小學優秀作文（精選）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學優秀作文4篇，歡迎大家分享。
小學優秀作文 篇1
走進羅曼 . 羅蘭筆下，來到了貝多芬痛苦而艱辛的世界里。他的童年十分艱苦，缺少家庭的溫暖，不像莫扎特那樣有家人的呵護。父親把他當做神童一樣炫耀，才四歲，貝多芬就整天被關在房間里練琴。他一生失戀了三次，命運對他太不公平了。最后，他因為過度憂郁，在一個暴風雨的夜晚，寫完最后兩首曲子之后，就與世長辭了。
貝多芬是偉大的。它不僅僅是音樂家，更是一名英雄，是同孤獨搏擊的英雄，是具有崇高道德和信仰的英雄。同時也是用強有力的，充滿思想的，焦慮不安的，用熱情洋溢的創作去對抗自己周圍看到的`那種庸俗的偉人。
任何戰爭的勝利都無法和貝多芬的這種勝利相比。一個不幸的人——貧窮、殘廢、孤獨、痛苦，世界剝奪了他的歡樂，他卻創造了歡樂奉獻給全世界。他用自己的苦難凝聚成歡樂。他用這樣一句話概括了他的一生：“唯有痛苦，才有歡樂。”這句話正也提醒我們，人生必須要有痛苦的磨練。不經歷風雨，怎么見彩虹。
而我，平時遇到一點點的困難我就退縮。比如畫畫，我一見到比較難畫的畫，我就不畫了。與貝多芬比起來，我簡直是無地自容。我們難道不應該向他學習嗎？正如俗話說的好，困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。我們堅決不能向困難低頭，做生活的強者。
小學優秀作文 篇2
故鄉留下了我快樂的腳印，故鄉的藍天留下我清脆的歌聲，故鄉的泥土更是留下我幸福的回憶。
每到暑假，奶奶家后面的池塘都會長滿盛開的'荷花，還有碧綠的荷葉，一眼望上去，真是美麗極了！
今天，我又可以去奶奶家采蓮蓬了，我可開心了！
到了奶奶家，我馬上換上膠鞋，準備下水了。水清清的，我先摘了一朵荷葉當傘，又采了幾朵粉紅色的荷花，荷花可真香啊！接下來就開始采蓮蓬了，我采了一個離自己最近的蓮蓬，嘗了嘗，味道真可口呀！不一會兒，我就采了滿滿一筐的蓮蓬。采完蓮蓬，我還是覺得不過癮！于是我又從池塘里拿了一些泥巴上來。我用泥巴先做了一只頑皮的小狗，再做了一只玩泥球的小貓，一只吃胡蘿卜的小泥兔……哈哈！這些可愛的小作品，可以擺滿我的小書桌啦！
這次回奶奶家真是太有趣了！既采了蓮蓬，又玩了泥巴，我喜愛我的故鄉！
小學優秀作文 篇3
暗夜既逝，黎明即將破曉，即將來到。
——題記
自古就有琴棋書畫四大才藝，也是眾人習之。而我，雖說不能樣樣精通，可卻也度過漫長的暗夜，迎來了自己的黎明。
筆墨紙硯，悄然出現在我面前，突如其來，使我措手不及。
那天，我穿過走廊，懷著一顆忐忑的心，走進了書法世界的大門。
因為年幼，在一開始的課上，老師用溫和的語調，撫平了我不安的心。一開始的練習，更為簡單，只須細致的描寫，臨摹既可。老師又耐心的教導我，一張平整的書桌正如我心一樣，屹立不倒。這使我感受到：古人常云的書法，也不過只是令人愉悅罷了。我就像坐著一輛豪華舒適的車子，在平坦的'路面上扎扎實實地走著。
可我無論如何也不會想到，這暫時的幸福背后竟是無窮無盡的磨難。
好景不長，經過了一學期后，一切就來了個180度的大轉彎。我開始進行普通的練習了，那字在我的筆下，絲毫沒有大書法家的半點靈氣，我的字雖有力可卻笨拙、呆板。正當我無力解除這一問題時，其它問題也撲面而來。軟筆(毛筆)根本不是我所能掌握的，我只能索性腳踩西瓜皮，滑到哪里是哪里，墨跡在紙上飄飄灑灑的留下鬼畫符。而我，仿佛是一把干柴，被人點著了火，十分焦燥，連鬼畫符也寫不出來了。這成了我最大的瓶頸。因此，我也是第一次受到老師嚴厲的責罵。
我仿佛陷入了深淵，我變得迷茫，也不知何去何從，我在泥濘中掙扎。也許，這就是人生的挫折。我需要一盞指引的明燈。在挫折中，我卻失去了平時的勇氣，甚至想逃避現實，讓我在懸崖一角上徘徊，書法老師卻把我拉回了正軌。
書法老師面帶嚴肅，一本正經地告訴我：書法，不是一兩天就能形成的，而是要用時間和耐心去鉆研琢磨的。世界上每一件工作都要如此。我雖然似懂，可我知道，以后一定要付出加倍的努力才行。我又開始練習書法的楷書，我穿梭過了荊棘的叢林，也陡然從懸崖峭壁上的羊腸小道上走了一番，我又有何可懼。我的筆尖仿佛充滿了靈蘊，在長達兩年的求學路上，終于行云流水，書寫了自己的書法之途。未來還會有很多磨難，我為自己寫了寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來。
離開黑暗，黎明將至，問我獲得什么，我會如實告訴你，我獲得了在行程中拼搏的勇氣。
小學優秀作文 篇4
5月12日，是個讓全中國人民以及全世界震撼的日子。在下午2點28分，四川汶川發生了一次建國以來最大的災難――特大地震。
間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。
那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：“兒子，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢?我丟下傘，一溜煙跑出門去。
正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。
這時，大雨中出現了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽!狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。
“晶晶，快過來，穿好雨衣。”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭發，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來……
一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書……
這件事是令我永生難忘的，是讓我后悔的事，是讓我記憶猶心的事—我就在那天晚上傷了媽媽的心，讓她失望至極……
那是一天晚上，我早早地把作業做完了，就立即去看電視節目。當我正看著津津有味的時候，媽媽就叫著我說：“你先把腳洗了再去看，行嗎?”我卻說：“再等等吧!就最后五分鐘，媽媽!”媽媽同意了，就靜靜的坐在那，一動也不動，等著，五分鐘到了。我又推辭說：“再真的最后十分鐘了嘛!”媽媽不說話，點點頭同意了。時間過取了，我又想推辭十五分鐘，可媽媽走過來說：“乖，你先洗了再看吧!”我當成了耳邊風，沒有回答，“哎!你不洗算了，反正水也涼了，不管你了!”突然，我的`腦子里冒出這樣一個念頭—媽媽好煩呀!跟著，這個詞也跟著從我口里脫口而出了，“媽媽你煩不煩呀!真是羅嗦死了啊!”頓時，媽媽驚訝極了，也失望極了，口張開好像說不出話來。我，我還罵了她一聲“你巫婆!”我特別氣憤，把電視機猛的一關，門重重一推，就上床把被子一蒙，蒙頭大睡了。過了一會兒，我才回過神來，自己也沒想到會說出那種話來，我也知道那時水涼了，媽媽的心也涼了。而“好煩”這個詞也一直在我的腦海里回復著，我想對媽媽說一聲“對不起”也沒有勇氣。頓時，我又想起媽媽今天病，還上了一天的班了啊!累了，想休息一下，難道我就連這點小事也不順著她的意思做嗎?我真是個不孝子!
哎!可我翻來覆去怎么也睡不著，說出去的話，就像潑出去的水，怎么也收不回的，頓時，好像有人用鋼針在扎我的心，使我痛苦不堪。我起床走到媽媽身邊說了聲“媽媽對不起!”，頓時我又什么話都說不出來了，只是撲向媽媽的懷抱中，繼續去享受偉大的母愛，幸福的母愛，滋潤的母愛!而媽媽的眼角也流下了幾滴淚水。
媽媽，我不會再讓你生氣了，傷心了，我要讓你做幸福的媽媽，快樂的媽媽!
從電視上，我看到原來山清水秀的汶川，現在已變成了人間地獄――山崩地裂。數以萬計的房屋都倒塌了，成千上萬的人被埋在了廢墟下。每一寸土地都在流著淚。救援人員在尋找幸存者，又有一個三歲的小男孩被救了出來，他的左手受了傷，在流血。醫生幫他的手臂上夾后，抬起他，繼續向前走。這時，一個令人感動的場面出現了，躺在木板上，虛弱的小男孩居然向救援人員敬禮!我不禁鼻子一酸，這是個怎樣的孩子啊!強烈的地震，難忍的傷痛都打垮不了他，他是這么頑強，這么懂事，從小就知道要用自己的實際行動來回報救援人員。我不禁被他的行動而震撼。在這次事件中其實還涌現了許多感人的故事。一位老師，在地震中機智地保護了59名學生，卻永遠地失去了自己的寶貝女兒，我眼睛一紅，眼淚在眼眶里打轉。多么好的老師呀!當我看到一名男老師雙手緊緊抱著兩名學生，兩名學生還活著，而他已經氣絕時，我不禁流下了感動的熱淚：老師真偉大，向您致敬!災難并不可怕，只要我們團結在一起，就能戰勝它。我要對遇難的人說：“一路走好。”對活著的人說：“好好活下去。”
這件事真讓我感動。
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