走過，才明白作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的走過，才明白作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
走過，才明白作文1
昏暗的路燈一閃一閃的，星星悄悄躲進了云層里。我臉色蒼白的從紅色大門里跑出，大步地跑、大口地喘氣。我的心口像被堵了一塊棉團，我想出去透透氣兒。
廣場上五彩斑斕的霓虹燈絢麗奪目。我的兩只手緊緊抓住雙膝，頭狠狠地埋向了雙腿里，溫熱的眼淚一點一滴地滲透了黑色的運動褲。我終于忍不住了——這次的新冠肺炎疫情，學校網(wǎng)上授課。我不知道事情的嚴重性，有一星期沒好好上課了。現(xiàn)在的我根本沒有勇氣面對昔日的老師和同學。來自四面八方的指責和幸災樂禍的勸慰讓我每天都如芒刺在背。我該怎么辦?
我曾經(jīng)也是鄰居嘴里別人家的孩子，也是老師家長眼里的好學生。如今，這一切像是倒轉(zhuǎn)了一樣。我的淚水像止不住的河流，宣告著我的無力和痛苦。忽然，我的手被人拉了一下。我僵硬地抬了頭。入目，是粉色的鞋、光滑的腿和潔白的裙子。她輕輕的問我發(fā)生了什么，我也不顧著丟不丟臉，把心底把心里山一樣的悲憤全都說了出來。她不疾不徐的說了很多：說讓我不用胡思亂想，說相信我的能力，說可以看回放，事情還沒有那么糟。我愣了一下，略微遲鈍地說了一句：“好。”
我們互相道了再見。我漫無目的地往回走。想著朋友的話，慢慢地，心中好學的信念又浮現(xiàn)了出來……等到了家門口的時候，已經(jīng)很晚很晚。我朝前走，看到了母親淺淺的背影，她佝僂著單薄的身體，一只手在眼上擦來擦去，像是拭淚。我一動不動地站著，她沒有停止哭泣。時間像靜止在了這一刻，我站著不動，看著她愈來愈多的眼淚。我朝前走，用盡全身的力氣，只想緊緊擁抱我的`母親，我的眼里流下了沉沉的淚水。我更加堅定了心中的勇氣，重新回到課堂。
星星從云層里鉆了出來。在夜光的照耀下，那滴淚披上了一層璀璨的光。
走過，才明白。這次灰暗的經(jīng)歷，讓我心中的信念更加堅定，讓我再次大踏步朝前走。這次的歷程雖然早已過去，但在我的心中不會停止……
走過，才明白作文2
可否走過暮春與初夏的更替？
春天的裙邊染著粉顏，掃過之處，是一樹一樹的花開。輕煙似的白混勻在這清麗的粉中，好比這花原是白皙的臉龐，指明嘴一笑便添了迷人的暈。
卻已是四月芳菲盡。
走過這株樹石之間散落的花已經(jīng)不多了，宛如美人遲暮，不盡的失落。每日走過這株花樹，總不忍細看，害怕看見季潔在她身上肆虐的痕跡，花的尸骨未涼，殘留一地的悲愴，我以為他們在黯然神傷，于是快快的走，走著走著，走到了初夏。
陽光柔柔地傾瀉下云層，像是潑下數(shù)不清的碎金，潑在了樹上，在枝葉間熠熠。又有另一層新綠翻涌上枝頭，擁著蓬勃，擁著生機，從樹梢漫溢開，翠綠的葉，密密綴在枝干上，筋絡舒然清新之意，攜著微風，還擺腰肢。突然間風不起了，葉也朝著土地。
那一瞬間，周遭靜默，像是悼念一般，悼念誰呢？
思緒隨風飛揚，我想起了我的恩師楊向明老師。就在幾年前的一個下午，楊老師為了救落水兒童，不幸失去了自己的生命。他縱身一躍，跳入河中，沒有一絲猶豫，盡管他知道自己可能會失去生命，但仍義無反顧，不悲傷不后悔。此刻平凡中折射出了偉大無私的人性，他不正如這落花嗎？
花落即葉生，由拔節(jié)代替綻放，延續(xù)那將開未開的夢，生命因此而經(jīng)久不息。落花褪去纖柔，將繽紛的.色彩，凝作供給生命的養(yǎng)分，裹入泥土，經(jīng)由枝干鮮活而永不停息的血管，有噴薄上枝頭與夜夏天的綠。而葉，肆意地拔節(jié)，積聚著生命擁有的力量，春去秋來，又生作大片嫣然的笑臉，好像一切都沒有變。歲月更迭，四季交替，生命就這樣輪回交替，鮮活而永久，譜著一曲又一曲春夏的歌。
落花從不悲傷，它安靜的等待下一個季節(jié)的綠意。
走過暮春與初夏的更替，才明白，生命的亙延與不息。
走過，才明白作文3
晉陶淵明獨愛菊。
為什么陶淵明獨愛菊？少時我并不解其緣由，只懂得一邊樂呵呵地讀著“采菊東籬下，悠然見南山”，一邊想象充滿意趣的場景，品味著其中的閑適，只覺愛觀賞菊花，愛喝桃花酒的陶淵明，也不過是個俗人。
大些后，再回想起幼時對陶淵明這般膚淺的評價，我不由得笑出了淚花，陶淵明怎么可能只是個俗人？
他在彭澤做縣令時，恰好碰上一個貪財?shù)亩洁]來視察工作，在他要動身時，官吏攔住他，提醒說：“應束帶而見之。”陶淵明怒了，他“不愿為五斗米折腰”，呈了辭職信就離開了。他本可以過上舒適又富貴的生活，但在那要以氣節(jié)和尊嚴作為代價時，他毅然選擇了貧苦卻又安閑的生活。他不愿向利益低頭，不愿卑躬屈膝，更不愿為這個黑暗的社會折腰。這樣的人，怎么可能只是個俗人？他分明是個正直，不茍世俗的人！
單從《桃花源記》中的“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”中便可以看出，陶淵明心中對于百姓和樂的渴望。我為當時的朝廷惋惜，他們失去的是一個多么清廉的好官。但也正因為如此，我們得到了這樣優(yōu)秀的詩人。
長大后，再讀到陶淵明在《歸去來兮辭》中的“歸去來兮，田園將蕪胡不歸”，咀嚼著其中即將荒蕪的田園，我竟是在其中看到了盎然的綠意與勃勃的生機。這哪是快荒蕪的.田園？分明是個會開滿傲然的菊花的品格之園，是將會種在我心中的花園。
至此，我才終于恍悟，陶淵明獨愛菊，愛的是“獨抱枝頭香”的菊，愛的是菊的孤高、恬淡，愛的是菊花身上與他相似的，不與世俗同流合污的精氣神啊！
我不禁想到，在現(xiàn)在這個浮躁的、利益至上的社會，又有多少“陶淵明”呢？寧愿坐牢也不肯向惡人屈服的郎永淳，在我心中，便是其一。
晉陶淵明獨愛菊，而我獨愛陶淵明。
正是因為這份“獨愛”，使我走過陶淵明挺直著腰板的身旁，明白他獨愛菊的原因，明白他堅守初心，不與世俗同流合污的精神對于現(xiàn)代社會的可貴。
走過，才明白。
走過，才明白作文4
小時候的任性，咬了爺爺一口，留下抹不去的紅印，如今想來，不免有些慚愧。偶爾回鄉(xiāng)下，他的笑顏，深深刻在我的腦海中。走過了，才明白，爺爺愛我，愛得深沉。
小時候，父親常年出差在外，母親也要加班，所以我基本是爺爺奶奶一手帶大。那時，爺爺有個嗜好——吸煙，身上總帶嗆鼻煙味，他要抱我，被我一手推開。有時，晚上睡覺，我也會捏著鼻子，撅嘴鼓腮：“這被子好臭啊！”爺爺雖一言不發(fā)，只是笑笑。但，若第2天放晴，他定會將被子拿出去晾曬。
剛上小學，一到長假，我就收拾行李，回鄉(xiāng)下，那天，我洗漱后，上樓，和爺爺奶奶一塊看電視。具體是什么原因，我也記不清了，好像是爺爺為了挑逗我，將遙控器搶走。
一氣之下，我撲到他懷里，啊嗚一口咬下去，爺爺疼得在那兒“嗷嗷”大叫，眼眶有些濕潤，皺著眉頭，又咬緊牙關，不吭一聲。而一旁的奶奶，一巴掌打過來，將我抱起，丟在床上，指著我，手指微微顫抖：“你這小孩怎么能咬大人呢？何況他還是你爺爺啊，我是這么教你的嗎？”“哇”的一聲，我哭了。爺爺見狀，立即抱起我，輕輕拍著我的背，哄到：“好了好了，不哭了啊。”又轉(zhuǎn)頭看向奶奶，但眼神多出一絲怒意：“你也是，孩子還小，不懂事，再說了，不就咬了一口嘛，也沒多大事。”當時的.我，卻一心認為是爺爺?shù)腻e。
升入初中，我學會自己乘車，每次走之前和爺爺通電話，說我出發(fā)了，快到鄉(xiāng)下，打他電話，那頭總是傳來嘈雜的聲音。后來才明白，那是因為他早就到車站等我。我一下車，他就猛地朝我揮手，眼睛亮閃閃，透著一絲喜悅。但第二天，又要將我送上車，他雖也朝我揮揮手，眼神卻黯淡些，嘴角耷拉下來。
如今想來，爺爺逗我玩，是因為他想讓我多關注他一點，被咬以后，卻說沒事，是因為他真的很愛我，只是不說出來罷了。而他早早就到車站等我，是因為他對我的掛念太深了。她要的不多，只希望我平平安安，快快樂樂地長大。走過了才明白，爺爺愛我愛得深沉。
走過，才明白作文5
那個黃昏，我跌坐在家門前的草地上，望著遠處的天空，發(fā)著呆，眼里噙滿淚水。
這些日子，對于我而言，不幸可謂接二連三。先是開卡車的爸爸發(fā)生車禍，住進了醫(yī)院；沒過多久，媽媽又因照看爸爸請假時間太長，被老板找借口辭退，失去了工作。而就在今天下午，一場突如其來的冰雹，又把家中種的兩個蔬菜大棚砸得稀巴爛。還有昨天，期中考試成績揭曉，本來想給爸爸媽媽一個驚喜的我，再次在數(shù)學和英語上折戟，沒有實現(xiàn)目標。
望著天上厚重的云，我的心里陰沉沉的，不知道明天該怎么辦。
可是，難道就這樣被突如其來的困難擊倒？難道就此放棄前進的腳步？我陷入了痛苦的沉思。想起爸爸痛苦不堪的臉，想起媽媽悲傷的'眼神，想起自己立下的遠大志向，我猛然覺得自己肩上沉甸甸的，這段時間自己就是家中的男子漢，一定要挺住。我一下子明白了自己該怎么做。
大棚被砸了，那就向姑姑求援，請姑姑幫忙，重新買來薄膜蓋上；媽媽失去工作，我也想好了，等爸爸的傷好了，就建議媽媽去開一個淘寶店，專賣本地的土特產(chǎn)，村子里好幾戶人家在網(wǎng)上銷售土雞蛋什么的，生意特別好。爸爸的傷雖然很嚴重，可能還會留下輕微殘疾，但這已是萬幸了，以后每個雙休日都去看望一下爸爸，給他鼓勁加油。至于自己的學習，雖然這次沒有成功實現(xiàn)逆襲，但也有一定的進步，只要繼續(xù)努力，一定能成功的……
又是新的一天開始了，陽光格外燦爛，爸爸已經(jīng)出院了，正拄著拐杖在院子里進行康復訓練，看來，用不了多久就能恢復如初了。媽媽正在客廳里打包，準備發(fā)貨，她的網(wǎng)店雖然剛剛開張，但不時有訂單。至于我，正在奮發(fā)努力，準備在期末考試中一鳴驚人。
都說困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。走過那段灰暗的日子，走過焦慮、失望，我終于明白了這質(zhì)樸的話語中所隱藏著的深刻哲理，那就是困難并不可怕，可怕的是我們被困難擊倒。其實，人生的風雨再大，只要走過去，便是晴天。
走過，才明白作文6
親身下河知深淺，親口嘗梨辨酸甜。人生當中有很多事情要自己經(jīng)歷過一遍后，才能懂得其中的道理，不知不覺，我想起了一件在我記憶深處的事。
記得在小的時候，我生性頑劣，常常與長輩們頂撞，長輩們教導我們要遵規(guī)守矩，不要到處撒野。而我偏不，非要去到一些危險的地方去走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
有一天，有走在回家的熟悉的路上，突然在我的腳邊，伸展出了一條小徑，伸向了遠方。頓時，我想改變一下自己的路線，想去那條小路上去冒險，在猶豫不決后，我踏上了我自己選擇的.探險之路。
一開始感覺真好，路邊的小草迎風舞動，天上的小鳥婉轉(zhuǎn)歌喉，叢中的昆蟲唧唧啾啾，前方的夕陽美得像幅畫。我感覺自己就像哥倫布一樣，發(fā)現(xiàn)了沒有到過的新大陸。
但是突然一塊巨石擋在了我面前，我想奮力去搬走它，繼續(xù)走我的“陽光之路”，但是它紋絲未動，我想從它身上翻過去，但是我剛蹬到一半，我就落到了塵土之中。
我十分惱火，像風一樣跑回了家，一回來就看見母親忍俊不禁的面龐，母親看見我灰頭灰腦的樣子，笑了出來，一邊笑一邊說：“怎么啦，是不是走到了死路呀。”我點點頭，母親又說：“沒事的，這是你自己要走的路，無論怎樣，你都不能抱怨這條路有多危險，有多少阻礙。有些事情，也是要你自己決定，自己選擇，一旦你選了一種人生走，你就要一直向著這個目標前進，你也會遇到挫折和阻礙，但是這是你自己的路，你要把它走的有價值，不后悔！”
聽完媽媽的話，我冷靜下來，細細咀嚼，恍然大悟：人生啊，就像是一條曲折盤延的道路。當你走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)自己到了一個岔路口，一眼望去，好像都行得通，所以就走上了一條路，走著走著，有可能是一條死胡同，有可能比你選擇的另一條路要遠，也有可能是條捷徑。不管怎樣，你走過其中的一條路，無論是好是壞，你都會明白人生的道理，這都是你人生的閱歷。
走過，才明白作文7
每每耳邊聽到“讀萬卷書，不如行萬里路。”此時我總會浮想聯(lián)翩。我們學習地理更多的不是已經(jīng)把世界裝入自己的腦海了嗎?就算是要經(jīng)歷人生風雨，需要承受那么多嗎?
但是，有時確實走過，才明白。
我曾來過西昌這個小城，看到那矗立的高樓，心里自許這就是所謂的高樓大廈吧!哪曾知曉竟有機會去拜訪上海，去感受真實的“魔都”氣氛。上海可謂是包容性極其的強，你能看到世界各地的人們齊聚于此，分享這座城市的資源，而我能有幸成為其中的一員。人們的和藹與熱情也讓我在這里感到了似家的溫馨，也許這座城市的溫度便是這些人給予的。在這里度過的.幾天，說長也長，說短其實也有點兒短。但是卻為我的人生增添了華彩的一筆。我想，若干年后，當我回想往事時，我依然會清晰地記得：我曾是在這兒改掉了自己的習慣;在這兒立下了自己重要的目標;又是在這里定了要改變的決心。
走過上海，讓我明白了許多，也懂得了許多。
我知道我的人生才剛剛開始，我需要經(jīng)歷的更多，領悟得更多。
回來那天，天空陰蒙蒙的。我的父親來接我，我們順便去縣里激活我們一家的社保卡。父親不認字，所以一弄這些與文字相關的，總要依賴我和我哥。
但我想讓他親自嘗試一下，便只跟在他后面。但他的行為讓我心酸，他只是像個無頭蒼蠅亂轉(zhuǎn)，遇到不友好的服務人員，他們還會痛斥他，無奈我只好幫助他。
也許這就是父親為什么那么努力讓我們讀書的原因，他不想讓我們以后像他一樣地生活。所以我能做到最大回報就是滿他這個小小的愿望。
我何曾想過簡單的上海之行竟引出了如此多的事情，引發(fā)了我多少感慨。此時我才明白到，我們不需走得多遠，但我們需要走得更多，經(jīng)歷得更多。生活只有走過，才明白。
走過，才明白作文8
現(xiàn)在當我提起那事時，鄰居大哥哥總會淡淡地說一句：“努力過，才明白。”
腦海時常浮現(xiàn)一張干凈整潔又帶著壞笑的臉，那是我童年里的大哥哥。
八歲時，我搬家了。當晚母親就帶著我去探訪鄰居。只見一開門，一位氣色紅潤的阿姨打開門，寒暄幾句就叫她兒子過來。我一下子就驚了，因為那可是一米九的“巨人”啊，我可怕會被吃掉了。
后來去學校時總會遇到他，他則總是朝我揮揮手，兩眼輕瞇著對我笑，還蹲下來陪我說話。漸漸的`，我們熟識了起來，還稱兄道弟的，我便老是去他家蹭飯吃。
就這樣過了一年多，一次我路過他家時，竟罕見地聽到了爭吵聲，是那位哥哥和他母親的。我手里一下就捏出汗。過幾天去他家時，他仍是滿臉笑意地叫我到他房間，他如常地陪我玩游戲，對我講笑話。可這次我不樂意了，忍不住開口問道：“前幾天我聽見你家有爭吵的聲音，沒事吧？”他眼神瞬間暗淡下來，嘆了一口氣：“我已經(jīng)高三了，可成績老是上不去……我媽也是擔心我。”他怕我不信，還跟我講了很多學習和高考的事。
我聽后還懵懵懂懂的，這時我媽來叫我趕緊回家了。當我關門時，聽到哥哥嘆著氣道：“我現(xiàn)在還來得急嗎？”而后又自言自語地回答：“如果我說來不急，我又能怎樣？”
之后數(shù)日我都沒看見他。有一次，我忍不住地沖進了他房間，映入眼簾的是臺燈下的臉緊挨著桌面的他。我第一次見他那么認真，他的筆沙沙地寫著，嘴上念叨著，眼睛瞇了起來，然后，倏地一下便又笑容滿面。很快，我這不速之客被他雙手托舉上了頭頂，我拳打腳踢地掙扎著，他則是轉(zhuǎn)起了圈，哈哈大笑。
后來他考進了一本，現(xiàn)在我才知道他那天為什么那么高興，把我捧得老高了。他還是他，只是眼里多了星辰。
如今很多人都覺得自己現(xiàn)在努力已經(jīng)來不及了，再堅持也沒用，以此抱怨著現(xiàn)在，麻醉著自己。我真想貼緊著對他們說：來得及來不及又怎樣？只有走過，才明白。
走過，才明白作文9
人生是一場旅行，有些風景只有走過才能領略。有些真相只有切身體會過才能明白。
我印象中的鄉(xiāng)村是美好的。幾乎是人間天堂一般，那里有青色的大山、溫馴的河流。人們在那里可以自食其力，不必隨波逐流，偶爾有一個彈吉他的歌手吸引著鄉(xiāng)村女孩的目光。每次我想到鄉(xiāng)村，便會心馳神往，以為那就是陶淵明筆下桃花源般的世界吧！
那次暑假，幾個同學在一個家長的陪伴下去山區(qū)做公益，并讓我們在那里住上一周。第一天我進入了即將生活的環(huán)境——一座磚砌的'土屋，上面蓋了一層略有破碎的黑瓦。那里的人們沒有書讀，更沒有什么電子產(chǎn)品。洗澡的時候也沒有熱水器，都要自己燒水，然后在一個很大的桶里面洗澡。看到這里我心里不由一驚，怎么和我以前想象中的鄉(xiāng)村不一樣？后來我才了解到那兒的孩子學習成績很差，一放學了就要幫家長做一些農(nóng)活，很多也都不會說普通話。他們睡的是土炕，燒的是蜂窩煤，吃的菜里面也沒有什么油水。繼續(xù)走著，抬頭一看地里面盡是一些又瘦又干的黃瓜。沒過兩天，幾個同學就接受不了這種很貧苦的生活了。
這次鄉(xiāng)村體驗算是無疾而終了。但為了了解當?shù)氐奈幕覀冞�是在附近找了一個旅店住了下來。雖說到了小鎮(zhèn)上，可是眼前還是一片破舊不堪。路邊堆著垃圾沒有人管。迎面的路人臉上像是沾了粉塵一樣的粗糙。旅店里面也不時有老鼠出沒，角落里面的蜘蛛網(wǎng)已是不足為奇。我開始想家了。
經(jīng)過幾天的波折，終于啟程乘車回到了家。路上，我仍然忘不了那一幕幕的場景。為什么鄉(xiāng)村沒有我想象中的那么好？地域的差別讓我仿佛覺得是兩個世界一樣。直到我看到高樓大廈我才從疑問當中緩過神來。回了家，吃的是軟米飯，玩的是手機游戲，看的是美國大片，聽的是歷史名段，上的是名師課程，過的是比較富足的生活。可久泡在溫室中的時候誰還能想象到在地圖版圖的另外一端有那樣一個不能想象的地方呢？
看來我想象中美好的鄉(xiāng)村生活并不是完全的事實。有一些路，只有親身走過才明白。
走過，才明白作文10
已是冬天，狂風無比瘋狂地肆虐著大地，如鋒利的刀般割著皮膚，殘留在樹梢的幾片枯葉忍受不了風的殘暴，緩緩飄落。葉子飄動著，也牽扯了我的思緒。
一個幼小的女孩在家里小心翼翼地挪著步子，一不小心便“啪嗒”一聲“親吻”了地板，她不知所措，伸胳膊蹬腿地哇哇大哭起來，豆大的淚珠掛滿了雙頰，可憐巴巴地望著媽媽，可媽媽冷淡地看著她，絲毫沒有伸手去扶的意思。無可奈何之下，小女孩只好使出吃奶的力氣自己主動爬起來，笨拙地邁開了步子，這時，一個小小的疑問在心底萌發(fā)：“媽媽不愛我嗎？”
幾年過去，小女孩早已告別了蹣跚學步的時期，然而新的煩惱仍伴隨著她。女孩的頭發(fā)長及披肩，上學時每天要花大量時間去打理頭發(fā)。媽媽多次要求剪短，可女孩堅決不松口。終于有一天，媽媽忍無可忍，把女孩叫到面前，拿出準備已久的剪刀“咔嚓”一聲剪去了女孩珍愛已久的馬尾辮。女孩防不勝防，等長發(fā)緩緩掉落后才反應過來，可為時已晚，女孩忍不住淚流滿面，媽媽卻無動于衷，這一刻，萌發(fā)的芽愈加飽滿：“媽媽難道不愛我嗎？”
女孩上了初中，學習成績成了困擾她的對象，自己明明很用功，為何成績一直不好呢？可媽媽絲毫不理解女孩，只注重成績的好壞。女孩總是考不理想，媽媽便用班級第一名與她對比，輕則教訓，重則打罵，女孩十分委屈，心中“小小的'想法”膨脹了：“媽媽不愛我！”
隨著時間的推移，女孩長大了，漸漸地明白了媽媽的良苦用心，不經(jīng)意回想起媽媽十多年間為她做的點點滴滴：洗衣，做飯，輔導作業(yè)......慢慢地，那膨脹了的想法枯萎了，消散了。這時，她終于明白：媽媽原來是愛我的！
樹葉隨風飄了很久，終吹落到樹下。我的思緒也牽扯了回來，那深藏的秘密也隨樹葉而深埋，因為我走過，才明白：這就是母愛。
走過，才明白作文11
人們常說的一句話是：“最好的作品是下一個。”但是，最美好的時光卻一直都是從前。
幼兒園的時候，我經(jīng)常想要快些長大，理由是：據(jù)說小學有下課！完全沒有意識到幼兒園的每節(jié)課都開心得和下課沒什么區(qū)別。
但如愿上了小學后，才發(fā)現(xiàn)：還是幼兒園好啊！沒作業(yè)，沒考試，更沒有升學壓力，每天中午還能無憂無慮地睡午覺。于是，又開始后悔幼兒園時沒有好好珍惜時間。
小學六年時光，說起來很長，其實經(jīng)歷了就會發(fā)現(xiàn)：好像也就沒多久，六年渾渾噩噩就過去了。回首六年時光，總感覺啥事都沒做，小學就一下子過去了。
終于等到了初中，我又發(fā)現(xiàn)一個問題———歷史總是驚人的相似。
在中學生活的這一年，已經(jīng)不僅僅是讀書的一年了，無論是與室友的人際關系還是打理自己，都是需要學很多東西才能做好的事情，明白這些其實又何嘗不也是一種后知后覺的醒悟呢，只可惜，晚了。
如果你前天、昨天和今天都很慘，那么千萬不要灰心，因為明天還會更慘的。很殘酷，但的確很現(xiàn)實。當你還在為今天的遭遇嘆息時，當你還在為沒有珍惜昨天而后悔時，對不起，明天會更難過的。
就像現(xiàn)在的我，從幼兒園小學再到現(xiàn)在開學上初二，已經(jīng)十年過去，在這十年里，我常常感嘆還是過去好，卻從未想過自己第二天所說的昨天，其實就是今天。
幸運的是，隨著日子的流逝，我也逐漸開始明白：每一個明天都是從今天開始的.，倘若對于今天不珍視，那明天必定會讓你追悔莫及。
而所謂的珍惜當下，其實就是珍惜時間與自己所有的一切美好事物，因為人們總是要等到失去才懂得珍惜，甚至直到失去也不懂得珍惜。就比如我的今天，直到它變成昨天，我才去珍惜它，卻從未想過當下才是最好的。是啊，過去的都過去了，將來的不知道會怎樣，惟有當下才是最值得珍惜的。
因為走過，所以才明白。
走過，才明白作文12
打開窗戶，家門口這條被蔥郁的樹包圍的路呈現(xiàn)在我眼前。這條路，你們同我一起走過。
這條路常常是擁擠的，但它卻總是靜靜地筆直地在那不動。
我走過這條路，來來回回，反反復復，不禁留下我成長歲月的痕跡。
牙牙學語時，媽媽抱著我走過這條路。春天，光禿禿的大樹上吐出了新芽，我淘氣地在媽媽的懷里“掙扎”，嚷著，哭著，媽媽總是細聲輕語地說：“別亂動，會摔著的。”我不聽，媽媽只好放我下來，我走著，身子搖搖擺擺，瑯瑯蹌蹌，最終跌倒了，哇哇大哭，她又說：“乖，長大了，就不怕了……”
童真幼年時，爸爸背著我走過這條路。夏天，枝葉開始繁盛，在風中舞動著，我在爸爸的身邊撒嬌著：“爸爸，爸爸，我好累，走不動了，背我，背我嘛!”“好……”爸爸并沒有猶豫。靠在爸爸的背上，充滿安全感，寬大而厚實的背充滿著爸爸的味道，好幸福。炎炎的夏日下，毫不留情地照在我們的身上，只聽見那微微的`喘氣聲。“累嗎?”爸爸問道。“不累了，爸爸呢?”我愜意地趴在爸爸的背上問，“累也值得，等你長大了，你就不會怕累了。”爸爸語重心長地說，傻傻的我，無知地點點頭。
又過了數(shù)年，這條路依然在這，我漸漸地長大了，長成了小女孩。
爸爸媽媽牽著我，我牽著他們，小手拉大手。“小心，車子多……”總聽見他們的叮囑，時常我用疑惑地瞧著他們，他們又會說：“你還小，過馬路不安全，長大了，就不怕了。”落葉多了，飄飄悠悠地，秋天到來了，那時，爸爸媽媽牽著我走過這條路。
現(xiàn)在，再次站在這條路，我不用再靠任何人，我能自己走過這條路，自己走在這條自己的路，找到屬于自己的正確方向。
我明白，我正在成長，但我還不夠成熟，這條路記錄著，記錄那點點滴滴。
那時的跌倒，是媽媽給予的信心。
那時的撒嬌，是爸爸給予的關愛。
那時的疑惑，是他們給予的認可。
……
現(xiàn)在，得靠我自己，走過這條路。
我要走過這條成長的路，它還在無止盡地延伸……
走過，才明白作文13
在塵世的喧囂間，我們是否已迷失了自我？在時間的鞭打下，我們是否已忘記了初心？在急切的前行間，我們是否已背棄了來處？不如放慢腳步，讓疲憊的思想放松沉淀，讓迷亂的情緒平靜，慢慢享受一場愜意的旅行，一場心靈的旅行。
眼前，是一座澄凈的雪山、一潭斑斕的湖水。
我不禁走到湖邊捧起一掌水，湖水清澈鑒人，幾尾魚在水中游弋，我一時竟辨不清：是魚兒在湖水中飛翔抑或是鳥兒在藍天中擺尾暢游？在天水相交間，我已不知天上人間。走過，才明白，是大自然的那份純真給予我們心靈的一隅淡然與平和。
不知不覺間，我已站在千嶺雪峰前，我從未如此平和悠然。在前往拉薩的路途上，竟還有這樣一處仙境桃源，讓身心疲憊的旅人得以放松。遠處，雪山冰川晶瑩，在陽光的照耀下如水晶般燦爛曜目。繼續(xù)往前走，一弘碧波鑲嵌于白虹玉錦上的綠松石，高貴神秘，不可知、不可尋。慢慢走近，那蜿蜒千里而匯于湖口的冰川流水，它連于高山湖泊，系于柔草遼原的錦緞。站在碧空下，那翩然孤傲，展翅于天地的大鵬，像極了神明與他所庇佑的.土地來往的信使。走過，才明白。大自然的一切都是那么的和諧、真淳，回歸大自然，就是回歸心靈。
走過，才明白。我們不必奔波于千里，只要細心走過，哪里都是心靈的歸處。是雨后新綠的草葉，是風中舞蹈的柳芽，是云中飄渺的霧水，是冰晶倒映的銀裝素裹。身后的雪山靜謐，云朵游蕩于天際，鳥雀追逐著，湖水泛清波，似在與我道別。原來，尋找心靈的寧靜并不難，它就在每一處的自然與生命的歡歌里！
走過，才明白。聆聽本心，走進自然，就是在喧囂擾攘的世俗中給予心靈最好的慰藉。
走過，才明白作文14
我想起日記中的一段話：人生，就像一場旅行，只有當自己親自走過時，才能領悟這其中的真諦。
于是我選擇了走過。我喜歡走那明亮靜謐的月光。李白說：舉杯邀明月，對影成三人。他手捧濁酒，舉杯高聲邀請?zhí)焐厦髟碌膱鼍埃覀儾浑y想象。欲上青天攬明月，更看出他的豪情與大志。走在這月光之中，仿佛觸景生情，油然而生的是對故鄉(xiāng)的思念。明月寄相思，有這輪明月可賞，也就心滿意足了。
走過月光，才明白相思情長。
我曾經(jīng)走過學習不好的迷茫。那時我沉迷于虛擬的網(wǎng)絡世界，而耽誤了寶貴的時光，媽媽告訴我：好好學習，不要管這些沒用的。但是我就是沒有接納，每天仍舊玩著電腦游戲，作業(yè)也置之不理。直到后來我的成績降到了中下游，成績一巴掌把我打醒，我不禁流下一把辛酸淚，而媽媽自然也沒有放過我，對我更加嚴格，沒收了家里的一切電子產(chǎn)品，我再也不敢理會雜七雜八的網(wǎng)絡。月夜已深，他人夢之酣時，我挑燈夜戰(zhàn)，滋滋求取不倦。黎明漸至，他人夢里有，我披衣起身，筆走龍蛇不休。
走過這任性，才明白苦海無涯。
我還走過青春期的困惑。沐浴在陽光下的我略顯一點迷茫，我為什么會擁有自己的人生？我為什么而活？我究竟是為了誰而學習？這灼熱的陽光，沖擊著我的皮膚，更沖擊著我的心靈。我曾一遍又一遍的質(zhì)問自己這些問題，最后才豁然開朗，其實答案就隱藏與平時的'生活之中：關愛你的父母，教育你的老師，調(diào)皮的同學。人活著不就是為了承擔起自己的那份責任嗎？不就是為了盡其所能的承擔責任，讓世界變得更美好而學習嗎？若不是為了服務社會，活著又有什么意義呢？
走過這青春期的困惑，才領悟人生的真諦。
我想起日記中的一段話，人生，就像一場旅行，只有當自己親自走過，才能領悟這其中的真諦。只有選擇走過，才能體會人間幸福，體會世間百態(tài)
走過，才明白作文15
人生的時間很漫長，就像一場長途旅行，我們不知道什么時候到達終點，也不知道在途中會遇到什么樣的人和有趣的事，旅行分三個階段，開始，高潮，結(jié)尾。
開始，剛剛出生度過一點時間就到了上學的年紀了，老師在前面黑板上書寫知識，每次老師寫到重要知識點的時候都會喊人回答 不會的'都要站起來，直到回答一個問題才能坐下來。
我在課桌上坐好認真聽講，所以老師每次喊到我我每次都能坐下來。下課后與同桌嬉戲打鬧時談論這游戲的更新，好看的電視劇，還有討論作業(yè)的聲音。在體育課體育老師在我們排好的隊伍面前給我們上課，說一下活動的注意事項就解散隊伍，進行熱身活動，而我們這些體育已經(jīng)可以肯定滿分的人，就要繞操場跑一圈跑完，然后就可以自由活動了。
我常常都回去看我們班上的人打籃球，老師有時候也會去玩一會，那個時候老師常常把“少壯不努力，老大徒傷悲”及時當勉勵，歲月月不待人”，“明日復明日，明日何其多這幾句詩掛在嘴邊，告訴我們要好好學習，長大才能做一個對社會有用的人。所以我們應當警醒，或講我們無法改變我們過去中犯過的“大錯小誤”，但是現(xiàn)在是我們的何以讓這每一分每一秒過得有意義，過得充實而滿足，讓未來的自己感謝現(xiàn)在的我。
初中三年的生活，我過得有滋有味，又酸又甜，但這都是寶貴的人生經(jīng)歷，只有走過才明白這有多么美好。
走過才明白，人生就像一場永遠停不下來的旅行，現(xiàn)在會變成過去，而未來是怎樣?我們始終無法窺探，我們能做的，只有把握當下。
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