小學優秀作文（集錦3篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學優秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學優秀作文 篇1
今天，我和媽媽參見了淄博先鋒戶外的公益植樹活動，這個活動非常有意義，而且還給我們提供工具和水非常好的，我非常的喜歡這個公益活動，這個活動讓我們知道了非常多的知識，下面我就說一說我參加活動的經過吧！
我們看著車，在公路上轉轉轉，問問問，就是不知道，這部老媽不聽我的話，轉到了后山然后又在一個挺高的坡上讓不去了，哎！就是慘，不停小孩言吃虧在眼前，這不真在眼前了，到了坡上下不去上不來我當時都有點害怕怎么回家呀？我們前面就是公路（我們走的是土路），正好有個好心人過來了幫我們把車看上去了，多虧了這個好心人，要不然我就有可能上不去了，真是險啊！我們回到了公路，到了我們要植樹的地方，走了好長時間的`土路，我都快累死啦！我沒辦法還是得走我終于走到了黑鐵山側面看見了植樹的地方，我就去搶了兩把鐵鏟，（還有我弟弟）可是沒有搶上樹苗，多虧我弟弟搶上了樹苗，我就和她一塊植了，可是我覺得沒有植夠，就跑到大老遠的地方把別人的樹給拔了有種上了，我弟弟也學我他也去拔了一棵樹苗，倒霉，還得再種一棵了，我就刨了一個很大很大的坑，把小樹苗給放到坑里種上，我養去要寫水來，可是我一看沒有桶，我想把塑料瓶子灌上水可是連塑料瓶也沒有，實在是沒法澆水我們就走了。
小學優秀作文 篇2
在歡呼聲中，我們班的“字謎擂臺賽”拉開了帷幕——
字謎擂臺賽分為3個環節：必答題、搶答題和附加題。第1環節開始了，由我們第4小組出題給第1小組猜：“開門紅（打1字）。”這下可難倒了第1小組的同學。只見他們有的正在積極地討論；有的揮舞著手中的筆，寫個不停；有的正在絞盡腦汁地想著，望著天花板呆呆地出神；還有的用乞求的目光望著滕老師，希望從她的眼里得到什么提示。再看我們這組，和他們恰恰相反。我們正在用手遮住書本，互相轉告著謎底。不知是誰泄露了風聲，當倒計時響到“3”時，第1組的同學喊道：“間字！”滕老師叫道：“完全正確，加5分！”這下第1小組可樂壞了，喊著：“耶！”再把視線轉到我們這組，我們正睜著黑貓警察的雙眼惡狠狠地盯著每1個人，想要盯出誰是叛徒。嘻嘻，盯出來了，是這個張宸暢。我們叫道：“叛徒、叛徒，敗類、敗類……”
不知不覺中，輪到第1組來考我們第4組了。“猴子戴帽子（打個字）。”哎呀，這下可壞了，輪到我們愁眉不展了。第1組倒好，陳炯熙學起了孫悟空抓猴腮。咦，難道是“字”字。寶蓋頭顯然是1頂帽子，那下面的猴子用子表示？不對。兔子也有“子”字嗎？那干嗎不說兔子戴帽子呢？我冥思苦想著。這時，滕老師說：“猴子簡稱什么？快，仔細想！給你們最后1次機會。”奇怪？是什么呢？終于，我們在倒計時的`尾聲中敗下陣來。“審字，是審問的‘審’字！”張昕夏那組大叫起來。“為什么是‘審’呢？你來說說。”滕老師略帶請教的口吻說道。張昕夏站了起來，娓娓道來：“大家看‘猴子戴帽子’這則字謎。帽子當然是寶蓋頭。難就難在猴子這個詞上。大家想想102生肖中猴子稱為什么？”“申猴！”“對了，申就是猴子的簡稱。再把它們組合起來，自然而然就是‘審’這個字嘍！”“掌聲鼓勵！”滕老師說道。
我們的字謎擂臺賽還在歡笑聲中進行著……
小學優秀作文 篇3
在一個幽暗的夜晚，爸爸媽媽都出差了，家里安靜得只能聽得到鐘聲。我一個人躺在沙發上看電視，看著時鐘“滴答、滴答、滴答。”得走過九點，很快就到了十點。這時，門口傳來了急促而有力的.敲門聲，把我嚇得“手舞足蹈”地從沙發上滾了下來……
被嚇得渾身發抖得我趕緊到門上的貓眼一看，沒人。于是我小心翼翼地打開了門，找了一圈也沒有發現人影，于是我趕緊關上了門。關上門后，我剛走到客廳，聽到了那敲門聲，可還是“目中無人”。但關上門后，那敲門聲又傳來了。已經被嚇得到了極點的我為了一探究竟，只好再一次把門打開，我耳邊傳來了“給糖還是搗亂！”只見有七八個“小鬼”來到了我們家門口：有小女巫、魔鬼撒旦、黑貓、幽靈。它們不說話把我嚇了一跳。我忍不住大叫起來“啊！”他們見我被嚇到了，趕緊脫掉裝扮，我這才明白過來，原來今天是萬圣節，同學們是到我家來討糖嚇我呢！這時我剛才的緊張被一份驚喜代替了。于是我把小伙伴們邀請進家里，把家里所有的糖果都拿出來分享，一起過了一個開心得萬圣節。
今天的敲門聲雖然可怕，但一打開門，卻讓我收獲了一份驚喜，幸虧有這些朋友！
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