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我的飛翔作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的飛翔作文，歡迎大家分享。
我的飛翔作文1
我是一條鯉魚，大海里一條普普通通的鯉魚。聽說，最近又有一批勇士試圖躍過龍門，但在一瞬間從這個世界消失了，只留下一片淡云模糊。天地在那一刻沉寂！望著來回嬉戲的鯉魚，我猶豫了，我彷徨了。也許他們從來都想要躍過龍門吧！可我要像他們這樣游來游去，虛度終生嗎？“不，不能，我不能就這樣平庸地過一生，我相信我一定能躍過龍門，我要飛翔。”我那躁動的心靈告訴我。于是，我決定去跳龍門。我把這件事告訴了爸爸和媽媽。“孩子呀！你別去跳。許多朋友已經(jīng)死在了龍門上。我們不能眼睜睜地看著你白白送死呀！”這是父母苦口婆心的勸告。“寶貝，別妄想，還是珍惜你寶貴的生命，享享生命的快樂吧，我活了這么大歲數(shù)還沒見過有誰能躍過龍門！不要拿自己的生命開玩笑呀！”這是長者的諄諄教導(dǎo)。
對于他們的忠告，我婉言謝絕了。因為我相信憑著我多年苦練的`本領(lǐng)，一定能夠躍過龍門。我全心地游著，奮力地游著，自信地游著。龍門在望，我開始加速，加速……我耳邊只有呼呼的風(fēng)聲。我一躍而起，濺起丈高的浪花。身體在升騰，剎那間，我感到周圍的世界發(fā)生了巨變，我看見了七彩霓虹，我看見了白云在身下飄飛……我變成了一條龍，騰飛于天際！我成功了！海面上只留下他們經(jīng)久不息的驚呼。此時我不禁一顫，如果乾坤圈與渾天綾讓哪吒出名，那么堅持信念與相信自己使我獲得了成功。
我的飛翔作文2
一直渴望張開翅膀，飛向天際，十六年，我用知識孕育雙翼，用勤奮與堅強磨礪雙翅。今天，小雛鷹的羽翼終于豐滿，我越過了那神圣的墻壁，飛入神往已久的天堂。
衡中，教我惜時
高效率，快節(jié)奏，是我進入衡中以來的第一深刻感受，衡中學(xué)子惜時如金。看，那去餐廳快步如箭的身影，聽，那清晨跑操的讀書前奏，無不昭示著與時間賽跑，與生命賽跑的衡中精神。時間，這個世間最珍貴的名詞，在這里得到了最好的發(fā)揮和印證。在這激情澎湃的校園里，我也學(xué)會了舞動雙翅，同時間賽跑。衡中，教會我惜時。
衡中，教我培養(yǎng)良好習(xí)慣
打飯排隊，起床后整理內(nèi)務(wù)，自習(xí)之后務(wù)必及時教作業(yè)，今日事今日畢，見老師問好……這些看似平常的日常行為有哪一項你在一直堅持做呢？在衡中，這個育人的大熔爐，將這些平淡無奇的日常行為培養(yǎng)溶入良好習(xí)慣的.塑造，習(xí)慣塑造性格，性格成就人生，那追求卓越的校訓(xùn)永遠警醒著我們，從一點一滴做起。我想，今后人生道路上有良好習(xí)慣的陪伴，我會驕傲地說：那是衡中賜予我的。
衡中，一個孕育人才的搖籃，人才濟濟的校園，到處充斥著奮發(fā)，拼搏和向上，在這里，我想我會張開雙臂，俯瞰更為廣遠的天地，在這里，我會將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。衡中，我飛翔的天堂！
我的飛翔作文3
我做過很多夢，可是我干了她做的夢卻要我難以忘懷。
還記得那晚我很早已睡了，在夢里的我在路上，突然之間不清楚是怎么回事我感覺背部好癢，并且漸漸地的逐漸發(fā)熱了，還越來越有點兒癢。過去了一會，我感覺有什么東西從我的背部里長了出去，我一看原來是一雙翅膀。并且我的.指甲也變成了金黃，還能夠伴隨著我的想法拉長減短。我的耳朵里面也變成了和小精靈一樣的耳朵里面，漂亮無比！我開心壞掉，我想也讓我的父母了解這一喜訊，因此我飛回來了家中，到家后，家人都夸我翅膀漂亮。還說想要我哥哥看一下，我講：“對啊！我想讓哥哥看一下，但是哥哥并不是在太原市嗎？又看不見。”媽媽說：“你不是有翅膀嗎？能夠飛上去啊。”我講：“對哦，我怎么忘了我是誰有翅膀。”因此我伸開翅膀就需要往太原市飛。但是飛著飛著，我好像聽到有些人在要我。我就要同意但是同意不出來，這一急，就醒過來！
我醒來后，埋怨媽媽說：“你要我做什么，我還快見我哥哥了。”媽媽說：“我看你在夢中高興得那么高興，我想了解你都夢見了啥，就將你叫起來了”。我給寶媽們講了我的夢后我媽媽也笑了！
這就是我的夢，一個翱翔夢！
我的飛翔作文4
心情陰晴不確定
一個人躲在角落里
告別心里還留念
轉(zhuǎn)過身也說不出再見
謝謝你總叫我不要哭泣
笑最美麗
每一次當(dāng)淚水快要決堤
就鼓起勇氣告訴自己
我要的堅強
不是誰的肩膀
懷抱是個不能停留的地方
這世界都寂寞
就有多脆弱
讓所有的痛苦和傷
教會我成長
我要的飛翔
不是借雙翅膀
自由是個不能代替的遠方
靠在你肩上
心卻在憂傷
我應(yīng)該擁有怎樣的力量
Music…
謝謝你總叫我不要哭泣
笑最美麗
每一次當(dāng)淚水快要決堤
就鼓起勇氣告訴自己
我要的.堅強
不是誰的肩膀
懷抱是個不能停留的地方
這世界都寂寞
就有多脆弱
總有一天我會有我
自己的閃亮
我要的飛翔
不是借雙翅膀
自由是個不能代替的遠方
靠在你肩上
閉上眼祈禱
我要對未來充滿了希望
我要的飛翔
不是借雙翅膀
自由是個不能代替的遠方
摔破了手掌
受了多少傷
卻從沒放棄過那個夢想
我的飛翔作文5
語文是我人生中的一道風(fēng)景線；語文是我生命中五彩的音符；語文更是我飛翔的翅膀。
語文是一位哲學(xué)家，擁有深邃的思想。給予我許多耐人尋味的哲理，讓我從無知走向有知。讓我收獲一個充實的.人生。語文是一位教育家，我對她有著同樣的摯愛。她讓我無憂無慮地學(xué)習(xí)，享受語文，享受這“飛翔”的樂趣。語文是一位政治家，讓我擁有果斷地意志。
在我心中，語文如奶茶，充滿濃郁的香氣，讓我沉醉其中；語文如大海，無比深沉，激勵著我去思考，去理解；語文如駿馬，矯健雄姿，讓我乘上理想之馬，揮鞭從此起程。
語文的世界是五彩繽紛的，里面有“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的美景；有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情操；有“夕陽西下，斷腸人在天涯”的愁思；有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼；有“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的博大胸懷與宏偉抱負(fù)。
在這個充滿理想的語文世界里，它為我撐起了一片無雨的天空，讓我盡情飛翔。飛向書海，“為中華之崛起而讀書”；飛向西湖，領(lǐng)略“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”；飛向滄海，感受“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”。
語文正是我飛翔的翅膀！我相信，在語文的陪伴下，我一定會飛得更高、更遠！
我的飛翔作文6
我想飛，飛到我想去的地方，參觀用雙腳走不到的地方，飛過太平洋，看看它到底有多大，飛到城市的上空，看看這美麗的城市……
在我的眼里，我覺得飛這種感覺特別好，因為我覺得在地上雖然是第一視角，但是看不到很遠的地方，飛起來，視野非常寬闊。還有一點，就是如果走到一個地方的話，要繞很多彎道，走很多不必要的地方，如果開車的話可能會堵車的。飛起來，可以走最近的一條直線，也不會堵車。
我想飛，我會到一片大海上，在空中停下來，靜靜的觀察海面。看到海鷗，我會跟著他一塊飛翔，到達對面的'海域，在沙灘上躺下休息。然后再飛回去，看到水淺的地方我會游一會兒泳，感受大海的清涼。
我想飛，飛到蒙古的草原上，找到一片羊群，到高空中，學(xué)著老鷹俯沖下來抓一只羊，然后立刻飛上去，羊很有可能會掉下來，因為羊可能比我還重呢！
我想飛，飛到維也納去，聽聽世界級的音樂會，參觀音樂之都，體驗一天的音樂生活。我還會看看海頓、莫扎特等人的雕像，然后跟他合個影！再去各個街道，是不是用音樂家命名的。
我想飛，飛到?jīng)]有煩惱的地方，沒有“題海”，沒有成堆的課本，沒有超負(fù)荷的書包……
我的飛翔作文7
我有一個飛行器，是一塊冰面，它是透明的，誰都看不見，除了我。它平時就是一塊方方正正的冰塊，但我要使用它的時候，他就會變成一朵云的樣子，帶我飛上天，眼前就會浮現(xiàn)出一個顯示屏，我只用代開語音功能，就能語音操控了。如果你講累了，他還會用腦控技術(shù)，你只要想一想就行了，他可以采用風(fēng)與發(fā)動機二和一的推動原理前進。飛起來很平穩(wěn)，比飛機好多了，飛機老是抖個不停，撞了鳥有危險，冰面就不會有這樣的危險。飛翔的時候，在公園的上空，一群群會變顏色的蜂鳥在身邊飛翔，遠看，像一個美麗的彩色花環(huán)，近看，如同一道美麗的彩霞，由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫組成。給孤獨的冰面添加了幾分繽紛的色彩。
我會乘著飛行器飛到天空里去，看看美麗無邊的`銀河，遠處的星球和在身邊的流星。去月亮上找像仙女一樣的嫦娥姐姐，和她一起在月宮里玩耍，在星星的海洋中采幾顆藍色、紅色、白色的星星，讓寂靜的黑夜增添幾分色彩。
我還要在宇宙找一顆適合人類居住的星球，讓人們在新星球上過上幸福安寧的生活。讓各國人們生活在一起，沒有戰(zhàn)爭和饑餓。看到那些因戰(zhàn)爭死亡的平民，是多么的無辜啊！所以，我想讓人們住到新星球上面，免受戰(zhàn)爭的痛苦，大家一起手拉手，一起生活，多好啊！可以讓新的家園充滿安詳。經(jīng)濟文化更加地發(fā)達，每天出門都是親切的打招呼的聲音，讓新的世界更加的熱鬧！
我的飛翔作文8
老師總是對我們說：“童年時光是美好的，我是多么懷念童年啊！”可我不這樣認(rèn)為，我覺得做小孩子很不好。
小孩子總是要做很多作業(yè)，整天都埋頭于題海之中。我們已成了學(xué)習(xí)機器人，只是在課桌前做呀做``````
小孩子很受拘束，想做什么都不能做，只能做作業(yè)。而大人想做什么就做什么，隨心所欲，自由自在，沒有誰管。我們想買什么玩具總是不行，屬于我們的就是那練習(xí)本。大人們卻總是能買一大包一大包的衣服。我們想玩電腦大人們總以他們要用為借口。我想問你們可以用，我們就不可以玩嗎？大人們想說什么就說什么，誰也管不住，而我們想說什么，大人們總滿不在乎地說：“去，去，去，小孩子懂什么。”
小孩子掛在嘴邊的總是“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，考試，考試，考試，分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)”，腦袋每天都漲得老大。而大人掛在嘴邊的則是工作。也許你會奇怪工作很辛苦啊！可工作再辛苦，也比做作業(yè)強啊。工作可意味著競爭，意味著對事業(yè)的追求，這多好啊！
大人們總是擺著一副聰明，有知識的樣子。總覺得我們天真幼稚，什么都不知道，好象我們很愚蠢似的。真是“大人眼看小孩子低”！我們的奇思妙想總被他們認(rèn)為是胡思亂想，真是氣煞我也！
小孩子一點自由都沒有，總是要聽家長和老師的'話，如有反抗，前者會被認(rèn)為是搞叛逆，后者則會被認(rèn)為是不聽話。
我向往自由，我好想長大，就像那首歌唱得：“自由地飛翔，燦爛的陽光｀
我的飛翔作文9
我的心愿是在天空中自由自在的飛翔，每一天我都盼望著能夠飛起來。可是，我們?nèi)祟愑譀]有飛行的能力，所以飛不起來。
有一次，在我的夢里，我會飛了，在天空的感覺真是太美了，天空是那么安靜，祥和，不過，那只是一個夢。
如果有一天，我真的能飛起來，就可以到軟綿綿的白云上唱歌、跳舞、睡覺。這樣的生活，多么美好、多么自由啊！還有許許多多的小鳥在圍著我歌唱。小蝴蝶們也帶著鮮花來到我身邊跳舞，小蜜蜂們也給我?guī)砹讼闾鸬幕郏@樣的感覺好幸福呀！白云，就像是一朵朵棉花糖，我想把它摘下來送給我的好朋友，讓他們也嘗嘗“棉花糖”那甜美的味道。
這一天，爸爸神秘的對我說：“孩子，爸爸有辦法讓你飛起來了。”我興高采烈地說：“真的嗎？快告訴我，爸爸，怎樣才能飛起來？”“我們?nèi)ヂ眯邪桑@次坐飛機去，爸爸說。”我一聽，激動的說不出話來了。
安排好時間，爸爸就帶我去了機場，當(dāng)飛機起飛以后，向飛機的`窗外望去，看到了藍天、白云、還有那些像“小螞蟻”一樣的汽車，我的心情別提多興奮了！感謝爸爸以這樣的方式完成了我“飛翔“的愿望，我真的好幸福！
我的飛翔作文10
我是一條鯉魚，大海里一條普普通通的鯉魚。
聽說，最近又有一批勇士試圖躍過龍門，但在一瞬間從這個世界消失了，只留下一片淡云模糊。天地在那一刻沉寂！
望著來回嬉戲的鯉魚，我猶豫了，我彷徨了。也許他們從來都想要躍過龍門吧！可我要像他們這樣游來游去，虛度終生嗎？不，不能，我不能就這樣平庸地過一生，我相信我一定能躍過龍門，我要飛翔。我那躁動的心靈告訴我。
于是，我決定去跳龍門。我把這件事告訴了爸爸和媽媽。
孩子呀！你別去跳。許多朋友已經(jīng)死在了龍門上。我們不能眼睜睜地看著你白白送死呀！這是父母苦口婆心的勸告。
寶貝，別妄想，還是珍惜你寶貴的生命，享享生命的快樂吧，我活了這么大歲數(shù)還沒見過有誰能躍過龍門！不要拿自己的.生命開玩笑呀！這是長者的諄諄教導(dǎo)。
對于他們的忠告，我婉言謝絕了。因為我相信憑著我多年苦練的本領(lǐng)，一定能夠躍過龍門。我全心地游著，奮力地游著，自信地游著。龍門在望，我開始加速，加速我耳邊只有呼呼的風(fēng)聲。我一躍而起，濺起丈高的浪花。身體在升騰，剎那間，我感到周圍的世界發(fā)生了巨變，我看見了七彩霓虹，我看見了白云在身下飄飛
我變成了一條龍，騰飛于天際！我成功了！海面上只留下他們經(jīng)久不息的驚呼。
此時我不禁一顫，如果乾坤圈與渾天綾讓哪吒出名，那么堅持信念與相信自己使我獲得了成功。
我的飛翔作文11
時間是一個珍貴的東西，它之所以珍貴，是因為它易逝。對于往事的感慨，我不想要的太多，我僅僅需要一雙翅膀，奮力地向高處飛翔。
親愛的爸爸、媽媽，我知道你們疼愛我，把我捧在手心，不讓我受一點點傷害。你們就像一個大樹，為我遮擋風(fēng)雨；你們就像一對天使，給我營造溫馨的`家；你們就是我的護身符，無時無刻不在保護著我。從小到大，無論什么要求，你們都盡量滿足我，無論什么困難，你們都幫我解決，可你們?yōu)楹尾豢仙陨运墒郑屛易约翰徊兀课腋胍约喝ワw翔！
或許你們會認(rèn)為我變了，變得不聽話了，不再是你們心中的乖孩子了。可是人都是在不斷的改變中完善自我的。你們也曾改變過，不是嗎？你們一定要相信，我對你們的愛絕對不會有絲毫的減退。
爸爸、媽媽，我已不是那個弱不禁風(fēng)的小鳥，我現(xiàn)在已經(jīng)長滿了羽毛，迫不及待地想要飛向天空，擁有屬于自己的一片天空。我知道，在你們心中，我永遠是一個張不大的孩子，永遠是納悶的弱小，永遠需要你們的保護。可是，我也有屬于自己的生命，盡管我的翅膀還不很堅硬，但我也會沖向云端，盡情飛翔。
爸爸、媽媽，我已不是以前那個愛哭的小女孩了，既然你們生下了我，辛苦養(yǎng)育我，就讓我去拼搏一下吧。我知道，即使失敗了，我也有再站起來的機會。
相信我吧！我會有自己的一片藍天，我不會讓你們失望！
我的飛翔作文12
如果你問我的理想是什么，我一定會充滿期望，斬釘截鐵地回答你：“我的理想是人類靈魂的工程師。”是什么理想？你會百思不得其解，是春蠶，蠟燭，是栽培祖國花朵的園丁——老師。
小時候
剛邁進小學(xué)這個門檻，剛走進陌生的教室，剛看到一張張不熟悉的笑臉，我卻一眼把目光鎖定在講臺和黑板。我不知道這是什么玩意兒，只異常興奮的瞧著瞧那，拿著講臺上的教棍，敲了又敲。忽然，一個身影出現(xiàn)在門口，沸騰的教室馬上變得鴉雀無聲。咦？是誰？她一進來一身黑制服就映入眼簾，如媽媽溫柔般的風(fēng)拂在我的心上。頓時，老師這個職業(yè)如同有一股神圣般的魔力，把我的心給牽走了。此時此刻，相當(dāng)“孩子王”的決心也蠢蠢欲動。在我的心中不知不覺的.破土而出長出新芽來。
現(xiàn)在
每次放學(xué)，我大都最后一個走，為什么呢？為的就是在放學(xué)后過過當(dāng)老師的癮。我左顧右盼，只見只有好朋友楊漪琪了，便躡手躡腳地站在講臺，一手拿粉筆，一手拿教棍，裝模作樣地在黑板上寫了起來，然后嚴(yán)肅地敲打著講臺，說著：“楊漪琪，這段話你來讀一遍。”“啊啊！？楊漪琪被這突如其來的話嚇了一跳，半天再找聲音的 老師，不僅給了我知識，還教育我做人的道理。相信有一天，我一定能成為一名老師，讓孩子們在我的培育下茁壯成長。
我的飛翔作文13
在人的一生中，有的人生活的無拘無束，在人生的天空里自由飛翔，而有的則被生活的壓力束縛著。這樣的人，他們渴望飛翔，做一只無憂無慮的小鳥。
天空中，白云在召喚我，可我無法飛翔，前途與未來壓得我喘不過氣來；成績，更讓我煩惱；學(xué)習(xí)，也讓我自愧不如；這樣的我，還是一個純真世界里該有的女孩嗎？
我喜歡幻想，但事實總是殘酷的。這樣的殘酷將我對這個世界僅存的一點美好的向往都撕碎了。如今的21世紀(jì)，存在許多不良的風(fēng)氣，例如走后門和送禮等等，有些孩子也被傳染了。說實話，我理解父母他們那望子成龍望女成鳳的心情，但是他們那封閉式的教育方法，使我產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的厭惡。與我同齡的人，他們的父母善于讓孩子發(fā)揮才能，可我的父母為什么辦不到呢？他們只注重學(xué)習(xí)的'好壞與分?jǐn)?shù)，還要拿其他人比較，久而久之，我就對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡。
窗外，花兒照常開，樹兒照常綠，時間照常走，而我們已在慢慢長大，我們有了自己的思想，自己的行動。但是，我和他們依舊缺少一樣，那就是在藍天里自由飛翔！
我是一只渴望飛翔的小小鳥，那些壓力就像雷雨一樣將我一雙稚嫩的翅膀重重的摧殘與鞭打著，使我無法在藍天白云里自由飛翔，我好痛苦！但我相信，我會沖出去的迎接那美好的未來！
親愛的父母，請你們放手好嗎？我已長大了，我是大人了，到該獨立的時候了，相信我會有自己的一片天地。放手吧，因為，我是一只渴望飛翔的鳥兒啊。
我的飛翔作文14
5．12大地震中，有多少個孩子的生命轉(zhuǎn)瞬間就灰飛煙滅了，又有多少個孩子得到了人們溫暖的庇護。救死扶傷，或許是軍人的職責(zé)，可是，一位老師，卻達到了比軍人更高的境界：為了保護他的學(xué)生，他獻出了自己年輕的生命。
你，一位朝氣蓬勃的年輕人，帶著你同樣年輕的妻子，滿懷信心地來到四川，成為了一名支邊教師。你把所有的愛都給了學(xué)生，盡心盡力地教育他們，直到發(fā)生這件事，你也沒有改變你的愛。
與往常一樣，下午2點左右是你的課，你面帶笑容地走進教室，挺拔的身軀像一株翠綠的青竹，生機勃勃，粉筆的刷刷聲和你洪亮的講課聲，如同一首美妙的樂曲，在教室中回蕩，你教導(dǎo)學(xué)生，要為人著想，關(guān)鍵的時候要舍己為人，大家都沉醉在課堂中了。
空氣仿佛凝固了一般，就在這時，你感到大地突然開始顫抖，樓房也開始劇烈地?fù)u晃，出于本能，你用盡全力揮動右手，大聲喊道：“孩子們，快出去啊！”一陣哄亂之后，教室漸漸靜了、空了，只剩下4個孩子，4個在嘈雜聲中嚇呆了的孩子。恐懼，使他們無論如何也邁不開雙腿，看到大樓正一點一點地往下陷，細(xì)小的.灰塵和碩大的磚屑紛紛揚揚地落了下來，你來不及細(xì)想，硬生生地把他們?nèi)M了桌子底下，正當(dāng)你準(zhǔn)備自己也往里鉆的時候，一塊巨大的水泥板攜裹著呼呼的風(fēng)聲，重重地砸了下來……
第二天，當(dāng)救援隊員搬開水泥板，看到的卻......
我的飛翔作文15
人與人之間貴在溝通，貴在理解。朋友之間如此，親人之間更是如此。我多么希望媽媽能理解我，給我一片自由的天空，讓我去自由的飛翔。
我在一個幸福、封閉的家庭里生活，每天除了寫作業(yè)看書，還是寫作業(yè)看書。有時偶爾放松一下，但會遭到媽媽的嚴(yán)厲批評。
媽媽平日里總是凌晨即起，深夜才睡，為我操勞。早晨她總要看見我高高興興的去上學(xué)；傍晚又總盼著我平平安安地回家。不僅上學(xué)如此，生活上更是如此。她對我的學(xué)習(xí)也絲毫不放松，每天晚上總是一邊織毛衣，一邊看我寫作業(yè)、溫習(xí)功課。可有時候，我總有一種悵然若失的感覺，心里總?cè)鄙冱c什么。
還記得去年放暑假的時候，真是皆大歡喜。平時忙于學(xué)習(xí)，同學(xué)之間來往不多，現(xiàn)在可是“補償”的`好時機。那幾天，家里時常有同學(xué)來，大家在一起，聽聽音樂，談?wù)勊枷耄f說笑話，有什么不可以？但媽媽等同學(xué)都走了就來敲警鐘：“晶晶，功課要緊，別一過暑假，功課忘得一干二凈。”我知道，我長大了，我會安排好我的學(xué)習(xí)，再說我還想搞一些小調(diào)查，整天只知和課本打“交道”，我不就只能成為井底之蛙了嗎？
人們都說，知女莫若母，母親和女兒是最貼心的，可能似乎覺得和媽媽漸漸地有了一層隔膜，有時候母女倆在一起也總是沒什么好說的。
我一直渴望著媽媽的理解，渴望有那么一天——她能給我一片自由的天空。
媽媽很疼我，我也愛她，但是我還是想對媽媽說：“媽媽，我是一只渴望飛翔的鳥，希望讓我去自由的飛翔！”
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