體驗(yàn)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的體驗(yàn)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體驗(yàn)的作文1
本人從小就很憧憬虎帳生活，娘親虎帳里長(zhǎng)大的，公公照舊空軍飛翔教練呢！
沒(méi)上了嘗試小學(xué)五年級(jí)，居然有幸軍訓(xùn)，意外中更多了驚喜。
軍訓(xùn)開(kāi)始了，本跟從教官的口令：立正、向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)、齊步走……不一會(huì)兒，本人的胳膊也酸了，腿也痛了，奇異感全沒(méi)了。有些同學(xué)對(duì)峙了，身子開(kāi)始寂靜哆嗦。本人又冷又，感受滿(mǎn)身冷汗。
辮梢在本人的脖梗上瘙癢，像小蟲(chóng)在往返爬動(dòng)。本人想往抓，可軍訓(xùn)時(shí)，如何能任意亂動(dòng)呢？厥后癢得鉆心，本人的身段便寂靜哆嗦。
眼看要對(duì)峙，本人想：水師叔叔天天練習(xí)多艱苦啊！本還只要上午的，如何能不對(duì)峙究竟呢？”既然來(lái)了，就對(duì)峙下往。本人咬緊牙關(guān)，練習(xí)。
天公不作美，北風(fēng)中又飄起了細(xì)雨，雨水打在葉子上發(fā)出“沙沙”的.聲響，雨水打在水坑上，水坑里濺起了水花，雨水打在本的臉上，本照舊文風(fēng)不動(dòng)，本邁著整潔的步伐，發(fā)出“一二一”的喊聲，這嘹亮的聲響在操場(chǎng)上空久久回蕩。本人挺住了。
說(shuō)，軍訓(xùn)是悲歡離合的難忘的歌，，這首歌會(huì)在本人的心頭永久盤(pán)旋。
體驗(yàn)的作文2
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我興高采烈地來(lái)到作文班上課。
一上課，老師就說(shuō)讓我們嘗試殘疾人的生活，老手讓大家嘗試單手脫衣服。同學(xué)們躍躍欲試，迫不及待地舉起手來(lái)。老師讓我第一個(gè)嘗試，我很快就脫掉了袖子，用肩膀和頭壓住了衣服的一角，用力一拉就把拉鏈拉掉了。
第二次，老師讓我們單手穿衣服，一個(gè)男同學(xué)說(shuō)“哈哈，這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟！”開(kāi)始嘗試了，老師讓一個(gè)男同學(xué)和一個(gè)女同學(xué)來(lái)嘗試。他們很快就把袖子穿上了。接著他們就開(kāi)始拉拉鏈，拉了幾十次都沒(méi)拉上，那位男同學(xué)冥思苦想。終于，他靈機(jī)一動(dòng)，用腿夾住衣服，手拿住衣服的`下端，用嘴一拉，就把拉鏈拉上了。在拉鏈快要拉上的時(shí)候，拉鏈又掉下去了。其他人情不自禁地齊聲大喊：“加油，加油！”突然，掌聲雷動(dòng)，因?yàn)槟俏荒型瑢W(xué)終于把拉鏈拉上了。
原來(lái)，當(dāng)一個(gè)殘疾人是多么的不容易��！以后，如果我見(jiàn)到了殘疾人，我一定會(huì)幫助他們。我還要學(xué)習(xí)他們，做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
體驗(yàn)的作文3
因?yàn)橛辛嘶ǘ�，春天才更漂亮，因�(yàn)橛辛藧?ài)，世界才變得溫暖。
友愛(ài)
天空中飄蕩著一朵朵白云，花花草草在向我們招手。
操場(chǎng)上，我們正在上體育課，體育老師說(shuō)要舉行50米的比賽。比賽開(kāi)始了，輪到我的時(shí)候，耳邊不時(shí)傳出“加油，加油——”的喊聲，這喊聲像一縷縷春風(fēng)溫暖了我的心。
友愛(ài)，無(wú)處不在。
母愛(ài)
深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱歌。
看著玩得開(kāi)心的小鳥(niǎo)，我卻不能出去玩，身上火辣辣地難受，頭暈暈的，我發(fā)燒了，燒到了40度，就在這時(shí)，媽媽趕緊端來(lái)一杯白開(kāi)水，生怕我著涼，頓時(shí)，我的`心暖暖的，身上感覺(jué)舒服了許多。
母愛(ài)，無(wú)處不在。
父愛(ài)
夕陽(yáng)下，晚霞染紅了樹(shù)葉，紅色的樹(shù)葉，一片片飛到了校園里……
“叮咚，叮咚——”放學(xué)了，我看著別的孩子都被家長(zhǎng)接走了，而我的家長(zhǎng)卻沒(méi)有來(lái)。正難過(guò)時(shí)，猛抬頭，我發(fā)現(xiàn)爸爸拿著一把紅色的大傘出現(xiàn)在我身旁。我問(wèn)到：“爸爸，怎么這么晚接我？”爸爸拿出一盒豆?jié){在我眼前晃了晃……我的心一下子溫暖起來(lái)。
父愛(ài)，無(wú)處不在
友愛(ài)，母愛(ài)，父愛(ài)，組成一首愛(ài)的交響曲。愛(ài)，無(wú)處不在，陪我度過(guò)溫暖的每一天。
體驗(yàn)的作文4
幾個(gè)同學(xué)找來(lái)木柴，把木柴堆在鐵架子下面，我再用打火機(jī)點(diǎn)燃一張報(bào)紙，塞進(jìn)木頭堆里，火燒起來(lái)了！可是沒(méi)想到火才維持了一會(huì)兒就變小了，眼看著就要滅了，同學(xué)們趕緊添加了更多的木柴，結(jié)果火反而給滅了。
唉！一上來(lái)就失敗了，大家個(gè)個(gè)垂頭喪氣。這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)我們遇到了難題，就走過(guò)來(lái)告訴我們，不能一下子放很多木柴，要一點(diǎn)一點(diǎn)放，還要把木頭架空，有空氣了，火才燒得旺。她一邊說(shuō)一邊做示范。大家吸取了教訓(xùn)，重新振作了起來(lái)，按著老師的方法做，果然，火又旺起來(lái)了，大家歡呼雀躍。
可大量的煙也把我們嗆得夠慘，所有人都被煙熏得一把鼻涕一把淚，為了躲避煙的猛烈“進(jìn)攻”，我們有的用衣服捂住臉，有的索性逃走呼吸外面的.新鮮空氣，更有的人竟然戴上了游泳眼鏡呢！不過(guò)，功夫不負(fù)有心人，過(guò)了一段時(shí)間，我打開(kāi)鍋蓋，一陣香味撲鼻而來(lái)，��！我們成功了，這是多么令人興奮的事呀！大家圍坐在鍋旁，享受著自己的勞動(dòng)果實(shí)，吃起來(lái)別提有多香了！
體驗(yàn)的作文5
秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)碩果累累的季節(jié)。這個(gè)季節(jié)不僅果實(shí)豐滿(mǎn)美味，而且到處都是金黃色的一片。今天，我和爸爸特意到姥姥家體驗(yàn)鄉(xiāng)村的秋天。
姥姥家的水果、蔬菜和農(nóng)作物品種繁多，個(gè)個(gè)都結(jié)了豐富果實(shí)。在辛苦勞作的情況下，姥姥依然開(kāi)心的合不攏嘴。因?yàn)榻衲贽r(nóng)作物價(jià)格較高的.是玉米，而在這么多收獲的農(nóng)作物中，玉米收成最好。我一看，還真是！田地里長(zhǎng)滿(mǎn)了玉米“樹(shù)”，玉米“樹(shù)”上結(jié)著果實(shí)豐滿(mǎn)的大玉米。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片金黃，玉米和處處生機(jī)勃勃的秋天交融在一起，顯得個(gè)個(gè)都容光煥發(fā)。
為了幫助高興地姥姥，我和爸爸還一起體驗(yàn)了一回掰玉米嘞！可是姥姥不要帶皮的整棒，這可難住我和爸爸。忽然，我想到了掰玉米的正確方法。你別看它簡(jiǎn)單，實(shí)際操作難著呢！
首先拿住成熟的玉米，然后撕去玉米棒的外皮，其次將玉米從中間掰成兩段，最后再用力的直接掰下來(lái)。哎，真難��！
晚上，我喝著可口香甜的玉米粥，不禁想到了李紳的一句詩(shī)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！蔽覀円欢ㄒ湎ЪZ食，杜絕浪費(fèi)！
體驗(yàn)的作文6
昨天，在補(bǔ)習(xí)班的課堂上，我們做了一個(gè)特殊的體驗(yàn)，老師讓我們玩游戲，叫無(wú)手翻書(shū)。聽(tīng)老師這么一說(shuō)，有的同學(xué)說(shuō)：“非常簡(jiǎn)單。”有的同學(xué)說(shuō)：“太難了！”我心想，這簡(jiǎn)直就是小菜一碟。
接下來(lái)，老師講了一下規(guī)則，老師說(shuō)：“無(wú)手翻書(shū)大家不能用手，而且要把書(shū)翻到第十八頁(yè)�！蔽覀兟�(tīng)完游戲規(guī)則，老師一聲令下，說(shuō)：“開(kāi)始”。同學(xué)們?nèi)侩p手背后，坐得很端正。大家開(kāi)始八仙過(guò)海各顯神通。我先低頭咬書(shū)，一張一張地咬著翻，費(fèi)了九牛二虎之力，我才翻到了第六頁(yè)，沒(méi)有翻到指定的頁(yè)數(shù)。我心里很慌張，我很想讓背后的手伸過(guò)來(lái)幫忙，但我不能那樣做。我急得像熱鍋上的螞蟻。我看了一眼其他同學(xué)，有的.在用舌頭舔書(shū)，想把書(shū)翻過(guò)來(lái)；有的把臉貼在書(shū)上蹭。同學(xué)們像我一樣丑態(tài)百出。我又繼續(xù)低頭咬書(shū)，一張又一張，我終于翻到了第十八頁(yè)。我成功了。
通過(guò)這次特殊的體驗(yàn)，我明白了，要是沒(méi)有了雙手，我們翻書(shū)是非常困難的。手對(duì)我們很重要。手是我們身體的一部分，我們要好好愛(ài)護(hù)好自己的雙手，我們要保護(hù)好自己的身體。
體驗(yàn)的作文7
今天，我們拒絕了塑料袋，帶上了菜籃子、布袋，在 崔 老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了利龍農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。
哇！這里的蔬菜真多呀！讓人眼花繚亂，目不暇接。賣(mài)蔬菜、水果的伯伯和阿姨們向我們熱情地吆喝：“蔬菜可新鮮了，快來(lái)買(mǎi)了。”我迫不及待地走到賣(mài)白蘿卜的地?cái)偳�，那些大蘿卜白嫩嫩的，就像是白胖胖的'小娃娃，那蘿卜葉子綠綠的，仿佛給小娃娃戴上了頭花，真是可愛(ài)極了！我問(wèn)： “阿姨，這白蘿卜多少錢(qián)1斤？”“1元錢(qián)。”我選了一個(gè)又白又大的蘿卜，讓阿姨稱(chēng)了稱(chēng)。阿姨說(shuō)：“小朋友，共2斤3兩，給我2元錢(qián)吧，那3角錢(qián)我不要了。”我給了阿姨2元錢(qián)，高興地來(lái)到另一個(gè)地?cái)偳�，又買(mǎi)了2個(gè)西紅柿，1把韭苔。我又到賣(mài)水果的地?cái)偳�，想買(mǎi)甜瓜，但價(jià)錢(qián)有點(diǎn)貴，我就不買(mǎi)啦�？吹酵瑢W(xué)們買(mǎi)的蔬菜、水果，真是應(yīng)有盡有�。⊥瑫r(shí)，我又想到了種蔬菜農(nóng)民伯伯們的勞動(dòng)是多么辛苦��！
這次活動(dòng)，我有了獨(dú)自買(mǎi)菜的真實(shí)體驗(yàn)，有了我新的收獲。
體驗(yàn)的作文8
今天下午，老師讓我們體驗(yàn)一下生活。我們不約而同地笑了起來(lái)，這還不簡(jiǎn)單嗎？可是，殊不知說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難啊!
下午第三節(jié)課，我們有的同學(xué)體驗(yàn)“啞巴”，有的同學(xué)體驗(yàn)“盲人”，有的同學(xué)體驗(yàn)小母雞“護(hù)蛋”。體驗(yàn)活動(dòng)開(kāi)始了，我們就在校園里活動(dòng)起來(lái)，一開(kāi)始還很順利，可是，到了后來(lái)，有幾位同學(xué)故意逗我，想讓我說(shuō)話(huà)，，要是在平時(shí)，我一定會(huì)大吼一聲：“干什么�。俊笨墒牵F(xiàn)在我卻不能，，因?yàn)椋灰徽f(shuō)話(huà)，體驗(yàn)就算失敗，我只好忍氣吞聲地走開(kāi)了，唉---我真是啞巴吃黃連---有苦說(shuō)不出啊!
更倒霉的事情還在后面呢!老師讓我們?nèi)⑺慕M體驗(yàn)“啞巴”的同學(xué)寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)，繼續(xù)裝“啞巴”，我有一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，但是，我沒(méi)有帶膠帶紙，只能跟同桌史姝月借，可是，我打手勢(shì)比劃了半天，她就是不明白，我拿出一張紙來(lái)寫(xiě)給她，她才明白我的意思，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，她竟然不借，真是白費(fèi)了那么長(zhǎng)的時(shí)間，唉---我真可憐啊!王月
通過(guò)這次體驗(yàn)我知道了--啞巴是很可憐的'，我們要力所能及地幫助他們。
體驗(yàn)的作文9
今天老師讓我們體驗(yàn)一下殘疾人，比如盲人、啞巴……我聽(tīng)到這消息覺(jué)得很可笑�？山�(jīng)歷了一個(gè)下午之后，我就覺(jué)得當(dāng)啞巴非常難。
回到家，我便當(dāng)起了啞巴，我先用自編的手語(yǔ)跟他們說(shuō)：“我是啞巴�！笨伤麄兟�(tīng)不懂，這可大傷我的腦筋。于是，我便拼命地想，這時(shí)我眼睛一亮，有了。于是我拿出一張紙?jiān)谏厦鎸?xiě)道：“我是--”這時(shí)我頭腦里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，“啞”字怎么寫(xiě)？沒(méi)辦法只好用拼音代替。
終于等到了上學(xué)，我要買(mǎi)東西，可我當(dāng)啞巴不能說(shuō)話(huà)怎么辦？沒(méi)辦法，只好用手指了指我要的'東西，老板還以為我要買(mǎi)。伸手向我要錢(qián)，把我搞得不知所措，忙從書(shū)包里拿出錢(qián)寫(xiě)道：“多少錢(qián)？”老板奇怪地回答：“1元。”我忙放下東西走了……
經(jīng)過(guò)這次體驗(yàn)，我明白了有一個(gè)健康的身體是多么好。我們一定要愛(ài)護(hù)自己的身體，讓自己健康成長(zhǎng)。還明白了不能嘲笑殘疾人，要關(guān)心、幫助他們，不要讓他們自卑，覺(jué)得自己很沒(méi)用。
體驗(yàn)的作文10
夏天終于到了，又可以讓媽媽帶我去游泳了。我畢竟是游過(guò)泳的老將嘛！然而下水后，我忽然發(fā)現(xiàn)我還得一陣子才能適應(yīng)泳池里水的溫度，今天太涼啦！
終于適應(yīng)水溫了，誰(shuí)知又有了新問(wèn)題：我糟糕地發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)完全不記得怎么又蛙泳了。教練就叫我先把蛙泳腿蹬復(fù)習(xí)一下。復(fù)習(xí)完腿蹬，我就想起來(lái)怎么游蛙泳了。教練就讓我順著泳道游一個(gè)來(lái)回。我開(kāi)心地游完了一個(gè)來(lái)回剛想放松放松，玩玩水。教練又對(duì)我說(shuō)：“壽佳瑤，活動(dòng)開(kāi)了，再游五個(gè)來(lái)回。”我的媽呀！這不是要累死我的節(jié)奏嗎？但有什么辦法呢？我只好按照教練要求奮力地游著�？蓯旱膵寢屵�拿著手機(jī)，一路跟著我不停地給我拍照，真是個(gè)“搗蛋鬼”。
終于，游泳課結(jié)束了。我的這場(chǎng)“噩夢(mèng)”也結(jié)束了。回家的'路上，我想：今天游泳雖然很累，但我也很開(kāi)心啊！因?yàn)槲矣謬L到了游泳的滋味了。
體驗(yàn)的作文11
11月1日，我們美食小組去蛋糕店做蛋糕，我們做的是小蛋糕，一人一個(gè)。吃完中飯后，我們就開(kāi)始做蛋糕了。在做之前，要戴上做蛋糕專(zhuān)用 的帽子和手套，而且蛋糕間里面只有16攝氏度，是為了讓蛋糕不融化。每個(gè)蛋糕開(kāi)始都是把一塊糕放在做蛋糕那個(gè)可以轉(zhuǎn)的儀器上，然后在糕上鋪上奶油，接著想要什么顏色、什么圖案就可以自己想了。
王依凡和徐舒穎是用黃色做的蛋糕，蛋糕周?chē)命S色的食用汁畫(huà)著，非常好看。后來(lái) 還 放了巧克力呢！接著是潘羽和王溢敏，她們用的`是粉色的，在蛋糕周?chē)伯?huà)有美麗的圖案，蛋糕師幫潘羽用奶油做了一只狗，到最后，她們 還 放了一個(gè)車(chē)?yán)遄印?/p>
然后，就是我和徐伊菲了。我用的是紫色的，徐伊菲用的是多彩的，因?yàn)樗貌煌念伾诘案馍宵c(diǎn)點(diǎn)，畫(huà)線(xiàn)，還放了一片巧克力和一個(gè)車(chē)?yán)遄�。我的蛋糕被潘羽和王溢敏弄�(dú)Я�，結(jié)果蛋糕師幫我修飾了一下：他在蛋糕周?chē)?huà)了許多慕絲，幫我畫(huà)了一只豬，還放了兩顆車(chē)?yán)遄雍鸵黄煽肆Α?/p>
最后是柯雨菲和王欣怡，柯雨菲用的是綠色的，王欣怡跟我的一樣，用的也是紫色的，她們做得也很好。
做完后，我們都拿著自己的蛋糕做了介紹。
今天我們滿(mǎn)載而歸，真開(kāi)心�。�
體驗(yàn)的作文12
今天老師留了一個(gè)讓我意外的作業(yè)就是感受一下當(dāng)啞巴的滋味，這下可把我害苦了，差點(diǎn)讓我的小屁股變成又青又紫的了。
中午我一回家便不說(shuō)話(huà)，媽媽問(wèn)我想吃什么我打手勢(shì)，可媽媽迷惑不解不知道什么意思，這下可玩出火來(lái)了，媽媽那張迷惑不解的臉立馬變成了一張滿(mǎn)臉怒氣沖沖的臉，非常嚇人沒(méi)辦法，我只好在紙上寫(xiě)下我想吃什么。
到晚上時(shí)才算我真正的末日到了，晚上媽媽要我背英語(yǔ)課文，我會(huì)背本來(lái)想想背的，但是想起老師留的作業(yè)我還是不說(shuō)，媽媽以為我偷懶不想讀，便故意這樣，便準(zhǔn)備伸出那勤快的大巴掌向我的小屁股左右開(kāi)弓，急得我如“熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”，我把老師的用意一字不差的端端正正的.寫(xiě)在了一張破舊的廢紙上，這時(shí)媽媽才懂了。
我以前也見(jiàn)到過(guò)像啞巴這樣的殘疾人，但是我沒(méi)有去幫助他們，有時(shí)侯還嘲笑他們甚至于去學(xué)他們的樣子，我以后一定要去幫助那些殘疾人不會(huì)再去嘲笑和傷害那些殘疾人。
體驗(yàn)的作文13
大年初二，我來(lái)到鄉(xiāng)下的親戚家拜年。
我又可以見(jiàn)到親愛(ài)的妍妍姐姐了！我要和她痛痛快快地玩一場(chǎng)。到了親戚家，年前下的雪還沒(méi)有化，我就和妍妍姐姐迫不及待地玩起了打雪仗、堆雪人的游戲。最好玩的是我堆了個(gè)可愛(ài)的小雪人，我把它垛在親戚家門(mén)口的樹(shù)干上，它好像在對(duì)我微微笑呢！然后，我們又玩起了“紅燈、綠燈、黃燈”這個(gè)游戲，游戲的規(guī)則是：首先，先選一個(gè)人喊“紅燈、綠燈、黃燈”，黃燈是跳，綠燈是跑，紅燈是在那兒不準(zhǔn)動(dòng)，然后喊的人閉上眼睛來(lái)找我們。喊到哪個(gè)就得按照上面的規(guī)則要求去做。游戲開(kāi)始了，我的小表叔是來(lái)找我們的人。他喊：“黃燈”，我便像兔子一樣跳了起來(lái)。他喊：“綠燈”，我就像脫了韁繩的野馬飛奔起來(lái)，找了個(gè)隱蔽的地方躲了起來(lái)。他喊：“紅燈”，我就在原地不動(dòng)。他就開(kāi)始閉上眼睛東摸摸，西摸摸地來(lái)找我們。突然，他踩到了一塊石頭，“砰”的.一聲摔倒了。我就幸災(zāi)樂(lè)禍的笑了幾聲。小表叔好像發(fā)現(xiàn)了什么的，說(shuō)：“咦？那是誰(shuí)在笑呢？”，就向著我走來(lái)，最后他沒(méi)有摸到我，而是摸到了我身旁的妍妍姐姐，逗得我哈哈大笑。
這趟鄉(xiāng)下之旅真開(kāi)心呀！我下次還要來(lái)玩。
體驗(yàn)的作文14
我是一個(gè)體育愛(ài)好者，喜歡打羽毛球，經(jīng)常和姥姥一起打。可是，我以前的動(dòng)作是不正確不規(guī)范的，通過(guò)這次體驗(yàn)，我終于掌握了正確的要領(lǐng)。
上星期天，我和爸爸媽媽興致勃勃地來(lái)到皇明體育館參加活動(dòng)，來(lái)自各個(gè)學(xué)校的小記者們都集中在體育館期盼活動(dòng)的開(kāi)始。活動(dòng)開(kāi)始后，我們先點(diǎn)名站隊(duì)，教練教我們打羽毛球的基本功。她一邊示范下肢的姿勢(shì)，一邊講解球拍的握法與揮拍的姿勢(shì)。我一邊聽(tīng)一邊在旁邊默默地做著動(dòng)作，此時(shí)我才明白：原來(lái)我的姿勢(shì)是錯(cuò)的�。≈v完后，教練又讓我們自己練習(xí)正確的姿勢(shì)，同學(xué)們都小心翼翼地練著。
輪到我上場(chǎng)了，心里怦怦直跳，真像揣了十五只小兔子七上八下。教練開(kāi)始扔球，我按照正確的要領(lǐng)做接球練習(xí)，讓我失望的是，十個(gè)球有三個(gè)沒(méi)有接住，真是郁悶！我耷拉著腦袋正要往場(chǎng)地邊上走，這時(shí)教練一把拉住我，撫摸著我的.頭說(shuō)：“不錯(cuò)，只要掌握了正確的要領(lǐng)，相信你一定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)！”聽(tīng)了教練的話(huà)，我重新振作了精神。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼到了下課的時(shí)間，我戀戀不舍地離開(kāi)了體育館。通過(guò)這次體驗(yàn)，我明白了：只要掌握了正確的方法，就一定會(huì)有進(jìn)步！
這真是一次難忘的體驗(yàn)。
體驗(yàn)的作文15
春天來(lái)了，春姑娘拿起一支畫(huà)筆，一筆一筆認(rèn)真地在地上畫(huà)了起來(lái)。春天頓時(shí)就變成了綠色、白色、紅色、黃色、紫色……真是色彩斑斕，十分鮮艷。
春天是一個(gè)色彩繽紛的大花園，所有花朵都像趕集似的聚攏在一起，爭(zhēng)奇斗艷，進(jìn)行比美大賽。瞧，玫瑰姑娘有的藍(lán)、有的紅、有的潔白如玉，有的'黃如金子，好似都在展示自己的華麗時(shí)裝；迎春花穿著嫩黃嫩黃的衣服，雖然非常不起眼，但是卻用它的樸素美和純潔的心靈贏得了人們的喜愛(ài)；桃花穿著粉色的裙子，聽(tīng)著小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲，真是一種享受……
看，春姑娘把一片又一片草地畫(huà)成翠綠色，像一塊塊無(wú)暇的碧玉，在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著迷人的光澤，猶如一個(gè)美好、充滿(mǎn)綠色的夢(mèng)，令人無(wú)限遐想；春姑娘又將深綠染在鐵樹(shù)上，它的桿有大象腿那么粗，似一把尖刀的葉子，如軍帽的鐵樹(shù)花，在遠(yuǎn)處看，難道不像一名守護(hù)國(guó)土的士兵嗎？
春天小溪流淌的聲音叮叮咚咚的像在奏音樂(lè)，像彎彎曲曲的絲綢，像銀色的天體。那聲音，可能連音樂(lè)達(dá)人莫扎特和貝多芬也彈不出來(lái)呢！再往前走，近處是嫩綠的稻苗，遠(yuǎn)處是連綿起伏的山峰，深綠、墨綠色覆蓋整個(gè)山體，雄偉大氣。
春天，是一座美麗的大花園。
春天，更是一場(chǎng)音樂(lè)的盛宴。
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