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我和書的故事

時間:2023-10-27 07:14:29 作文 我要投稿

我和書的故事

  我和書的故事 篇1

  高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯,”沒錯,它就像一級級臺階,搭在高高的山峰上讓我一步步走向峰頂。它更是我們生活中不可缺少的伙伴,沒有它我會很孤獨。

我和書的故事

  我的'書架上放滿了書:《狼王夢》《安徒生童話》《佐賀的超級阿嬤》《中國民間故事》……應有盡有,數數就有幾十本,但我最喜歡的,還是《佐賀的超級阿嬤》在我上三年級時,我最喜歡做的事就是在手機上聽故事。一天,在手機上聽了個很好聽的故事,喜歡上這本書就是從聽這本書開始的。爸爸看我一連幾天都聽這個故事,感覺到了我對這本書的喜歡,放學后我把書放在寫字桌上準備寫作業時,突然看見了一本書,仔細一看:“哇!竟然是《佐賀的超級阿嬤》!”我叫了起來!興奮地看起來,坐在椅子上看,坐在沙發上看,坐在床上看,就連吃飯也要看。當我困了時,我看了看表才8點40分,說什么也太早了吧!我突然想起來我可以看書啊!我看啊看,我沉浸在書中,時間一分一秒地過去了已經十點多了。媽媽讓我睡覺我戀戀不舍地放下書。現在,我依然在看這本書,希望它伴我一生。

  書是世界上最寶貴的東西,它將永遠伴我成長,永遠和我形影不離。我還要讀更多的書,懂得更多的知識,來建設我們美麗的祖國。

  我和書的故事 篇2

  《十萬個為什么》,就像是心靈鑰匙,為我解開了許許多多的迷津;《十萬個為什么》,就像是我們成長的階梯,鼓勵著我們繼續前進;《十萬個為什么>,就像十一縷縷燦爛的陽光,照耀著我們這些幼苗茁壯成長!

  一次常識課,老師講到有關于人的內容,我正聽得津津有味,我和書的故事。突然,老師問到“人體內需要那三大營養物質”時,同學們頓時面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來,人類每天從食物中獲取營養,主要有蛋白質,碳水化合物和脂肪。

  蛋白質,是制造和組織的基本材料,它在體內擔負著信息傳遞,維持大腦活動,促進化學反應,抵御疾病,并參與人體生長和組織的修復,碳水化合物,是人體能量的主要來源,人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的,并且,人體細胞膜中也有碳水化合物的.成分。

  脂肪,是貯存和提供能量的,它發出來的能量是碳水化合物和蛋白質的兩倍。

  這三大營養物質是人類維持生命,促進大腦活動缺一不可的營養物質!

  我一口氣講完,同學們都向我投來驚羨的目光,老師慈祥的笑了,用手指示我坐下,我心里美滋滋的,從老師眼里,我看到了老師對我的期望,對我的鼓勵……我心里充滿了對《十萬個為什么》的感激之情。我的

  《十萬個為什么》,是你鼓勵我踏上成長的第一步,是你給予了我勇氣,我相信,成長有你相伴,一定會更加的多姿多彩!更加的快樂!

  我和書的故事 篇3

  莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品”。博覽群書,我們的想象力才會大大提高。

  我看過《玫瑰花公主》、《安娜公主》、《人魚公主》等等。《玫瑰花公主》告訴我們生命是寶貴的,無論發生什么事情,都要懂得珍惜自己的生命,不輕易放棄它。《安娜公主》告訴我們要有堅毅的勇氣。《人魚公主》告訴我們要有愛心。

  記得在過暑假時,我正在看一本叫《西游記》的書,里面的.內容真是太精彩了,忽然,媽媽叫我去拿搟面杖,我走到廚房,拿了一把菜刀,嚇壞了媽媽,媽媽說:“思宇,你拿菜刀干什么呀!我讓你拿的是搟面杖,不是菜刀!”我一看這才知道自己拿了錯了。

  爸爸下班回來知道后,哈哈大笑,根本停不下來。說:“思宇呀,你下次不能一邊看書一邊拿東西了。你要看書就不能拿東西,要拿,就先把書放下,知道了嗎?”我說:“知道了。”

  一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多么美好的事情啊!古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中吸取營養,從而走上了成功之路。讓我們養成愛好閱讀的習慣,一生都與好書相伴吧!

  我和書的故事 篇4

  我非常喜歡讀書,我看的書很多,有《魯濱孫漂流記》,《格林童話》,《安徒生童話》。

  一個陽光明媚的星期天,媽媽讓我去寫作業,媽媽自己去做飯。我正寫著,突然發現在書架上放著一本《格蘭特船長的兒女》。我早就想看那本書呢!但媽媽只讓我學課文,不讓我去看課外書。我趕忙拿起《格蘭特船長的兒女》,關上了臥室的門,津津有味地讀著。我看到當粗心的巴加內爾因為粗心而上了去尋找格蘭特船長的.船時,我不禁開懷大笑。當我讀到格蘭特船長的兒女被野人抓到時,我的心怦怦直跳。當我看到格蘭特船長的兒女依靠智慧脫險時,我長出一口氣,心里一塊石頭落了地。正當我看書看得入迷時,媽媽在外面大聲叫我吃飯,不知叫了多少聲。我才從書的世界恢復過來。我急忙把書藏在作業本下面。著才去給媽媽去開門。媽媽檢查我的作業時發現了《格蘭特船長的兒女》。媽媽頓時火冒三丈一下把書給撕了。我把作業寫完后,藏在陽臺里,把書用膠水一頁一頁地粘好了。在我的精心粘糊下書基本恢復原貌。我心里難受極了,因為我非常愛書。

  記得有一次。放學時,突然下起了雨,同學們沒有準備,只好頂著書包向家跑。我剛想把書包也頂在頭上,但一想書包里面有我最喜愛的書。我把書包抱著冒雨跑回家,到了家里,我已經成了落湯雞,可書一點也沒濕。

  這就是我和書的故事。

  我和書的故事 篇5

  高爾基曾經說過:書籍是人類進步的階梯。今天讓我來給大家講講我和書的故事吧。

  剛上小學時,我根本不喜歡讀書,甚至說是討厭讀書。可媽媽一天一天的耐心陪我讀書,漸漸的,我愛上了讀書。書讓我寫作水平逐漸提高了,以前我都是腳踩西瓜皮——滑到哪算哪。現在看了作文書知道了一些寫作技巧和修辭手法寫作文再也不用“擠牙膏”了。

  自從喜歡上讀書后,每天我都盡量爭取時間讀書。有一次都九點多了,可我還在書海中暢游,老媽走了過來,叫我去睡覺,于是我就戀戀不舍地放下書,走向臥室。忽然一個令我興奮的念頭劃過腦海:我可以把書帶到臥室啊!在夜深人靜時,我又開始了我的書海之旅。啊!本書的主人公遇到危險了,不要!千萬不要回頭。這些話在我的心里想著。本以為這些事情可以瞞過爸爸媽媽。可是,沒想到第二天早上的“熊貓黑眼圈”,卻暴露了我昨天晚上的所有行動軌跡。

  一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的.情感。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間同睿智而高尚的人對話,這是多么美妙的事情啊!所以從現在開始,讓我們一起走進書的美好世界吧!

  我和書的故事 篇6

  記得莎士比亞有一句名言:書籍是人類的營養品。對頭!我認為讀書可以讓我們學到更多的知識,開闊自己的視野,豐富自己的思想,提高自己的修養,讓我們永遠保持一種良好的心態,關鍵是還可以讓我們過上越來越好的生活。而我和書,還真是有著一段記憶深刻的故事吶!

  在我很小的時候,我就經常捧著一本《三國演義》翻來翻去,可當時的我只認識像大,小,山,天這樣的獨體字,于是我便纏著爸爸給我講,但是爸爸講到曹操百萬大軍過獨木橋時,總是會說過了一個又一個,過了一個又我當時心里想:這么多兵,得走很長時間吧?我掰了掰手指頭,一會兒我就睡著了。現在我知道了,這是爸爸哄我快快睡著覺的手段。

  有一次,我生病了,醫生說要給我輸液,我便被嚇得趕緊躲在媽媽身后,怎么也不肯把手伸向給我打針的'醫生,媽媽說:你忘了關公刮骨療毒的故事嗎?你要做一個勇敢的人還是一個膽小的人呢?聽媽媽這樣說,我便鼓起勇氣咬著牙把手伸向了醫生,當時醫生還夸我很勇敢呢!自從那次以后我再也不害怕打針啦!

  后來我上小學了,由于我認識的字也越來越多,于是乎,我便再次拿起這本《三國演義》看個不停,里面的一個個片段都讓我明白了許多的道理。一年級時,我英語很差,只能考七十多分。于是我想到了劉備等人最初的經歷,賣拖鞋的,殺人犯,屠夫四處打工,可還是成為一代雄主和名將!我便讓媽媽給我報了英語課外班,當時的我心里想:我也要努力呀!現在,我的英語成績已經達到九十六七分啦!

  時間過的真快啊!我現在已經上五年級了,但依舊喜歡讀書,時不時給自己補充更多的能量和營養。我相信書這個默默無聞的朋友會永遠陪伴著我風雨兼程的。

  我和書的故事 篇7

  每當老師講起讀書的故事,我就會想到那本陪伴我半年的故事書。

  那本書叫《格林童話》,是媽媽從東莞那邊特意幫我帶回來的。記得那天媽媽剛剛放下行李,從包里拿出那本書時,那精致的封面,我一看就愛不釋手,尤其是書中精彩的故事更是使我迫不及待地想閱讀。甚至每一次睡覺前我都要拿著那本書陪著我一起入眠,書中的故事竟然是我夢中的`情節。

  記得一次晚飯前,我又抱著那本童話看得如癡如醉,很快就將自己置身于童話王國了,什么白雪公主、睡美人,她們栩栩如生,惟妙惟肖的形象,好像就在我面前。我游覽在童話的自由天地里,認識了故事中的每一位主人,我常常會自言自語地和這些人物對話,感受他們的快樂和憂傷。當讀到白雪公主的母后要殺害公主時,我突然驚訝地叫起來,嚇得奶奶差點將手中的菜碗掉在地上。“瘋了!這丫頭瘋了!”奶奶一個勁兒地罵我。

  這本《格林童話》陪我度過了半年的快樂時光。書中的故事也使我懂得了許多做人的道理。《森林里的三個小矮人》讓我明白做人不能貪婪,要知足常樂;《白雪公主》讓我知道如何識別人世間的善良與邪惡;《紡織女》讓我懂得了人要守信用,做一個誠實的人。

  現在,我已經越來越喜歡看課外書籍了,家里也因此多了一個書架。每當讀著那些課外書籍,我就仿佛是一葉小船,遨游在知識的海洋里,久久不愿離開。

  我和書的故事 篇8

  高爾基說過:“書是人類進步的階梯”。冰心奶奶說過:“讀書好,好讀書,讀好書”。是啊,書是幫助我們學習的工具,也是認識好朋友的橋梁,我就和書有過一段這樣的故事。

  我從小就喜歡讀書,但因為眼睛不好,媽媽不讓我長時間地看書,這可真是雪上加霜啊,不過我有辦法。

  每當放學后,我總是趕緊回家,一看見父母不在,就背著書包沖進書房,扔下書包,拿出課外書,便津津有味地讀起來。時光在不斷流逝,不知不覺中媽媽回來了。這時候,我又趕緊把書扔進桌子里,從書包里拿出作業,假裝正在認認真真地寫作業。等媽媽走開了,我又拿出書,如癡如醉地讀起來。

  有時候媽媽害怕我偷偷看書,便盯著我寫作業,但是我會趁媽媽喝水的時候,悄悄地把書藏在床底下,然后把衛生間的燈打開,把門一關,假裝我在衛生間,其實我正趴在床底下看書呢。但是不大一會兒,我就覺得脖子好酸,真想有一個桌子,上面還擺著各式各樣的小點心,而我沐浴在溫暖的陽光里,手中捧著心愛的書,一邊品嘗著美食,一邊欣賞著美文,那該是一件多么幸福的事啊!

  我像一匹餓狼,每次都既恐懼又快樂地從書中汲取營養。

  我最喜歡的書是林海音寫的《城南舊事》,百看不厭。在一次作文中,我模仿書中的好詞好句用到了作文當中,老師還給了我一個好評呢!

  通過《哈利波特》這本書中,我認識了勇敢的哈利波特,和同樣熱愛讀書的'郝敏,我們成了最好的朋友。

  書,帶給了我無窮無盡的知識,謝謝你,書!

  我和書的故事 篇9

  是書讓我從中學會了兒歌;是書讓我知道了故事的神奇之處;是書讓我學會了做人的道理;是書讓我開闊了視野;是書讓我懂得了我國聞名于世的四大發明和四大名著。書籍是我的好朋友。

  只要我一讀起書來,就怎樣也停不下來。我學習中的每一步成長,都離不開書。書就像每日三餐,它有豐富的營養,給予我使命的源泉。誰要是問我為什么來上學,讀書是為了什么,我就會對他說:“為了提高自己的知識水平,為了報效國家而努力學習!”

  開始,我并不喜歡讀書。有時,媽媽讓我讀書,可我就是很犟,不有讀書。可是現在愛上書了,這是為什么呢?

  剛開始寫作文時,不管老師怎樣教我,我絞盡腦汁也寫不出來。老師就對我說:“李正,你讀的'書太少了呀。”聽了老師的話,我就努力多讀書。果然,現在我的寫作能力有了很大的提高。

  有一次,老師讓我們做卷子考試我們。上面有好幾個短文要我們分析,可是我不愿意讀,也沒有分析能力,所以老在分析短文方面丟分。等我喜歡上讀書之后,發現我的分析能力也提高得很書。

  就這樣,我越來越喜歡讀書了。課內的,課外的,我讀了好多書,知識豐富了,能力提高了,讀書真的是其樂無窮啊!

  我愛書,更愛讀書。

  我和書的故事 篇10

  記得高爾基說過這樣一句話:"沒有任何力量更強大,用知識武裝起來的人是不可戰勝的。"所以我喜歡讀書,特別喜歡看課外書。

  記得有一次上課時,老師又在滔滔不絕地評講家庭作業,我心不在焉地聽著。突然我想起了課桌里有一本課外書,于是,我就在課桌里摸來摸去,可是怎么也沒摸到。我就埋下頭去找,終于看見了我的那本書《魯濱孫漂流記》。我把書悄悄地翻開,迫不及待地看了起來。當我快要看到大結局魯濱孫快要收買大船離開荒島的時候,一個熟悉又嚴厲的聲音傳來:"龔子恒,你在干什么!"我頓時嚇得魂飛魄散,不知道該怎么說,這時的我就像是在高空中懸掛著的一樣,嚇得渾身發抖。我吞吞吐吐地說:"沒,沒,沒干什么。"聲音小得連我自己都聽不見。還好,老師沒有繼續追問,我馬上假裝聽講,等老師不注意的時候我又埋頭看了起來。過了一會兒,一只大手已經搭在我的肩上,原來老師早就發現我的'小動作了。于是,我只好乖乖地把課外書交給了老師。老師語重心長地說:"愛看課外書是好事,可你得分清場合。書還給你,希望你的成長有書相伴。"我感激地接過書,不住地點頭。

  從那以后,我再也不在上課時看課外書了。我每天回家把作業做完就把課外書拿出來讀,因為我知道,一本好書,不僅蘊含著美好的情感,更有著豐富的知識。

  我和書的故事 篇11

  我最愛讀一些科普、文學、冒險類的書籍,比如《查理九世》、《格列佛游記》、《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬里》。…。…這些都讓我愛不釋手,好像磁鐵一樣吸引著我,使我無法脫身。

  記得有一次,我在大媽家讀一本《鐵道游擊隊》的書時,由于看的`太過癡迷,忘記了大媽出門要求的事:“等我回來,一定把東西放好!”說完大媽便走了,我繼續看書,不知什么時候瞧見大媽來到我的身旁,只聽大喊:“哎呀!怎么會這樣。”大媽不知所措地拍了我后腦勺一下,:“快!快!過一會要來客人啦。”大媽臉上露出了失望的表情。我一聽這句話急忙打掃起來,不時會在心里想:王建宇,快,你可完了!經過了6分鐘的打掃,終于我的手腳停了下來了!“叮鈴”客人來了,我又捧起了那本書,開心地讀了起來。

  這一件事,使我悟得一點道理:讀書,首先要把其它事全做完,才能靜下心來讀一本書。

  我在暑假還做了一件愚不可及的“蠢事”。有一天,我買了一本《海盜傳奇》的冒險小說。讀到“海盜藏金”時我想到了“藏寶游戲”,便蠢蠢欲動起來。我拿了一張五十元人民幣學著海盜把錢藏在一個“秘密地方”,一周后看看埋得“金幣”在不在,我還畫了一張“藏寶圖”。一周后,我按照路線找到X點,哈!見證奇跡的時刻到了!啊!“金幣”呢?我哭著跑回家了。…。…

  關于我和書的故事有好多,后面還有些故事我就不說了。所以,我以后讀書可要留點神!

  我和書的故事 篇12

  我們的生活離不開書,從小到大,我和書這位老朋友之間發生了許多故事。

  平日生活中,我可是一條名副其實的“書蟲”。周五回家時,我的手里總捧著一本喜愛的書,一下了課就看書,有時朋友找我聊天都聽不見。上個周末,我從網上看到了一套《笑貓日記》,高興得不能自已,心想:太棒了!《笑貓日記》終于出新版了,那可是我最愛的書啊!我拿著手機,歡天喜地地跑到媽媽面前,嚷道:“媽媽,《笑貓日記》出新版了,你能給我買嗎?”媽媽斬釘截鐵地說:“不行,你這周剛買了三本書,等下周再說。”媽媽的拒絕并沒有澆滅我的熱情,我反而專心地看起了網上對這套書的評論,又大呼小叫了起來:“啊!笑貓的孩子回來了!”媽媽望著對書幾近瘋狂的我,搖了搖頭。第二天一早,她便給我買了這套書。

  經過漫長的物流,《笑貓日記》成功地送到了我的.手里,我迫不及待地拆開包裹,坐在床沿上,貪婪地看了起來。看著看著,我仿佛走到了書中,和主人公笑貓一起冒險,和他的家人團聚,還和它的主人杜真子一起玩呢!我一頁又一頁地看著,以至于媽媽叫我吃晚飯都沒有聽到。書中的內容仿佛一泓清泉,滋潤著我的心田,我深深地陶醉了。

  書,猶如一片綠蔭,為我遮陽,我們以后也會一直在一起,一直走下去。

  我和書的故事 篇13

  書是我形影不離的朋友。每天早上去學校,背著沉甸甸的書包,整個一天,我都在和書打交道,書陪我一起上課;放學回家,我還是和書親密接觸,復習一天的功課,晚上,媽媽給我讀書講故事,書伴著我入睡,我從書中學到很多不知道的知識,書伴隨著我的成長。

  其實,我并不喜歡讀書,比起讀書,我更喜歡跳舞。過去的四年里,我認識到了讀書的重要,這學期,我就開始培養自己的.讀書興趣。上周,檀老師不知要讀《城南舊事》,周六的清晨,我興沖沖的早早起來,跟媽媽一起坐在桌前開讀。《城南舊事》是著名作家林海音女士講述自己小時候生活在北京城胡同的故事。撕開整整齊齊的包裝,我讀一段,媽媽讀一段,我們倆配合得很默契,瘋子秀貞的苦難,妞兒的悲慘,讓我讀的同喜同悲,仿佛我和主人公一起去了井窩子胡同,新簾子胡同。媽媽又搜了《城南舊事》的電影,對照著電影我更理解了書的內容,我看的津津有味,連姥姥輕輕拍我,遞給我面前一盤水果,我都恍然不覺。不知不覺中,幾個小時過去了,不但書的故事深深地吸引了我,我也了解了很多老北京的風俗和文化。

  書真是我的好朋友。怪不得大家都說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。媽1媽也說愛讀書的女子才漂亮哦。書將伴隨我的成長和一生!

  我和書的故事 篇14

  歌德曾經說過:“讀一本好書就像和一個高尚的人說話!”是啊!在我眼中,書就是我的一位朋友,是一位伙伴,是一名老師……使我每天都為它著迷。

  去年暑假,偉成興奮地對我說:“書店剛進了一批書!”我一聽興高彩烈地和他一起走向書店。好家伙,熱賣區里人山人海,我不管那么多,直奔熱賣區東張西望地尋找著我喜歡的書,我突然發現了一本叫《鬼谷學校》的書,我拿下書像棚做一顆大鉆石,小心翼翼的來到收銀臺,手一摸兜里,頓時明白了什么叫樂極生悲--我沒有帶錢。我只好走向熱賣區把書藏在書架底層,急忙跑回家去拿錢,拿起錢我飛一般跑去書店。一路上心想我藏的那本書該不會被別人發現了吧,或者被他人買走了,心理默默的祈求上帝幫幫我,千萬不要被人被人買走了。

  我一到書店,就直奔熱賣區跑去,看到一位小弟弟在哪里挑選書,過來一下,小弟弟就發現了那本《鬼谷學校》的書,我總不能給他搶吧!這也太沒有品位了,我頓時像霜打的茄子一樣,錘頭喪氣地回家了,媽媽見我空手而歸說:“沒事,書店肯定還會進貨的.,到時就有了。”

  過了幾天書店真的就進了回來,偉成告訴我。我起身就要跑出去,媽媽說:“外面在下雨,你雨傘都不要那嗎?”我還是直接跑了,跑去買那本我喜歡的書去了。

  書是一盞燈,照亮了我人生的道路,書是一道美食,使我細細的品嘗,書更是一座山,使我們在書中遨游飛翔,不斷的在書中摸索,追求!

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