天花病差點奪走了他的生命。雖然他體弱多病，可是在母親的教導和鼓勵下，顧炎武勤奮苦讀，以過人的毅力手抄《資治通鑒》，最終成為一代大學者。
榮耀和成功都是靠勤奮換來的，從今以后，我要改正自我驕傲和懶惰的壞毛病，刻苦用功，成為一個優秀的人。
月考的作文11
剛剛進入初三，緊張的氣氛便彌漫在整個年級之中。僅僅開學十幾天，學校的月考便尾隨而至。今天，雖然距離月考結束已經過了兩天，但是月考給我帶來的煩惱與憂郁一直縈繞在我的內心之中，是我無法自拔。想起月考，許多同學都只能用一個詞來形容--難。這次考試正是因為難考，才會出許許多多的問題；正是因為出了許多問題，才可以更好反思出學生自身存在的問題；正是因為反思出許多學生自身的問題，才能更好的糾正錯誤。
下面就由我來親自反思一下在我身上存在的問題，以及這次月考失敗的原因。
首先，我認為我這一次考試失利的'原因之一是沒有復習到位。因為要月考的消息并不是開學后才通知的，早在放暑假前我們便知道了。但是，由于從未經歷過月考，也沒把月考真正當回事兒。雖說在暑假之中也對初三的課程進行了預習，對初二，初一的課程進行了復習。但是工作并不細致，效率也不算太高，效果也并不顯著。正是因為我沒有復習得恰到好處，所以影響了我這次考試。所以，我今后無論大小考試，無論考試難易，都應該認真復習，認真對待，不應輕敵。
其次，我認為另一個影響我考試失利的原因，還是我的老毛病--粗心。正是因為這一點我付出了血的代價：我的物理選擇題由于沒有答入正確地點，白白被扣了30分。30分，這對來我正是極大教訓。現在懊悔也來不及了，我只有痛改前非，改正自己粗心的壞毛病，是自己變得細致起來，爭取下一次不犯同樣錯誤。
最后，我認為我在考試之中的新臺幣需要調整。當我遇到難題是，我經常會手腳發涼，手心冒汗，心跳加快，這正因為我沒有在考前調解我的心態，心態影響考試，調整心態對考試極為重要。
通過以上我對這次月考的較為詳盡的反思，我相信我只要按照我所改進的方法，下次我必然會成功。
月考的作文12
謙虛使人進步，驕傲使人落后。
——題記
一次失敗不代表永遠都會失敗，一次成功也不能代表永遠都能成功。像幸運這種東西不可能伴隨著你一生一世，在人生的旅途中，人難免會遇到挫折，坎坷，也難免會在這些挫折與坎坷之中失去信心。比如一次失敗會讓你失去信心;月考失利會讓你失去信心;遇到讓你想破腦袋也想不出的事情也會讓你失去信心。那么，在失落過后的你會不會有那么一絲絲的不甘，有沒有一種想要再考一次的沖動呢？
上一次的期中考試是我考的最差的一次，雖然題目是比第一次的難度系數要高，但是最主要的問題還是考試前并沒有復習，做題時粗心大意，不夠細心，并且昨晚以后并沒有檢查，和考完以后的洋洋得意！
之前我對自己的成績一直都滿意，覺得自己已經非常的優秀了，并不需要努力，所以考試之前我都從不復習，在別人努力復習埋頭苦干的時候，我卻在玩樂，甚至還大言不慚的要和同學比試，因為那個人的學習底子不如我的`那么足，所以我就對他說，以25分為界限，多余25分，我贏，少于25分，他贏。當初立下這個約定的時候，我承認，我是有壓力的，但是我的自信心讓我覺得他不可能考過我，那怕是25分的差距。但是，現實就是這樣，就是這么的殘酷。在試卷發下來的那一刻，我傻眼了，因為只有一科是及格的，但及格的那一科也在及格線的懷抱中徘徊，那個與我比試的那個人與我相差了15分，我感覺到非常的失落。
那一刻，我明白了，那所謂的自信不過是自負罷了，當初的洋洋得意在現實的面前就是那么的不可一擊。在我努力的時候，別人也在努力，在我松懈的時候，別人還在努力，那么別人與我的差距就這樣一點一點的拉近了。這一次事例就好比是龜兔賽跑的故事一樣，你不努力，總有一天是會被別人給追上的。
又快到月考了。
經過這一段時間的反思，我又重新找回了信心，因為我明白‘虛心使人進步，驕傲使人落后’的這個道理。希望在下一次的考試中，我能夠更上一層樓！
月考的作文13
今天（星期三），每月一次的月考到來了，同學們都沉浸在復習的時刻里，爭取能考個好成績。
“噓——噓——”哨聲響了，我們班立即炸開了鍋，同學們拿好東西，像河流一樣涌了出去，一個個嘰嘰喳喳的說著、叫著，到了自己指定的位子上，開始考試了……
時間過得飛快，今天（星期五），一切已塵埃落的，毫無懸念。下午，所有試卷都陸陸續續的發了下來，一個個鮮紅的分數，正在向我招手，我立刻跑了過去，是的，和往常一樣，有的考得好，也有的考得不理想，當然就會有高興，也會有失望。
就拿數學這一科來說，我本以為，這一次考試，我會考得挺好，可是，一看，雖說不是很差，但也不是沒有考滿分的。我又看了看錯題，這一看不要緊，發現都會，也不是說不會，可是它偏偏出了錯，這是為什么呢？
時間又回到了昨天上午，正好是數學考試。當時，我在做完試卷后，和老師預期的時間一樣，還剩下半個小時，我一開始，還認真的檢查，可到了后來，我檢查了一遍，改了幾個地方以后，我便不認真檢查了，只是草草看過完事，到了最后的15分鐘，我又仔細地看了一遍，因為時間緊張，我只檢查了幾部分，把我錯的那部分遺漏了，就這樣，便吹哨收卷了。
就這樣，我回憶一遍后，又分析了一下，有一個題我寫的很對，但因為習慣問題，到了最后竟忘了化簡，還有一個，和這個類似，雖然我寫的.過程什么的都對，但是因結果算錯了，扣了分。這些東西，本不應該錯，可卻偏偏錯了，這就是心態的問題，如果，認真仔細的去做了，就不會考不好。
每次一次月考，其實都是一個機會，是一個發現自己不足提高自己的一個機會，我們每一都要把握好這一次機會，分析考試中出現的錯誤，避免類似的粗心丟分事件的發生，爭取在期中考試上，再創新高。
月考的作文14
一、學好課本知識。
學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，你先得自己學習一下課文，在預習中要盡量主動地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。
二、注意課外積累。
適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網絡上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關心社會生活，了解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累“同學們都拿到試卷了吧，先寫上班級、姓名和考號，再進行答卷。”我拿到試卷，先瀏覽一下，然后開始答卷。直到監考老師說：“收卷！”這兩個字，我從試卷上抬起頭來。我們六年級的第一次月考第一科結束了。
考試過后，鴉雀無聲的教室立刻沸騰起來，大家討論著各題的答案。教室里炸開了鍋，大家有的為自己因為題目漏做而惋惜;有的為自己的失誤而垂頭喪氣;有的因為自己做對而激動……這時我們的班主任走進來，說：“第一科已經考完了，大家不要討論了，如果沒有考好，爭取在下一科中把分挽救回來。”
第二科考語文，由于語文有作文，自己心里總感覺時間有些緊張，恨不得趕緊把前面的題做完，好寫作文。一緊張，就難免出錯誤，等我寫完一檢查，發現了好幾處錯誤，我思考了很長時間，才改正過來。
下午考英語，伴著音樂的下課鈴聲，我們結束了六年級的`第一次月考。
通過這次考試，我感受很深，我覺得學得比較不錯的知識，在試卷上也不覺得透徹，有些力不從心。所以我以后要把知識學的透徹，不恥下問，還要拓展知識面。還有一個月就要月考了，我要做到學習、預習、復習和溫習，只要做到這四個“習”，學習成績會有一個很大的飛躍！
月考的作文15
清晨，一場秋雨剛過，天氣非常涼爽。我穿了一條新褲子，心里也很爽，這真是一個美好的早晨。
晨讀時間到了，教室里依舊是人聲鼎沸，有的人在交作業，有的人在開心地聊著，只有一小部分人拿著語文書拖拖拉拉地讀著。這時，張老師出現在教室門口，立刻除了讀書聲，其他的聲音都消失了。我也慌忙從書包里抽出語文書，裝模作樣地讀了起來，定睛一看，書還拿倒了。只聽張老師嚴肅地說：“今天上午第三、四堂課要進行月考，卷子昨天下午剛運來，因此沒來的及告訴你們。”老師話音剛落，教室里哀嘆聲此起彼伏，張老師面無表情地說：“你們抓緊時間復習吧！”
這時，所有的同學才開始很認真地看語文書，有的雙目緊閉，口中念念有詞；有的眉頭緊鎖，目不轉睛地盯著書本；有的快速地翻看《英才教程》上的作文。我呢，坐在位子上，心想：“上次考試查字典的題目一分未得，全軍覆沒，這真是個弱項啊！得趕緊補補！”趕緊翻找書包，沒帶字典！算了，背點課文吧！可會背的肯定還會背，不會背的還是想不起來，唉！就在我還在胡思亂想的時候，第一堂課的'上課鈴響了。
王老師進來了，腋下還夾著一摞試卷，我心頭一沉。王老師放下試卷，說：“第一、二堂課數學月考。”“啊……啊……”教室里一片哀嚎，我徹底絕望了。唉！管它呢，先應付眼前的數學考試吧！
終于數學考試結束了，不幸中的萬幸，考得比較簡單。為了讓自己放松一下，出去玩啰！我和同學們玩得很盡興，幾乎忘了語文月考。一眨眼，十分鐘過去了，上課鈴再次響了起來。不一會兒，監考老師吳老師走進了教室，宣布：“現在開始考試！”全班鴉雀無聲……
現在，考試都結束了，我又開始著急，自己會是多少分呢？這真是：
大考，小考，都是考；老師的法寶
高分，低分，都是分；學生的命根。
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