我的半命題作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我的半命題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的半命題作文1

　　每個(gè)人在不同的人眼中都有不同的模樣，下面我就帶大家看看家人眼中的我吧！

　　爸爸

　　爸爸是下鄉(xiāng)干部，我常常開玩笑的叫成“村里人”。當(dāng)我問他對(duì)手我的評(píng)價(jià)時(shí)，他不經(jīng)意地說：你這個(gè)人，其他還行，就是脾氣大，我前幾天給你買的書，那天看完后隨手—扔，完全不當(dāng)回事，直到昨天要用時(shí)，找也找不到了，你就這樣翻，那兒扔，對(duì)別人一個(gè)勁的問見了沒？知道你和誰是才發(fā)現(xiàn)在餐桌上。還有一次，弟弟，把你東西不小心弄壞了，你就和他吵，吵得他都哭了，還不罷休，我看呀！你就是一頭脾氣倔強(qiáng)的西班牙斗牛。”

　　媽媽

　　媽媽是教師，當(dāng)我問他對(duì)我的評(píng)價(jià)時(shí)，她一本正經(jīng)地說：“你就是太懶了，假期不睡到九點(diǎn)鐘，絕不起床，看到地上有一張紙，也懶得彎腰撿起來，我上學(xué)期買的資料書也沒做幾頁，就放下。你什么時(shí)候把懶得這毛病改了就成功了。你呀！就是一只名副其實(shí)的`樹懶。”

　　爺爺

　　爺爺是退休的老教師，當(dāng)我問他對(duì)我的評(píng)價(jià)時(shí)，他皺了一下眉頭，慢慢地說：“你這個(gè)人，學(xué)習(xí)上還算是自覺。但就是改不了丟三落四的壞毛病。你看前幾周快考試的時(shí)候，在學(xué)校里把公交卡給丟了，把家里給翻了個(gè)底朝天，學(xué)校里也沒找到，直到在整理書包的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)公交卡在書包里。你呀！就是個(gè)丟三拉四的棕熊。”

　　弟弟

　　弟弟是小學(xué)生，當(dāng)我問他對(duì)我的評(píng)價(jià)時(shí)，他沉思了一會(huì)兒，最后對(duì)我說：“你這個(gè)人嘛！簡(jiǎn)直是一個(gè)復(fù)活的和尚！整天嘮嘮叨叨的，像念經(jīng)一樣，我寫作業(yè)的時(shí)候，你就在那里念不知道念了多少遍，我也記不清楚了，我玩耍的時(shí)候，你就念英語，聽起來像天書—樣。有時(shí)候?yàn)榱它c(diǎn)雞毛蒜皮的小事，你也會(huì)吵半天。犯了錯(cuò)誤，一個(gè)勁的往我頭上推。但每一次還是被媽媽的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。真不知道你那張能說會(huì)道的嘴還能用到什么地方上去！“

　　脾氣倔強(qiáng)的西班牙斗牛，懶惰的樹懶，丟三落四的棕熊，復(fù)活的和尚。這真的是我嗎？

我的半命題作文2

　　人生就像一塊調(diào)色板,赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫;又像調(diào)味劑，酸甜苦辣，樣樣俱備;還像一串串小風(fēng)鈴，譜出人生精彩的樂章……生活中的每一件事都會(huì)給人啟示，而那件事給了我終生的啟發(fā)。

　　記得那年夏天，烈日炎炎，紅通通的太陽烤著大地。那天是單元考試，張老師抱著那厚厚的考卷緩緩走進(jìn)了教室。他清了清嗓子：“現(xiàn)在考試!”教室的平靜被打破了，隨后傳來了同學(xué)們的唉嘆聲，“天公要下雨，皇帝要娶妃，小學(xué)生要考試”，這也是沒有辦法的.事兒。

　　考卷發(fā)下來了，我用眼睛快速地掃描了一遍，“哇，這么簡(jiǎn)單。”我洋洋得意地小聲說著。三下五除二，我一會(huì)兒就把試題做完了。瞧瞧別人——個(gè)個(gè)都還在埋頭苦干……閑著沒事做，于是我決定給橡皮擦妹妹洗個(gè)澡。我左擦擦，右擦擦，前搓搓，后搓搓。沒過一會(huì)兒，橡皮擦妹妹那套黑糊糊的“小禮服”變成一條白花花的裙子……看著它，我不禁做起了春秋大夢(mèng)——考卷發(fā)下來了，“第一名是余曉雯，你們要向她好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更上一層樓。把最熱烈的掌聲送給她!”張老師用洪亮的聲音說著……

　　同桌搖了搖我：“再過10分鐘就下課了，你還不快點(diǎn)檢查?”同桌把我的大美夢(mèng)給破壞了。我大聲吼道：“我正在做美夢(mèng)呢!再說，考卷這么簡(jiǎn)單何必檢查呢?我看你們就是多此一舉。”同桌無語了。我又開始做起了我的美夢(mèng)：媽媽問：“今天考多少?”“我是第一名，厲害吧!”我洋洋得意地說。“真棒!”媽媽開心地笑了，把我緊緊地?fù)ё　��?/p>

　　“下課了，快交卷!”同學(xué)異口同聲地大叫道。交完了試卷，我還不忘那個(gè)春秋大夢(mèng)，不斷地幻想著。

　　第二天，考卷發(fā)了下來，翻開卷子，一個(gè)鮮紅的數(shù)字映入眼簾——87分。“怎么才87分?”我心里思索著，仔細(xì)一看，原來都是粗心惹的禍!這時(shí)，老師發(fā)話了：“你們看看自己的考卷!有些同學(xué)進(jìn)步很大，有些同學(xué)退步了。”這是溫柔的張老師，第一次這么大聲說話……回到家，我深刻地反省了自己。

　　這一件事讓我明白了：虛心萬事能成，自滿十事九空。從那以后，我更加虛心好學(xué)，使自己更加優(yōu)秀。

我的半命題作文3

　　您的紙條，觸動(dòng)了我的心靈，讓我走過了那一個(gè)充滿坎坷和艱辛的拐角。

　　我打小就熱愛飛機(jī)，也不知道怎么回事，每次看到天上的飛機(jī)就會(huì)有一種莫名其妙的激動(dòng)，自然而然地我家里擺滿了模型，全部都是我自己制作的，最令我得意的還是那架精美的殲-15。

　　在小學(xué)三年級(jí)左右，一次偶然的機(jī)會(huì)，我遇到了航模。從此，我就“迷戀”上了它。我從三年級(jí)開始學(xué)習(xí)，學(xué)了三年，因?yàn)閷W(xué)業(yè)的問題，我無法再繼續(xù)我的愛好了。

　　我學(xué)習(xí)航模的白熱化極端是在五年級(jí)，那是我在學(xué)校里，少年宮里在同時(shí)進(jìn)行課程。這是學(xué)習(xí)航模的第二年，我也小有成就了，一些一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)全被我收入手中，我整個(gè)小學(xué)的獎(jiǎng)狀百分之八十都是關(guān)于航模的。到了五年級(jí)，我被選拔為校隊(duì)，我是最小的一個(gè)。五年級(jí)的時(shí)候，我參加了兩次昆山市級(jí)的比賽，而令我記憶猶新的是那次。

　　那次我報(bào)選的是電動(dòng)滑翔機(jī)。在比賽現(xiàn)場(chǎng)，人山人海，看著每個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)，我緊張的手都捏出了汗。而三次機(jī)會(huì)全被我浪費(fèi)了，最后只能以失敗結(jié)束，從此，我對(duì)這項(xiàng)愛好失望了。

　　那天回家后，媽媽問了我比賽情況，大概也看出了我沮喪的表情就沒有多問了。第二天照常上學(xué)，缺乏像一張紙條在我的鉛筆盒里，打開一看，是很熟悉的`字跡，我隱約記得一段：你已經(jīng)學(xué)兩年多了，要是放棄了，你覺得值得嗎？是媽媽寫的。這句話觸動(dòng)了我的心靈，一整天都在思考這句話，到底要不要放棄？?jī)赡甓鄾]有一點(diǎn)大成就，全是微不足道的成就、難道真的要放棄嗎？經(jīng)過思想斗爭(zhēng)后，我選擇了堅(jiān)持。

　　經(jīng)過半年多的努力，我使勁全身解數(shù)，被選進(jìn)了校隊(duì)，而讓我跟榮幸的是，我可以去參加江蘇省級(jí)的比賽了。雖然比賽沒有什么成績(jī)，但我能參加到省級(jí)比賽已經(jīng)很不容易了。下次再加油！

　　以后每次比賽或考試時(shí)，我都會(huì)帶著那張觸動(dòng)了我的心靈的、使我走過那一個(gè)坎坷而又艱辛的拐角的紙條。

我的半命題作文4

　　"好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。"是杜甫對(duì)柔細(xì)春雨的見解；"何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。"時(shí)李商隱對(duì)瑟瑟秋雨的思緒；"水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。"是蘇軾對(duì)雨后清新的感慨。雨珠，曾觸動(dòng)了多少文人墨客的心靈。而她，也在我的心靈蕩漾出美麗的漣漪。夜闌人靜，躺在床上聆聽雨在窗玻璃敲擊出美妙的樂音，是何等快事！時(shí)而急促，如振奮人心的歌譜。時(shí)而緩柔，似催人入睡的安眠曲。這時(shí)，只要你靜下心來，便能聽到雨珠的心跳何感覺到她的呼吸。此時(shí)會(huì)想到同樣也躺在孤獨(dú)的床上的.陸游在詠?zhàn)x："夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。"在這刻，心靈便會(huì)被陸游那強(qiáng)烈的愛國情懷所感動(dòng)和觸動(dòng)。夜雨，讓我心中點(diǎn)燃一片濃烈的愛國情懷，她，深深地觸動(dòng)我的心靈。

　　人喧鼓響的教室，雨珠猛烈地打在白亮的玻璃上，如細(xì)密的鼓點(diǎn)。這場(chǎng)驟雨，在我們不經(jīng)意時(shí)悄悄地來臨。響亮的雨之聲使我的視線被吸引住了，被停留在一片葉尖上。我凝望著雨珠順著葉面滑落，勾畫出一道道優(yōu)美的弧線，像流星劃過夜空。突然，心中有一種思想萌發(fā)了——惜時(shí)。"我生待明日，明日成蹉跎"頓時(shí)占據(jù)了思維的空間。珍惜每一寸光陰，將會(huì)不悔此生！急雨，在我的思想寫上兩個(gè)珍貴的字眼。她，深深地觸動(dòng)我的心靈。在靜寂的街上行走，盡管下著雨，卻不愿撐傘。此時(shí)的雨并沒有夏雨那般打在肩膀上的刺痛，而是似一雙溫柔的手在安撫。

　　柔柔的雨絲，掀起了心中的一份思念。在繁忙的學(xué)業(yè)中，沒暇兼顧遠(yuǎn)方的親人，籍借那思念的花針，在心靈憶起那份溫馨的畫面。柔雨，讓我回憶起內(nèi)心的一段溫暖馨香，她，深深地觸動(dòng)我的心靈。品雨，亦是在解讀生活。生活如雨，敲擊在心扉的鼓點(diǎn)，即使再細(xì)小，也會(huì)觸動(dòng)心靈的花瓣，蕩起一片余香。

我的半命題作文5

　　有一條看不見的老街，一個(gè)摸不著的身影，用那聽不到的話音，訴說著過去的事情，觸動(dòng)著我的心靈。——題記

　　小的時(shí)候，母親很少提及她的童年，也不和我講那些已經(jīng)逝去的親人。我常常懷揣著滿肚子的好奇問這問那，她卻常常只是微笑不答。于是，我那些似乎永遠(yuǎn)也問不完的問題，便只得一個(gè)接著一個(gè)，如水中沙石般逐漸沉淀下去。

　　記不清是哪一年了，那次我和母親漫步在蘇州的一條老街上，看著周圍，那古樸的建筑，那石質(zhì)的道路，都散發(fā)著老街獨(dú)有的味道。

　　母親忽得打開了話匣子，講起了她的童年。聽著母親的話語，我似乎看到了她的過去。翻開了她的記憶。

　　我仿佛看見了她的爺爺，也就是我的曾爺爺，那個(gè)我從未見過的老人的慈祥的面容。我似乎看見，他帶著她走遍小城的每個(gè)角落，吃遍每條老街。只要一到有空，他便牽著自己最疼愛的孫女的手，到那熱鬧的街上，去買香香的炒栗子，去吃甜得了不得的麥芽糖。

　　他們走過大街小巷，踏過無數(shù)蒼老的.石子路，去看母親沒看過的，去玩母親沒玩過的。她的爺爺從不會(huì)吝惜于給母親買什么東西，也不會(huì)對(duì)母親的任性和頑皮感到一丁點(diǎn)的不耐煩。他們將那一串串如鈴的笑語留在每一條街上，讓那石板路，和小平房?jī)?chǔ)存了那一段段的回憶。

　　然后，母親的聲音就戛然而止了，而回憶也似乎到此結(jié)束。我仍舊沉浸于那個(gè)世界，被那條從未見過的老街，那個(gè)從未見過的老人觸動(dòng)了內(nèi)心。于是，我便如真的見到過那些場(chǎng)景一樣，幾乎可以構(gòu)想出每一個(gè)細(xì)節(jié)，然后沉醉進(jìn)去了。

　　我抬起頭來，看見了母親那微微發(fā)紅的眼角。可是她的臉上，卻是帶著淡淡的笑容的。

　　古老的建筑訴說著過去，石板的清響如滄桑的話語，輕輕敲打著我的心靈。

　　敘述雖然終了，我的思緒卻久久不止。那滿滿的祖孫情誼，就如同微波吹拂水面，引起一圈圈的漣漪。

　　因?yàn)椋�那老街的回憶，已�?jīng)觸動(dòng)了我的心靈。

我的半命題作文6

　　偉大的愛默生曾經(jīng)說過：“自信是成功的第一秘訣。”但是，以前我卻一直不自信，十分膽怯。

　　課堂上，我不敢發(fā)言，因?yàn)槲覔?dān)心如果答錯(cuò)了怎么辦，更害怕看到同學(xué)們嘲笑我的那種目光。學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)我也很少參加，心里總想著如果我為學(xué)校丟了臉怎么辦，所以慢慢地我就變得膽怯了，遇到什么事總是選擇退縮。看到同學(xué)們積極踴躍的樣子，也曾有過“挺身而出”的念頭，但因?yàn)樾闹械哪欠荨澳懬印保�所以始終不敢越雷池半步。

　　直到有一次，這件事讓我從此不再膽怯。

　　那是在一堂極其生動(dòng)的英語課上的時(shí)候。我專心地坐在教室里，認(rèn)真地聽著老師講課。突然，老師提出了一個(gè)問題，把所有的學(xué)生都給難住了，大家開始凝神思考，教室里靜得出奇，只聽見窗外的麻雀在樹上嘰嘰喳喳不停地叫著。

　　不久，我想明白了。只見其他的.同學(xué)還在沉思。我想舉手，但以往一貫的退縮念頭又在我的腦海里閃過：不能舉！萬一答錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)笑話你的。我猶豫了，開始拿不定主意，到底舉還是不舉。兩種想法在我頭腦中重疊出現(xiàn)。一會(huì)想著，這次機(jī)會(huì)難得，正是我大顯身手的好時(shí)機(jī)，不能錯(cuò)過。很快地又閃出另一想法：不行，你不能舉，你會(huì)被人笑話的。

　　最后，一個(gè)念頭在我心中逐漸清晰起來，：你不能這樣躲著，這樣只會(huì)使自己變得更加膽怯，會(huì)被別人瞧不起，甚至?xí)�說“他是個(gè)軟弱的人！”你要勇敢地站起來！于是我堅(jiān)定了信念，舉起了很久不敢舉起的那只沉重的手臂。

　　雖然這道題答錯(cuò)了，但是我心中卻升起了一種莫名的激動(dòng)之情，為自己的第一次，也為自己勇敢的跨越，更為自己終于推掉了壓在心中的那塊膽怯的“巨石”，這是一種如釋重負(fù)的激動(dòng)和欣慰。看到同學(xué)們那贊賞的目光，我更明白了我這一次舉手的意義——我重拾久違的那份沉甸甸的自信！

　　通過這件事，使我有了最珍貴的收獲——從此之后，“膽怯”這塊巨石被拋到了九霄云外，我將永遠(yuǎn)保持一顆自信的心！

我的半命題作文7

　　人們都說，紅顏禍水，有些美人雖然長(zhǎng)得閉月羞花傾國傾城，但她們的確是貨真價(jià)實(shí)的禍水。周幽王烽火戲諸侯，只為博褒姒一笑;唐玄宗為了楊玉環(huán)夜夜笙歌，不理朝政;那些風(fēng)花雪月，自命風(fēng)流，不惜花費(fèi)千金買一夜春宵的人更是不在少數(shù)。

　　但有一位同樣在史書上刻下一筆的美人，卻在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝。

　　她是任紅昌，只不過是戰(zhàn)亂時(shí)期一位普通女子。她心思純良，無欲無求，甚至連天下行將到來的大亂也毫不知情。原本，她的命運(yùn)也就是如其他姐妹們一樣，學(xué)學(xué)女紅，采桑養(yǎng)蠶，過幾年作為任家最為出色的女兒紅昌而出嫁，找個(gè)門當(dāng)戶對(duì)的如意郎君，安安穩(wěn)穩(wěn)的過完這一生。

　　可命運(yùn)總是一種不可捉摸的東西。不久之后，曹操挾天子以令諸侯，強(qiáng)權(quán)當(dāng)?shù)溃�烽煙四起。紅昌平靜的生活被完全打亂，天下局勢(shì)暗流洶涌，而亡父亡母的她如風(fēng)雨飄搖的小舟，似乎隨時(shí)都可能顛覆。

　　于是，她有了一個(gè)新的名字，貂蟬。

　　在貂蟬剛剛進(jìn)府時(shí)，那位救了她一命的高高在上的大人就告訴她，以后，她代表的不再是自己，而是整個(gè)國家。國家興亡，人民興滅，甚至天下格局，都會(huì)因她而改變。

　　貂蟬聽了這些，只是鄭重的點(diǎn)頭。

　　可是，他們永遠(yuǎn)不會(huì)去考慮，那連他們自己都擔(dān)負(fù)不起的.重任，一個(gè)弱女子小小的肩膀，又該怎樣去承擔(dān)?

　　于是，她被當(dāng)做工具，來玩轉(zhuǎn)這場(chǎng)權(quán)利的游戲。

　　在歷史上，這是一個(gè)決定性的時(shí)刻，天下三分的局面，由此開始。

　　而被利用完畢的貂蟬，望著寒光閃閃的寶劍穿透自己的身體，會(huì)不會(huì)對(duì)自己的結(jié)局，露出一點(diǎn)點(diǎn)悲愴?

　　她只是想在這亂世中活下去而已。

　　歷史是公正的，也是無情的。也許有許多人，當(dāng)她是禍水，罵她蛇蝎心腸。我尊重他們的選擇，但在當(dāng)今這個(gè)到處宣揚(yáng)偽善的世界，我依舊要為貂蟬點(diǎn)贊。

　　世上本就沒有那么多故事，而講的人多了，也便成了真實(shí)。那真正的畫面，又有誰可知呢?或許只有天在默然注視著吧。

我的半命題作文8

　　“枕上詩書閑處好，門前風(fēng)景雨來佳。”品讀詩書破萬卷，倚窗細(xì)聽叮咚雨。這樣的人生情味，是李清照的悠然筆觸。清淡有味，格外讓人留戀不舍。而門前雨，枕上書恰也是我的趣味，我的清歡。

　　周日的下午是難得的賦閑時(shí)光，經(jīng)歷了一周的學(xué)習(xí)，身心疲憊，總需要放松一下緊張的神經(jīng)。細(xì)雨微微，撐一把傘，漫步在街道上。書齋何處尋？路轉(zhuǎn)溪橋忽見。掠過行行書架，書田間灑出悠長(zhǎng)古韻。取下一本，端茶壺坐到窗邊。小雨淅瀝，點(diǎn)滴水珠從屋檐上滴下，擊碎了地上一灘灘“明鏡”，喚起一陣陣漣漪，奏出午后的'寧靜。

　　翻開書，山河萬物便噴涌出來，置身于海岸，“海鷗無事，閑飛閑宿。＂我便與這海鷗一同游玩。采菊東籬下，感受田園之美，悠然間，那遠(yuǎn)處的南山映入眼簾，人世間的喧囂一掃而空，只剩下遠(yuǎn)離世俗的閑適。有時(shí)我也愿擺一局棋，等待那位因黃梅時(shí)節(jié)家家雨而遲到的友人，側(cè)臥小歇”閑敲棋子落燈花“感受清幽雅趣的意境。或是獨(dú)坐幽篁，彈一首古箏，一曲琵琶，享受屬于自己一個(gè)人的時(shí)光。有時(shí)也愿執(zhí)筆作畫，把“人閑桂花落，夜靜春山空”化作一幅雋永的水墨畫，把時(shí)間定格在那花朵輕綻的剎那。我也愿提筆作詩，雖并不優(yōu)美，但在文字的結(jié)構(gòu)和線條間，總能尋覓出那如清風(fēng)拂過的墨韻悠長(zhǎng)……合上書，墨香縈繞，煩悶陰郁的心情一掃而空，心中有一種情致，雖說激動(dòng)但并不聒噪，雖回味無窮但又清淡雅致，我想這就是我的清歡吧。

　　與書本相約，在白紙黑字間發(fā)現(xiàn)生活的美好，與細(xì)雨相伴，在天街小雨中感受自然清雅，與清歡相遇，在生命的美好中體會(huì)人間致趣。生活的忙忙碌碌讓我懷想閑的飄逸。在等閑歲月里，我們需要一個(gè)閑下來的機(jī)會(huì)，在喧囂城市中，我們需要一個(gè)下午的靜謐。與書本相約，與細(xì)雨相伴，與清歡相遇，在我的清歡中與清幽的墨香相識(shí)。

我的半命題作文9

　　你像一場(chǎng)淅瀝的春雨，悄悄的進(jìn)入我的視線，滋潤著我的心田，教會(huì)我愛的力量。

　　我坐在大街上的一條清冷的長(zhǎng)椅上，被風(fēng)吹得隨風(fēng)飄灑的發(fā)絲肆虐的跳舞，無奈的我淚水滔滔不絕地劃過我蒼白的臉龐，我低著頭回想那令人難過的事。

　　媽媽從小就疼愛姐姐，至少我這么認(rèn)為，好吃，好玩的，都先讓她用，在我的記憶中有太多媽媽的偏袒和我的無奈，苦澀，清晨，一個(gè)美好的開始，鳥兒們已經(jīng)開始賣弄歌喉，珠水叮當(dāng)叮當(dāng)彈奏一首首曲子，這一切真是太美好了。可媽媽卻打破了我心中的一切美好景象。

　　“乖女兒，你今天好好看家，我和你爸爸，姐姐去郊游，中午就回來。”她拎著包就走了，我強(qiáng)忍著淚水問她為什么不帶我去玩。她早就離開了，一氣之下，我便到這里一個(gè)人默默流淚。

　　我的怨氣全灑出來了，在我的詛罵中，我聽到了嘶啞焦急的呼喊聲，這個(gè)聲音對(duì)于我來說太熟悉了，沒錯(cuò)，是媽媽，我既驚喜又害怕的躲到樹后，在這一刻的沉默中，我發(fā)現(xiàn)媽媽來到一口井邊，撿起一個(gè)東西，然后就面色蒼白，媽媽雙手瑟瑟發(fā)抖，顯得很憔悴，我擔(dān)心地望望媽媽，媽媽不知道為何開始向路人求救，我不明白到底發(fā)生了什么，只是心中開始發(fā)慌，媽媽轉(zhuǎn)過身來她手上的那一串珠子發(fā)出特別刺眼的光，我瞇著眼睛盯著他看很久才發(fā)現(xiàn)是去年媽媽送我的珍珠鏈子，我恍然大悟。

　　原來是我一路奔跑的`途中，經(jīng)過水井時(shí)不小心掉在了那兒，那媽媽看到他肯定以為我掉進(jìn)井里了，我拍了拍腦袋，怎么這么馬虎，我很糾結(jié)，但還是勇敢的面對(duì)媽媽吧，我雙腳剛從大樹后走出來，下一秒就感覺到一縷溫暖又迎來，還有一滴滴淚珠像晶瑩的雪花般落下。觸動(dòng)了我冰冷的心弦。我號(hào)啕大哭起來，認(rèn)真聽著她對(duì)我冷清的原因。其實(shí)媽媽是愛我的，只是想讓我做個(gè)更獨(dú)立的孩子。

　　我哭的越來越厲害，淚水中摻雜著對(duì)媽媽的歉意和我的快樂感，幸福感，媽媽擁抱我的那一刻，瞬間停留在我的視線內(nèi)，永遠(yuǎn)也不想打破它，母愛是一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱，讓我突然覺得媽媽的愛就像空氣一樣，讓我賴以生存，而我卻常常忘記了她的存在。

　　當(dāng)擁抱著我的你進(jìn)入我的視線時(shí)，留下的是自然清新的山水畫，是那溫暖人心的瞬間。

我的半命題作文10

　　我是一個(gè)做事比較馬虎的人，因?yàn)槲易鍪聲r(shí)只想著要做快，沒想著做好。

　　記得有一次，老師說：“下午要考試，請(qǐng)準(zhǔn)備一下吧。”老師一說完，同學(xué)們就在那兒看書，唯獨(dú)我一人沒用心看。我心想著：反正該背的我都背完了，還看什么呀！于是，我就去玩了。中午放學(xué)以后，我一吃完飯，就跑回了學(xué)校。我一看，一個(gè)人都沒有，所以，我就一個(gè)人去玩了。叮鈴鈴……上課了，我趕緊跑回學(xué)校。我坐到位置上，等著老師發(fā)試卷。過了一會(huì)兒，老師拿著一卷試卷走向講臺(tái)，說道：“你們準(zhǔn)備好了嗎？”我大聲地喊道：“準(zhǔn)備好了。”于是，老師就開始發(fā)試卷了。老師發(fā)完，我們就開始寫了。我寫著寫著，就遇到了一道難題。我總想總想，都想不出來。于是我就先做了別的題目。到最后，我都有好幾道題沒做完。這時(shí)，我就唉聲嘆氣地說道：“早知如此，何必當(dāng)初呀！”過了一會(huì)兒，老師說：“寫完了的請(qǐng)舉手。”同學(xué)們都舉起了手，只有我一人沒舉。于是，老師對(duì)我說：“你怎么還沒做好呀？”我說：“老師，我不會(huì)做。”老師說：“以后可要認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要像這次一樣馬虎了。”老師的話，我牢牢地記在了心里。等那試卷發(fā)了下來，我拿回去給爸媽看，我爸媽把我臭罵了一頓。我媽說：“這次沒考好，不是還有下一次嗎？”

　　自從那次考試失敗后，我在考試之前都得看上好幾遍書，我的成績(jī)也慢慢提高上來了。

　　過了不久，老師說又得考試了。這次考試前我都看了好幾遍書。最后，我取得了全班第三名的好成績(jī)，我高興極了。然后，我又把試卷拿給我爸媽看，我媽說：“好，您這次考得挺好的，只要你不馬虎，就會(huì)考出好成績(jī)的.。”

　　就因?yàn)槟谴慰荚囀�敗，我吸取了教�?xùn)。老師和我媽的話，我會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心的！只要你不馬虎，相信你也會(huì)考出好成績(jī)。

我的半命題作文11

　　胖子，過來一下，問你件事。”胖胖，快點(diǎn)交作業(yè)”，肥肥，幫我去借本書。”熊胖子，今天你又忘帶了啊！”唉，肥肥，你怎么又胖了。”終于我忍無可忍了，吼了一句：靠，你們能不能不把肥字和胖字用在我身上嗎！”

　　我就是這樣一個(gè)悲催的人，肥和胖從沒有離開過我，我身材不就是好了點(diǎn)嗎，我吃的不就是多了點(diǎn)嗎，你們不就是羨慕嫉妒恨嗎，唉，其時(shí)我也搞不懂為什么我這么胖。

　　其實(shí)，我小時(shí)候很正常的，生下來體重也沒有超標(biāo)啊，可后來怎么就越長(zhǎng)越胖吶。

　　思緒飛到了小時(shí)候。小時(shí)候，我很瘦滴，就是懶了點(diǎn)，小時(shí)候挨床就睡，也不運(yùn)動(dòng)，而且我婆婆看我這么瘦，于是乎，在我可以用牙齒時(shí)，她就開始給我做肉餅湯吃了，然后從小吃到大，到我好發(fā)現(xiàn)我太胖了，才開始停止。這只是一個(gè)方面。

　　第二個(gè)方面，是我最冤的地方。曾在某年某月某天發(fā)誓，我要減肥，每天跑步某小時(shí)，跳繩某下，晚上只吃一個(gè)蘋果，中午只吃半碗飯，早上只吃半碗八寶粥，晚上吃完蘋果去散步，零食關(guān)進(jìn)小黑屋。第一天，我很輕松的過下來了，效果是很明顯的，我一下子瘦了5斤，嘗到了甜頭的我在甜蜜的幻想，我只要堅(jiān)持5天就可以了，第二天，我也很輕松的`過下來了，只不過今天才瘦了3斤，這讓我失去了一點(diǎn)信心，但立馬恢復(fù)過來，因?yàn)榇蟛涣司投鄨?jiān)持幾天同。第三天，我有點(diǎn)勉強(qiáng)的撐下來了，可看下，今天只瘦了1斤，靠，真坑爹！第四天，我已經(jīng)餓死了，可今天只瘦了1斤，我終于又餓又生氣的決定不減了，我憤恨的打開小黑屋，把我的零食解放了出來。我吃完了所有的零食，再看下稱草，不但沒瘦，現(xiàn)在反而反彈了5斤，我真是欲哭無淚啊！然后發(fā)誓以后再也不做這樣的蠢事了！

　　第三個(gè)方面，是即幸福以痛苦的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候一年只有一次，那就是過年，過年走親戚拜朋友，每次都是大魚大肉，每次過完年都胖了5斤，唉，真是甜蜜過后是痛苦啊。

　　胖子，上課了，拿出書啊，”我吼了一句：不要說我胖！”然后笑了，算了，反正都這樣了，胖已經(jīng)成了我的名片了，我胖我快樂！

我的半命題作文12

　　小時(shí)候，我是學(xué)小號(hào)的，那時(shí)總覺得中國的樂器怎么這么暗淡，沒有活力，哪里比得上西洋樂器的鮮亮，高亢激昂。直到聽了那一次二胡的表演，我才恍然大悟，原來中華文化是如此的博大精深。

　　去年，我們初中部舉行了一次表演活動(dòng)，各班都積極準(zhǔn)備節(jié)目，我們班的馬某某同學(xué)當(dāng)然是要參加的，他的歌喉不是一般人可以比擬的。馬某某同學(xué)是倒數(shù)第二個(gè)表演，他自信地走上舞臺(tái)，以一曲意大利語的“我的太陽”驚艷全場(chǎng)，表演時(shí)掌聲如潮，也得到了當(dāng)時(shí)的全場(chǎng)最高分9。8分，所有的人都以為他已經(jīng)穩(wěn)操勝券了。

　　這時(shí)，最后一個(gè)表演的同學(xué)出場(chǎng)了，他端著一把精致的二胡，沉著、冷靜地走上臺(tái)，輕輕地把凳子扶正，準(zhǔn)備演奏。大家一看是二胡，便立馬沒了興趣，心想這下冠軍可是非馬某某莫屬了。

　　開始表演了，只見那位同學(xué)只輕輕一拉，二胡立刻發(fā)出了悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的聲音，引來了一片掌聲，我也提起了精神，閉目仔細(xì)聆聽那奇妙的曲調(diào)。慢慢地，我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅和諧的'畫面：天空中幾朵柔軟的白云正隨著清風(fēng)緩緩飄蕩，天空的下面就是一片一望無際的綠，偶爾會(huì)走過一兩只綿羊吃幾片草，叫喚幾聲……全場(chǎng)靜悄悄的，只能聽到二胡那如春天般的聲音回蕩在耳邊，仿佛所有的人都睡著了呢。

　　突然，一聲強(qiáng)烈轟鳴般的聲音鉆入了我的耳朵，我聽見了狂風(fēng)暴雨，我聽見了驚濤駭浪……眼前慢慢呈現(xiàn)出幾匹奔騰的快馬，馬上的壯漢赤裸著上身，互相應(yīng)喝著，就像在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的賽馬搏斗。我禁不住睜開眼來看看那同學(xué)是如何演奏出這般激動(dòng)人心的曲調(diào)的。這一看，我驚住了。他的頭左搖右擺，兩只手像在豪邁地?fù)]灑著酒杯中的美酒，同大家說：“我們?cè)賮硪槐�！”他的靈魂仿佛已經(jīng)完全融入在了這二胡動(dòng)人心弦的聲樂中，無論怎樣，就算天塌下來也會(huì)繼續(xù)演奏下去。我的心靈被深深地震撼了。這悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，不正如那從容恬淡，藐視一切的那種態(tài)度嗎？那高亢激昂的聲樂，不就是那不屈不撓，永不放棄的那種精神嗎？

　　一曲完畢，那位同學(xué)鞠了一躬，緩緩地走到臺(tái)下，大家才剛反應(yīng)過來，接著就是一片雷鳴般的掌聲。他，才是那次表演真正的冠軍！

　　那無法用語言形容的二胡，就像一顆燦爛的明星，觸動(dòng)了我的心靈，在我的記憶長(zhǎng)河中閃閃發(fā)光。

我的半命題作文13

　　巍巍華夏，五千文明；劍削浮云，千載悠悠。

　　千里秦嶺，惟彼一峰；巍峨高峻，威震靡風(fēng)。

　　浩浩蒼穹，惟彼一星；燦爛炫轉(zhuǎn)，耀世清明。

　　—— 題記

　　你建立了一個(gè)國家前所未有的尊嚴(yán)，你給了一個(gè)族群傲立千秋的自信，你的國號(hào)成了一個(gè)民族永遠(yuǎn)的名字。你，漢武帝，一個(gè)十七登基的小皇帝，一個(gè)大漢盛世的開辟者；桀驁不馴，無拘無束，你是暢游自由天地間的不羈的靈魂。

　　“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，你的開創(chuàng)性系列新政，從文化根本開始，方使得儒家文化成為了支撐中華民族千古傳承的`脊梁。氈紙侵墨香，厚重不失雅；這卻是你，一個(gè)年紀(jì)輕輕的帝王，居深宮之作。

　　你痛恨漢朝像羊一樣受匈奴人欺凌，深深意識(shí)到，經(jīng)文景之治，經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇后，漢朝已積攢了與匈奴對(duì)抗的實(shí)力。你深入軍營，從退守戰(zhàn)中吸取經(jīng)驗(yàn)——百日磨槍，一日殺敵；苦心醞釀，蓬勃乍起：你升騎奴為將軍，一舉收復(fù)河朔地區(qū)，對(duì)天鳴雷，勢(shì)如破竹，又相繼發(fā)起一次次猛烈的反擊。高飛的蒼鷹在云際盤旋，河朔一戰(zhàn)，你讓衛(wèi)青向右北平突擊，待匈奴在東南整裝部署完備后，又旋風(fēng)疾轉(zhuǎn)向西北河套進(jìn)發(fā)。鐵騎錚錚，踏破了河朔草原的斷草，也踏破了匈奴人的膽，于是長(zhǎng)安城有了一個(gè)穩(wěn)固的前方戰(zhàn)線，失去了幾百年的河套地區(qū)又歸于漢署。當(dāng)匈奴元?dú)獯髠�而退居漠北時(shí)，你勃勃的野心又在尋求滿足，你投入了二十萬騎兵、四十萬戰(zhàn)馬，一邊派小股軍隊(duì)作戰(zhàn)略佯動(dòng)，一邊又派霍去病悄然向沙漠進(jìn)發(fā)……收降俘虜，訓(xùn)練漢軍，你壓倒了匈奴的唯一優(yōu)勢(shì)；賞罰分明，善于用人，你創(chuàng)造了漢軍的歷史奇跡。前方奔騰馳騁，后方穩(wěn)坐深宮。坐臥長(zhǎng)安，你指揮到了狼居胥山；甘泉戲水，你便降服了匈奴單于。威嚴(yán)如虎，你像一匹性急的烈馬；壯志豪情，你有一平天下的宏圖大略。

　　持節(jié)向西，絲綢之路在你手下開辟。

　　泊一船漁火，你讓整個(gè)湖面燈光流離；

　　持一根馬鞭，你使整個(gè)大地鐵騎絕塵。

　　霧籠長(zhǎng)安，宮城凄暗；霞光出世，舉世震撼。碧空晴日，云海波濤；君似神鵬，翱翔其中。仰望晴空，似水泛舟；吾愿與君翱翔于云海，西出長(zhǎng)安訪世界之恢宏。

我的半命題作文14

　　窗外忽然下起了雨，那被沾濕的地面，頓時(shí)茫茫的，仿佛在那雨水之后，敘說我那回憶里的九年級(jí)，曾幾何時(shí)，我忘記了那緊張的感覺，背后的警鐘，開始了懵懂瘋狂的歲月，曾幾何時(shí)，我沒有收斂，開始于這荒唐的歲月，那是無聲的喧囂，我開始于我九年級(jí)的生活，隨同找雨后的彩虹，我們踏進(jìn)了這個(gè)并不陌生的學(xué)校，空闊的操場(chǎng)，喧鬧的`學(xué)校生活，我曾記得班主任所說的那一句："九年級(jí)了，你們已不再是小朋友，在這短短的歲月里，我們將走過一段煩瑣的歲月。"時(shí)間若不是一個(gè)老人，它并不會(huì)流淌，隨同著那并不陌生的鐘聲，我尋找找那屬于我的回憶。。。。。。

　　在那明朗寬大的教室里，何處不是回憶？看那密密麻麻的黑板字，那老師的身影，仿佛在眼前，同學(xué)的歡笑聲，老師的斥罵聲，那腳步聲，悄悄地，都是回憶，看那來之不易的一排獎(jiǎng)狀，是心頭的記憶，那些在操場(chǎng)上的拼搏歲月，勝利的喜悅，汗水夾背的日子，生長(zhǎng)的辛酸，都是一絲絲的會(huì)議。那些在考試后的失落，在下定決心的毅力，是在心頭蕩漾，是在飄蕩，我們擁有甜美的笑容，是相互的問候，那些一起努力的日子，是甜美的回憶。時(shí)間若是一個(gè)老人，它將是嚴(yán)酷的，它剝奪了我們的歲月，但揮之不去的仍然是我們一起擁有的回憶，那些難題，那些單詞，在腦海浮現(xiàn)，我沒有去遺忘，那冬日的殘陽，依然照在我們的身上，我沒有微笑，悄悄的是離別的日子。

　　在這學(xué)校里的三年回憶，是那么的真城，是那么的漫長(zhǎng)，每一次的笑容之后隨同著分離，滿載著心中的希望，讓那時(shí)光老人，聽到這祈禱，慢慢的，讓我們?cè)俅位匚段覀兩�長(zhǎng)的歲月。我們的回憶，將是一本紀(jì)念冊(cè)，記錄著我們的故事，在每次回憶時(shí)，都是甜甜的笑容，親切的懷念，我將不再歌唱，歌唱的怕是分別的笙蕭，會(huì)目送我們的離別。。。。。

　　"天空變藍(lán)了，鳥兒也在歌唱了，我們也將分離了"，親愛的同學(xué)們，讓我將這回憶深深藏起，藏在這不舍的心里，永不抹滅。

我的半命題作文15

　　我的家是一個(gè)追星族，不同凡響的家族。

　　早晨，最早起床的就是爸爸。爸爸做的第一就事不是刷牙，不是洗臉，而是打開電腦吃“體育早餐”。爸爸就最愛吃“籃球”，特別是姚明做“主菜”的時(shí)候。瞧！爸爸的眼睛，目不睛地盯著顯示器的樣子，嘴巴還不住的壤著：“姚明，好樣的”！不用說爸爸是姚明的忠實(shí)的粉絲。

　　媽媽更是“名不虛傳”的歌迷，有一次我拿著MP4聽著韓紅的《青藏高原》。突然媽媽不知道被什么吸了過來，“好孩子借媽聽一下，你去玩一會(huì)”。媽媽請(qǐng)求我說。我知道媽媽最喜歡聽的歌就是韓紅唱出來的歌，所以嘛！我就讓媽媽聽了，看著媽媽開心地笑了起來。

　　“我去下棋了”！不用說，這是最愛下棋的外公，每天都是雷打不動(dòng)地去棋牌室里“上課”去了。外公平時(shí)不愛說話，但要和外公說棋際大師時(shí)，就一句接一句，什么胡榮華啊……日積月累，連我這個(gè)不會(huì)下棋的，都會(huì)招克敵制勝的絕招。瞧，這就是我們的追星家族。

　　說到不同凡響嘛，就是四人家庭里有“總理”、“主席”、“百姓”之稱。看，“總理”佬媽訓(xùn)斥著可憐的“主席”老爸。“好吧，我就去燒飯”。“著怎么行呢？還是先把衣服洗了，洗完衣服再去燒飯……”恰好號(hào)稱“機(jī)靈鬼”的兄弟倆出現(xiàn)了。我們兄弟倆自然也就是百姓啦！“老媽，老爸愛燒飯，你就讓老爸燒飯吧，不是有有一句或叫“男女搭配，干活不累的諺語嗎”？誰知“總理”老媽的.臉立刻“小雨變暴雨”。我們知道大事不好，就離開逃之夭夭了，結(jié)果自然見分曉。老爸燒完飯還得去洗衣服。可憐吶，我們兄弟倆也救不下來了。

　　今天，開了個(gè)“國際大會(huì)”到場(chǎng)的有“總理”、“主席”、“百姓”。我們兄弟倆在想肯定沒有什么好事，那怎么會(huì)召開“國際大會(huì)”呢？就在這時(shí)“總理”媽媽說：“現(xiàn)在，由“主席”在場(chǎng)說話。“我宣布。被我提拔號(hào)稱“機(jī)靈鬼”的兄弟倆為我的秘書”，我兄弟倆還以為是“壞”事呢，誰知是好事，我們正在高興的笑著。原來爸爸提拔我們兄弟倆為秘書，原來是為了讓我們這個(gè)“秘書”能替“主席”說好話，看看多機(jī)靈的“主席老爸啊”。

　　朋友們，這就是我的家一個(gè)追星族，不同凡響的快樂之家。

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